ยกEstamos listos par con propuestas
a trabajar para tĂş beneficio!
Palabras de Victor González Como
saben la nuevas pruebas diagnósticas del siglo XXI han resuelto muchos problemas en medicina, permitiendo desarrollar de manera eficaz la labor médica, por eso con mucho regocijo les presento a la Nómina PCR (Propuestas Con Resultados), que más que un equipo de trabajo se ha convertido en mi familia en las últimas semanas. Mi nombre es Víctor González, estudiante del X Semestre, y soy candidato a la Secretaría General de la Asociación de Estudiantes de Medicina de Panamá. En las siguientes páginas encontrarán el plan de trabajo, que ha sido desarrollado por el excelente equipo, que me ha acompañado durante toda esta jornada electoral en el caminar por toda la facultad. Puedo destacar que, no solo somos compañeros de clases y rotaciones, somos más que eso. Somos amigos, que en las dificultades y necesidades; compartimos un mismo sueño, con esfuerzo, cansancio, alegrías y la cosecha de éxitos. Podemos considerar que los problemas también son en común; y encontrarles solución es nuestro deber. Para ello, hemos elaborado un plan de trabajo con propuestas que garantizan mejoras en la calidad de vida de todos nosotros como estudiantes. Cabe resaltar que todas estas propuestas son innovadoras, aparte de las funciones que se estipulan en el estatuto, que debe cumplir cada Secretaría para con los estudiantes. Como equipo de trabajo, reconocemos que la gestión de la asociación es de sólo dos años y algunos proyectos parecieran a simple vista difíciles de lograr en tan corto período de tiempo; por ello, nuestros proyectos ya están planificados y organizados para que, si nos permites con tu apoyo y confianza, una vez inicie nuestra gestión los ejecutemos inmediatamente. Me despido, pero antes en nombre del equipo de trabajo de PCR, te invito a que salgas a ejercer tu derecho al sufragio el 29 de Octubre y apoyes nuestras propuestas, que son para todos ustedes, dándole gancho al 2, a la Nómina Turquesa, de esa manera juntos brindaremos un giro eficaz en nuestra facultad.
Victor González Estudiante X Semestre Facultad de Medicina
General: Victor González y José F. Pan
Actas y Archivo: Emily Villarreal y Carolina Barrera
Asuntos Comunales: Xavier Ríos y Anna Gordon Colaboradora: Angela Del Río
Asuntos Científicos y Culturales: Diego Carrillo y Kenny González Colaboradores: Ian Bustamante y Carlos Jiménez
Mantenimiento: Antonio Deng y Javier Guevara Colaborador: Anthony Barria
Finanzas: Rebeca Salazar y Karim Botello Colaboradora: Antonella Colucci
Asuntos Estudiantiles:
Enrico Latorraca y Julio Chavarría
Colaboradores: Danellys Angulo y Tomás Pérez
Deportes: Nicolás García y Jorge Sinclair Colaboradora: Linda Villarreal
Prensa y Propaganda: Christian Jiménez y Ana Lasso Colaboradora: Rubieric Barrios
Relaciones Públicas: Carlos Chavez y Jezibel Garrido Colaboradora: María Alejandra Pinzón
Nutrici贸n: Ana M. Benavides y Cindineth Gonz谩lez Colaborador: Rodrigo Velarde
CGU: Miguel Perurena y Amarilis Salado
Propuesta: Una Red para Conectar una Facultad Introducción La facultad de medicina fue fundada hace 63 años, desde entonces, muchos pioneros han trabajado fuertemente para mantener esta unidad académica a la vanguardia durante el paso de las décadas. El estudiantado de esta casa de estudios se caracteriza particularmente por pasar gran parte de su tiempo, inclusive madrugadas; en los salones de estudio, preparándose para ser médicos del siglo XXI, que ejercerán con excelencia la práctica médica. Estamos en un mundo conectado por el internet, las redes sociales y el tráfico de información electrónica. A pesar de tener una red universitaria, esta no suple las necesidades básicas de los educandos. Tras largos años hemos comprobado la necesidad de establecer una red interna propia, que se encargue de cumplir con los requerimientos académicos de nuestros compañeros. Consideramos que es una propuesta plausible y que se puede cumplir con el apoyo de nuestra asociación y las autoridades universitarias. Descripción: Consiste en brindar el servicio exclusivo de internet inalámbrico de alta velocidad y frecuencia para estudiantes que pertenezcan a la AEMP (Medicina, Nutrición, Salud Ocupacional, Técnico en Urgencias Médicas y Técnico en Radiología e Imagenología), con acceso a través de un sistema de claves que permitirá tener restringido el servicio del servidor y así mantener la calidad. Metodología: El proyecto consta de 2 fases. La fase No. 1 consiste en establecer una red inalámbrica de internet, mediante enrutadores, amplificadores y multiplicadores de señal de alta frecuencia. El proyecto será ejecutado tan pronto inicie el período para poder cubrir a finales del primer semestre de gestión al menos los salones de estudio (biblioteca, quirófano y salón de Planta Baja).
