43.º Congresso MEM - Programa

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Ficha Técnica

43.º Congresso Nacional do MEM - Programa Edição: 2022 Movimento da Escola Moderna Rua Francisco Grandela, 7 - Loja A 1500-285 LISBOA Telefone: +351 218 680 359 | +351 964 282 378 Correio Electrónico: secretariado.mem@escolamoderna.pt | centrodeformacao.mem@escolamoderna.pt Sítio na Internet: www.escolamoderna.pt

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PROGRAMA

43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022 3

www.escolamoderna.pt

>> 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

09h00 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Acolhimento [ESE Jean Piaget - Átrio da Aula Magna]

Sala

Acolhimento e Inscrições

Equipas dos núcleos regionais do MEM para a receção dos congressistas

Das 10h00 às 10h15 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Sessão de Abertura [ESE Jean Piaget - Aula Magna]

Sala

Presidente da Assembleia Geral do MEM

Das 10h15 às 11h15 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

CONFERÊNCIA [ESE Jean Piaget - Aula Magna]

Sala

Formação de Professores: escrita e desenvolvimento profissional dos docentes numa comunidade de prática

Luís Mestre

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 11h30 às 13h00 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

O desenvolvimento da escrita numa turma de 4.º ano

1.º CEB

Catarina Veloso

Lisboa

1

A resolução de problemas como rotina da construção de aprendizagens em matemática

1.º CEB

Helena Gil Guerreiro

Lisboa

2

A Construção de Produtos Culturais a partir de Histórias Tradicionais

1.º CEB

Margarida Cota

Açores - Terceira

3

Conselho de Cooperação Educativa: um percurso numa sala de 1º ano

1.º CEB

Ana Carina Maria Ricardo Gomes

Setúbal

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Joaquim Segura

Lisboa

5

Creche

Marta Botelho de Almeida, Mafalda Napierala, Luísa Barbeito, Mafalda Pereira

Lisboa

6

Educação Pré-Escolar

Adelaide Vala

Lisboa

7

Educação Pré-Escolar,1.º CEB

Maria Estela Rodrigues

Porto

8

Educação Pré-Escolar,Ensino Superior/Formação de professores

Andreia Gonçalves, Maria Assunção Folque, Maria do Carmo Mendes, Marta Reis, Tiago Almeida e Vanessa Kane

Évora,Lisboa,Seix al/Almada

9

As aulas de PLNM como um tempo de (re)criação da cultura O lugar do Brincar na Creche

Trabalho Curricular em interlocução coletiva: um tempo de diálogo em coletivo A celebração poética nas narrativas construídas em coletivo (Trans)formação no modo como nos relacionamos com o mundo no projeto OutGoing – criança, natureza e cultura em relação

5

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 14h30 às 16h00 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

Trabalho de texto: um trabalho comparticipado no 1.º ano de escolaridade

1.º CEB

Ana Marques

Lisboa

1

Avaliação dialógica e reguladora das aprendizagens

1.º CEB

Helena Moreira

Lisboa

2

A partir dos contextos, aprendemos a medir

1.º CEB

Ângela Costa

Açores - Terceira

3

Conselho de Cooperação Educativa: um percurso numa sala de 2º ano

1.º CEB

Célia Adriana Branco Miranda

Setúbal

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Maria de Lurdes Almeida Lopes Raimundo

Lisboa

5

Creche

Tânia Santana Gonçalves Barriga

Beja

6

E a Matemática, onde é que está?

Educação Pré-Escolar

Carla Vaz

Seixal/Almada

7

1 - Trabalho autónomo…O quê? Como? Com quem?

Educação Pré-Escolar

Sandra Marisa Martins Reigado

Beja

8

Aprendizagem de uma língua estrangeira vs Aprendizagem da língua materna em projetos Vivências em creche – (Re)Aprender no olhar e na escuta

6

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 16h30 às 18h00 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

Currículo por Obras, mais uma abordagem.

1.º CEB

Pedro Branco e Susana Ramalho

Lisboa

1

O Conselho de Cooperação Educativa

1.º CEB

Marta Louseiro

Lisboa

2

Numa turma de 1ºano nasceu uma comunidade de aprendizagem.

