¡VALE! 2 Arbeidsbok Örjan Hanson · Inmaculada Moreno Teva
Cappelens verk for begynneropplæring i spansk ¡Vale! består av • Tekstbok • Arbeidsbok • Cd for elever med innleste tekster • Elevfasit • Lærerens bok med kopieringsoriginaler • Cd for læreren med innleste tekster og sanger • Eget nettsted for faget: http://vale.cappelendamm.no
Bokmål
ISBN 978–82–02–25255–7
9
788202 252557 www.cdu.no
Arbeidsbok
2
Örjan Hanson Inmaculada Moreno Teva Bokmål
2 Örjan Hanson • Inmaculada Moreno Teva • Danne Klingenberg
Arbeidsbok Bokmål
© J.W. Cappelens Forlag AS, Oslo 2007 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med Cappelen Damm AS er enhver eksemplarframstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. ¡Vale! 2 følger læreplanene for Kunnskapsløftet i faget spansk og er lagd til bruk på grunnskolens ungdomstrinn. Svensk utgave: © 2005 Örjan Hanson og Bonnier Utbildning AB ISBN 91-622-6173-8 www.bonnierutbildning.se Omslagsfoto: Hollenbeck Photography/Image State/IBL Bildbyrå Grafisk formgiving: RenessanseMedia Bilderedaktør: Una Thoresen Dimola Forlagsredaktør: Danne Klingenberg Tegninger: Martin Ehrling Illustrasjoner: Hollenbeck Photography/Image State/IBL Bildbyrå s. 3, Burke/Triolo Productions, Zigy Kaluzny/Getty Images s. 32, Getty Images s. 39, 47, Alamy/1-images.no s. 49, 61, 69, Image 100/AGE Fotostock s. 53, David Madisjon/ Allsports Concepts/Getty Images s. 75, Joan Comalag/ AGE Fotostcok s. 85, stockpop/AGE Fotostock s. 87, Helena Fahlgren s. 92, Pedro Moreno Cuevas s. 99, Scanpix s. 107, Dennis MacDonald/AGE Fotostock s. 111, Lena M. Fredriksson s. 112 Trykking/innbinding: Livonia Print SIA, Latvia 2011 Utgave 1 Opplag 3 ISBN 978–82–02–25255–7 www.cdu.no http://vale.cappelen.no
Velkommen til ¡Vale! 2 I ¡Vale! 2 får du lære en god del nytt, men du skal også repetere mye av det du har arbeidet med tidligere i spanskfaget. I innholdslisten ser du hva boka tar opp. I ¡Vale! 2 forsøker vi å hjelpe deg til å arbeide på et nivå og i et tempo som passer deg. Du kan velge å konsentrere deg om selve kapitteltekstene med tilhørende øvinger, men du kan også søke større utfordringer. Det er ekstraøvinger til alle kapitlene i boka og ofte også ekstra tekster. På den måten får du hjelp til å finne ditt eget ambisjonsnivå, som selvsagt kan endre seg i løpet av året. I løpet av dette året får du lese om flere spansktalende land og lære å snakke om mange nye emner, blant annet: • en rekke turistuttrykk • hvor og hvordan du bor, ord for møbler osv. • å handle i butikk, ord for ulike matvarer • ting du gjør hjemme • å sammenlikne ting, for eksempel fortelle at noe er størst eller morsomst • å fortelle hva du har gjort en vanlig dag eller på en reise.
Lykke til med spanskfaget! Dette symbolet betyr at øvingen er en ekstraøving som er litt vanskeligere, men også ekstra morsom. Dette symbolet betyr at øvingen er en lytteøving. Spiss ørene. Grammatikkjenta viser deg hvor du kan få hjelp. Følg rådene hennes.
Innhold Emne
Grammatikk
KAPITTEL 1 En el aeropuerto
7–12 Turistuttrykk Utfylling av skjemaer Klokkeslett
Tall fra 1–100 Presens av AR og ER-verb
KAPITTEL 2 Con destino a México
13–18 Å fortelle hva du SKAL gjøre Å fortelle hva du MÅ gjøre
Presens av IR og TENER Presens futurum med IR A Tener que
KAPITTEL 3 México
19–26 Geografiord Å snakke om været Fakta om Mexico
EL og LA UN og UNA
KAPITTEL 4
27–32
4A: ¡Tengo hambre y sed! 4B: En el restaurante
Viktige uttrykk Å bestille mat på restaurant Meksikansk mat
REPASO 1
REPETISJON AV KAPITLENE 1–4
Presens av IR-verb Utrykk med TENER
KAPITTEL 5 España – un país de contrastes
6B: La habitación de Carmela
33–42 43–49
Fakta om Spania
Tallene fra 100–1000
KAPITTEL 6 6A: En casa de Carmela
Side
50–54 Ord for møbler Å beskrive rommet ditt og leiligheten/ huset du bor i
Preposisjoner Adjektivbøying Å si HVOR ting er: over/under osv.