Propuesta: Una Red para Conectar una Facultad Luego en la fase No.2 se trabajará para intentar llevar este servicio a todos los sitios de la facultad a finales del primer año de gestión. Creación de un software para administración de permisos y claves, con registros de usuarios (estudiantes). Fijación de un ordenador madre que controle desde la oficina de la AEMP el software y restricción a páginas, que no son de interés académico. Se establecerá un contrato con la compañía de telecomunicaciones que nos brinde el mejor servicio (buen precio y buena señal), que se adecue a las necesidades de los estudiantes. Estrategias: Se le presentará este proyecto en su debido momento a las autoridades universitarias, para saber hasta que punto podrían apoyarnos; ya que la UP cuenta con su propio internet, aunque algo limitado, podrían orientarnos. Se enviarán cartas a todas las autoridades correspondientes, para solicitar permiso y apoyo económico para ejecutar esta actividad. El proyecto será detallado y de ser necesario, recolectaríamos firmas para darle mayor peso a nuestra propuesta. Inclusive podríamos incluir a TM en este proyecto en la fase 2, dividiendo los gastos. Podríamos integrar al CIMTe, ya que es una agrupación dedicada a la informática y podría brindarnos su apoyo en la programación Beneficios: Estudiantes podrán realizar trabajos, que requieran del servicio de internet sin necesidad de acudir a sitios de internet café. Agilizar tareas mientras están en la facultad, como investigaciones o enviar Emails.
Propuesta: Seguridad Alimentaria Fase Instalaciones del Hospital Santo Tomás (FIHST) & Fase Facultad de Medicina (FFM) FFM La Facultad de Medicina es el albergue estudiantil, que más tarde duerme; pero en donde más temprano cierran las cafeterías. Muchos estudiantes terminan el período de clases a altas horas, cansados y con necesidades fisiológicas. Se encuentran con la lamentable condición, de no tener la facilidad de acceder a alimentos a precios módicos, pues la cafetería cierra muy temprano. FIHST El estudiante de la facultad de medicina (EFM) al iniciar su cuarto año de carrera cumple una meta a corto plazo, que es vestirse de blanco. Tomar la casaca blanca y aventurarse a los hospitales no es tarea fácil; debe ir preparado para desempeñar un buen papel. Cambia las aulas de la facultad, que en antaño le albergaron; para recibir clases teóricas en las instalaciones de la facultad de medicina en el Hospital Santo Tomas (HST). Son cambios de aires y de trazar nuevas metas, pero está lleno de dificultades; pues no se cuenta con las mismas facilidades que brindaban las instalaciones anteriores. Entre ellas, que no existe una Cafetería Universitaria; que brinde alimentos a costos accesibles, saludables y de buena calidad para el EFM, que cursa el ciclo clínico. Además que es un individuo que en términos generales no tiene algún tipo de actividad para generar ingresos. El autor ha podido observar situaciones aisladas y ha encontrado, sin documentar hasta el momento, un grupo de acciones heterogéneas de parte del estudiantado. Que en su percepción inclinan a una conducta, que busca consumir alimentos más accesibles desde el punto de vista económico; sin darle importancia al aspecto nutritivo y de salubridad.
