Технология высшего инклюзивного образования инвалидов, применяемая в Соединенных Штатах Америки (1)

Московский Городской Психолого-Педагогический Университет

ПУБЛИЧНЫЕ ЛЕКЦИИ «Проблемы современной психологии»

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов, применяемая в Соединенных Штатах Америки 11 ноября 2009 г.

18.00-19.20 Лектор: Жаворонков Роман Николаевич, кандидат юридических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью Института проблем интегративного (инклюзивного) образования МГППУ

www.mgppu.ru/lektoriy

19.30-21.00 Лектор: Ардзинба Виктория Анатольевна, научный сотрудник сектора информационно-аналитического обеспечения лаборатории практической психологии образования МГППУ

Московский городской психолого-педагогический университет Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования Лаборатория психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью

ЖАВОРОНКОВ Р.Н. кандидат юридических наук

ТЕХНОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ, ПРИМЕНЯЕМАЯ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ АМЕРИКИ

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Инновационная образовательная программа «Формирование системы психологического образования в университете как базовом ресурсном центре практической психологии» Инновационный образовательный проект 2.3.4.3 «Институт гуманитарных технологий» закупка № 3.1.7.2. Командировка в Соединенные Штаты Америки с 11 по 25 мая 2008 г. с целью повышения квалификации в области инклюзивного профессионального образования инвалидов

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Во время поездки были посещены следующие университеты США: Государственный университет Вэйн (г. Детройт); Сиракузский университет (г. Сиракузы); Гарвардский университет (г. Бостон); Нью-Йоркский университет (г. Нью-Йорк); Колумбийский университет (г. Нью-Йорк); Городской университет г. Нью-Йорка Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов, применяемая в США, описана на основе информации, полученной из следующих источников: • Литература

• Веб-сайты университетов США

• Интервью сотрудников университетов

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Правовую основу высшего инклюзивного образования инвалидов в США составляют:

● Секция 504 Закона «О реабилитации» 1973 г. ● Закон «Об американцах с инвалидностью» 1990 г.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Согласно указанным Законам: «Инвалид, если он отвечает иным критериям, не может быть по причине наличия у него инвалидности лишен возможности совместно с остальными студентами: • обучаться по образовательным программам ВУЗа; • пользоваться услугами ВУЗа; • принимать участие в любой организуемой ВУЗом деятельности (включая внеучебную деятельность)».

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

«Соответствие иным критериям» означает, что инвалид должен соответствовать требованиям, необходимым для поступления в ВУЗ и предъявляемым ко всем абитуриентам:

● «иметь необходимый уровень образования»

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

● «успешно сдать вступительные экзамены»

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов

Теоретическая основа - философия независимой жизни, из которой вытекает необходимость создания для студентов-инвалидов равных с остальными студентами возможностей для обучения в ВУЗе и участия в его жизни.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов

Цель - обеспечение такого функционирования ВУЗа, которое создает для всех студентов-инвалидов (независимо от вида и тяжести их инвалидности) равные с остальными студентами возможности доступа к образовательным программам и услугам ВУЗа, а также воспитание у студентов-инвалидов навыков

самостоятельного принятия решений, необходимых для их персонального и профессионального развития.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов

Задачи: 1. Содействие участию студентов-инвалидов наравне с остальными студентами в образовательных программах и иной деятельности ВУЗа.

2. Оказание студентам-инвалидам услуг, направленных на создание специальных условий.

3. Защита прав и интересов студентов-инвалидов, связанных с обучением в ВУЗе.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов

Методология - создание для обеспечения равных возможностей специальных условий, компенсирующих ограничения жизнедеятельности инвалида.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Технология высшего инклюзивного образования инвалидов

Характер создаваемых специальных условий определяется потребностями инвалида. Технология не предусматривает создание специальных условий, которые создают угрозу для здоровья и безопасности других лиц, влекут за собой принципиальное изменение образовательных программ или ложатся чрезмерным финансовым бременем на ВУЗ. Такой подход называется разумным приспособлением.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Структурное подразделение ВУЗа, занимающееся вопросами обучения инвалидов: • единый для всего ВУЗа Отдел по делам инвалидов (создается, если в ВУЗе обучается не более 1 000 инвалидов); • сетевой вариант – в каждом колледже или факультете ВУЗа есть координатор или небольшой отдел по делам инвалидов, работу которых координирует общевузовский координатор или отдел по работе с инвалидами (данный вариант применяется, если в ВУЗе обучается более 1 000 инвалидов).

