Nivel
Libro del Estudiante Intermedio
Academia de espa単ol CDM
C
CONTENIDO Tema
Página
Participio pasivo
1
Presente perfecto
2
Pluscuamperfecto
7
Futuro perfecto
8
Condicional perfecto
10
Gerundio
12
Presente progresivo
13
Pretérito progresivo
14
Imperfecto progresivo
15
Futuro progresivo
16
Condicional progresivo
17
Imperativo
18
Cima del Mundo
Libro C
1
Par Par tt ii cc ii pi pi o o pas pas ii v vo o
Infinitivo Infinitivo terminación terminación -ar ado -ar ado -er ido -er ido -ir ido -ir ido
El participio pasivo o pasado, se emplea para la formación de los tiempos compuestos, de la voz pasiva y de otras perífrasis verbales. Muchos admiten interpretación adjetival en unos casos y verbal en otros.
Participios irregulares Terminacion “to” Abrir abierto Escribir escrito Romper roto Poner puesto Inscribir inscrito Terminacion “cho” Decir dicho Hacer hecho rehacer rehecho
Práctica A. Cambia los verbos al participio pasado. Hablar
Abrir
Comer
Decir
Ver
Bailar
Morir
Tener
Hacer
B. Participio pasado como adjetivo Mi cuaderno está __________ (abrir). La casa fue __________ (construir) por el albañil. La verdad fue __________ (decir) por el ladrón. Mi mamá y mi tía están __________ (cansar). Este libro fue __________ (escribir) por un guatemalteco. Esos perros están __________ (morir). Necesito comprar más pantalones porque éstos están__________ (romper). Ayer el banco estuvo __________ (cerrar). Las frutas fueron __________ (comprar) por las chicas. Todo está __________ (hacer) ya.
1
Cima del Mundo
Libro C
1.1
P re s e n t e Pe r f e c t o El presente perfecto es un tiempo compuesto, expresa una acción o un estado de cosas anteriores al momento en que se habla, vinculado o relacionado con el presente.
El presidente ha dimitido esta mañana.
Haber Haber He He Has Has Ha Ha Hemos Hemos Han Han
+ + P.P. P.P. hablado hablado
¿Has escuchado las noticias? Práctica A Cambia el verbo y su auxiliar de acuerdo al sujeto.
_______ He estudiado en la escuela.
Tú ................................. ( venir) tarde todos los días.
_______ He visto una película.
Ellos ................................. (tener) muchos problemas.
_______ He escrito una carta.
Ella no ................................. (querer) hablar conmigo.
_______ He leído un libro.
El banco ................................. (abrir) hasta las nueve.
_______ He resuelto todos mis problemas.
En la guerra ................................. (morir) soldados.
_______ He abierto las ventanas de mi casa.
El ladrón no ................................. (decir) la verdad. Últimamente yo ................................. (trabajar) mucho. ¿ ................................. (comer) ustedes pepián)? Yo no ................................. (tomar) ni una cerveza. Desde aquel día nosotros no los ........................(ver).
B ¿Qué has hecho esta semana?
_______ He dicho muchas mentiras. _______ He ido a la playa. _______ He prestado libros en la oficina. _______ He ido a la discoteca con mis amigos.
C ¿Cuántas veces? (Usa el presente perfecto). Viajar a la luna
...............................
Escribir poemas
...............................
Tocar guitarra
...............................
Ganar la lotería
...............................
Cocinar para tu novia/o
...............................
Nadar de noche
...............................
Montar a caballo
...............................
Pelear en la calle
...............................
Iniciar un incendio
...............................
Decir mentiras
...............................
Cazar mariposas
...............................
Leer novelas
...............................
Subir a un volcán
...............................
Dormir al aire libre ...............................
2
Cima del Mundo
Libro C
D Una carta: (Lectura) Una estimada amiga de juventud me ha escrito. En su carta parece que ha puesto su alma y me ha nombrado su confidente. Eso me ha hecho muy feliz, aunque me ha sorprendido un poco su forma de expresarse, me dice: “Últimamente se ha operado un gran cambio en mi vida, he sido objeto de un milagro extraño que ha modificado totalmente mi conducta, mi apreciación por la vida en general, mis esperanzas, dudas y prejuicios son más claros, ahora me he sentido diferente, liberada de tantas cosas. He experimentado la sensación de ser otra, un no sé qué, que me hace, quizá., más humana, más íntima y sensible al mundo que nos rodea. Hoy me he detenido a pensar y a observar como han pasado estos días y cómo he podido gozarlos ¡cómo he sabido disfrutar cada momento! ¡Cómo he cambiado!... Por ello he decidido escribirle para contarle que he comprendido y valorado sus consejos. He apartado de mi vida toda idea de frustración y tristeza. Soy otra, positiva y alegre, con fuertes deseos de vivir. Le escribo porque hoy más que nunca, espero fortalecer nuestra amistad. Preguntas: ¿Ha recibido alguna vez una carta como ésta? ¿Qué ha pensado usted? ¿Por qué motivo mi amiga me ha enviado esta carta? ¿Qué concepto se ha formado usted respecto a mi amiga? ¿Puede usted imaginar la causa que ha motivado en ella el cambio que indica en su carta? ¿Ha experimentado usted alguna situación extraordinaria en su vida? E Conteste las siguientes preguntas. Amplíe sus
F Conteste las siguientes preguntas. Amplíe sus
respuestas:
respuestas:
¿Ha pensado alguna vez cambiar de nacionalidad? ¿Ha escalado las montañas que rodean la ciudad?
