1
Índex
3
Sessió 1: Situació general del mercat
8
Sessió 2:
Missatgeria
12
Sessió 3:
Comerç i
alimentació
2
Sessi贸 1 Situaci贸 general del mercat
3
SESSIÓ 1: SITUACIÓ GENERAL DEL MERCAT Protagonistes del mercat laboral son:
Empreses: Generen els llocs de treball. Persones treballadores: sol·liciten i ocupen els llocs de treball. La seva relació laboral la regula l’Estatut dels treballadors i els convenis col·lectius.
En termes de mercat de treball és molt important tenir clar els conceptes de població:
Població activa: es considera activa, les persones en edat de treballar, majors de 16 anys, es trobin parades o ocupades. Ocupades: persones de 16 anys o més que tenen un treball per compte aliena o exerceixen activitat per compte pròpia. Desocupada: persones de 16 anys o més que estan sense treball, tenen disponibilitat per treballar i busquen activament ocupació. Població inactiva: Persones de 16 anys o més que no volen o no poden treballar per diferents circumstàncies (per ex. Tasques domèstiques, estudiants, jubilats...).
El mercat de treball és el lloc on es produeix un intercanvi com en qualsevol altre mercat. Es l’àmbit on es produeix la interrelació entre l’oferta i la demanda d’ocupació, és a dir, el punt de trobada entre oferta i demanda.
Activitat 1: Estat mercat laboral actual Posa’t davant de l’ordinador per parelles https://arealaboralarep.wordpress.com/context-laboral/ diferents links d’interés per omplir el següent exercici:
i
entra en on trobaràs
Població TOTAL a Espanya
% atur a Espanya
4
Quin és el nou lloc de treball més demanat?
Quin és el salari mínim?
1. Quin son els 3 reptes més importants per Espanya en el mercat laboral?
2. 3.
Els autonoms guanyen més pes darerra dels últims anys?
1. Anomena 3 coses més importants per tenir en compte per trobar feina avui en dia
2.
3.
Activitat 2: Com és el mercat de persones amb discapacitat?
Com és el mercat laboral per a persones amb discapacitat?
Anomena els diferents recursos de suport per a persones amb malaltia mental
5
SECTORS MÉS INTERESSANTS PER TROBAR FEINA AVUI EN DIA A continuació veurás el gràfic que indica els sectors en creixement al nivell de la demanda:
Activitat 3: Quin és el sector més adecuat per a persones amb trastorn mental? Ens posem per parelles i disctutim amb el nostre company al costat els punts forts del nostre grup i en quin sector podriem encaixar millor.
Activitat 4: El meu lloc ideal Disposant de tota la informació sobre el mercat laboral, posa’t a definir el teu lloc de treball idoni, tenint en compte les teves característiques i la situación actual del mercat.
6
SECTOR LABORAL ON M’AGRADARIA TREBALLAR
LLOC DE TREBALL ESPECÍFIC DINS DEL SECTOR
QUÈ APORTO EN AQUEST MOMENT A L’EMPRESA AL NIVELL DE LES MEVES CARACTERÍSTIQUES, FORMACIÓ I APTITUDS?
QUÈ NECESSITO PER PODER ARRIBAR-HI AL LLOC DE TREBALL DESITJAT?
QUIN ÉS EL SALARI QUE ESPERO?
I PERQUÈ CREC QUE EM MEREIXO AQUEST SALARI?
7
Sessi贸 2: Sector de missatgeria i atenci贸 al client
8
SESSIÓ 2: SECTOR DE MISSATGERIA I ATENCIÓ AL CLIENT Activitat nº1: Sector de missatgeria Posa’t davant de l’ordinador per parelles i entra en https://arealaboralarep.wordpress.com/context-laboral/ on trobaràs diferents links d’interés per omplir el següent exercici:
Quin és el volum de facturació en el sector de missatgeria en l’any 2014?
1. Quines son les empreses més grans en el sector de missatgeria?
2. 3.
Disposant d’aquesta informació general sobre el sector de missatgeria, posa’t en parelles i defineix els diferents llocs de treball que poden haver-hi en aquest tipus d’empreses:
1. Quines son els possibles llocs de treball dins de missatgeria? I perquè?
2. 3.
DEFINICIÓ DELS DIFERENTS LLOCS DE TREBALL A MISSATGERIA
9
Activitat nº 2: LLOCS DE TREBALL Ja coneixes una mica més el sector de missatgeria. En parelles definirem les responsabilitats i funcions de cada lloc de treball. 1. MISSATGER LLOC DE TREBALL: Missatger/a
Missió
Responsabilitats / Funcions
2. AUXILIAR ADMINISTRATIU / RESPONSABLE ADMINISTRATIU LLOC DE TREBALL: AUXILIAR ADMINISTRATIU / RESPONSABLE ADMINISTRATIU
Missió
Responsabilitats / funcions
10
Activitat nº 3: Presentació d’ASM de part del responsable d’una de les agències d’ASM i presentació de l’experiència en l’empresa ordinària d’una de les persones vinculades a l’Arep
Activitat nº 4: Definició de les competències requerides Ara que ja coneixes el sector, cal definir les competències necessàries per un dels llocs de treball anomenats anteriorment. Tria només un dels 2 llocs de treball i defineix les competències necessàries per a poder desenvolupar les tasques:
COMPETÈNCIES NECESSÀRIES
11
Sessi贸 3: Sector de comer莽 i alimentaci贸
12
SESSIÓ 3: SECTOR DE COMERÇ I ALIMENTACIÓ Activitat nº1: Sector de comerç Posa’t davant de l’ordinador per parelles i entra en https://arealaboralarep.wordpress.com/context-laboral/ on trobaràs diferents links d’interés per omplir el següent exercici:
Quin és el volum de facturació en el sector de comerç?
1. Quine son les tendències de canvi en aquest sector darrera dels últims anys?
2. 3.
Pel sector de comerç i alimentació entenem aquestes 3 branques en la nostra formació (encara que no vol dir que son les úniques i només pretenem facilitar al màxim l’aprenentatge): 1. Botigues de comerç d’alimentació al barri 2. Supermercats 3. Hipermercats
Disposant d’aquesta informació general sobre el sector, defineix individualment cadascú els diferents llocs de treball que poden haver-hi en aquest tipus d’empreses: Tria, abans de rés una de les opcions:
BOTIGA DEL BARRI SUPERMERCAT HIPERMERCAT
13
1. Quines son els possibles llocs de treball?
2. 3.
14
Activitat nº 2: LLOCS DE TREBALL Ja coneixes una mica més el sector. En parelles definirem les responsabilitats i funcions de cada lloc de treball. DEPENDENT/A LLOC DE TREBALL: DEPENDENT/A
Missió
Responsabilitats / Funcions
MOSSO DE MAGATZEM LLOC DE TREBALL: MOSSO DE MAGATZEM
Missió
Responsabilitats / funcions
15
Activitat nº 3: Definició de les competències requerides Ara que ja coneixes el sector, cal definir les competències necessàries per un dels llocs de treball anomenats anteriorment. Tria només un dels 2 llocs de treball i defineix les competències necessàries per a poder desenvolupar les tasques:
COMPETÈNCIES NECESSÀRIES
16
17