Propuesta: Seguridad Alimentaria Descripción: FFM Gestionaremos la prolongación del horario de la cafetería de la Facultad de Medicina, para que los estudiantes, que salen a altas horas puedan acceder a los precios accesibles; que las mismas brindan. FIHST Consiste en brindar el servicio de cafeterías universitarias a los miembros de la Asociación de Estudiantes de Medicina de Panamá (Medicina, Nutrición, TRI, SO, TUM y TM), que den clases en este sitio puedan acceder a precios módicos a los acostumbrados en las instalaciones del campus central; $0,50 el menú. Además de espacio físico para poder gozar de estos alimentos tranquilamente.
Metodología: FFM Proponer a la dirección de cafeterías y rectoría la necesidad de contratar más personal y así prolongar el horario de la cafetería de la facultad de medicina o de alguna otra cafetería aledaña. FISHT El proyecto consta de 2 fases. La fase No. 1 que ya está completa consistía en: 1. Documentar estadísticamente con encuestas la situación alimentaria de los EFM en el HST.
Propuesta: Seguridad Alimentaria 2. Hacer un proyecto piloto para llevar alimentos durante 4 semanas a las instalaciones del HST a precios de menú estudiantil; para comprobar la necesidad de este servicio. Luego en la fase No.2 se trabajará para llevar este servicio de manera permanente a las instalaciones del HST. Estrategias: Para ambas fases, se les presentará este proyecto en su debido momento a las autoridades universitarias, para saber hasta que punto podrían apoyarnos; desde el punto de vista de infraestructura y alimentos subsidiados para así le llegue comida a precios accesibles a nuestros estudiantes. Se enviarán cartas a todas las autoridades correspondientes, para solicitar permiso y apoyo económico para ejecutar esta actividad. El proyecto será detallado y de ser necesario, recolectaríamos firmas para darle mayor peso a nuestra propuesta. Beneficios: Estudiantes podrán acceder a precios accesibles a los alimentos que ofrecen las cafeterías de medicina en el campus central. Ahorro para otras necesidades básicas. Como por ejemplo libros de texto y manuales, indumentaria para la práctica clínica, transporte, recreación, etc.
Propuesta: Café a Toda Hora Descripción Brindar a los estudiantes de la facultad de medicina una maquina de café administrada por la AEMP, para así asegurar la adquisición de café a toda hora. Hemos notado que la máquina de café actual no se le está dando el mantenimiento regular a la misma, al ser administrado por un ente ajeno a la AEMP no se puede controlar el correcto mantenimiento, lo cual es preocupante, ya que muchos estudian hasta las horas de madrugada y muchos necesitan energizantes, como lo es el café. Metodología Ya con un presupuesto en mano de la máquina de café, queremos realizar el trámite de la misma. La secretaría de mantenimiento se encargara de la administración de la misma. Mediante esto se busca lo mejor para el estudiantado.
Cláusula VIERNES DE CAFÉ: A las 10:00 pm, los viernes cada 2 semanas, se entregará a los estudiantes que permanezcan en los recintos del edificio de la AEMP un boleto, el cual es canjeable por un vaso de café a las 10:30pm del viernes indicado. Con esta clausula queremos facilitar al estudiante una noche de estudio sin preocupación por gastos de energizantes como lo es el café.
Propuesta: Salva una Vida Introducción Estamos en una era donde prevalece la competencia, no solo a nivel educativo sino a nivel laboral; tanto nacional como internacionalmente. Esta competencia laboral se refiere a las aptitudes, conocimientos y destrezas necesarias para cumplir exitosamente las actividades que componen una función laboral, dicho de otra manera, es la capacidad de vincular las destrezas prácticas y los conocimientos teóricos en un saber-hacer. Salva una vida, es una propuesta educativa que está enfocada en apoyar y fortalecer dichas habilidades y destrezas, además del desarrollo de conocimientos sobre soporte vital básico y avanzado para responder ante situaciones de emergencia, lo cual se convierte en una herramienta para madurar el desempeño clínico en un estudiante de medicina. Podemos salvar vidas con conocimiento y entrenamiento adecuado, pero es muy importante asegurar que este entrenamiento recibido sea un curso acreditado, como en este caso lo es, el de BLS. Descripción
Salva una vida consiste en brindar accesibilidad temprana y económica a los estudiantes de medicina, (específicamente aquellos que comiencen sus semestres clínicos) un curso de reanimación cardiopulmonar temprana porque normalmente es un curso que las personas toman al finalizar la carrera o en los últimos semestres de esta, pero lo que se intenta con esta propuesta es obtener una formación integral desde semestres más tempranos y económica, porque se busca lograr un beneficio común para todos los estudiantes a un menor costo, y de esta manera garantizar que este sea un conocimiento para todos y que pueda ayudarlos a su desempeño educativo y profesional a futuro.
