Технология высшего инклюзивного образования инвалидов, применяемая в Соединенных Штатах Америки (2)

Московский городской психолого-педагогический университет Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования Лаборатория психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью

ЖАВОРОНКОВ Р.Н. кандидат юридических наук

ТЕХНОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ, ПРИМЕНЯЕМАЯ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ АМЕРИКИ Часть 2 Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Отдел по работе с инвалидами имеет право: • получать информацию, необходимую для создания студенту специальных условий (документы, подтверждающие наличие инвалидности и необходимость создания специальных условий); • с письменного согласия студента обсуждать обоснованность рекомендаций по созданию специальных условия со специалистами в области медицины и реабилитации; • выбирать (проконсультировавшись со студентом), какие из равных по эффективности специальных условий будут созданы; • отказать в оказании услуг по созданию специальных условий, если: - представленные студентом документы не подтверждают наличие у студента инвалидности, либо необходимость создания соответствующих специальных условий, - документы не предоставлены в установленный срок, - создание требуемых специальных условий противоречат принципу разумного приспособления, влекут за собой принципиальное изменение образовательных программ, или ложатся чрезмерным финансовым бременем на ВУЗ. Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Отдел по работе с инвалидами обязан: •

• •

•

• • •

своевременно рассматривать предоставляемые студентоминвалидом документы с целью обеспечения для него специальных условий; предоставлять студентам-инвалидам информацию в доступном для них формате; соблюдать конфиденциальность информации, сообщенной студентом-инвалидом о своей инвалидности, и предоставлять данную информацию третьим лицам только в случаях, предусмотренных законом; обеспечивать, чтобы все учебные программы ВУЗа, а также проводимые им мероприятия и оказываемые им услуги были доступны для студентов-инвалидов; координировать деятельность по созданию специальных условий для студентов-инвалидов; обеспечивать взаимодействие между студентами-инвалидами и сотрудниками ВУЗа; информировать и консультировать сотрудников и студентов ВУЗа по вопросам, связанным с инвалидностью.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Преподаватели ВУЗа имеют право: • устанавливать стандарты учебных программ и отдельных курсов; • получать консультации в Отделе по работе с инвалидами по поводу создания для студентов-инвалидов специальных условий.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Преподаватели ВУЗа обязаны: • оценивать студентов-инвалидов исключительно на основе тех результатов, которые они демонстрируют при выполнении учебных заданий и сдаче экзаменов; • взаимодействовать со студентом-инвалидом и с Отделом по работе с инвалидами в целях создания для студентаинвалида специальных условий; • способствовать созданию доступной образовательной среды для всех студентов-инвалидов.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Студент-инвалид имеет право: • участвовать наравне с остальными студентами во всех учебных программах, внеучебной деятельности и мероприятиях, организуемых ВУЗом, а также пользоваться услугами, которые оказывает ВУЗ; • получать услуги, направленные на создание специальных условий; • указать на необходимость соблюдения конфиденциальности информации об имеющееся у него инвалидности (включая неразглашение наличия у него инвалидности); • получать информацию в доступном для него формате.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Студент-инвалид обязан: • выполнять требования образовательных программ, предъявляемые к степени овладения соответствующими знаниями; • самостоятельно сообщить в Отдел по работе с инвалидами о наличие у него инвалидности и необходимости создания для него специальных условий; • предоставить документы, подтверждающие наличие у него инвалидности и необходимость создания для него специальных условий; • выполнять требования, предусмотренные «Порядком предоставления услуг по созданию специальных условий».

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Принцип добровольности • Студент-инвалид имеет право (но не обязанность) обращаться в Отдел по работе с инвалидами для получения услуг по созданию специальных условий.

• Студент-инвалид может в любое время отказаться от создания ему специальных условий полностью или частично.

• В ВУЗах для участия в основных учебных занятиях (лекции, семинары, работа в лаборатории и т.п.) не создаются специальные группы для студентов-инвалидов, т.е. студентыинвалиды обучаются в группах совместно с остальными студентами.

• Специальные группы из студентов-инвалидов могут создаваться для дополнительных занятий с репетитором по отдельным предметам, для занятий с инструктором по развитию отдельных навыков (подготовка письменных работ, планирование выполнения учебных заданий и т.д.), для взаимной психологической поддержки и т.п. Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Порядок регистрации в Отделе по работе с инвалидами 1. Студент-инвалид или абитуриент-инвалид предоставляет в Отдел заполненную анкету и документы, подтверждающие наличие у него инвалидности и необходимость создания специальных условий.

2. Сотрудники Отдела изучают представленные документы. Могут консультироваться с выдавшими их специалистами и попросить студента предоставить дополнительные документы.

3. Сотрудники Отдела проводят интервью со студентоминвалидом.

4. Сотрудники Отдела определяют перечень услуг по созданию специальных условий исходя из полученной информации и требований образовательной программы, по поводу которых могут консультироваться с преподавателями и администрацией.

5. Сотрудники Отдела совместно со студентом-инвалидом окончательно определяют перечень услуг по созданию для него специальных условий. Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Соблюдение конфиденциальности 1. Дела студентов-инвалидов хранятся отдельно от дел других студентов.

2. Предоставление документов студентов-инвалидов третьим лицам допустимо только с письменного согласия этих студентов.

3. Документы могут предоставляться преподавателям, администрации и сотрудникам ВУЗа исключительно в том случае, когда они необходимы им для выполнения их служебных обязанностей.

4. Документы о СПИДе выдаются только с письменного согласия студента, которое заверяется государственным служащим.

5. Дело студента-инвалида уничтожается через пять лет после окончания им ВУЗа.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Информация об имеющейся инвалидности • В Отдел по работе с инвалидами студент-инвалид предоставляет все документы, связанные с его инвалидностью.

• Преподавателю обычно сообщается только то, что у студента имеется инвалидность (без указания диагноза) и какие в связи с этим специальные условия для него надо создать.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy

Процедура обжалования решений сотрудников Отдела по работе с инвалидами • Сначала жалоба подается Директору Отдела по работе с инвалидами, который ее рассматривает и дает письменный ответ.

• Если студент не удовлетворен ответом, то он может подать жалобу Проректору по учебной работе.

• Решение Проректора может быть обжаловано в суд.

Публичные лекции МГППУ. w w w .mgppu.r u/lek tor iy