Ragnar Arntzen Anette Hagerup
Arbeidsbok
3–4 Bokmål
1-4
Arbeidsbok Trinn 3–4 3BHOBS "SOU[FO t "OFUUF )BHFSVQ BOKMÅL
NIVÅ 1
Innhold
2
Norsk start
KAPITTEL 1
Hei!
4
KAPITTEL 2
På skolen
11
KAPITTEL 3
Familien
19
KAPITTEL 4
Tallene
24
KAPITTEL 5
Kroppen
32
KAPITTEL 6
Lek og venner
38
KAPITTEL 7
Maten vår
44
KAPITTEL 8
Dyrene
51
KAPITTEL 9
Klær og farger
60
KAPITTEL 10
På tur
67
KAPITTEL 11
Fra morgen til kveld
73
KAPITTEL 12
Dagene går
79
KAPITTEL 13
Vi leser og skriver
85
KAPITTEL 14
Vi kan mange språk
92
KAPITTEL 15
Fra kaos til fest
99
NIVÅ 2 NIVÅ 3
KAPITTEL 16
Meg selv
105
KAPITTEL 17
Hus og hjem
113
KAPITTEL 18
Fritid
120
KAPITTEL 19
Året rundt
128
KAPITTEL 20
På reisefot
136
KAPITTEL 21
Landet vårt
144
KAPITTEL 22
Vi feirer
151
KAPITTEL 23
Her bor vi
159
KAPITTEL 24
Verden
166
KAPITTEL 25
Ulike jobber
175
KAPITTEL 26
Alt kroppen gjør
182
KAPITTEL 27
Språk med kropp og ord
190
KAPITTEL 28
Hvordan lærer vi?
199
KAPITTEL 29
På biblioteket
206
KAPITTEL 30
Norges historie
212
%V PH KFH
3
Hei!
1 Hva heter du? Hei!
Hvor er du fra?
Hvor gammel er du?
Hei
Norge
morn
Polen
jeg
Somalia
du
Felix
navn
Amir
alder
Maria
heter
Hanada
snakker
P책l
4
Norsk start
1 Navn Hvilke navn hører du? Emma Kemal Markus Jonas Sara Navn: Felix
Hadia
Alder: 6 år Er fra: Austra lia
2 Hvem er vi?
Snakker: Eng
Fyll ut kortene.
elsk
Navn: Amir ______
Alder: ______________
______ Er fra: ______________ ______
Snakker: ____________
Navn: Maria Alder: ____________________ Er fra: ____________________ Snakker: __________________
Navn: Hana da
Navn: Pål
Alder: ______
____________
__
Er fra: ______
Alder: ____________________
__
Er fra: ____________________
____________
__
Snakker: __________________
Snakker: ____
____________
3 Tegn og skriv ditt eget kort i skriveboka.
)FJ
5
4 Du og jeg Spør hverandre. Skriv svaret. Hva heter du?
Jeg _______________________________
Hvor er du fra?
Jeg _______________________________
Hvor gammel er du?
Jeg _______________________________
5 Hvor kommer dere fra? Tegn piler på landene.
NAVN
Bruk også skriveboka.
6
Norsk start
ER FRA
6 Ordjakt Finn 5 land. Tegn ring rundt dem. P
P
N
O
R
G
E
N
A
A
U
G
T
E
S
O
U
L
A
R
S
S
F
I
S
E
N
P
O
L
E
N
T
S
G
I
M
E
R
I
R
T
L
T
A
F
Z
S
A
I
D
X
L
R
K
F
L
N
U
Y
I
L
F
N
I
A
E
G
A
U
T
I
A
U
S
D
R
A
Z
N
Finn 8 ord. j e g m a r i a f r a h e t e r f e l i x 책 r h a l l o a m i r
jeg Skriv ordene her: _________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
)FJ
7
7 Venner i klassen Navn: Felix Alder: 6 år Er fra: Australia Snakker: Engelsk
Spør fem elever og skriv inn svarene. __
______ Navn: ______________ Navn: ______ ______
__________
Alder: ______ ________
________
Er fra: ______
____________
____
__
______ Alder: ______________
________
Er fra: ______________
_______ Snakker: ____________
Snakker: ___ _________
_______
Navn: ______________________ Alder: ______________________ Navn: ______________________ Er fra: ______________________ Alder: ______________________ Snakker: ___________________ Er fra: ______________________ Snakker: ___________________ Navn: ______________________ Alder: ______________________
Vil du lage flere? Bruk skriveboka di.
