JON OLAV RINGHEIM og VIBECE MOI SELVIK
HEI!
HEI! A1 er et læreverk i norsk for voksne
innvandrere på spor 1 og spor 2. Hei! A1 dekker målene i læreplanen på nivå A1. Læreverket legger opp til mye muntlig aktivitet og deltakersamarbeid. Hei! A1 har arbeidsbøker tilpasset hvert spor, der det er lagt til rette for differensiert undervisning og samarbeid mellom deltakere på spor 1 og 2. Arbeidsbok spor 2 passer for deltakere som er vant til å bruke skrift for å lære. Oppgavene er varierte og tar tematisk utgangspunkt i tekstene i Hei! A1 Tekstbok.
NORSK FOR VOKSNE INNVANDRERE
HEI! A1
I Arbeidsbok spor 2 får deltakerne mulighet til å øve grundig på viktig vokabular, fraser og temaer knyttet til tekstboka. I tillegg er det grammatikkoppgaver som gir øvelse i språkstrukturer deltakerne trenger for å kommunisere om temaene i tekstboka. Hei! A1 består av:
hei.cdu.no • Elev-CD
Nettressursen inneholder digital bok, lærerveiledning og tavlebok, oppgaver til tekstene, temaoppgaver, uttaleøvinger, oppgaver i lytte- og leseforståelse, skriftlige oppgaver, ordlister, grammatikkforklaringer og strukturerte grammatikkøvinger.
ARBEIDSBOK SPOR 2
• Tekstbok • Arbeidsbok for spor 1 • Arbeidsbok for spor 2 • Nettressurs med digital bok:
Forfatterne Jon Olav Ringheim og Vibece Moi Selvik underviser på Nygård skole i Bergen.
ISBN 978-82-02-47387-7
9 788202 473877 www.cdu.no
Hei arbeidsbok S2 omslag.indd 1
ARBEIDSBOK Spor 2
A1 08.05.15 09.05
Hei arbeidsbok spor 2.indd 2
07.05.15 15.31
TIL LÆREREN Det er to arbeidsbøker til Hei! A1: ei arbeidsbok for deltakere på spor 1 og ei arbeidsbok for deltakere på spor 2. Spor 2-arbeidsboka passer for deltakere som er vant til å bruke skrift for å lære, og oppgavene i denne boka krever derfor mer skriving enn oppgavene i spor 1-boka. Det er også større variasjon i oppgavetyper, og spor 2-boka har litt flere og mer krevende grammatikkoppgaver enn spor 1-boka. Oppgavene i Hei! A1-arbeidsbøkene er differensiert på en slik måte at en deltaker som bruker spor 2-arbeidsboka, kan samarbeide med en deltaker som bruker spor 1-arbeidsboka. Hei! A1-arbeidsbøkene legger på denne måten til rette for differensiert undervisning samtidig som deltakerne kan være ressurser for hverandre. Vi legger opp til mye muntlig øving og samarbeid mellom deltakere, og oppgavene er nært knyttet til tekstboka. Hovedfokuset er at deltakerne skal få mulighet til å øve grundig på viktig vokabular, fraser og språkfunksjoner knyttet til de ulike temaene i tekstboka. Hei! A1-arbeidsbøkene har også grammatikkøvinger der deltakerne øver på språkstrukturer de trenger for å kommunisere om temaene som blir presentert i tekstboka. Mange deltakere på spor 1 og 2 trenger mye øving og repetisjon. Derfor har vi lagt opp til at de fleste oppgavene kan gjøres flere ganger og på ulike måter. Mange oppgaver skal først løses muntlig i samarbeid med andre deltakere, og deretter skriftlig. Til slutt holder man over riktig svar og øver muntlig flere ganger. Vi bruker disse symbolene i Hei! A1-arbeidsbøkene: snakke (sammen med andre eller alene)
holde over og øve flere ganger
skrive
Hei arbeidsbok spor 2.indd 3
07.05.15 15.31
Hei arbeidsbok spor 2.indd 4
07.05.15 15.31
INNHOLD 1 HEI!
