吳妍萱-古箏獨奏會-節目單

中國文化大學推廣教育部大夏館 B1 表演廳

周望 指導教授 周望，著名古箏演奏家、教育家，中央音樂學院民樂系教授，

古箏碩士生導師。中國音樂家協會會員。中國音樂家協會古箏學 會副秘書長，中國民族管弦樂學會古箏專業委員會副秘書長。

周望先後師從周延甲、高自成、項斯華、楊秀明、范上娥、曹

正等各派名家。從 1977 年進入中央歌舞團開始，一直活躍於國內 外樂壇，1979 年首次錄製琴箏獨奏曲《秦桑曲》，為建立陜西秦

箏學派奠定了基礎。作為陜西秦箏流派代表人物，她不遺餘力地 大力弘揚推廣陜西秦箏音樂。為陜西箏派的開拓與發展作出了重 要貢獻。

多年來大量錄製個人古箏演奏專輯以及教學 DVD 光盤十餘部。

發表論文《秦箏、秦人、秦聲》、《古箏名稱及其由來》。出版

專著《周延甲箏曲選》、《古箏速成演奏法》、《古箏考級演奏 教程》、《古箏基礎教程》。2005 年成功舉辦師生音樂會。2007 至 2009 年應中央電視台音樂頻道《音樂告訴你》欄目的邀請，主 講《周望講古箏》電視教學節目，在國內獲得廣泛影響，為進一 步推動古箏普及教育作出了積極的貢獻。周望曾多次以國家級演

奏家和專家學者身分出訪港、澳、台、東南亞、美國、日本、歐 洲等地講學、演出。2012 年在美國麻省理工學院舉辦講座。曾多

次被聘為國際、國內重大民樂比賽評委。在多年的教學實踐中培 養出眾多古箏專業優秀演奏人才，其中許多在國際、國內重大比 賽中取得優異成績，並因此多次獲得優秀園丁獎。

周望在演奏中注重對傳統文化的傳播，將南北派各地方風格韻

味與樂曲內涵充分地展現。在古箏音樂創作上，整理改編了多首

陜西風格箏曲，如《歡音曲》、《老龍哭海》、《明妃怨》( 古箏、 二胡二重奏 ) 等。2005 年周望與愛人黃枕宇老師合作，先後創作了

古箏獨奏曲《西部主題暢想曲》、《映像》、《聲聲慢》等三首 現代箏曲。作為中國古箏領域的演奏家、教育家，被收入《中國 音樂家辭典》、《中國名人錄》等多部典籍。

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蘇暢 指導教授 蘇暢，青年古箏演奏家，中央音樂學院古箏教師。被中央電視

台評選為“新十大古箏演奏家”。浙江省歌舞劇院民樂團、杭州愛樂 等眾多樂團客座演奏家。

2002 年“龍音杯國際大賽”少年專業組金獎、第一屆民族器樂獨

奏比賽少年專業組金獎、2007 年 CCTV 民族器樂電視大賽彈撥組

金獎得主、2011 年獲得 YouTube 交響樂團獨奏家比賽桂冠。她曾 一路保送升入中央音樂學院附中、本科及研究生。

蘇暢六歲習箏，啟蒙於尹長平老師。1996 年師從著名古箏演奏

家、教育家周望教授。她曾在美國、加拿大、澳大利亞、德國、 法國、瑞士、荷蘭、奧地利、匈牙利、捷克、墨西哥、古巴、印

度、新加坡、香港、澳門、台灣等地參加獨奏、協奏曲演出，並 與美國舊金山交響樂團、美國 Chicago Sinfonietta 交響樂團、美國 YouTube 交響樂團等近十個美國樂團合作，還與英國皇家愛樂樂 團、德國曼海姆國家歌劇院交響樂團、瑞士青年交響樂團、德國

