Programa educativo 2020
Para acompañar en el camino a nuestra parrilla programática habitual hemos desarrollado este programa educativo con la función de establecer nexos entre la práctica artística, sus agentes y la comunidad educativa. Entendemos la cultura como un instrumento de transformación. El arte, gracias a su libertad de experimentación, es capaz de despertar en el ser humano relaciones simbólicas que propician conexiones entre nuestros saberes, experiencias y el mundo que nos rodea y que inevitablemente, nos lleva a cuestionarnos la sociedad contemporánea. Todos tenemos un punto de vista y experiencias que compartir, por lo que las acciones que se realicen están orientadas a reconocer saberes no legitimados, así como a eliminar las diversas barreras de acceso y categorías de desciframiento. Este año 2020 trabajaremos desde el diálogo y la reflexión, haciendo hincapié en la importancia del trabajo colaborativo y el cruce entre disciplinas. Nuestras exposiciones son un punto de partida para relacionarnos críticamente con la imagen, otorgando herramientas para que tanto estudiantes como profesores/as puedan extrapolar a su vida cotidiana. Con el objetivo de posibilitar una relación duradera entre el CCESantiago y la comunidad educativa proponemos diferentes programas para poder ajustarnos a tiempos y necesidades múltiples. Os invitamos a descubrir todo lo que hemos preparado para vosotros/as.
1. Visitas mediadas a las exposiciones
Duración:
1H 30 min
Horario:
De lunes a viernes desde las 11.00h
Edad:
desde 6º básico hasta estudiantes universitarios
Grupo:
5 a 40 personas (en caso de ser mas de 20 se dividirá a los alumnos/as en 2 grupos)
Lugar:
CCESantiago (Avenida Providencia 927)
Inscripción: Con 15 días de antelación en: mediacion.cc.chile@aecid.es
fundamentación
Las exposiciones del CCESantiago son propuestas para ser visitadas, conversadas y criticadas. La práctica artística es el punto de partida para un recorrido participativo donde se crucen saberes e inquietudes generando experiencias positivas en torno al arte y los espacios culturales. Además, en un mundo dominado por imágenes y con muy poca pedagogia visual, nuestras visitas proponen trabajar en torno a la imagen y su apreciación crítica. ¿compendemos lo que vemos? ¿cómo puedo comunicarme a través de ellas?¿cómo selecciono cuales son válidas y deben perdurar?
metodología La conversación será el hilo conductor de toda la actividad. Se partirá de los saberes y experiencias personales para descubrir los temas propuestos en cada exposición y reflexionando sobre por qué esas obras existen, qué otras acciones se pueden plantear para problemáticas similares, y cómo relaciono lo que veo y siento con mi realidad. A la hora de inscribirse cada profesor/a tendrá que completar un cuestionario para poder trabajar los intereses del grupo de manera más precisa, y poder evaluar la visita. * Dependiendo de la muestra y la edad de los alumnos se puede utilizar la creación para detonar las conversaciones y reflexiones.
objetivos de aprendizaje 1. Disfrute, valoración y cuidado de las obras artísticas y patrimoniales 2. Desarrollo y aplicación de habilidades de pensamiento crítico 3. Trabajar en equipo, reconociendo distintas formas de convivencia y conflicto. 4. Reconocer otros lugares de aprendizaje fuera de la escuela, cruciales a la hora de descentralizar el poder en el aula, y posibilitar otras formas de relacionarse con su entorno. 5. Desarrollar capacidad para reflexionar, opinar y plantear soluciones sobre temas relevantes. 6. Reconocer diferentes formas de generar impactos en la sociedad
Exposiciones (1ยบ trimestre) del 8 de abril al 11 de junio
Emilio Ellena junto a Delia del Carril, Eduardo Vilchez, Alicia Vega y Roser BrĂş.
Mundo Emilio Ellena
#archivo #artelatinoamericano #coleccionismo #investigación
Este proyecto tiene por objetivo desarrollar una investigación del archivo de nuestro colaborador y coleccionista Emilio Ellena. Se propone establecer un archivo de existencias y la consiguiente investigación en torno a la figura del intelectual, investigador y coleccionista argentinochileno, para reconstruir y comprender la génesis, y temprana relación que estableció con el mundo del arte latinoamericano. El objeto de estudio en este caso es doble, por una parte, reconocer una escena artística latinoamericana y por otra, entender cómo el propio Emilio Ellena a través de todas sus acciones, redes e ideas estableció un diagrama o mapa mental que señala una serie de acciones y colaboraciones que tenían por fin difundir y apoyar explícitamente el arte en Latinoamérica.
Emilio Ellena (Rosario, 5 de abril de 1934 - Santiago de Chile, 23 de septiembre de 2011) fue un estadístico matemático, investigador y coleccionista de arte latinoamericano que dedicó parte de su labor a actividades vinculadas a diferentes problemáticas del arte latinoamericano.
Exposiciones (2ยบ trimestre) del 29 de julio al 24 de septiembre
Fotografía de referencia del trabajo de Enrique Ramírez, de la obra Pacífico.
