Revista de Práticas Interdisciplinares 2015/1

Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

ISSN 2317-8191

REVISTA ELETRÔNICA DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DA FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPIRITO SANTO V. 04, N. 01 – Julho/2015 Vitória-ES

Práticas Interdisciplinares - Revista Eletrônica

Vitória

V. 4, N. 1 p.1-125

Julho/2015

EXPEDIENTE Diretor Geral L Cledson Rodrigues Diretor Executivo Dr. Jolmar Luis Hawerroth Corpo Editorial Alessandra Rodrigues Garcia Dos Santos Alexandre Cardoso Aranzedo Ana Emília Brasiliano Thomaz Cláudia Câmara de Jesus Weindler Danilo Camargo Santos Elisangela Maria Marchesi Fabio Olímpio Venturim Joao Luiz Coelho De Faria Jolmar Luis Hawerroth Marcia Valeria Goncalves Marisa Marqueze Patrício Baiônco Mindelo Biaguê Paulo Cesar Delboni Pedro Canal Filho Conselho Editorial André Cypriano Monteiro Costa Christyne Gomes Toledo de Oliveira Fabiana Campos Franco Lívia Perasol Bedin Lilian Cristiane Moreira Patrícia Bourguignon Prezotti Bomfim Selma Aparecida Hebling Talita Cristina Garcia ISSN 2317-8205 Editoração Setor de Comunicação Integrada | 27 3331-8562 marketing@catolica-es.edu.br Coordenação: Nicolau Campedelli | 27 3331 8562 ncampedelli@catolica-es.edu.br Revisão Geral: Profa. Thaíse Valentim Madeira | tmadeira@catolica-es.edu.br Diagramação: Vinicius Rossi Vacari | 27 3331-8625 vvacari@catolica-es.edu.br

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Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo Bibliotecária Responsável Janine Silva Figueira CRB6:429 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES [recurso eletrônico]: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana - V. 04, n.01 (Julho 2015) – Dados eletrônicos. – Vitória: Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, 2015. Sistema requerido: Modo de acesso: <http://www.catolica-es.edu.br> I. Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. II. Título: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana CDU 001.891(05) Periodicidade: Semestral

Sumário

APRESENTAÇÃO.........................................................................................................10 1 RESUMOS – ADMINISTRAÇÃO...............................................................................11 1.1 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3.º SETOR......................12 1.2 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO ..................................................13 1.3 ADMINISTRAÇÃO E TERCEIRO SETOR: VISITANDO A ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DOS AUTISTAS DO ESPÍRITO SANTO – AMAES.......................................................................14 1.4 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR.............................................................................................................................15 1.5 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3.º SETOR......................16 1.6 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3º SETOR.......................17 2 RESUMOS – CIÊNCIAS CONTÁBEIS........................................................................18 2.1 O IMPACTO DA DESONERAÇÃO NA FOLHA DE PAGAMENTO...................................19 2.2 IMPACTO FINANCEIRO DA DESONERAÇÃO DA FOLHA DE PAGAMENTO: ANÁLISE DE UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO DA GRANDE VITÓRIA - ES...20 2.3 O IMPACTO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS OPERADORAS DE TURISMO.............................................................................................................................................21 2.4 O CONTADOR NA DESCONSTRUÇÃO DE UM ESTEREÓTIPO DE CLASSE...............22 2.5 QUAL O IMPACTO NA ADOÇÃO DO SPED NAS EMPRESAS DO RAMO DE COMÉRCIO E SERVIÇOS DA REGIÃO DE VITÓRIA-ES NA VISÃO DO CONTADOR..................................23 2.6 PRINCIPAIS MUDANÇAS INSERIDAS PELAS NORMAS INTERNACIONAIS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA...........................................................................................................24 2.7 CONTRATUALIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS CONVÊNIOS FIRMADOS ENTRE OS HOSPITAIS FILANTRÓPICOS E DE ENSINO SOB A GESTÃO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO..................................................................................................................................................25 2.8 GERENCIAMENTO DE ESTOQUE NA ÁREA DE VESTUÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA LOJA VAREJISTA DE VESTUARIO MASCULINO E FEMININO LOCALIZADA EM VILA VELHA-ES.............................................................................................................................................26 3 RESUMOS – EDUCAÇÃO FÍSICA.............................................................................27 3.1 OS ESPORTES COLETIVOS E DANÇAS FOLCLÓRICAS E POPULARES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: UM DIÁLOGO COM AS QUESTÕES DE GÊNERO QUE SE DESVELAM DIANTE ESTAS PRÁTICAS CORPORAIS..28 3.2 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EDUCAÇÃO DO CORPO QUE PERPASSA OS TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES......................................................................................................................29 3.3 O COTIDIANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE CAMPO GRANDE....................30 3.4 O COTIDIANO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO FÍSICA..................................................................31 4 RESUMOS – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO...........................................................32

4.1 ESTUDO DE CASO DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTOS DE PRODUÇÃO E TERCEIRIZAÇÃO NA TANGARÁ FOODS.......................................................................................................................33 4.2 ESTUDO DE CASO DE MAXIMIZAÇÃO DE RENDIMENTO SOBRE INVESTIMENTO NA FRANQUIAS DA SALEPIZZAS........................................................................................................34 4.3 ESTUDO DE CASO DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTO EM TRANSPORTES NA BRF S.A...35 4.4 ESTUDO DE CASO DE ELABORAÇÃO DE ESCALA DE TRABALHO - REPOSIÇÃO DE PRODUTO EM SUPERMERCADO..................................................................................................36 4.5 ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E CLIMA ORGANIZACIONAL NA EMPRESA BUAIZ ALIMENTOS.......................................................................................................37 4.6 ANÁLISE DO SISTEMA PRODUTIVO DA EMPRESA BEBIDAS REGIANNE.................38 5 RESUMOS – ENFERMAGEM....................................................................................39 5.1 COMUNICAÇÃO SEM O SENTIDO, VISÃO..........................................................................40 5.2 ASSIMILAÇÃO DOS CONCEITOS DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A CONDUTA POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO.......................................................................................41 5.3 A IMPORTÂNCIA DA SAE NOS CUIDADOS DO PACIENTE CRITICO..................................42 5.4 APLICAÇÃO DA SAE NO CAMPO DE ESTÁGIO ................................................................43 5.5 PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM JUNTO A UM PACIENTE TABAGISTA. .........................................................................................................................................44 5.6 USO ABUSIVO DE ANABOLIZANTES...................................................................................45 5.7 BULLYING NA ESCOLA ............................................................................................................46 5.8 INSPEÇÃO SUPERMERCADO..................................................................................................47 6 RESUMOS – ENGENHARIA CIVIL............................................................................48 6.1 REAPROVEITAMENTO DAS ÁGUAS SERVIDAS PELOS LAVATÓRIOS..........................49 6.2 REAPROVEITAMENTO DA ÁGUA DO AR CONDICIONADO..........................................50 6.3 ILUMINAÇÃO EM LED...............................................................................................................51 6.4 PEDALA SALÊ..............................................................................................................................52 6.5 APROVEITAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA: UMA FORMA DE ECONOMIA...............53 7 RESUMOS – FARMÁCIA..........................................................................................54 7.1 AÇÕES DA GASTRINA...............................................................................................................55 8 RESUMOS – FISIOTERAPIA....................................................................................56 8.1 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA EM PACIENTE POLITRAUMATIZADO........................57 8.2 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE CRÍTICO ACOMETIDO PELA DIABETES MELLITUS: ESTUDO DE CASO ......................................................................................................58 8.3 FISIOTERAPIA HOSPITALAR EM PACIENTE COM TUMOR DE MEDIASTINO ..............59 8.4 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE COMTRAUMATISMO RAQUIMEDULAR - ESTUDO DE CASO..........................................................................................................................60

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8.5 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE COM RESSECÇÃO TARDIA DE SCHWANNOMA NA CERVICAL.......................................................................................................61 8.6 CERVICALGIA E LOMBALGIA, COMO TRATAR? ................................................................62 8.5 CÂNCER DE MAMA ...................................................................................................................63 8.6 CÂNCER DE PRÓSTATA ...........................................................................................................64 8.5 ATENDIMENTO A PACIENTE COM LOMBALGIA ..............................................................65 8.6 DISFUNÇÃO DA ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR .........................................66 8.5 CÂNCER DE BOCA ....................................................................................................................67 8.6 CÂNCER DE BOCA ....................................................................................................................68 9 RESUMOS – NUTRIÇÃO...........................................................................................69 9.1 ACOMPANHAMENTO GESTACIONAL..................................................................................70 9.2 POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL OU SENSORIAL.......................................................................................71 9.3 ACOMPANHAMENTO DE GESTANTE...................................................................................72 9.4 HIPERTENSÃO ARTERIAL.........................................................................................................73 9.5 REEDUCAÇÃO ALIMENTAR COM FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS MUNICIPAIS DE VITÓRIA (ES)........................................................................................................................................74 9.6 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE GESTANTE EM RISCO..................................75 9.8 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL EM GESTANTE COM RISCO GESTACIONAL..76 9.7 DIÁLOGOS SOBRE QUALIDADE DE VIDA...........................................................................77 9.9 INTERVENÇÃO NUTRICIONAL PARA FUNCIONÁRIOS E PAIS DE ALUNOS DA APAE DE VITÓRIA ES....................................................................................................................................78 9.10 POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA AUTISTAS................................79 9.10 ACOMPANHAMENTO DE UMA GESTANTE DE RISCO...................................................80 9.10 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DA GESTANTE .................................................81 9.10 (RE)FAZENDO A FESTA: PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTAREIS SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR................................................................................................................82 9.10 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE........................................83 9.10 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL COM GESTANTE DE RISCO...........................84 9.10 ACOMPANHAMENTO PARA GESTANTES EM RISCO NUTRICIONAL.......................85 10 RESUMOS – PSICOLOGIA.....................................................................................86 10.1 DISFUNÇÃO ALIMENTAR SOB A LUZ DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO.............................................................................................................................87 10.2 CRIANÇA/ADOLESCENTE EM CONTEXTO DE ABUSO SEXUAL E SUAS POSSÍVEIS FORMAS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR...............................................88

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10.3 A MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: DESAFIOS, IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES ................................................................................................................................................................89 10.4 SALA DE ESPERA COMO RECURSO TERAPÊUTICO.......................................................90 10.5 TRABALHO COM ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: LIMITES E POSSIBILIDADES...............................................................................................................................91 10.6 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL................................................................................................................................................92 10.7 A PSICOLOGIA E O ATENDIMENTO AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RUA...93 10.8 ATUAÇÃO DO PSICOLOGO NA COMTEMPORANEIDADE..........................................94 10.9 PSICOLOGIA E POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA ? UMA PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR..........................................................................................................................95 10.10 A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO EDUCACIONAL..............................96 10.11 A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA...........................................................................97 10.12 LUDICIDADE PARA DOCENTES DA ESCOLA PÚBLICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO...................................................................................................................................98 11 RESUMOS – SERVIÇO SOCIAL..............................................................................99 11.1 MOMENTO INFORMATIVO.................................................................................................100 11.2 TRILHANDO CAMINHOS PELAS RUAS...........................................................................101 11.3 MOVIMENTO SEM-TERRA: ASSENTAMENTO VALE DA ESPERANÇA....................102 11.4 O DESCONHECIMENTO DOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS DOS USUÁRIOS DA APAE - CARIACICA, NO QUE TANGE AOS DIREITOS E DEVERES DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E/OU MÚLTIPLA, E/OU DO ESPECTRO AUTISTA.............103 11.5 EDUCANDO PARA PROMOVER CAPACITAÇÃO TÉCNICA PARA OS EDUCADORES SOCIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO DE ADOLESCENTES EM VILA VELHA/ ES.........................................................................................................................................................104 11.6 TRANSMITIR INFORMAÇÃO, AGREGAR CONHECIMENTO......................................105 11.7 CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE CARIACICA (COMDPED)...............................................................................................................106 11.8 RESGATAR É PRECISO..........................................................................................................107 12 RESUMOS – TEC. EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS.............108 12.1 SISTEMA DE GESTÃO FINANCEIRA - CONTROLLER...................................................109 12.2 RESERVE WEB.........................................................................................................................110 12.3 FERRAMENTA DE SOFTWARE PARA GESTÃO DE ASSENTOS - BUSCASSENTO...111 12.4 SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE LAVA JATO -SYSJW............................................112 12.5 SISTEMA INFORMATIZADO PARA VENDAS NO VAREJO..........................................113 13 RESUMOS – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO........................................................,114

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13.1 NEOPARKING – SISTEMA PARA GERENCIAMENTO DE ESTACIONAMENTOS....115 13.2 ANALISE ORGANIZACIONAL E DE PROCESSOS E GERENCIA DE PROJETOS.....116 13.3 ANÁLISE DE PROCESSOS GERENCIAIS – LOJAS AMERICANAS.............................117 13.4 IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS – ERP - PROJETO IMÓVEIS.........................................118 13.5 ANÁLISE ORGANIZACIONAL E DE PROCESSOS – CASO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CATÓLICA............................................................................................................119 13.6 SISTEMA INTEGRADO NO SETOR PÚBLICO....................................................................120 13.7 ANÁLISE DE PROCESSOS – IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA ERP................................121 13.8 PROJETO DE REDESENHO DE PROCESSOS - PROJETO IMÓVEIS...........................122 14 RESUMOS – REDES DE COMPUTADORES..........................................................123 14.1 ANÁLISE DE TRÁFEGO EM REDES TCP/IP - NMAP......................................................124 14.2 WORKSHOP - ANÁLISE DE TRÁFEGO EM REDES TCP/IP...........................................125

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APRESENTAÇÃO A Revista Práticas Interdisciplinares, da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, é uma publicação semestral, que visa à difusão da produção acadêmica interdisciplinar dos cursos de graduação, por meio da publicação dos Projetos Integradores. Tais Projetos consistem em uma estratégia pedagógica que objetiva desenvolver atividades interdisciplinares que promovam a integração entre as disciplinas, temas e conteúdos trabalhados ao longo da formação acadêmica. Os Projetos Integradores são importantes componentes curriculares que contribuem para a consolidação da relação teoria-prática. Prof. Dr. Alexandre Aranzedo

Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo

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1 RESUMOS – ADMINISTRAÇÃO

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Administração 1.1 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3.º SETOR Aluno(s): Débora Souza Coutinho, Douglas Inácio Cruz e Luanda Vieira Da Silva Porto Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso, Jorge Santana, Patricia Bourguignon Prezotti Bomfim e Simoni Da Ros Dalfior Resumo Esta ação consiste na arrecadação de roupas novas e seminovas, calçados, acessórios, para assim dar continuidade a um bazar, que se realiza sem a ajuda do governo. Pensamos nesta ação como a forma mais efetiva de conseguir algum retorno financeiro para a instituição com a qual trabalhamos. Depois de conversarmos com o gestor da associação o mesmo aprovou e concordou que de fato esta seria a ação com maior chance de ser revertida em renda e ajuda à instituição. Logo depois da definição, começamos o processo de captação dos materiais, para isso contamos com a colaboração de amigos, familiares, colegas da faculdade e de trabalho, e também mobilização via rede social, onde explicamos da necessidade da associação e convidamos a todos não só a ajudar fazendo as doações, mais também visitando e comprando os produtos disponíveis no bazar. A entrega das doações que arrecadamos foi feita no dia 15/5/15, ao gestor da Associação dos Amigos dos Autistas e à responsável pelo bazar Terezinha Petroni, que nos receberam com muita alegria e ficaram de fato agradecidos não só a nós alunos, mas principalmente à Faculdade por incentivar projetos tão importante e de valiosa ajuda. A conclusão do nosso trabalho foi muito positiva, pois além de conseguirmos cumprir os objetivos do projeto, nos sentimos muito úteis e especiais em poder ajudar, além de criarmos afinidade e um vínculo e com a associação que pretendemos levar além do projeto. Palavras-chave: Terceiro Setor e Administração. Rede Social.

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Administração 1.2 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Aluno(s): Aldair Ferreira Benvindo, Elaine Christina Klug, Guthihelen Santos Heringer e Nayanne dos Santos Galdino Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso, Wilson Rodrigues de Souza Junior e Milton Henrique do Couto Neto Resumo O objetivo desse trabalho foi capacitar os alunos para avaliar o processo de produção, diagnosticar o gargalo e sugerir melhorias, realizar análises financeiras sobre projetos e empresas, visando à constituição adequada de capital, a obtenção de recursos e a aplicação financeira no mercado, de forma a gerar lucro e aumentar o valor da empresa. A pesquisa foi realizada na empresa Cantina Forno de Lenha LTDA. - ME, uma pizzaria localizada no bairro Paul, em Vila Velha, que atualmente conta com 10 colaboradores, e está ramo de comércio alimentício há mais de 19 anos tendo uma posição relevante no comércio local. Seus principais concorrentes são Pizzas Clube, Léo Lanches, Franguinho do GuiGui oferecem estrutura de serviços semelhantes. Como resultado, vislumbramos a importância das decisões do administrador com relação à área financeira e produção para funcionamento das organizações. Na empresa estudada, a gestão financeira tem como base o planejamento de curto prazo, devido a suas características próprias: alta rotatividade de estoque, prazos curtos de pagamento e recebimento, entre outros. Concomitantemente, a área de produção tem como aspecto relevante ter sido construída com foco na produção do seu ‘carrochefe’: a pizza, portanto, não possui a infraestrutura adequada para a produção de porções. Em vista disso, sugerimos investimentos na correção desse gargalo, alterando o leiaute da cozinha e seus equipamentos para melhor se adequarem as porções. Palavras-chave: Administrador. Decisão. Produção. Gargalo. Financeira.

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Administração 1.3 ADMINISTRAÇÃO E TERCEIRO SETOR: VISITANDO A ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DOS AUTISTAS DO ESPÍRITO SANTO – AMAES Aluno(s): Luanda Vieira da Silva Porto, Darline Constantino, Débora Souza Coutinho, Douglas Inácio Cruz, Simoni Da Ros Dalfior e Jorge Santana Coautor(es): Patricia Bomfim e Adriana Bortolon Resumo As organizações sociais, por sua atuação, têm se tornado cada vez mais relevantes para a sociedade. Assim, o presente trabalho teve como objetivo analisar a atuação do administrador em uma organização do terceiro setor, seu papel, desafios e responsabilidades como agente de mudanças na organização. O aporte teórico baseou-se em teorias gerais da administração, gestão de pessoas e contabilidade. A pesquisa foi realizada na Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo - AMAES , uma instituição sem fins lucrativos, fundada há 14 anos com o intuito de prestar assistência a pessoas com autismo que não tenham atendimento específico para suas necessidades. Possui atualmente 18 colaboradores, divididos entre fixos e voluntários. A metodologia aplicada para a coleta dos dados utilizou entrevista semiestruturada com os diretores da instituição, procedendo-se à análise do discurso como tratamento qualitativo para as informações obtidas. Dentre os resultados encontrados, cabe ressaltar o uso de ferramentas administrativas para alcançar melhores resultados na gestão, com destaque para a contabilidade que, embora a legislação seja diferente para instituições do terceiro setor, é amplamente utilizada nos processos decisórios da organização. No que tange à prática de gestão de pessoas, a AMAES não possui um plano de cargos e carreiras, nem seus salários são muito atrativos em relação ao mercado, o que, na perspectiva do gestor, não estimula alguns colaboradores a se sentirem motivados e comprometidos com a instituição. Por fim, destaca-se a importância do administrador como transformador de realidades organizacionais, unificando esforços e superando desafios. Palavras-chave: Administração. Terceiro Setor. Contabilidade.

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Administração 1.4 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

Aluno(s): Maria Regina Rocha e Silva, Marcos Vinicios Firmino Melo e Maryane Ribeiro Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso, Marcos Renato Lorenção e Simoni Da Ros Dalfior Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da Gestão de Processos e da Gestão de Marketing dentro da organização, onde foi feito uma pesquisa na empresa ArcelorMittal, que atualmente conta com mais de 280.000,00 empregados e está presente em 60 países. A ArcellorMittal está no setor de mineração, Aço e de Sistemas há mais de 25 anos e os seus principais concorrente são á Usiminas, CSN (Companhia Siderúrgica Nacional) e a Gerdau Comercial. O resultado encontrado na área de gestão de processos foi que a governança corporativa da ArcelorMittal está ancorada na diretriz básica de desenvolver estratégias para abastecer os mercados com aço de qualidade, estimular o avanço socioeconômico das regiões onde opera e reduzir, ao máximo, os possíveis impactos ambientais em todos os elos da cadeia produtiva. A direção da empresa é composta pelo Conselho de Administração, Diretoria, Conselho fiscal e órgãos colegiados da empresa matriz. Na área de gestão de Marketing o resultado encontrado foi que segundo o gerente de marketing institucional da empresa, o papel desempenhado pela matriz se concentra, de forma ampla, em definir as políticas gerais de atuação da companhia no mundo, facilitando o reconhecimento da marca e consolidando a mesma em cada lugar que possuem filiais, facilitando assim, as vendas e o desenvolvimento do negócio. Palavras-chave: Marketing. Processos. Administrador. Arcelor.

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Administração 1.5 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3.º SETOR Aluno(s): Ataniella Soares Moreira, Gustavo Bolonha José, Hebert Imagava Diorio, Jessica Dos Santos Leopoldino e Uarla Brunela Cândida Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso, Jorge Sant Anna Filho, Patricia Bourguignon Prezotti Bomfim e Simoni Da Ros Dalfior Resumo O objetivo desse projeto foi identificar aspectos administrativos, contábeis e gestão de pessoas no terceiro setor, a fim de compreender o papel do administrador e das pessoas nesse tipo de organização. Utilizando os conceitos das disciplinas de Teoria Geral da Administração II, Gestão de Pessoas I e Contabilidade, foi desenvolvida uma pesquisa na Instituição Obra Social Cristo Rei, que é uma organização sem fins lucrativos e desenvolve um trabalho socioeducativo com crianças da região de São Francisco em Cariacica. Foram realizadas entrevistas com os gestores, para fins de levantamento das características e das maiores necessidades da instituição. Como resultado podese evidenciar que a instituição não utiliza apenas uma teoria administrativa, mas sim elementos de várias teorias de forma situacional, porém a mais destacada é a teoria estruturalista. De acordo com essa teoria, a organização é normativa, possui controle moral e ético, conforme a tipologia de Etzioni. Quanto à gestão de pessoas, o clima organizacional é muito satisfatório, pois o contato com as crianças gera satisfação, que por sua vez é uma importante fonte de trabalho. O gestor é importante como agente de mudanças porque é ele que direciona os esforços, incentivando as pessoas a se empenharem a promover as mudanças organizacionais propostas. A contabilidade da instituição fornece informações para o governo e para a sociedade, principalmente aos contribuintes, para que estes tenham certeza de que o recurso doado está sendo aplicado. Ante o exposto, é possível salientar a importância do administrador para uma condução mais segura rumo aos seus objetivos. Palavras-chave: Filantropia. Terceiro Setor. Gestão de Pessoas.

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Administração 1.6 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES DO 3º SETOR. Aluno(s): Lorrayne Pimenta Campos, Josiane Moreira, Laisa Mello e Murilo Granto Coautor(es): Adriana Bortolon Carvalho Cardoso, Patricia B. P. Bomfim, Jorge S. A. Filho e Simoni D. R. Dalflor Resumo O objetivo principal deste estudo foi conhecer e analisar todo o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador, bem como o entendimento de como atuar a ONG nas áreas da contabilidade, sobre as teorias da administração e gestão de pessoas. Foi realizada uma pesquisa na empresa Animais Carentes ES, localizada no município de Vila Velha, uma ONG que cuida de animais abandonados e oferece alojamento, cuidados médicos e muito amor. Após o tratamento medico os animais são disponibilizados para adoção. Utilizou-se o método de entrevista semiestruturada para a coleta de dados junto aos gestores da instituição, buscando entender o papel desempenhado, as atividades e responsabilidades do administrador da ONG. Sabendo-se que administrar as finanças se faz necessário, através de planilhas de controle de fluxo de caixa, para manter o controle dos valores que entram através de doações que a ONG recebe e dos artigos que a própria empresa produz com a marca do abrigo. O resultado encontrado foi de uma empresa que tem sua atuação baseada, instintivamente, na Teoria do Desenvolvimento Organizacional, pois existem interesses em comum entre colaboradores que são motivados a conseguirem bons resultados por fazerem o que gostam. Isso fica bem evidente através dos resultados conquistados pela união da equipe. Palavras-chave: Terceiro Setor. Gestão da Administração. Recursos Humanos.