Young Euro Classic 室內樂團等合作，受到熱烈好評。她首演的獨

奏、協奏作品有：《中山裝》、《如是》、《巴松錯》、《冬蟲夏草》、 《向晚》、《黑暗的獻詩》、《山鬼》等。

2011 年 12 月，受邀於世界著名新世界音樂大師喜多郎，參加在

舊金山的即興專場演出。她的專輯有《中山裝》《如是》《雲裳訴》 《禪茶一味》等，其中紀念辛亥革命一百年 ─ 《中山裝》於 2010 年在美國發行。

她還陸續為電影電視劇、大型舞劇等錄製音樂作品，如《柳如

是》、《後宮》、《搜神記》、《靈珠》、《女人天下》，舞劇《大 風歌》、《逍遙遊》等。

蘇暢的演奏風格剛健有力、穩重端莊、氣魄雄渾、意境深刻、

音色醇美、韻味濃郁，加之熟練的技巧，駕馭各種型式和題材的 作品游刃有餘。

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吳 妍 萱

2011 年考取北京中央音樂學院 11 級民

樂系本科，專業古箏，師從著名古箏教育 家、演奏家周望教授、青年古箏演奏家蘇

暢。2015 年以優異成績考入中央音樂學院 碩士研究生，師從周望教授。

於 2012-2013、2013-2014、2014-2015 年

度連續三年獲得中央音樂學院台灣學生獎 學金一等獎。

台灣桃園人，六歲習箏，啟蒙於張鳳琴

老師，畢業於國立新竹高級中學音樂班， 主修古箏，師從林東河老師，其間曾受黃

好吟老師指導，從小學開始多次參加比賽 取得優異成績。

國中小活躍於學校國樂團，屢次和學校

國樂團及絲竹樂團取得全國音樂比賽優異 成績，演出經驗豐富。另習揚琴，師從謝 從馨老師，於中央音樂學院副修揚琴，師 從陳云云老師。

2003 年考入台北市立國樂團附設少年國

樂團，擔任古箏主奏，兼揚琴演奏，多次 在台北中山堂和各藝術中心及舞台演出， 先後隨附設少年團赴北京、馬來西亞、吉 隆坡交流展演。

2009 年赴北京跟隨周望教授潛心學習至

今，其中得到秦箏陝西流派創始人周延甲 先生親自指導。

在校成績優異，多次參與校內校外演

出，曾為電影、電視劇錄製配樂，參加周 望教授「百花引箏樂團」多次在北京、石 家莊、河北、香港等地演出，屢獲好評。

演 經 出 歷

2004 年與台北市立國樂團附設少年國樂

團於台北市中山堂中正廳演出創團音樂會 《國樂小尖兵》

2004 年與附設少年團出訪北京，與北京

市十九中金帆廣播少年民族樂團聯袂演出 《國樂小天使》

2004 年舉辦《風 ‧ 雨》吳宏仁吳妍萱笛 箏音樂演奏會

2005 年與附設少年團於台北市中山堂中正 廳定期音樂會《英雄出少年》

2005 年與附設少年團與及北京中央音樂學 院少年演奏家合作演出《北方來的天使之 音》

2005 年成功考取協奏曲，與附設少年團於 國家音樂廳舉辦《國樂小英雄》協奏古箏 協奏曲《戰颱風》

2006 年與附設少年團定期音樂會《穆桂英 掛帥》

2006 年參演台北彈撥藝術節系列三《走過

古箏的歲月》，演出古箏合奏《漁舟唱晚》

獲 經 獎 歷

2013 年與參與周望教授百花引箏樂團，錄

2002 年

2014 年參與中央音樂學院第一屆爵士音樂

2003 年

製 CCTV 風華國樂《翡翠》、《百花引》

節《央音 JAZZICAL》，爵士組合《爵士 東西》演出經典跨界爵士。

2014 年參與中央音樂學院第一屆爵士音樂 節《JAZZ 掉進實驗室》新作品音樂會， 演出古箏獨奏曲《梵行》。

2014 年參與公益音樂會《格桑花公益音樂 會》演出，擔任《梵行》獨奏以及重奏組 合演出。

2014 年應邀與中央音樂學院劉月寧教授揚 琴五重奏《茉莉花》組合合作，於北京歐 美同學會，為 13 國東歐國家大使演出。

2014 年代表中央音樂學院留學生暨港澳 台學生，於四川成都西南交通大學交流演 出，大獲好評。

2015 年於北京炎黃藝術館舉辦的《新青年 藝術家》系列中，與北京舞蹈學院合作， 融合太極和民樂跨界演出《梵行》。

2006 年與附設少年團出訪馬來西亞檳城、

桃園縣音樂比賽古箏兒童組第一名。 全國學生音樂比賽古箏兒童組優等。 2004 年

全國黃鐘獎古箏兒童組特優第一名。 2004 年