¿A qué países ha viajado usted?
¿Qué experiencia nuevas ha vivido con su español?
¿Cuántas veces ha venido a Guatemala?
¿Qué comentarios ha escuchado usted respecto a
¿Siempre ha puesto en práctica sus ideas?
la situación educativa en nuestro país?
¿Ha coleccionado usted insectos alguna vez?
¿Siempre ha estado preparado para contestar
¿Cuando ha bebido, se ha puesto sentimental?
cualquier pregunta inesperada?
¿Cuántos libros de Miguel Asturias ha leído usted?
¿Cuántas semanas ha estudiado usted en esta
¿Ha tratado de escribir fábulas?
escuela? ¿Ha compartido momentos maravillosos de amistad con todos los profesores? ¿Sabe usted si ya han elaborado el nuevo reglamento de la escuela?
3
Cima del Mundo
Libro C
G Cambie al Presente Perfecto las siguientes oraciones. Nunca vino con entusiasmo.
......................................................
Actuó bien en algunas oportunidades.
......................................................
A menudo se ponía una flor en los cabellos.
......................................................
Algunas veces me satisface con sólo verlo.
......................................................
Últimamente me di cuenta de su buen rendimiento.
......................................................
Jacinto casi siempre nos contaba las hazañas de su abuelo
......................................................
Frecuentemente escribía poemas en versos cortos y largos.
......................................................
Alicia y Carolina siempre poseyeron excelentes obras literarias.
......................................................
Lo felicito! Su buena voluntad es excelente.
......................................................
H Complete las siguientes oraciones, usando el
I Conteste las siguientes preguntas en forma
verbo que considere adecuado
negativa, usando “todavía”
No
lograrlo.
¿Ya conocieron uds. lo suficiente de la vida?
Mi tío
por muchos países.
¿Ya se hizo ud. un examen de conciencia?
Mucha gente
de hambre.
¿Ya vio ud. la obra folklórica ”El Paa Banc”?
Jamás
cartas a máquina.
¿Ya durmió ud. al aire libre, bajo el sereno?
Siempre
pensando en ella.
¿Ya escuchó ud. música de autores
Ellos no
estas revistas todavía.
guatemaltecos?
Los directivos
una magnífica idea.
¿Ya visitaron sus amigos el Palacio Nacional?
Nunca
de acuerdo con ellos.
¿Ya puso ud. en práctica su español con personas
En todo el mundo
cosas desastrosas.
de su país?
Algunas veces
la basura en un rincón.
¿Ya olvidó la lección anterior?
Hace días que no me
este pantalón.
No
en todo el día.
K Lectura A
El Mundo Del Crimen
Es por asesinar, asesinato, asesinado y abogado. Asesinar quiere decir <<matar>>.El acto de asesinar es un asesinato, el que asesina es un asesino. Un abogado es un miembro de la profesión legal. Un abogado defiende al asesinato pero otro abogado lo acusa. C (ce) Es por crimen, criminal, cárcel, culpa y culpable. Un crimen es un acto ilegal. El individuo que ha cometido un crimen es un criminal. La cárcel es un lugar donde encerramos a los criminales para la protección de la 4
Cima del Mundo
Libro C
sociedad. Una persona que no es inocente, es culpable de sus crímenes (que son culpables) Otros dicen que la sociedad tiene la culpa (que la sociedad es culpable). D (de) Es por delincuente y detective. Delincuente es un sinónimo de criminal. El detective es la persona que atrapa al delincuente. En las novelas y en los programas de televisión, el detective es fuerte, atractivo y muy inteligente. Muchas veces hay una o dos mujeres bonitas que lo admiran en el momento de su confrontación con los delincuentes. En realidad, la mayoría de los detectives son hombres corrientes que hacen un trabajo rutinario y de noche regresan a su esposa y familia. J (jota) Es por un juez, juzgar y jurado. El juez es la persona que administra la justicia. El juez escucha la evidencia a favor y en contra del individuo acusado. Luego, el juez tiene que juzgarlo (decir si es culpable o inocente) y pronunciar una sentencia. A veces un jurado, un grupo de personas corrientes, hace este trabajo en lugar del juez. L
(ele)
Es por la ley y el ladrón. Las leyes son las reglas o preceptos de la sociedad. Ciertas acciones son crímenes porque están prohibidas por la ley. Un ladrón rompe la ley porque toma la propiedad (las cosas) de otras personas con violencia o con fraude. O Es por odio y odiar. El odio es la emoción opuesta al amor. Odiar quiere decir <<detestar, sentir odio>> En la historia humana el odio ha sido el el motivo de muchos crímenes. P (pe) Es por prisionero, preso, proteger y policía. Un prisionero o preso es una persona encerrada en una cárcel o prisión. Proteger es<<defender, dar protección>> El agente que protege el orden social es policía. R (ere) Es por robar y robo. Robar es <<tomar con violencia o fraude las cosas de otra persona>> Un robo es la acción de robar. Los ladrones roban. S (ese) Es por ¡socorro!, secuestrar y secuestro. Socorro quiere decir << ayuda o auxilio>> Secuestrar es llevarse a alguien contra su deseo. La acción de secuestrar es un secuestro. Elija los sinónimos correspondientes.
