TRAYECTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL Durante el primer semestre fue mi primer acercamiento a lo que es la docencia por lo que en mi parecer los aprendizajes fueron bastantes y significativos, ya que gracias a este fue la base de los saberes que he sobrellevado en mis siguientes semestres.
Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo
docente. Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella
En relación con la primera competencia principal del curso, se logró el uso de los medios tecnológicos para la obtención de distinta información que era clave para el trabajo docente. En el primer semestre me encontré en dos jardínes de niños por lo que pude observar dos contextos distintos y pude ahondar en la observación de distintos aspectos que influían en su organización a la educación. En segundo semestre se vieron todos los aspectos que influyen en la educación de una institución educativa, lo que es primeramente la comunidad, el escenario de gestión y el proceso pedagógico del aula. En el tercer semestre en el curso “iniciación al trabajo docente” se comenzó a practicar formalmente, por lo que los retos fue la planeación, la evaluación de los alumnos y el diario. En cuarto semestre el mayor reto que enfrente fue la realización de la propuesta pedagógica, ya que por situaciones ajenas a nosotras su realización su un tanto difícil por la falta de la docente y el auxiliar para