6
2 FARID GÅR PÅ NORSKKURS
15
3 MALI HANDLER
26
4 FAMILIE
39
5 EN VANLIG DAG
48
6 HALINA REISER
59
7 HJEMME
70
8 FRITID
82
9 I KLESBUTIKKEN
92
10 MALI HAR BURSDAG
104
11 KÅRE OG ALI DRAR PÅ FISKETUR 115 12 FARID FORELSKER SEG
129
13 KROPP OG HELSE
140
14 PLANER FOR FRAMTIDA
154
15 HA DET BRA!
164
Hei arbeidsbok spor 2.indd 5
07.05.15 15.31
LEKSJON 1
HEI! 1 LÆR TALLENE A Tallene 1–10
1
2
3
4
5
en
to
tre
fire
fem
6
7
sju
8
åtte
9
10
11
12
13
14
15
elleve
tolv
tretten
fjorten
femten
16
17
18
19
20
seksten
sytten
atten
nitten
tjue
21
22
23
24
25
tjueen
tjueto
tjuetre
tjuefire
tjuefem
26
27
28
29
30
tjueseks
tjuesju
tjueåtte
tjueni
tretti
10
20
30
40
50
ti
tjue
tretti
førti
femti
60
70
80
90
100
seksti
sytti
åtti
nitti
hundre
seks
ni
ti
B Tallene 11–20
C Tallene 21–30
D Tallene 10–100
6 LEKSJON 1: Hei!
Hei arbeidsbok spor 2.indd 6
07.05.15 15.31
2 SKRIV ORDENE SOM MANGLER Jeg heter ……………………………………………………………. SIDE
Jeg er …………………………………………… år.
8–
Jeg bor i ……………………………………………….
11
Jeg kommer fra ………………………………………………. Jeg snakker arabisk og litt ………………………………………. Jeg går på ………………………………………………………………….
Jeg ……………………………………… Mali Timkun Hansen. Jeg ……………………………………… 24 år. Jeg ……………………………………… i Bergen. Jeg ……………………………………… fra Thailand. Jeg ……………………………………… thai, engelsk og litt norsk. Jeg ……………………………………… på norskkurs.
Jeg heter Halina Dudek, ……………………… jeg er 38 år. Jeg kommer fra Polen, ……………………… jeg bor i Norge. Morsmålet ……………………… er polsk. Jeg snakker også engelsk og …………………………… norsk. Jeg går på norskkurs, ………………………… jeg jobber i ei kantine.
LEKSJON 1: Hei! 7
Hei arbeidsbok spor 2.indd 7
07.05.15 15.31
Jeg heter Ali Osman, og jeg ……………………… 55 år. Jeg kommer fra Somalia, ……………………… jeg bor i Norge. ……………………………………………………… mitt er somali. Jeg snakker også norsk, arabisk og …………………………… italiensk. Jeg …………………………………… på et lager.
Jeg …………………………………… Kåre Alnes, og jeg er 58 år. Jeg …………………………………… fra Norge. Jeg snakker ……………………………………… og litt engelsk. Jeg kommer fra Ålesund, men jeg …………………… i Bergen. ……………………… jobber på et lager.
3 SKRIV INFORMASJON OM DEG SELV Jeg heter…………………………………………………………………………………………. Jeg er …………………………………………………… år. Jeg kommer fra………………………………………………………………………………. Jeg bor i ……………………………………………………………………………………………. Jeg snakker …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
DEG SELV
Jeg …………………………………………………………………………………………………….
8 LEKSJON 1: Hei!
Hei arbeidsbok spor 2.indd 8
07.05.15 15.32
4 VIKTIGE ORD A Oversett til morsmål. Hold over og øv NORSK
MORSMÅL
jeg
......................................................................................................................................................
du
......................................................................................................................................................
han
......................................................................................................................................................
hun
......................................................................................................................................................
B Oversett til morsmål. Hold over og øv NORSK
MORSMÅL
Hva heter du?
...........................................................................................................................
Hvor kommer du fra?
...........................................................................................................................