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Cima del Mundo
Libro C
Criminal
preso
Ley
homicidio con premeditación
Proteger
detestar
Cárcel
regla
Prisionero
delincuente
Odiar
dar protección
Asesinato
prisión
Cierto o falso 1………………….una mujer que ha cometido un asesinato, se llama abogada. 2…………………un hombre que ha robado se llama ladrón. 3…………………los delincuentes son personas que han roto la ley. 4…………………un preso trabaja para mantener el orden y proteger al público. 5…………………si alguien lo ataca, usted debe gritar<<!sombrero!>>. Preguntas ¿Cómo es el detective que aparece en las novelas y en los programas de televisión? ¿Cómo es en realidad? ¿Ha visto usted un programa realista sobre el crimen? ¿Ha leído usted un libro interesante sobre este tema? ¿Qué hace un juez o un jurado? ¿Qué hacen los abogados? ¿Qué emoción ha sido el motivo de muchos crímenes en la historia humana? ¿Cree usted que el amor también ha sido un motivo de crímenes? Después de un secuestro, ¿Qué demandan generalmente los criminales a la familia de la víctima? ¿Qué hacen si no reciben lo que demandan? ¿Recuerda usted algún secuestro famoso? ¿Qué le pasó finalmente a la víctima? y ¿a los secuestradores? En Inglaterra los policías generalmente no llevan pistolas. ¿qué le parece a usted esta idea para los Estados Unidos? En Colombia hay una ley que prohíbe en absoluto el pago de rescates a secuestradores. ¿Qué opina usted de esta ley? En general, ¿quién tiene la culpa de los crímenes, los delincuentes o la sociedad? ¿Por qué?
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Cima del Mundo
Libro C
1.2
P P ll u u ss cc u u am am pe pe rr ff e e cc tt o o El pluscuamperfecto es un tiempo que indica una acción o un estado de Haber Haber + + cosas acabadas antes de otra también pasada. Había Había Habías Habías Cuando yo ya había desconectado la computadora cayó el rayo. Había Había Habíamos Habíamos El rayo cayó. Acción completa. Habían Habían Ya había desconectado la computadora. Acción completa.
P.P. P.P. hablado hablado
Práctica A Escribe la forma correcta de los verbos entre paréntesis Raquel, Laura y yo ................................ (ir) al banco cuando él llamó. Tú ................................ (hacer) ejercicios la semana pasada. Ellas ya ................................ (despertarse) cuando el despertador sonó. Ella ................................ (resolverse) a terminar el libro. Antonia y yo ................................ (caminar) mucho antes de que cayera la noche. Los estudiantes ................................ (estudiar) mucho para el examen. Creo que nosotros ya ................................ . (enviar) la carta cuando nos la pediste. ¿................................ (tú) (hablar) con mucha gente antes de ir a hablar con él? Vicente ................................ (cenar) en casa, así que no tenía hambre. Los niños ................................ (jugar) mucho y por eso estaban muy cansados. Antes de este semestre, yo nunca ................................ (tomar) una clase de historia. Ella nos ................................ (esperar) durante muchas horas. La recepcionista me ................................ (cobrar) antes que B Usa la forma correcta para completar los espacios en blanco Los otros estudiantes ya ................................ (llegar) a la clase cuando yo llegué. Hasta anoche no ................................ (haber / ver) a un OVNI. Antes no ................................ _ (haber / nevar) tanto en Norteamérica. Desde ayer no ................................ (haber / comer) nada. Esos soldados ................................ haber / matar) a muchas personas. Ese hombre ................................ _ (haber / decir) mentiras toda su vida. Tu papá ................................ (haber / venir) antes que tú. Ese perro ya ................................ (haber / morder) a mucha gente. Mi mamá ................................ (haber / hacer) la comida. Yo ya................................ (haber / limpiar) el piso.
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Cima del Mundo
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C Para ti. ¿Cuál es verdadero o falso? ______ Antes de comenzar este ejercicio, yo había conseguido una pluma. ______ Antes de ducharme esta mañana, me había cepillado los dientes. ______ Antes de comprar este libro, yo nunca había estudiado español. ______ Antes de acostarme anoche, había apagado todas las luces en la casa. ______ Antes de graduarme de la escuela ______ Me había lavado las manos antes de almorzar ayer. ______ Yo había aprendido a nadar antes de cumplir seis años. ______ Antes de mi trabajo actual había trabajado en un banco. ______ Antes de tener una bicicleta, yo había montado en triciclo. ______ Yo había volado en un avión antes de cumplir tres años.
1.3
FF u u tt u u ro ro pe pe rr ff e e cc tt o o El futuro perfecto sirve para expresar las acciones que ya se están desarrollando o que se van a desarrollar en el futuro, pero que cuando llegue ese momento futuro que se menciona la acción ya habrá finalizado.
Haber + Haber + P.P. P.P. Habré Habré Habrás Habrás Habrá hablado Habrá hablado Habremos Habremos Habrán Habrán
Los otros usos del futuro perfecto: El futuro perfecto expresa una acción anterior a otra acción en el futuro
Antes de ir al concierto habré sacado dinero del cajero automático El futuro perfecto expresa probabilidad o conjetura
Enrique habrá perdido el tren. Practica A Completa las oraciones con el futuro perfecto: Para el fin de la semana que viene yo ......................... (estudiar) para un examen, tú..................... (escribir) un trabajo sobre la política, nosotros ......................... (ver) una película extranjera, y ustedes......................(comer) en un buen restaurante. Después de la visita a México, Pedro ....................... (visitar) el Museo Nacional de Antropología, Samanta ..........................(hacer) nuevos amigos y también ....................... (romper) con su viejo novio. Ustedes ............................ (leer) todas las guías turísticas. Para las 3 pm, tú y yo ......................... (ir) a la cancha de tenis y ......................... (empatar: to tie) en todos los partidos. Para las 8 de la tarde, José ..................... (cocinar) y Camila ..................... (poner) la mesa. En unos días, la nueva pareja: Juan y Marta ....................... (abrazarse), .......................
