Nina Rushby Flem • Sara Blikstad Nyegaard Marie Brøvig Strømme
3–4
Grunnleggende norsk Tekstbok NORSK START
Bokmål
Hei ....................................................... 6 Pronomen .......................................... 17 På skolen ...................................... 18 Spørreord.......................................... 29 Vi teller .......................................... 30 Substantiv ......................................... 39 Her bor vi ..................................... 40 Preposisjoner ..................................... Maten vår .................................... Verb ................................................... Hva er klokka? ......................... Digital og analog klokke ..................... Fra morgen til kveld ............. Ordenstall ......................................... Klær og vær ............................... Adjektiv............................................. Familie og venner .................. Eiendomsord ................................... Kropp og helse ....................... Mer om substantiv ............................ 1 2 3 4 5 6 7 Innhold 9 8 10 . . . . . . . 71 . . . . . 94 105 106 115
Sanser og følelser ................. Mer om adjektiv ................................ Fritiden min ............................... Mer om verb ..................................... Hvem er jeg? ............................. Tegn i setninger ................................ 147 Jeg bor i Norge ....................... 148 Mer om adjektiv ................................ 157 Hvem bestemmer i Norge? ........................................ 158 Mer om verb ..................................... 167 Vi bor i verden ......................... 168 Alfabetisk rekkefølge ........................ 181 Religioner og livssyn ........... 182 Mer om substantiv ............................ 195 Vannet på jorda ..................... 196 Synonymer ...................................... Livet på jorda ......................... Antonymer ....................................... Ta vare på jorda ................... Sammensatte ord ............................ Vi leser ......................................... Bindeord .......................................... 12 16 13 17 14 18 19 20 21 11 15 ........ ....... ....... 206 ........ ....... ....... ....... ........ 261 . ....... 116 . ...... 125 126 35
3–4
Bli kjent med
Norsk start 3–4
I læreverket Norsk start 3–4 fra Cappelen Damm lærer elevene grunnleggende norsk gjennom utforsking og samarbeid. Læreverket følger i hovedsak kompetansemålene etter nivå 1 i Læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter i Kunnskapsløftet 2020. Elever som følger kompetansemålene etter nivå 2 i læreplanen, vil også kunne ha nytte av læreverket. Målet med Norsk start 3–4 er å bidra til at elevene skal kunne delta i sosiale fellesskap og i ordinær opplæring i alle fag. Norsk start 3–4 har et ressursperspektiv på elevenes bakgrunn ved å anerkjenne og bygge videre på elevenes faglige, språklige og kulturelle erfaringer og ferdigheter. Læreverket legger vekt på grunnleggende ferdigheter i faget og de tre tverrfaglige temaene slik de beskrives i LK20.
Norsk start 3–4 er et læreverk for elever som allerede kan lese og skrive, og som kjenner til det latinske alfabet fra før.
Temabaserte kapitler
Tekstboka består av 21 kapitler som tar for seg ulike temaer fra norsk, samfunnsfag, naturfag og KRLE. Boka legger til rette for en integrert språk- og fagopplæring ved at elevene allerede fra første kapittel får jobbe med faglig innhold i språkopplæringen og med språklige ferdigheter i fagopplæringen. Boka legger opp til en progresjon der tema og innhold gradvis blir mer avansert
NORSK START
4 NORSK START
• en marg • et ord
Lesestopp
Kapitlenes oppbygning
Kapittelinnganger
Hvert kapittel begynner med læringsmål, en illustrasjon og noen innledende spørsmål. Her finner elevene også et utvalg sentrale ord som de vil møte i kapitlet. Læringsmålene tar utgangspunkt i kompetansemålene i grunnleggende norsk og i noen utvalgte kompetansemål etter 4. trinn i andre aktuelle fag. Illustrasjonen underbygger sentrale temaer i kapittelet, og sammen med spørsmål åpner kapittelinngangene for samtale og refleksjon.
Tekster
Temaet i kapitlet formidles gjennom tilrettelagte tekster med autentisk innhold. Elevene møter både bildesider som er egnet for samtaler, fortellinger med hverdagsspråk og tekster med faglig innhold og språk. I margen står ord som elevene bør ha kjennskap til før de begynner å lese. Ordene står i grunnform og er listet opp etter rekkefølgen de blir presentert i. De fleste tekstene har lesestopp underveis for å sikre leseforståelsen. Elevene blir introdusert for ulike sjangere gjennom eksempeltekster og tekstutdrag.
Snakk sammen
Snakk sammen
Alle tekster avsluttes med spørsmål som skal hjelpe elevene med å relatere innholdet til seg selv.