Er fra: ______________________ Snakker: ___________________
8
Norsk start
8 Her er jeg Tegn og skriv!
Jeg heter Felix. Jeg er 6 책r.
Jeg er fra Australia. Jeg snakker engelsk.
)FJ
9
9 Lag spørsmål
Hva heter han? _____________________________________ Han heter Per. Hva _________________________________ Hun heter Anne. Hva _________________________________ Han heter Are. Hvor ________________________________ Fatima er fra Pakistan. _____________________________________ Anne er fra Bergen. _____________________________________ Are er 9 år.
10 Skriv navnene alfabetisk Peter – Fatima – Hans – Isa – Anne – Pål – Hanada – Ole – Sara – Bente – Tor – Åge – Pål – Vigdis
Anne _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
10
Norsk start
På skolen
2 Hvilken klasse går du i?
Hva heter skolen din?
Hva heter skole på ditt morsmål?
Hva heter læreren din?
Skolen min heter _______________________________________ Læreren min heter ______________________ skole
pennal
bok
pc
lesebok
bibliotek
papir
timeplan
elev
lese
klasse
skrive
pult
tegne
kateter
regne
tavle
spisse
kritt
viske ut
linjal
lime
blyant
klippe
penn klasserom
matpakke
skrivebok
%V PH KFH 11 viskelær
1 Ordbingo Velg fem ord fra ordene lĂŚreren har skrevet pĂĽ tavla. Skriv eller tegn ett ord i hver rute. Spill pĂĽ en linje av gangen.
12
Norsk start
2 Lytt til bokstaver og ord. Sett ring rundt riktig bokstav. 1
A
U
S
V
R
M
Y
I
U
2
Ø
R
K
B
I
U
M
F
E
3
L
V
F
U
Å
C
Q
N
B
4
P
O
U
Æ
Ø
Å
W
E
R
5
M
N
B
V
F
D
S
A
Å
Skriv ordene som læreren staver.
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
På skolen
13
3 Finn ord Les sammen og finn ordene. Skriv ordene, og tegn streker til bildene.
bok Du kan lese i en ______
Du kan skrive med en ___________________
Du kan spisse blyanten med en _________________
Du kan viske med et _________________________
Du kan tørke av tavla med en __________________
Du kan klippe med en _______________________
Du kan måle med en _______________________
Du kan skrive på tavla med et ______________
14
Norsk start
4 Les sammen og finn ord som passer Med lim kan du … Med en saks kan du … Med en blyant kan du … Med et kritt kan du … Med en blyantspisser kan du … Med en svamp kan du … 5
klippe skrive tørke av tegne lime spisse
Hva sier vi? Skriv i boblene.
Jeg er ferdig.
Amir er ferdig.
Thi forstår ikke.
Hanada må spisse blyanten.
Ali trenger et viskelær.
Maria må ha hjelp.
Isa vil gå på do.
På skolen
15
6
Ordjakt Finn ordene. Sett ring rundt dem. Du får hjelp i den gule ruta.
bok skole sekk pennal tavle blyant klippe saks skrive
7
F
P
E
N
N
A
L
Y
A
K
X
S
K
O
L
E
Z
G
B
O
K
B
L
Y
A
N
T
Æ
R
R
S
F
S
S
V
S
K
L
I
P
P
E
A
Ø
G
T
A
V
L
E
K
K
X
Q
S
F
E
G
N
K
S
Z
Å
Vennene våre. Finn navnene. Skriv og tegn strek.
Thi _____________________ er fra Vietnam. _____________________ er fra India. _____________________ er fra Pakistan. _____________________ er fra Norge. _____________________ er fra Palestina. _____________________ er fra Tyrkia. Alle bor i _____________________ .