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2 RESUMOS – CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Ciências Contábeis 2.1 O IMPACTO DA DESONERAÇÃO NA FOLHA DE PAGAMENTO Aluno(s): Jéssica Souza Rocha e Aridiane de Jesus Prado Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente estudo teve como objetivo analisar e avaliar como se deu o processo de implantação da desoneração na folha de pagamento após a medida criada pelo governo em 2011, a qual tem por finalidade ampliar a competitividade da indústria nacional, estimular ainda mais a formalização no mercado de trabalho e reduzir a tributação entre o produto nacional e importado, visto que do ponto de vista contábil. A folha de pagamento é crucial na apuração do resultado das empresas, visto que os salários e os encargos sociais afetam consideravelmente o lucro da empresa surgindo assim a proposta de substituir a contribuição previdenciária patronal, por outra, menos impactante, chamada de ‘desoneração’ da folha de pagamento, que significa tirar o ônus da empresa por uma determinada situação. Para tal foi feita pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico, analisando a estrutura da Previdência Social e seu atual modelo de custeio. Os resultados apontam que a desoneração foi favorável para as empresas, uma vez que surgiu para compensar parcialmente as perdas das indústrias e acabou servindo também para o setor de serviços. Por fim pode se dizer que serve para orientar as discussões e decisões futuras que envolvam a substituição tributária da folha de pagamentos e para que entendam que desoneração da folha de pagamentos deve ser uma opção e não uma obrigação. Palavras-chave: Desoneração. Folha de Pagamento. Previdência Social. Contribuição Social.

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Ciências Contábeis 2.2 IMPACTO FINANCEIRO DA DESONERAÇÃO DA FOLHA DE PAGAMENTO: ANÁLISE DE UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO DA GRANDE VITÓRIA - ES. Aluno(s): Bruna Cristine Costa Barbosa Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo Abordou-se nesta análise a história do trabalhador brasileiro desde a época da escravidão até os dias atuais. Sendo assim, foram observadas as primeiras leis de proteção e concessão de benefícios para os trabalhadores que só surgiram a partir século XX, culminando com a elaboração da CLT em 1943. Aqui as empresas de menor porte geralmente se caracterizaram por possuírem dificuldade para a consolidação e expansão no mercado, uma vez que desfrutaram de recursos menores, como também de uma infraestrutura reduzida. Tais fatores que acabaram penalizando, principalmente, a área de recursos humanos, carente de uma política de incentivo salarial (motivação) ou com um número inadequado de empregados. Visando melhorias, em agosto de 2011 foi criado o ‘Plano Brasil Maior’ com o intuito de estimular a formalização do mercado de trabalho, diminuindo os custos com a folha de pagamento, esperando assim, que através desse valor economizado, as empresas aumentassem as contratações, já que a contribuição previdenciária depende da receita bruta da empresa e não da folha de salário. Em questão, houve a análise da proposta do Governo acerca da desoneração dos tributos incidentes sobre a remuneração do trabalho, além da análise dos possíveis impactos dos tributos sobre a folha de pagamento na geração de emprego e estudo dos resultados obtidos que evidenciaram a substituição da CPP pela CPRB e os impactos desta mudança. Mediante a esta conjuntura, concluiu-se então que houve redução dos custos na empresa de Tecnologia da Informação analisada e que o impacto financeiro foi positivo. Palavras-chave: Desoneração. Folha de pagamento. Governo Federal. Lucro Presumido.

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Ciências Contábeis 2.3 O IMPACTO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS OPERADORAS DE TURISMO Aluno(s): Jeucimar Lurdes Gomes e Williana dos Santos Verciene Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a importância da Tecnologia da informação nas Operadoras de Turismo. E com o avanço da tecnologia descobre-se a facilidade de divulgação dos produtos e seus segmentos, assim como a montagem de um pacote personalizado, de acordo com a necessidade e perfil de cada cliente. A presente pesquisa busca levantar quais os benefícios que as operadoras têm em se adequar aos avanços da tecnologia da informação, buscando melhorias ao agilizar os processos de atendimento ao cliente reduzindo o tempo para dar retorno, assim como tendo a possibilidades de se fazer pesquisas de cotações simultaneamente, assim obtendo maior número de opções lugares e valores conforme as condições do consumidor. Pode-se afirmar que na atualidade com essas facilidades de obter informação, gera uma dificuldade ao buscar esses serviços por outro meio que não seja pela internet. Portanto pode-se concluir previamente que sem a Tecnologia da Informação no setor do turismo, as operadoras não conseguiriam se manter no mercado, embora a Tecnologia da Informação que por um lado se tornou a importante ferramenta, por outro causou dependência de forma que se as empresas não tiverem um bom suporte técnico nãos e desenvolverão de forma satisfatória. Importante lembrar que o presente trabalho é uma pesquisa em elaboração, sendo assim, as conclusões finais serão demonstradas nas próximas etapas da mesma. Palavras-chave: Tecnologia da Informação. Contabilidade. Turismo.

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Ciências Contábeis 2.4 O CONTADOR NA DESCONSTRUÇÃO DE UM ESTEREÓTIPO DE CLASSE Aluno(s): Juliana Torres Delunardo Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente trabalho tem por objetivo identificar a imagem apresentada pelo contador ao longo dos anos, seu desenvolvimento como profissional no Brasil e apresentar ferramentas para mudança necessária quanto a parte negativa de sua percepção. Para tanto pretende-se adotar a metodologia de pesquisa bibliográfica, incluindo estudos que discorrem sobre o contador e sua imagem. Algumas pesquisas apontam que, em geral, existe uma certa discrepância entre o que o público acha que o contador faz e o que efetivamente é devido a profissão, mas é importante ressaltar o papel fundamental desse profissional no momento atual do mercado. A contabilidade demonstrou grande avanço nos últimos anos, então por que o contador ainda é visto como um ‘profissional acessório’, como aquele que só lida com os impostos e serve de apoio ao Fisco? Os resultados preliminares apontam que é possível perceber qual a colaboração que o contador tem em cima da imagem que lhe é devida, e qual a importância de sua auto percepção na formação da opinião leiga a respeito do profissional. É importante ressaltar também o grande papel que a mídia tem ao retratar o contador, como grande formador de opinião das massas, é fundamental o seu papel na construção do estereótipo. Além disso, sendo uma pesquisa em desenvolvimento, o trabalho propõe, em suas próximas etapas, o marketing, uma ferramenta importante, que pode ser aplicada na reorganização da imagem profissional e do ‘produto’ produzido pelo contador, que é o seu trabalho Palavras-chave: Estereótipo. Contador. Imagem Profissional.

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Ciências Contábeis 2.5 QUAL O IMPACTO NA ADOÇÃO DO SPED NAS EMPRESAS DO RAMO DE COMÉRCIO E SERVIÇOS DA REGIÃO DE VITÓRIAES NA VISÃO DO CONTADOR Aluno(s): Fabiani Ferreira Moreira Schneider e Michelle Vasconcelos de Oliveira Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo O presente estudo consiste em analisar o impacto da adoção do SPED nas empresas do ramo de comércio e serviços, da região de Vitória, Espírito Santo, na visão do contador e demonstrar as principais dificuldades e problemas que as empresas estão enfrentando devido a obrigatoriedade da adoção do SPED e de seus subprojetos no cotidiano das empresas. Para tanto pretende se utilizar uma metodologia com abordagem qualitativa, sendo necessário promover um confronto entre dados, evidências e as informações coletadas. Os resultados prévios apontam que o SPED foi instituído pelo Decreto nº 6.022/07, buscando promover integração entre o contribuinte e fisco, mediante a padronização e compartilhamento das informações com transparência, rapidez e qualidade, respeitando as restrições legais. O SPED tem como objetivo coletar todas as informações necessárias para suprir a necessidade do fisco municipal, estadual e federal, a fim de resolver métodos de prevenção à fraudes, sonegações, com o melhoramento do controle dos processos, a velocidade no acesso às informações e com isto a fiscalização fica mais efetiva com os dados dentro da auditoria eletrônica. Também pretende clarear as obrigações acessórias para os contribuintes, com a transmissão única de várias obrigações de diferentes órgãos fiscais, trazendo uma redução de custos, com a eliminação dos lançamentos manuais das notas fiscais, pois serão feitos eletronicamente, por meio da obtenção dos dados contidos nos arquivos das Notas Fiscais Eletrônicas. É importante salientar que o presente estudo está sendo desenvolvido em etapas, e a última delas será na disciplina intitulada Projeto Integrador III. Palavras-chave: SPED. Fraudes. Fiscalização. Obrigações.

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Ciências Contábeis 2.6 PRINCIPAIS MUDANÇAS INSERIDAS PELAS NORMAS INTERNACIONAIS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Aluno(s): Jéssika Porto da Silva, Tiago Pinheiro Menechini e Fernanda furtado Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo Nos últimos anos a Contabilidade aplicada ao Setor Público vem passando por um processo de convergência aos padrões internacionais, que resultou na adoção de um novo modelo de contabilidade, totalmente contrário ao que vinha sendo adotado no setor. Este modelo estabelece um novo foco para a contabilidade, no qual o objeto de estudos passa a ser o controle do patrimônio público, em vez do controle orçamentário. Assim, a fim de delimitar as premissas a serem adotadas para o estabelecimento deste novo modelo, foram publicadas as primeiras Normas de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público, denominadas NBCASP. Com isso passam a ser feitos registros e adotados procedimentos totalmente novos para os profissionais da área, pode-se dizer que se trata de uma mudança cultural no setor. Diante desse cenário, o presente estudo vem evidenciar as alterações provocadas pela aplicação das Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público tratando especificamente da diferença da adequação por parte das criações as novas normas. Para alcance do objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa exploratória, documental e bibliográfica e de cunho qualitativo. Os resultados encontrados demonstram que dentre as alterações na técnica contábil, a Contabilidade Pública ganhou novos aspectos voltados ao planejamento e à transparência na alocação e aplicação dos recursos públicos assim as normas enfatizam a correta evidenciação do patrimônio público de modo a proporcionar a transparência das contas públicas e, a instrumentalização do controle social. Palavras-chave: Convergência. Alterações. Mudanças. Contabilidade Pública.

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Ciências Contábeis 2.7 CONTRATUALIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS CONVÊNIOS FIRMADOS ENTRE OS HOSPITAIS FILANTRÓPICOS E DE ENSINO SOB A GESTÃO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Aluno(s): Sandra Mara de Castro Coautor(es): André Junior de Oliveira Resumo Este estudo tem por objetivo analisar o montante dos recursos firmados entre os hospitais filantrópicos e de ensino sob gestão do estado do Espírito Santo, referentes aos convênios de contratualização entre os anos de 2011 a 2014. A metodologia se ampara ao fato do Ministério da Saúde ter criado um programa de reestruturação dos hospitais de ensino e filantrópicos, visando o aprimoramento e a inserção destes estabelecimentos no SUS, redefinindo o papel dessas instituições no sistema, de acordo com a abrangência e o perfil dos serviços a serem oferecidos em função das necessidades de saúde da população, determinando metas quantitativas e qualitativas. O presente estudo caracteriza-se como um estudo bibliográfico, exploratório sobre o montante dos recursos firmados entre os hospitais filantrópicos e de ensino sob gestão do estado do Espírito Santo, referentes aos convênios de contratualização, entre a secretaria de saúde convenente e o hospital concedente. Utilizaram-se dois critérios de avaliação: quantidade de recursos utilizados por fonte de recursos, estadual e federal nos anos de 2011 a 2014. Podemos observar que o montante de recursos financeiros investidos nos hospitais contratualizados sob gestão estadual nos últimos quatro anos teve um grande aumento quantitativo. Nos hospitais com uma estrutura de gestão mais profissionalizada, com bom sistema de informação, que possuem maior conhecimento sobre sua realidade, a contratualização funcionou como uma pressão externa para a melhoria da gestão e da assistência e para quem não estava adequadamente estruturado, o contrato foi um indutor para a melhoria. Palavras-chave: Contratualização. Convênios. SUS.

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Ciências Contábeis 2.8 GERENCIAMENTO DE ESTOQUE NA ÁREA DE VESTUÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA LOJA VAREJISTA DE VESTUARIO MASCULINO E FEMININO LOCALIZADA EM VILA VELHA-ES Aluno(s): Luana Brito Frassi e Celina Barreto dos Anjos Silva Coautor(es): André Junior de Oliveira e Douglas Roriz Caliman Resumo O estudo aborda a gestão de custos como ferramenta de controle do estoque de uma loja varejista de vestuário masculino e feminino localizado em vila velha/ES, que tem como objetivo analisar e descrever os fatores que impacta negativa e/ou positivamente o estoque, buscando assim a melhor forma para a redução de custos devido a falhas dentro desse. O projeto é um estudo de caso no qual a questão pesquisada é: qual a melhor proposta/modelo de gerenciamento de estoque para uma empresa varejista no ramo de vestuário de pequeno porte? Desta forma, a resolução do problema foi feita através de uma abordagem qualitativa, utilizando como principal mecanismo a coleta de dados, realizados através de entrevistas com a gerência e também de questionários preenchidos pelos funcionários do estoque. O resultado obtido foi que a empresa perde a chance de fidelizar seus clientes por pequenas falhas que com uma melhor gestão e organização do estoque poderiam ser cessadas, visto que conforme a pesquisa o funcionário demora em localizar a mercadoria no estoque, o que ocasiona uma espera excessiva por parte do cliente, que pode trazer uma insatisfação, e a perda deste cliente resulta em um custo para a loja. Através do relatado algumas providencias simples podem ser tratadas de imediato, como a simples separação de mercadorias por cores e ordenadas por tamanhos, às roupas sempre dobradas de forma que a estampa possa aparecer para uma agilidade na hora de buscar o produto escolhido pelo cliente, buscando assim fidelizar o mesmo. Palavras-chave: Estoque. Gestão. Custos.

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3 RESUMOS – EDUCAÇÃO FÍSICA

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Educação Física (Licenciatura) 3.1 OS ESPORTES COLETIVOS E DANÇAS FOLCLÓRICAS E POPULARES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: UM DIÁLOGO COM AS QUESTÕES DE GÊNERO QUE SE DESVELAM DIANTE ESTAS PRÁTICAS CORPORAIS Aluno(s): Debora Nascimento, Franklinn dos R. Rocha e José Antônio F. dos Santos Coautor(es): Samuel Thomazini de Oliveira e Danubia Aires de Souza Resumo O presente trabalho consiste no relato de nossa experiência com Projeto Integrador que é norteado pelas disciplinas de Danças folclóricas e populares e Esportes coletivos escolares no 6º período da (FCSES). Realizamos o trabalho em uma escola particular do Município de Vitória, a visitamos de forma sistemática para compreender de que maneira a Educação Física está colocada neste ambiente, especificamente com o trato didático-pedagógico do professor com o conteúdo dança e outra que contemple o ensino de uma modalidade esportiva, bem como os discursos e práticas concretizadas do mesmo. O trabalho se sustentou sobre nos conceitos de Cultura Corporal e qual valor a Educação Física agrega a este conceito na escola. Como embasamento teórico, utilizamos as referências de Bracht (1999), Vago (1999), Kunz 1994, Fensterseifer (2012), Betti (1999), Marques (2004), Silva (2012), e outros autores que dialogam sobre os conceitos de Gênero. Coletamos os dados através de entrevistas e diálogos com o professor e alunos, observamos duas aulas com uma turma do Ensino Fundamental e outras duas em uma turma do Ensino Médio. Verificamos que tanto as Danças quanto os Esportes se fazem presentes de forma planejada e criativa pelo professor. Contudo, pontuamos que a separação entre meninos e meninas configura-se como algo que afeta diretamente a organização das aulas de Educação Física. Concluímos que as questões de gênero estão presentes no contexto, sendo assim, dialogamos com a teoria sobre tais questões e refletimos sobre até que ponto seria vantajoso fortificar para os alunos que há diferença entre os sexos. Palavras-chave: Educação Física. Práticas corporais. Gênero.

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Educação Física (Licenciatura) 3.2 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EDUCAÇÃO DO CORPO QUE PERPASSA OS TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES Aluno(s): Camilla Carvalho Marchi, Felipe Zanetti Gama e Sandra Regina Barboza de Oliveira Coautor(es): Nilton Poletto Pimentel, Thiago da Silva Machado e Danúbia Aires de Souza Resumo Esta pesquisa, realizada de modo interdisciplinar durante o desenvolvimento do Projeto Integrador, buscou identificar as relações da Educação Física com a educação corporal que se desenvolve para além do ambiente escolar. Apresentamos reflexões sobre a prática pedagógica do professor de educação física e sua conduta profissional diante dessa temática, sua fundamentação teórica e como transcorre sua prática. O estudo realizado contribui diretamente para a visão dos discentes em Educação Física sobre a prática cotidiana do ambiente escolar e suas relações com a educação corporal no que tange ao desenvolvimento das crianças de 06 a 11 anos de idade. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas, observações sistemáticas das aulas de educação física e do cotidiano da escola, além de um questionário aplicado com o professor de Educação Física. Diante das observações foi constatada a preocupação em desmitificar a prática pedagógica do profissional de educação física diante da comunidade escolar no que se refere a sua legitimidade enquanto disciplina. Ressaltamos, a partir da realidade observada, as contribuições da educação física para educação corporal por meio do desenvolvimento de habilidades a partir das práticas que compõem o universo da cultura corporal de movimento. Manifestadas por meio dos jogos, lutas, danças, esportes, entre outras. Palavras-chave: Educação Física Escolar. Educação do corpo. Práticas Pedagógicas.

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Educação Física (Licenciatura) 3.3 O COTIDIANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE CAMPO GRANDE Aluno(s): Alcione Amorim Gomes, Carla Salis, Fernanda Lima, Ludmila Rodrigues e Micaella Souza Coautor(es): Danúbia Aires de Souza, Nilton Poletto Pimentel e Juliana Moreira Resumo Foi realizada uma pesquisa de campo, ao longo do desenvolvimento do Projeto Integrador em uma das instituições da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) que se localiza em Campo Grande, no município de Cariacica. Com o objetivo de investigar a área de atuação do professor de Educação Física licenciado, mais especificamente no ensino de crianças que frequentam a APAE de Campo Grande. Nesse sentido, foram realizadas análises no projeto politico pedagógico da instituição, observações acerca da estrutura física da escola relacionadas às possibilidade de desenvolvimento das atividades e atendimento aos alunos, como se relacionam os sujeitos envolvidos nesse ambiente e como isso influencia no aprendizado do aluno. Realizamos entrevistas individuais com o professor de educação física, alunos e pedagoga, a fim de esclarecer a visão que cada sujeito tem sobre a educação física nesse campo de atuação, expondo expectativas, desafios em relação a essa disciplina e como ela se faz presente nesse espaço. Também foram realizadas observações dos alunos durante os atendimentos e fora deles, constatando a diversidade de estilos, cultura e interesses presente naquele ambiente. A partir de todos dados coletados, foi possível entender um pouco do trabalho que é desenvolvido na instituição e ampliar os conhecimentos acerca da realidade vivenciada pela disciplina nesse âmbito. Palavras-chave: Educação Física. Cotidiano. APAE.

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Educação Física (Licenciatura) 3.4 O COTIDIANO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO FÍSICA Aluno(s): Erica Gusmão Tavares, Claudinei da Silva Martins, Daniel Henrique de Souza Silva, Joelma Brandemburg Cabral e Resineide Pereira Brochal Coautor(es): Danubia Aires de Souza, Nilton Poletto e Juliana Moreira Resumo Realizamos uma pesquisa de campo na EMEF ‘Ceciliano Abel de Almeida’, durante a execução do Projeto Integrador, com o objetivo de conhecer o cotidiano escolar bem como os desafios do ensino da Educação Física nesse contexto. Este trabalho está relacionado às disciplinas de Educação Física, Identidade e Processo de Escolarização, Práticas Corporais e Experiências Somáticas e História da Educação. Foram realizadas entrevistas individuais com a professora de Educação Física e a pedagoga utilizando um roteiro de entrevista organizado pelos docentes das disciplinas que compõem o eixo acrescido de informações de interesse dos alunos pertinentes ao objetivo do trabalho. A ideia é entender a constituição do espaço escolar além de observações do espaço físico, registros fotográficos da escola e de uma aula de Educação Física, diante da necessidade de compreender o ambiente escolar em um contexto geral. A partir de todos dados coletados, foi possível entender como funciona uma escola e sua rotina e conhecer um pouco do trabalho que é desenvolvido pela professora entrevistada, com o objetivo de adquirir conhecimento, acerca dos desafios enfrentados pela escola e as dificuldades existentes no cotidiano das aulas. Esta experiência, aliada às discussões realizadas em aula, nos possibilitaram uma reflexão aprofundada sobre a realidade escolar. Palavras-chave: Cotidiano. Escola. Educação Física.

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4 RESUMOS – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

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Engenharia de Produção 4.1 ESTUDO DE CASO DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTOS DE PRODUÇÃO E TERCEIRIZAÇÃO NA TANGARÁ FOODS Aluno(s): Suellen de Jesus Moreira, Jessica Ludthe Damm, Karina Vicente Silva, Marcos José dos Santos, Monaliza Raquel Pereira Domingos de Oliveira e Paulo Henrique Ribette. Coautor(es): Wesley Lucas Breda e Rui Sant Ana Junior Resumo A Tangará Foods é uma empresa de soluções alimentícias e oferece uma ampla linha de ingredientes, produtos de food service e varejo. O Projeto Integrador tem como objetivo realizar um estudo de caso relacionado à capacidade produtiva da empresa escolhida e seus respectivos custos. Considerando as informações fornecidas pela empresa, será realizada uma análise de um produto, visando sua capacidade de produção e redução de custo para atender uma determinada demanda. O Projeto foi desenvolvido utilizando as teorias de Pesquisa Operacional e Programação de Computadores para obter a solução final dos problemas apresentados. Para representar matematicamente os problemas, foram utilizados os modelos de programação linear. O Excel foi utilizado para realizar a representação computacional e o Solver foi a ferramenta aplicada para resolver os modelos matemáticos. Foram realizadas cinco simulações de demandas com volumes diferentes. A gramatura, o custo, a capacidade de produção e o tempo de entrega são os fatores determinantes para a escolha entre produzir e terceirizar. A modelagem matemática e a ferramenta ‘Solver’ do Excel, foram fundamentais para a obtenção da solução ótima apresentada para minimizar os custos de produção. O ‘Solver’ é de extrema importância para a tomada de decisão do gestor em uma empresa. A solução diz exatamente, para atender determinada demanda, se os produtos devem ser produzidos pela própria empresa ou por uma das prestadoras de serviços apresentadas. Para algumas situações observou-se a necessidade de fracionamento da produção, ou seja, algumas gramaturas são mais viáveis produzir pela Tangará Foods e outras terceirizar. Palavras-chave: Custo. Produção. Terceirização. Programação linear.

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Engenharia de Produção 4.2 ESTUDO DE CASO DE MAXIMIZAÇÃO DE RENDIMENTO SOBRE INVESTIMENTO NA FRANQUIAS DA SALEPIZZAS Aluno(s): Mateus Elias Campos Monteiro de Andrade, Douglas Dias da Silva, Fernanda Pereira Coelho, Joabis Hertel Coutinho e Wilian Peterson Bastos dos Santos. Coautor(es): Wesley Lucas Breda e Rui Sant Ana Junior Resumo O Projeto Integrador teve como foco a maximização de lucro, onde um franqueador pretendia fazer um investimento de R$1.000.000,00 para distribuir da melhor forma entre os seus franqueados, a fim de maximizar a taxa de retorno das franquias. Inicialmente o problema foi feito com apenas 3 franquias que possam atender as mais variadas possibilidades, onde o investidor foi o tomador de decisões (criador das restrições de investimento). Através dos conhecimentos em Pesquisa Operacional, foi possível descobrir qual a melhor forma de se investir para obter a maior taxa de retorno. Com o intuito de ampliar este estudo, foi feito um modelo de programa computacional que resolvesse da mesma forma, qualquer problema deste tipo de investimento com qualquer quantidade de franquias. Por fim, foi feito uma análise que identificou quais os motivos básicos que levaram algumas franquias a não receberem investimento por causa das restrições, e em seguida apresentada uma forma de se resolver esse problema, para que a mesma pudesse se encaixar no grupo que receberá investimento. Através deste projeto, pode-se identificar que para se investir em uma empresa, vários fatores são importantes e devem ser analisados, para que o retorno do investimento seja o melhor possível, com o menor risco. Palavras-chave: Investimento. Rendimento. Franquia. Programação Linear.