Språkets formside
På sidene som omhandler språkets formside, får elevene utforske språkets grunnleggende rettskrivingsmønstre, formverk og setningsstruktur. De får også anledning til å sammenligne med andre språk de kan.
Underveisvurdering
Hvert kapittel avsluttes med tre spørsmål som elevene kan bruke for å sette ord på og reflektere over sin egen læring. Spørsmålene kan også brukes som utgangspunkt for en dialog mellom læreren og elevene om elevenes utvikling i grunnleggende norsk.
Kapittel1 • 5
e i/en jente en gutt
ei/en dame
en mann en bokstav et alfabet
en farge
rød oransje rosa gul
grønn
blå
lilla brun grå hvit
svart
Snakk sammen
Hva ser du på bildet?
Hva heter det du ser, på morsmålet ditt eller andre språk du kan?
6 NORSK START
Hei
Du lærer
• å hilse og fortelle om deg selv
• navn på farger
• det norske alfabetet
• om pronomen
KAPITTEL 1
1 Kapittel 1 • Hei 7
Hei! Jeg heter Ali.
Hei! Hva heter du?
Hei! Jeg heter Alina.
Hei! Jeg heter Sofie.
Snakk sammen
• Hva heter du?
• Hvordan sier du «hei» på morsmålet ditt eller andre språk du kan?
8 NORSK START
Hei! Jeg heter Sombat.
1 Kapittel1 • Hei 9
Hei! Jeg heter Omar.
Hvor kommer du fra?
Jeg kommer fra Tyskland. Jeg snakker tysk.
Jeg kommer fra Marokko. Jeg snakker arabisk og fransk.
mer fra eg g fransk .
10 NORSK START
Jeg kommer fra Ukraina. Jeg snakker ukrainsk. Snakk sammen
Jeg kommer fra Thailand. Jeg snakker thai.
• Hvor kommer du fra?
• Hvilke språk snakker du?
1 Kapittel1 • Hei 11
Alfabetet
Det norske alfabetet har 29 bokstaver. Det er 20 konsonanter og 9 vokaler. Det er STORE og små bokstaver.
Snakk sammen
• Kan du alfabetet på morsmålet ditt eller andre språk?
• Hvilke bokstaver i det norske alfabetet har du sett før?
Aa BbCcDd Ee FfGgHh Ii Jj KkLlMmNn Oo
ÆæØøÅå
PpQqRrSsTt Uu VvWwXx Yy Zz
12 NORSK START
Vi staver navn
Jeg heter Alina. Jeg staver navnet
mitt A-L-I-N-A.
Jeg heter Omar.
Jeg heter Sofie.
Snakk sammen
• Kan du stave navnet ditt?
• Kan du stave blå?
Jeg heter Sombat.
O-M-A-R
S-O-F-I-E
S-O-M-B-A-T
1 Kapittel1 • Hei 13
God morgen!
Vi snakker
Tusen takk!
Vær så god.
Takk for i dag! Ha det!
14
NORSK START
Farger
Snakk sammen
• Hvem liker blå?
• Hvem liker alle farger?
• Hvilke farger liker du?
Jeg liker rød.
Jeg liker blå.
Jeg liker alle farger.
1 Kapittel1 • Hei 15
Jeg liker rosa og gul.
Jente, gutt, dame og mann
Sofie er ei jente.
Robin er en mann.
Sara er ei dame.
Omar er en gutt.
Snakk sammen
Er Alina ei jente eller en gutt?
Er Alina ei jen
• Er Sombat ei •
Er Sombat ei jente eller en gutt?
Er du ei jente eller en gutt?
16 NORSK START
PRONOMEN
Pronomen er ord du kan bruke i stedet for navn på mennesker, dyr og ting.
Jeg er ei jente.
Hun heter Alina.
Han heter Sombat.
De snakker norsk.
Snakk sammen
• Lag setninger med pronomen.
• Kan du noen pronomen på morsmålet ditt eller andre språk?
Du er en gutt.
Vi snakker norsk.
1 Kapittel1 • Hei 17
et tall et siffer
pluss minus gange dele er lik mange
noen ingen å telle å regne
Snakk sammen
Hva ser du på bildet?
Hva heter det du ser, på morsmålet ditt eller andre språk du kan?
Gratulerer med dagen!
1 , 2
3, 4, 5 ...