16
Norsk start
Thi Pål Isa Ali Hanada Norge Indira
8
Hva har du i sekken? Jeg har __________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________ i sekken min.
P책 skolen
17
9
Klarer du dette? )7" 7* (+ 3 1¯ SKOLEN
%&5 7* )"3 * KLASSEROMMET
5*/( +&( )"3 * 4&,,&/
vi leser
tavle
pennal
bok skrivebok lesebok papir elever lærer pult kateter tavle kritt linjal blyant penn viskelær pennal pc matpakke bibliotek leser skriver spiser tegner spisser limer klipper timeplan skap klokke /:& 03% +&( )"3 - 35
18
Norsk start
Meg selv
16
Hva heter jeg på morsmålet ditt?
søster
lesehest Kan du gjøre ferdig tankekartet mitt?
bror
kosedyr
datter
australsk
sønn
reiseglad
niese
trøster
nevø
venn
flerspråklig fetter
oldebarn kusine
nysgjerrigper
gulrotelsker barnebarn søskenbarn %V PH KFH
105
1 Lag tankekart om deg selv
Et utseende = hvordan noe ser ut Å beskrive = å fortelle hvordan noe ser ut
2 Hvordan ser dere ut? Se godt på hverandre i ett minutt. Studer øyefarge, hår, farge på klær, smykker, høyde og spesielle kjennetegn. Snu dere med ryggen mot hverandre. Fortell alt dere husker om den andre. Snu dere tilbake. Hadde dere glemt noe? 3 Hva er forandret? Gjør på samme måte som i forrige oppgave. Forandre på en ting før du snur deg tilbake. Hva er endret?
Ta av deg en sko. Legg noe rart på hodet.
4 Beskriv en venn
Vennen min ________________________________________________________ _______ ________________________________________________________ _______ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Her er noen adjektiv du kan bruke: brun – blå – rød – grønn – gul – hvit – svart – liten – stor – lang – bred – smal – kort – stripete – prikkete – blomstrete – krøllete – glatt – vid – trang
106
Norsk start
5 Hvem er vi? Tegn og fargelegg. Se i tekstboka på side 128 hvis det er for vanskelig.
Jeg har kort, mørkt hår. Jeg har krøller. Jeg har brune øyne og mørk hudfarge. Jeg har på meg oransje genser. Hvem er jeg?
Jeg har musefletter. Jeg har ensfarget genser. Jeg har store, blå øyne. Hvem er jeg?
Jeg har kort, rødt hår. Jeg har røde kinn og fregner i ansiktet. Jeg har på meg en gul genser. Jeg har ikke briller. Hvem er jeg?
Jeg har lange ører. Jeg har glatt og myk pels. Jeg har fire bein og en liten rund hale. Jeg har to store tenner som kan knaske gulrøtter. Jeg har en grønn topp med gult mønster. Jeg er ikke menneske. Hvem er jeg?
Meg selv
107
6 Beskriv deg selv
7 Hva syns du? Snakk om dette. Hva syns du om klovner? Hva syns du om å gå på skolen? Hva syns du om sjørøvere? Hva syns du om edderkopper?
kul søt skummel ekkel morsom pen stygg kjedelig
Hva syns du om spøkelser?
8 Om adjektiv Sett streker mellom de adjektivene som har motsatt betydning. stor pen varm ulykkelig gammel glad tjukk bra snill lang lys modig svart kjedelig
Disse ordene kaller vi adjektiv. Adjektiv forteller hvordan noe ser ut, eller hva vi syns om noe.
lykkelig kald tynn ung trist mørk slem stygg hvit morsom liten dårlig feig kort
To adjektiv kan bety det samme, for eksempel pen og vakker. Pen og vakker er synonymer. To adjektiv kan også bety det motsatte av hverandre, for eksempel liten og stor. Liten og stor er antonymer.
