изучение свойств тканей Никульшиной ОФ

Амурская область Администрация г. Тында Муниципальное учреждение управление образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества

Педагог дополнительного образования ЦДТ объединения «КиМО» Никульшина О. Ф. г. Тында, 2010 г.

Тема занятия: Изучение свойств тканей при изготовлении куклы закрутки. Цель: Расширить представление обучающихся о свойствах тканей и научить изготовлению куклы-закрутки. Задачи: 

Ознакомить со свойствами хлопчатобумажных, льняных и

искусственных тканей; 

Дать

представление

о

русской

народной

игрушке

тряпичной кукле; 

Развивать навыки и умения по распознаванию различных

видов тканей; 

Развивать навыки работы с иголкой и ниткой;



Развивать художественный вкус и фантазию;



Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие;

Дидактические средства: 1.

Демонстрационные

образцы

и

изображение

русских

народных кукол; образцы тканей, тесьмы, кружев; 2.

Раздаточные: образцы видов тканей; технологическая карта

изготовления куклы-закрутки; заготовки тканей для туловища, головы, блузки, косынки куклы, тесьма, кружева, синтепон, нитки, иголки, ножницы. Ход занятия: 1.

Организационная часть.

Девочки! Сегодня у нас на занятии присутствуют гости, поприветствуем их.

2.

Объяснение нового материала

Теоретическая часть. Тема нашего занятия: «Изучение свойств тканей при изготовлении куклызакрутки».

Вначале ознакомимся со свойствами тканей, а затем приступим к изготовлению куклы-закрутки. Нам постоянно приходится иметь дело с разными видами тканей и каждая ткань имеет свои свойства. Подумайте и ответьте, какие виды тканей вы знаете? (Ответы детей и обобщения недолго). А знаете ли вы из какого сырья вырабатываются натуральные ткани? (Ответы детей и обобщение недолго) Какие свойства имеют натуральные ткани? Какие свойства имеют синтетические ткани? В одежде из какой ткани мы чувствуем себя комфортнее и почему? Задание 1. Проверить и сравнить гигроскопичность натуральной и синтетической тканей. Выводы детей. Обобщение педагога. Для любой ткани можно определить долевую и поперечную нити. Как определяются долевая и поперечная нити в ткани? Задание 2. Определить долевую и поперечную нить на образцах тканей. Физминутка. Викторина. «История создания русской народной игрушки» Предлагаю вам ответить на вопросы, выбрав из предложенных вариантов правильные ответы.

1.

Из чего по традиции в старину изготавливали куклы?

- из мешковины -из меха и лоскутной ткани -из соломы 2.

Какими была самодельные тряпичные куклы?

-в виде круга -в виде овала -в виде ромба -в виде креста По народным поверьям, кукла с лицом приобрела душу и могла повредить ребенку. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом, а по тому, как кукла была наряжена, судили о вкусе и мастерстве хозяйки. Рассказ об истории русской народной игрушки. (Рассказывает девочка) Практическая часть. Из глубины веков пришли к нам традиции куклы, сделанной из лоскутков ткани, меха. Игрушке придавалось магическое значение. Самодельные тряпичные куклы были безликими: лицо заменял узор в виде креста, ромба, квадрата и т.д. По народным поверьям, кукла с лицом как бы приобретала душу и могла повредить ребѐнку. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом. А по тому, как кукла была наряжена, судили о вкусе и мастерстве хозяйки. Используя разные виды тканей мы с вами изготовим русскую народную игрушку – куклу-закрутку. Рассмотрим технологию изготовления куклы-закрутки: 1.

Подбор ткани и фурнитуры;

2.

Изготовление туловища;

3.

Оформление шеи;

4.

Изготовление головы и блузки;

5.

Оформление наряда куклы-закрутки;

Педагог объясняет и показывает поэтапно процесс изготовления куклызакрутки. Девочки, какие у вас возникли вопросы по технологии изготовления куклызакрутки?

На ваших столах имеются карточки – задания по технологии изготовления куклы-закрутки. На этих карточках вам нужно цифрами 1, 2, 3, 4, 5 указать последовательность изготовления куклы-закрутки. Задание:

Распределите

технологию

изготовления

куклы-закрутки

в

логическом порядке. Оформление шеи Изготовление туловища Подбор ткани Изготовление головы и блузки Вспомним технику безопасности при работе с колющими и режущими инструментами. Изготовление куклы-закрутки. Дети самостоятельно по технологическим картам под контролем педагога изготовляют куклы-закрутки. Оценка тканей. При изготовлении кукол вы работали с хлопчатобумажной и синтетической тканями. Какая же ткань вам больше понравилась в работе и почему? Подведение итогов занятия. Выставка кукол. Оценка кукол. Голосование. Определение лучшей работы.

Рис.1 Инструкционная карта

Рис.2 Демонстрационная карта

Рис. 3 Демонстрационный материал