,
30 NORSK START
Vi teller
Du lærer
• å forstå og bruke tall
• å lese en regle
• om substantiv
... KAPITTEL 3 Kapittel 3 • Vi teller 31
14, 13, 12
• ei/en regle
• en rev
• en tyv
• et ben
• å rime
• et dyr
• ei/en høne
Telleregler
Sara: I dag skal vi lære en telleregle.
En, to, tre, fire, fem, seks, syv, reven er en hønsetyv. Syv, seks, fem, fire, tre, to, en, reven stjal et hønseben.
Sofie: Det rimer!
Sara: Ja! Syv og tyv rimer. Og en og ben rimer. Hva handler regla om?
Omar: Om en rev. En rev er et oransje dyr.
Alina: Reven spiser en høne.
Sombat: Jeg kan denne regla på thai.
Sara: Så spennende, Sombat!
Denne regla finnes på flere språk. Er det flere som kan den?
Snakk sammen
• Kan du en telleregle?
FORTELLING
32 NORSK START
Siffer og tall
Vi har ti siffer: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 og 9.
Vi kan lage tall av siffer.
Med et siffer kan du skrive tall fra 0 til 9.
Med to siffer kan du skrive tall fra 10 til 99.
Med tre siffer kan du skrive tall fra 100 til 999.
Med kan du skrive tall fra 1000 til 9999.
Med fire siffer kan du skrive tall fra 1000 til 9999.
Og slik kan du fortsette
FAGTEKST
…
3 Kapittel3 • Vi teller 33
0null 1en 2to 3tre 4fire 5fem 6seks 7sju 8åtte 9ni 10ti Snakk sammen • Hvor gammel er du? 11elleve 12tolv 13tretten 14fjorten 15femten 16seksten 17sytten 18atten 19nitten 20tjue
9
er 8 år.
er 9 år.
gammel er du? 34 NORSK START
Tall fra 0 til 20
Jeg er 8 år. Jeg er
år. Jeg
Jeg
Hvor
Tall fra 20 til 100 20 tjue 21 tjueen 22 tjueto …. 30 tretti 40 førti 50 femti 60 seksti 70 sytti 80 åtti 90 nitti 100 hundre Snakk sammen • Hvor mange gule ender ser du?
Hvor mange ender ser du? en and flere ender 3 Kapittel 3 • Vi teller 35
•
Tall fra 100 til 1000
100 hundre
200 to hundre
300 tre hundre
400 fire hundre
500 fem hundre
600 seks hundre
700 sju hundre
800 åtte hundre
900 ni hundre
1000 tusen
Å
lese tall med flere siffer
46 førtiseks
235 to hundre og trettifem
502 fem hundre og to 3289 tre tusen to hundre og åttini
9440 ni tusen firehundre og førti
Snakk sammen
• Hvor mange siffer har tallet 142?
• Kan du si et tall med fire siffer?
• Hvor mye koster den grønne boka?
150
399
200
kr
kr
kr
36 NORSK START
Vi bruker tall
Jeg er ti år gammel.
Jeg snakker tre språk.
Boka koster 259 kroner.
Vi er tretten elever i klassen.
Jeg kan telle til 1000 på engelsk!
Snakk sammen
• Når bruker du tall?
3 Kapittel3 • Vi teller 37
Jeg regner
Addisjon
3 + 5 = 8
Tre pluss fem er lik åtte.
Subtraksjon
7 – 3 = 4
Sju minus tre er lik fire.
7
?? 3
Multiplikasjon
3 · 4 = 12
Tre ganger fire er lik tolv.
3
35 4
Divisjon
15 : 3 = 5
Femten delt på tre er lik fem.
Snakk sammen
• Liker du å regne?
• Kan du addisjon, subtraksjon, multiplikasjon eller divisjon?
38 NORSK START
SUBSTANTIV
Substantiv er navn på personer, dyr, steder og ting.
Hun har en blyant. Han har fjorten blyanter.
en gutt tre gutter
ei jente fem jenter en elev åtte elever
ei bok femti bøker
Snakk sammen
• Kan du flere substantiv?
• Kan du noen substantiv på morsmålet ditt eller andre språk?
Kapittel 3
• Hva har du lært?
• Hva var vanskelig?
• Hva likte du å lære?
3 Kapittel 3 • Vi teller 39
e i/en bukse en genser
ei/en T-skjorte en kjole en shorts
badetøy ei/en jakke
ei/en regnjakke en sokk en sko en støvel et skjerf en vott en paraply ei/en sky en himmel en vår en sommer en høst en vinter n y gammel
stor
liten
å regne
å snø
å blåse
å lyne og tordne
Snakk sammen
Hva ser du på bildet?
Hva heter det du ser, på morsmålet ditt eller andre språk du kan?