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Cima del Mundo
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(acariciarse) y .......................... (besarse). En unas semanas, Juan ..................... (dar) por sentado la fidelidad de Marta, ......................... (comprometerse), y en dos años ....................... (casarse). En tres años, la cigüeña les ............................ (traer) un bebé. Durante todos estos años ....................... (pelearse) y ....................... (hacer) las paces mil veces. B En parejas: Pregúntale a tu compañero/a sobre las cosas que habrán pasado dentro de unos años. Puedes usar las siguientes expresiones: Ganar el premio Nóbel
Herir a algunas personas
Tener éxito
Salir en la television
Terminar la universidad
¿Qué habrás hecho para el año 2010?
Divorciarse / casarse
¿Qué habrá hecho tu profesor favorito para el año 2015?
Tener hijos
¿Qué habrás hecho para el año 2020?
Escribir un libro / testamento
¿Qué habrás hecho para el año 2040?
Convertirse en un/a viejito/a
¿Qué habrán hecho tus mejores amigos para el año 2040?
Comprender lo que es la vida
Sufrir mucho
C Cambie el futuro perfecto las siguientes oraciones, según el modelo. En octubre regresaremos.
En octubre habremos regresado.
Entonces, estudiaré.
Entonces,
....................................................
En ese tiempo lo harán.
En ese tiempo, lo
....................................................
Ya irá.
Ya
....................................................
La próxima semana, saldré de aquí.
La próxima semana ....................................................
El presidente hará el viaje mañana.
El presidente
....................................................
Mis amigos saldrán a las seis.
Mis amigos
....................................................
A las cinco firmaremos el documento.
A las cinco
....................................................
D ¿? ¿Dónde estaría ella toda la noche?
¿Dónde habrá estado ella anoche?
¿Por qué se esconderían de nosotros?
.....................................................................
¿De qué se quejarían ellos?
.....................................................................
¿Cómo ocurriría ese accidente?
.....................................................................
¿En qué gastaría tanto dinero?
.....................................................................
¿Cuál sería la razón de su partida?
.....................................................................
¿Qué nombre le pondría a su hijo?
.....................................................................
¿Para cuántas personas alcanzaría la comida?
.....................................................................
¿Dónde comprarían estos quintales de café?
.....................................................................
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Cima del Mundo
Libro C
E Conteste las siguientes preguntas según el modelo. ¿Quién habrá hecho esa comida tan rica?
Probablemente la habrá hecho esa señora.
¿Qué habrán dicho de nuestra escuela?
.....................................................................
¿Ya habrá regresado Sonny de su viaje?
.....................................................................
¿Cuántos folletos habrán impuesto en este mes?
.....................................................................
¿Qué vestido le habrá gustado a Lorena?
.....................................................................
¿Quién me habrá enviado este mensaje?
.....................................................................
¿Habrán leído bien las instrucciones del examen?
.....................................................................
¿Qué cosas nuevas habrán descubierto los niños?
.....................................................................
¿Para cuándo habrán reservado su viaje?
.....................................................................
¿Quién habrá escrito todos los boletines?
.....................................................................
¿A dónde habrán ido los estudiantes?
.....................................................................
1.4
C Co on nd d ii cc ii o on n al al pe pe rr ff e e cc tt o o El condicional perfecto se usa para formar una oración compuesta con si y hacer preguntas retóricas en el pasado. Usos del condicional perfecto Oraciones compuestas con “si”.
Haber + Haber + P.P. P.P. Habría Habría Habrías Habrías Habría hablado Habría hablado Habríamos Habríamos Habrían Habrían
El condicional compuesto se usa en conjunción con el pluscuamperfecto del subjuntivo para formar una oración ubicada en el pasado que es suposición, poco posible o un caso hipotético.
Yo habría ido si hubiera tenido el dinero. Él nos habría ayudado si hubiera estado en casa. Preguntas retóricas en el pasado Se usa el condicional perfecto para hacer una conjetura en el pasado cuando el verbo normalmente está en el imperfecto.
