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De vader: De vader : uniformen uniformen en legers

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NL ste eeuw was het Aan het begin van de 20 NL Aan het begin van de 20ste eeuw was het leger leger een zeer prestigieuze instelling. Uniformen een zeer prestigieuze instelling. Uniformen waren bestemd om het sociale onderscheid te waren bestemd sociale te benadrukken en om erom voorhet te zorgen datonderscheid men benadrukken omsoldaten er voormarcheerden te zorgen dat men er er imposant uitzag.en Franse imposant uitzag. soldaten marcheerden met rodeAan broeken naarFranse het front. Ze stehadden het begin van de 20 eeuw was het ste eeuw was het NL Aan het begin van de 20 NL die geërfd van Napoleon’s legers. met rode broeken naar het front. Ze hadden leger een zeerleger prestigieuze instelling. Uniformen een zeer prestigieuze instelling. Uniformen diewaren geërfd van ze Napoleon’s legers. Vanafte1915 Vanaf 1915 bestemd moesten lichtblauwe uniformen om het sociale onderscheid waren bestemd om het sociale onderscheid te dragen om zo zichtbaar te te zijn op het moesten zeminder lichtblauwe uniformen dragen om zo benadrukken en om er voor zorgen dat men benadrukken en om er voor te zorgen dat men slagveld. Duitse legers vervingen hun ledere minder zichtbaar te zijn op het Duitse er imposant uitzag. Franse soldatenslagveld. marcheerden er imposant uitzag. Franse soldaten marcheerden helmen door een stalen exemplaar (Stalhelm) legers vervingen helmen door een met rode broekenhun naarledere het front. Ze hadden rode broeken naar het front. Ze hadden voor een betere met bescherming. De Franse, stalen exemplaar (Stalhelm) voor een betere die geërfd van Napoleon’s legers. Roemeense, Italiaanse, Russischevan en vele andere legers. die geërfd Napoleon’s bescherming. De Franse, Roemeense, Italiaanse, legers gebruikten de adrianhelm. Vanaf 1915 moesten ze lichtblauwe uniformen Russische en Vanaf vele 1915 andere legers gebruiktenuniformen moesten ze lichtblauwe dragen om zo minderinzichtbaar te zijn op het Door de oorlogsvoering de loopgraven de adrianhelm. Doorom dezo oorlogsvoering intedezijn op het dragen minder zichtbaar slagveld.de Duitse legers vervingen hun ledere ontwikkelde camouflagetechniek zich verder. loopgraven ontwikkelde de camouflagetechniek slagveld. Duitse legers vervingen hun ledere helmen door een stalen exemplaar (Stalhelm) zich verder. helmen door een stalen exemplaar (Stalhelm) voor een betere bescherming. De Franse, voor een betere bescherming. De Franse, Roemeense, Italiaanse, Russische en vele andere Roemeense, Italiaanse, Russische en vele andere legers gebruikten de adrianhelm. legers gebruikten de adrianhelm. Door de oorlogsvoering in de loopgraven Door de oorlogsvoering in de loopgraven ontwikkelde de camouflagetechniek zich verder. ontwikkelde de camouflagetechniek zich verder.

marched into combat wearing red trousers, In 1915, they had to start wearing light blue which they inherited from Napoleon’s armies. th Century, At the beginning of the 20 EN In uniforms to be less visible on the battlefield. 1915, they had to start wearing light blue the army wasarmies a very prestigious institution. German replaced their leather helmets th Century, At the beginning of the 20 EN uniforms to be less visible on the battlefield. withthe steel (Stalhelm) ones to increase soldier Uniforms were destined to emphasize army was a very prestigious institution. German armies replaced their leather helmets protection. The Adrian helmet was used in this social distinction and cut an imposing Uniforms were destined to emphasize with steel (Stalhelm) ones toarmies, increase soldier French, Romanian, Italian and Russian figure. French soldiers marched into combat this social distinction and cut an imposing protection. The Adrian helmet was used in and more besides. wearing red trousers, which they inherited figure. French soldiers marched into combat French, Romanian, Italian and Russian armies, Trench warfare saw the development of from Napoleon’s armies. wearing red trousers, which they inherited and more besides. Trench warfare initiated the camouflage. In 1915, they had to start wearing light blue from Napoleon’s armies. development of camouflage.

et pour être vus. Les soldats français partent Le au camouflage se développe pendant la conçus pour marquer cette distinction sociale combat avec un pantalon rouge garance, FR guerre des tranchées. et pour être vus. Les soldats français partent hérité des armées napoléoniennes. L’armée bénéficie au début du XXe siècle d’un au combat avec un pantalon rouge garance, fort prestige. Lesdeuniformes sont donc conçus En 1915, l’adoption la tenue bleu-horizon hérité des armées napoléoniennes. pour cettededistinction sociale et pour répondmarquer à la nécessité plus de discrétion. être LesEn soldats français partent au combat 1915, l’adoption de en la tenue bleu-horizon Pour vus. les Allemands, après le casque cuir, avec un pantalon garance, hérité des répond àrouge la nécessité de plus de discrétion. le casque d’acier (Stalhelm) est celui qui armées napoléoniennes. En 1915, l’adoption protége le mieux. Le casque Adrian équipe Pour les Allemands, après le casque de en cuir, la répond à la nécessité de qui les tenue arméesbleu-horizon françaises, roumaines, le casque belges, d’acier (Stalhelm) est celui plus de discrétion. les Allemands, après équipe le italiennes, russes… protége Pour le mieux. Le casque Adrian casque en cuir, le casque d’acier (Stalhelm) est les armées françaises, belges, roumaines, Le camouflage se développe pendant la celui qui protége le mieux. Le casque Adrian italiennes, russes… guerre des tranchées.

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équipe les armées françaises, belges, roumaines, Le camouflage se développe pendant la italiennes, russes… Le camouflage se développe guerre des tranchées. pendant la guerre des tranchées.

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En 1915, l’adoption de la tenue bleu-horizon répond à la nécessité de plus de discrétion. Pour les Allemands, après le casque en cuir, e le casque d’acier (Stalhelm) est celui qui FR L’armée bénéficie au début du XX siècle protége mieux. Le casque Adrian équipe d’un le fort prestige. Les uniformes sont donc e les armées françaises, belges, roumaines, L’armée bénéficie au début du XX siècle FR conçus pour marquer cette distinction sociale italiennes, russes…d’un fort prestige. Les uniformes sont donc

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uniforms to be less visible on the battlefield. In 1915, they had to start wearing light blue German armies replaced their leather helmets uniforms to be less visible on the battlefield. with steel (Stalhelm) ones to increase soldier German armies replaced their leather helmets protection. The Adrian helmet was used in with steel (Stalhelm) ones to increase soldier French, Romanian, Italian and Russian armies, protection. The Adrian helmet was used in and more besides. French, Romanian, Italian and Russian armies, Trench warfare saw the development of and more besides. camouflage. Trench warfare saw the development of camouflage.

e siècle L’armée bénéficie au début du XX FR d’un fort prestige. Les uniformes sont donc conçus pour marquer cette distinction sociale et pour être vus. Les soldats français partent au combat avec un pantalon rouge garance, hérité des armées napoléoniennes.

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th Century, At the beginning of the 20 EN EN the army was a very prestigious institution. At the beginning of theto20th Century, the army Uniforms were destined emphasize this social and institution. cut an imposing was a verydistinction prestigious Uniforms were figure. French soldiers marched into combat destined to emphasize this social distinction wearing red trousers, which they inherited and cut an imposing figure. French soldiers from Napoleon’s armies.


De vader : De vader: loopgrave� loopgravenoorlog De vader : noorlog

loopgravenoorlog

NL De bewegingsoorlog werd een uitputting-

soorlog en het front werd een patstelling van NL de Noordzee tot Zwitserland. Soldaten groeven De bewegingsoorlog werd een uitputtingNL De bewegingsoorlog werd een uitputtings­ loopgraven ter bescherming. soorlog en het front werd een patstelling van oorlog en het front werd een patstelling de Noordzee tot Zwitserland. Soldaten groeven vanlevensomstandigheden de Noordzee tot Zwitserland. Soldaten De waren er extreem. loopgraven ter bescherming. groeven loopgraven ter bescherming. De Er werd dag en nacht gevochten en er was De levensomstandigheden waren er extreem. levensomstandigheden waren er extreem. geen staakt-het-vuren om de gewonden te Er werd dag en nacht gevochten en er was Er werd dag en nacht gevochten en er was geen staakt-het-vuren om de gewonden te verzamelen. Dode soldaten lagen verspreid geen staakt-het-vuren om de gewonden te verzamelen. Dode soldaten lagen verspreid over niemandsland. Verrassingsaanvallen verzamelen. Dode soldaten lagen verspreiden over niemandsland. Verrassingsaanvallen en over niemandsland. Verrassingsaanvallen en 1-op-1 gevechten gebruikte men om de linies 1-op-1 gevechten gebruikte men om de linies 1-op-1 gevechten gebruikte men om de linies van prikkeldraad te breken en om vijandelijke van prikkeldraad te breken en om vijandelijke van prikkeldraad te breken en om vijandelijke loopgraven te veroveren. loopgraven te veroveren. loopgraven te veroveren. In 1915 begonnen De bewegingsoorlog werd een uitputtingNL In 1915 begonnen de eerste gasaanvallen met als de eerste gasaanvallen met als doel de longen, In 1915 begonnen de eerste gasaanvallen met als soorlog en het front werd een patstelling van doel de longen, ogen en huid van de soldaten ogen en huid van de soldaten aan te tasten, de Noordzee toten Zwitserland. Soldaten groeven doel de longen, ogen huid van de soldaten te tasten, waardoormoesten ze gasmaskers moesten waardooraan ze gasmaskers dragen. loopgraven ter bescherming. aan te tasten, waardoor ze gasmaskers moesten dragen. Vanaf de zomer 1918 was het de comVanaf de zomer 1918 was het de combinatie De levensomstandigheden waren er extreem. dragen. Vanaf de zomer 1918 was het de combinatie van artillerie, tanks en luchtvaart die van artillerie, tanks en luchtvaart die er voor Er werd dag en nacht gevochten en er was er voor zorgden dat de Geallieerden konden binatie van artillerie, tanks en luchtvaart die zorgden dat de Geallieerden konden zegevieren geen staakt-het-vuren om de gewonden te zegevieren over het Duitse leger. over hetzorgden Duitse leger. er voor datDode de Geallieerden konden verzamelen. soldaten lagen verspreid niemandsland. Verrassingsaanvallen en zegevierenover over het Duitse leger.

De vader : loopgravenoorlog

1-op-1 gevechten gebruikte men om de linies van prikkeldraad te breken en om vijandelijke loopgraven te veroveren.