Hva er morsmålet ditt?
...........................................................................................................................
Hvor bor du?
...........................................................................................................................
Hva gjør du?
...........................................................................................................................
5 HUN ELLER HAN? Skriv riktig ord
………………… han
…………………
…………………
…………………
…………………
LEKSJON 1: Hei! 9
Hei arbeidsbok spor 2.indd 9
07.05.15 15.32
6 HUSKER DU? Riktig eller feil? Sett kryss RIKTIG
FEIL
–1
5
Kåre kommer fra Polen.
SIDE
12
Han kjører truck.
Halina kommer fra Norge. Hun jobber i ei kantine.
Farid kommer fra Syria. Han jobber på et lager.
Mali kommer fra Thailand. Hun går på norskkurs.
Ali går på norskkurs. Han kom til Norge for lenge siden.
7 SVAR PÅ SPØRSMÅLENE A Hva heter de? Hva heter hun? ����������������������������������
Hva heter han? ����������������������������������
Hva heter hun? ����������������������������������
Hva heter han? ����������������������������������
Hva heter han? ����������������������������������
10 LEKSJON 1: Hei!
Hei arbeidsbok spor 2.indd 10
07.05.15 15.32
B Hvor kommer de fra? 1. Hvor kommer Mali fra?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Hvor kommer Halina fra?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Hvor kommer Ali fra?
..........................................................................................................
4. Hvor kommer Kåre fra?
..........................................................................................................
5. Hvor kommer Farid fra?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
C Hvor bor de? 1. Hvor bor Mali?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Hvor bor Halina?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Hvor bor Ali?
..........................................................................................................
4. Hvor bor Kåre?
..........................................................................................................
5. Hvor bor Farid?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
D Hva gjør de? 1. Hva gjør Mali?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Hva gjør Halina?
��������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Hva gjør Ali?
..........................................................................................................
4. Hva gjør Kåre?
..........................................................................................................
5. Hva gjør Farid?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
LEKSJON 1: Hei! 11
Hei arbeidsbok spor 2.indd 11
07.05.15 15.32
8 SKRIV RIKTIG INFORMASJON Farid Afram............................................................. Alder: ……21 år.................................................................................... Bosted: ……Bergen ........................................................................ Hjemland: …… Syria........................................................................... Morsmål: ……arabisk....................................................................... Navn: ……
Navn:…………………………………………………………………………………………… Alder: ........................................................................................................ Bosted:………………………………………………………………………………………… Hjemland: …………………………………………………………………………………… Morsmål: ..................................................................................................
Navn: ………………………………………………………………………………………… Alder: ………………………………………………………………………………………… Bosted: ……………………………………………………………………………………… Hjemland: …………………………………………………………………………………… Morsmål: ..................................................................................................
Navn: ………………………………………………………………………………………… Alder: ………………………………………………………………………………………… Bosted: ……………………………………………………………………………………… Hjemland: …………………………………………………………………………………… Morsmål: ……………………………………………………………………………………
DEG SELV
12 LEKSJON 1: Hei!
Hei arbeidsbok spor 2.indd 12
07.05.15 15.32
9 SPØRSMÅL OG SVAR A Skriv riktig spørreord
Hva Hvor Hvem Hvem
…………………………… er dette?
Dette er Farid.
…………………………… kommer han fra?
Han kommer fra Syria.
…………………………… er morsmålet til Farid?
Morsmålet til Farid er arabisk.
…………………………… bor han?
Han bor i Bergen.
…………………………… gjør han?
Han går på norskkurs.
B Hva sier Farid?
Hva heter du? FARID
Jeg heter Mali.
MALI Jeg kommer fra Thailand.
Morsmålet mitt er thai.
Jeg bor i Bergen.
Jeg går på norskkurs.
C Snakk med noen. Bruk spørsmålene fra oppgave 9A og 9B LEKSJON 1: Hei! 13
Hei arbeidsbok spor 2.indd 13
07.05.15 15.32
10 FORTELL OM DEG SELV A Fortell om deg selv B Les eksempelteksten og skriv om deg selv Mali Jeg heter Mali Timkun Hansen, og jeg er 24 år. Jeg kommer fra Thailand, men jeg bor i Norge. Morsmålet mitt er thai. Jeg snakker også engelsk og litt norsk. Jeg går på norskkurs.