Propuesta: Salva una Vida Metodología El proyecto está enfocado a estudiantes de semestres clínicos de la carrera de medicina, ya que estos pueden dar mayor aplicación y aprovechamiento al curso de reanimación cardiopulmonar. Iniciado el período se pretende poner en marcha este proyecto, con una cantidad aproximada de 70 estudiantes, el cual sería el primer grupo en tomar el curso.
Este curso tendrá un valor de 70 balboas por estudiante (curso normalmente tiene un costo de 90 dólares), lo cual disminuye los costos en un 22.2% que equivale a 20 dólares. Se tendrán a disposición de todos los participantes medias becas (35 dólares) y una cantidad de becas completas (70 dólares) que serán utilizadas en caso de que el estudiante no esté en la condición económica de pagar el costo del curso. Un aspecto importante en cuanto al curso es que certifica a cada estudiante para poder realizar reanimación cardiopulmonar en caso que se presentara la situación. El objetivo a futuro de este proyecto es llevarlo a nivel de todos los semestres clínicos para que cada estudiante pueda desarrollar estas habilidades y destrezas antes de que comiencen su internado y de esa manera su rendimiento profesional sea mejor.
Propuesta: Salva una Vida Dentro de este proyecto también se tiene contemplado dar un curso más superficial de primeros auxilios, para semestres preclínicos. Este no contara con certificación y no representara ningún costo para los estudiantes; de esta manera se pueden ir involucrando más con la medicina en el aspecto práctico de la misma, ir aplicando e integrando los conocimientos obtenidos en semestres preclínicos con materias como bioquímica, anatomía, fisiología, entre otros.
Estrategias Se les presentará este proyecto en su debido momento a las autoridades universitarias, para saber hasta qué punto podrían apoyarnos. Se enviarán cartas a todas las autoridades correspondientes, para solicitar permiso y apoyo económico para ejecutar esta actividad. El proyecto será detallado y de ser necesarios, recolectaríamos firmas para darle mayor peso a nuestra propuesta.
Beneficios El estudiante podrá contar con esta formación desde el inicio de su ciclo clínico a un menor costo.
Propuesta: Apoyo Deportivo Introducción Estamos en un mundo que crece rápidamente en avances tecnológicos y científicos. Así mismo las enfermedades crónicas aparecen. El estudiante de medicina no se escapa de esta situación y en ocasiones el estudio le envuelve tanto, que cae en el sedentarismo. Por otro lado algunos, que son oriundos del interior del país no tienen tanta accesibilidad a actividades recreativas, como el resto de los estudiantes. Es por esta razón, que existe la necesidad de organizar y realizar actividades extracurriculares de índole deportiva para estimular al estudiante a participar y utilizar parte de su tiempo en estas sesiones recreativas Descripción La misión de la secretaría de deportes es cumplir con las diferentes entidades deportivas (futbol, futsala, baloncesto, softball, tennis de mesa, voleibol, tenis, natación, atletismo) proporcionándoles uniformes y el equipamiento necesario (gatorade, equipo para práctica, uniformes). A su vez organizaremos una segunda liga de futsala para las damas.
Por otro lado, nos interesa mucho la participación de toda la facultad; es decir, nos ocuparemos que estas actividades deportivas sean adecuadamente promocionadas y que cuenten con un ambiente recreativo para todos los espectadores. Metodología Para obtener el apoyo necesario para estas actividades, además de los fondos regulares; que se destinan a esta secretaría, duplicaremos los fondos con la obtención de patrocinios.