¿Dónde habría estado Juanito? Me pregunto, "¿Dónde estaba?" Practica A Llena los espacios en blanco con la forma condicional perfecto del verbo entre paréntesis. Los novios fueron a las Cataratas de Niágara para la luna de miel. En su lugar, yo ....................... ....................... (ir) al Salto Ángel en Venezuela. Julio subió a los altos picos de los Pirineos. En su lugar, tú y yo .............................(morir) de terror. 10
Cima del Mundo
Libro C
Cuando ellos visitaron Machu Picchu no me mandaron una tarjeta postal. En su lugar, tú me ..................... ..................... (escribir) muchas cartas. Mi hermano menor no rompió la piñata. Yo soy más fuerte. En su lugar, yo la .............................. (romper). Los turistas comieron espaguetis en ese restaurante mexicano. En su lugar, Luis Ramón .................... (pedir) flautas. Cuando Frank fue a la corrida de toros se sentó en el sol. En su lugar, yo me .......................(sentar) en la sombra. Esa joven se puso un sombrero para entrar a la iglesia. En su lugar, mi tía ....................... (ponerse) una mantilla. Mi mejor amiga acaba de pasar, y no me saludó. Creo que si ella no hubiera estado distraída, me ....................... (ver). B Llena los espacios en blanco con la forma condicional perfecto del verbo entre paréntesis. Nosotros ....................... (comer) pero no teníamos hambre. Yo ................................ (quitarse) el suéter pero no tenía calor. María................................... (comprar) los billetes pero no tenía bastante dinero. Jorge ...................................... (jugar) béisbol con sus amigos pero no tenía tiempo. Ellos ....................... (volver) ayer pero no había vuelo de San Juan a Boston. Yo .......................................... (recibir) una nota perfecta pero no sabía la respuesta de la última pregunta. Eduardo y Mariana ....................... (ir) a la fiesta pero tenían que estudiar para un examen. Ella lo ..................... (hacer) pero no tenía tiempo. Andrés me .....................(preguntar) pero no me vio. Nosotros .......................(vivir) en ese apartamento si hubiéramos podido encontrar trabajo cerca del área. C Escribe las cosas que se habrían hecho en las siguientes situaciones. 1. En un bar, dijiste que tenías 18 años y te echaron (they kicked you out) ¿Qué habrías hecho? 2. En un parque, viste a tu novio/a besando a otra persona. ¿Qué habrías hecho? 3. Tu amiga perdió sus maletas y pasaporte en Guatemala ¿Qué habría hecho ella? 4. Tus padres supieron que sacaste una “F” ¿Qué habrían hecho ellos?
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Cima del Mundo
Libro C
2
E l gerun dio El gerundio funciona como adverbio, que puede ser o no complemento circunstancial de un verbo y, por tanto, no admite ningún tipo de determinantes, aunque sí complementos verbales. El gerundio expresa acción simultánea (Hablaba comiendo) o duración (Continúa lloviendo).
Infinitivo Infinitivo terminación terminación -ar ando -ar ando -er iendo -er iendo -ir iendo -ir iendo
En perífrasis verbales
Gerundios irregulares
Jacinta estaba comiendo cuando llegué
Cambian o por ue pudiendo durmiendo muriendo....
Desempeñando una función adjetiva Vi a mi vecina hablando con un desconocido (que hablaba)
Cambian e por i mintiendo corrigiendo pidiendo ....
Con valor causal Sabiendo que llegaríais tarde, cené sola (como sabía) Con valor condicional Manteniéndonos unidos, no debemos temer nada (si nos mantenemos)
Terminan en yendo trayendo cayendo huyendo ...
Con valor concesivo Aun siendo de familia humilde, Ana posee una educación exquisita (aunque sea) Con valor copulativo Miguel Angel Asturias es un gran escritor, habiendo sido recompensado numerosas veces (y además)
Practica A
Escribe el gerundio de los siguientes verbos.
B Sustituya el verbo en las siguientes oraciones. Practicando la gramática, aprendí más Español.
estudiar
utilizar
usar
Entrando a la escuela, empezó a gritar
llegar
acercarse
caminar
Leyendo esos libros, sabrás más.
mirar
comprar
buscar
Ella salió protestando de la escuela.
correr
hablar
gritar
Todos regresarán sudando del cerro de la cruz.
conversar
caminar
llorar
Gabriela se quedó durmiendo en el sofá
ver
hablar
comer 12
Cima del Mundo
Libro C
2 .1
P P re re ss e en n tt e e pro pro g g re re ss ii v vo o El presente progresivo se usa para expresar una acción que esta en proceso y enfatiza la idea de que la acción esta ocurriendo en ese preciso momento. Seguir y continuar expresan la continuación de algo que se empezó anteriormente.
Auxiliar + Auxiliar + gerundio gerundio Estar Estar Seguir Seguir Continuar viviendo Continuar viviendo Andar Andar Mantenerse Mantenerse
Ellos empezaron a trabajar hace un año, ahora siguen trabajando en la misma empresa. Los verbos: ir, venir, estar; usan progresivos sólo cuando su acción es habitual o que se repite varias veces.
Ellos están yendo al médico porque se sienten un poco enfermos. Los estudiantes siguen viniendo tarde porque todas las noches tienen una fiesta. Los pronombres reflexivos van antes o después del verbo del gerundio:
Me estoy bañando
Estoy bañándome
Practica A Cambie al presente progresivo las siguientes oraciones.
B Conteste las siguientes preguntas. ¿Quién está explicando la lección?
Los turistas viajan por el mundo.
¿Dónde anda viajando su amiga?
Los niños estudian en esa escuela.
¿Por qué sigue usted estudiando aquí?
Dalia siempre ha faltado a clases.
¿Le gusta estar hablando en Español?
Ellos observan las cuentas del mes.
¿Qué está haciendo su madre ahora?
Don Mario espera en la sala por dos horas.
¿Piensa usted continuar estudiando?
Los estudiantes juegan football en el campo.
¿Qué se mantiene haciendo usted por la tarde?
Los amigos caminan por el parque. Las señoras cocinan desde ayer. C Complete las siguientes frases usando el gerundio.
D Conteste las siguientes preguntas de
La marimba está ..................... muchas canciones
acuerdo al modelo
diferentes.