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Engenharia de Produção 4.3 ESTUDO DE CASO DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTO EM TRANSPORTES NA BRF S.A Aluno(s): Evelyn do Espirito Santo Simplicio, Douglas Konrado de Oliveira Loiola, Eduardo Amaral Rody, Everton Antonio Sales de Carvalho, Moisés Filipe Cardoso Pires e Jéssika Pereira Pedruzze. Coautor(es): Wesley Lucas Breda e Rui Sant Ana Junior Resumo Tendo como base uma pesquisa de dados, em torno da empresa BRF S.A (gigante no mercado alimentício mundial com marcas como Sadia e Perdigão), foi desenvolvido um estudo de caso. Como uma das principais exportadoras de proteína animal do planeta, o estudo refere-se à utilização das ferramentas usadas nas disciplinas de Pesquisa Operacional e Programação de computadores, com objetivo de buscar soluções para ajuda-la a minimizar os custos com transporte. Ela fornece vários alimentos, porém foi escolhido o Bacon como produto, assim a pesquisa se tornou mais viável para um Projeto Integrador. Os resultados foram alcançados através de metas máximas, respeitando suas restrições. A análise se baseia nas fábricas de Uberlândia, MG e Toledo, PR, sendo elas as maiores produtoras de Bacon. Para as entregas são utilizados dois tipos de caminhões (leve e toco) e as três cidades distintas foram Vitória, São Mateus e Cachoeiro de Itapemirim. Foram descritos o modelo matemático do problema apresentado, para a minimização de custo com o transporte, o modelo computacional implementado no Excel, e a resolução pelo suplemento Solver do próprio Excel. Após esse passo, o processo foi generalizado para mais sete cidades com mesmas fontes, apresentando melhores caminhos para obtenção do objetivo, através de possíveis decisões como criação de novos postos de venda, direcionando todas as ofertas das fontes, suprindo todas as demandas de cada cidade utilizando os dois tipos de caminhões no fretamento com saída das duas fábricas, encontrando uma solução ótima. Palavras-chave: Transporte. Custos. Programação Linear.

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Engenharia de Produção 4.4 ESTUDO DE CASO DE ELABORAÇÃO DE ESCALA DE TRABALHO - REPOSIÇÃO DE PRODUTO EM SUPERMERCADO Aluno(s): Deivisson Soares, Beusley Balestrero Dutra Pereira, Clério Pereira, Wallen Zane e Petronio Egidio Antunes Mora Luz Coautor(es): Wesley Lucas Breda e Rui Sant Ana Junior Resumo O objetivo deste trabalho é estabelecer uma escala de funcionários para uma empresa de reposição de produtos em supermercados, visando minimizar o número de repositores. Tendo em vista que a alocação de funcionários e a criação de escalas são tarefas que consomem muito tempo e nem sempre conseguem atender a legislação e normas vigentes, este trabalho oferece um estudo de caso que pode ser espelhado. Essa aplicação pode também ser utilizada em diversos setores onde se utiliza mão de obra terceirizada ou própria, a aplicação vai auxiliar a gerenciar uma melhor escala para aquele determinado setor. Aplicando técnicas de modelagem de Programação Linear, foi determinado um modelo matemático para representar este problema e, depois de implementado no Excel, a quantidade mínima de funcionários que a empresa terceirizada deve disponibilizar para atender a demanda, criando assim uma escala de trabalho para adquirir resultados ótimos em relação a custo e disponibilidade de funcionários, minimizando assim o risco de absenteísmo com implementação pelo suplemento Solver do Excel. Assim, é possível concluir que através da programação podem-se obter valores precisos e ao mesmo tempo reduzir gastos, pois foi possível elaborar ações que irão trazer um aumento na lucratividade e maior dinamismo no trabalho decisório dos gestores. Palavras-chave: Reposição. Escala de Trabalho. Programação Linear.

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Engenharia de Produção 4.5 ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E CLIMA ORGANIZACIONAL NA EMPRESA BUAIZ ALIMENTOS Aluno(s): Luan Vasconcelos Florentino, Larissa Firmino Tavares, Leonardo Junior Honório Simer, Marcia Araújo Santos e Thayane Nascimento Moraes. Coautor(es): Fernando Oliveira Boechat, Marisa Marqueze e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo O presente trabalho teve como objetivo demonstrar a importância da pesquisa na área de Engenharia de Produção, mostrando as possibilidades e conhecimentos para atuação na área escolhida. Para finalidade foi realizado uma pesquisa com as maiores empresas da indústria alimentícia, com base no anuário do IEL das 200 maiores empresas do Espírito Santo, sendo o foco de estudo do Projeto Integrador à empresa Buaiz Alimentos. Após avaliação das empresas do ramo estudado, avaliamos o sistema de produção através de visitas técnicas ao local da empresa. Foram coletadas informações sobre a empresa citada, desde os produtos que são oferecidos ao mercado até algumas ações empregadas, como um rigoroso controle de qualidade, e a preocupação com a satisfação dos clientes. A empresa mostra que construiu uma gestão que a levaram a resultados desejáveis. A Buaiz se mostra importante no ramo de alimentos. Como parte do projeto, durante a visita foi aplicado um questionário para se detectar o clima organizacional dentro da empresa. Os dados foram estudados e aplicados para se ter uma média estatística da situação organizacional. Conclui-se que o processo de produção é extenso e cheio de detalhes, mas que traz conhecimentos diversificados e específicos para cada tipo de estágio da produção. Com base no apresentado foi possível inferir que o clima organizacional da empresa é bom podendo ser citado a área de comunicação. Por esse trabalho foi possível avaliar a interação do clima da empresa com o sistema produtivo enriquecendo a aprendizagem teórica aprendida em sala de aula. Palavras-chave: Empresas do ramo alimentício. Processo de Produção. Engenharia de produção.

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Engenharia de Produção 4.6 ANÁLISE DO SISTEMA PRODUTIVO DA EMPRESA BEBIDAS REGIANNE Aluno(s): Ana Carolina Alves Francisco, Arlane Maia Selvatici, Edna Novais Martins Patricio, Joyce De Oliveira Coelho e Roger Evangelista Burini. Coautor(es): Fernando Oliveira Boechat, Marisa Marqueze e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo O Projeto Integrador foi iniciado com uma pesquisa das 200 maiores empresas capixabas, diante disso, foi proposto a turma escolher uma das 13 empresas do ramo alimentício para ser objeto de estudo. Devido à facilidade de acesso foi escolhida a empresa Bebidas Reggiani, localizado no município de Viana, Espírito Santo. Este projeto tem como objetivo identificar, classificar, avaliar e concluir o processo produtivo da empresa Bebidas Reggiani. Foi realizada uma visita técnica e informações foram cedidas pela empresa a respeito de todas as fases até o produto final. Abordamos no trabalho o sistema de produção, com suas entradas, processo de transformação e saídas, bem como a classificação de seu processo. Após entendimento do processo de fabricação dos produtos foi desenvolvido e aplicado um questionário com ênfase nos principais fatores que influenciam o clima organizacional da empresa em questão (relacionamento com o ambiente de trabalho, comunicação, relacionamento interpessoal, perspectiva e motivação, saúde e segurança). Os resultados obtidos nessa na análise, foram demonstrados através de gráficos e posterior conclusão estatística que nos permitem uma avaliação geral dos trabalhadores quanto ao relacionamento entre o homem e seu trabalho. Conclui-se que todas as partes de um sistema são interdependentes e necessários para um bom resultado final com eficácia e qualidade. Palavras-chave: Bebidas. Reggiani. Sistema.

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5 RESUMOS – ENFERMAGEM

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Enfermagem 5.1 COMUNICAÇÃO SEM O SENTIDO, VISÃO. Aluno(s): Lucas Lunz Cisquine; Adriana Maria Sunderhus Pimentel; Tamires de Oliveira Costa; Vanda Santos Gomes e Yrla Pereira Ribeiro de Paulo Coautor(es): Lívia Perasol Bedin, Saavedra José Rios Valentim Júnior e Tarsila Eulália Cafardo Thomaz Cardoso da Cunha Resumo O objetivo deste estudo consiste em entender as dificuldades encontradas no cotidiano do deficiente visual. O método foi a leitura do livro ‘comunicação tem remédio’, da autora Maria Julia Paes Silva, e após um sorteio do tema - a visão. Uma experiência feita em sala de aula com as lâmpadas apagadas e sem nenhum recurso tecnológico entendemos melhor como é comunicar-se sem enxergar. A deficiência visual é a perda total ou parcial da visão podendo ser congênita ou adquirida. A importância da comunicação para os deficientes visuais é indiscutível, pois se trata da principal forma de promover sua interação social. As necessidades do deficiente visual são inúmeras, desde se locomover até as atividades simples do dia a dia, portanto, devemos aprimorar a assistência ao deficiente visual, colocando em prática a comunicação verbal de forma dinâmica melhorando a relação paciente e enfermeiro. O paciente pode expressar seus desejos por meios gestos, expressão facial, corporal e mãos, destacamos a atenção para a expressão não verbal, pois esse tipo de deficiência impossibilita o deficiente visual de perceber a gestualidade do interlocutor, devendo o interlocutor falar pausadamente, ouvir com atenção e ajudar o paciente para diminuir as dificuldades encontradas em seu dia a dia. A atenção, o afeto são sentimentos que demonstram cuidados para com o paciente. Concluímos que a assistência de enfermagem ao deficiente visual é importante, devendo haver uma estreita relação, entre o profissional e o paciente para que a comunicação seja favorável na prestação de cuidados ao mesmo, proporcionando assim melhor qualidade de vida. Palavras-chave: Assistência de Enfermagem. Deficiente Visual. Comunicação.

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Enfermagem 5.2 ASSIMILAÇÃO DOS CONCEITOS DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A CONDUTA POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO Aluno(s): Marcio Antônio de Souza, Jéssica Imberti, Jessika da Rocha Santos, Karoline Andrade Vieira e Paloma Gabrielli Alves Coautor(es): Giovanna Barbosa Fonseca Resumo Violência contra a mulher é toda e qualquer ação ou conduta que cause morte, dano patrimonial ou sofrimento físico, sexual, psicológico ou moral à mulher, e que ocorra dentro da própria casa ou em relações pessoais e/ou de convívio, incluindo as relações de namoro e mesmo após o término do relacionamento afetivo, já que a agressão é praticada em decorrência dessa relação e este conceito é válido, inclusive, para exparceiros enquadrando-se assim, na Lei Maria da Penha. O objetivo do trabalho foi aplicar o tema‘Violência Contra a Mulher’na população alvo de adolescentes estudantes do nível médio e avaliar se a metodologia escolhida foi assimilada por este público. Foram utilizados como materiais e métodos para a apresentação: aula expositiva, recursos audiovisuais, formulário de questões antes e após a palestra e dinâmica em grupo. Como resultados tivemos o projeto de intervenção, como instrumento de aplicação dos conceitos dos tipos de violência e sobre a Lei Maria da Penha, é de vital importância, porque esta abordagem, se interpretada corretamente, favorece a assimilação dos direitos das mulheres por pessoas de ambos os sexos e possibilita aos enfermeiros o desenvolvimento da percepção dos sinais de violência, auxiliando na elaboração dos programas para a Saúde da Mulher e favorecendo a organização de uma atenção qualificada a essas situações. Diante dos dados recolhidos, concluise que a metodologia utilizada demonstrou ser eficaz, uma vez que possibilitou a assimilação do conteúdo transmitido e permitiu a identificação dos alunos com o tema desenvolvido. Este projeto permite um estudo comparativo se for aplicado à outras escolas Palavras-chave: Violência. Lei Maria da Penha. Atuação em Enfermagem.

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Enfermagem 5.3 A IMPORTÂNCIA DA SAE NOS CUIDADOS DO PACIENTE CRITICO Aluno(s): Luana Cristina de Barros, Cleomar de Almeida Oliveira, Flaviani Viana Dias, Luyany Afonso e Ana Paula da Silva e Silva Coautor(es): Lívia Perasol Bedin e Bruno Henrique Fiorin Resumo Angina instável pode ser caracterizada como uma síndrome clinica entre a angina estável e o infarto agudo do miocárdio, acontece episódios transitórios de isquemia miocárdica. Tem sido responsável por milhares de internações em unidades coronarianas. O objetivo deste estudo é descrever a assistência de enfermagem ao paciente portador de Angina Instável. Este estudo foi desenvolvido metodologicamente durante as atividades práticas supervisionada de enfermagem em campo de estágio, sendo realizada a SAE e extraído dados do prontuário do paciente. Os resultados obtidos foram elaborados na forma de estudo de caso: E.A.R.F 61 anos, sexo masculino. Deu entrada no consultório, onde foi encaminhado para o pronto socorro e logo após para a Hemodinâmica, onde fez o cateterismo e foi transferido para a UTI no dia 30/04/2014 portador de Angina Instável. Ocupou um leito de UTI por 7 dias, com importantes complicações e procedimentos complexos. Dentre as alterações identificadas, apresenta os seguintes diagnósticos de enfermagem: dor aguda, risco para infecção, integridade da pele prejudicada e a nsiedade. Desenvolvemos a seguinte prescrição de enfermagem relacionada aos diagnósticos citados: verificar sinais vitais de 2/2h, anotar e comunicar qualquer alteração; auxiliar o cliente a identificar estratégias para lidar com as limitações e administrar as mudanças necessárias no estilo de vida e verificar e acompanhar resultados de exames laboratoriais diários. O resultado da assistência de enfermagem prestada foi fundamental para melhora no quadro do paciente. Concluímos que na elevada taxa de internação de Angina Instável, a realização da SAE auxilia na melhora da qualidade da assistência prestada. Palavras-chave: SAE. Assistência. Angina Instável.

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Enfermagem 5.4 APLICAÇÃO DA SAE NO CAMPO DE ESTÁGIO Aluno(s): Diana Penna Silva Juliani, Amelani Davel, Cidinéia Maria Murelli Stein, Landia Betania Madeira e Raquel Samora Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo desse estudo é associar a teoria e as práticas de saúde coletiva integrada a SAE, possibilitando ao enfermeiro desenvolver e aplicar a assistência através de conhecimento técnico científico. Os diagnósticos de enfermagem fornecem a base para seleção das prescrições de enfermagem, para atingir resultados eficazes no cuidado. Metodologia foi através de um estudo em campo feita por meio de visitas domiciliares, realizadas pelas acadêmicas. A família é composta por 15 membros. O pai, a mãe e 11 filhos, a filha de 18 anos é casada, e seu esposo também mora com a família, e o filho de 7 meses. O pai encontra-se desempregado. A família reside numa casa alugada de 4 cômodos, com saneamento básico. A água consumida não é filtrada. A mãe relata que todas as gestações foram de parto normal e que nunca realizou um preventivo e que não faz uso de nenhum método contraceptivo. As duas filhas mais velhas do casal, têm vida sexual ativa e também nunca realizaram preventivo. As crianças encontram-se com as vacinas em atraso. Diante deste caso, alguns dos diagnósticos encontrados foram, nutrição desequilibrada, menos que as necessidades corporais; risco de contaminação da família; atividade de recreação deficiente. Dentre algumas intervenções, oferecer informações precisas sobre os riscos envolvidos, medidas preventivas, atualização das vacinas e orientar a família sobre o CAJUN. O diagnóstico de enfermagem, e as intervenções quando interligadas, permitem melhor solução para os problemas levantados, facilitando a conduta de enfermagem e mantendo a assistência para toda a família. Palavras-chave: Enfermagem.

Enfermagem. Saúde Coletiva. Sistematização. Assistência.

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Enfermagem 5.5 PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM JUNTO A UM PACIENTE TABAGISTA. Aluno(s): Amanda Patricia Almeida de Jesus e Liliane Neves Lisboa Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Estima-se que 2 bilhões de pessoas do mundo são fumantes além disso o cigarro é um fator de risco para doenças como por exemplo câncer de pulmão, infecção respiratória, trombose vascular. Diante deste quadro, o objetivo deste estudo foi propor intervenções de enfermagem junto a um paciente tabagista acompanhado em uma unidade de saúde de Vitória, Espírito Santo. Para tanto foi realizado um estudo de caso, por meio da sistematização da assistência de Enfermagem. Em relação ao histórico de enfermagem, destacamos: paciente de 38 anos, aposentado por invalidez devido ao diagnóstico de esquizofrenia, depressão e ansiedade, relata que está em acompanhamento com psicólogo, psiquiatra e frequenta o grupo de narcóticos anônimos. Procurou a unidade de saúde há um mês, quando foi realizada a entrevista inicial e o teste de fagestron que apontou grau médio de dependência, relata sedentarismo apresentando IMC de 32. Os diagnósticos de enfermagem identificados foram: risco de função respiratória ineficaz, estilo de vida sedentário, nutrição desequilibrada mais que as necessidades corporais e ansiedade. As intervenções de enfermagem propostas foram: identificar situação de risco para o uso do tabaco, orientar sobre as estratégias de enfrentamento frente às situações de risco, orientar sobre a fissura relacionada ao tabaco sua duração e os sintomas da abstinência, orientar quanto à importância da realização de atividades físicas e exercícios de respiração. A partir dessas intervenções espera-se contribuir para que o paciente permaneça em abstinência, realize a alimentação saudável e reduza a ansiedade. Palavras-chave: Tabagismo. Enfermagem. Diagnóstico de Enfermagem.

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Enfermagem 5.6 USO ABUSIVO DE ANABOLIZANTES Aluno(s): Eduardo Felix da Silva; Andréia Bernardo; Renata Tonon; Simônica Chagas dos Santos Coautor(es): Claudia Curbani Vieira Manola Resumo O uso de esteróides e anabolizantes de forma indiscriminada e com ausência de indicação médica resulta em danos a saúde dos indivíduos enquadrados nesta prática. Com base na afirmativa anterior, o objetivo do trabalho consiste em discutir o que vem a ser anabolizantes e seus efeitos. Utilizando como metodologia aula expositiva com recurso do power point para apresentação com slides, com a meta de multiplicar o conhecimento adquirido na academia sobre o assunto. O local do trabalho foi a escola estadual Germano André Lube, localizada em Jacaraipe a qual fomos recebidos pela equipe pedagógica. O público alvo foram estudantes de 16 a 40 que pertencem ao programa educação jovens e adultos. O desenvolvimento da apresentação teve início com a definição do da fisiologia hormonal a qual descreve ‘onde são produzidos os esteróides e os efeitos deles sobre o corpo humano. Outro assunto abordado foi em relação aos principais anabolizantes sintéticos encontrados no mercado, os efeitos fisiológicos e psicológicos como também uso abusivo destes. Houve também discussão sobre terapia pós ciclo e também como ter alimentação adequada associada ao exercício físico para quem deseja aumentar massa muscular. No final da abordagem observou-se que os estudantes foram muito participativos em decorrência da gincana de perguntas e respostas utilizada como método avaliativo. Como conclusão observamos a importância de conscientizar os estudantes do risco do uso de anabolizantes para fins estéticos de ganho de massa muscular e outro ponto, é que ainda há muita dúvida a ser esclarecida a população. Palavras-chave: Anabolizantes. Esteróides. Educação e Saúde.

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Enfermagem 5.7 BULLYING NA ESCOLA Aluno(s): Geiza Martins Fernandes e Alessandro Cirino De Almeida Coautor(es): Lívia Perasol Bedin e Claudia Curbani Vieira Manola Resumo Objetivou-se conhecer os diversos comportamentos e sintomas causados pelo bullying em alunos de escolas em geral. Este estudo é baseado no método bibliográfico, e foi realizada no período de março a maio de 2015. O Bullying é um comportamento agressivo intencional, verbal ou físico, feito de maneira repetitiva, por um ou mais alunos, contra um ou mais colegas na intenção de prejudica-los. O bullying acontece em qualquer escola, independente se é particular ou pública. Os agressores podem ter comportamentos antissociais, que provavelmente repercutirão em outros ambientes, porém as vitimas, com sentimentos de medo, têm diminuição do rendimento escolar, e por vezes até abandonam os estudos. Os adolescentes vitimados pelo bullying possuem maior chance de sofrer com problemas de saúde. Existem alguns sintomas no estado de saúde do adolescente ou criança que é sugestivo de bullying, como dores de cabeça e dores abdominais e mais chances de ter insônia e enurese noturna. Denominamos vítimas/agressores aquelas que vivem os dois lados, e apresentam uma junção de baixa autoestima, comportamentos violentos e provocativos e talvez alterações psicológicas, merecendo atenção especial. Podem ser depressivas, ansiosas, inseguras e inoportunas, procurando humilhar os colegas para encobrir suas limitações. Concluímos que os alunos agredidos que passam por bullying devem ser inseridos no programa saúde na escola (PSE), gerando diversos subprojetos, em torno dessa problemática. Esse fato vem gerando muita preocupação, uma vez que estas crianças precisam ser observadas em qualquer ambiente social. Palavras-chave: Bullying. Adolescentes. Educação e Saúde.

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Enfermagem 5.8 INSPEÇÃO SUPERMERCADO Aluno(s): Daiany Helena Stein Guedes, Anderson Correa da Silva, Charlene Martinelli, Giovani Afonso e Renata Calefi Coautor(es): Lívia Perasol Bedin Resumo Muito ainda se desconhece sobre a importância da Vigilância Sanitária na promoção de Saúde, que tem papel fundamental na qualidade de vida da população. As ações promovidas nesse âmbito visam disponibilizar produtos e serviços para a sociedade compatíveis ao Sistema Público de Saúde. Desse modo, o objetivo deste estudo foi identificar os efeitos da Vigilância Sanitária em instituições que prestam serviços à sociedade de forma geral. O método empregado foi pesquisa de campo. A pesquisa foi realizada em Supermercado no Município de Vila Velha, Espírito Santo, com aplicação de roteiro de inspeção. No local trabalham cerca de 50 servidores que fazem em média 500 atendimentos por dia. Após preenchimento do roteiro observamos que este estabelecimento apresenta condições de higiene necessárias para a prestação de serviços adequado às normas da Vigilância Sanitária. Para manter esse padrão a empresa conta com equipe de profissionais (médico, veterinário e nutricionista) que trabalham na supervisão e controle da qualidade, bem como criam condições com o fim de assegurar que todas as medidas de higiene e limpeza sejam cumpridas. Conta ainda com equipe terceirizada, responsável pela dedetização a cada quinze dias, evitando a proliferação de insetos e roedores. Não constam nos históricos da empresa visitada, multas ou notificações por parte da Vigilância Sanitária, ou qualquer órgão que identifique irregularidades. Face ao exposto, concluímos que as ações da Vigilância Sanitária em muito contribuem para a qualidade de vida da sociedade. E que os estabelecimentos que prezam por seguir as normas e exigências passam maior credibilidade e responsabilidade. Palavras-chave: Vigilância Sanitária. Irregularidades. Responsabilidade.

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6 RESUMOS – ENGENHARIA CIVIL

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Engenharia Civil 6.1 REAPROVEITAMENTO DAS ÁGUAS SERVIDAS PELOS LAVATÓRIOS Aluno(s): Alan Matos Lima Silva, André Luiz Lopes Grijó, Felipe Alves Ferreira e Rodrigo Ferreira de Sousa da Silva Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho, Ana Emilia Brasiliano Thomaz, Lívia Perasol Bedin e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo A crescente crise no abastecimento de água tratada em algumas regiões de nosso país tem levado a diversos estudos no sentido de reaproveitamento da mesma. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo o reaproveitamento de águas cinza oriundas dos lavatórios dos banheiros do bloco Dom Bosco II da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. Os métodos utilizados para a elaboração do projeto foram pesquisas bibliográficas e investigações de campo. As etapas de desenvolvimento consistiram em: revisão bibliográfica, definição do local de estudo, estudo preliminar de um sistema de reaproveitamento de águas cinzas, levantamento de informações e pesquisa de campo; análise e tratamento das informações, adequações e complementação do estudo preliminar conforme as limitações econômicas e estruturais encontradas nas pesquisas de campo. Os resultados obtidos revelam que os alunos frequentadores do bloco Dom Bosco II consomem aproximadamente 500 mil litros mensais de água, com a utilização dos banheiros existentes no referido prédio, sem nenhum tipo de reaproveitamento Com intuito de possibilitar o reaproveitamento de parte desse volume descartado, elaborou-se um projeto básico de coleta e tratamento de águas cinzas, que inclui também algumas alterações no sistema de distribuição de água existentes, como por exemplo a troca de algumas peças sanitárias, de modo a melhorar a eficiência deste sistema. Conclui-se que o estudo possibilitou a proposição de um sistema para o reaproveitamento de águas cinzas dos banheiro do bloco Dom Bosco II, que aliado a proposição de melhorias no sistema existente (troca de aparelhos sanitários) que produzirá uma redução no consumo de água tratada, estimada em cerca de 60% do volume consumido atualmente. Palavras-chave: Reúso de água. Águas cinza. Sustentabilidade.