108
Norsk start
9 En hyggelig vampyr Gjør denne vampyren snill og tegn den. Jeg er en ________________fyr, en ________________ vampyr et fryktelig ________________ og ________________dyr. grusom – snill stygg – pen slemt – snilt uhyggelig – hyggelig
Meg selv
109
10 Hvordan har de det? Velg ord fra lista og skriv i tankeboblene. Du kan skrive setninger hvis du vil.
glad d lei meg sint forelsket redd overrasket bekymret irritert
110
Norsk start
11 Hva syns du? Jeg syns … Jeg syns det er morsomt å __________________________________ Jeg syns det er kjedelig å ___________________________________ Jeg syns det er fint å ______________________________________ Jeg syns det er greit å ______________________________________ Jeg syns det er vanskelig å _________________________________ Jeg syns det er ekkelt å ____________________________________ Jeg syns det er flaut å _____________________________________ Jeg syns det er lett å ______________________________________
klatre i trær – stupe kråke – leke gjemsel – bruke pc – rape – balansere på line – skrive e-post – danse – være på nettet – synge – plystre – prompe – bli kysset – bli klemt – gjøre lekser – være lenge oppe – stå tidlig opp
12 Min selvbiografi Lag tankekart i skriveboka di først, slik Maria har gjort på side 126 i tekstboka.
navn – fødselsdato – fødested – oppvekst – familie – fritid – interesser – skole – opplevelser – tanker om livet ditt – følelser – tanker om framtida
Etterpå gjør du som Saqib og skriver en selvbiografi.
Meg selv
111
13 Dette har jeg arbeidet med DETTE KAN JEG GODT
DETTE MÅ JEG ØVE MER PÅ
fortelle om meg selv beskrive personer lage tankekart fortelle om følelser mange adjektiv skrive en selvbiografi
14 Nye ord jeg har lært ORD
112
Norsk start
FORKLAR ELLER TEGN ORDET
LAG EN SETNING MED ORDET
17 Hus og hjem skrivebord
potteplante
fryseboks
hus
bokhylle
rekkehus
peis
blokk
pipe
hytte
seng
leilighet
kommode
kjøkken
klesskap
stue
komfyr
soverom
tv
bad
radio
gang
vask
stol
dusj
bord
badekar
sofa
do
lampe
loft
vindu
kjeller
gardin oppvaskmaskin
vaskemaskin
kjøleskap %V PH KFH
113
1 Hva foregår i huset vårt? Hvem bor i første etasje? Hva gjør han? Hvem bor i andre etasje? Hva gjør de? Hva gjør de i tredje etasje? Hva gjør Ali og far på badet? Hvor bor de? Hva skjer i kjelleren? Hva kan du oppleve på loftet? Skriv i de hvite feltene.
114
Norsk start
2 Hva fins også i huset? Tegn det du hører.
)VT PH IKFN
115
3 Hvor er hva? Se på bildet og skriv hvor tingene er.
vase – sofa – plante – lampe – teppe – bord – frukt – tv – radio – kopp – avis – sko – bilde – hund – lenestol – bok – fjernkontroll
Det står en plante på tv-en. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
116
Norsk start
4 Det første huset jeg bodde i Tegn huset og lag et tankekart rundt tegningen med opplysninger om: hvor det lå, hvordan det så ut, hvilken farge det hadde, hvor mange etasjer huset hadde, hvem som bodde i det, hvordan det var rundt huset – og andre ting du husker.
5
Hva har dere der dere bor nå? Hvor mange?
Dette er grammatikk: Hva vi har = substantiv. Hva vi gjør = verb.
Vi har _____ vinduer, _____ bilder, _____ tepper, _____ stoler, _____bord, _____ senger, _____lamper, _____ dører, _____ kleshengere. Har du noe rødt? Hvor mange røde ting har dere hjemme? _____________________ Hvilke ting er røde? _______________________________________ _________________________________________________________
)VT PH IKFN
117
6
Hva hører hjemme i et hus? Skriv inn navn på tingene du finner i et hus og hva vi gjør i rommene. sofa – kjøleskap – dusj – toalett – speil – badekar – oppvaskkum – klesskap – kjøkkenbenk – kommode – vaskemaskin – vask – kjøkkenstol – lenestol – spisebord – salongbord – tannkrem – kalender – taklampe – gardin – såpe – vegglampe – stålampe – salongbord – teppe – stekeovn – kleshenger PÅ KJØKKENET
I STUA
PÅ BADET
PÅ SOVEROMMET
Vi har
Vi gjør
Vi har
Vi gjør
spiller spill – vasker hendene – spiser frokost – dusjer – finner sokker og undertøy – lager mat – legger skittentøy – ser på tv – gjør lekser – sover – vasker klær – vasker opp
118
Norsk start
7 Dette har jeg arbeidet med DETTE KAN JEG GODT
DETTE MÅ JEG ØVE MER PÅ
ord for hus og hjem ord for møbler og ting hvilke rom møbler og ting hører hjemme i substantiv, adjektiv og verb
Hvem kan hoppe høyere enn et hus? Svar: Alle, fordi et hus ikke kan hoppe
8 Nye ord jeg har lært ORD
FORKLAR ELLER TEGN ORDET
LAG EN SETNING MED ORDET
)VT PH IKFN
119
30
Norges historie Hvordan levde de i vikingtida?