....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
11 FORTELL OM NOEN I KLASSEN A Fortell om noen i klassen B Skriv om noen i klassen ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 14 LEKSJON 1: Hei!
Hei arbeidsbok spor 2.indd 14
07.05.15 15.32
LEKSJON 2
FARID GÅR PÅ NORSKKURS 1 HVA ER KLOKKA? A Se på klokkene og spør hverandre 11
12
11
1
10 9
3 8 6
11
12
11
3 8
11
12
3 4 6
5
Klokka er ni. 09:00 21:00
11
3 8
4 7
6
12
5
Klokka er ti. 10:00 22:00
7
6
8
4
3
11
4 5
Klokka er elleve. 11:00 23:00
1
6
5
Klokka er åtte. 08:00 20:00
2
8
12
2
1
3
5
9
7
9
6
10
5
10
2
9
6
Klokka er sju. 07:00 19:00
1
10
2
8
12
11
4 7
3
Klokka er fire. 04:00 16:00
2 3
5
4
1
8
Klokka er seks. 06:00 18:00 11
9
6
12
8 7
9
4 7
1
10
7
3
5
Klokka er fem. 05:00 17:00
11 10
2
1 2
5
Klokka er tre. 03:00 15:00
1
8
6
12
10 9
4 7
9
4 6
12
3
5
10
2
8
Klokka er to. 02:00 14:00
2
9
6
11
1
9
4 7
1
10
7
3
5
12
10
2
8
Klokka er ett. 01:00 13:00
11
1
9
4 7
12
10
2
12
1
10
2
8
4
9
3
7
6
5
Klokka er tolv. 12:00 00:00
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 15
Hei arbeidsbok spor 2.indd 15
07.05.15 15.32
B Se på klokkene og spør hverandre 11
12
11
1
10 9
6
Klokka er halv ett. 00:30 12:30 11
12
11
9
7
6
11
12
11
9
7
6
Klokka er halv ti. 09:30 21:30
3
11
3 4 6
4
5
Klokka er halv elleve. 10:30 22:30
6
5
Klokka er halv åtte. 07:30 19:30
2
7
5
8
1
8
4 6
12
1 2
7
9
3
7
5
Klokka er halv ni. 08:30 20:30
11
12
10
5
10
2
8
4
6
5
9
4
Klokka er halv sju. 06:30 18:30
1
9
3 8
12
10
2
11 2
7
4 6
Klokka er halv fire. 03:30 15:30
1
3
5
Klokka er halv seks. 05:30 17:30
1
10
6
12
8
4 7
8 7
9
3
5
Klokka er halv fem. 04:30 16:30
11 10
2
2 3
5
Klokka er halv tre. 02:30 14:30
1
8
4
6
1
9
4 7
9
3 8
12
10
2
3
5
Klokka er halv to. 01:30 13:30
1
10
6
12
10
2
8
4 7
11
1
9
3
5
12
10
2
8
4 7
11
1
9
3 8
12
10
2
12
1
10
2
8
4
9
3
7
6
5
Klokka er halv tolv. 11:30 23:30
2 HUSKER DU? A Riktig eller feil? Sett kryss RIKTIG
FEIL
1. Farid står opp klokka halv åtte.
–2
1
2. Han spiser frokost klokka åtte. SIDE
18
3. Han går til kurset klokka ni. 4. Kurset begynner klokka ti. 5. Farid er ny i klassen. 6. Farid snakker med læreren. 7. Læreren heter Ina. 8. Farid snakker litt engelsk.
16 LEKSJON 2: Farid går på norskkurs
Hei arbeidsbok spor 2.indd 16
07.05.15 15.32
B Svar på spørsmålene 1. Når står Farid opp?
����������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Når spiser han frokost?
����������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Når går han til norskkurset?