In 1915 begonnen de eerste gasaanvallen met als doel de longen, ogen en huid van de soldaten aan te tasten, waardoor ze gasmaskers moesten dragen. Vanaf de zomer 1918 was het de combinatie van artillerie, tanks en luchtvaart die er voor zorgden dat de Geallieerden konden zegevieren over het Duitse leger.

EN Attrition war followed the war of mo-

vement when the front became a stalemate, from the North Sea to Switzerland. Soldiers dug trenches for protection.

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FR La guerre de position succède à la guerre Living conditions were extreme: fighting by Attrition war followed the w de mouvement lorsque le front se fixe EN anddu byvement night, cease-fire to collect de laday mer Nord with à when lano Suisse. Les soldats the front became a the wounded. Dead soldiers were scattered creusent des tranchées pour se protéger. Les from the North Sea to Switzerlan across No man’s land. Surprise attacks and conditions de vie y sont extrêmes: combats dug trenches for protection. hand-to-hand combat were used to break de jour et de nuit, sans trêves pour ramasser the lines of barbed wire and capture enemy les blessés, oùLiving les morts sont laissés le conditions weresur extreme: fi trenches. Attrition warDes followed the war of mo- avec noEN man’s land. attaques surprises, day and by night, with no cease-fire vement when the1915, front became a stalemate, Starting in gas warfare was used combats au corps à corps, ont pour but to de the wounded. Dead soldiers were from the North Sea to Switzerland. Soldiers target the lungs, eyes and skin of soldiers, briser la ligne de barbelés et de conquérir les dug trenches for protection. across No man’s land. Surprise at who had to start carrying In the tranchées ennemies. A partirgas de masks. 1915, les gaz hand-to-hand were end, it was the combination ofcombat artillery, Living conditions were extreme: fighting by chimiques attaquent les poumons, lestanks yeux used and night, with no cease-fire to collect and by aviation, used by the Allies from summer etday la peau des hommes, les obligeant à porter the lines of barbed wire and captu the wounded. Dead soldiers were scattered 1918, which allowed for victory over the FR La guerre de position succède à la guerre de mouvement lorsque le front se fixe un masque. Finalement, c’est la combinaison trenches. across No man’s land. Surprise attacks and de la mer du Nord à la Suisse. Les soldats creusent des tranchées pour se protéger. German army. artillerie - tanks - aviation employée par les hand-to-hand combat were used to break in 1915, gas warfare wa alliés à partir Starting de l’été 1918 qui permet de Les conditions de vie y sont extrêmes : combats de jour et de nuit, sans trêves pour the lines of barbed wire and capture enemy repousser l’armée allemande. ramasser les blessés, où les morts sont laissés sur le no man’s land. Des attaques target the lungs, eyes and skin o trenches. surprises, avec combats au corps à corps, ont pour but de briser la ligne de barbelés who had to start carrying gas ma Starting in 1915, gas warfare was used to et de conquérir les tranchées ennemies. end, wasskin theofcombination of artil target the lungs, eyesitand soldiers, A partir de 1915, les gaz chimiques attaquent les poumons, les yeux et la peau who had to start carrying gas masks. the and aviation, usedInby the Allies fro des hommes, les obligeant à porter un masque. Finalement, c’est la combinaison end, it was the combination of artillery, tanks La guerre de position succède à la guerre de mouvement lorsque le front se fixe 1918, which allowed for victory FR artillerie - aviation les alliés à when partir de l’étéfront 1918 qui permet EN Attrition war- tanks followed theemployée war of par movement the became and aviation, used by the Allies from summer de la merde du Nord à la Suisse. Les soldats creusent des tranchées pour se protéger. German army. La guerre de position succède à la guerre de mouvement lorsque le front se fixe 1918, which allowed for victory over the repousser l’armée allemande. a stalemate, from the North Sea to Switzerland. Soldiers dug trenches for FR la mer conditions du Nord à la Suisse. soldats creusent des by tranchées pourby senight, protéger. German army. protection.deLiving wereLes extreme: fighting day and with Les conditions de vie y sont extrêmes : combats de jour et de nuit, sans trêves pour no cease-fire to collectdethe Dead soldiers were across No Les conditions vie ywounded. sont extrêmes : combats de jour et descattered nuit, sans trêves pour ramasser les blessés, où les morts sont laissés sur le no man’s land. Des attaques man’s land. Surprise attacks hand-to-hand combat were used break ramasser les blessés, oùand les morts sont laissés sur le no man’s land. Des to attaques surprises, avec combats au corps à corps, ont pourbutbut de briser lade1915, ligne de surprises, avec combats au corps à corps, ont pour de briser la ligne barbelés the lines of barbed wire and capture enemy trenches. Starting in gasbarbelés et de conquérir les tranchées ennemies. warfare was used target the lungs, eyes and skin of soldiers, who had to et de conquérir lestotranchées ennemies. start carrying gas de masks. end, it was the combination of yeux artillery, tanks A partir 1915, In les the gaz chimiques attaquent les poumons, les et la peau A partir de 1915, les gaz chimiques attaquent les poumons, les yeux et la peau des hommes, obligeant à porter un masque. Finalement, c’est la combinaison and aviation, used byles the Allies from summer 1918, which allowed for victory des les -army. obligeant à porter unparmasque. c’est combinaison artillerie tanks - aviation employée les alliés à Finalement, partir de l’été 1918 quila permet overhommes, the German de repousser l’armée allemande. artillerie - tanks - aviation employée par les alliés à partir de l’été 1918 qui permet de repousser l’armée allemande.

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Het koppel : Het koppel: Het koppel : briefwisseling tussen Het koppel : briefwisseling tussen briefwisseling tussen briefwisseling tussen thuis en de frontlinie thuis en de frontlinie thuis en frontlinie thuis ende de frontlinie Het koppel : briefwisseling tussen thuis en de frontlinie

EN Postal services had to take care of thousands of letters

FR exchanged each day between homes and front lines. Les services doivent desa Many soldiers, postaux keen to reassure their faire family,face could à send card or ade letter every day for free. Their wives could tell milliers courriers échangés entre l’arrière et Postal services had to take care of thousa EN them about home lifequi andtient send à them their love. Military le front. Le soldat rassurer sa famille Postal services had to take care of thousands o EN exchanged each day between and censorship made sure that the location of the front homes lines sur exchanged son sort, envoie gratuitement chaque each day between homes and fro was never discussed, to prevent the enemy from acquiMany soldiers, keen to reassure their family, jour, s’il le peut, une carte pré-imprimée ou soldiers, keen to reassure their family, coul ring Many confidential information. card Son or aépouse, letter every free. Their wi une lettre. de sonday côté,for l’informe card were or a letter everypopular. day forSome free.500,000 Their wives c Postcards exceptionally du quotidien et l’assure de son amour. La them about home life and send them their copies were distributed, for the most popular ones. These them about home life and send them their love. censure militaire veille à ce qu’aucun lieu cards usually showed photographs, works of art, humorous censorship made sure that the location of th censorship made sure that the location of the fr de la zone de combat netruly soita indiqué afin images or caricatures, and were gift for soldiers, was never discussed, to prevent the enemy waspas never discussed, prevent enemy from allowing them some respite andto boosting theirthe morale. de ne risquer d’informer l’ennemi sur ring confidential information. Trench culture developed around some postcard themes: les mouvements de troupe. La carte postale ring confidential information. heroes, lucky charms, humour, the manliness of soldiers… connaît une popularité sans précédent: des Postcards were exceptionally popular. So Postal services had to take care of thousands of letters Postcards were exceptionally EN These precious ties which existed between thepopular. front and Some éditeurs tirent jusqu’à 500.000 exemplaires. exchanged each day between homes and front lines. home helped soldiers and civilians to keep going, by popula copies were distributed, for the most copies were distributed, for the most popular one A base de photographies, de reproductions Many soldiers, keen to reassure their family, could sendthe a encouraging intimacy and human interaction, during cards usually showed photographs, works of a cards usually showed photographs, works of art, hu d’oeuvres, d’illustrations humoristiques, card or a letter every day for free. Their wives could tell 52 months of war. themimages about home life and send constituent them their love. Military or or caricatures, and were truly a gift for images caricatures, and were truly a gift caricaturistes, ces cartes pour le censorship made sure that the location of the front lines soldat un cadeau, un moment de allowing them some respite anddétente boosting their allowing them some respite and boosting was never discussed, to prevent the enemy from acquiet lui redonnent confiance. Une véritable Trench culture developed around some postcard Trench information. culture developed around some post ring confidential culture des tranchées se développe autour heroes, lucky charms, humour, the manliness of so heroes, lucky charms, humour, the manliness Postcards were exceptionally popular. Some 500,000 de thèmes recherchés: les héros, les porteprecious ties which existed between the f copiesThese were distributed, for the most popular ones. These These precious ties which existed between t bonheur, l’humour, la virilité du soldat… cardshome usually showed photographs, works of art, humorous helped soldiers and civilians to keep g home helped soldiers and civilians to kee Ces liens précieux entre le front et l’arrière images or caricatures, and were truly a gift for soldiers, encouraging intimacy and human interaction, du ont permis comme aux civils de allowing them aux somesoldats respite and boosting their morale. encouraging intimacy and human interactio 52culture months of war. Trench developed around some postcard themes: “tenir” pendant cinquante-deux mois de 52 months of war. heroes, lucky charms, humour, the manliness of soldiers… guerre en privilégiant l’intimité et l’humanité These precious ties which existed between the front and de chacun.

Le soldat qui tient à rassurer sa famille sur son sort, envoie gratuitement chaque jour, s’il le peut, une carte pré-imprimée ou une lettre. Son épouse, de son côté, l’informe du quotidien et l’assure de son amour. La censure militaire veille à ce qu’aucun lieu de la zone de combat ne soit indiqué afin de ne pas risquer d’informer l’ennemi sur les mouvements de troupe.

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La carte postale connaît une popularité sans précédent : des éditeurs tirent jusqu’à 500.000 exemplaires. A base de photographies, de reproductions d’œuvres, d’illustrations humoristiques, caricaturistes, ces cartes constituent pour le soldat un cadeau, un moment de détente et lui redonnent confiance. Une véritable culture des tranchées se développe autour de thèmes recherchés : les héros, les porte-bonheur, l’humour, la virilité du soldat… Ces liens précieux entre le front et l’arrière ont permis aux soldats comme aux civils de “tenir” pendant cinquante-deux mois de guerre en privilégiant l’intimité et l’humanité de chacun.

www.greatwar1418.eu Les services postaux doivent faire face à des milliers de courriers échangés entre l’arrière et le front. FR Les services postaux doivent faire face à des milliers de courriers échangés entre l’arrière et le front.