Emne
Grammatikk
KAPITTEL 7 7A: En el supermercado 7B: ¿Qué necesitamos?
55–59 Ord for mat Å handle i en matbutikk
KAPITTEL 8 Tareas de casa
60–65 Å snakke om hvilke plikter du har hjemme
Presens av HACER
KAPITTEL 9 9A: El más grande del mundo 9B: ¿Estás enamorado?
REPASO 2
66–72 Å sammenlikne ting
Regelmessig adjektivbøying
En romantisk historie
REPETISJON AV KAPITLENE 5–9
KAPITTEL 10 10A: ¿Qué has hecho hoy? 10 B: El robo de la guitarra
Å fortelle om hva du HAR gjort En kriminalhistorie
Presens perfektum
88–92 En fortelling om en reise Noen fakta om Peru
Uregelmessige verb i presens perfektum
KAPITTEL 12 Un campamento de verano
REPASO 3
73–80 81–87
KAPITTEL 11 ¡Qué viaje más fantástico!
Side
93–99 Ord og uttrykk om forskjellige sportsaktiviteter Å skrive en e-post
REPETISJON AV KAPITLENE 10–12
100–106
Emne
Grammatikk
KAPITTEL 13 ¿Juegan al fútbol en el cielo?
Side
107–111 Om vennskap Om interesser
Gerundium
KAPITTEL 14
112–117
El silbo
Fakta om et spesielt språk
REPASO 4
REPETISJON AV KAPITLENE 13–14
DIALOGØVELSER EGET ARBEID MED EKSTRATEKSTENE
Mer gerundium
118–121 122–125 126
SPANSK-NORSK ORDLISTE
127–133
NORSK-SPANSK ORDLISTE
134–140
1 En el aeropuerto Side 8–9
1 En el aeropuerto
På flyplassen
Les teksten på side 6 i tekstboka og svar på spørsmålene.
1 ¿Cómo se llama el aeropuerto de Madrid? .................................................................................................................................................... 2 ¿El aeropuerto es pequeño o grande?....................................................................................................................................................................... 3 ¿Hay mucha gente en el aeropuerto?........................................................................................................................................................................ 4 ¿Cómo se llama el chico español? ................................................................................................................................................................................. 5 ¿De dónde es el chico?........................................................................................................................................................................................................................ 6 Felipe va a visitar a una persona, ¿a quién? ...................................................................................................................................................
2 Un menú En meny Arbeid to og to. Se på menyen og dialogen. Bytt på med å være den som arbeider i baren og den som bestiller. EL CLIENTE EL BARMAN EL CLIENTE EL BARMAN EL CLIENTE EL BARMAN
Buenos días, quiero… ¿Algo más? Sí, quiero… también. Muy bien. Toma. Gracias. ¿Cuánto es? Son…con…
Menú Café 1.20 Refresco 1.40 Agua mineral 1.30 Bocadillo 1.85
Side 11
3 ¿A qué hora sale el avión?
Når går flyet?
A Skriv når flyene til de ulike byene går.
Hora Destino
A las tres menos cuarto.
14.45 Los Ángeles
......................................................................................................................................................................................................................................
18.30 Gotemburgo
......................................................................................................................................................................................................................................
8.10
......................................................................................................................................................................................................................................
Moscú
10.40 Copenhague
......................................................................................................................................................................................................................................
1.15
......................................................................................................................................................................................................................................
Helsinki
7
B Arbeid to og to. Bytt på med å spørre og svare når flyene går, men si at de er 30 minutter forsinket. Se på eksempelet.
—¿A qué hora sale el avión para Gotemburgo? —A las siete. Vil du repetere klokka? Se i minigrammatikken på side 97.
4 Escribe los números
Skriv tallordene
A Skriv tallordene på riktig plass.
0
...........................................................................................................................................................................................
10
...........................................................................................................................................................................................
11
...........................................................................................................................................................................................
12
...........................................................................................................................................................................................
13
...........................................................................................................................................................................................
14
...........................................................................................................................................................................................
15
...........................................................................................................................................................................................
18
...........................................................................................................................................................................................
24
...........................................................................................................................................................................................
33
...........................................................................................................................................................................................