..................................................................................................... ����������������������������������������������������������������������������������������������������
4. Når begynner kurset?
.....................................................................................................
5. Hvem snakker Farid med?
.....................................................................................................
6. Hvor kommer Ina fra?
.....................................................................................................
7. Hva er etternavnet til Farid?
.....................................................................................................
8. Hva er morsmålet til Farid?
����������������������������������������������������������������������������������������������������
3 BOKSTAVER OG NAVN A Hva heter bokstavene?
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ a bc def g hi j k l m n o p q r s t u v w x yzæ ø å B Stav fornavnet og etternavnet ditt C Navnediktat. Spør tre personer hvordan de staver fornavn og etternavn. Skriv navnene FORNAVN
ETTERNAVN
1. ………………………………………………………
1. ………………………………………………………
2. ………………………………………………………
2. ………………………………………………………
3. ………………………………………………………
3. ………………………………………………………
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 17
Hei arbeidsbok spor 2.indd 17
07.05.15 15.32
4 LAND OG SPRÅK A Skriv riktig informasjon LAND
SPRÅK
Viviana og Felipe
Chile ……………………………………………
spansk ……………………………………………
Idris
……………………………………………
……………………………………………
Samatar, Abdi og Madar ……………………………………………
……………………………………………
Una og Anita
……………………………………………
……………………………………………
Juliana
……………………………………………
……………………………………………
Mali
……………………………………………
……………………………………………
Farid
……………………………………………
……………………………………………
2–
23
NAVN
SIDE
2
B Lag setninger med informasjonen fra 4A EKSEMPEL: Viviana og F elipe kommer fra Chile. De snakker spansk.
Idris kommer fra Eritrea. Han snakker tigrinja.
5 FORTELL OM KLASSEN A Fortell om klassen din • Hvor mange går i klassen din? • Hvor kommer deltakerne fra? • Hva heter læreren? • Når går dere på kurs? • Hva gjør dere på kurset? • Hvem sitter ved siden av deg?
18 LEKSJON 2: Farid går på norskkurs
Hei arbeidsbok spor 2.indd 18
07.05.15 15.32
B Les eksempelteksten og skriv en tekst om klassen din Klassen min Vi er 20 deltakere i klassen. Vi kommer fra forskjellige land, og vi snakker forskjellige språk. Vi går på kurs fem dager i uka. Vi begynner klokka ni, og vi slutter klokka to. Vi har pause fra elleve til halv tolv. Vi gjør mye forskjellig på kurset. Vi hører på læreren. Vi leser og skriver. Vi snakker sammen. Vi bruker PC, og vi hører norsk. Læreren heter Ina, og hun kommer fra Norge. Jeg sitter ved siden av Mali. Hun kommer fra Thailand.
....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 19
Hei arbeidsbok spor 2.indd 19
07.05.15 15.32
6 HVA GJØR DE? Se på bildene og spør hverandre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1. Han står opp. 4. Han går til kurset. 7. Hun bruker PC. 10. De snakker sammen.
2. Han dusjer. 5. Han leser. 8. De hører norsk. 11. Hun går hjem.
3. Han spiser. 6. Han skriver. 9. De hører på læreren. 12. Han gjør lekser.
20 LEKSJON 2: Farid går på norskkurs
Hei arbeidsbok spor 2.indd 20
07.05.15 15.32
7 HVA ER DET? Se på bildene og spør hverandre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1. en blyant 4. en PC 7. en sekk 10. ei bok
2. en blyantspisser 5. en stol 8. ei veske 11. et viskelær
3. en penn 6. en pult 9. ei tavle 12. et papir
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 21
Hei arbeidsbok spor 2.indd 21
07.05.15 15.32
8 HUSKER DU? A Riktig eller feil? Sett kryss RIKTIG
FEIL
1. Farid og Mali har pause klokka halv elleve. 6–
29
2. De går til kantina.
SIDE
2
3. Mali kjøper et glass jus og en bolle. 4. Farid kjøper en kopp kaffe og et eple. 5. Mannen til Mali heter Jan. 6. Mali og Jan har barn. 7. Mannen til Mali kjører drosje. 8. Farid er gift.