Propuesta: Apoyo Deportivo Las actividades a realizarse serán: -2 torneos de futsala femenino/año -2 torneos de futsala Masculino/año -1 torneo de Cancha Grande Masculino/año -2 torneos de tennis de mesa/semestre. Mediante el apoyo directo al CTMMUP -2 torneo de baloncesto/año -2 torneos de voleibol/añopara cada deporte; trabajaremos en convenios con diferentes empresas y autoridades universitarias. Con la Selección de Futbol el compromiso de buscar torneo aparte del interfacultades, para grantizar su participación en actividades; además buscamos dar el apoyo con uniforme para todos y tacos a quienes sean jugadores destacados y con dificultad para conseguir botines para una adecuada presentación futbolística.
El compromiso con la Selección de Softball es de proveerles uniformes, equipo de bateo, manillas, pechera, copas, bases, espacio para prácticas con mayor periodicidad, además de la integración no sólo a la liga universitario; sino también a ligas empresariales y regionales. Así existirá mayor participación en este deporte. Consolidación del Club de Natación y facilidades en materiales para sus prácticas, como tablas, gorros, paletas y su integración para formar un equipo de waterpolo que participe en competencias interuniversitarias. Llevaremos música, bebida, comida e integraremos empresas deportivas, para que el ambiente sea recreativo, no solo para los participantes del deporte, sino también para todos los espectadores.
Propuesta: Apoyo Deportivo Estrategias Para garantizar uniformes, premios y demás instrumentos deportivos Trabajaremos mediante patrocinios de diferentes empresas (Under Armour, Gatorade, Mauricio Deportes, Banco General, Mc Donalds, Claro Panama) Hemos tenido conversaciones en el último trimestre con empresas privadas, entre estas Claro Panamá, quien se ha comprometido a patrocinar todos los uniformes de las selecciones de la facultad de medicina. Los autores garantizan la obtención de este apoyo, pues tienen la experiencia y han pasado mucho tiempo en el ámbito deportivo; donde ha conseguido en múltiples ocasiones este tipo de beneficios para agrupaciones deportivas.
Beneficios Los gastos de la AEMP se disminuirán y tendremos mayor cantidad de beneficios, como obtención de uniformes, hidratación, elementos recreativos y el estudiante pagará menos para participar en estas actividades. .
Propuesta: Vigilancia 24/7 Introducción La Inminente necesidad del estudiante de medicina por asistir a los salones de estudio hasta altas horas de la noche, nos expone a la creciente ola de criminalidad de la que está formando parte la ciudad de Panamá. Propuestas con Resultados es una nómina preocupada por el Bienestar físico del estudiantado, por lo que trae para ustedes seguridad 24/7. Descripción Como se sabe la Asociación de estudiantes de Medicina posee un sistema de cámara de video vigilancia desde hace más de 4 años por lo que muchas se encuentran en mal estados u obsoletas, sin embargo PCR anuente a escuchar las inquietudes del estudiante de medicina, una de las primeras solicitudes que nos ha llegado es la preocupación por la seguridad. Dentro de nuestra futura gestión es primordial rescatar el sistema de cámara de vídeo vigilancia el cual durante gran parte del pasado no se ha encontrado al 100% de su funcionamiento. Metodología El optimizar el actual sistema que maneja la Asociación es la primera fase de nuestro proyecto 24/7, con optimizar no solo nos regimos a que las cámaras funcionen, sino que las mismas poseen una memoria a largo plazo, brindándote la oportunidad de verificar eventualidades (pérdida de materiales de estudios, intentos de hurtos, etc.) Más allá de hechos recientes.
Propuesta: Vigilancia 24/7 Segunda fase Propuestas con Resultados ha cotizado un nuevo sistema de 15 cámaras de vídeo vigilancia, para abarcar las instalaciones aledañas al edificio del AEMP (anexos, edificio de Anatomía, Bioquímica), buscando de tal manera que la cobertura de seguridad brindada al Estudiante de Medicina sea lo más completa posible.