45
...........................................................................................................................................................................................
51
...........................................................................................................................................................................................
66
...........................................................................................................................................................................................
78
...........................................................................................................................................................................................
87
...........................................................................................................................................................................................
99
...........................................................................................................................................................................................
100.......................................................................................................................................................................................... Vil du repetere tallordene? Se i minigrammatikken på side 96.
8
ochenta y siete cincuenta y uno veinticuatro catorce cero cuarenta y cinco once dieciocho diez cien sesenta y seis noventa y nueve doce setenta y ocho quince treinta y tres trece
B Øv på tallordene og arbeid så to og to. Hør hverandre etter tur.
5 ¿Te gustan las matemáticas? Liker du matematikk? Arbeid to og to og gi hverandre lette hoderegningsoppgaver. Se på eksemplene. ¿Cuánto es diez más cinco? ¿Cuánto es ochenta y uno más nueve? ¿Cuánto es cuarenta y cinco menos seis?
6 ¿Quién eres?
más pluss menos minus
Son quince.
Son noventa.
Son treinta y nueve.
Hvem er du?
Skriv inn opplysningene om deg selv.
Nombre.......................................................................................................... Apellido(s) ..................................................................................................... Edad .............................................................................................................. Fecha de nacimiento ..................................................................................... Dirección ....................................................................................................... Número de teléfono casa .............................................................................. Número de teléfono móvil .............................................................................
9
7 ¿Cómo se dice…?
Hvordan sier en …?
Hva sier du når du …
ikke forstår? ......................................................................................................................................................................................................... ikke vet? ..................................................................................................................................................................................................................... vil at noen skal gjenta noe? ..................................................................................................................................................................................................................... vil vite hva et ord betyr? ................................................................................................................................................................................................................................. vil ha hjelp? .......................................................................................................................................................................................................................................................................... vil at noen skal snakke langsommere? ................................................................................................................................................................................ vil vite hvordan en sier noe? .................................................................................................................................................................................................................. Vil du lære flere uttrykk? Se på innbretten på omslagssiden til tekstboka.
8 Verbos
Verb
A Husker du hvordan vi bøyer verb i presens? Her får du repetere de vanligste regelmessige verbene: ar- og er-verb.
AR-verb trabajar -as -a -an -amos -o -áis
ER-verb comer -emos -o -éis -e -en -es
jeg
yo
trabaj.......................................................... com..........................................................
du
tú
trabaj.......................................................... com..........................................................
han, hun, De él, ella, usted
trabaj.......................................................... com..........................................................
vi
nosotros
trabaj.......................................................... com..........................................................
dere
vosotros
trabaj.......................................................... com..........................................................
de, De (til flere)ellos, ustedes
trabaj.......................................................... com..........................................................
Vil du repetere disse verbene? Se i minigrammatikken på sidene 86–87.
10
B Sett inn de riktige verbformene i setningene.
1 Pedro, ¿ .......................................................................................................................................................... . o ahora?
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.
No me gusta.................................................................................................................................................
Pedro, studerer du eller arbeider du nå? Jeg arbeider. Jeg liker ikke å studere/gjøre lekser.
2 María y Eva, ¿ ........................................................................................................ el piano?
Maria og Eva, spiller dere piano?
No, ..................................................................................................................................................... la guitarra.
Nei, vi spiller gitar.
3 Juan y Pedro, ¿.............................................................................. siempre en casa?
Juan og Pedro, spiser dere alltid hjemme?
No, a veces...................................................................................................... en el colegio.
Nei, av og til spiser vi på skolen.
4 Y tú Antonia, ¿dónde ................................................................................................................?
Og du, Antonia, hvor spiser du?
Yo..........................................................................................................................................................en casa.
Jeg spiser hjemme.
C Øv på setningene og arbeid så to og to. Bytt på med å lese de spanske setningene og å lytte og oversette til norsk. Dere kan også oversette fra norsk til spansk.
9 Escucha
Lytt
Skriv når og fra hvilken utgang de forskjellige flyene går. Se på eksempelet.
Hora
7.45
Destino
Puerta
17
1
..................................................
Buenos Aires
..............................................
2
..................................................
Estocolmo
..............................................
3
..................................................
San Francisco
..............................................
4
..................................................
Nueva York
..............................................
5
..................................................
Roma
..............................................
6
..................................................
Copenhague
..............................................