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Engenharia Civil 6.2 REAPROVEITAMENTO DA ÁGUA DO AR CONDICIONADO Aluno(s): Ingrid Nunes Rodrigues e Mayara Regiane Ferreira Menezes Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho, Ana Emilia Brasiliano Thomaz, Lívia Perasol Bedin e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo A água é um elemento essencial que contribui para a promoção do desenvolvimento e da qualidade de vida, porém é um recurso finito e vulnerável que deve ser utilizado racionalmente. Nesse sentido, o presente Projeto Integrador, desenvolvido na Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, tem como objetivo propor a diminuição do consumo da água tratada utilizada nas diversas atividades da Faculdade, através do reaproveitamento da água produzida pelos aparelhos de ar condicionado do prédio Dom Bosco II, com o intuito de promover o uso racional e consciente da água. Foram utilizadas as pesquisas bibliográficas, documentais e de campo para elaboração do projeto integrado, que levou a realização de estudos de alguns projetos existentes e implantados em outros locais; levantamento de dados e projetos arquitetônicos fornecidos pela instituição e levantamentos de informações no prédio objeto do estudo. Os resultados da pesquisa apontaram que cerca de 2.770 litros de água são gerados, semanalmente, pelos 89 aparelhos de ar condicionados instalados nas salas do prédio Dom Bosco II, sendo todo esse montante lançado na rede de esgoto sem nenhum reaproveitamento. Verificou-se também que para o aproveitamento desse volume de água é necessária alguns intervenções físicas. Com o desenvolvimento do Projeto Integrador conclui-se que a água gerada pelos aparelhos de ar condicionado pode ser utilizada para atividades de limpeza e rega dos jardins e campo, gerando inúmeros benefícios, entre os quais se destacam a redução do consumo de água tratada impactando positivamente no uso sustentável de um recurso escasso e também financeiro, ao diminuir o valor da conta a ser paga a concessionária local pela Faculdade. Palavras-chave: Aproveitamento de água. Aparelhos de ar condicionado. Sustentabilidade.

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Engenharia Civil 6.3 ILUMINAÇÃO EM LED Aluno(s): Carlos Henrique Siqueira, Jardel Antônio Trancoso Braga, Odirlei Bonazzo e, Samuel Couto Junior Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho, Ana Emilia Brasiliano Thomaz, Lívia Perasol Bedin e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo Esse trabalho tem por objetivo propor a substituição das lâmpadas existentes no prédio Dom Bosco II da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo por lâmpadas em LED, buscando oferecer uma alternativa mais sustentável para o sistema de iluminação do referido prédio. Tal alternativa se justifica pela praticidade de operação e manutenção e também pela redução de custo durante a utilização do sistema de iluminação. Para o projeto ser desenvolvido, primeiramente realizou-se uma pesquisa bibliográfica buscando verificar a viabilidade de implantação do referido sistema e depois um levantamento de campo. Para avaliação deste estudo, utilizou-se como piloto o prédio Dom Bosco II, que utiliza em suas salas lâmpadas fluorescentes de 40W cada, num sistema de iluminação composto por: luminária com 02 lâmpadas e 01 reator, que juntos consomem uma carga de 140W (as salas possuem de 4 a 8 desses sistemas). Cada sistema pode ser substituído por 02 lâmpadas tubulares de LED, com 18W de potência cada, consumindo uma carga de 36W, que dispensa o uso de reatores. Comparando os 02 sistemas, conclui-se que é possível uma economia de cerca de 44% no consumo de energia elétrica do prédio Dom Bosco II, aumento da eficiência de iluminação em torno de 10%, redução no número de intervenções de troca de lâmpadas em função da inexistência de reatores e também maior vida útil da lâmpada LED (uma lâmpada fluorescente de 40W apresenta 7500 horas de funcionamento e uma lâmpada de LED de 18W apresenta 30.000 horas de funcionamento), além de contribuir para a redução de impactos ambientais com o descarte das lâmpadas fluorescentes. Palavras-chave: Sustentabilidade. Lâmpadas LED. Economia.

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Engenharia Civil 6.4 PEDALA SALÊ Aluno(s): Fernanda Eugenia Bridi de Souza, Jessica Silva Vicente, Juliana Mota de Carvalho e Karla Roberta Cosmo Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho, Ana Emilia Brasiliano Thomaz, Lívia Perasol Bedin e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida Resumo O objetivo deste projeto é descrever uma proposta de melhoria da mobilidade dos alunos da Faculdade Católica Salesiana, abordando o uso de bicicleta como ações positivas para sustentabilidade. Foi realizada pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo com 50 pessoas que frequentam a instituição (alunos e funcionários) para levantamento de dados a serem trabalhados no projeto. Os resultados da pesquisa de campo foram tabelados e apontaram que 74% dos entrevistados se locomovem através de ônibus, 16% através de carro ou moto, 4% através de bicicleta e 6% através de outros meios. A pesquisa apontou ainda que do total de entrevistados, 46% possuem interesse em aderir ao uso da bicicleta, sendo que os principais empecilhos ao uso por estes são: segurança, infraestrutura interna do Campus e não possuir bicicleta. Quanto aos motivos que influenciariam no uso das bicicletas, a pesquisa apontou: 22% segurança, 20% incentivo, 16% grupos de ciclistas, 12% armários na Faculdade, 12% segurança no trânsito e 18% nenhum. A partir das pesquisas e tendo como referência iniciativas púbicas e de ONGs, a proposta do projeto “Pedala Salê” é a oferta de bicicletas pela Instituição, no sistema de locação e também a melhoria da infraestrutura (espaço para instalação das bicicletas e armários). Com a implantação desse projeto a Faculdade poderá dar uma contribuição ao incentivo aos alunos para o uso de um meio de transporte sustentável e saudável, diminuirá a ocupação do estacionamento (8 bicicletas ocupam uma vaga de carro) e será exemplo de uma instituição que colabora com a mobilidade urbana sustentável. Palavras-chave: Mobilidade urbana. Sustentabilidade. Bicicletas.

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Engenharia Civil 6.5 APROVEITAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA: UMA FORMA DE ECONOMIA Aluno(s): Amanda Marques Lima, Karla Rodrigues Guedes, Ludmila Roberta e Marcilene de Souza Soares. Coautor(es): Flavio Lucio Santos De Carvalho, Ana Emilia Brasiliano Thomaz, Lívia Perasol Bedin e Miriam Aparecida Ignácio de Almeida. Resumo Em função da crise hídrica atual, observou-se nas pesquisas que a água é um recurso natural indispensável, mas por possuir uma distribuição irregular em termos geográficos, a sua reutilização é uma excelente opção, visando garantir os benefícios ambientais e também a preservação dos recursos hídricos. O presente trabalho tem o objetivo de apresentar um estudo sobre o tema da captação da água da chuva em telhados, tendo como foco a cobertura da quadra poliesportiva da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. A finalidade deste estudo é obter conhecimentos sobre o assunto e sobre as normas vigentes que devem ser obedecidas quando um projeto de captação de água necessita ser implementado. Para o desenvolvimento deste trabalho utilizou-se a metodologia exploratória com coleta de dados por meio de pesquisa bibliográfica acerca das normas vigentes e também de autores que fizeram outros trabalhos similares sobre a captação, armazenamento e utilização da água da chuva. A partir dos dados históricos do Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural (Incaper), levantou-se a média de precipitação mensal na região de Vitória e dimensionou-se o volume do reservatório necessário para armazenar a água de chuva e as intervenções para o sistema de coleta de pluvial da cobertura da quadra. Concluiu-se, após as análises, que a água captada poderá ser utilizada para a limpeza do piso da área de vivência, cantina e da própria quadra. Palavras-chave: Sustentabilidade. Aproveitamento. Água de Chuva.

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7 RESUMOS – FARMÁCIA

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Farmácia 7.1 AÇÕES DA GASTRINA Aluno(s): Miriam da Rocha Pina Cardoso, Álvaro Coelho Sobrinho, Elisabete Batisti, Patricia Calmon, Tharciane Oliveira e Miriam da Rocha Pina Cardoso Coautor(es): Saavedra José Rios Valentim Júnior e Walkiria Andrade de Amorim Resumo A gastrina é um hormônio produzido por células endócrinas da parede do estômago, que participa na digestão humana, induzindo as glândulas estomacais a secretar as pepsinas (enzimas do suco gástrico responsáveis pela digestão de proteínas) e ainda o ácido clorídrico. O objetivo geral deste trabalho foi apresentar os riscos do excesso do hormônio ou até mesmo a sua falta no organismo e como deve-se conservar a saúde estomacal, assim como as possíveis doenças relacionadas à gastrina. Para isso, utilizou-se como metodologia o estudo amplo da sua formação além de sua atuação no organismo em baixas e altas taxas, assim como seus envolventes demonstrando todo o ciclo de funcionamento no organismo e, para tal, efetuou-se uma busca abrangendo artigos com base no assunto, além de dissertações, teses, livros e comunicações de eventos . A gastrina pode ser medida através de simples exames de sangue em jejum de 10 horas. Ela participa de disfunções do aparelho digestivo, como ulceras gástricas e duodenais e nas síndromes diarreicas crônicas. O tratamento visa minimizar os sintomas e é feito com o uso de fármacos inibidores da bomba de prótons (como o omeprazol e o pantoprazol) e anti-histamínicos (ou antagonistas dos receptores de H2, como a Ranitidina). Palavras-chave: Gastrina. Gastrinoma. Hormônio.

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8 RESUMOS – FISIOTERAPIA

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Fisioterapia 8.1 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA POLITRAUMATIZADO

PACIENTE

Aluno(s): Liliane Firmino Fávaro, Marcilene Guilherme e Maria Rosilene da Silva Soares Coautor(es): Adriana Lários Nóbrega Gadioli e Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Atualmente, cerca de 25% das mortes em politraumatizados são consequentes do trauma torácico, visto que este segmento corpóreo aloja órgãos de vital importância, como o coração, os pulmões e os grandes vasos. As lesões de tórax podem ser classificadas em traumas abertos e fechados, que diferem entre si pela comunicação ou não da cavidade torácica com o meio externo. Ambos os tipos podem causar pneumotórax e/ ou hemotórax. Além disso, o trauma torácico pode ser suficientemente grave para causar contusão pulmonar ou cardíaca, assim como trauma traqueobrônquico. Através de uma visita técnica no mês de maio de 2015 no Hospital São Lucas, foi realizado acompanhamento do atendimento fisioterapêutico de um paciente com diagnostico de politraumatismo decorrente de acidente motociclistico, que se encontrava na UTI em ventilação mecânica fazendo uso de dreno de tórax. A atuação fisioterapêutica no ambiente de UTI, com ênfase em ventilação mecânica, tem como objetivo promover a re-expansão pulmonar, restaurar volumes e capacidades pulmonares, facilitar a expectoração de secreções traqueobrônquicas e melhorar a condição de imobilidade funcional acarretada pelo repouso no leito, minimizando assim as complicações que facilmente acometem pacientes. Conclui-se que a fisioterapia ocupa hoje papel relevante no ambiente da terapia intensiva, principalmente para os pacientes sob ventilação mecânica invasiva ou não invasiva. Pois, há uma melhora da ventilação e da função pulmonar, gerando ganho de qualidade de vida desse paciente, levando a uma alta precoce da UTI. Palavras-chave: Fisioterapia. Politraumatismo. Ventilação Mecânica.

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Fisioterapia 8.2 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE CRÍTICO ACOMETIDO PELA DIABETES MELLITUS: ESTUDO DE CASO Aluno(s): Camila Rodrigues Fraga e Ana Karla Costa Santos e Rafaella Barbosa Veras Coautor(es): Adriana Lários Nóbrega Gadioli e Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O Diabetes mellitus é uma síndrome metabólica de origem múltipla, decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade da insulina exercer adequadamente seus efeitos causando o aumento da glicose no sangue, podendo gerar complicações diversas, sendo a maior delas a amputação de membros, ocorrida pela incidência de neuropatia diabética que é caracterizada pela degeneração progressiva das fibras nervosas, reduzindo o campo sensorial do membro acometido. Com a cirurgia de amputação e internação na Unidade de Terapia Intensiva (UTI), além das alterações que são geradas pelo estresse cirúrgico, principalmente em pacientes que possuem idade avançada, os longos períodos de internação podem incidir em novas doenças ou mesmo agravamento das existentes na pré-internação, como distúrbios respiratórios e renais. Neste estudo, analisamos em 3 visitas técnicas, no mês de maio de 2015, o caso clínico de um paciente de 59 anos, internado no Hospital São Lucas em Vitória, Espírito Santo, portador de neuropatia diabética. Por agravamento da doença foi encaminhado ao serviço médico para cirurgia de amputação do membro inferior esquerdo, evoluindo para sepse de foco cutâneo necessitando ser transferido para UTI, e desde então, realiza fisioterapia respiratória para melhora do quadro de hipoxemia e fisioterapia motora através de cinesioterapia global e posicionamento no leito. Concluímos que a atuação fisioterapêutica no paciente crítico é imprescindível para melhora no quadro geral, e previne sequelas de doenças decorrentes do imobilismo em que o paciente se encontra. Palavras-chave: Diabetes mellitus. Neuropatia Diabética. Fisioterapia no Paciente Crítico.

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Fisioterapia 8.3 FISIOTERAPIA HOSPITALAR EM PACIENTE COM TUMOR DE MEDIASTINO Aluno(s): Rosimere Silva da Costa, Débora Carrara Freire, Angélica Andrade e Bianca Viana Coautor(es): Adriana Lários Nóbrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Os tumores de mediastino representam uma grande variedade de neoplasias de origem tecidual variada e há sempre comprometimento do tórax, porém, cada tumor do mediastino acomete um determinado local, em função das estruturas encontradas ali. O presente estudo teve como objetivo apresentar a atuação do fisioterapeuta juntamente com a equipe multidisciplinar na unidade de semi-intensiva e descrever a doença do paciente, sendo assim visitamos em maio 2015 a unidade de semi-intensiva do hospital estadual São Lucas, em Vitória/ES, onde foi selecionada uma paciente para realizar a coleta de dados, observando as condições clínicas e as formas de tratamento, especialmente o tratamento fisioterapêutico prestado para essa paciente. A paciente portadora de tumor de mediastino, internada por queda com fratura de costelas e hemotórax, evoluindo com tireoidectomia e submetida à traqueostomia por complicações no pós-operatório. Neste caso clínico o fisioterapeuta desempenha papel ativo, juntamente com a equipe multidisciplinar, visando o atendimento adequado, através da utilização de técnicas de higiene brônquica, implementação de ventilação mecânica invasiva ou não, com desmame da ventilação mecânica, além das técnicas de fisioterapia motora para evitar complicações motoras por desuso e com auxílio de mudanças de decúbito prevenindo o aparecimento de novas escaras de decúbito. Concluímos que atuação fisioterapêutica mediante o quadro clínico desta paciente visa proporcionar maior conforto quanto ao período de internação, com exercícios que preservem as funções motoras, evitando a instalação de deformidades respiratórias e otimizando sua reabilitação para a alta hospitalar. Palavras-chave: Tumor de Mediastino. Fisioterapia. Ventilação Mecânica.

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Fisioterapia 8.4 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE COM TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR - ESTUDO DE CASO Aluno(s): Vânia Espindula e Jocilene Nanndolf Queiroz Coautor(es): Adriana Lários Nóbrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo O traumatismo raquimedular (TRM) é uma lesão de qualquer causa externa na coluna vertebral, incluindo ou não a medula ou as raízes nervosas, gerando alterações graves e complicações imprevisíveis, principalmente durante a fase aguda da lesão. A principal complicação é a pulmonar, com alto risco de óbito, dentre as principais complicações estão a pneumonia, a insuficiência respiratória aguda (IRpA), a síndrome do desconforto respiratório agudo (SARA). No TRM, em que a lesão afeta o nível das porções da C3C5, o nervo frênico tende a ficar comprometido, ocasionando assim paralisia diafragmática total ou bilateral parcial, solicitando a utilização dos músculos acessórios da respiração. Quando a disfunção ocorre nos músculos acessórios e intercostais, o indivíduo ficará com déficit na expulsão de secreções, comprometendo o desempenho dos músculos inspiratórios. Este estudo teve como finalidade demonstrar, através de observação de 3 visitas técnicas ocorrida em maio de 2015, o caso clínico de um paciente com TRM ocasionado por mergulho em água rasa, atendido no Hospital São Lucas em Vitória/ES, tendo evolução insuficiência respiratória aguda, pneumonia e síndrome da angustia respiratória aguda, necessitando de ventilação mecânica. A atuação fisioterapêutica tanto motora como respiratória, seja com procedimentos invasivos ou não invasivos, contribui para uma melhor reabilitação após o TRM. Concluímos que a Fisioterapia torna-se relevante para o lesado raquimedular desde a fase de hospitalização, com seguimento após a alta hospitalar, para melhorar as condições físicas, prevenir deformidades e promover a independência funcional. Palavras-chave: Traumatismo Raquimedular. Insuficiência Respiratória Aguda. Fisioterapia.

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Fisioterapia 8.5 ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NO PACIENTE COM RESSECÇÃO TARDIA DE SCHWANNOMA NA CERVICAL. Aluno(s): Hagesandro Agostinho Silveira, Alex Sandro Pena e Roseane Constantino Coautor(es): Adriana Lários Nóbrega Gadioli, Andréa Kerckhoff dos Santos e Carolina Perez Campagnoli Resumo Schwanomas na região cervical são neoplasias raras que crescem lentamente e podem surgir em qualquer nervo periférico, porém, de 25% a 45% dos schwanomas estão ligados a nervos cranianos dos pares V, VII, VI, X, XI E XII, apenas 10% ocorrem na região cervical, o que pode trazer comprometimento da respiração, afetando consideravelmente a expansibilidade torácica, função motora e sensorial que pode evoluir para uma tetraplegia. O diagnóstico é constituído com estudos de imagem de ressonância magnética ou tomografia computadorizada. O estudo de caso foi realizado no Hospital São Lucas no município de Vitória, Espírito Santo. Por meio de visitas técnicas com coleta de dados através dos prontuários e exames do paciente J.C.P.F, 35 anos de idade, sexo masculino, que permanece internado na UTI desde 2007, que foi o momento em que o paciente foi submetido a uma neurocirurgia para ressecção do schwannoma cervical, evoluindo para tetraplegia com dependência de Assistência Ventilatória Mecânica, significativas atelectasias e consequente hipersecretividade. Seu tratamento fisioterapêutico desde então tem sido no intuito de diminuir as complicações motoras por desuso, mudanças de decúbito, higiene brônquica, manobras de re-expansão pulmonar, monitoramento ventilatório e fisioterapia motora passiva, fazendo uso do protocolo de mobilização passiva criado pela equipe de fisioterapeutas da instituição. Palavras-chave: Schwannoma. Tetraplegia. Fisioterapia.

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Fisioterapia 8.6 CERVICALGIA E LOMBALGIA, COMO TRATAR? Aluno(s): Sharlini Dalapícola e Estela de Oliveira Santana Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Celine Cristina Raimundo Pedrozo e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Este presente estudo tem por objetivo descrever a avaliação e o tratamento de um paciente com cervicalgia, que são dores na região do pescoço. Pode ser causada pela permanência em posições forçadas, traumas e movimentos bruscos. A lombalgia, dores na região lombar, pode estar associada ou não com às dores ciáticas, que irradiam para os membros inferiores, podendo causar queimações, ‘travamentos’ e incapacidade de manter-se de pé. Os dois casos, podem causar pequenos desconfortos até dores fortes e incapacitantes. O paciente em questão, Srº A.A., 53 anos, casado, profissão de caldeireiro, atualmente aposentado. Queixa-se de restrições de movimento e dores constantes nas regiões cervical e lombar. Relata que durante sua atividade profissional esteve exposto à radiação, esforço físico e algumas quedas. Para avaliação deste paciente foram realizados exames complementares, avaliação física e alguns testes, onde os primeiros demostram a presença de próteses em região cervical (C4C5 e C6C7) e lombar (L3L4 e L5S1). Na avaliação física foram palpadas as estruturas afetadas e realizados exercícios de alongamento, fortalecimento muscular, técnicas de mobilização e pompagem das regiões, com objetivo de ganhar amplitude de movimento, fortalecer musculatura e alívio de dores. O ganho de ADM de quadril foi o melhor resultado, de 70º, chegou aos 90º e o menor foi flexão de cervical, 1º, com 13 sessões e um dia por semana. Conclui-se que a fisioterapia apresentou melhora do quadro. Palavras-chave: Dores Ciáticas. Desconforto. Restrições de Movimento.

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Fisioterapia 8.7 CÂNCER DE MAMA

Aluno(s): Núbia Caetano de Moraes e Carolina Santos Machado e Fabíola Bispo Correia e Michele Pereira dos Santos e Suelen Cecília Barbosa Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Celine Cristina Raimundo Pedrozo e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo O câncer de mama é o tumor maligno mais comum em mulheres, e o que mais leva as brasileiras à morte, segundo o instituto nacional de câncer (INCA). Segundo a estimativa sobre incidência de câncer do Brasil, 2014/2015, produzido pelo INCA, o Brasil terá 576 mil novos casos de câncer por ano. Desses, 57.120 mil serão tumores de mama. É também relativamente raro antes dos 35 anos, mas acima dessa idade sua incidência cresce rápido e progressivamente. É importante lembrar que nem todo tumor na mama é maligno e que ele pode ocorrer também em homens, mais em número menor. A maioria dos nódulos detectados na mama é benigno, mas isso só pode ser confirmado por meio de exames médicos como a mamografia e ultrassonografia. O auto exame da mama é uma palpação que pode ser feita pela mulher, auxiliando este processo de diagnostico e o tumor pode ser conservador ou cirúrgico. A paciente convive com a dor devido à mastectomia, pois a uma mutilação do membro ocorrendo uma lesão tecidual, o que altera a capacidade receptiva das terminações nervosas livres. Os fisioterapeutas promovem ao paciente independência funcional, permitindo que realize as atividades que deseja sozinha e sem inconveniências, proporcionando o alivio da dor e reduz a necessidade do uso de analgésicos, o tratamento é indicado após a cirurgia. Quanto mais cedo for descoberto o câncer de mama maior serão as chances de cura. Este trabalho é uma revisão bibliográfica com base nas pesquisas, artigos científicos e livros. Palavras-chave: Cancêr de Mama. Nódulos. Autoe-exame.

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Fisioterapia 8.8 CÂNCER DE PRÓSTATA Aluno(s): Danieli Figueiredo, Ivan Deymo, Jayne Almeida, Jonatan França e Laís Carvalho Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo O câncer de próstata é uma doença que atinge cerca de 1/3 dos homens, sendo mais frequente do que o câncer de mama na mulher. Com o aumento da expectativa de vida mundial, é esperado que o número de casos novos de câncer de próstata aumente cerca de 60% até o ano de 2015. Assim se faz necessário aumentar as informações dessa doença e diminuir o preconceito e o receio dos homens em relação a esse assunto. Muitos têm a ideia de que o primeiro sintoma de um câncer seja a dor, porém, em relação ao câncer de próstata a dor pode nunca existir, mesmo no caso de um câncer metastático. É necessário estar atento aos pequenos sintomas que podem indicar um possível câncer de próstata, tais como: desconforto ao urinar, jato fino e levantar muitas vezes para a micção. O toque retal é o principal método de detecção, havendo também outros métodos, tais como: PSA (Dosagem do Antígeno Prostático Específico) que pode ser utilizado como método de monitoramento. As alterações fisiológicas sensitivas na presença do câncer de próstata podem se apresentar através de modificações dos receptores viscerais, que são: quimiorreceptores e pressorreceptores, estes percebem a compressão tumoral e enviam constantemente informações ao Sistema Nervoso Central, justificando a incontinência. A dor fica por conta das terminações nervosas livres que se comportam de forma diferenciada, o que explica a presença ou ausência de dor. Este trabalho é uma revisão bibliográfica baseada em periódicos, artigos científicos e livros. Palavras-chave: Câncer de próstata. PSA. Toque retal.