1.º CEB

Eunice Maria de Menezes Machado Ribeiro

Seixal/Almada

3

Cativa-me e eu aprendo

1.º CEB

Helena Camacho

Madeira

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Marina Canuto

Lisboa

5

Creche,Educação Pré-Escolar

Mónica Ricardo e Vera Luís

Lisboa

6

Educação Pré-Escolar

Manuela Guedes

Lisboa

7

Formação de Professores

Susana Cristina Ribeiro Barbosa

Porto

9

Para voltar a ter voz, em Português, no 3ºCEB Ser-se educador hoje Caminhos para a inclusão: a construção cooperada de uma comunidade de aprendizagem O desenvolvimento profissional docente e a autoformação cooperada

Das 18h00 às 18h30 21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Visita à Exposição [ESE Jean Piaget]

Sala

Exposição de trabalhos dos alunos

Núcleos Regionais do MEM

7

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 18h30 às …

21 de julho de 2022

[Quinta-feira

Momento Cultural [ESE Jean Piaget - Jardins]

Sala

Beberete oferecido pela CM de Almada. Animação Cultural pela Orquestra Porbatuka Almada

Equipa do Núcleo Regional de Seixal/Almada

8

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

>> 22 de julho de 2022

[Sexta-feira

Das 09h30 às 11h00 22 de julho de 2022

[Sexta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

Algumas práticas de aprendizagem da escrita em cooperação nos 1.º e 2.º anos de escolaridade

1.º CEB

Rita Pacheco e Sara Chacim

Porto

1

Aprendizagens em matemática a partir de propostas emergentes na turma

1.º CEB

Susana Brito

Lisboa

2

A escrita nos projetos numa turma de 1.º ano

1.º CEB

Susana Beites

Lisboa

3

A correspondência entre duas turmas do 1.º ano, como potenciadora de aprendizagens

1.º CEB

Catarina França e Andreia Arruda

Lisboa

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Marina Lopes

Lisboa

5

Creche

Marta Botelho

Lisboa

6

Educação Pré-Escolar

Maria Teresa Elvas de Matos

Seixal/Almada

7

Uma turma de 7º ano de português - Percursos de trabalho A Creche como locus de cidadania A participação e a voz das crianças e famílias na construção do currículo no Modelo do MEM

9

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022 Educação Pré-Escolar

O que fazemos com o que vivemos numa sala de pré-escolar

Paula Alexandra de Campos da Cunha

Lisboa

8

Das 11h30 às 13h00 22 de julho de 2022

[Sexta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

Uma escola que nos (trans)forma

1.º CEB

Joaquim Manuel Rita Liberal

Porto

1

Um percurso de iniciação formal à escrita e à leitura

1.º CEB

Daniela Ferreira

Lisboa

2

Voltar à vida dois anos depois

1.º CEB

Dora Agostinho, Helena Menor e Susana Ramalho

Lisboa

3

Avaliação participada pelos alunos

1.º CEB

Tânia Correia

Seixal/Almada

4

1.º CEB,Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Fernanda Lamy e Madalena Marçal

Algarve Barlavento

5

Creche

Vera Luís, Belisa Fiuza, Ana Rita Santos

Lisboa

6

2 - Pensar em conjunto é (re) construtivo para todos

Educação Pré-Escolar

Sandra Marisa Martins Reigado

Beja

7

Podemos escrever a perguntar o nosso nome gestual?

Educação Pré-Escolar

Alexandra Cruz e Teresa Sousa

Aveiro

8

Formação de Professores

Clara Rolo

Lisboa

9

Circuitos de comunicação

O mundo inteiro lá fora

O trabalho de formação na Oficina de Iniciação ao Modelo Pedagógico do MEM - 1º CEB

Das 14h30 às 16h00 22 de julho de 2022

[Sexta-feira

PAINEL [ESE Jean Piaget - Aula Magna]

Sala

Perspetiva discursiva da escrita

Sérgio Niza (coord), Joana Fernandes Esmeralda Raminhos e Elsa Afonso 10

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 16h30 às 18h00 22 de julho de 2022

[Sexta-feira

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala Educação Pré-Escolar,1.º CEB

Luis Goucha

Lisboa

1

Avaliação Cooperada para as Aprendizagens

1.º CEB

Paula Cristina Pedro Vicente Figueiredo

Lisboa

2

Aprender a escrever no 1º ano

1.º CEB

Bárbara Giraldes

Lisboa

3

O Desenvolvimento da escrita no 1.º Ano – Dois percursos de aprendizagem que se cruzam