11
10 Los apellidos españoles
De spanske etternavnene
A Les teksten «Los apellidos españoles» på side 75 i tekstboka. Finn disse uttrykkene i teksten:
et etternavn etter sin far ................................................................................................................................................................................................................................. barna deres kommer til å............................................................................................................................................................................................................................. litt langt ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ B Skriv en kort forklaring på norsk i skriveboka di om hvordan en spanjol får etternavnene sine.
11 Traduce
Oversett
Oversett setningene i skriveboka di. Bruk gjerne den norsk-spanske ordlisten bakerst i arbeidsboka.
1 2 3 4 5 6
12
I sentrum av byen er det mye folk. Gutten som står (er) i midten, heter Felipe. Gutten til venstre vil ha en appelsinbrus. Flyet til Barcelona går halv tre. Hva betyr ordet «servicio»? En spanjol har alltid to etternavn.
2 Con destino a México Side 12
1 Preguntas
Spørsmål
A Sett inn riktig spørreord i setningene.
¿Dónde? ¿Cuántos? ¿De qué? ¿Adónde? ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuántas?
1 (Hvor …?)
¿...............................................................................................................................................................................................va a ir Felipe?
2 (Hvor …?)
¿.................................................................................................................................................................................está Felipe ahora?
3 (Hva …?)
¿.................................................................................................................................................................. lleva Felipe para leer?
4 (Fra hvilket …?) ¿...............................................................................................................................................................país es el grupo Maná? 5 (Hvor mange …?) ¿...........................................................................................................semanas va a estar Felipe en México? 6 (Hvorfor …?)
¿......................................................................................................................................................................... va Felipe a México?
7 (Hva …?)
¿...............................................................................................................hace la madre de Felipe en México?
8 (Hva …?)
¿.........................................................................dice la madre de Felipe de Ciudad de México?
9 (Hvor mange …?) ¿.........................................................................................................habitantes tiene la capital de México? B Arbeid to og to. Bytt på med å spørre og svare ved hjelp av teksten på sidene 13–15 i tekstboka.
2 Escribe las formas correctas
Skriv de riktige formene
Verbet ir betyr «gå» eller «reise». Det er et uregelmessig verb. Husker du alle formene? Sett dem inn.
Voy
.............................................................................................................................
al colegio a las ocho.
....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
a pie.
en bicicleta.
Jeg går til skolen klokka åtte. Du går til fots. Han/hun sykler.
a España.
Vi reiser til Spania.
....................................................................................................................................................................
en coche.
Dere reiser med bil.
....................................................................................................................................................................
en metro.
De reiser med tunnelbane.
.....................................................................................................................................................................
Vil du repetere verbet ir? Se i minigrammatikken på side 88.
13
3 Busca frases
Let etter uttrykk
Finn disse uttrykkene i teksten på side 13 i tekstboka.
1 hva skal du gjøre? ........................................................................................................................................................................................................................................... 2 jeg skal besøke ...................................................................................................................................................................................................................................................... 3 du skal (= skal du) være ...................................................................................................................................................................................................................... 4 vi skal reise .................................................................................................................................................................................................................................................................. 5 jeg skal ha (= kommer til å ha) ...........................................................................................................................................................................................
4 Escribe las formas correctas
Skriv de riktige formene
Skriv de riktige formene av «skal» i setningene.
1
........................................................................................................................
skal = ir + a
estudiar mañana? Skal du studere/gjøre lekser i morgen?
2 Sí, ................................................................................................................. estudiar historia. Ja, jeg skal studere historie/ gjøre historielekser.
3 ¿ .............................................................................. comer en casa el domingo? Skal dere spise hjemme på søndag? 4 No, .......................................................................... comer en un restaurante? Nei, vi skal spise på en restaurant. 5 Juan y Pedro
..............................................................
trabajar este verano. Juan og Pedro skal arbeide i sommer.
Vil du repetere uttrykk med «skal» på spansk? Se i minigrammatikken på side 91.
5 ¿Qué vas a hacer este fin de semana? Hva skal du gjøre i helgen? A Kontroller at du forstår alle uttrykk i rammen. Skriv så tre ting som du skal gjøre i helgen, en for hver dag. ir al cine estudiar espãnol comer en un restaurante estar con los amigos
El viernes voy a El sábado El domingo
Voy a comer un helado.
leer un libro escuchar música ver la tele estar en casa
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
14
B Arbeid to og to. Den ene bestemmer seg for å gjøre en av tingene i rammen. Den andre gjetter hva kameraten skal gjøre. Se på eksempelet. Gjett flere ganger.
Voy a leer un libro. ¿Vas a estudiar español? No. ¿Vas a leer un libro? –Sí, eso es (slik er det). Voy a leer un libro.