84 NORSK START
Jeg fryser.
Klær og vær
Du lærer
• ord om klær og vær
• å lese og snakke om årstider
• om adjektiv
KAPITTEL 8
Kapittel 8 • Klær og vær 85
Hva har du på deg?
Jeg har på meg en blå bukse og en grå T-skjorte.
Han har på seg ei regnjakke, ei regnbukse og støvler.
Du har på deg ei varm jakke. Jeg har på meg en grønn shorts.
86 NORSK START
Snakk sammen
• Hva har du på deg i dag?
• Hva har læreren din på seg i dag?
Jeg har fått en ny genser. Den er hvit med blå striper.
Jeg har hvite klær.
Jeg liker denne kjolen med hvite prikker.
8 Kapittel 8 • Klær og vær 87
Buksa er for kort.
• å fryse
• kald
• å ta på seg
• ei/en regnbukse
• en hanske
Klær og vær
Alina fryser
Det regner og blåser, og det er kaldt.
Alina fryser. Hun tar på seg regnjakke, regnbukse, støvler og hansker.
Hvordan er været?
Hva tar hun på seg?
Omar er varm
• varm
• å skinne
• å besøke
• å ta av seg
Det er sommer, og sola skinner.
Omar har på seg en bukse og en varm genser. Han skal besøke vennen sin.
Han tar av seg genseren når han kommer til vennen.
Omar er varm.
Hvem skal Omar besøke?
Hva gjør Omar når han kommer dit?
Snakk sammen
• Hva har du på deg når det er kaldt?
• Hva har du på deg når det er varmt?
FORTELLING
e, 88 NORSK START
Hvordan er været?
Det er overskyet.
Sola skinner.
Det regner og blåser.
Det snør.
Snakk sammen
• Hvordan er været i dag?
• Hvilket vær liker du?
Det lyner og tordner.
8 Kapittel8 • Klær og vær 89
• ei/en årstid
• et sted
• å gå på skøyter
• å kaste
• en snøball
• en snømann
• å ake
• å gå på ski
• å smelte
• et tre
• et blad
• en plante
• en blomst
• en fuglesang
• å plukke
• en ferie
• å bade
• å falle av
• et bær
• en sopp
• en skog
Årstider
I Norge har vi fire årstider. De heter vinter, vår, sommer og høst.
Hva heter årstidene i Norge? Hvor mange årstider er det i Norge?
Om vinteren er det kaldt. Noen steder er det snø i mange måneder. Andre steder kommer det bare litt snø noen dager. Om vinteren kan vi gå på skøyter, kastesnøball, lage snømann, ake og gå på ski.
Hvordan er vinteren?
Etter vinteren kommer våren. Det blir varmere, og snø og is smelter. Trærne får grønne blader, og det kommer planter og blomster. Vi hører fuglesang og kan plukke blomster.
Hvordan er våren?
Det er varmest om sommeren. Om sommeren er det ferie fra skolen. Da kan vi bade og spise is i sola.
Hvordan er sommeren?
Om høsten blir det kaldere. Bladene på trærne blir gule, røde og brune og faller av. Vi kan plukke bær og sopp i skogen. Det blåser og regner mye om høsten.
Hvordan er høsten?
Snakk sammen
• Er det årstider i landet du kommer fra?
FAGTEKST
90 NORSK START
Snakk sammen
• Hvilken årstid er det nå?
• Hvilken årstid har du bursdag?
JANU RUAR RAM LIR TSUGUA S E P TEMBER ET T ÅR HØST SOMMER VÅR VINTER NOVEMBER 8 Kapittel8 • Klær og vær 91
Hvilken årstid liker du?
Jeg liker høsten. Det er litt kaldt noen dager, men jeg liker når det regner.
Jeg gleder meg til vinteren. Jeg har ikke sett snø før. Jeg håper jeg kan lage en snømann.
Jeg liker våren. Det er så fint når snøen smelter og det blir varmere.
Snakk sammen
• Hvilken årstid liker du?
Jeg liker sommeren. Jeg elsker å bade og
å spise mange is.
92 NORSK START
Snakk sammen
• Kan du flere adjektiv?
• Kan du noen adjektiv på morsmålet ditt eller andre språk?
Kapittel 8
• Hva har du lært?
• Hva var vanskelig?
• Hva likte du å lære?
en ny jakke en gul genser en liten sky
er ord som forteller om en ting eller en person. j kk en n ke en genser k en stor sky en gammel jakke en blå bukse 8 Kapittel8 • Klær og vær 93
ADJEKTIV Adjektiv