Tercera fase El nuevo sistema de cámaras de video vigilancias se pondrá en licitación para que la empresa que se gane el proyecto sea la responsable del mantenimiento del sistema de cámaras.
Cuarta fase Abarca la seguridad de nuestros estudiantes, fuera de las instalaciones de la up, mediante la búsqueda de un convenio con la policía nacional, para asegurar el completo bienestar de los estudiantes que no poseen auto y que a altas horas de las noches caminan hacia sus hogares.
Quinta fase Crear una comunicación Directa con seguridad universitaria que se encuentre al alcance de todos los estudiantes, para que en caso de que se presente una emergencia sea informada inmediatamente. Con estas y otras medidas te prometemos que vamos a garantizar al máximo la seguridad de todo el Estudiantado de Medicina.
Propuesta: Cuenta en tus Manos Introducción: La nómina PCR quiere que conozcas la utilización de los fondos de la asociación de estudiantes. Por esto hemos creado este proyecto, que consiste en publicar en períodos bimestrales los ingresos y egresos de la facultad y sobre todo su uso. Constantemente existen las dudas de la utilización del dinero de la asociación de estudiantes, por lo que siempre han existido muchas quejas. Nuestro objetivo principal es que conozcas cada dos meses el uso del dinero y no esperar al final del año y que sea una sola vez. Metodología: Se subirán a las redes sociales como Facebook e Instagram la imagen o el documento detallando los ingresos y egresos que se mantienen cada dos meses.
Beneficios: Todos estarán informados bimestralmente de los ingresos y egresos, de manera que haya total transparencia en cuanto al manejo que se le dé al dinero.
Propuesta: Lockers para Todos Introducción La facultad de medicina de la Universidad de Panamá ha estado presente en el país por más de 60 años gracias a los sacrificios de sus fundadores, las autoridades que han ido pasando y representando esta excelente facultad y por supuesto de sus estudiantes ejemplares, estos estudiantes que se definen principalmente por sus arduos estudios y sacrificios en tanto su vida social, personal, familiar y demás, todo por alcanzar la meta de graduarse y brindar sus servicios para mejorar la salud de la población de nuestro país. Como estudiantes de medicina, Técnicos en radiología e imagenología, nutrición, salud ocupacional y técnico en urgencias medicas, sabemos que la mejor herramienta que poseemos es nuestro conocimiento, que viene semestre tras semestre plasmado en libros, esperando a pasar a nuestros cerebros y sabemos que todo ese conocimiento al ser tanto viene en formas de libros muy grandes y pesados.
Conocemos perfectamente que muchos estudiantes no tienen las facilidades y muchas veces el espacio para transportar y guardar dichos libros. A pesar de que la facultad ha brindado la facilidad de tener un locker y guardar todos los útiles universitarios, lamentablemente hasta la fecha no todos los estudiantes de la facultad han sido capaces de adquirir un locker ya que la demanda sobrepasa el número con el que cuenta el edificio de la AEMP. Consideramos que aumentar el número de estos sería una propuesta accesible y que con la colaboración de asociaciones y autoridades de la universidad y la facultad se puede cumplir en beneficio de todos nuestros estudiantes.
Propuesta: Lockers para Todos Descripción Pretendemos brindar la oportunidad a cada uno de los estudiantes, que soliciten lockers, a poseer un espacio físico exclusivo para todos sus útiles universitarios y demás artículos personales. Estos gabinetes en beneficio de los estudiantes tendrán la vigilancia en tanto seguridad como mantenimiento por la A.E.M.P. Metodología Este proyecto constará de tres fases. Fase 1. Realizar un inventario de la cantidad de unidades presentes en este momento, categorizando los que están en buen estado y los que no. También se realizará la cotización en diferentes empresas responsables de la venta de este tipo de estantes y se buscaran los lockers tamaño 2x5 preferiblemente, ya que para poder abastecer a todos los estudiantes se utilizarían lockers pequeños y así no habría espacio sin utilizar. Fase 2. Búsqueda de recursos y apoyo tanto de autoridades de la facultad y la universidad y el apoyo de las empresas privadas desde el primer día de gestión. Fase 3. Luego de cumplir la fase 1 y 2 se empezaría la adquisición de los lockers y el establecimiento de una lista con enumeración de cada uno de los locker ya presentes y los nuevos que serán manejados y vigilados por la A.E.M.P. para así facilitar la designación a todos los estudiantes empezando con los de semestres de básico y preclínico quien son los que pasan mayor tiempo en nuestra facultad y también la seguridad de cada uno estos.