國樂學會全國古箏大賽少年 B 組優等第一 名。

2005 年

中華民國音樂協會全國音樂比賽古箏組少 年組第一名。 2005 年

全國學生音樂比賽少年組特優第一名。 2006 年

國樂學會古箏大賽青少年組優等第三名。 2007 年

全國學生音樂比賽青少年 A 組優等第五 名。

2008 年

國樂學會古箏大賽青少年 A 組第一名。

吉隆坡成功巡演

2013 年

2012 年於成功舉辦李英鳳吳妍萱琵琶古箏

首屆國際華樂室內樂專業青年 A 組金獎

聯合音樂會

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協 辦 單 位

可曾行船海上回望福爾摩沙美麗島？湛

藍的天空、山脈、海洋，共同孕育寶島台 灣。

半數以上願意長期投入會務，已成為本會 為台灣培育海洋志工團隊的主要途徑。

態紀錄片，以淺顯易懂的方式介紹給學生

旋海豚的一天」調查與「海豚的圈圈」影

場。2014 年將再度進行「台灣野望國際自

外鯨豚目擊紀錄，建置資料庫，並完成「飛

被稱作「黑潮」，造就豐富的海洋生機，

像紀錄片等。2010 年開始，進行花蓮海域

活絡周遭環境，靜靜默默，堅持濤濤向北， 象徵台灣永不止息的生命勁力。

黑潮海洋文教基金會於 1998 年成立，

從鯨豚調查記錄工作為開端，進而以「關 懷台灣海洋環境、生態與文化」為宗旨，

盼匯集台灣愛好海洋民眾的心力，如同一

股陸地上的黑潮洋流，共同以穩定、溫暖、 堅持的態度，傳達與實踐海洋保育理念， 期待讓大家親近、認識而珍惜海洋。

海洋生態觀察、海上觀察與解說、東部 鯨豚調查紀錄 鯨豚是海洋生態系中的高階消費者，被

形容為「海洋的巨人與精靈」，可說是海

洋環境的生命指標，關心鯨豚就是關心海 洋的開始，而賞鯨船如同海洋教室，能帶 領遊客身歷其境分享知識與感動。

黑潮自 1999 年起即投入花蓮港賞鯨解

說培訓，每年夏天舉辦「海上觀察與解說

瑞氏海豚 ( 花紋海豚 ) 個體辨識研究計畫 （PHOTO ID），已成功辨識出 250 隻以

上的花紋海豚個體，並提供學術單位進行 花紋海豚族群遷徙、社群結構、年齡確認

等科學研究。2011 年起，更針對北花蓮海

域目擊鯨豚進行水下錄音，收錄台灣外海 鯨豚聲紋資料，並協助農委會林務局建構 台灣野生鯨豚聲紋資料庫。

黑潮除了自行完成多項鯨豚相關研究，

然影展」生態紀錄片繼續在花蓮放映。

翻譯《出賣牙買加》紀錄片，關心東海

岸過度開發議題，完成巡迴放映 50 場以

上。2013 年翻譯《海洋塑化記》紀錄片， 提醒民眾塑膠圾垃對於海洋環境的傷害。 海洋文史、漁業紀實、文化調查 台灣的海洋資源如此豐碩卻日益衰竭，

整體環境不佳使得沿海漁業文化逐漸消

逝。黑潮體認到漁村是海洋文化的一環，

試著回溯拼貼一幕幕漁村生活：1998-1999

海洋教育推廣、推廣講座、攝影展覽、

石仔」村史；2002 年「傳統漁業文化紀實」

及生物資料搜集及調查。

營隊研習、教材設計、刊物繪本 黑潮於國內外舉辦多次生態攝影展，呈

現台灣的鯨豚身影與海岸之美，也接受邀 請到學校、社區、社團等進行海洋主題經 驗分享，推廣海洋環境教育。

出版四本以海洋為主題的繪本，2012 年

完成 20 場以上到花蓮偏鄉部落學校的繪

感與體驗。迄今，近五百位學員參與，並

態紀錄片等，在資源較少的偏鄉學校辦理

培訓出 30 位解說員協助出海解說，其他

及社會大眾，2012-2013 年共計放映 50 餘

同時也協助其他學術單位或學校進行海洋

營」，以多面向課程引導學員兼具生態認 知與解說觀察能力、累積對海洋的深厚情

將艱深的「台灣野望國際自然影展」生

此外，我們也在北花蓮海域累積千筆野

一道由南往北經過台灣東部的北赤道洋

流，清澈高溫、流速穩定，因水色濃重也

地累積共計 50 場以上。

本分享，2013 年則結合海洋繪本、海洋生

2-4 小時講座，在 2013-2014 年間於台灣各

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年追尋因花蓮港擴建工程而消失的「鳥踏 研究花蓮漁撈作業至今的轉變。