Hvem var Harald H책rfagre?
N책r ble Norge et fritt land?
istid
union
steinalder
grunnlov
jernalder
krig
vikingtid
fred
flint
bronsealder 212
Norsk start
utvandring
helleristning
innvandring
1
Istida Hvilke ord mangler? En gang var Norge dekket av ____________ og ___________. Denne perioden kaller vi ____________. Da bodde det ingen ____________ her. Det var ingen ____________ og ingen ____________. Det var for kaldt til at noe kunne ____________ her. Istida varte i mange ____________ år.
is planter snø istida mennesker planter dyr leve varmere tusen smelte 20 000 år første
Så ble det ____________. Isen begynte å _______. Det skjedde for omtrent ________ siden. Det begynte å gro gress og det begynte å vokse ____________. Det kom etter hvert ____________ og så kom de ___________ menneskene. 2
Hadde de hjul i steinalderen?
Finn riktig plass til ord og uttrykk STEINALDEREN
NORGE I VÅR TID
nomader – biler – fly – bo i huler – datamaskin – våpen – redskaper av stein – fotoapparat – flere familier lever sammen – jegere – fabrikker – fiskere – hjul – klær og sko av skinn – tomater – se på tv – lese bøker – finne mat i naturen – kjøpe mat på supermarkedet – kniv og gaffel – redskaper av metall – bo i blokk /PSHFT IJTUPSJF
213
3
Harald Hårfagre Hør på historien om kongen som ikke ville klippe seg. Sett kryss for hva som er sant eller usant. SANT
USANT
Mannen het Håkon. Han ville gifte seg med en kvinne som het Gyda. Gyda sa ja. Gyda ville ikke gifte seg fordi Harald ikke var rik og mektig nok. Harald sa at han ikke skulle klippe neglene sine før han hadde blitt konge over hele Norge. Harald reiste rundt i Norge og sloss mot andre smågutter. Det første slaget Harald vant, var i Hafrsfjord. Da Harald ble konge, klippet han det lange, fagre håret sitt. Gyda ville gifte seg med Harald da han ble konge. Harald Hårfagre var den tredje kongen i Norge.
4
Hva finner de om tusen år? Hvilke spor tror dere arkeologer og forskere finner fra vår tid om tusen år? Diskuter og bruk skrivebøkene deres.
5
En kjent person fra Norge Diskuter i klassen, og kom fram til noen historiske personer og noen kjente personer i Norge i dag. Velg en person hver. Finn ut mest mulig om ham eller henne. Tegn eller få tak i et bilde. Bruk skriveboka.
6
Tidslinje for Norge Lag en tidslinje i skriveboka, eller lag en tidslinje i klasserommet. Dere må få med dette: 2. verdenskrig Norge blir selvstendig Utvandring til Amerika Istid Vikingtid Vi blir født Union mellom Norge og Danmark Fred 1945 De første bøndene
214
Norsk start
7
Nøkkelord fra Norges historie Finn flest mulig nøkkelord fra tekstboka. Skriv dem inn der de hører hjemme. ISTID STEINALDER VIKINGTID KJENTE PERSONER VIKTIGE ÅRSTALL
8
Fortell om bildet Fortell om bildet, eller lag en liten historie til det. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
/PSHFT IJTUPSJF
215