Le soldat qui tient à rassurer sa famille sur son sort, envoie gratuitement chaque jour, s’il le peut, une carte Le soldat qui tient à rassurer sa famille sur son sort, envoie gratuitement chaque jour, s’il le peut, une carte pré-imprimée ou une lettre. Son épouse, de son exchanged côté, l’informe each du quotidien et l’assure de son amour. Postal services had to take care of thousands of letters day between homes and front Les services postaux doivent faire face à des milliers de courriers échangés entre l’arrière et le front. pré-imprimée ou lettre. Son épouse, de son l’informe du et l’assure son amour. La une censure militaire veille à ce qu’aucun lieu côté, de la zone de combat nequotidien soit indiqué afin de ne pas de risquer lines. Many soldiers, keen to reassure their family, could send a card or a letter every day for free. Their Le soldat qui tient à rassurer sa famille sur son sort, envoie gratuitement chaque jour, s’il le peut, une carte d’informer l’ennemi sur les mouvements de troupe. La censure militaire veille à ce qu’aucun lieu de la zone de combat ne soit indiqué afin de ne pas risquer

FR

wives could tell them about home life and send them their love. Military censorship made sure that La carte postale connaît une popularité sans précédent : des éditeurs tirent jusqu’à 500.000 exemplaires. A pré-imprimée ou une lettre. Son épouse, de son côté, l’informe du quotidien et l’assure de son amour. d’informer l’ennemi sur les mouvements de troupe. the location of the front lines was never discussed, to prevent the enemy from acquiring confidential base de photographies, de reproductions d’œuvres, d’illustrations humoristiques, caricaturistes, ces cartes La censure militaire veille à ce qu’aucun lieu de la Some zone 500,000 de combat ne were soit indiqué afin for de ne risquer information. Postcards were exceptionally popular. copies distributed, thepas most La carte postaleconstituent connaît une sans précédent des éditeurs jusqu’à 500.000 exemplaires. A pourpopularité le soldat un cadeau, un moment :de détente et lui tirent redonnent confiance. Une véritable popular ones. These cards usually showed photographs, works of art, humorous images or caricatures, d’informer l’ennemi sur les mouvements de troupe. culture des tranchées se développe autour de thèmes recherchés : les héros, les porte-bonheur, l’humour, base de photographies, de reproductions d’œuvres, d’illustrations humoristiques, caricaturistes, ces cartes and were truly a gift for soldiers, them entre some and boosting morale. Trench culture la virilité du soldat…allowing Ces liens précieux le respite front et l’arrière ont permis their aux soldats comme aux civils constituent pour le soldat un cadeau, un moment de détente et lui redonnent confiance. Une véritable La carte postale connaît une popularité sans précédent : des éditeurs tirent jusqu’à 500.000 exemplaires. A developed arounddesome themes: heroes, lucky en charms, humour, manliness of soldiers… “tenir”postcard pendant cinquante-deux mois de guerre privilégiant l’intimité the et l’humanité de chacun. culture des tranchées se développe autour de thèmes recherchés : les héros, les porte-bonheur, base deprecious photographies, de reproductions d’œuvres, humoristiques, caricaturistes, ces cartes These ties which existed between the frontd’illustrations and home helped soldiers and civilians tol’humour, keep la virilité du soldat… Cesun liens précieux le front l’arrière aux comme auxvéritable civils going, by encouraging intimacy and human interaction, during the 52permis months of soldats war. constituent pour le soldat cadeau, unentre moment de et détente etont lui redonnent confiance. Une de “tenir” pendant cinquante-deux mois de guerre en privilégiant l’intimité et l’humanité de chacun. culture des tranchées se développe autour de thèmes recherchés : les héros, les porte-bonheur, l’humour, www.greatwar1418.eu la virilité du soldat… Ces liens précieux entre le front et l’arrière ont permis aux soldats comme aux civils de “tenir” pendant cinquante-deux mois de guerre en privilégiant l’intimité et l’humanité de chacun.

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FR Les services postaux doivent faire face à des milliers de courriers échangés entre l’arrière et le front.

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home helped soldiers and civilians to keep going, by encouraging intimacy and human interaction, during the 52 months of war.

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voorkomen datbesproken de vijand werden. vertrouwelijke linies nooit Zo wilde men voorkomen dat vertrouweVande devijand meest gewilde kaarten werden informatie kon inwinnen. Postkaarten waren men voorkomen dat de vertrouwesoms 500 vijand 000 exemplaren verspreid. lijke informatie kon inwinnen. PostkaarDede post was er verantwoordelijk voor heellijke erg informatie populair. NL Van meest gewilde Meestal stonden foto’s, kunstwerken, kon inwinnen. Postkaarten waren heel erg populair. de verzending duizenden brieven die kaarten werden soms 500.000van exemplaren humoristische afbeeldingen of karikaten waren heel werden erg populair. uitgewisseld tussen thuis en de turen op. Vaak waren deze beelden een verspreid. Meestal stonden er foto’s, Van de meest gewilde kaarten werden frontlinie. Soldaten mochten elke dag grawaar geschenk voor de soldaat; hij kreeg kunstwerken, humoristische afbeeldingen Van de meest gewilde kaarten werden tis of postkaart om hun zoeen watbrief afleiding en eenopsturen morele opkikker. soms 500 000 exemplaren verspreid. of karikaturen waren deze beelden soms 500 op. 000Vaak exemplaren verspreid. familie gerust te stellen. vrouwen verDe loopgravencultuur Hun ontwikkelde zich Meestal stonden er foto’s, kunstwerken, een waar geschenk voor de soldaat; hij kreeg telden over het dagelijkse leven thuis: helen Meestal stondenzoer foto’s, kunstwerken, rond een aantal postkaartthema’s zo wat afleiding en een morele opkikker. humoristische afbeeldingen of karikadeden hen de groeten. Militaire censuur den, geluksbrengers, humor, de heldhaftihumoristische afbeeldingen of karikazorgde ervoor dat de locaties van de frontDe loopgravencultuur ontwikkelde zich zo gheid van de soldaten, … De nauwe band turen op. Vaak waren deze beelden een turen op. Vaak linies waren deze beelden een nooit besproken werden. wilde tussen het front en thuis hielp Zo zowel de rond een aantal postkaartthema’s: helden, waar geschenk voor de soldaat; hij kreeg waar geschenk voor de soldaat; hij kreeg men voorkomen dat de vijand vertrouwesoldaten als de burgers om door geluksbrengers, humor, de heldhaftigheid te blijlijke informatie kon inwinnen. Postkaarzo wat afleiding en een morele opkikker. ven gaan. Dankzij intimiteit en menselijke afleiding en nauwe een morele opkikker. van zo de wat soldaten, …ten De band tussen waren heel erg populair. interactie konden velen de 52 maanden De De loopgravencultuur ontwikkelde zich loopgravencultuur ontwikkelde zich het front en thuis hielp zowel de soldaten durende verschrikkingen doorkomen. Van de meest gewilde kaarten werden als de burgers om postkaartthema’s door te blijven gaan. zo rond aantal postkaartthema’s : helzo rond eeneen aantal : helsoms 500 000 exemplaren verspreid. Dankzij intimiteit en menselijke interactie den, geluksbrengers, humor, de heldhaftiden, geluksbrengers, humor, deerheldhaftiMeestal stonden foto’s, kunstwerken, konden velen de 52 maanden durende humoristische afbeeldingen of karikagheid van de soldaten, … De nauwe band gheid van de soldaten, … De nauwe band verschrikkingen doorkomen. turen op. Vaak waren deze beelden een tussen het front en thuis hielp zowel de tussen het front en thuis hielp dehij kreeg waar geschenk voorzowel de soldaat; soldaten als de burgers om door te blijzo wat afleiding en een morele soldaten als de burgers om door te blij-opkikker. De intimiteit loopgravencultuur ontwikkelde zich ven gaan. Dankzij en menselijke ven gaan. Dankzij zo intimiteit en menselijke rond een aantal postkaartthema’s : helinteractie konden velen de 52 maanden interactie kondenden, velen de 52 maanden geluksbrengers, humor, de heldhaftidurende verschrikkingen doorkomen. gheid van de soldaten, … De nauwe band durende verschrikkingen doorkomen. tussen het front en thuis hielp zowel de soldaten als de burgers om door te blijven gaan. Dankzij intimiteit en menselijke interactie konden velen de 52 maanden durende verschrikkingen doorkomen.

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voor de verzending van duizenden brieven die de verzending van duizenden brieven die De post was verantwoordelijk voor De post NL was verantwoordelijk voor de werden uitgewisseld tussen thuis en de werden uitgewisseld tussen thuis en de verzending van duizenden brieven die de verzending van duizenden brieven die frontlinie. Soldaten mochten elke dag grawerden uitgewisseld tussen thuis en de frontlinie. Soldaten mochten elke dag grawerden uitgewisseld tussen thuis en de om hun tis een brief of postkaart opsturen frontlinie. Soldaten mochten elke dag gratis tis een brief of postkaart opsturen om hun familie gerust te stellen. Hun vrouwen verfrontlinie. Soldaten mochten elke dag graeen brief of postkaarttelden opsturen omdagelijkse hun familie over het leven thuis en familie gerust Hun vrouwen tis een briefte ofstellen. postkaart opsturen omverhun deden hen de groeten. Militaire censuur gerust te stellen. Hun vrouwen vertelden familie gerust te zorgde stellen. Hun vrouwen vertelden over het dagelijkse leven thuis en ervoor dat de locaties van de frontover het dagelijkse leven thuis en deden linies nooit besproken werden. Zo wilde telden over het dagelijkse leven thuis en deden hen de groeten. Militaire censuur hen de groeten. Militaire censuur zorgde men voorkomen dat de vijand vertrouwededen hen de groeten. censuur ervoor dat de dat locaties vanMilitaire de frontlinies zorgde ervoor de locaties van de frontlijke informatie kon inwinnen. Postkaarzorgde ervoor dat de locaties van de frontnooit besproken werden. Zo wilde men linies nooit besproken werden. wilde ten waren heel erg Zo populair.