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Штат Отдела по делам инвалидов состоит из: • постоянных сотрудников; • временных сотрудников.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Два способа распределения обязанностей между постоянными сотрудниками Отдела: 1. Каждый сотрудник занимается определенным видом вопросов (адаптация экзаменов, вспомогательные технологии и т.п.).

2. Каждый сотрудник занимается определенной категорией студентовинвалидов. Данный способ применяется в том случае, если в ВУЗе обучается большое количество студентовинвалидов.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

В число постоянных сотрудников Отделов по делам инвалидов в разных университетах входят:

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Государственный университет Вэйн Директор Специалист по обучению Специалист по обучению Специалист по обучению Координатор программ Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Сиракузский университет Директор Консультант Консультант Консультант Координатор по предоставлению материалов в альтернативных форматах Координатор по вопросам адаптации процедуры экзаменов и предоставлению услуг писцов Ассистент

Нью-Йоркский университет Директор Координатор по работе с глухими и слабослышащими студентами Координатор по работе со слепыми студентами, студентами с нарушениями опорно-двигательного аппарата и со студентами, имеющими соматические заболевания Координатор по работе со студентами, имеющими психические заболевания Координатор по работе со студентами, имеющими образовательную инвалидность и/или трудности концентрации внимания или гиперактивность Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Колумбийский университет Директор Помощник директора Координатор по вопросам разумного приспособления Координатор программ Координатор по административным вопросам Координатор Специалист по обучению Специалист по вспомогательным технологиям Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Государственный Сиракузский университет Вейн университет Директор Директор Специалист по обучению

Консультант

Специалист по обучению

Консультант

Специалист по обучению Координатор программ

Консультант Координатор по предоставлению материалов в альтернативных форматах Координатор по вопросам адаптации процедуры экзаменов и предоставлению услуг писцов Ассистент

Нью-Йоркский университет

Колумбийский университет

Директор

Директор

Координатор по работе с глухими и слабослышащими студентами

Помощник директора

Координатор по работе со слепыми студентами, студентами с нарушениями ОДА и студентами, имеющими соматические заболевания Координатор по работе со студентами, имеющими психические заболевания Координатор по работе со студентами, имеющими образовательную инвалидность и/или трудности концентрации внимания и/или гиперактивность

Координатор по вопросам разумного приспособления Координатор программ Координатор по административным вопросам Координатор Специалист по обучению Специалист по вспомогательным технологиям

Временные сотрудники – сурдопереводчики, чтецы, писцы, ассистенты и т.п.: • нанимаются в течение учебного года по мере необходимости; • увольняются после летних экзаменов; • количество и состав зависит от того, какие студенты-инвалиды обслуживаются и какие специальные условия им необходимо создавать.

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Организация создания специальных условий Отдел по работе с инвалидами

-

Иные подразделения ВУЗа (работающие для всех студентов): медицинский центр; тьюторский центр; центр трудоустройства; центр психологической помощи; библиотека; департамент ремонта и реконструкции.

Внешние организации (социальные службы, организации инвалидов и т.п.).

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ

Финансирование создания специальных условий.

• ВУЗ обязан бесплатно оказывать студентам-инвалидам услуги по созданию специальных условий.

• ВУЗ не оплачивает за свой счет оказание услуг, которые можно получить бесплатно за счет других организаций

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Способы финансирования создания специальных условий.

Государственный бюджет

Фонды, формируемые за счет частных средств

Публичные лекции МГППУ. www.mgppu.ru/lektoriy

Государственные ВУЗы

Частные ВУЗы