2005-2006 年「台灣竹筏文化調查計畫」

記錄庶民漁法、討海人今昔處境，並與大 港口部落合作以傳統工法重現製筏過程。

2009-2011 年 「海人誌 - 台灣東岸花蓮

漁村耆老、漁民口述生命經驗調查與研

究」，伴隨時代演進，漁村形式式微，漁 民技藝傳承逐漸凋零，漁民人口亦相對減 少。歷史痕跡與經驗傳承必須加緊腳步的 被保留下來，於是以花蓮港漁民為重點，

紀錄其生命經驗與漁業文化，並在 2011 年

年壯遊點」，推出「震撼清水斷崖」、「一

究會共同發起「想念海洋 水缸不是牠的

International Kuroshio Symposium）」 中

帶領年輕學子認識花蓮的海岸、海洋、鯨

並評估野放行動、2014 年 9 月與台灣動物

12 月於「第五屆國際黑潮研討會（The 5th 發表。

2011-2013 年 「有漁─台灣漁文化當代

紀實調查計畫」，對台灣本島的重要漁港， 依四季，從漁獲、漁市、漁法等面向，作 一番田野調查。我們試圖──將艱深的海 洋生物知識，轉化為輕鬆易懂、印象深刻 的保育概念；提供挑選海鮮的原則，傳遞 大眾都能接受的永續論點；調查漁船、漁

港到魚市的配銷管道；調查傳統市場與超 市（量販店）最常陳列的海鮮種類；明列 哪些種類不要吃，哪些種類可以吃；提供 讓低價的魚變好吃的食譜……

海岸活動體驗、體驗行旅、海岸寫真、 地圖繪製 海岸，是陸地的邊陲、海洋的起點，

引我們前往發現豐富故事與生命內涵，自

2000 年起的「海岸行旅」帶各地朋友走遍 花蓮，每段海岸都刻劃著美麗與滄桑。

2002 年組成「海岸寫真工作隊」，紀錄

日討海人」等行程，以自然且深度的方式 豚、部落、漁港 ( 漁業文化 )，結合在地達 人人文導覽，體驗海洋的不同風貌。

海岸環境監測、海灘廢棄物監測計畫、 ICC 國際淨灘行動、環境議題 2000 年，黑潮首度引進海廢監測方法，

透過淨灘與長期記錄垃圾種類數量，瞭解 台灣海岸面臨的垃圾問題；同時也擔任 ICC 國際淨灘行動的台灣聯絡團體，每年

9 月舉辦台灣 ICC 行動，將監測資料統整 傳 送 到 美 國 The Ocean Conservancy 國 際

家！」記者會，呼籲海生館停止鯨鯊圈養 社會研究會共同發起「禁止表演—期待海 上自由相遇」記者會，呼籲國內表演業者 停止動物的展示表演行為，並進一步推動

立法。同時，在行動之後，也傳達給社會 大眾「不應為了娛樂人類圈養任何野生動 物，且目前已被圈養的動物都應得到妥善 照顧」的信念，並於「黑潮電子報」呈現 相關論述。