Propuesta: Lockers para Todos Estrategias Este proyecto se iniciará con las cotizaciones que se realizarán en los distintos lugares de venta de lockers al por mayor tales como: DoIt center, sentosa, rodelag, etc). También se le presentará el proyecto al decanato de la facultad de medicina, para que nos apoyen y nos orienten para la obtención de las mismas. Se le solicitara al decanato donaciones de lockers como suelen hacer. En caso de que las donaciones no lleguen a las cifras esperadas entonces utilizaremos los fondos de la AEMP para tal fin. Beneficios Debemos saber que gran parte del estudiantado de la facultad de medicina no poseen carro, entonces si cada estudiante es poseedor de un locker le permite la opción de dejar ciertos libros pesados tales como (anatomía, patología, entre otras); de esta forma evitar que el estudiante cargue un peso demás en su mochila y cuidaríamos de su salud. Por otro lado también favorecería a los estudiantes que se trasnochan estudiando en los salones de estudio de la facultad, puesto así pueden dejar ciertos objetos de valor antes de irse para la casa tales como (laptop, Tablet, dinero, entre otros), y así evitar los incidentes que se han dado de robo a mano armada a los estudiantados de la facultad de medicina.
Propuesta: Adelanto de Becas Introducción Como sabemos la demora en los pagos del IFARHU es muy constante, y las necesidades de los estudiantes también. Por eso la nómina PCR te trae este proyecto. Descripción: Como sabemos, muchos estudiantes dependen en su totalidad de esta beca y por no recibir el pago a tiempo algunos no tienen la disponibilidad de pagar el transporte, comida, copias o libros; inclusive para pagar su hospedaje en Panamá. Todos estos son factores que aumentan el estrés del estudiante y disminuye su capacidad de estudio y concentración. Por eso queremos brindar un adelanto de beca que consiste en que aquellos estudiantes que necesiten con urgencia del dinero de su beca, se les adelante parte o total de la beca y posteriormente cuando el pago se realice, se pague a la asociación. Metodología: Solicitar documentos que confirmen que tiene beca, hacer un pequeño estudio económico, preparar documentos, prestar el dinero y entregar papel de cobro y al momento que el IFARHU pague al estudiante, este debe devolver el dinero a la asociación Estrategia Se hablara en el momento con autoridades del IFARHU para tratar de que se le dé prioridad a la facultad de medicina. Posteriormente cuando se promueva el proyecto, se recogerán los documentos y se programaran entrevistas con los estudiantes. Beneficios El estudiante podrá contar con la seguridad económica, en caso de que se encuentre en esta situación y así disminuir las preocupaciones que le pueda traer.
Propuesta: Médicos sin Fronteras Objetivo general: Fortalecer la participación del estudiante de medicina en actividades orientadas a la promoción de la salud y el apoyo social. Objetivos específicos: 1. Integrar a todos los estudiantes de niveles básico, preclínico y clínico de la facultad de medicina de la Universidad de Panamá en las actividades organizadas por la secretaria las cuales estarán orientadas a proyectar el estudiante a la comunidad. 2. Establecer programas de giras médicas multidisciplinaria en donde el estudiante de medicina trabajará en equipo con estudiantes de otras facultades y profesionales del campo de la salud. 3. Incentivar la participación del estudiante en campañas de salud a la comunidad, escuela e instituciones sobre temas que son de preocupación la salud pública panameña. En la actualidad existe una gran preocupación por la atención primaria en salud motivo por el cual es de suma importancia que desde la formación del profesional de la salud se establezcan y promuevan actividades que creen conciencia sobre la importancia que atención primaria y su impacto a largo plazo en la salud pública panameña. En nuestra facultad actualmente se llevan a cabo este tipo de actividades las cuales lastimosamente no tienen la participación estudiantil esperada para el grado de importancia que estas conllevan en cuanto al impacto que tiene sobre la población. Por este motivo se establece este proyecto, MÉDICOS SIN FRONTERAS, el cual se basa en trabajar en conjunto con las autoridades de la Universidad de Panamá y otras entidades para incentivar la participación del estudiante. MÉDICOS SIN FRONTERAS se refiere a que el estudiante de medicina irá más allá de las paredes de la facultad de medicina de la Universidad de Panamá proyectando su conocimiento, de acuerdo al nivel en el que esté, a la población.