¿Ya terminaste de comer? No, todavía estoy
Esas personas están _________ una comida tradicional.
comiendo.
La familia está ..................... el cumpleaños del hijo
¿Ya terminó de leer?
menor.
¿Ya hiciste la tarea?
Ahora el niño está ..................... abriendo sus regalos
¿Ya terminaste de estudiar?
mientras la gente continúa ___________ con la música.
¿Ya escribiste la historia? ¿
Todo el mundo está .......................__ el pastel.
Ya terminaron de comer los niños? 13
Cima del Mundo
Libro C
E Escriba qué están haciendo las siguientes personas. El estudiante está leyendo sus notas. La maestra
...........................................................................................................
El director
...........................................................................................................
Tu amigo
...........................................................................................................
Ese estudiante
...........................................................................................................
Marcela
...........................................................................................................
F Describa que están haciendo las personas que están cerca de ustedes ahora. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................
2 .2
P P re re tt é é rr ii tt o o pro pro g g re re ss ii v vo o Expresa una acción continua en el pasado con límite de tiempo.
Ayer yo estuve leyendo todo el día y esta mañana seguí leyendo pues la historia era muy interesante. Él anduvo caminando como sonámbulo por todo el parque porque su novia lo dejó. Práctica A Describa usted que estuvo haciendo la semana pasada. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... B Cambie las siguientes oraciones al pretérito progresivo.
Hoy estoy escribiendo muchos ejercicios. Ayer estuve escribiendo muchos ejercicios. Esta semana sigo trabajando en esta escuela. Ahora ella está haciendo la tarea. Ellos se mantienen viajando mucho tiempo. ¿Dónde está durmiendo ella ahora?
C Conteste las siguientes preguntas. ¿Qué estuviste haciendo en tus vacaciones pasadas? ¿Con quién estuviste soñando anoche? ¿Por qué seguiste estudiando español? ¿De qué estuviste hablando con tus amigos anoche? ¿Hasta qué hora te quedaste trabajando la semana pasada?
Nosotros nos quedamos bailando hasta ahora.
14
Cima del Mundo
Libro C
2 .3
II m m pe pe rr ff e e cc tt o o pro pro g g re re ss ii v vo o Expresa una acción continua en el pasado de la cual no sabemos el límite de tiempo.
Él estaba comiendo, cuando yo llegué. Ellos seguían estudiando, cuando el director entró Tú siempre te mantenías limpiando la casa, hasta que decidiste estudiar.
Práctica A Contesta las siguientes oraciones
B Cambia las oraciones al imperfecto progresivo.
¿Qué estabas haciendo tú, cuando él llegó?
Hoy yo estoy escribiendo una historia interesante.
¿Dónde estabas estudiando antes de venir aquí?
¿Quién está haciendo la tarea?
¿Por qué siempre seguías viajando?
¿Por qué sigues estudiando español?
¿Quién te estaba explicando la gramática, cuando yo Ella está explicando la lección. Mientras yo estoy hablando, él está viendo televisión. vine? ¿Dónde andabas viajando, cuando tu amiga estaba enferma?
¿Dónde está durmiendo el perro?
C Cuando estalló (broke out) el fuego,…! Cuando estalló el fuego en la cocina del Hotel Dos Reyes en Antigua Guatemala, los huéspedes y los empleados del hotel estaban haciendo ciertas cosas. Escriba oraciones con el verbo en imperfecto progresivo que describe lo que estaban haciendo estas personas. Escriba cada oración de dos maneras cuando sea posible. Los señores Pérez / registrarse La señorita / López El botones / subirles el equipaje a unos huéspedes Las camareras / arreglar los cuartos Los mozos / servirles la cena a los clientes El gerente / prender el aire acondiconado El doctor López / afeitarse La lavandera / devolverle el lavado a la señora Morales Los huéspedes del noveno piso / bajar en el ascensor Los turistas ingleses / tocar el timbre en la recepción
15
Cima del Mundo
Libro C
2 .4
FF u u tt u u ro ro pro pro g g re re ss ii v vo o Expresa una acción continua en el futuro.
Esta noche estaré durmiendo muy temprano. La próxima semana ellos van a estar estudiando el imperativo. ¿Cuándo continuarás estudiando en la universidad? Práctica A Completa las siguientes oraciones usando el futuro progresivo. Esta noche yo estaré conversando con mi familia. Los estudiantes ..............................su tarea, mientras el maestro............................ ¿Qué .....................................tú esta noche? ¿Con quién .....................................nosotros esta noche en la fiesta. ¿Dónde ..................................... usted el próximo año? ¿Qué ..................................... tu familia ahora? ¿Quién..................................... nuestra clase? ¿..................................... tú la próxima semana? B Cambie al futuro progresivo las siguientes oraciones. Algún día escribiré mi propio libro.
Algún día estaré escribiendo mi propio libro.
¿Dónde jugarán mis hijos la próxima semana? ¿A dónde viajará ella en sus próximas vacaciones? Yo voy a dormir esta tarde y por la noche dormiré más. Ellos reservarán un boleto a Tikal. ¿A qué hora hará ella la tarea? ¿Quién hará la cena esta noche? Carlos leerá un libro esta noche y Gabriel lo escuchará.
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Cima del Mundo
C Co on nd d ii cc ii o on n al al pro pro g g re re ss ii v vo o
Libro C
2 .5
Es una acción continua que expresa probabilidad.