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Moeder, vader en kind Moeder, vader en kind in de Groote Oorlog in de Groote Oorlog Moeder, vader en kind in de Groote Oorlog

FR FR

Ontdek de Groote Ontdek Oorlog

Discover the Great Discover War

Découvrir la Découvrir Grande Guerre

herdenkingsculturen en oorlogserfgoed Hoe kunnen 6 partners met ver­ een breed publiek informeren over de schillende herdenkingsculturen unieke geschiedenis van WOI?

different cultures and heritage on the Great War How can 6 partners with 6 different raise awareness of the Centenary commecultures and heritage on the moration?

de la France, de la Belgique et d’Angleterre Comment six partenaires du Nord peuvent-ils attirer l’attention d’un large de la France, de la Belgique et public sur les commémorations liées à la d’Angleterre peuvent-ils attirer Grande Guerre ?

de Groote Oorlog Hoe kunnen 6 partners met verschillende

the Great War How can 6 partners with 6

en oorlogserfgoed een breed Door sameninformeren boeiende expo’s te ontwikpubliek over de unieke kelen met zes WOI-gerelateerde geschiedenis van WOI? Doorthema’s; samen muziek, familie, Britsetetroepen, totale boeiende expo’s ontwikkelen NL met zes WOI-gerelateerde oorlog, verborgen verhalen en thema’s; militaire muziek, familie, Britse troepen, logistiek. Ontdek de Groote totale oorlog, verborgen verhalen Oorlog Deze expo’s worden in openbare ruimtes en militaire logistiek. Deze expo’s geplaatst en zo brengen we het verhaal Hoeworden kunnen 6 partners met verschillende in openbare ruimtes van WOI tot bij u! herdenkingsculturen oorlogserfgoed geplaatst en zoenbrengen we het een breed publiek informeren over de Deze expo maakt deel uitbij vanu! het Europese verhaal van WOI tot Deze expo unieke geschiedenis WOI? project ‘Great -van Between the Lines’ maakt deelWar uitvan het Europese om te informeren en sensibiliseren rond project ‘Great War Between Door samen boeiende expo’s te ontwikthe Lines’ om te informeren en de herdenking van WOI. kelen met zes WOI-gerelateerde thema’s; sensibiliseren rond de herdenking muziek, Ontdek familie, meer op Britse troepen, totale van WOI. Ontdek meer op oorlog, verborgen verhalen en militaire www.antwerpen1914-1918.be www.antwerpen1914-1918.be

Great War raise awareness of the By Centenary selecting 6 commemoration? themes that every person canByrelate to and6turn them that into every 6 traselecting themes velling exhibitions - Music, Family, person can relate to and turn British them EN into 6Total travelling - Music, Troops, War, exhibitions Hidden Stories and Family, Britishthe Troops, Total War, Behind the Lines. Discover Great Hidden Stories and Behind the Lines. War By placing these exhibitions in public By placing these exhibitions in public spaces we bring the story of the Great War Howspaces can 6we partners 6 different bring with the story of the to you. cultures and heritage theexhibition Great Waris Great War to you.onThis raise awareness Centenary commeThis exhibition isthe part of the European part of theofEuropean Commission moration? Commission fundedWar ‘Great - Between funded ‘Great - War Between the the Lines’ project, to see more about Lines’ project, to see more about the By selecting 6 themes that every person project visit www.greatwar1418.eu project visit www.greatwar1418.eu can relate to and turn them into 6 tra-

logistiek.

velling exhibitions - Music, Family, British Troops, Total War, Hidden Stories and Behind the Lines.

Deze expo’s worden in openbare ruimtes geplaatst en zo brengen we het verhaal van WOI tot bij u!

By placing these exhibitions in public spaces we bring the story of the Great War to you.

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Deze expo maakt deel uit van het Europese project ‘Great War - Between the Lines’ om te informeren en sensibiliseren rond de herdenking van WOI.

This exhibition is part of the European Commission funded ‘Great War - Between the Lines’ project, to see more about the project visit www.greatwar1418.eu

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la Grande Guerre Comment six partenaires du Nord

l’attention d’un large public sur les En sélectionnant six thèmes dans lesquels commémorations liées à la Grande chacun peut se retrouver et en les présenGuerre? En sélectionnant six thèmes FR tant sein dechacun six expositions itinérantes : dansau lesquels peut se retrouver la la famille, lessein troupes briDécouvrir la et musique, en les présentant au de six tanniques, la guerre totale, les histoires expositions itinérantes:la musique, Grande Guerre cachées et lales logistique la famille, troupesmilitaire. britanniques, Comment six partenaires du Nord de la la guerre totale, les histoires cachées En plaçant ces expositions au sein de France, de la Belgique et d’Angleterre et la logistique militaire. En plaçant l’espace public, nous amenons l’histoire peuvent-ils attirer l’attention d’un large ces expositions au sein de l’espace de la Grande Guerre jusqu’à vous. public sur les commémorations liées à la public, nous amenons l’histoire de la Grande Guerre ? jusqu’à Cette exposition fait partie duCette projet Grande Guerre vous. européen ‘Great War Between the exposition fait partie du projet En sélectionnant six thèmes dans lesquels Lines’ qui vise à sensibiliser le public à la européen ‘Great War Between chacun peut se retrouver et en les présenGrande Guerre et aux commémorations du the Lines’ qui vise à sensibiliser le tant au sein de six expositions itinérantes : Centenaire. public à la Grande Guerre et aux la musique, la famille, les troupes bricommémorations du Centenaire. tanniques, la guerre totale, les histoires Pour en savoir plus visitez Pour en savoir plus visitez cachées et la logistique militaire. www.greatwar1418.eu www.greatwar1418.eu En plaçant ces expositions au sein de l’espace public, nous amenons l’histoire de la Grande Guerre jusqu’à vous.

Cette exposition fait partie du projet européen ‘Great War - Between the Lines’ qui vise à sensibiliser le public à la Grande Guerre et aux commémorations du Centenaire. Pour en savoir plus visitez www.greatwar1418.eu

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ENEN

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Het kind: spelletjes Het kind : spelletjes en speelgoed en speelgoed Het kind : spelletjes en speelgoed

NL Halverwege de de 19de eeuw was de Halverwege de 19 eeuw was de opvoeNL opvoeding van kinderen een zaak van ding van kinderen een zaak van politiek belang politiek belang voor hun families. Kinderen voor hun families. Kinderen groeiden op in een groeiden op in een omgeving die vol omgeving die vol was van conflict en namen de was van conflict en namen deel de Halverwege de 19 eeuw was de aan opvoeNL deel aan de oorlogsinspanningen. Tijdens WOI, oorlogsinspanningen. Tijdens WOI, van ding van kinderen een zaak van politiek belang van 1914 tot 1918, werden speelgoedblokken, 1914 werden speelgoedblokken, voor tot hun1918, families. Kinderen groeiden op in een gezelschapsspelen en doolhoven geïllustreerd gezelschapsspelen doolhoven ge­ omgeving die vol was en van conflict en namen met oorlogsfoto’s en prenten. ïllustreerd oorlogsfoto’s en prenten. deel aan de met oorlogsinspanningen. Tijdens WOI, De vijand belachelijk gemaakt De vijand werd belachelijk gemaakt en gekari- en van 1914 totwerd 1918, werden speelgoedblokken, gekarikaturiseerd. Tactische spellen, puzzels, katuriseerd. Tactische en spellen, puzzels, poppen gezelschapsspelen doolhoven geïllustreerd poppen en speelgoedsoldaten haalden hun en speelgoedsoldaten haalden hun inspiratie met oorlogsfoto’s en prenten. inspiratie bij de oorlog. Legeruniformen bij de oorlog. De vijand werd belachelijk gemaakt en gekarivan de verschillende deelnemende landen, Legeruniformen van de verschillende deelnekaturiseerd. Tactische spellen, puzzels, poppen werden met kerst­ m is verkocht als mende landen, werden met kerstmis verkocht en speelgoedsoldaten haalden hun inspiratie verkleedkledij voor kinderen. Voor meisjes als verkleedkledij voor kinderen. Voor meisjes bij de oorlog. verkocht men verpleegsteruniformen. verkocht men enkel verpleegsteruniformen. Legeruniformen van de verschillende deelnemende landen, werden met kerstmis verkocht als verkleedkledij voor kinderen. Voor meisjes verkocht men enkel verpleegsteruniformen.

countries involved in the war: France, Germany, the UK, Belgium, Italy, Russia and more. For girls, only nurse uniforms were sold.

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mière Uni,existe. la Belgique, l’Italie, la Russie.... Pour les filles, seul l’uniforme d’infirmière existe.

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1918, building blocks, board games and Dès 1914, jeux de cubes, jeux de Les l’oie, jeux L’ennemi est ridiculisé et caricaturé. jeux mazes were illustrated with pictures of war. dans le sont illustrés de d’adresse stratégie,vendus les puzzles, lescommerce jouets articulés ou The enemy was ridiculed and shown as a des thèmes guerriers. les avec figurines de soldats en plomb s’inspirent du caricature. Tactical games, jigsaw puzzles, contexte guerrier. L’ennemi and est ridiculisé et caricaturé. Les jeux puppets toy soldiers were inspired by de stratégie, les puzzles, les jouets articulés ou warlike atmosphere. For Christmas, toy Lesa grands magasins parisiens proposent pour les des figurines de soldats enkits plomb s’inspirent shops sold dressing up including Noël panoplies d’uniformes des pays childendu contexte guerrier.l’Allemagne, sized uniforms from the many countries guerre : la France, le Royaumeinvolved in the war: France, Germany, the Uni, la Belgique, l’Italie, Les grands magasins parisiens proposent pour UK, Belgium, Italy, Russia and more. For la Russie.... Pour les filles, Noël des panoplies d’uniformes des pays en girls, only nurse uniforms were sold. seul l’uniforme d’infirguerre : la France, l’Allemagne, le Royaume-

dans le commerce sont illustrés avec des general During First as World War, The enemywar waseffort. ridiculed andthe shown a carithèmes guerriers. L’ennemi est ridiculisé et from 1914 to 1918, building board games cature. Tactical games, jigsawblocks, puzzles, puppets caricaturé. Les jeux de stratégie, les puzzles, andtoy mazes were were illustrated with by pictures of war. and soldiers inspired a warlike les jouets articulés ou les figurines de soldats atmosphere. The enemys’inspirent was ridiculed and shown as a carien plomb du contexte guerrier. Les Tactical jigsaw puzzles,up puppets Forcature. Christmas, toygames, shops sold dressing kits grands magasins parisiens proposent pour and soldiers were inspired a pays warlike including child-sized uniforms frombydes the many Noëltoy des panoplies d’uniformes en atmosphere. guerreinvolved : la France, l’Allemagne, Royaumecountries in the war: France,leGermany, Uni, la Belgique, l’Italie, la Russie.... Pour les theFor UK,Christmas, Belgium, Italy, Russia and more. For girls, toy shops sold dressing up kits filles, seul l’uniforme d’infirmière existe. only nurse uniforms were sold. including child-sized uniforms from the many

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e Au milieu du XIX siècle, la famille et l’enfant FREN deviennent enjeu politique et pédagogique. Halfwayunthrough the 19th Century, the Leseducation enfants sont par la guerre et of imprégnés children and their families became a major political stake. Children s’impliquent dans la “mobilisation générale”. e FR Au milieu du XIX siècle, la famille et l’enfant surrounded by thoughts of conflict Dèswere 1914, jeux de cubes, jeux de l’oie, jeux deviennent un enjeu politique et pédagogique. and took part in the general war effort. d’adresse vendus dans le commerce sont illustrés Les enfants sont imprégnés par la guerre et During the First World War, from 1914 to avec des thèmes guerriers. s’impliquent dans la “mobilisation générale”.