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Fisioterapia 8.9 ATENDIMENTO A PACIENTE COM LOMBALGIA Aluno(s): Pablo Alan Silva Correia e João Paulo Mizael da Silva Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Este estudo de caso trata da paciente M.F.A.A.M, 53 anos, auxiliar de serviços gerais, que teve como diagnóstico médico Lombalgia, que são quadros de dores na região lombar, associados ou não a dores ciáticas (lombociatalgia), dores irradiadas para o glúteo, coxa, perna ou pé. Os sintomas vão desde ligeiros desconfortos, dores, queimações, entre outros. Paciente relata dor na lombar que irradia para as pernas, muita dor quando anda, e ás vezes quando está parada de pé, ao andar para não sentir as dores nas pernas a paciente claudica para compensar. Na palpação pode-se perceber uma diminuição do espaço discal entre L2 e L3, paciente referiu dor na região do nervo ciático (coxa e glúteo). Os movimentos ativos de flexão dos membros inferiores não foram realizados por completo pela paciente. Fizemos os testes especiais: Teste de elevação da perna retificada, Milgran e Kenning: Paciente referiu dor na lombar; Teste de Thomas: Paciente com encurtamento de isquiotibiais e chegamos ao diagnóstico funcional: Paciente com encurtamento de isquiotibiais, sem ADM completa para o movimento de flexão da perna e aos objetivos; Alongamento de isquiotibiais, aumento de espaço articular entre L2 e L3, ganho de ADM para o movimento ativo de flexão da perna. O plano de tratamento são exercícios de alongamento para os isquiotibiais resultando também no ganho de ADM de flexão ativa da perna, realizar técnicas de mobilização na lombar para o ganho de espaço articular entre L2 e L3. A evolução da paciente foi positiva, com melhora do alongamento nos isquiotibiais, e conseguiu realizar o movimento de flexão da perna ativamente. Palavras-chave: Lombalgia. Lombociatalgia. Fisioterapia.

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Fisioterapia 8.10 DISFUNÇÃO DA ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR Aluno(s): Juliana Silva Detoni e Dayane Chaves Tranhaqui e Fernanda da Silva Santos e Larissa Rocha Donadia e Viviane Raphascki Marculano Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Celine Cristina Raimundo Pedrozo e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo Este trabalho tem por objetivo expor informações sobre a disfunção da articulação temporomandibular (ATM) o qual atinge grande parte da população e apresentam sintomas como por exemplo: dor de cabeça, assimetria mandibular, estalidos ao abrir e fechar a boca e tem como causas atividade muscular excessiva, traumas, questões emocionais, má oclusão, bruxismo, entre outros. Quando há disfunção da ATM ocorre uma modificação nos sensores como Terminações Nervosas Livres, Órgão de Corti, Cristas Angulares, Máculas Utricular e Sacular, Receptores das Capsulas Articulares, Pressorreceptores, Osmorreceptores e Quimiorreceptores justificando assim os sintomas acima. Pode-se exemplificar o movimento da articulação no bocejar e/ou mastigar que irá ocasionar dor irradiada ou não, para o ouvido, pescoço e até mesmo em porções mais distais como ombro e costas. Há um deslocamento do disco articular que provocará tensão excessiva (estiramento) das terminações nervosas livres dando assim as dores supracitadas. A assimetria mandibular, que tem como possível causa o desnivelamento ósseo e/ou articular, também indicada como sintoma pode ser conferida pelo teste do estalido, posicionando as pontas dos dedos mínimos bilateralmente no ouvido e solicita a abertura e fechamento da boca. Este trabalho foi uma revisão bibliográfica com base nos dados de artigos científicos, livros, pesquisa no google acadêmico e periódicos. Palavras-chave: Mandibular.

Articulação

Temporomandibular.

Sensibilidade.

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Assimetria

Fisioterapia 8.11 CÂNCER DE BOCA Aluno(s): Thayanne Fiebig Stofel Rocha, Danúbia Galvão de Oliveira, Josilaine Dias de Souza Fieszt, Laryssa de Sousa Aguiar e Ricardo Bruno Lourenço Mattos Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Andréa Kerckhoff dos Santos Resumo O câncer de boca é um tumor maligno que atinge os tecidos da região da boca, podendo aparecer por conta de uma má higienização bucal ou/e uma alimentação pobre de vitaminas e minerais, assim como, o consumo de álcool e tabaco. Este tipo de câncer tem cura, desde que seja detectado em sua fase inicial e tratado de forma apropriada. Este trabalho tem como objetivo informar de uma forma sucinta a importância de como hábitos saudáveis podem atenuar a ocorrência do câncer de boca, mostrando também como a realização do auto exame pelo próprio individuo ajuda a reconhecer a presença do câncer, tomando assim as providências cabíveis a seu tratamento. A prevenção é feita por meio de uma boa higiene bucal, evitando o consumo de bebidas alcoólicas e tabaco, assim como, opta por uma alimentação balanceada e visitar regularmente o dentista. A boca é uma região bastante inervada e com a ocorrência do câncer são acarretados vários problemas, como por exemplo, a fragilidade na mastigação e a falta de sensibilidade na região, sendo alguns sintomas correlacionados com os receptores sensitivos. Um exemplo disto seria quando há o aparecimento de feridas ou manchas em partes da boca que são relacionadas ao receptor de sensibilidade tátil (Corpúsculo de Meissner), onde juntamente com as terminações livres relacionam-se as dores constantes, a distorção das temperaturas e a perda dos gostos (papilas gustativas). Assim como os nódulos presentes dentro da boca e o inchaço das ínguas são relacionados à nocicepção, por haver lesão tecidual. Palavras-chave: Câncer de Boca. Higiene Bucal. Tabagismo.

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Fisioterapia 8.12 CÂNCER DE BOCA Aluno(s): Ana Carolina Neppel Moraes e Graziele Almondes dos Santos Coautor(es): Emerson Vescovi Rosa e Andréa Kerckhoff dos Santos e Celine Cristina Raimundo Pedrozo Resumo O presente estudo relata uma doença chamada Tendinopatia do Tibial Posterior, também chamada de ‘pé plano adquirido do adulto’. É uma lesão causada por alterações no tendão, prejudicado sua capacidade de sustentar o arco plantar, resultando em um pé plano. Paciente W.G.P., 56 anos sofreu um acidente no trabalho alguns anos atrás quebrando sua perna direita. Passou muito tempo sem atividade física, ocorreu ganho de peso excessivo levando-o a fazer caminhadas, porém, sem orientações profissionais, no asfalto e de chinelo, entretanto começou a sentir dor e o pé direito ficou edemasiado tendo dias em que não conseguia apoia-lo no chão e fazer a tomada de peso, contudo, insistiu caminhando, desta vez na areia e descalço, fez 30 sessões de fisioterapia onde não obteve melhoras, fez hidroginástica para perder peso, todavia sua dor continuou. Novamente foi encaminhado a fisioterapia e na avaliação foi realizado teste de força, na palpação foi relatado dor, havia pouco apoio do pé lesionado e amplitude de movimento diminuída. O tratamento foi realizado no CIASC, uma vez por semana por uma hora cada sessão durante 12 semanas. Os materiais e técnicas utilizadas foram: terabande, bola pequena, tábua de tríceps sural, escada de canto, pano e crioterapia. O resultado apresentou redução do edema, aumento da força muscular, alongamento, aumento da amplitude de movimento e diminuição da dor. Conclui-se que o tratamento foi significante. Palavras-chave: Tendinopatia. Crioterapia. Edema.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

9 RESUMOS – NUTRIÇÃO

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Nutrição 9.1 ACOMPANHAMENTO GESTACIONAL Aluno(s): Jenyanne Duarte Mattos, Mariane Sarmento Bortolozo Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão Resumo Este estudo consiste em uma pesquisa e intervenção nutricional envolvendo uma gestante, atendida por acadêmicas do curso de Nutrição do sexto período. O objetivo geral foi identificar fatores de risco, possibilitar interferências terapêuticas e profiláticas no sentido de corrigir distorções e incentivar a prática de hábitos saudáveis e reeducação alimentar da gestante promovendo a educação nutricional. Foi avaliado o consumo alimentar através de recordatório 24 horas, identificado o IMC prégestacional e aplicação de anamnese. Observamos pela aplicação da anamnese que as queixas relatadas pela gestante, merece destaque a pirose, desconforto característico do período. Outros sintomas fisiológicos que foram citados foram náusea e flatulência, menciona também que esta apresentando ansiedade. Visto que os cuidados nutricionais visam suprir todas as necessidades da gestante, já que a mesma terá alterações consideráveis na aquisição de macro e micro nutrientes como ferro, ácido fólico, entre outros. Vale ressaltar a avaliação da qualidade do que está sendo consumido pela gestante, pois ao contrário dos conhecimentos populares, onde há uma maior preocupação com a quantidade, os cuidados nutricionais primam pela qualidade do que está sendo ingerido pela grávida, visando o suprimento de suas necessidades e do feto em formação, e melhora na sua qualidade de vida durando e após a gestação. E com os resultados apresentados podemos observar a importância da atuação do nutricionista no acompanhamento à gestante, principalmente diante do caráter preventivo de complicações ou problemas ocasionados pela má qualidade nutricional. Palavras-chave: Nutrição. Gestação. Estado Nutricional.

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Nutrição 9.2 POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL OU SENSORIAL Aluno(s): Jakslayne de Oliveira, Bianca da Silva Nogueira Coautor(es): Alessandra Rodrigues Garcia dos Santos Resumo Tendo em vista todas as dificuldades enfrentadas pelos indivíduos portadores de deficiência física, intelectual ou sensorial, é importante pensar em medidas e ações que facilite e/ou melhorem a qualidade de vida dessas pessoas. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi pesquisar as políticas públicas existentes no Brasil que garantem os diretos dessas pessoas. Sendo assim, para o presente trabalho, foi realizada uma breve pesquisa bibliográfica sobre a Síndrome de Down, paralisia cerebral e autismo e uma mais abrangente sobre as políticas públicas existentes no Brasil que garantem os direitos dessas pessoas que tenham algum tipo de deficiência. Após a pesquisa foi feita uma análise crítica sobre o assunto. Os resultados mostraram que ao se tratar sobre a integração da pessoa portadora de deficiência, pode-se observar que a legislação brasileira é bastante alicerçada. Contudo, apenas leis não são suficientes, é necessário o cumprimento das mesmas, além da criação de leis e políticas públicas mais específicas a cada necessidade uma vez que a maior parte delas, existentes hoje são abrangentes a todo o público portador de algum tipo de deficiência. Portanto, é preciso a tomada de medidas complexas em meio à sociedade brasileira, que precisa incorporar em seus costumes a prática da inclusão social. É preciso aceitar, reconhecer e valorizar esses indivíduos como pessoas de identidade própria, exercendo o respeito pela diversidade humana e consequentemente contribuindo para a inclusão social e fazendo valer as políticas de atenção às pessoas com deficiência física, intelectual ou sensorial. Palavras-chave: Políticas Públicas. Portador de deficiência. Autismo.

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Nutrição 9.3 ACOMPANHAMENTO DE GESTANTE Aluno(s): Juliana Parrini Machado e Roberta Barreto de Sousa Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão, Ana Cristina de Oliveira Soares e Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O presente projeto foi desenvolvido através da participação voluntária de uma gestante, e tem por objetivo avaliar o estado nutricional da mesma em três encontros, considerando seus hábitos e preferências alimentares, visando propor um plano alimentar mais adequado à gestação. Por se tratar de uma participação voluntária, elaborou-se um termo de consentimento livre e esclarecido, no qual, esclarecia que a mesma poderia desistir de participar do projeto a qualquer momento. O trabalho foi relaizado através da coleta de medidas realizada no local de trabalho da mesma, onde foram obtidos os seguintes dados antropométricos: peso, prégestacional, peso atual, altura, circunferência de braço, prega cutânea biciptal, prega cutânea triciptal e prega cutânea sub escapular; avaliação dietética e consumo alimentar (três recordatórios de vinte e quatro horas). Não foi possível obter os dados antropométricos finais, e também não foi possível identificar se o plano alimentar foi seguido, visto que a gestante só participou do primeiro encontro, o que acarretou na falta de dados finais para comparar com os dados obtidos no primeiro encontro. Não foi possível identificar o motivo da desistência, mas de acordo com a literatura, no que se refere a importância da nutrição na gestação, tendo a gestante seguido o cardápio proposto, seria possível garantir aporte nutricional ideal e proteção contra deficiências nutricionais. Palavras-chave: Gestação. Nutrição. Acompanhamento de Gestante.

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Nutrição 9.4 HIPERTENSÃO ARTERIAL Aluno(s): Jardelhia de Alencar Gois, Kaick Gegenheimer Gonçalves, Luana Drumont, Nathalia Helena C H Nascimento e Yasmin Barcelos Coautor(es): Melissa de Freitas Cordeiro Silva e Kelly Amichi Resumo A Hipertensão Arterial é uma doença multifatorial, que pelo qual a doença decorre de efeitos aditivos de diversos genes anormais e diversos fatores ambientais, a presença de fatores de risco da pressão arterial ocorre com a predisposição genética, sendo agravados com o stress, e falta de exercícios físicos, e a alimentação incorreta e abusiva ao longo da vida. A hipertensão arterial ocorre no mundo todo, e cada ano aumenta mais o índice de pessoas com a doença, e a maior prevalência da doença segundo os estudos, é nos adultos e idosos, principalmente se forem obesos, sedentários, e que possuem maus hábitos alimentares. A doença está associada a origens de muitas doenças crônicas não transmissíveis, e, portanto é uma das causas na redução da qualidade e das expectativas de vida. A hipertensão, quando não tratada, pode ocasionar diversos fatores de risco como derrames, paralisação dos rins, lesões nas artérias, doenças do coração, podendo até causar alterações na visão. A melhor maneira de evitar a doença continua sendo a prevenção da Hipertensão Arterial, mudando o estilo de vida, mantendo hábitos saudáveis, com boa alimentação e a prática de e a pratica de exercícios físicos regularmente. Assim as mudanças serão vista a longo prazo, pois assim irão prevenir o risco de apresentar a doença. Se a doença estiver muito grave, será feito um acompanhamento farmacológico também. Palavras-chave: Hipertensão. Doença. Prevenção.

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Nutrição 9.5 REEDUCAÇÃO ALIMENTAR COM PÚBLICOS MUNICIPAIS DE VITÓRIA (ES)

FUNCIONÁRIOS

Aluno(s): Caique Passos Covre Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo Cada vez mais a busca pela otimização dos processos produtivos tem aumentado despertando o interesse de empresas de todos os setores por questões que cercam a relação do homem e o trabalho. O presente projeto teve por objetivo desenvolver atividades de reeducação alimentar com funcionários da secretaria de Habitação de Vitória, Espírito Santo. A população será composta por 50 funcionários da Secretaria, praticantes de atividade física, e envolvidos no projeto ‘Corpo em Equilíbrio’. Esse grupo será escolhido por conveniência, levando em consideração uma demanda apresentada pela secretaria de Habitação para o curso de Nutrição. Para efetuar o acompanhamento foram realizadas oficinas quinzenais na secretária no turno da tarde em horário pré-agendado com o grupo além de prescrição dietética quinzenal. Foi feita avaliação da composição corporal através de medidas de peso corporal, altura, percentual de gordura, circunferências e pregas. Como resultado da avaliação nutricional foi observado 34% dos pacientes em eutrofia. A partir deste momento, foram aplicadas as oficinas de reeducação alimentar e dez passos para alimentação saudável e montagem da pirâmide alimentar. Após tais intervenções observou-se que, dos dez pacientes que participaram da intervenção nutricional, 20% obtiveram alterações da composição corporal, devido as mudança nas práticas alimentares e adesão à praticas de atividade físicas, o que destaca a importância da orientação nutricional como prática imprescindível para a saúde do trabalhador. Palavras-chave: Reeducação alimentar. Nutrição. Composição corporal.

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Nutrição 9.6 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE GESTANTE EM RISCO Aluno(s): Caique Passos Covre e Estelina Rafalski Pereira Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão Resumo Por definição, gravidez corresponde ao momento de fecundação do óvulo pelo espermatozoide até o momento do parto. A gestação ocorre durante 37 a 42 semanas, caracterizando 9 meses no calendário. Contudo, durante a gestação podem haver fatores de risco para gestante e o bebê, tais como Leiomiomas, estresses, dentre outros. O presente trabalho teve por objetivo avaliar e acompanhar o perfil nutricional de uma gestante de risco a fim de melhorar os aspectos críticos junto de um cardápio nutricional mais saudável. Por meio de coleta de dados antropométricos, analise do recordatório alimentar e elaboração de um plano alimentar especifico para a voluntária. Quanto à realização desse trabalho, ele foi executado em dupla, acompanhando uma gestante com 12 semanas de gestação. À gestante, foi aplicado a Ficha de Avaliação ClinicoNutricional (CIASC) (anexo I), no qual as medidas antropométricas foram executadas pelo mesmo avaliador, devidamente treinado, com instrumentos devidamente calibrados e validados, preenchendo a Ficha de Avaliação. O acompanhamento ocorreu em três encontros, sendo o primeiro para preenchimento da ficha de avaliação clinica, o segundo para entrega do plano alimentar e devidas orientações nutricionais para o grupo em questão. E o terceiro para avaliação do peso e medidas da gestante após intervenção. Como resultado, a voluntária teve certa resistência a seguir o plano dietoterápico com fidelidade, contudo, apresentou uma melhora no consumo de frutas, verduras, e hortaliças, melhorando a ingesta de micronutrientes. Palavras-chave: Gestante. Intervenção nutricional. Reeducação alimentar.

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Nutrição 9.7 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL EM GESTANTE COM RISCO GESTACIONAL Aluno(s): Lhuanna Fagundes Alvarenga e Karolynne Bonatto Mognol Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão, Paula Regina Lemos de Almeida Campos e Ana Cristina de Oliveira Soares Resumo Este trabalho visa elaborar e avaliar o acompanhamento nutricional de uma gestante que apresenta risco gestacional e/ou nutricional, intervindo de forma adequada na evolução da gestação por intermédio de plano dietoterápico. O acompanhamento nutricional é de grande importância para garantir todo o aporto de macro e micronutrientes por parte materna que, consequentemente, contribui para que o feto tenha acesso a todos os nutrientes necessários para seu desenvolvimento adequado. Desta forma, é possível prevenir ou tratar possíveis complicações que podem surgir durante a gestação. A voluntária em questão possui dados antropométricos adequados para o período gestacional durante o acompanhamento, porém apresenta um diagnóstico de mioma uterino assintomático e de caráter benigno. No entanto, o mioma oferece risco para a gestação, visto que pode levar ao parto prematuro devido seu crescimento acelerado promovido por ações hormonais, ou sua localização, quando muito próximo da placenta. Sendo assim, o papel da nutrição é contribuir para o tratamento do mioma por meio de intervenção nutricional, juntamente com os demais tratamentos já realizados pela voluntária através de fármacos, podendo assim retardar seus efeitos na gravidez. A ingestão adequada de alimentos favorece no controle de ganho peso e garantia de aporte nutricional, o qual é importante para o desenvolvimento fetal desejado. Além de estar relacionado com o tratamento do mioma uterino, pois o excesso de tecido adiposo potencializa a ação de hormônios precursores do mioma. Palavras-chave: Acompanhamento Nutricional. Gestante. Risco Nutricional. Mioma Uterino.

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Nutrição 9.8 DIÁLOGOS SOBRE QUALIDADE DE VIDA Aluno(s): Jaqueline dos Santos Lopes Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este trabalho teve como objetivo propiciar ao grupo a reflexão acerca da temática Qualidade de Vida, fornecendo informações sobre o estilo de vida saudável, contribuindo para que a partir disto possam implicar-se no autocuidado e na prevenção ou controle de doenças. O grupo foi formado a partir de uma pesquisa entre uma estudante de nutrição e uma de psicologia do Programa Educação pelo Trabalho onde selecionaram mulheres entre 40 e 65 anos em atual acompanhamento no programa de Saúde Mental da Unidade Básica de Saúde de Paul em Vila Velha. Foram realizados cinco encontros quinzenais estruturados em conteúdos específicos, com temas relacionados à qualidade de vida, tais como atividade física, alimentação saudável, autoestima, entre outros. No último encontro foi possível avaliar, através de uma dinâmica proposta para relacionar o que foi visto, o motivo pelo qual elas reduziram do cotidiano e o que iriam começar a exercitar. Por meio de relatos contados pelas participantes houve uma mudança de hábitos, fazendo com que tivessem resultados inesperados por elas, como a perda de peso, a redução do uso de medicamentos por alimentos que atuam no cognitivo, novas amizades e uma melhora significativa na autoestima. Com isso foi possível constatar que trabalhos interdisciplinares em grupo tem maior eficácia em tratamentos do que individuais, pela troca de experiências entre os participantes e poder observar os pacientes nos seus aspectos mais amplos, ou seja, biopsicossocial. Palavras-chave: Saúde mental. Qualidade de vida. Educação nutricional.

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Nutrição 9.9 INTERVENÇÃO NUTRICIONAL PARA FUNCIONÁRIOS E PAIS DE ALUNOS DA APAE DE VITÓRIA ES Aluno(s): Lauriana Meneguele, Samilar Da Conceição Araujo, Janine Cavassoni Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Os temas alimentação e nutrição são imprescindíveis para formação dos alunos, no que diz respeito aos hábitos alimentares. Os hábitos alimentares começam a se formar na primeira infância. A alimentação saudável é um componente incontestável para manutenção da saúde durante toda a vida. Nesse sentido, considerando a atual problemática da alimentação humana no país, o aumento expressivo do sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes, acredita-se que temas relacionados com à alimentação são bastante relevantes para uma reflexão crítica de maneira que o individuo leve o que aprendeu para a prática no dia a dia. Com isso o presente trabalho consiste na proposta de intervenção nutricional, onde uma palestra será ministrada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Vitória (APAE) , apresentando aos pais dos alunos e funcionários a quantidade ideal dos açúcar, sódio e gorduras a serem consumidos de acordo com os valores do Dietary Reference Intakes ( DRIs) e da nova tabela de alimentação, mostrando ainda os riscos desse consumo exagerado para a saúde e dando outras opções de preparos saudáveis para a substituição desses nutrientes. A palestra será realizada com simples vocabulário e com figuras ilustrativas, com a finalidade de todos entenderem a mensagem proposta. Os resultados esperados é que todos entendam o risco de um consumo inadequado desses nutrientes e que podem prevenir doenças com o consumo adequado. Palavras-chave: Intervenção nutricional. Síndrome de Down. APAE.

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Nutrição 9.10 POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA AUTISTAS Aluno(s): Luana Lima da Silva e Luciana Carvalhais do Nascimento Coautor(es): Alessandra Rodrigues Garcia dos Santos Resumo O autismo é um transtorno de desenvolvimento que aparece no nascimento até os trinta e seis meses de vida que afeta o desenvolvimento normal do cérebro que relaciona às habilidades sociais e de comunicação. O autismo é uma doença física que está ligada à biologia e à química anormais no cérebro. As causas continuam desconhecidas. Com o comportamento isolante, as crianças com transtornos autistas frequentemente manifestam significativa agressividade, com tendências a irritabilidade, autoagressão e hiperatividade. Por se tratar de uma síndrome com poucos conhecimentos, a carência de aprendizagem desses assistidos, torna difícil a inclusão dos mesmos nas escolas, pois as estratégicas pedagógicas não são eficazes para o desenvolvimento dos alunos com essa síndrome. Alguns artigos mostram também que a alimentação para quem tem essa síndrome exige restrições, sendo necessária a substituição de alguns componentes alimentares. O presente projeto teve como objetivo, identificar essas falhas de políticas de inclusão, a fim de desenvolver métodos melhores e possíveis para que esses assistidos sejam inseridos no âmbito escolar de forma com que seu aprendizado ajude no tratamento, assim como no âmbito familiar, junto a uma alimentação adequada para essa problematização, através de artigos, do convívio, e de atividades desenvolvidas com alguns assistidos da APAE de Vitória, Espírito Santo. Palavras-chave: Políticas Públicas. Autismo. Alimentação.