Resultado Residencia Quyllur Artista: Enrique Ramirez
#medioambiente #arte latinoamericano #memoriahistórica
La exposición del reconocido artista chileno Enrique Ramírez, muestra los resultados de su participación durante el mes de noviembre de 2018 en el programa de la residencia artística Quyllur en el Observatorio astronómico de La Silla – ESO (European Southern Observatory), ubicado en el desierto de Atacama, que tiene por objetivo vincular la Ciencia con las Artes. Su trabajo combina el video, la fotografía, las instalaciones y las narraciones poéticas. Fuertemente influenciado por la Historia y la geografía de su país (Chile), Enrique Ramírez articula la noción de la geografía como un portador de una memoria histórica. La imagen del mar condenso algunas de sus principales reflexiones sobre las migraciones internacionales, la discontinuidad de la memoria y el paisaje. http://enriqueramirez.net/
Fotografía de Lorna Remmele performance Mi cuerpo es un museo (2018)” de Paula Baeza Pailamilla
Taiñ kalül mongeley fantepu mew Artista: Sebastián Calfuqueo, Paula Baeza Pailamilla y Cristian Vargas Paillahueque
#Pueblosoriginarios #artelatinoamericano #cuerpoyrepresentación
Esta muestra invita a reflexionar en torno a la construcción, control y representación de los cuerpos mapuche desde la colonización, la formación de los estados nacionales y la agudización del neoliberalismo en la actualidad. La propuesta también intenta develar el estado histórico de las problemáticas que viven los pueblos racializados y con ello, pensar en horizontes de colaboración. Las obras presentes en la exposición constan de diversos soportes de exhibición, desde la performance por medio del video y fotografía, como esculturas y muestra de archivos (prensa-discurso histórico) que se entronquen con los temas señalados.
2. Visitas a la ludoteca
Duración:
1H 30 min
Horario:
De lunes a viernes desde las 11.00h
Edad:
desde 6º básico hasta estudiantes universitarios
Grupo:
5 a 20 personas (en caso de ser mas de 20 se dividirá a los alumnos/as en 2 grupos)
Lugar:
CCESantiago (Avenida Providencia 927)
Inscripción: Con al menos 15 días de antelación en: mediacion.cc.chile@aecid.es
fundamentación
Desde el CCESantiago entendemos el juego como una herramienta multidireccional, vinculada con el entretenimiento, la investigación, la creación, el fomento al lector y la formación de relaciones en comunidad. El juego es una pieza clave dentro de la cultura, es un elemento inherente a la facultad humana que sobrevive y se reinventa de generación en generación. A través de esta práctica hablamos sobre nuestros modos de vida, tradiciones, valores que nos caracterizan y roles sociales adquiridos. Jugar es un entretenimiento que a su vez nos hace reflexionar sobre nosotros y nuestro entorno, en una búsqueda de nuevas significaciones.
metodología Espacio de juego guiado en donde se dividirá a los alumnos/as en diferentes mesas. Cada una de ellas contará con un juego corto de no más de 15 min. y a lo largo de la actividad todos/as recorrerán todas las mesas experimentando diferentes juegos y modos de relacionarse. A la hora de inscribirse cada profesor/a tendrá que completar un cuestionario para poder trabajar los intereses del grupo de manera más precisa, y poder evaluar la visita.
juegos disponibles • Juegos ancestrales: juegos de varios países, individuales, grupales e inclusivos • Juegos de mesa: tableros y dados (doble, dados cuenta cuentos, pictogramas, líneas de tiempo, juegos de la marca Haba...)
objetivos de aprendizaje 1. Valorar la importancia que el juego tiene en el desarrollo personal y social 2. Motivar el habito de la lectura y comprensión lectora a través del juego 3. Desarrollo y aplicación de habilidades de pensamiento crítico 4. Trabajar en equipo, reconociendo distintas formas de convivencia y conflicto. 5. Reconocer otros lugares de aprendizaje fuera de la escuela, cruciales a la hora de descentralizar el poder en el aula, y ampliar las posibilidades de enseñar a los niños y jóvenes otras lecturas, escrituras y formas de relacionarse con su entorno.
3. Talleres para profesores/as
Duración:
3H // varias sesiones en el año
Horario:
A determinar con el grupo
Edad:
Profesores de educación básica y media
Grupo:
5 a 25 personas
Lugar:
CCESantiago (Avenida Providencia 927)
Inscripción: mediacion.cc.chile@aecid.es
fundamentación El CCESantiago, invita a profesores y profesoras de todas las disciplinas a participar de un taller que propone transformar las problemáticas personales y colectivas de la sala de clases en un material para creación, a través del aprendizaje de estrategias artísticas que promuevan espacios para el diálogo y la reflexión.
metodología A lo largo de varias sesiones en el año compartiremos saberes y problemáticas del rol como docentes. Profundizar en estas problemáticas con metodologías participativas nos permitirá facilitar herramientas educativas a través del arte y la cultura.
Más información: mediacion.cc.chile@aecid.es ccesantiago.cl
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Cómo llegar
Horarios
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Avenida Providencia 927- Metro Salvador (L1) Teléfono: (+562) 27959700 recepcion.cc.chile@aecid.es www.ccesantiago.cl Exposiciones Lunes a viernes de 11.00h a 20.00h Sábado de 10.00h a 14.00h
Recepción Lunes a viernes de 10.00h a 17.00h
Títulos y homologaciones (sólo recepción de documentos) Lunes a viernes de 11.00h a 13.00h
Mediateca Lunes a viernes de 10.00h a 19.00h
Todas nuestras actividades son gratuitas
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