B Svar på spørsmålene 1. Når har Farid og Mali pause? 2. Hvor går de? 3. Hva kjøper Mali? 4. Hva kjøper Farid? 5. Hva gjør de i kantina? 6. Hva gjør mannen til Mali? 7. Når går Farid og Mali tilbake til klasserommet?
1. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6. ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7. ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
22 LEKSJON 2: Farid går på norskkurs
Hei arbeidsbok spor 2.indd 22
07.05.15 15.32
9 VIKTIGE ORD A Oversett til morsmål. Hold over og øv NORSK
MORSMÅL
mandag
......................................................................................................................................................
tirsdag
......................................................................................................................................................
onsdag
......................................................................................................................................................
torsdag
......................................................................................................................................................
fredag
......................................................................................................................................................
lørdag
......................................................................................................................................................
søndag
......................................................................................................................................................
B Oversett til morsmål. Hold over og øv NORSK
MORSMÅL
jeg
......................................................................................................................................................
du
......................................................................................................................................................
han
......................................................................................................................................................
hun
......................................................................................................................................................
de
......................................................................................................................................................
dere
......................................................................................................................................................
vi
......................................................................................................................................................
C Lag setninger. Bruk ordene fra oppgave 9A og 9B ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 23
Hei arbeidsbok spor 2.indd 23
07.05.15 15.32
10 PRONOMEN Skriv riktig pronomen
Hvor bor du?
…………………… bor i Norge.
Hva gjør …………………………?
Jeg går på norskkurs.
Hvor bor Farid?
…………………… bor i Norge.
Hva gjør Mali?
…………………… går på norskkurs.
Er dere gift?
Ja, ………………… er gift.
Har …………………… barn?
Nei, vi har ikke barn.
Er Mali og Jan gift?
Ja, ………………… er gift.
Går Mali, Farid og Halina på kurs?
Ja, ………………… går på kurs.
8–
33
jeg du han hun vi dere de
SIDE
2
11 HUSKER DU? A Riktig eller feil? Sett kryss RIKTIG
FEIL
1. Farid går hjem klokka halv to. 2. Farid gjør lekser klokka tre. 3. Farid spiser klokka fire. 4. Farid går ut klokka fem. 5. Han møter Ali klokka seks. 6. Han møter Ali i ei kantine. 7. Ali hjelper Farid. 8. Farid treffer Ali på skolen. 9. Ali jobber som frivillig for Røde Kors.
24 LEKSJON 2: Farid går på norskkurs
Hei arbeidsbok spor 2.indd 24
07.05.15 15.32
B Svar på spørsmålene 1. Når går Farid hjem?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Når gjør han lekser?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Når spiser han?
..........................................................................................................
4. Hva gjør han klokka fem?
..........................................................................................................
5. Hvor møter han Ali?
..........................................................................................................
6. Når møter han Ali?
..........................................................................................................
7. Hvem jobber Ali for?
..........................................................................................................
8. Hva gjør Ali og Farid?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������
12 SPØRSMÅL OG SVAR A Hva spør Ali om? Skriv spørsmålene 1. …………………………………………………………………………… ?
1. Jeg heter Farid.
2. …………………………………………………………………………… ?
2. Jeg kommer fra Syria.
3. …………………………………………………………………………… ?
3. Ja, jeg går på norskkurs.
4. …………………………………………………………………………… ?
4. Det går bra. Jeg lærer mye norsk.
5. …………………………………………………………………………… ? 6. …………………………………………………………………………… ?
5. Jeg går på kurs mandag, tirsdag, onsdag, torsdag og fredag. 6. Kurset begynner klokka ni.
7. …………………………………………………………………………… ?
7. Jeg har pause klokka elleve.
8. …………………………………………………………………………… ?
8. Kurset slutter klokka to.
B Snakk med noen. Bruk spørsmålene fra 12A
LEKSJON 2: Farid går på norskkurs 25
Hei arbeidsbok spor 2.indd 25
07.05.15 15.32