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Nutrição 9.11 ACOMPANHAMENTO DE UMA GESTANTE DE RISCO Aluno(s): Elaine Belisario da Silva e Mabel Lisboa Santana Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão Resumo A gravidez envolve um conjunto de fenômenos fisiológicos para que se aconteça à formação de um novo ser, sendo que nesse período o corpo da mulher sofre uma serie de adaptação e transformação para que o feto tenha adequadas condições de crescimento e desenvolvimento, a alimentação da gestante e muito importante, já que há um aumento na demanda nutricional, e seu estado anabólico é marcado por mudanças em relação aos ajustes de micro e macronutrientes, para a garantia de um acompanhamento e segurança no parto o Governo Federal propõe políticas e programas para que todas tenham um atendimento humanizado e de qualidade. Este trabalho tem como objetivo acompanhar uma gestante de baixa estatura, avaliando seu estado nutricional e prescrevendo uma dieta, a fim de evitar que a gestante e o feto tenham problemas nutricionais. A paciente gestante denominada por F,J,B 23 anos, moradora de Vitória, casada, primípara, não trabalha, foi aplicado inquéritos dietéticos afim de conhecer os hábitos alimentares da paciente utilizou se Ficha de Avaliação Clinico Nutricional, onde contém a historia clíínica, se há consumo diário de algum medicamento, aplicando-se ainda o questionário de frequência alimentar, recordatório de 72 horas, pelo qual foi realizado uma avaliação antropométrica tais peso, altura m², altura uterina (Cartão da Gestante) IMC prégestacional e IMC gestacional. Foi observada uma dieta hipocalórica abaixo da sua necessidade estimada. Com este trabalho foi possível evidenciar a importância da intervenção nutricional. Palavras-chave: Fisiologia. Desenvolvimento. Acompanhamento. Avaliação.

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Nutrição 9.12 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DA GESTANTE Aluno(s): Flávia Favatto Carvalho e Marina Kill Leadebal Toledo Coautor(es): Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão, Paula Regina Campos e Ana Cristina Soares Resumo Este trabalho tem como objetivo prestar acompanhamento nutricional a uma gestante voluntária e consentida dos procedimentos que acometerão a pesquisa, avaliando, diagnosticando e intervindo a fim de garantir o aporte nutricional da mãe e do bebê. Para resultados mais fidedignos, foram utilizados uma junção de métodos avaliativos, como as medidas antropométricas (Índice de Massa Corporal e Circunferência de Braço), exames bioquímicos (Hemograma, Glicemia de jejum, Colesterol (total e frações), Triglicerídeos, Exames de doenças sexualmente transmissíveis, Negativo para o teste de HIV e Outras virologias) e recordatório alimentar de 72 horas (avaliando a ingestão alimentar de dois dias durante a semana e um dia do final de semana), bem como uma visita a casa da gestante com averiguação dos alimentos consumidos pela mesma. Resultados: a gestante encontra-se baixo peso, de acordo com a tabela de IMC para idade gestacional, provavelmente pela carência nutricional observada no inquérito alimentar, porém pode-se observar um maior ganho de peso e aumento da circunferência de braço após a intervenção nutricional. Podemos concluir que é nítida a importância do acompanhamento nutricional nesta fase da vida da mulher, garantindo assim a saúde da mãe e do bebê com correto aporte nutricional, orientando e priorizando hábitos saudáveis efetivos e duradouros por toda a vida. Palavras-chave: Gestante. Acompanhamento nutricional. Avaliação Nutricional.

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Nutrição 9.13 (RE)FAZENDO A FESTA: PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTAREIS SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR Aluno(s): Carla Vianna da Costa e Letícia Vieira Gabriel Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A educação nutricional é de extrema importância para a formação dos hábitos alimentares, por isso se faz necessário que a mesma seja implantada em escolas e desenvolvida com alunos desde a creche até o ensino médio. Sendo assim, durante o estagio social realizado na Secretária de Educação do Estado do Espirito Santo, uma turma do ensino fundamental atendida pela mesma foi selecionada e com ela foi realizado um projeto de educação educacional. Esta atividade teve como objetivo auxiliar no processo de criação de hábitos alimentares saudáveis onde foi realizado um bate papo pelas estagiarias explicando como deveria ser uma alimentação saudável, além de explicar sobre a importância da pirâmide alimentar, logo após os alunos receberam balões com diferentes tipos de alimentos e assim os mesmos deveriam completar a pirâmide levada pelas alunas. Também foi desenvolvido um jogo de pergunta e respostas. Para a finalização do trabalho, foi realizado um lanche com os alunos onde o tema foi Festa de Aniversario Saudável, sendo executado pelas alunas um bolo de casca de banana e chocolate, um brigadeiro de batata doce e uma “Fanta laranja” de suco de laranja e cenoura. O trabalho permitiu visualizar como é importante a função do nutricionista nas escolas e como a educação nutricional desde cedo auxilia na formação de hábitos alimentares saudáveis. Palavras-chave: Educação nutricional. Escola. Pirâmide alimentar.

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Nutrição 9.14 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE Aluno(s): Amanda Bolonha José Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Ana Cristina de Oliveira Soares e Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo O objetivo geral desse trabalho foi realizar o acompanhamento do estado nutricional de uma gestante. Os objetivos específicos foram: elaborar uma revisão bibliográfica sobre a importância da nutrição e as políticas e programas de saúde que compreendem esta etapa da vida; avaliar o estado nutricional da gestante, avaliar o consumo alimentar; prescrever a dieta, conduzir o acompanhamento nutricional e avaliar mudanças ocorridas após o seguimento dessa nova dieta e descrever os procedimentos de pesquisa adotados conforme os preceitos éticos de pesquisa com seres humanos. Para a realização deste projeto contamos com a participação da gestante J.M, 24 anos, casada, estudante. A mesma reside na cidade de Cariacica, bairro Campo Grande. Para participar do projeto a gestante assinou o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, onde concorda em participar voluntariamente, estando ciente sobre todas as etapas do projeto. A avaliação da paciente foi realizada através da anamnese alimentar, história clínica, avaliação antropométrica e exames laboratoriais. Com o emprego da dieta e das orientações nutricionais, a paciente passou a ter mais consciência sobre a importância da alimentação saudável e isso acarretou em uma mudança nos seus hábitos alimentares, como o aumento no consumo de frutas, na ingestão de água e a redução no consumo de alimentos de calorias vazias. É de extrema importância que seja realizado o acompanhamento nutricional em gestante, pois ele contribuir de maneira expressiva para a promoção da saúde tanto da mãe quanto do bebê. Palavras-chave: Gestante. Acompanhamento nutricional. Avaliação Nutricional.

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Nutrição 9.15 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL COM GESTANTE DE RISCO Aluno(s): Ana Paula Laurindo Silva Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este projeto tem como objetivo estudar, analisar e acompanhar o desenvolvimento do estado nutricional de uma gestante, propondo orientações nutricionais, através da avaliação de seu recordatório e frequência alimentar, e a elaboração uma dieta adequada às suas necessidades, monitorando sua evolução. A gestante foi convidada a participar do projeto como voluntaria, e concordou de forma livre e espontânea. Foi apresentado a ela o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), onde caracteriza todo o projeto, seus objetivos e métodos. A gestante assinou o termo declarando estar ciente da natureza do projeto acadêmico e dos riscos, assumindoos livremente, e sob o esclarecimento de que ela possui o direito de interromper o processo de pesquisa no momento desejado. A paciente foi convidada a comparecer ao Centro Integrado de Atenção à Saúde da Católica (CIASC) para aferição de suas medidas antropométricas, e coleta das informações de seu consumo alimentar e história clínica. Após o início, a gestante convidada decidiu retirar-se do projeto, como é seu direito, que lhe foi apresentado no TCLE. Outra gestante foi convidada, e todo procedimento realizado anteriormente foi feito com a nova voluntária, para assim dar sequencia ao projeto, porém, o tempo necessário para realizar uma nova coleta de dados referente ao acompanhamento, para assim analisar e comparar com dados anteriores, não foi atingido. Ela possui um histórico familiar de hipertensão, diabetes, doenças cardiovasculares e obesidade, e isso faz com que sua gestação necessite de maiores cuidados, principalmente relacionados à sua alimentação. Palavras-chave: Gestante. Nutrição. Acompanhamento.

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Nutrição 9.16 ACOMPANHAMENTO PARA GESTANTES EM RISCO NUTRICIONAL Aluno(s): Gleyciane Pereita dos Santos e Geovana Garcia de Lima Coautor(es): Paula Regina Lemos de Almeida Campos, Ana Cristina de Oliveira Soares e Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo Este trabalho tem como objetivo avaliar e orientar nutricionalmente uma gestante em risco gestacional e propor uma dieta que atenda as suas necessidades energéticas de acordo com a demanda calórica proveniente da gestação. Para isso foi feito uma avaliação nutricional e análise do recordatório e freqüência alimentar desta gestante. O projeto contemplou uma gestante adolescente com 12 anos e 11 meses com 34 semanas de gestação sem histórico de doenças na família que participou do estudo voluntariamente declarando estar ciente de todas as etapas a ser seguido através do termo de consentimento livre e esclarecido que foi assinado por ela e por sua responsável. Devido ao seu estado adiantado de gestação da adolescente a dieta proposta não pode ser avaliada em sua eficácia, pois antes da data de reavaliação a adolescente entrou em trabalho de parto com 39 semanas e 4 dias com pressão arterial elevada. A adolescente não teve dilatação suficiente, portanto foi necessário submetê-la ao parto Cesário. O recém nascido da gestante adolescente com risco gestacional e com desnutrição leve nasceu sem baixo peso, estando entre P10 e P20 que é considerado adequado para idade, mas seu comprimento ficou comprometido, pois de acordo com a classificação de percentil, o recém nascido está entre P30 e P40 que é considerado baixa estatura para idade em relação a P50 que seria o ideal. Após a alta hospitalar, a adolescente recebeu orientações sobre o aleitamento materno exclusivo e sua importância até o sexto mês de vida do seu bebê. Palavras-chave: Adolescente. Gestante. Recém-nascido.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

10 RESUMOS – PSICOLOGIA

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Psicologia 10.1 DISFUNÇÃO ALIMENTAR SOB A LUZ DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO Aluno(s): Priscilla Pianho Silva Vittore, Matilde Fernandes dos Santos e Rayane Piovezan Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz e Christyne Toledo Gomes de Oliveira Resumo O presente trabalho está relacionado à disciplina de Projeto Integrador, que por sua vez objetiva articular problemáticas e teorias estudadas durante o curso de Psicologia. Trata-se de um estudo de caso de uma cliente acompanhada em um processo psicoterápico realizado no Centro Integrado de Atenção a Saúde (CIASC), localizado dentro do perímetro da Faculdade Salesiana de Vitória. Utilizou-se Análise do Comportamento como modelo teórico para as intervenções psicoterápicas, inicialmente foi apresentada pela cliente a queixa de distúrbio alimentar. O processo terapêutico baseia-se no norteamento que, a partir da habilidade de análise da cliente sobre suas relações e seus sentimentos produzidos nesse contexto, seria possível identificarmos qual o papel da disfunção alimentar para sua vida. Foram utilizadas técnicas comportamentais para uma possível alteração de contingências e de comportamentos que se apresentavam como aversivos; trabalhamos com técnicas de modelagem comportamental, desenvolvimento de habilidades sociais, discriminação de contingências, assertividade a autoconhecimento. Percebeu-se uma limitação da cliente em seu repertório social no estabelecimento de laços afetivos e baixa sensibilidade ao outro. Essas situações trazidas pela cliente sugeriam que ela pouco tinha acesso a reforçadores positivos, sendo a comida seu maior reforçador. Gradativamente a cliente foi discriminando sobre a relação estabelecida entre seu contexto e a sua ligação com a comida. E na medida em que a cliente foi discriminando seus sentimentos, criaram-se situações e contextos mais reforçadores para si e para os outros. Nesse processo, a disfunção alimentar perdeu sua função, dando espaço a relações mais satisfatórias. Palavras-chave: Disfunção alimentar. Análise do comportamento. Descrição de contingências.

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Psicologia 10.2 CRIANÇA/ADOLESCENTE EM CONTEXTO DE ABUSO SEXUAL E SUAS POSSÍVEIS FORMAS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR Aluno(s): Maria Cristina Ferreira de Souza Capor, Lourena Manzini Maciel Vila Real e Patrícia Pâmela Lima Penha Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz e Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O abuso sexual em crianças e adolescentes em contexto intrafamiliar tem ocorrido com veemência, e esses casos, muitas vezes, passam despercebidos no seio familiar. Geralmente os abusadores se encontram muito próximo de suas vítimas e as ameaçam, inibindo qualquer manifestação da vítima em relatar a agressão. Assim, a criança/ adolescente por medo, começa a ter mudanças em seu comportamento. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo compreender a atuação do psicólogo no contexto hospitalar diante de casos de violência sexual. Foi realizado um estudo de caso com uma adolescente hospitalizada, vítima de violência sexual por um familiar. A adolescente estava sendo abusada pelo seu padrasto há algum tempo e ninguém havia percebido as suas alterações de comportamento, exceto o seu pai, que já estava lutando pela sua guarda na justiça, porém sem êxito. A adolescente não manifestava com quem queria ficar e muito menos o que lhe acontecia. A sua mãe denunciou o pai como abusador, para conseguir a sua guarda. Após a denúncia da mãe, a adolescente tenta o suicídio e assim foi hospitalizada. A intervenção psicológica no hospital foi pontual, mas proporcionou um espaço de escuta imediata, acolhimento e estabelecimento de confiança. As intervenções proporcionaram a aproximação da paciente com os familiares e investigação de fatores de risco potencial para novos episódios. Considerando a gravidade do caso é de grande importância o encaminhamento da paciente para psicoterapia, pois sua permanência no hospital é curta, assim, um acompanhamento psicoterapêutico poderá intervir promovendo estratégias no enfrentamento do problema e ressignificando sua história de violência sexual. Palavras-chave: psicoterapêutico.

Abuso

sexual.

Psicologia

hospitalar.

Acompanhamento

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Psicologia 10.3 A MEDICALIZAÇÃO DA IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES

INFÂNCIA:

DESAFIOS,

Aluno(s): Auriceia Geralda da Silva Costa, Caio Henrique Damasceno Falcão, Camila Carvalho da Silva, Francine Loureiro Quintal, Janine Oliveira do Nascimento, Marlete Francisca da Silva e Raisa Amine de Abreu Kdouk Roncete Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz, Christyne Gomes Toledo de Oliveira e Alexandre Cardoso Aranzedo Resumo Atualmente, observa-se um processo de ‘medicalização da infância’. Comportamentos padronizados como ideais acabam por diminuir a reflexão sobre as diversidades. Aquilo que destoa pode gerar incômodo, resultando num tratamento exclusivamente medicamentoso, sem se problematizar a história da criança, seus desejos e potenciais. Diante disso buscou-se, através de um estudo de caso, de uma criança de nove anos, em uso de Ritalina há seis meses, que vivia conflitos familiares oriundos da dependência química de seu pai, compreender como se deu a prescrição da medicação, já que observações na clínica em Psicologia levaram-nos a questionar tal prescrição naquele momento. A partir deste caso, percebeu-se na família uma tentativa de ‘normatizar’ a criança através da punição, por esse motivo, buscou-se atendimento psicológico e neuropediátrico. Percebeu-se que a criança vivenciava angústia frente às relações autoritário/hierárquicas por não atender às expectativas sociais. Ao ser medicalizada, tais questões foram deslocadas para o individual, gerando culpa. Dessa forma, apesar de se compreender a necessidade da pontualidade medicamentosa, observa-se que atitudes inerentes ao desenvolvimento podem ser desprestigiadas em função da medicação e interferindo na criatividade, podendo gerar apatia, rigidez de comportamentos e perda da espontaneidade. Diante disso, destaca-se a importância da escuta, implicando e concedendo à criança um lugar de sujeito, refletindo sobre suas próprias questões. Evidenciou-se também a importância de encontros de saberes, numa visão multidisciplinar em tomadas de decisões, passíveis de serem discutidas entre profissionais, pacientes e familiares, conquanto a legislação atual garante o direito ao paciente de participar de sua terapêutica. Palavras-chave: Infância. Medicalização. Desenvolvimento. Multidisciplinaridade. Direitos.

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Psicologia 10.4 SALA DE ESPERA COMO RECURSO TERAPÊUTICO Aluno(s): Osias de Abreu, Bárbara L. S. dos Santos e Luciene Santos Souza Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz, Christyne Gomes Toledo de Oliveira e Alexandre Cardoso Aranzedo Resumo A espera pelo atendimento médico nos corredores dos consultórios de uma unidade de saúde pode aumentar a possibilidade de angústia e ansiedade do paciente, facilitando que esse usuário do Sistema Único de Saúde (SUS) inicie o atendimento médico abalado, o que pode prejudicar seu estado emocional e refletir na interação verbal no processo de sinalizar mais objetivamente seu estado de dor. Com intuito de minimizar possíveis sofrimentos e angústias do paciente, foram realizadas intervenções na ‘Sala de Espera’ com pacientes e acompanhantes em uma Unidade de Saúde da Família em Vitória. As atividades foram realizadas em grupo com duração de três horas, uma vez por semana. Foram discutidos assuntos referentes à saúde, tais como, saúde do idoso, acidentes domésticos, violência e outros, assim como orientação sobre a guarda dos documentos do histórico de saúde e encaminhamento para outros setores, como CREFES, CRAS, CRE e Órgãos da esfera Judicial para a garantia de seus direitos. O envolvimento nos debates, sobretudo em relação à violência sexual contra crianças e adolescentes foi um tema marcante, com relatos pessoais de ocorrência de casos na família e na comunidade, o que propiciou realizar várias reflexões sobre o tema, permitindo compreender sua natureza social e os reflexos dos significados culturais. Percebemos a partir da prática, a importância do envolvimento e participação do profissional de psicologia na promoção das atividades desenvolvidas neste ambiente com os grupos, caracterizando uma atuação diferenciada, promovendo a escuta na tentativa de minimizar a angústia, a dor possibilitando a reflexão do sujeito. Palavras-chave: Sala de Espera. Psicologia. Unidade de Saúde.

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Psicologia 10.5 TRABALHO COM ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: LIMITES E POSSIBILIDADES Aluno(s): Daniellen Kempinas, Elisabete Dias, Hudila Tamires de Barros Silva, Luciana Vitorino Salomao e Rosangela Dalila de Mattos Lima Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz, Christyne Toledo e Vania Teles Resumo Em nossa sociedade, a adolescência apresenta-se como um período de transformações de âmbito biopsicossocial, marcada por mudanças que afetam os aspectos físicos, biológicos, psíquicas e sociais, promovendo desconforto inesperado de suas emoções que culminam em comportamentos não compreendidos pelos mesmos, podendo revelar angústias e sofrimentos. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer a atuação do psicólogo com o adolescente em conflito com a lei, assim foi realizada uma pesquisa de campo e para coleta de dados utilizou-se uma entrevista semiestruturada. De acordo com a entrevista, o trabalho realizado por essa psicóloga não é terapêutico, é uma abordagem educacional de sensibilização dos pais desses adolescentes. De acordo com seu relato, não consegue se posicionar de forma satisfatória no seu trabalho, e nem tem uma estrutura propícia a isso, pois constata uma inibição em relação a instituição no desenvolvimento de suas funções, pois esse trabalho está mais voltado na área educacional, familiar e judicial. Nesse sentido, percebe-se uma dificuldade da profissional em atuar diretamente com os indivíduos, o que seria uma atividade relevante quando se trata de adolescentes. A partir deste estudo concluímos que fazse necessário adotar uma postura proativa em seu trabalho para que o mesmo tenha resultados satisfatórios, porém refletindo as relações de poder existentes no ambiente de trabalho. Em meio ao que foi observado pelos alunos, verificou-se a importância da prática interdisciplinar nos ambientes de trabalho e a relevância dessa prática no processo de formação do psicólogo. Palavras-chave: Atuação do psicólogo. Adolescente em conflito com a lei. Interdisciplinaridade.

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Psicologia 10.6 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL Aluno(s): Alessandra Lopes de Oliveira Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz Resumo A psicologia humanista tem se apresentado como uma abordagem importante no que se refere a intervenções no campo da psicologia, pois trabalha a totalidade de cada um, definido pelas potencialidades do individuo que são distribuídas ao meio (outros), ou seja, a existência humana que se concretiza em um contexto interpessoal. O presente trabalho tem como objetivo conhecer a atuação do psicólogo com adolescentes que sofreram abusos sexuais e que são atendidos por uma instituição que atende vítimas de violência sexual. Trata-se de um estudo de campo com a utilização de uma entrevista semiestruturada para coleta de dados. O resultado deste estudo indicou que psicólogo trabalha basicamente com a questão presente, o comportamento atual das vítimas, com vistas no processo de promoção da saúde, ocupando-se das demandas das vítimas, para fortalecê-las, no aqui e agora, promovendo a mudança da atitude em face da situação de abuso ou violência, auxiliando na promoção da saúde, de forma humanizada. Desta forma, o presente estudo contribui para mostrar a importância da interdisciplinaridade, pois possibilita o encontro de saberes, a experiência e trocas de informações sobre técnicas e conhecimentos, podendo sugerir novos questionamentos, auxiliar outras possibilidades de intervenções para ampliar novas ciências na área de psicologia. Palavras-chave: Psicologia humanista. Abuso. Intervenção.

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Psicologia 10.7 A PSICOLOGIA E O ATENDIMENTO AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RUA Aluno(s): Isabela Barbarini Amorim e Laís da Silva Souza Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz, Christyne Gomes Toledo De Oliveira e Vania Maria Congro Teles Resumo A adolescência é um período onde todos estão em busca da perfeição e de aceitação. O adolescente está sempre buscando sua identidade, enfrentando conflitos com suas responsabilidades, até o momento em que passa a reconhecer-se em suas escolhas. O presente trabalho teve como objetivo conhecer a atuação do psicólogo em uma instituição que realiza atendimento especializado com adolescentes em situação de rua, abandono. Foi feita uma pesquisa de campo, por meio de uma entrevista semidirigida. De acordo com a psicóloga, desenvolve-se uma relação de ajuda com os adolescentes, auxiliando-os nesse processo de mudança contínua, para que se percebam como sujeitos de direitos e deveres. Ainda, através do atendimento individual e em grupo que é realizado com os adolescentes, promove-se o processo de construção de identidade e de identificação de valores. A realização desse trabalho foi uma experiência que promoveu uma maior interação entre alunos e professores, e que nos possibilitou ultrapassar o pensar fragmentado, realizando conexões entre nosso conhecimento e a prática, buscando assim a superação do nosso saber. Palavras-chave: Psicologia. Adolescência. Situação de rua.

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Psicologia 10.8 ATUAÇÃO DO PSICOLOGO NA COMTEMPORANEIDADE Aluno(s): Fernanda Juvêncio de Araújo, Caio Henrique Damasceno Falcão e Gisely de Oliveira Pego Coautor(es): Andréa Campos Romanholi e Daniella Messa e Melo Cruz Resumo O número de pessoas em situação de rua é cada vez maior no mundo todo. Visando cumprimento do compromisso social de sua profissão é que o psicólogo também atua neste campo em alguns programas que visam a construção do processo de saída da situação de rua, como o serviço especializado em abordagem social. Nesse sentido, este trabalho teve como objetivo investigar a atuação do psicólogo no atendimento a pessoas em situação de rua, buscando compreender o programa consultório na rua e suas especificidades por meio de uma entrevista semidirigida. Como resultado verificou-se que a prática de consultório de rua é nova e favorece um olhar mais humanizado por parte do profissional. Aponta, ainda, para discriminação de outros profissionais em outros serviços da rede quando encaminham essas pessoas. A atuação do psicólogo não tem como objetivo a retirada compulsória desse indivíduo da rua, mas sim adotar uma política de redução de danos. A população de rua pode ser encaminhada para serviços especializados para pessoas nesta situação, como acolhimento institucional. Este trabalho contribuiu para maior contato com este campo de atuação do psicólogo, relativamente novo e melhor compreensão desta prática, evidenciando o compromisso social do profissional psicólogo com sua profissão, objetivando uma busca democrática por mais dignidade e cidadania. Palavras-chave: Abordagem de rua. Políticas de Assistência Social. Psicologia.