th Century, the eduHalfway through the 19 ENFR cation children their families Au of milieu du and XIXe siècle, la became famille a et major political stake. Children were surrounded l’enfant deviennent un enjeu politique et by pédagogique. thoughts of conflict and took part in the Les enfants sont imprégnés th EN Halfway through the 19 Century, the edugeneral war effort. During the First World War, par la guerre et s’impliquent dans cation of children and their families became la a from 1914 to 1918, building blocks, board games “mobilisation générale”. Dès 1914, jeux de major political stake. Children were surrounded cubes, jeux de l’oie, jeux d’adresse vendus and mazes were illustrated with pictures of war. by thoughts of conflict and took part in the

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Het kind : school Het kind: en fabriek school en fabriek Het kind : school Het kind : school en fabriek en fabriek

Wanneer de mannen ten oorlog trokken, werden vele vrouwen NL NL leerkrachten. De lessen die ze gaven waren vooral gericht op het Wanneer de mannen ten oorlog trokken, werden vele vrouwen bijbrengen van nationale trots aan de schoolkinderen. De oorlog leerkrachten. De lessen die ze gaven waren vooral gericht op het was hetvan hoofdonderwerp rekenles en deDe spellingstoetsen. bijbrengen nationale trotstijdens aan dede schoolkinderen. oorlog was het hoofdonderwerp tijdens de rekenles en de spellingstoetsen. Meisjes leerden naaien voor de soldaten die aan het front vochten. Wanneer de mannen ten oorlog trokken, werden vele vrouwen NL Meisjes leerden naaien voor de soldaten die aan het front vochten. leerkrachten. De lessen die ze gaven waren vooral gericht op het Kinderen hielpen mee bij de oorlogsinspanningen door groenten te Kinderen hielpen mee bij de oorlogsinspanningen door groenten bijbrengen van nationale trots aan de schoolkinderen. De oorlog kweken op het schoolterrein. Wanneer de mannen ten oorlog trokken, werden vele vrouwen teNL kweken op het schoolterrein. Sommige klassen schreven brieven was het hoofdonderwerp tijdens de rekenles en de spellingstoetsen. leerkrachten. De lessen die ze gaven waren vooral gericht op het of stuurden pakjes op. Vele kinderen werkten op het veld Sommige schreven brieven of stuurden pakjes of op.inVele kinMeisjes leerdenklassen naaien voor de soldaten die aan het front vochten. bijbrengen van nationale trots aan deer schoolkinderen. De oorlog de fabriek. In Frankrijk werkten 133.000 jongeren onder de Kinderen hielpen mee bij de oorlogsinspanningen door groenten te deren werkten op het veld of in de fabriek. In Frankrijk werkten er was het hoofdonderwerp tijdens de rekenles en de spellingstoetsen. 18 in wapenfabrieken; zes dagen in de week, elf uur per dag. kweken op het schoolterrein. 133 000 jongeren onder de 18 in wapenfabrieken; zes dagen in Meisjes leerden naaien voor de soldaten die het front Net zoals hun ouders participeerden deaan kinderen invochten. de algemene Sommige klassen schreven brieven of stuurden pakjes op. Vele kinde week, elf uur per dag. Net zoals hun ouders participeerden de Kinderen hielpen mee bij de oorlogsinspanningen door groenten te oorlogsinspanningen en wachtten ze op het einde van het conflict. deren werkten op het veld of in de fabriek. In Frankrijk werkten er kweken op het in schoolterrein. kinderen de algemene oorlogsinspanningen en wachtten ze op 133 000 jongeren onder de 18 in wapenfabrieken; zes dagen in het einde van het conflict. Sommige klassen schreven brieven of stuurden pakjes op. Vele kinde week, elf uur per dag. Net zoals hun ouders participeerden de

the men started leaving for war. The classes they Many women once the women schoolteachers became schoolteachers once EN Manybecame taught were designed to develop national pride in men started for war. they the menleaving started leaving forThe war. classes The classes they schoolchildren. The war became the main subject designed to develop national pride in taughttaught were were designed to develop national pride Many women became schoolteachers once EN schoolchildren. The war became thethe main subject in math schoolchildren. The wartests. became main of class and spelling Girls were taught the men started leaving for war. The classes they of of math classclass and spelling tests. Girls wereGirls taught subject math and spelling tests. to knittaught for soldiers fighting on the front. Children were designed to develop national pride in to knit for soldiers the front.on Children were taught to knit forfighting soldiersonfighting the helpedschoolchildren. with the war effort by growing vegetables The war became the main subject withhelped the war with effortthe by growing vegetables front. helped Children war effort by of math class and spelling tests. Girls were taught on school grounds. on school grounds. growing vegetables on school grounds. Some to knit for soldiers fighting on the front. Children classes wrote letters to soldiers or sent them Some classes wrote letters to soldiers or sent them Some classes wrote letters to soldiers or sent them helped with the war effort by growing vegetables parcels. Many children also worked in the parcels. Many children also worked in the fields parcels. children also worked in the fields onMany school grounds. fields or in factories. factories.InInFrance, France, 133,000 youths or in 133,000 youths under or in factories. In France, 133,000 youths under Some classes wrote letters to soldiers or sent them underthe theage ageofof 18 worked in arms factories, 18 worked in arms factories, six days parcels. Many children alsohours worked in thesix fields the age of 18 worked in arms factories, days six days a week and eleven a day. Just a week and eleven hours a day. Just like their paor in factories. In France, 133,000 youths under like their parents, children participated in the a weekrents, and children eleven hours a day.inJust their paparticipated the like general war thewar age effort of 18 worked in armsfor factories, six of days general and waited the end and waited for the end thegeneral conflict. war rents, effort children participated in of the a week and eleven hours a day. Just like their pathe conflict. effort rents, and waited for the end of the conflict. children participated in the general war

© Office du tourisme de©Bapaume Remerciement : Famille- Remerciement Leplat Office du- tourisme de Bapaume : Famille Leplat

Many women became schoolteachers once EN EN

deren werkten op het veld of in de fabriek. In Frankrijk werkten er kinderen in de algemene oorlogsinspanningen en wachtten ze op 133 000 jongeren onder de 18 in wapenfabrieken; zes dagen in het einde van het conflict. de week, elf uur per dag. Net zoals hun ouders participeerden de kinderen in de algemene oorlogsinspanningen en wachtten ze op het einde van het conflict.

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effort and waited for the end of the conflict.

FR Les institutrices, plus nombreuses du fait du départ pour le front de leurs collègues masculins, enseignent des programmes devant développer l’ardeur patriotique FR desinstitutrices, enfants. Exercices calcul, dictéesdu ont pour la guerre. travaux Les plusde nombreuses fait dusujet départ pour Les le front demanuels leurs Les institutrices, plus nombreuses du fait du départ pour le front de leurs collèFR consistent àmasculins, réaliser desenseignent tricots pour les soldats. Les élèves devant participent à l’effort de collègues des programmes développer gues masculins, enseignent des programmes devant développer l’ardeur patriotique guerre en cultivant des jardins potagers à l’école. l’ardeur patriotique des enfants. Exercices de calcul, dictées ont pour sujet Les institutrices, plus nombreuses du fait du départ pour le front de leur des FR enfants. Exercices de calcul, dictées ont pour sujet la guerre. Les travaux manuels laCertaines guerre. Les travaux manuels consistent à réaliser des tricots pour les classes deviennent marraines de soldats et leur écrivent ou leur envoient gues masculins, enseignent des programmes devant développer patr consistent à réaliser des tricots pour les soldats. Les élèves participent à l’effort l’ardeur de soldats. Les élèves participent à l’effort de guerre en cultivant des jardins des colis. Nombreux sont les enfants qui travaillent soit dans les champs, soit dans les guerre cultivantExercices des jardinsde potagers l’école. ont pour sujet la guerre. Les travaux m desen enfants. calcul,à dictées potagers l’école. Certaines deviennent marraines soldats et usines. En àFrance, 133.000 jeunes classes de moins de dix-huit ans travaillentde dans l’industrie consistent à réaliser des tricots pour les Les élèves participent à l’ef Certaines classes deviennent marraines de soldats etsoldats. leur écrivent ou leur envoient leur écrivent ou leur envoient des colis. Nombreux sont les enfants qui d’armement, six jours par semaine et onze heures par jour. Comme ses parents, l’enfant desguerre colis. Nombreux sont lesdes enfants qui travaillent soit dans les champs, soit dans les en cultivant jardins potagers à l’école. travaillent soit dans les champs, soit dans les usines. En France, 133.000 est mobilisé dans l’effort de guerre, attendant avec résignation la fin de la guerre. usines. En jeunesans de moins de dix-huit travaillentd’armement, dans l’industrie jeunes de France, moins 133.000 de dix-huit travaillent dansans l’industrie Certainessixclasses deviennent marraines de soldats et leur écrivent ou leur e d’armement, jours par semaine et onze heures par jour. Comme ses parents, l’enfant six jours par semaine et onze heures par jour. Comme ses parents, l’enfant des colis. Nombreux sont les enfants qui travaillent soit dans les champs, soit d est mobilisé dans l’effort de guerre, attendant avec résignation la fin de la guerre. est mobilisé dans l’effort de guerre, attendant avec résignation la fin de usines. En France, 133.000 jeunes de moins de dix-huit ans travaillent dans l’in la guerre. d’armement, six jours par semaine et onze heures par jour. Comme ses parents, l est mobilisé dans l’effort de guerre, attendant avec résignation la fin de la gu

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De vrouw: het leven De vrouw : het leven De vrouw : het leven De vrouw : het leven aan het thuisfront aan het thuisfront Deaan vrouw : thuisfront het leven het aan het thuisfront aan het thuisfront