許下對海的承諾，尋找未來 過去，我們的眼光侷限陸地，沒有機會

海洋廢棄物資料庫，於 2010 年起與台南

認識鯨豚以及其他豐富的海洋生命；而我

護協會、國立海洋科技博物館籌備處共同

不見向外延伸的視野…

市社區大學、台灣環境資訊協會、荒野保 成立『臺灣清淨海洋行動聯盟』，並參與

由日本、韓國及泰國環境團體組成的『Asia

Civil Forum』，與國際合作共同關心海洋 垃圾污染議題。

海洋哺乳動物圈養議題 關注海洋動物野外捕捉、圈養、展示、

們的腳步停在海岸，只有對峙隔閡，卻看

人們應如何看待海洋？環境惡化速度很

快，想恢復卻困難重重。要還給台灣海岸

與海洋應有的尊重與乾淨的風貌—我們該 如此承諾。人與海，和諧依存，這樣的願 景需要大眾一起參與。

海洋總是敞開著，若能開拓視野、與海

花蓮海岸的身世，辦理「海岸鄉土文化研

表演等相關議題，先後曾於 2006 年舉行

建立和善關係，這是海洋精神與藍色文明

分享與大自然相處的方式。

海生館二度進口白鯨作為表演展示用途、

您的呼應，讓我們共同盡一分海洋子民的

習營」、出版《台 11 線藍色太平洋》， 2006 年，繪製發送自導式海岸地圖，讓

大家可按圖索驥貼近當地，而非消費式的

走馬看花。2010 年起迄今，成立「黑潮青

「讓白鯨回家與家人團聚」記者會，抗議 2012 年列席關懷生命協會「終止動物戲

謔」記者會，批判人類捕捉動物並以其為

商業娛樂對象、2013 年與台灣動物社會研

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的展現。黑潮海洋文教基金會期盼並需要 心力，邀請大家走向海洋，尋找另一個未 來。

李少璐 作曲

中央音乐学院作曲系作曲专业在读硕士。铭乐团驻团作曲，国家中

级录音师。6 岁开始学习钢琴，2008 年考入广西艺术学院音乐学院，师

从钢琴系主任赵意明。大学期间连年获甲等奖学金，以四年总分第一 毕业。随后以优异成绩考入中央音乐学院作曲系作曲专业，师从复调 教研室主任杨勇。

作品：艺术歌曲《诸葛武侯》(2012)、弦乐四重奏《呼吸 I》(2013)、

铜管五重奏《虚无》(2013)、为现代长笛而作 -《山》(2013)、为古筝独

奏而作 -《梵行》(2014)、为二胡独奏而作《醉月》(2015)、为弦乐四重

奏而作《山海经 - 山妖》(2015)、为弦乐四重奏而作《山海经 - 河神》 (2015)、第一交响曲《醉醒石》(2015)

金玟儀 鋼琴

1991 生於台北，後全家遷至新竹。五歲習琴，由母親啟蒙，母親任

新竹市東門國小音樂專任老師，畢業於師範大學音樂系。在國小就讀 期間，參加校內合唱團、直笛團並同時學習長笛，於高年級時更獲選

為合唱團鋼琴伴奏。至國小五年級接受徐玉珊老師的指導；國小六年

級至高中三年級師事水宇平老師，當中以優異成績考取新竹市立建華 國中音樂班、新竹高中音樂班。2008 年參加「台積電青少年鋼琴大賞」 獲選參加 Stephen Hough 大師班之資格。

在北藝大就讀期間，師事郭姿妤老師。於 2010 年 獲關渡新聲比賽「最

佳鋼琴伴奏」獎；2012 年 獲選參加校內 Sergi Babayan 個別指導之鋼琴 大師班。2013 年考取 Peabody Conservatory、Manhattan School of Music

以及台北藝術大學碩士班，而後決定留在國內，繼續就讀國立台北藝 術大學音樂系碩士班，師事范姜毅老師。

於 2014 年參與北藝大與芬蘭赫爾辛基藝術大學 – 西貝流士音

樂學院之交換學生計劃，獲取教育部獎學金前往芬蘭為期十個月的交 換旅程，師事 Juhani Lagerspetz。在西貝流士音樂學院交換期間，獲 Koivisto Teppo、Ranta Ilmo 鋼琴大師班指導，及積極參與數場學生音 樂會。也曾在英國倫敦皇家音樂院授 Niel Immelman 個別課指導。

關美茵 打擊

就讀於北京中央音樂院民樂系，民族打擊業專業。師從中央音樂學

院打擊樂教研室主任、中國打擊樂學會副會長王建華老師。十一歲學

習笛子，中學時期隨澳門中樂團打擊樂首席莊傑派老師學習民族打擊 樂。曾多次參與澳門中樂團以及民間樂團的演出，在大學期間亦多次 參與校內演出。2007 年獲首屆兩岸四地少年藝術節金獎。2009 年 1 月

隨澳門長虹音樂團與台大薰風國樂團舉辦薰風長虹聯會音樂會。2011 年 10 月隨中國民族青年樂團參與趙松庭一代笛壇宗師逝世十周年紀念 音樂會。2013 年 5 月參與中國打擊樂專場音樂會，同年 6 月隨中央音