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Psicologia 10.9 PSICOLOGIA E POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA ? UMA PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR Aluno(s): Ioná Rodrigues Dias, Franciely Rocha Gonçalves, Geiziane Cristina Menezes de Oliveira e Vera Lucia de Jesus Oliveira Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz e Andréa Romanholi Resumo O aumento de Pessoas em Situação de Rua tem sido um notável desafio a ser superado na sociedade moderna, especialmente nas grandes capitais brasileiras. Politicas públicas tem sido ampliadas para trabalhar com esse público, ofertando de maneira mais oportuna atenção integral à saúde por meio das equipes e serviços da Atenção Básica buscando desenvolver competências para a prática da redução de danos, como é o caso do programa Consultório de Rua. Esse trabalho tem como objetivo conhecer a práxis do psicólogo com a População em Situação de Rua, assim foi realizada uma entrevista semidirigida com uma psicóloga que atua na Grande Vitória no Consultório de Rua. As práticas visam romper com o modelo tradicional, voltada para emancipação humana, tais mudanças trazem um desafio a ser enfrentado por esses profissionais por meio de Política de Saúde. É preciso estar atento às potencialidades e às vulnerabilidades implicadas nas comunidades, nos territórios, onde as famílias estabelecem seus laços mais significativos e atuar de modo interdisciplinar nesse espaço. O projeto nos proporcionou conhecer o trabalho da Psicologia dentro da proposta do Consultório de Rua, perceber o quanto a Psicologia tem ganhado espaço nos mais diversos âmbitos e como esse trabalho vem funcionando dentro de uma abordagem multidisciplinar entre os profissionais atuantes junto a essa população. Percebemos a relevância da participação nesse projeto para a compreensão da aplicabilidade de práticas que permitem acessar o individuo em suas infinitas singularidades, a condição de sujeito integral, buscando entender o desafio da incompletude institucional e da intersetorialidade. Palavras-chave: Psicologia. Consultório de rua. Multidisciplinaridade.

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Psicologia 10.10 A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Aluno(s): Dayana Santos, Dayanny Tiengo Dutra, Mirian Soares, Otávio Henrique Sarnaglia Bastos e Wagner Ferraz dos Santos Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz Resumo Com o advento da escola moderna, a partir do sec. XIX, a relação entre psicologia e educação torna-se cada vez mais estreita, o que culmina em muita teorização e discussão quanto ao lugar da psicologia no contexto educacional. Diante desse contexto, podese pensar a psicologia como uma ciência que pode contribuir com a otimização dos processos educacionais, envolvendo processos de ensino e aprendizagem, relações interpessoais envolvendo alunos, educadores e família, entre outros. Este trabalho teve como objetivo de levantar demandas e elaborar intervenções da psicologia em uma escola pública do município de Vitória, por meio de uma entrevista semiestruturada com dois profissionais de educação. De acordo com os entrevistados, a principal demanda a ser trabalhada é a ausência dos pais no processo educacional dos filhos. Como intervenção foi proposta a criação do programa ‘Roda de conversa’, envolvendo educadores e famílias visando um diálogo sobre o processo educacional dos alunos, pois a interação entre professores, alunos, pais e comunidade torna-se fundamental para desmistificações com relação a um modelo de família ideal, contribuem para o fortalecimento comunitário e consequentemente, estreitamento nas relações família e escola. Entendemos que dentro das mais diversas definições, a família permanece como veículo responsável pelos principais valores individuas. Apesar disso, a escola tem papel fundamental e complementar em nossa sociedade, como sendo o principal espaço de educação intencional. Assim sendo, a integração das disciplinas abrangeu diversos conceitos, evidenciando a pluralidade de conhecimentos e esferas que atuam sobre o trabalho do psicólogo escolar. Palavras-chave: Psicologia. Escola. Família.

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Psicologia 10.11 A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Aluno(s): Ariane Zanetti, Elta Cristina de Oliveira, Isabela Mendes Luppi Goldner e Vanessa Cristina Meirelles Coautor(es): Daniella Messa E Melo Cruz, Darlene Vianna Gaudio Angelo e Andréa Campos Romanholi Resumo A Escola é uma instituição que contribui com a família no processo de formação do sujeito. Com o intuito de conhecer o contexto escolar e elaborar a proposta de intervenção, realizou-se uma entrevista semiestruturada com profissionais de uma escola de ensino fundamental, onde foram apresentadas as mais variadas dificuldades: dificuldade de aprendizagem, indisciplina, falta de recursos e políticas públicas favoráveis e outras. No entanto, houve unanimidade em considerar o distanciamento e a falta de comprometimento familiar como uma das grandes barreiras enfrentadas e uma das principais causas do fracasso escolar. Nesse sentido, identificou-se os conflitos e diferenças que rondam a relação família escola, a falta de parceria entre estes, o que está ligado as diferentes representações sociais que escola e família possuem e as diversas composições familiares existentes, desta forma enfatizou-se a importância da função paterna. Sendo assim, elaborou-se estratégias de intervenção que viabilize uma melhor interação entre a escola e a família. Para tanto, será instituído pela escola, um projeto chamado ‘O dia da família’, que acontecerá a cada dois meses, durante todo o ano letivo. Espera-se que a proposta de intervenção colabore para uma melhor interação entre a escola e a família e que desmistifique os estereótipos acerca da ausência familiar no ambiente escolar. Palavras-chave: Escola. Família. Fracasso escolar.

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Psicologia 10.12 LUDICIDADE PARA DOCENTES DA ESCOLA PÚBLICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Aluno(s): Paola Cristina de Almeida Barcellos, Douglas Da rós, Thaysmara Santos e Ana Carolina Mafazzioli Coautor(es): Daniella Messa e Melo Cruz Resumo O trabalho propõe, através da análise dos conteúdos da Psicologia Escolar, Psicanálise e Psicopatologia, inferir formas e estratégias de intervenção nas escolas através da produção lúdica para os docentes. Através da ludicidade, busca-se a ressignificação de conteúdos psíquicos frente às demandas da sociedade, dos alunos, das famílias e da instituição escolar. Numa tentativa de possibilitar novas formas de atuar, com mais manejo e criatividade, buscou-se, em um primeiro momento, através de um questionário, identificar as principais demandas da instituição e dos professores. A carência afetiva por parte dos alunos e a dificuldade dos docentes em lidar com essa falta foi apontada como a principal questão a ser trabalhada. Assim, foram propostas atividades lúdicas de oficinas semanais de pinturas em telas e tecidos, esculturas em argila e artesanatos, voltadas para o corpo docente da escola, buscando fazer com que eles se posicionem com um ‘semblant’ frente aos seus alunos e a sociedade, trabalhando o relacionamento educador e aluno, analisando as maiores dificuldades enfrentadas pelos profissionais, como forma de permitir que, através do ato criativo, suas emoções possam ser trabalhadas. Espera-se que, através das oficinas, as queixas dos profissionais da educação que afirmam sentirem-se impotentes e desanimados frente à carência afetiva dos alunos, possam ter seu conteúdo emocional ressignificado e, a partir daí, novas formas de enfrentamento sejam construídas e esses docentes possam acolher as demandas dos alunos. Palavras-chave: Ludicidade. Docentes. Ato criativo.

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11 RESUMOS – SERVIÇO SOCIAL

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Serviço Social 11.1 MOMENTO INFORMATIVO Aluno(s): Letícia Ferreira Coutinho Alvarenga Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto, Juliane de Araújo Barroso e Isabel Cristina Conceição Miranda Resumo O Projeto de Intervenção “Momento Informativo” acontece no auditório da APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Vitória, com as famílias inseridas no Centro de Convivência. O desconhecimento das famílias acerca dos Direitos da Pessoa com Deficiência afeta aos usuários do Centro de Convivência da APAE de Vitória no que diz respeito ao acesso aos seus direitos e deveres. O objetivo do projeto é contribuir para a promoção da cidadania e aperfeiçoamento do relacionamento entre a família e a instituição, visando contribuir com o processo de emancipação dos usuários, por meio do conhecimento acerca dos direitos da Pessoa com Deficiência que será trabalhado através da cartilha já construída denominada Cartilha Orientativa para Pais e Responsáveis de Pessoas com Deficiência intelectual: Informações, Família, Direitos e Deveres da Federação das APAES do Estado do Espírito Santo. O Momento Informativo é realizado semanalmente pela equipe interdisciplinar, composta por Assistentes Sociais, Estagiária de Serviço Social, Terapeutas Ocupacionais e Psicóloga, para grupos integrados por famílias inseridas na Instituição. Nesses encontros, além do trabalho realizado acerca da Cartilha Orientativa, são realizadas rodas de conversas e dinâmicas para maior integração das famílias. Ao participarem dos encontros, as famílias terão acesso a informações que contribuíram para promoção de cidadania dos usuários, tais como, Curatela, Plano Viver sem Limite, Lei de Cotas e Benefícios como o BPC? Benefício de Prestação Continuada, entre outros. Espera-se que as oficinas realizadas estimulem as famílias à busca por seus direitos e promovam conhecimento acerca dos direitos da Pessoa com Deficiência. Palavras-chave: Famílias. Processo de emancipação. Direitos da pessoa com deficiência.

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Serviço Social 11.2 TRILHANDO CAMINHOS PELAS RUAS Aluno(s): Augusto Del Caro da Silva e Fânia Maria Z. Pires Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto e Juliane Barroso Resumo Diante do quadro de flexibilização do trabalho cada vez mais presente e acentuado na atualidade, atingindo profissionais e usuários demandantes dos serviços sócioassistenciais, o presente projeto de intervenção tem como objetivo contribuir com a visualização do processo de trabalho da categoria profissional de Serviço Social no Serviço Especializado em Abordagem Social do município de Vila Velha. Para tanto, foi confeccionado um banner expositivo contendo informações relevantes sobre os instrumentos de trabalho utilizados pelos técnicos na instituição e identificação de políticas que abrangem o público alvo da mesma, além de indicar um fluxograma institucional de atendimento. O levantamento de dados para a confecção do banner foi realizado mediante pesquisa de documentos institucionais e pesquisas bibliográficas que abarcam a política de assistência social e o público alvo atendido pelo serviço. Neste contexto de mudanças nas relações de trabalho, um dos desafios postos para os profissionais de Serviço Social está em decifrar a realidade, criando assim, propostas de intervenção que possibilitarão responder as questões emanadas pelos usuários buscando sua efetivação. Dessa forma, acredita-se que tal intervenção permitirá fomentar a reflexão sobre as ações profissionais que atuam no serviço proporcionando a superação da cotidianidade em consonância com a melhoria contínua dos atendimentos institucionais. Palavras-chave: Serviço Social. Processo de trabalho. Superação da cotidianidade.

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Serviço Social 11.3 MOVIMENTO SEM-TERRA: ASSENTAMENTO VALE DA ESPERANÇA Aluno(s): Jamaile Juliene de Paula Silva Corrêa, Alana Teodoro Lelis, Keren Venial Ricardo, Mariani Aparecida dos Anjos, Samira Grijó da Silva e Sônia Francisca de Paula Coautor(es): Camila Lopes Taquetti Resumo O Projeto Integrador teve o objetivo de conhecer o assentamento do Movimento Sem Terra ‘Vale da Esperança’ que está localizado no município de Santa Tereza, Espírito Santo. O método utilizado foi a visita, entrevista e observação participante, na ocasião tivemos a oportunidade de dialogar com alguns moradores que compartilharam experiências vividas dentro do Movimento Sem Terra. Ocorreu uma palestra com uma liderança do local que tratou sobre o surgimento do MST no Brasil e no Estado, como adquiriram o local, desde a escolha, desapropriação e ocupação da terra, além do funcionamento em geral do assentamento e de como os moradores vivem da cafeicultura. Com a visita pudemos ver a organização do local, que conta com estruturada com escola, uma pequena cooperativa, igrejas, plantações, quadra de esportes etc. Observamos que o assentamento serve de exemplo para os demais, e quebrou todo pensamento etnocêntrico que tínhamos por não conhecermos a fundo história do MST, pois esse movimento tem o objetivo central de lutar contra o capitalismo, buscando a reforma agrária, buscando seus direitos totalmente garantidos e amparados pela lei, não é somente pelo fato de já terem sua terra que a luta acaba, pelo contrário, ela permanece ativa por aqueles que ainda estão morando de baixo das lonas a espera da desapropriação de terras. A liderança, em uma das falas, disse que se sente na obrigação e no dever de manter o assentamento de pé, é um compromisso social, diz que a sua militância é fazer e cuidar do MST’. Palavras-chave: MST. Capitalismo. Reforma Agrária.

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Serviço Social 11.4 O DESCONHECIMENTO DOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS DOS USUÁRIOS DA APAE - CARIACICA, NO QUE TANGE AOS DIREITOS E DEVERES DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E/OU MÚLTIPLA, E/OU DO ESPECTRO AUTISTA Aluno(s): Bruna Nunes Verli Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto e Juliane Barroso Resumo A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Cariacica é uma instituição filantrópica, não governamental, sem fins econômicos que atende recém nascidos, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência intelectual e/ou múltipla, e/ou do espectro autista. Percebe-se que a maioria das famílias que frequenta a instituição vive em vulnerabilidade social com vínculos familiares fragilizados. Posto isto, notamos o desconhecimento dos pais e/ou responsáveis quanto aos direitos e deveres da pessoa com deficiência (PCD) e das normas institucionais. Diante disto, este projeto propõe a realização de palestras tendo como proposta de intervenção: reforçar, ampliar conhecimentos e levar aos pais e/ou responsáveis informações referentes ao funcionamento da instituição, sobre direitos e deveres da PCD intelectual e/ou múltipla, e/ou do espectro autista, temas estes, abordados na Cartilha da Federação das Apaes do Estado do Espírito Santo (FEAPAESES). As palestras serão ministradas pela estagiária do Serviço Social, utilizando slides para melhor ilustração dos temas, tendo apoio dos profissionais do Serviço Social. A partir da execução deste Projeto, os usuários e os pais e/ou responsáveis dos mesmos serão beneficiados com estas informações que proporcionarão, principalmente, conhecimento no que tange os seus direitos e deveres, o que, consequentemente, tornará esses sujeitos bem informados, mais críticos e protagonistas de sua própria história, como também disponibilizará informações sobre os serviços ofertados pela instituição. Além disto, os profissionais do Serviço Social da instituição estarão efetivamente reiterando seus princípios éticos e políticos, como a cidadania e direitos. Palavras-chave: Pessoa com deficiência. Direitos e deveres. Família.

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Serviço Social 11.5 EDUCANDO PARA PROMOVER CAPACITAÇÃO TÉCNICA PARA OS EDUCADORES SOCIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO DE ADOLESCENTES EM VILA VELHA/ES Aluno(s): Juliana Marvila Paz de Jesus Coautor(es): Camila Lopes Taquetti e Virginia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção será executado no âmbito da Proteção Social Especial de Alta Complexidade da Secretaria Municipal de Assistência Social de Vila Velha que, dentre outras funções, é responsável pela administração das Instituições de Acolhimento onde permanecem crianças e adolescentes sob medida protetiva, com vínculos familiares rompidos, em situação de risco pessoal e social, sofrimento psíquico, familiar, violência física, sexual, moral e outros. A partir do estágio curricular foi possível observar algumas situações de falta de postura técnica por parte da maioria dos profissionais que atuam na função de Educador Social nas Institucionais de Acolhimentos de adolescentes de ambos os sexos de idade entre 12 a 18 anos do município. Para intervir nessa situação, será realizada capacitação para qualificação técnica a fim de sensibilizar os Educadores Sociais sobre a realidade, os direitos e sobre a importância de realizar um acolhimento cordial junto aos adolescentes em regime de Acolhimento Institucional, fomentado assim o fortalecimento da rede de proteção entre educadores sociais, instituição de acolhimento e público atendido. Serão realizados dois dias de capacitação sendo um encontro no mês de julho e outro encontro no mês de agosto do ano de 2015, com participação voluntária dos Educadores Sociais. Nesses encontros serão ministradas palestras sobre diversos temas visando contribuir para um acolhimento e atendimento dignos ao público atendido. A avaliação desse Projeto de Intervenção será realizada por meio de questionário para identificar o grau de satisfação e absorção das informações da capacitação técnica, a ser preenchido ao final de cada atividade. Palavras-chave: Acolhimento Institucional. Capacitação. Educadores Sociais.

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Serviço Social 11.6 TRANSMITIR INFORMAÇÃO, AGREGAR CONHECIMENTO Aluno(s): João Paulo Gomes Coutinho Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence e Juliane Barroso. Resumo O presente projeto de intervenção tem por objetivo o aprimoramento do aporte teórico necessário à atuação dos profissionais do Serviço Especializado em Abordagem Social (SEAS) do município de Vila Velha, bem como fazer com que todos os membros da equipe vejam no usuário do serviço um cidadão direito em sua totalidade e integralidade, aprimorando capacidade técnica dos mesmos, tornando a atuação da equipe mais coesa, fomentando sobre o conhecimento dos direitos dos famílias e indivíduos usuários do serviço, facilitando indiretamente o processo de consecução dos resultados esperados, proporcionando aos usuários um atendimento mais eficiente e humanizado. Para tanto, será elaborada uma cartilha contendo todas as Leis e Diretrizes pertinentes ao atendimento à população em situação de rua sendo elas: PNAS, SUAS, NOB SUAS, LOAS e Tipificação dos Serviços Socioassistenciais, bem como a correlação que deve haver entre as mesmas, além do Código de Ética e de texto sobre o Projeto Ético Político da profissão trazendo, para os profissionais, em especial, aos que atuam em áreas distintas desta a elucidação sobre o agir profissional dando-lhes ferramentas que os possibilitem auxiliar de forma propositiva a prática desenvolvida pelo profissional Assistente Social no cotidiano das demandas institucionais na perspectiva de fortalecer e desenvolver o trabalho em equipe. Palavras-chave: Aporte Teórico. Equipe profissional. Prática profissional.

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Serviço Social 11.7 CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE CARIACICA (COMDPED) Aluno(s): Joelma Gomes dos Santos e Carla Emanuela Bernardino de Souza Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto e Juliane Araujo Barroso Resumo O Projeto Integrador IV do 8º período, tem como eixos as disciplinas: Tópicos Especiais e Educação Social e Processos Comunitários, e visa a construção de um seminário a partir de uma entrevista com a Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência COMDPED, contendo informações que ressaltem a importância da participação social e da inserção de assistentes sociais em instâncias políticas, bem como possibilitem debates e reflexões sobre a importância da educação social e processos comunitários, relacionando os princípios e postura indispensáveis à construção de sociedade mais ética. Desta forma, identificamos que a competência do COMDPED é Fiscalizar, orientar, defender e cobrar o cumprimento dos direitos da pessoa com deficiência no município. Verificou-se, também, avanços na atuação do Conselho a partir da aprovação da lei 034/2013 do Fundo Municipal das Pessoas com Deficiência, contudo ainda há limitações para efetivação dos direitos, falta participação e interesse popular, falta de estrutura física do município, deficiência no cumprimento das leis, etc. Foi possível relacionar a intenção do Projeto Integrador à fala da presidente do conselho ao citar Paulo Freire: ‘ a educação social emancipa, liberta o sujeito, a falta de conhecimento são as principais amarras de impedimento para a concretização dos direitos da PCD como outros direitos da pessoa humana’. Palavras-chave: Movimento Social. Educação Social. Serviço Social.

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Serviço Social 11.8 RESGATAR É PRECISO Aluno(s): Nayara Márgia Gama Da Silva Coautor(es): Camila Lopes Taquetti, Virginia Pertence Couto, Juliane Araujo Barroso e Jaqueline Silva Resumo O objetivo do Projeto de Intervenção foi resgatar e fortalecer vínculos familiares e afetivos do preso inserido no processo de cumprimento de pena, contribuindo com a sua reinserção no convívio familiar e na sociedade. Inicialmente será realizado o levantamento de prontuários existentes e controle de visitas da unidade para localização dos presos que não recebem visitas e seus familiares. Serão realizados atendimentos para ouvir o desejo do mesmo em resgatar, ou não, os vínculos através de um questionário de elaboração própria para obter as informações necessárias para a possível localização. Serão realizados contatos telefônicos para identificar a perda, além de relatórios solicitando as medidas cabíveis à direção do presídio referentes à demanda de cada família. O projeto será avaliado durante a própria execução assim que os contatos forem realizados com as famílias, faremos o controle das visitas para identificar os presos que receberam as visitas. O projeto ‘Resgatar é Preciso’, executado pelo Serviço Social da Penitenciária de Segurança Máxima de Viana I, se revelou necessário, pois o direito de ter uma família e contar com seu apoio é fundamental para a reinserção social, que, muitas vezes, trazem maior estreitamento entre os presos e aqueles que possuem vínculos familiares, criando assim condições para uma reflexão acerca da vida que preso quer para si mesmo. Palavras-chave: Família. Vínculo. Preso.

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12 RESUMOS – TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

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Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 12.1 SISTEMA DE GESTÃO FINANCEIRA - CONTROLLER Aluno(s): Lorena Pereira de Almeida, Jessica Muniz Gramelisch e Rafaela de Almeida Barbosa Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro, Otavio Lube dos Santos, Romulo Ferreira Douro e Rogelio Amorim Resumo O sistema de gestão financeira CONTROLLER tem como proposta principal ajudar a controlar os gastos financeiros do usuário de uma forma eficaz e simples. O software se propõe a auxiliar o usuário no sentido de controlar e acessar todas as suas despesas e lucros. Desta forma serão feitos os registros dos dados pessoais do usuário e de suas despesas. Na dinâmica de uso do sistema, importante portanto que o usuário informe o valor da receita mensal juntamente com suas despesas. Não serão aceitos valores negativos, sendo imprescindível também separar as despesas por categoria. Após a finalização do lançamento mensal, o sistema gerará um relatório mensal com o resultado final, será feito um cálculo, basicamente, subtraindo a receita pelas despesas, se o usuário obtiver um saldo positivo o mesmo obteve lucro, se o saldo for negativo, obteve prejuízo. O usuário contará com a opção de excluir e editar o lançamento mensal, possibilitando assim que o lançamento seja feito de forma correta. Será liberado para realizar apenas um lançamento por mês. Será disponibilizado um menu com as opções: Cadastro, Despesas e Relatório. A opção de ‘Cadastro’ deverá ser preenchida com o nome, empresa, função, usuário e senha. Todos os campos obrigatórios devem ser preenchidos. Em ‘Despesas’, o usuário contará com as divisões: novo, editar e excluir. E por último em ‘Relatório’, contará com as divisões: mensal, anual e categoria, onde o usuário poderá escolher em qual será a opção que escolherá para fazer a análise de suas despesas e se obteve lucro. Palavras-chave: Sistema. Financeiro. Controle. Gestão.

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Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 12.2 RESERVE WEB Aluno(s): Agenor Oliveira Gomes, Alen de Abreu e Artur Guilherme Saick Silva Coautor(es): Romulo Ferreira Douro Resumo O presente resumo apresenta a proposta de projeto de integração entre as disciplinas Tecnologia Java e Projeto de Sistemas II dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas de Informação. A partir do contexto do sistema Reserve Web, software gerenciador de aluguel de vagas para automóveis, e dos artefatos adquiridos no Projeto Integrador I, II e III, foi proposto o desenvolvimento deste sistema utilizando-se das táticas apresentadas em sala de aula no que diz respeito ao desenvolvimento do projeto utilizando às tecnologias Java, a aplicação de padrões de projetos, e a modelagem de dados que satisfizeram ambas as disciplinas. Desta forma criou-se um sistema web para tal proposito, que foi elaborado em etapas, utilizando-se do Projeto Integrador I, sofrendo mudanças e melhorias em cada período com base em cada disciplina proposta para a criação do Projeto Integrador. O Sistema é composto tanto de funcionalidades para os funcionários, quanto para os usuários, documentado com templates que descrevem cada etapa do projeto, e mostram todos os desafios encontrados na elaboração do sistema – no desenvolvimento, na análise e na implementação. Este sistema tem como padrão a Linguagem Java (JPA, JFS e PrimeFaces), onde foi codificado e implementado para ser usado como sistema Web, com adaptações e estratégias dentro do código fonte para criação do banco de dados em MySql. Para o grupo envolvido no projeto, escolha de um projeto de persistência de dados foi considerada de fundamental importância, principalmente se levarmos em consideração o desenvolvimento dos softwares modernos. Palavras-chave: Java. Web. Templates. Banco de dados.