1.º CEB

Catarina França e Andreia Arruda

Lisboa

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Helena Galvão

Lisboa

5

Creche,Educação Pré-Escolar

Marilyne Gaspar, Ana Fernandes e Sónia Paulo

Benedita/Leiria

6

A arte de vivermos juntos

Educação Pré-Escolar

Noémia Fernanda Teixeira Peres

Porto

8

O desenvolvimento da identidade profissional como um processo de crescimento

Educação Pré-Escolar

Patrícia Nunes

Lisboa

9

A Escola e O Nada

Processos de (re)construção da prática profissional O percurso da ACUREDE no modelo do Movimento da Escola Moderna

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

>> 23 de julho de 2022

[Sábado

Das 09h30 às 11h00 23 de julho de 2022

[Sábado

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

O modelo pedagógico do MEM no 1.º Ciclo – Os desafios de transformar uma turma numa comunidade de aprendizagem

1.º CEB

Luís Mestre

Lisboa

1

A co construção de um percurso de iniciação ao modelo pedagógico do MEM

1.º CEB

Joana Sá Santos

Lisboa

2

Sentido da cooperação

1.º CEB

Daniela Rosa Ribeiro e Tânia Correia

Lisboa

3

Integração da escrita numa Atividade de Enriquecimento Curricular (AEC) - Oficina de Ciências e Matemática

1.º CEB

Amanda Dihl Moraes

Porto

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Manuela Avelar Santos

Lisboa

5

Creche

Luísa Barbeito, Selma Damásio e Vera Bispo

Lisboa

6

Educação Pré-Escolar

Paula Alexandra de Campos da Cunha

Lisboa

7

Aprender a fazer - Português 8º Ano/PLNM A Criança e o Adulto em Diálogo: desafios para um educador do MEM Planear e avaliar no dia a dia de um grupo de educação pré-escolar

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022 Educação Pré-Escolar

Alexandra Cruz; Margarida Rocha, Noemia Peres, Teresa Sousa

Aveiro,Porto

8

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Elsa Barreiras

Évora

9

Quando a escrita acontece

Percursos para incluir

Das 11h30 às 13h00 23 de julho de 2022

[Sábado

PAINEL [ESE Jean Piaget - Aula Magna]

Sala

Como construímos a educação inclusiva no MEM

Joaquim Segura (coord), Mafalda Coito, Daniela Massa e Alexandra Barreto

Das 14h30 às 16h00 23 de julho de 2022

[Sábado

Relato de práticas [ESE Jean Piaget]

Sala

A arte como estratégia de aprendizagem

1.º CEB

Sandra Santos

Lisboa

2

Construindo parcerias numa turma de segundo ano

1.º CEB

Sofia Pereira e Teresa Silva

Lisboa

3

Integrar e Incluir: uma perspetiva de sucesso

1.º CEB

Helena Barreto

Lisboa

4

Disciplinas (2.º, 3.º CEB e Sec)

Pilar Pereira

Lisboa

5

Creche,Educação Pré-Escolar

Marta Parracho

Lisboa

6

Educação Pré-Escolar

Íris Neves

Lisboa

7

Educação Pré-Escolar,1.º CEB

Fátima Melo, Alexandra Cruz, Lurdes Castro

Aveiro

8

1.º CEB

Daniela Massa

Porto

9

A correspondência interescolar no Inglês do 1.º ciclo A Voz das crianças e a Voz das Famílias - um trabalho em parceria e em cooperação O papel dos instrumentos de regulação das aprendizagens : implementação e desafios Projetos em partilha - 1º CEB e EPE

Inclusão escolar no processo de aprendizagem de crianças com baixa visão

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43.º CONGRESSO DO MEM - ALMADA 2022

Das 16h15 às 18h00 23 de julho de 2022

[Sábado

Fórum e Sessão de encerramento [ESE Jean Piaget - Aula Magna]

Sala

Sessão de encerramento

Coloque aqui as suas questões para o Fórum

> >> >>> https://padlet.com/congressoMEM/diario N.º de Comunicações:

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Organização Movimento da Escola Moderna

Movimento da Escola Moderna

Rua Francisco Grandela, 7A - Loja 1500-285 LISBOA Portugal Telefone: +351 218 680 359 Correio Electrónico: secretariado.mem@escolamoderna.pt Sítio na Internet: www.escolamoderna.pt

Parcerias

Instituto Piaget - Almada Apoios

Manuel Quadros - Oficina Grotesca (Design gráfico) Câmara Municipal de Almada Câmara Municipal do Seixal Orquestra Porbatuka Almada Agrupamento de Escolas da Caparica 14

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