NL ten strijde vertrok, was zijn vrouw verantwoordelijk voor de familie en Eens de vader ten strijde vertrok, was zijn vrouw verantwoordelijk NL Eens de vader NL Eens de vader ten strijde vertrok, was zijn vrouw verantwoordelijk voor de fa voor de familie enhaar de opvoeding van de dat kinderen. Van haar werd de opvoeding van de kinderen. Van werd verwacht ze moedig en toegewijd was, de opvoeding van de kinderen. Van haar werd verwacht dat ze moedig en toegew Eens de vader ten strijde vertrok, was zijn vrouw verantwoordelijk voor de verwacht dat ze moedig en toegewijd was, participeerde bij NL participeerde bij participeerde liefdadigheidsverenigingen en de landelijke economie steunde door een oorlogsbij liefdadigheidsverenigingen en de landelijke economie steunde door een liefdadigheidsverenigingen en de landelijke economie steunde de opvoeding van de kinderen. Van haar werd verwacht dat ze moedig en toeg Eens de vader ten strijde vertrok, was zijn vrouw verantwoordelijk voor de familie en NL lening te kopen.lening Vrouwen die in de stad leefden, kregen verslag over de oorlog via geïllustreerde te kopen. Vrouwen die in de stad leefden, kregen verslag over de oorlog via geïllu door een oorlogslening te kopen. Vrouwen die in de stad leefden, bij liefdadigheidsverenigingen deze landelijke steunde de opvoedingparticipeerde van de kinderen. Van haar werd verwachten dat moedig economie en toegewijd was, door ee kranten of via een filmjournaal, die zwaar gecensureerd werden. Hierin werd het lijden van de kregen verslag over de oorlog via geïllustreerde kranten of via kranten of via een filmjournaal, die zwaar gecensureerd werden. Hierin werd het lijde participeerde bij liefdadigheidsverenigingen enin dede landelijke economie steunde door eende oorlogslening te kopen. Vrouwen die stad leefden, kregen verslag over oorlog via geïl bezette gebieden en van de mannen aan het front, de mobilisatie van de bevolking getoond. Dit een filmjournaal, die zwaar gecensureerd werden. Hierin werd bezette gebieden en van de mannen aan het front, de mobilisatie van de bevolking geto lening te kopen. Vrouwen dieeen in defilmjournaal, stad leefden, die kregen verslag over de oorlog via geïllustreerde kranten of via zwaar gecensureerd werden. Hierin werd het lijd het lijden van de bezette gebieden en van de mannen aan het wakkerde het verlangen naar de overwinning aan. wakkerde het verlangen naar de overwinning aan. kranten of via een filmjournaal, die zwaar gecensureerd werden. Hierin werd het lijden van de bezette gebieden en van de mannen aan het front, de mobilisatie van de bevolking ge front en de mobilisatie van de bevolking getoond. Dit wakkerde bezette gebieden en van de mannen aan het front, de mobilisatie van de bevolking getoond. Dit In Parijs, wilden de burgers geluksbrengers kopen als bescherming, toen de stad werd gebomhet verlangen naar de overwinning aan. Inwakkerde Parijs, de burgers geluksbrengers kopen bescherming, hetwilden verlangen naar de overwinning aan. In als Parijs, wilden detoen de stad werd wakkerde het verlangen naar de overwinning aan. bardeerd. Posters, postkaarten en kranten hemelden de soldaten op en portretteerden hen als burgers geluksbrengers kopen als bescherming, toen de stad bardeerd. Posters, postkaarten en kranten hemelden de soldaten op en portretteerden In Parijs, wilden de burgers geluksbrengers kopen als bescherming, toen de stad we werd gebombardeerd. Posters, postkaarten en kranten hemelden modellen voor moed en heldhaftigheid. De hele maatschappij nam deel aan de oorlogsinspanIn Parijs, wilden de burgers geluksbrengers kopen als bescherming, toen de stad werd gebommodellen voor moed en heldhaftigheid. De hele maatschappij nam deel aan de oorlog bardeerd. Posters, postkaarten en kranten hemelden de soldaten op en portretteerd de soldaten op en portretteerden hen als modellen voor moed ningen en iedereen werkte hard om hun eigen lijden en rouwen draaglijk te maken. bardeerd. Posters, postkaarten enwerkte kranten hemelden deeigen soldaten open en rouwen portretteerden hen als ningen en iedereen hard om hun lijden draaglijk te maken. modellen voor moed en De heldhaftigheid. De helenam maatschappij en heldhaftigheid. hele maatschappij deel aannam de deel aan de oorlo modellen voor moed en heldhaftigheid. De hele maatschappij nam deel aan de oorlogsinspanoorlogsinspanningen en iedereen hardlijden om hun lijden ningen en iedereen werkte hard omwerkte hun eigen eneigen rouwen draaglijk te maken. ningen en iedereen werkte hard om hun eigen lijden en rouwen draaglijk te maken. en rouwen draaglijk te maken.

had left for war, his wife EN Once the father Once the father had left for war, his wife EN EN

became responsible for the family and took over became responsible for the family and took over Once the the father had left for war, his wife Once the father had left for war, his wife Once father had left for war, his wife EN EN ofthe the education children. She was expected to the education ofthe children. She was expected to became responsible for the family and took became responsible for thetook family became responsible for the family and overand took over demonstrate courage and devotion, participating over thedemonstrate education ofthe children. She was participating courage and devotion, theofthe education ofthe She was the education children. Shechildren. was expected to expected to n charitable societies and by helping the country’s expected to demonstrate courage and devotion, in charitable societies and by helping the country’s demonstrate courage andcourage devotion, participating demonstrate and devotion, participating participating in charitable societies and by economy by buying war bonds. Women living in economy by buying war bonds. Women living in in charitable societies and by helping the country’s in charitable societies and by helping the country’s helping the country’s economy by buying war cities learnt about war through illustrated papers cities learnt about war through illustrated papers economy by buying war bonds. Women living in bonds. Women living cities war learnt about economy by in buying bonds. Women living in or newsreels, which were heavily censored. These orcities newsreels, which were heavily censored. These cities learnt about war through illustrated papers war through illustrated papers or newsreels, learnt about war through illustrated papers showedor the sufferings of occupied regions and of which were heavily censored. These showed showed the sufferings of occupied regions and of newsreels, which were heavily censored. These or newsreels, which were heavily censored. These men onshowed thesufferings front, mobilizing the population and the of occupied regions and of men the sufferings of occupied regions and of men on the front, mobilizing the population and showed the sufferings of occupied regions and of on the front, mobilizing the population and strengthening its desire for victory. men on the front, mobilizing the population and strengthening its desire for victory. men its on desire the front, mobilizing the population and strengthening for victory. In Paris, strengthening its desire for victory. n Paris,when whenthe the city was shelled, civilians were strengthening its desire for victory. waswhen shelled, civilians keencivilians were Incity Paris, the city waswere shelled, keen toIn buy lucky charms for protection. Posters, Paris, when the city was shelled, civilians were to buy lucky charms for protection. Posters, keen to buy lucky charms for protection. Posters, In Paris, when the city was shelled, civilians were postcards and newspapers glorified soldiers, keen buy lucky charms for protection. Posters, postcards andtonewspapers glorified soldiers, porpostcards and newspapers glorified soldiers, porkeen to buy lucky charms for protection. Posters, portraying them as models of courage and glorified soldiers, porpostcards and newspapers traying them as models of courage and manliness. traying them as models of courage and manliness. postcards and newspapers glorified soldiers, pormanliness. The whole of society participated traying them as models of courage and manliness. The whole of society participated in the war The whole of society participated in the war in the war effort, and all worked hard to hide traying themparticipated as models ofincourage and manliness. The whole of society the war effort, and all worked hard to hide their suffering effort, and all worked hard to hide their suffering their suffering and the pain of mourning. The wholehard of to society participated in the war effort, and all worked hide their suffering and the pain of and mourning. the pain of mourning. effort, and all worked hard to hide their suffering and the pain of mourning.

and the pain of mourning.

partiparti auLefront, la femme gère la cellule familiale FR LeFRpère Le père au front, la femme gère la cellule familiale père parti au front, la femme gère la cellule familiale FR

FR et dirige l’éducation des enfants. Elle montre son courage et et dirige l’éducation des enfants. Elle montre son courage etson courage et et dirige l’éducation des enfants. Elle montre Le père parti au front, la femme gère la cellule familiale Le père parti au front, la femme gère la cellule FR son dévouement : elle participe à des sociétés de bienfaisance son dévouement : elle participe à des sociétés de bienfaisance son dévouement : elle participe à des sociétés de bienfaisance et dirige l’éducation desElle enfants. etfamiliale dirige l’éducation des enfants. montre son courage et et l’économie aide l’économie nationale en souscrivant aux emprunts. Les et aide nationale en souscrivant aux emprunts. Les etson aide l’économie nationale en souscrivant aux emprunts. Les Elle montre son courage et son dévouement: dévouement : elle participe à des sociétés de bienfaisance citadines découvrent la guerre à travers la presse illustrée ou citadines découvrent la guerre à travers la presse illustrée ou elle participe à deslasociétés de bienfaisance citadines découvrent guerre à travers la presse illustrée ou et aide l’économie nationale en souscrivant aux emprunts. Les les films d’actualité, très “filtrés” par la censure. Les destrucles films d’actualité, très “filtrés” par la censure. Les destrucet aide l’économie nationale en souscrivant lescitadines films d’actualité, très “filtrés” par la censure. Les destrucdécouvrent la guerre à travers la presse illustrée ou tions des régions envahies et sur les fronts mobilisent les esprits aux emprunts. Les citadines découvrent la tions des régionstions envahies et sur les fronts mobilisent les esprits des régions envahies et sur les fronts mobilisent les esprits les filmsdeàd’actualité, très “filtrés” par lafilms censure. Les destrucguerre travers la presse illustrée ou les et accroissent le désir victoire. et accroissent le et désir de victoire. accroissent le désir de victoire. d’actualité, très envahies “filtrés” par la les censure. tions des régions et sur frontsLes mobilisent les esprits A Paris, les bombardements suscitent chez les civils l’adoption de A Paris, les bombardements suscitent chez les civils l’adoption de destructions des régions envahies et sur les et accroissent le désir de victoire. A Paris, les bombardements suscitent chez les civils l’adoption de L’image du soldat, modèle de courage et de porte-bonheurs.fronts mobilisent les esprits etcourage accroissent le porte-bonheurs. porte-bonheurs. L’image du soldat, modèle de et de L’image du soldat, modèle de courage et de virilité, est très par les affiches, les cartes postales et la A amplifiée Paris, les bombardements suscitent chez les civils l’adoption de désir de victoire. A Paris, les bombardements virilité, est très amplifiée par les affiches, les cartes postales et la virilité, est très amplifiée par les affiches, les cartes postales et la presse illustrée. La société entière est mobilisée dans l’effort de porte-bonheurs. L’image du soldat,de modèle suscitent chez les civils l’adoption porte- de courage et de presse illustrée. La société entière est mobilisée dans l’effort de presse illustrée. La société entière est mobilisée dans l’effort de guerre, cachant les souffrances endurées par chacun et le poids bonheurs. L’image du soldat, modèle de virilité, est très amplifiée par les affiches, les cartes postales et la guerre, cachant les souffrances endurées par chacun et le poids cachant les souffrances endurées par chacun et le poids courage et de virilité, est très amplifiée par du deuil. guerre, presse illustrée. La société entière est mobilisée dans l’effort de du deuil. les affiches, les cartes postales et la presse duguerre, deuil. cachant les souffrances endurées par chacun et le poids illustrée. La société entière est mobilisée dans dul’effort deuil. de guerre, cachant les souffrances endurées par chacun et le poids du deuil.

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De familie : De familie : propaganda propaganda en de vijand De familie :

en de vijand propaganda De familie : en de vijand propaganda en de vijand

NL NL Propaganda werd gebruikt om de bevolking gerust te stellen werd voor gebruikt om te derechtvaardigen. bevolking gerust enPropaganda om de opofferingen de oorlog Zowel stellen en om (artiesten, de opofferingen voor de oorlog dete staat als individuen journalisten, auteurs) voerden te rechtvaardigen. Zowel de staat als individuen propaganda. (artiesten, journalisten, auteurs) voerden propaganda. Veel illustraties toonden karikaturen van de vijand :

NL Propaganda werd gebruikt om de bevolking gerust te stellen

FR La propagande sert à rassurer la population et

justifier la guerre, ses manques et ses sacrifices. Elle est aussi bien le fait de l’Etat que celui d’individus (journalistes, artistes, écrivains,…).