6 El verbo tener Verbet tener A Skriv verbformene i riktig rekkefølge.
tener
(å) ha
...................................................................................................................................
jeg har
...................................................................................................................................
du har
...................................................................................................................................
han, hun, De har
...................................................................................................................................
vi har
...................................................................................................................................
dere har
...................................................................................................................................
tengo tenemos tienes tienen tenéis tiene tener
de, De (til flere) har .............................................................................................................................................................................................................................................. Vil du repetere verbet tener? Se i minigrammatikken på side 88 B Skriv de riktige formene av tener i setningene.
1 Mari Carmen, ¿ .................................................................................................................................... muchos primos (fettere/kusiner)? 2 No, .............................................................. sólo tres. Pero mi amiga Teresa ........................................................................... muchos. 3 Paula y Juan Carlos, vosotros ........................................................................................................................................ hermanos, ¿no? 4 Sí, ............................................................................................................................................................................................................................................................................... dos.
15
7 Tener que Å måtte A Tener que betyr «å måtte». Finn disse uttrykkene i teksten på sidene 13–15 i tekstboka.
Tengo que ir a casa.
1 Jeg må vende tilbake ................................................................................................................. 2 Hun må arbeide.................................................................................................................................
B Oversett setningene. Bruk ordlisten til hjelp hvis det trengs.
1 Jeg må studere spansk. ........................................................................................................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Du må også studere/gjøre lekser.
....................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3 Alicia må lese boka.
.................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4 Vi må også lese. ............................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5 Dere må snakke spansk. ................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6 De må også snakke spansk.
........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
C Skriv tre ting som du må gjøre denne uken.
Tengo que
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
16
8 Pregunta y contesta
Spør og svar
A Arbeid to og to. Les gjennom og sørg for at dere forstår alle uttrykkene. Bytt så på med å spørre og svare som i eksempelet. ir al cine ver la tele comer algo ir a un concierto comer un helado escuchar música estudiar español
¿Quieres ver la tele? No, tengo que estudiar historia.
ayudar en casa estar en casa estudiar historia ir a casa
B Lukk arbeidsbøkene og fortsett å svare hverandre på samme måtte. Bruk gjerne andre uttrykk.
9 Un diálogo en el tren
En dialog på toget
Arbeid sammen med en kamerat. Den ene ser på side 122 i arbeidsboka. Oversett muntlig de replikkene som står på norsk på siden din. Den andre har dem på spansk og hjelper deg hvis det trengs. Når den andre leser replikkene sine, kontrollerer du at det blir riktig. Bytt så roller. Spill begge rollene et par ganger. ANDRÉS CECILIA ANDRÉS CECILIA ANDRÉS CECILIA
ANDRÉS CECILIA ANDRÉS CECILIA ANDRÉS CECILIA ANDRÉS CECILIA
Hola, ¿cómo te llamas? Hei, jeg heter Cecilia. Og du? Me llamo Andrés. ¿De dónde eres? Jeg er fra Norge. De Norùega. ¿De la capital? A ver… ¿cómo se llama? Oslo. Nei, jeg er ikke fra hovedstaden. Jeg er fra en liten by som heter Fredrikstad. Og du, er du fra Madrid? No, soy de Nerja. Nerja, hvor ligger det? Está en el sur, en la costa. ¿Qué vas a hacer en España? Jeg skal studere spansk. ¡Qué bien! ¿Cuánto tiempo vas a estar? To uker. Så må jeg dra tilbake til Norge. Ah, sí. ¿Quieres tomar algo? Ok. Hvor skal vi gå (går vi)?
17
10 Escucha
Lytt
Du får høre tre korte dialoger. Svar på spørsmålene på norsk.
1 Hvilke sommerplaner har Julia? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Hva skal hun og Alejandro gjøre i helgen? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3a Hva vil Eva at hun og venninnen hennes skal gjøre? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3b Hva svarer venninnen? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
11 Los españoles conquistan México
Spanjolene erobrer Mexico
A Les teksten på side 68 i tekstboka. Svar på spørsmålene på norsk i skriveboka di.
1 2 3 4 5
Når kom spanjolene til kysten av Mexico? Hvem var Hernán Cortés? Hvorfor trodde indianerne at han var en gud? Hva het lederen til aztekerne? Hvorfra kom skatten i filmen Pirates of the Caribbean?
B Let i teksten etter oversettelsen av de norske ordene som står i margen. Lag en ordliste i skriveboka di. Begynn slik:
Palabras de «Los españoles conquistan México» de erobrer – conquistan (spanjolene) vet – saben osv.
18