Yo estaría trabajando pero mi estudiante no vino. ¿Qué estaría haciendo usted en este momento? Práctica A Cambie las siguientes oraciones al condicional progresivo. Yo estoy descansando, pero tengo que trabajar. Ahora yo estaría descansando, pero tengo que trabajar. Mañana seguiré durmiendo, pero… Tú estás comprando un libro, pero… ¿Dónde estarán caminando ellos ahora? Yo ando visitando los museos, pero… Ellas continúan escribiendo las historias, pero… Escribe lo que tú estarías haciendo ahora en tu país. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... De no venir a la escuela, ¿Qué estarías haciendo ahora? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................
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Cima del Mundo
Libro C
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II m m pe pe rr at at ii v vo o El modo imperativo se usa para: •
Verbo Verbo
Para dar ordenes directas.
Siéntese por favor. •
Con expresiones para expresar cortesía.
Pasa adelante •
Usted Usted
Ustedes Ustedes
ar ar
ee
en en
er er
aa
an an
irir
aa
an an
Con el presente en forma condicionada.
Préstamelo si puedes.
Us t e d & u s t e d e s
( f o r m al )
Infinitivo
presente
usted
ustedes
Pensar
pienso
piense
piensen
Los verbos irregulares en
Contar
cuento
cuente
cuenten
el presente indicativo
Dormir
duermo
duerma
duerman
que cambian su raíz en la
Seguir
sigo
siga
sigan
primera persona singular
Pedir
pido
pida
pidan
cambian en el imperativo
Escoger
escojo
escoja
escojan
usted / ustedes.
Conocer
conozco
conozca
conozcan
Salir
salgo
salga
salgan
Oír
oigo
oiga
oigan
Decir
digo
diga
digan
Hacer
hago
haga
hagan
Los verbos que terminan en “car”, “gar” y “zar” toman como base la primera persona singular del pretérito pero se omite la tilde y el acento cae sobre la primera silaba.
Infinitivo
pretérito
usted
ustedes
Buscar
busqué
busque
busquen
Tocar
toqué
toque
toquen
Llegar
llegué
llegue
lleguen
Pagar
pagué
pague
paguen
Lanzar
lancé
lance
lancen
Cruzar
crucé
cruce
crucen
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Cima del Mundo
Libro C
Verbos irregulares
Verbo Dar Ir Ser
Usted dé vaya sea
Ustedes den vayan sean
La forma usted y ustedes se usa igual en la forma negativa y afirmativa. Los pronombres: reflexivos, directos e indirectos, se usan después del verbo en forma afirmativa y antes del verbo en la forma negativa.
tt ú ú
(( ii n n ff o o rr m m al al ))
Or Or ac ac ii ó ón n A A ff ii rr m m at at ii v va a
O O rr ac ac ii ó ón n N Ne eg g at at ii v va a
Se toma la tercera persona singular del presente indicativo.
Se toma la forma “usted” del imperativo y se agrega “s”
Infinitivo
presente tps
imperativo
Infinitivo
usted
tú
hablar
él habla
habla tú
Bailar
baile
no bailes
escribir
él escribe
escribe tú
Pedir
pida
no pidas
comer
él come
come tú
Sufrir
sufra
no sufras
Venir
venga
no vengas
Irregulares Decir
di
Hacer
haz
Poner
pon
Salir
sal
Tener
ten
Venir
ven
Valer
val
Satisfacer
satisfaz
Ser
sé
Ir
ve
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Cima del Mundo
Libro C
N No o ss o o tt ro ro ss (( e e xx h ho o rr tt at at ii v vo o )) Es una exhortación al grupo en el que se participa. Se toma la forma formal “usted” del imperativo y se agrega la partícula: “mos” Infinitivo
usted
nosotros
Cantar
cante
cantemos
Beber
beba
bebamos
Escribir
escriba
escribamos
Ver
vea
veamos
Oír
oiga
oigamos
Verbos que cambian: e por ie;
Verbos que cambian: e por ie y o
y o por ue y terminan en –ar
por ue y terminan en -ir,
y –er,
cambian e por i y o por u
cerremos
sintamos
volvamos
durmamos
perdamos
mintamos
Los verbos ir e irse usan dos formas en el imperativo “nosotros”: vayamos o vamos vámonos o vayámonos
encendamos
Práctica A Escriba el imperativo de los siguientes verbos.
B Conteste las siguientes preguntas en forma afirmativa o negativa.
Dormir
usted .......................
ustedes ..........................
Sentir
.......................
..........................
¿Continúo sacando copias?
Ver
.......................
..........................
¿Tiro los papeles a la basura?
Levantarse
.......................
..........................
¿Pido la cuenta en el restaurante?
Saludar
.......................
..........................
¿Sigo haciendo el libro?
Tener
.......................
..........................
Dar
.......................
..........................
Ir
.......................
..........................
Estudiar
.......................
..........................
¿Tomo un bus público?
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Cima del Mundo
Libro C
C Cambie las siguientes oraciones de la forma afirmativa a la negativa. Vaya al mercado y compre frutas frescas. Duerma mucho esta noche. Tome café caliente con azúcar. Hablen otros idiomas en la clase. Cierre la puerta del baño al salir. Levántese temprano los domingos y vaya a la escuela Inviten a todos los estudiantes a la fiesta. Alquilen un apartamento pequeño y caro. Vengan tarde mañana y olviden la tarea. Dígale a ella que necesita comprar muchos libros.