樂學院民族管弦樂團參與王時民族管弦樂作品音樂會。2015 年 5 月參 與澳門長虹音樂團 “初試啼聲” 音樂會，擔任排鼓領奏。

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樂 解 曲 說

秦土情

雨濺海棠花

伊那亞

作曲 / 周展

潮州箏曲 林毛根記譜

作曲 / 黃好吟

樂曲創作於 2008 年，由引子、

此曲為「活三五」樂曲原是「重

伊那亞 ( e de le ) 是伊斯蘭教依

慢版、小快版及廣版幾個部分組

三六」調，用悲淒、婉約的「活

善宗白山派開山鼻祖阿派克霍加

樂曲在商調式上運用陝西音樂

好景物遭受摧殘的憐惜之情。樂

克於十七世紀中晚期曾以喀什噶

成。

特點抒發了作者對家鄉故土的熱 愛及思念之情。

五調」彈奏更合曲意，倍添對美 曲通過左手按弦對「三」和「五」 進行音高上的變化，產生獨特的 韻味，利用特殊的滑音效果表現 悲憤、哀傷、憐惜的情緒。

國王的女兒，她能歌善舞。阿派 爾為基地，創造的一個政教合一 的霍加政權。

處於絲路上東西文明進出、商

旅薈萃往來，漢族、烏茲別克族、 維吾爾族聚居交流之地，因此定 弦融合了多元文化。全曲以包含 完全五度上行接小二度下行及其

變化為伊那亞示導動機。包含完 全四度上行接大二度上行及其變 化為阿派克示導動機。

樂曲描述黑山派信徒發起暴

動，阿派克命皇宮侍衛隊保護伊

那亞遠離。出奔路途中，她時而 回憶過去在皇宮歌舞的歡樂，時 而驚覺當下被敵人追殺的恐懼。 侍衛隊力竭而窮時，伊那亞也被 殺身亡。

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西部主題暢想曲

墨客

深藍自由 – 首演

作曲 / 黃枕宇、周望

作曲 / 方崇清

作曲 / 李少璐

這是一首具有典型新疆風格韻

《墨客》漢 ‧ 楊雄《長揚賦》：

此曲為黑潮海洋文教基金會與

味的古箏作品。在創作中，作者

「言未卒，聊因筆墨之成義章，

演奏家合作發想，委託作曲家李

曲節奏、速度、力度變化上更大

以 風。」 唐 ‧ 杜 甫《 宴 胡 侍 御

在 a 小調的基礎上，此曲分成

希望在傳統音樂基礎上，給予樂 的張力。樂曲風格濃郁、粗獷、

舞蹈性強，在演奏技術上借鑒了 一些鋼琴技術，樂曲具有典型、 濃郁的西部風格特徵。通過風格 多樣的舞蹈性變化和酣暢淋漓的

主題抒發，既表現了柔婉細膩的 西域風情，也刻畫了粗獷豪放的 西部地域風貌。

故借翰林以為主人，子墨為客卿 書堂》：「翰林名有素，墨客興 無違。」

墨客是文人別稱。自古以來，

文人撫琴，墨客彈箏，自尋雅趣。 本曲是對古代文人墨客獨立之人

格、自由之精神的記憶，跌宕復 繁的旋律所傳遞給聽眾的片片意 象，耐人尋味……

少璐於 2015 年創作。

三段，從描述遼闊的自由，到鯨 豚、動物被人圈養的窒息感，最 後轉為釋放的自由。

深藍，代表的是海洋，其深邃、

廣大、未知。此曲本質上出發就 是首為海洋所寫的作品。其傳達

最重要的理念是「生命的自由」。 除了要把「自由」的感受體會，

必須讓「尊重」這個議題轉化為 意念貫穿在音樂中，需要演奏家

去把箇中涵意琢磨、理解，讓聽 眾感受到一波一波如海浪般的共 鳴。

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致 謝

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感謝人員 ( 按姓氏筆劃 ) 小梅

設計 / 詹絜雲

吳宏仁

宣傳片 / 杜雲濤

吳心儀 吳宏昌 吳孟庭 李少璐 杜雲濤

周望教授

林東河老師 林雅琇 林萲宸 金玟儀 孫冰琦

高嵐醫生 張卉君 陳冠婷 陳姿安 陳靖文 曾慧珊

游敬倫醫生 黃好吟老師 黃偉傑

黑潮海洋文教基金會 葉逸斯 詹絜雲 蔡紫瑄 關美茵 蘇暢

我的爸媽

以及所有幫助過我的朋友 和此刻聆聽的你們

錄影錄音、攝影 / 林文鑫 幕後 / 蔡紫瑄、吳孟庭、陳姿安、林萲宸 協辦單位 / 黑潮海洋文教基金會