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Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 12.3 FERRAMENTA DE SOFTWARE PARA GESTÃO DE ASSENTOS - BUSCASSENTO Aluno(s): Douglas Ananias Silva, Telma Huapaya e Thiago Pereira Coautor(es): Romulo Ferreira Douro, Otávio Lube dos Santos e Rogelio Pegoretti Caetano Amorim Resumo O presente resumo trata da implementação de novas funcionalidades e análise de Software. Com o intuito de facilitar a usabilidade do sistema já proposto, e garantir a praticidade para os usuários, nossa equipe se comprometeu a implementar uma interface que envolva criar, obter, atualizar e excluir certos tipos de dados inseridos. O sistema por trás dessa interface faz uso dos métodos que se baseiam nos conhecimentos adquiridos em Programação Orientada à Objetos que utilizam classes/entidades dos modelos construídos de acordo com o Projeto de Sistema e do Banco de Dados solicitados. O ‘Buscassento’ assim como é chamado, é uma ferramenta de consulta que possui uma interface com campos e botões tendo a possibilidade em cadastrar os assentos que serão ocupados ou desocupados em um determinado ambiente, sendo ele: cinema, teatro ou um meio de transporte. O usuário poderá inserir alguns dados como: O nome da origem/destino se for um meio de transporte, e no caso de um cinema ou de um teatro ele pode inserir dados como nome dos filmes ou de peças respectivamente. Ao executar a ferramenta, teremos dois campos à disposição para inserção dos dados: O primeiro se refere ao ambiente no qual a ferramenta será utilizada e o segundo se refere ao número ou código do assento solicitado. Temos também três botões em sua interface: O de adicionar e o de remover com o objetivo de ocupar e desocupar os assentos respectivamente e o de pesquisa para notificar aos usuários se os lugares estão ocupados ou não. Palavras-chave: Ferramenta. Assento. Ambiente. Interface.

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Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 12.4 SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE LAVA JATO -SYSJW Aluno(s): Thiago dos Santos Sante e Thiago de Oliveira Haagensen Coautor(es): Romulo Ferreira Douro, Otávio Lube dos Santos e Rogelio Pegoretti Caetano Amorim Resumo A proposta do trabalho leva em consideração a construção de um software para gestão de Lava Jatos. Identificou-se uma necessidade de elaboração de um sistema para que seja feito o controle da movimentação e das rotinas de um lava jato. Neste sistema haverá o acesso para funcionários efetuarem o manuseio do mesmo. Este acesso fará o seu próprio cadastro e dos funcionários permitindo que seja inserido número de matrícula (gerado pelo sistema), nome, endereço, telefone, cidade, estado, data de nascimento, CPF, RG, carteira de trabalho, título de eleitor. Este sistema deverá permitir que o funcionário faça o cadastro e alteração dos dados de clientes para seu melhor atendimento como, nome, endereço, telefone, celular, CPF, RG, assim como código único para cada cliente cadastrado. Por meio do sistema o funcionário controla a entrada e saída dos veículos e os tipos de serviços que serão contratados para o mesmo. Será feito um cadastro com os dados básicos do veículo para uma melhor organização com as informações da placa, modelo, ano e cor, caso haja alguma avaria externa ou interna aparente ela deverá ser cadastrada evitando assim problemas posteriores. O cadastro do veículo é opcional tendo em vista que pode haver clientes que não queira faze-lo. O sistema fará após o cadastramento dos dados a impressão da Ordem de Serviço para o cliente com os valores e os dados do mesmo. Ao final do serviço o sistema permitirá que o funcionário realize a baixa do pagamento para o cliente do que foi contratado. Palavras-chave: Sistema. Lava Jato. Gerenciamento. Cadastro.

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Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 12.5 SISTEMA INFORMATIZADO PARA VENDAS NO VAREJO Aluno(s): Erick Ferreira Silva, Luís Felipe de Araújo Limoeiro e Nirlon Duarte Coautor(es): Romulo Ferreira Douro e Maurício Barbosa de Castro Resumo O presente trabalho tem por finalidade buscar uma alternativa informatizada que sirva de auxílio para o gerente de uma loja nas atividades de controle de estoque e venda, bem como proporcionar ao cliente uma melhor forma de atendimento e compra de seu produto, levando em consideração a necessidade de um sistema rápido e interativo para que tanto o vendedor quanto o comprador tenham uma melhor experiência durante o processo de venda. O sistema de venda de varejo foi idealizado em reuniões do grupo com intenções de diminuir o tempo de contagem de estoque, pois o mesmo cadastraria todo e qualquer produto que entrasse na loja com o código de barras, e o tempo de venda dos acessórios e ou peças, diferenciando cores e tamanhos, pois com o código de barras cadastrado fica mais fácil de realizar a compra. Os alunos da Faculdade Católica do Espírito Santo estão aptos a receber dicas, críticas e orientações dos usuários e professores que verão o sistema em funcionamento. Principalmente o gerente de loja e o cliente amigo que também poderá dar dicas e sugestões para sempre melhor atende-lo. Partindo desse trabalho desenvolvido o grupo não pensa em parar com esse, e sim pensa em ampliar sua gama de projetos podendo assim ganhar o mercado consumidor. Porém, diferentemente de outros autores, desenvolvedores e outras pessoas que desenvolvem sem ter fins lucrativos, o grupo não se importariam de receber criticas construtivas para o melhor desenvolvimento não apenas do sistema construído, mas também do grupo no geral. Palavras-chave: Sistema. Controle. Atendimento. Consumidor.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

13 RESUMOS – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

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Sistemas de Informação 13.1 NEOPARKING – SISTEMA PARA GERENCIAMENTO DE ESTACIONAMENTOS Aluno(s): Nilson Pereira Durval Junior, Átila Alves de Jesus, Carlos Eduardo Gomes Catrinck e Mychell Dias Mathias dos Santos. Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro, Rogelio Pegoretti Caetano Amorim, Rômulo Ferreira Douro e Otávio Lube dos Santos. Resumo A Proposta do trabalho é o desenvolvimento de um sistema chamado NeoParking que se trata de um software em desenvolvimento para empresas de estacionamento privado, com o intuito de tornar o gerenciamento das vagas e clientes de qualquer estacionamento que conte com este apoio, mais prático e ao mesmo tempo com controle total de todo processo. O software se propõe a fazer o cadastramento dos clientes da empresa, e os registros de pagamentos e, de maneira visual mostrar o estado de todas as vagas do estacionamento (se está ocupada, se não está, se está reservada), bem como informações adicionais sobre este estado. Para a apresentação deste sistema serão descritos os projetos de persistência de dados, descrevendo o modelo relacional do banco de dados e suas restrições de integridade, o projeto da lógica de negócio, descrevendo os diagramas gerados durante o processo de modelagem do software, assim com o projeto de interface com o usuário descrevendo as telas já desenvolvidas da aplicação e as abordagens de usabilidade utilizadas no desenvolvimento das mesmas, entrando em sintonia com as disciplinas envolvidas no Projeto Integrador deste semestre. Além disso, também serão abordados os padrões utilizados durante os processos de modelagem e desenvolvimento do software. Será feito também uma simulação do cadastramento de um cliente, onde o formulário será preenchido em uma máquina e os dados sendo gravados em outra máquina, a qual estará instalada a base de dados da aplicação, dessa forma exemplificando as abordagens utilizadas em todo o processo de desenvolvimento do software. Palavras-chave: Estacionamento. Vagas. Clientes. Software. Interface.

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Sistemas de Informação 13.2 ANALISE ORGANIZACIONAL E DE PROCESSOS E GERENCIA DE PROJETOS Aluno(s): Gracy Kelly Pereira de Oliveira, Arthur Marlin Lírio Pereira e Thiago Moraes Piffer Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro, Simoni da Ros Dalfior e Eduardo Giacomin Pimentel Resumo O desenvolvimento de um software para um processo empresarial, a construção de um prédio ou de uma ponte, a expansão das vendas em um novo mercado geográfico são exemplos de projetos. Estes projetos devem ser gerenciados de forma especializada para apresentarem os resultados, aprendizado e integração necessários para as organizações dentro do prazo e do orçamento previstos. O Gerenciamento de Projetos, portanto, é a aplicação de conhecimentos, habilidades e técnicas para a execução de projetos de forma efetiva e eficaz. Os processos do gerenciamento de projetos e o conhecimento em gerenciamento consistem em: início, planejamento, execução, monitoramento, controle, encerramento, gerenciamento da integração, gerenciamento de escopo, gerenciamento de custos, gerenciamento de qualidade, gerenciamento das aquisições, gerenciamento de recursos humanos, gerenciamento das comunicações, gerenciamento de risco, gerenciamento de tempo, gerenciamento das partes interessadas. Além da gerencia de projetos as empresas para serem bem sucedidas em seus negócios, projetos, tarefas é preciso identificar as necessidades do negócio e determinar as soluções para os problemas empresariais. Soluções em desenvolvimento de sistemas, incluem melhoria de processos, mudanças organizacionais ou de planejamento estratégico e desenvolvimento de políticas e/ou processos. Os métodos de processos de trabalho da analise organizacional envolve organograma, fluxograma, layout, quadro de pessoal, Análise de processos de negócios, Identificação dos problemas, novos métodos e processos de trabalho, programas de treinamento, controle dos resultados entre outros. O gerenciamento de projetos gerencia tempo, custos e o orçamento a análise organizacional e de processos identificada às necessidades da organização e determina as soluções para os problemas empresariais. Palavras-chave: Gerência. Projetos. Processos. Gestão. Administração.

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Sistemas de Informação 13.3 ANÁLISE DE PROCESSOS GERENCIAIS – LOJAS AMERICANAS Aluno(s): Raphael Gonçalves Souto, Igor Saiti Ogawa, Higor Araújo de Athaide e Maxwel Vieira Machado Coautor(es): Marcelo Albuquerque Schuster e Mauricio Barbosa e Castro Resumo As atividades do Projeto Integrador III foram desenvolvidas tendo como base duas disciplinas presente no sexto período do curso de Sistemas de Informação, sendo elas Análise Organizacional e de Processos juntamente com Gerência de Projetos. É baseado em informações relacionadas aos principais processos gerenciais e de projetos de uma empresa, sendo que a empresa definida pelo grupo foi a loja de departamento intitulada Lojas Americanas, buscando estabelecer um levantamento de todas as informações da mesma, com objetivo em atender aos requisitos pedidos neste trabalho. As estratégias para obtenção de informações foram definidas como orientação dos professores e participação do grupo de trabalho, sendo que foi realizada através de entrevistas e de varias reuniões com funcionários responsáveis pela área de gestão e de processos, tendo a participação de todos os membros do grupo, situação considerada importante devido os mesmos estarem interagindo através de opiniões e, debatendo informações com o objetivo em atender aos requisitos pedidos neste trabalho, tendo o total apoio do coordenador do curso e dos professores responsáveis pelas duas matérias. A partir dos resultados das pesquisas realizadas, foram identificados alguns erros, que através de nossa análise fomos possíveis a realizar algumas propostas para futuras melhorias. Nisso podemos perceber o quanto foi importante o sincronismo dessas duas disciplinas, tendo em vista que a matéria ensinada em sala de aula, só nos beneficiava no desenvolver deste trabalho, fora o conhecimento adquirido, entretanto, o grupo obteve um ótimo percentual de aproveitamento, observando de perto o que foi proposto pelas disciplinas em sala. Palavras-chave: Análise Organizacional. Análise de Processos. Gerência de Projetos. Lojas Americanas.

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Sistemas de Informação 13.4 IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS – ERP - PROJETO IMÓVEIS Aluno(s): Matheus Sequine Motta, Fernando Passabão, Leandro Oliveira e Sílvio de Jesus Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro Resumo De acordo com as disciplinas correspondentes, concluiu-se que a capacitação e inovação tecnológica de uma empresa pode proporcionar a eliminação problemas, do contrário pode ocasionar práticas de produção rudimentares, falta de informação a quem dela necessita, desperdício de matéria prima, elevados índices de retrabalho, aumento do custo de fabricação, clientela insatisfeita, falta de visão com relação às possibilidades de investimento para a melhoria. Ao longo do redesenho, e análise dos processos do Projeto Imóveis, apontaram-se algumas oportunidades de melhoria, sendo que listam-se a seguir as algumas destas, consideradas as mais significativas. Registrar o atendimento em sistema informatizado com base unificada para que possa ser visto por todos, sendo possível verificar as etapas do atendimento e sua execução, consideramos que este é um ponto importante no que diz respeito à organização, as informações encontram-se pulverizadas em planilhas setorizadas ou em sistemas não integrados, os lançamentos fiscais e contábeis poderão ser gerados automaticamente a partir dos eventos financeiros de compras e outros setores da empresa. Com a implantação de um sistema de ERP, vários documentos que hoje são produzidos manualmente, poderão ser automatizados virando relatórios do sistema. Os processos de recursos humanos como folha, treinamento, recrutamento e seleção, medicina e segurança do trabalho, poderão ser controlados no sistema, minimizando ao máximo a utilização de planilhas e obtendo melhor controle. A centralização e automatização das informações permite maior controle e possibilidade de atuação da gestão num nível mais de análise. Poderão ser criados metas internas e indicadores que possibilitam uma gestão mais analítica. Palavras-chave: Segurança. Organização. Projeto Imóvel. Sistema. Inovação tecnológica.

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Sistemas de Informação 13.5 ANÁLISE ORGANIZACIONAL E DE PROCESSOS – CASO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CATÓLICA Aluno(s): Mariana Montenegro de Moura, Flávio Nery e Nildimar Meireles Passos Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro Resumo O Projeto Integrador III tem como objetivo mostrar, na prática, os conhecimentos adquiridos em sala de aula no curso de Sistemas de Informação. A proposta deste trabalho é a de envolver as disciplinas de Gerência de Projetos e Análise Organizacional e de Processos em um projeto que tenha como intuito mostrar como são usados no dia a dia das empresas estes conhecimentos. Realiza-se o estudo de caso na Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, no setor de Tecnologia da Informação, com o Gerente de Tecnologia Stefano Machado, para obtenção das informações necessárias para conclusão do trabalho. Na disciplina de Gerência de Projetos, ministrada pelo professor Eduardo Giacomin Pimentel, fez-se um levantamento específico sobre o funcionamento de um fluxo de execução de Micro Projeto e, através dessa verificação pode-se identificar quais são os pontos fortes e fracos que possuem no processo de elaboração e execução do mesmo. Na disciplina de Análise Organizacional e de Processos, que é ministrada pela professora Simoni Da Ros Dalfior, fez-se uma investigação que envolveu toda a estrutura organizacional do setor de Tecnologia de Informação, tais como, o nível hierárquico e os pré-requisitos de cada cargo, o organograma, o fluxograma de um processo, o layout e o manual de procedimentos de processo internos do setor. De posse desses dados em será feita uma análise com proposta de sugerir melhorias no fluxo caso seja necessário para o setor. A busca e todas as conversas com a gestão servem de base para aplicação desta proposta do setor. Palavras-chave: Sistemas de Informação. Gerência de Projetos. Análise Organizacional e de Processos.

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Sistemas de Informação 13.6 SISTEMA INTEGRADO NO SETOR PÚBLICO Aluno(s): Reinaldo Silva dos Santos e Aguilar Souza Ribeiro Junior Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro Resumo O Projeto Integrador proporcionou ao grupo certo conhecimento administrativo de uma empresa no que diz respeito aos processos internos, às atividades e também à coordenação. Analisando a empresa escolhida, que é uma instituição pública, notase uma grande organização, cuja estrutura possui uma burocratização considerada fundamental para o desempenho da rotina de trabalho dos colaboradores. Em se tratando das questões que envolvem os recursos humanos, a empresa oferece várias vantagens para os colaboradores que vão além de salários, disponibiliza treinamentos e benefícios que trazem para os colaboradores outros tipos de incentivos que melhoram ânimo ao trabalho. O organograma da empresa é claro e as tarefas são, em um primeiro momento, bem distribuídas, sendo que a departamentalização e o layout vertical proporcionam um melhor aproveitamento do espaço, mantendo os setores próximos uns dos outros facilitando a comunicação entre eles. A empresa conta com formulários específicos para procedimentos externos (público), e procedimentos internos (colaboradores), sendo que há uma considerável clareza nas informações prestadas tanto ao público externo quanto aos colaboradores. Os projetos importantes para o desenvolvimento social do estado são visíveis na sua página da web baseados na lei transparência do Governo Federal, onde se coletou a maior parte do material do trabalho, mostrando que é uma instituição séria e disposta a atender o interesse da sociedade. Os processos internos do setor onde foi feita a entrevista, são iniciados por contato por e-mail ou por pedido pessoal, após isso, é desenvolvido o trabalho e retornado via e-mail ou via ERP (Enterprise Resource Planning). Palavras-chave: Desenvolvimento Social. ERP. Recursos Humanos. Sistema Integrado.

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Sistemas de Informação 13.7 ANÁLISE DE PROCESSOS – IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA ERP Aluno(s): Leandro Oliveira Cipriano, Matheus Motta, Silvio Vieira e Fernando Passabão Coautor(es): Eduardo Giacomin Pimentel Resumo De acordo com as disciplinas do projeto, concluiu-se que a capacitação e inovação tecnológica de uma empresa pode proporcionar a eliminação de problemas ocasionados pela prática de técnicas de produção rudimentares, falta de informação, desperdício de matéria prima, elevados índices de retrabalho, aumento do custo de fabricação, clientela insatisfeita, falta de visão com relação às possibilidades de investimento para a melhoria. Ao longo do desenho, análise e redesenho dos processos da Projeto Imóveis, apontamos algumas oportunidades de melhoria, tais como registrar o atendimento em sistema informatizado com base unificada para que possa ser visto por todos, sendo possível verificar as etapas do atendimento e se já foi executado, consideramos que este é um grande ponto de atenção dentro da organização, as informações encontram-se pulverizadas em planilhas setorizadas ou em sistemas não integrados, os lançamentos fiscais e contábeis poderão ser gerados automaticamente a partir dos eventos financeiros de compras e outros setores da empresa. Com a implantação de um sistema de ERP vários documentos que hoje são produzidos manualmente, poderão ser automatizados virando relatórios do sistema. Os processos de recursos humanos como folha, treinamento, recrutamento e seleção, medicina e segurança do trabalho, poderão ser controlados no sistema, minimizando ao máximo a utilização de planilhas e obtendo melhor controle. A centralização e automatização das informações permitem maior controle e possibilidade de atuação da gestão num nível mais de análise. Poderão ser criados metas internas e indicadores que possibilitam uma gestão mais analítica. Palavras-chave: Projeto. Pesquisa. Processos. Sistemas Integrados.

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Sistemas de Informação 13.8 PROJETO DE REDESENHO DE PROCESSOS - PROJETO IMÓVEIS Aluno(s): Silvio Vieira de Jesus, Leandro Cipriano, Fernando Passabao e Matheus Motta Coautor(es): Mauricio Barbosa e Castro, Simoni da Ros Dalfior e Eduardo Resumo De acordo com as disciplinas correspondentes ao Projeto Integrador, conclui-se que a capacitação e inovação tecnológica de uma empresa pode proporcionar a eliminação de problemas ocasionados pelas práticas de técnicas de produção rudimentares, falta de informação, desperdício de matéria prima, elevados índices de retrabalho, aumento do custo de fabricação, clientela insatisfeita, falta de visão com relação às possibilidades de investimento para a melhoria. Ao longo do desenho, análise e redesenho dos processos da Projeto Imóveis, apontam-se oportunidades de melhoria, e a título de resumo, listamos a seguir as consideradas mais significativas para o Projeto. Registrar o atendimento em sistema informatizado com base unificada para que possa ser visto por todos, sendo possível verificar as etapas do atendimento e se já foi executado, consideramos que este é um grande ponto de atenção dentro da organização, as informações encontram-se pulverizadas em planilhas setorizadas ou em sistemas não integrados, os lançamentos fiscais e contábeis poderão ser gerados automaticamente a partir dos eventos financeiros de compras e outros setores da empresa. Com a implantação de um sistema de ERP, vários documentos que hoje são produzidos manualmente, poderão ser automatizados virando relatórios do sistema. Os processos de recursos humanos como folha, treinamento, recrutamento e seleção, medicina e segurança do trabalho, poderão ser controlados no sistema, buscando minimizar a utilização de planilha. A centralização e automatização das informações permitem maior controle e possibilidade de atuação da gestão num nível mais de análise. Poderão ser criados metas internas e indicadores que possibilitam uma gestão mais analítica. Palavras-chave: Tecnologia. Projeto. Sistema Integrado. Controle.

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14 RESUMOS – REDES DE COMPUTADORES

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Redes de Computadores 14.1 ANÁLISE DE TRÁFEGO EM REDES TCP/IP - NMAP Aluno(s): Alexandre Pertel Gonçalves e Allan Sipolatti Delfim Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz, Camilo Brotas Ribeiro e André Luiz Carvalho Scampini Resumo O presente trabalho produzido no Projeto Integrador IV, consiste no desenvolvimento de um projeto de rede de computadores, envolvendo as disciplinas de redes vistas no curso até o momento. O trabalho m como principal objetivo, o monitoramento do tráfego dos protocolos da pilha TCP/IP além de identificar parâmetros da rede de computadores em um acesso à Internet. Neste sentido será demonstrado no presente trabalho os conhecimentos e experiência prática, adquiridos ao longo do curso. Será feita a explicação sobre o funcionamento básico dos protocolos TCP e UDP. Considerase que o protocolo UDP tem certa vantagem sobre o TCP por ser mais rápido e ter um pacote menor em comparação ao TCP, já que não existem mecanismos para a verificação de sua chegada, sendo desta forma mais utilizado por stream de vídeo e áudio, tecnologias que necessitam de entrega mais rápida, para evitar a execução ruim daquela atividade. Já com TCP vê-se exatamente o contrário, pois neste caso, caso haja uma queda de conexão ele guarda essa mensagem para assim que seja restabelecida reenviar o pacote confirmando a sua recepção na outra ponta. Esclarecendo com proveito e logo após demonstrar o uso do mesmo, através da captura de pacotes que realizamos com o uso do sniffer Wireshark. Será utilizado também como ferramenta o NMAP uma ferramenta essencial para realizar o portscan. Como conclusão, teremos os dados necessários sobre os protocolos como eles funcionam e suas características. Por se tratar de um trabalho de cunho acadêmico será utilizada uma estrutura de testes. Palavras-chave: Monitoramento. Rede. Tráfego. Protocolos.

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Redes de Computadores 14.2 WORKSHOP - ANÁLISE DE TRÁFEGO EM REDES TCP/ IP Aluno(s): Douglas Fagundes Stein Nascimento, Jhonathan Alves de Oliveira e Raphael Faria Coautor(es): Adilson Oliveira Cruz, André Luiz Carvalho Scampini e Camilo Brotas Ribeiro Resumo O objetivo do presente trabalho é mostrar o funcionamento de duas ferramentas consideradas essenciais na auditoria de rede e segurança, ambas de código aberto. Primeiramente, será mostrado um analisador de trafego, também conhecido como sniffer, suas funcionalidades e recursos de utilização. Com esta ferramenta é possível capturar todos pacotes trafegados afim de serem analisados no momento ou posteriormente em caso de uma eventual anormalidade dentro de uma rede. A segunda ferramenta apresentada será do tipo portscan, que realiza uma varredura em redes amplas ou em hosts individuais, afim de mapear todas as portas de comunicação exibindo assim as que estão ‘abertas ou fechadas’. Essa ferramenta é primordial em uma rede para determinar quais hosts estão disponíveis, versões de sistemas operacionais, vulnerabilidades, etc. O Wireshark é uma ferramenta poderosa na análise de redes, possibilitando uma completa e eficiente analise dos problemas de rede, dos mais básicos até os mais avançados, onde um entendimento profundo dos protocolos envolvidos na comunicação dos dados entre os dispositivos, como computadores, switches e roteadores, se faz necessário. Já o Nmap é uma ferramenta para exploração de rede e auditoria de segurança. Ela foi desenhada para escanear rapidamente redes amplas, embora também funcione muito bem contra hosts individuais. O Nmap utiliza pacotes IP em estado bruto de maneira inovadora para determinar quais hosts estão disponíveis na rede, quais serviços (nome da aplicação e versão) os hosts oferecem, quais sistemas operacionais eles estão executando, que tipos de filtro de pacotes/ firewalls estão em uso, e dezenas de outras características. Palavras-chave: Snnifer. Portscan. NMAP. Protocolos.

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