D Cambie los verbos en infinitivo al imperativo. Señoritas, salgan un momento por favor.
esperar
bajar
entrar
Hijos, escriban la tarea por favor.
hacer
traer
llevar
Mario, espere a su esposa.
ayudar
comprender
respetar
Luis, juegue con su hermano.
Ir
convivir
no pelear
Gabriel, conduzca a la derecha.
seguir
volver
no ir
Caminen más rápido por favor.
correr
leer
escribir
Señorita, escriba la carta por favor.
redactar
remitir
romper
Repitan el imperativo por favor.
practicar
aprender
estudiar
Señora, use más sal por favor.
traer
poner
servir
E Complete las oraciones según el modelo. Yo toqué la guitarra ayer, hoy toque usted la flauta. Yo ....................... la carta, ....................... usted el telegrama. Yo ....................... la dirección, ..................... usted la casa. Yo ....................... la bola, ....................... usted la jabalina. Yo ..................... mi lección, ...................... ustedes las suyas. Yo ....................... la calle, ..................... ustedes el río. Yo ....................... mi cuenta, ..................... usted la suya. Yo ....................... en mi Ingles, ...................... usted en su Español. Yo ...................... la luz anoche, ......................la usted ahora. Yo ya ....................... la situación, ........................la usted ahora. Yo ya ....................... a mis hijos, ahora, ....................... usted a los suyos.
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Cima del Mundo
Libro C
F Usted es el jefe de la oficina, usted necesita salir de vacaciones y dejar a su secretaria a cargo de la oficina. Dígale que tiene que hacer a ella en su ausencia. Use “usted” ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. G Cambia las siguientes frases al imperativo
H Forma oraciones con las siguientes frases,
afirmativo “tú”
usando el imperativo negativo “tú”
Tomar agua pura
Descansa mucho
Escribir una historia
Grita en la clase
Tener paciencia
Camina despacio
Hacer la tarea
Pregunta demasiado
Ir de paseo
Bebe coca cola
Subir al volcán
Come mucho porque engordarás.
Comer bien Dormirse temprano Preguntar si no comprendes Sonreír, Dios te ama I Cambia los verbos de las siguientes oraciones al imperativo en la forma afirmativa y negativa “tú” Infinitivo salir a la calle aprovecharse del niño bañarse con agua fría ver televisión acostarse temprano dormirse en la cama votar en las elecciones ayudar a los pobres
afirmativa ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. .............................
negativa ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. .............................
J Completa las siguientes oraciones usando los verbos en imperativo “tú” (hacer)
¡....................... lo mejor que puedas!
(decir)
¡No ................... tonterías!
(tener)
¡....................... paciencia!
(decir)
¡....................... la verdad!
(ser)
¡ No...................... perezosa! 22
Cima del Mundo
Libro C
K Escriba cómo usted y su familia piensan celebrar la navidad. levantarse temprano
...................................................................................................
ir al parque
...................................................................................................
comprar manzanas
...................................................................................................
reunirse con otros amigos
...................................................................................................
decorar la mesa
...................................................................................................
hacer los tamales
...................................................................................................
poner música
...................................................................................................
bailar toda la noche
...................................................................................................
L Su estudiante es muy indeciso. Escriba lo que dice cada vez que usted sugiere algo. hagamos ejercicios.
...................................................................................................
conversemos un rato.
...................................................................................................
bebamos café.
...................................................................................................
vayamos a la dirección.
...................................................................................................
participar en las actividades.
...................................................................................................
leamos una historia.
...................................................................................................
lavar las tazas
...................................................................................................
hablar con otros maestros.
...................................................................................................
descansar un momento
...................................................................................................
hacer un examen.
...................................................................................................
M Una receta: “La tortilla española” Pongase el gorro de cocinero y aprenda a preparar este plato español tipico cambiando el infinitivo de los verbos al imperativo formal Añadir las papas y cebollas peladas y picadas. Cocinar a fuego lento No recocer las papas y cebollas Espolvorear con sal Batir los huevos Poner los huevos en la sartén Hacer dorar los huevos No dejar que se pegue la tortilla Servir en una fuente.
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Cima del Mundo
Libro C
N Una formación profesional: Unos jóvenes ingenieros comienzan un programa de formación profesional con la empresa que acaba de contratarlos. Como jefe del programa, Ud. Les dice lo que tienen que hacer Encontrarse en la oficina del señor Aguilar Traer la calculadora Hacer preguntas Usar la computadora Seguir los consejos del gerente Estudiar informática Leer el manual de telecomunicaciones Tener cuidado con la entrada y salida de los datos
Ñ Trámites de Banco: Ud. Esta de vacaciones en La Antigua Guatemala. Mientras cambia unos cheques de viajero en el banco, oye algunas conversaciones. Escriba los verbos que aparecen en las preguntas en imperativo. Cambie los sustantivos complementos directos a pronombres. Modelo: ¿Debo abrir la cuenta?
Sí, ábrala
No, no la abra
¿Debo retirar dinero? ¿Puedo acercarme a la ventanilla? ¿Tengo que firmar la planilla de retiro? ¿Debo llenar el formulario? ¿Le doy el dinero en dólares? ¿Puedo pedirles a ustedes un préstamo? ¿Le calculo los intereses? ¿Cierro la cuenta corriente? ¿Le cobro los cheques de viajero?
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