Une importante quantité d’illustrations véhicule La propagande sert à rassurer la population et FR unelaimage caricaturée de l’ennemi : l’Allemand justifier guerre, ses manques et ses sacrifices. Elle est ridiculisé, souvent représenté sous les traits d’un est aussi bien le fait de l’Etat que celui d’individus cochon ou d’un écrivains,…). vampire, toujours très reconnais(journalistes, artistes, EN sable par tous. Il ne peut être que sanguinaire, Une importante quantité d’illustrations véhicule lâche, criminel. La carte postale, publiée alors parand Propaganda is used to reassure populations Laimage propagande sert à la :population une caricaturée derassurer l’ennemi l’Allemand et est FR milliers, relaie cette condamnation violente et justify the war, its restrictions and the sacrifices justifier la guerre, sesreprésenté manques etsous ses sacrifices. ridiculisé, souvent les traits Elle d’un grossière dans l’espoir deby mieux l’anéantir. it requires. It is done the State as well as by est aussi bien le fait de l’Etat que celui cochon ou d’un vampire, toujours trèsd’individus reconnaisindividuals (artists, journalists, writers…). Le “bourrage de crâne” collectif comprend d’autres (journalistes, artistes, écrivains,…). sable par tous. Il ne peut être que sanguinaire, aspects moins négatifs : culte des héros et des chefs, lâche, criminel. La carte postale, publiée véhicule alors par Une importante quantité d’illustrations Many illustrations showed caricatures of the appel à la solidarité de toutes les générations pour milliers, cettedecondamnation violenteestet une image relaie caricaturée l’ennemi : l’Allemand enemy: the German was ridiculed, often shown l’union entre le front et l’arrière. grossière dans l’espoir de mieux l’anéantir. ridiculisé, souvent représenté sous les traits d’un

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as a pig or a vampire, and always clearly recognizable cochon ou d’undevampire, toujours très reconnaisLe “bourrage crâne” collectif comprend d’autres by all. The enemy could only be portrayed as a sable parmoins tous.négatifs Il ne peut être aspects : culte desque hérossanguinaire, et des chefs, violent and cowardly criminal. Postcards, of which lâche, La carte postale,lespubliée alors pour par appelcriminel. à la solidarité de toutes générations thousands were produced, popularized this milliers, relaielecette condamnation violente et l’union entre front et l’arrière. grotesque picture and encouraged populations to grossière dans l’espoir de mieux l’anéantir. strive for the enemy’s destruction. This collective Le “bourrage de crâne” collectif comprend d’autres brainwashing also included positive aspects: aspects moins négatifs : culte des héros et des chefs, glorification of heroes, respect for leadership, appel à la solidarité de toutes les générations pour solidarity between generations and between the l’union entre le front et l’arrière. home front and battlefields.

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cowardly criminal. Postcards, of which thousands Many illustrations showed caricatures of the enemy: were produced, popularized this grotesque picture Propaganda used quantité to often reassure populations Une importante d’illustrations the German wasisridiculed, shown as a pig or EN and encouraged populations to strive for the and justify the war, its restrictions andde the sacriune image caricaturée l’ennemi a véhicule vampire, and always clearly recognizable by all. : enemy’s destruction. This collective brainwashing fices itenemy requires. It isonly done the souvent State well as and by The could beby portrayed asas a violent l’Allemand est ridiculisé, représenté also included positive aspects: glorification of individuals (artists, journalists, writers…). cowardly criminal. Postcards, of ou which thousands sous les traits d’un cochon d’un vampire, heroes, respect for leadership, solidarity between were produced, popularized this grotesque picture toujours très reconnaissable par tous. Il ne Many illustrations showed caricatures of the enemy: generations and between the home front and and encouraged populations to strive for the peut être que sanguinaire, lâche, criminel. La the German was ridiculed, often shown as a pig or battlefields. enemy’s destruction. This collective brainwashing carte postale, publiée alors par milliers, relaie a vampire, and always clearly recognizable by all. also included aspects: glorification cette condamnation violente et grossière The enemy could positive only be portrayed as a violent andof heroes, respect for leadership, between dans l’espoir de mieux l’anéantir. cowardly criminal. Postcards, of solidarity which thousands generations and between the home front and were produced, popularized this grotesque picture battlefields. andLeencouraged strive for the “bourragepopulations de crâne” to collectif comprend enemy’s destruction. collective brainwashing d’autres aspectsThis moins négatifs : culte des also included positive glorification of de héros et des chefs,aspects: appel à la solidarité heroes, respect for leadership,pour solidarity between toutes les générations l’union entre le generations and between the home front and front et l’arrière. battlefields.

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La propagande sert à rassurer la population Many illustrations showed caricatures of the enemy: Propaganda is used to reassure populations et justifier la guerre, ses manques et ses EN the German was ridiculed, often shown as a pig or and justify the war, restrictions thedesacrisacrifices. Elle estitsaussi bien leand fait l’Etat ait vampire, and always clearly recognizable by all. fices requires. It is done by the State as well as by que celui d’individus (journalistes, artistes, The enemy could only be portrayed as a violent and individuals (artists, journalists, writers…). écrivains,…).

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and justify the war, its restrictions and the sacrifices it requires. It is done by the State as well as by FR individuals (artists, journalists, writers…).

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EN Propaganda is used to reassure populations

de Duitsers werden belachelijk gemaakt en vaak afgebeeld als een en om de opofferingen voor de oorlog te rechtvaardigen. Zowel Veel illustraties toonden karikaturen van de vijand: varken of een vampier maar nog steeds duidelijk herkenbaar voor iede staat als individuen (artiesten, journalisten, auteurs) voerden de Duitsers werden belachelijk gemaakt en vaak dereen. De vijand kon enkel geportretteerd worden als een geweldpropaganda. afgebeeld als een varken of een vampier maar dadige en laffe crimineel. De duizenden postkaarten die verschenen, Veel illustraties toonden karikaturen van de vijand : nog steeds duidelijk herkenbaar voor iedereen. De zorgden ervoor dat die afbeeldingen enorm populair werden en moePropaganda werd gebruikt om de bevolking gerust te stellen de Duitsers werden belachelijk gemaakt en vaak afgebeeld als een NL vijand kon enkel geportretteerd worden Maar als deze een digden de bevolking zelfs aan om de vijand te vernietigen. en om de opofferingen voornog de steeds oorlogduidelijk te rechtvaardigen. Zowel varken of een vampier maar herkenbaar voor iegewelddadige laffe De duizenden collectieve brainwash en bevatte ookcrimineel. een aantal positieve aspecten : de staat als individuen (artiesten, journalisten, auteurs) voerden dereen. De vijand kon enkel geportretteerd worden als een geweldpostkaarten verschenen, zorgden ervoor dat die verheerlijken van die de helden, respect voor leiderschap, solidariteit propaganda. dadige en laffe crimineel. De duizenden postkaarten die verschenen, afbeeldingen enorm populair werden en moedigden tussen verschillende generaties en tussen het thuisfront en het zorgden ervoor dattoonden die afbeeldingen enorm populair werden en moeVeel illustraties karikaturen van de vijand : de bevolking zelfs aan om de vijand te vernietigen. strijdperk. digden de bevolking zelfs aan om de vijand te vernietigen. Maar deze de Duitsers werden belachelijk gemaakt en vaak afgebeeld als een Maar deze collectieve brainwash bevatte ook een collectieve brainwash bevatte ook een aantal positieve aspecten : varken ofaantal een vampier maar nogaspecten: steeds duidelijk herkenbaar voorvan ie- de positieve verheerlijken verheerlijken van de helden, respect voor leiderschap, solidariteit dereen. De vijand kon enkel geportretteerd worden als een geweldhelden, respect voor leiderschap, solidariteit tussen tussenenverschillende generaties en tussen het thuisfront en het dadige laffe crimineel. De duizenden postkaarten die verschenen, verschillende generaties en tussen het thuisfront en strijdperk. zorgden ervoor dat die afbeeldingen enorm populair werden en moehet strijdperk. digden de bevolking zelfs aan om de vijand te vernietigen. Maar deze collectieve brainwash bevatte ook een aantal positieve aspecten : verheerlijken van de helden, respect voor leiderschap, solidariteit tussen verschillende generaties en tussen het thuisfront en het strijdperk.


De vrouw: De vrouw : economie en werk economie en werk De vrouw : economie en werk

NL De Eerste Wereldoorlog had belangrijke consequenties voor het dagelijkse leven. Het leidde NL De Eerste Wereldoorlog haden belangrijke consequenties voor het dagelijkse tot voedseltekorten, prijsstijgingen lange wachtrijen bij de winkels. Van 1914 totleven. 1918 verHet leidde tot van voedseltekorten, prijsstijgingen en lange wachtrijen bij de winkels. drievoudigde de prijs de aardappelen in Frankrijk. Het belangrijkste steenkoolgebied in het Van 1914 tot 1918 verdrievoudigde de prijs van de aardappelen in Frankrijk. Het noorden van Frankrijk, was bezet door Duitsland. Dit had als gevolg dat brandstof steeds moeibelangrijkste steenkoolgebied in het noorden van Frankrijk, was bezet door lijker te verkrijgen was en dat vele families het moeilijk hadden om zich warmen. Men had voedDuitsland. Dit had als gevolg dat brandstof steeds moeilijker te verkrijgen was en selbonnen nodig om basisproducten te kopen. De rantsoeneringsbonnen werden verspreid over De Eerste Wereldoorlog had belangrijke consequenties voor het dagelijkse leven. Het leidde NL dat vele families het moeilijk hadden om zich warmen. Men had voedselbonnen alle bevolkingsgroepen, afhankelijk van hunennoden. maakten kennisVan met1914 diepgevrotot voedseltekorten, prijsstijgingen lange Families wachtrijen bij de zo winkels. tot 1918 vernodig om basisproducten te kopen. De rantsoeneringsbonnen werden verspreid ren vlees, tapioca, sacharose drievoudigde de prijs en vanvervanggeld. de aardappelen in Frankrijk. Het belangrijkste steenkoolgebied in het over alle bevolkingsgroepen, afhankelijk van hun noden. Families maakten zo noorden van Frankrijk, was bezet door Duitsland. Dit had als gevolg dat brandstof steeds moeiVeel vrouwen geen anderevlees, keuzetapioca, dan betaald werk teen vinden. Ze werkten op de tram, kennis hadden met diepgevroren sacharose vervanggeld. lijker te verkrijgen was en dat vele families het moeilijk hadden om zich warmen. Men had voedin de gasfabriek of bij de post maar verdienden veel minder dan hun mannelijke tegenhangers selbonnen nodig om basisproducten te kopen. De rantsoeneringsbonnen werden verspreid over Veel vrouwen hadden geen andere keuze dan betaald werk te vinden. Ze werkten en kregen zelden promotie. Een groot deel van de vrouwen werd verpleegsters of leerkrachten. alle bevolkingsgroepen, afhankelijk van hun noden. Families maakten zo kennis met diepgevroop de tram, in de gasfabriek of bij de post maar verdienden veel minder dan Na vier jaar van relatieve zelfstandigheid, was de terugkeer van mannen na de oorlog niet altijd ren vlees, tapioca, sacharose en vervanggeld. hun mannelijke tegenhangers en kregen zelden promotie. Een groot deel van de even gemakkelijk voor de families en zeker niet voor de vrouwen die zich onafhankelijk hadden

vrouwen werd verpleegster of lerares. Na vier jaar van relatieve zelfstandigheid, beredderd. Veel vrouwen hadden geen andere keuze dan betaald werk te vinden. Ze werkten op de tram, was de terugkeer van mannen na de oorlog niet altijd even gemakkelijk voor de in de gasfabriek of bij de post maar verdienden veel minder dan hun mannelijke tegenhangers families en zeker niet voor de vrouwen die zich onafhankelijk hadden beredderd. en kregen zelden promotie. Een groot deel van de vrouwen werd verpleegsters of leerkrachten. Na vier jaar van relatieve zelfstandigheid, was de terugkeer van mannen na de oorlog niet altijd even gemakkelijk voor de families en zeker niet voor de vrouwen die zich onafhankelijk hadden beredderd.

EN The First World War had significant conse-

par des pénuries, la hausse des prix, les longues files d’attente devant les boutiques. Le kilo de pommes de terre passe de 1,90 Francs en 1914 à 5 Francs en 1918. La principale zone de production du charbon (Nord) étant occupée par les Allemands, les familles La guerre marque la vie quotidienne FR ne peuvent se chauffer. Des cartes de rationnement sont distribuées pour les produits du quotidien par des pénuries, la hausse des prix, les EN selon lesThe catégories ded’attente population. Onsignificant découvre la viande surgelée, le tapioca, le saccharose et la longues devant les bouFirstfiles World War had monnaie de substitution. tiques. Le kilo de terre passe consequences on pommes everydayde life. It led to food restrictions,to price increases and de 1,90 Francs en 1914 à 5 Francs en 1918. Désormais, les femmes sont obligées de travailler : elles deviennent employées de tramway, to long queues in front of shops. From La principale zone de production du charbon (Nord) étant occupée par les Allemands, les familles postières, employées du gaz. Leur salaire est cependant toujours très inférieur à celui des hommes 1914 to 1918, the price of potatoes in France almost tripled. pour Furthermore, the ne peuvent se chauffer. Des cartes de rationnement sont distribuées les produits du quotidien et la promotion est inexistante. Beaucoup deviennent enseignantes ou infirmières. Après quatre main area of coal de production, the North of la France, was occupied by Germany. selon les catégories population. On découvre viande surgelée, le tapioca, le saccharose et la années d’indépendance relative pour les femmes, le retour des soldats n’est pas toujours facile. As a consequence, fuel was harder to come by and many families struggled monnaie de substitution.

to keep warm. Ration cards became necessary to purchase basic products and Désormais, les femmes sont obligées de travailler : elles deviennent employées de tramway, were distributed to all population categories according to their needs. Families postières, employées du gaz. Leur salaire est cependant toujours très money. inférieur à celui des hommes discovered frozen meat, tapioca, saccharose and replacement et la promotion est inexistante. Beaucoup deviennent enseignantes ou infirmières. Après quatre années d’indépendance relative pour femmes, le find retour des soldats toujours facile. From then on, many women had no les choice but to paying work. n’est Theypas became

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tram, gas or postal workers, but earned much less than their male counterparts and were seldom promoted. Many became nurses or teachers. After four years of relative independence, the return of soldiers after the war was not always easy for families.

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employées du gaz. Leur counterparts seldom From and then on, many women salaire estwere cependant promoted. became nurses hadMany no choice but to find paying toujours très inférieur à or teachers. After four years celui hommes et la gas work.des They became tram, promotion est inexistante. of relative independence, the earned or postal workers, but deviennent returnBeaucoup of soldiers after their the male much less than e counterparts n snot eign ante s o u war was always easy for and were seldom infirmières. Après quatre families. promoted. Many became nurses années d’indépendance or teachers. After four years relative pour les femmes, of relative independence, the le retour des soldats n’est return of soldiers after the pas toujours facile.

war was not always easy for families.

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FR La guerre marque la vie quotidienne

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quences on everyday life. It led to food restrictions,to FR price increases and to long queues in front of shops. La guerre marque la vie quotidienne par des From 1914 to 1918, the price of potatoes in France pénuries, la hausse des prix, les longues files almost tripled. Furthermore, the main area of coal d’attente devant les boutiques. Le kilo de production, the North of France, was occupied by The First World War had significant conseEN pommes de terre passe de 1,90 Francs en Germany. As a consequence, fuel was harder to quences on everyday life. It led to food restrictions,to 1914 à 5 Francs en 1918. La principale zone de come by and many families struggled to keep warm. price increases and to long queues in front of shops. production du charbon (Nord) étant occupée Rationpar cards became necessary to purchase basic From 1914 to 1918, the price of potatoes in se France les Allemands, les familles ne peuvent products and tripled. were to all almost Furthermore, thepopulation main area of coal chauffer. Desdistributed cartes de rationnement sont categories according needs. Families production, the to North of France, occupied by distribuées pour lestheir produits duwas quotidien discovered frozen meat, tapioca, saccharose selon les As catégories de population. On to Germany. a consequence, fuel wasand harder découvre la many viande surgelée, le tapioca, replacement come money. by and families struggled to keep le warm. saccharose et became la monnaie de substitution. Ration cards necessary to purchase basic From then on, many women products and were distributed to all population had no choice but to find paying Désormais, les femmes sont obligées de categories according to their needs. Families work. They became tram, gas travailler: elles deviennent employées discovered frozen meat, tapioca, saccharose and or postal workers, but earned de tramway, postières, replacement much money.less than their male


De vader: loopgravenkunst

De vader : loopgravenkunst

NL De soldaat die aan het front vocht, leefde ver weg van zijn familie. Een vader kon zijn gezin enkel bezoeken tijdens zijn verlof. Wanneer hij naar huis terugkeerde, bracht hij geschenken mee die hij in de loopgraven had gemaakt soldaat die aan het front vocht, leefde ver weg van zijn vanDegerecycleerde oorlogsvoorwerpen. Granaatscherven NL familie. Een vader gezin enkel bezoeken tijdensen zijnverlof. gebruikte menkon omzijn briefopeners, aanstekers ringen Wanneer hij naar huis terugkeerde, bracht hij geschenken te knutselen. mee die hij in de loopgraven had gemaakt van gerecycleerde oorlogsvoorwerpen. Granaatscherven gebruikte men om Elke soldaat personaliseerde zijn werk door er briefopenamen, ners, aanstekers ringen te knutselen. veldslagen enensymbolen in te graveren. Men maakte ook

muziekinstrumenten uitzijn helmen en munitiedozen zoals Elke soldaat personaliseerde werk door er namen, veldslagen een viool of een mandoline. Fragiele zoals en symbolen in te graveren. Men maakte ookmaterialen muziekinstrumenboombladeren met de naamzoals van hun geliefde erin gekerfd ten uit helmen en munitiedozen een viool of een mandoline. werden met de post Deze Fragiele materialen zoalsopgestuurd. boombladeren metloopgravenkunst de naam van hun toont erin de nauwe band aan er ontstond de geliefde gekerfd werden met die de post opgestuurd.tussen Deze loopsoldaten en hundefamilies. De objecten onstussen dat de gravenkunst toont nauwe band aan die ertonen ontstond de zeldzame rustige momenten die de soldaten soldaten en hun families. De objecten tonen ons dat de hadden, zeldzame besteed werdendie aan aan hun geliefden. rustige momenten de gedachten soldaten hadden, besteed werden aan gedachten aan hun geliefden.

Chacun personnalise son travail en gravant des noms de batailles et des symboles. Des instruments Chacun personnalise son travail en gravant de musique sont aussi confectionnés de façon des noms de batailles et des symboles. sommaire afin de pouvoir jouer du violon, de la Des instruments de musique sont aussi mandoline. Des matériaux éphémères, comme les confectionnés de façon sommaire afin de feuilles d’arbre gravés au nom de la bienaimée pouvoir jouer du violon, de la mandoline. peuvent être envoyés par la Poste. Cet artisanat de Des matériaux éphémères, comme les guerre illustre les liens très forts entre les soldats feuilles d’arbre gravés au nom de la et leurs proches : ils veulent rappeler aux autres bienaimée peuvent être envoyés par la le temps et l’application déployés lors des rares Poste. Cet artisanat de guerre illustre les moments d’accalmie.

liens très forts entre les soldats et leurs proches: ils veulent rappeler aux autres le temps et l’application déployés lors des rares moments d’accalmie.

home, he could bring gifts made in Each soldier personalized his work by the trench, recycling items used for engraving names of battles and symbols. warfare. Shells were used to make Musical instruments were also crafted to paper knives, lighters and rings.

allow soldiers to play the fiddle or the mandolin. Fragile materials, such as tree Each soldier personalized his work leaves carved with a sweetheart’s name, by engraving names of battles and could be sent through Postal services. symbols. Musical instruments were This trench art demonstrates the close also crafted to allow soldiers to play ties which existed between soldiers and the fiddle or the mandolin. Fragile their families. These objects showed the materials, such as tree leaves carved time and care spent on their loved ones with a sweetheart’s name, could be during rare moments of quiet.

sent through Postal services. This trench art demonstrates the close ties which existed between soldiers and their families. These objects showed the time and care spent on their loved ones during rare moments of quiet.

www.greatwar1418.eu

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Création graphique :

FR Le soldat combattant sur le front vit loin de Le soldat combattant sur le front vit loin de sa FR sa famille ne peut qu’à l’occasion famille qu’il qu’il ne peut revoirrevoir qu’à l’occasion de rares de rares permissions. Sonles retour les permissions. Son retour chez siens chez peut être siens peut l’occasion de remettre un l’occasion de être remettre un cadeau confectionné cadeau confectionné dans la tranchée dans la tranchée avec des objets de guerre : les obus avec des objets guerre: les obus sont sont récupérés pour de réaliser des coupe-papier, des récupérés pour réaliser des coupe-papier, briquets, des bagues,… des briquets, des bagues,…

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• jd-graphiste-amiens.com • Crédit photos : Collection Historial de la Grande Guerre - Péronne (Somme) © Yazid Medmoun

EN The soldier fighting on the front


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