Propuesta: Médicos sin Fronteras Además se fortalecerá lo que es el trabajo en equipo, conciencia ciudadana y la toma de decisiones, lo que significa que hará que el estudiante de medicina incorpore en estas actividades la parte del conocimiento médico y la parte sociocultural contribuyendo así a la formación de un estudiante de medicina integro. Todas las actividades de MÉDICOS SIN FRONTERAS serán parte del programa de horas labor social de nuestra facultad, las cuales son requisitos para el estudiante al momento de culminar su carrera, de manera le estaremos brindando la facilidad al estudiante para que complete las mismas.
¿De qué se trata MEDICOS SIN FRONTERAS? El proyecto principal de MÉDICOS SIN FRONTERAS es el de llevar el conocimiento médico a lugares en donde la atención de salud y las campañas de prevención no llegan con tanta facilidad ideando giras médicas multidisciplinarias e integrales en donde no solamente se llevara atención de salud (medicina general, pediatría, odontología, tecnología médica, nutrición, enfermería, farmacia) sino también se les brindara docencia a la población sobre temas de prevención de enfermedades brindándoles así las herramientas necesarias para la toma de decisiones en cuanto a su salud.
¿Cómo se desarrollará el MÉDICOS SIN FRONTERAS?
Etapa 1 Paso 1: Se planificaran 4 giras médicas multidisciplinarias por año en donde se le dará seguimiento a 2 poblaciones. Estas poblaciones serán previamente visitadas por el equipo de asuntos comunales y demás secretarias para la inspección de campo, evaluando así las necesidades, el tipo de población, su distribución en cuanto a sexo y edad, la accesibilidad al lugar, de manera que conozcamos todo esto y previamente informar a los participantes.
Propuesta: Médicos sin Fronteras Paso 2: se harán las gestiones con la Facultad de medicina, otras autoridades y patrocinadores para obtener los insumos necesarios para el desarrollo de la actividad.
Etapa 2 Paso 3: Una vez completada la primera etapa procederemos a la convocatoria en donde podrán postularse TODOS LOS ESTUDIANTES de la facultad de medicina, tomando en cuenta la disponibilidad de tiempo de los mismos y del transporte. Todo esto sabiendo que al ser giras multidisciplinarias y del trabajo que se desea realizar tendrán una duración de 3 días máximo. Todo aquel que se anote a la actividad deberá asistir a una reunión en donde se les presentaran los detalles de la población y lo que se planea llevar a cabo en la misma. En cuanto a las demás facultades se hará la invitación y ellos se encargaran del proceso de escogencia de los estudiantes. La cantidad de estudiantes por facultad que asistirán a la actividad será preestablecida por la secretaria tomando en cuenta la facilidad del transporte.
Etapa 3 Paso 4: el punto de encuentro es la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá en la cual se reunirán los estudiantes y demás personal a la hora indicada para partir todos juntos a nuestro destino. Paso 5: una vez en el lugar el primer día es para familiarizar a los estudiantes con el área, dependiendo de la hora en la que se llegue al sitio. El segundo y tercer día son para llevar a cabo la labor anteriormente mencionada en el área. Una vez completada la actividad el tercer día se procederá a acomodar todo y partir nuevamente a la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá.
Propuesta: Médicos sin Fronteras ¿Quiénes participarán de la actividad? Tendrán la oportunidad de participar TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ así como también estudiantes de las facultades de odontología, farmacia, enfermería. Se establecerá una cantidad límite para los estudiantes de las diferentes facultades (Límite de inscripciones) priorizando la atención de los pacientes. Además de estudiantes contaremos con el apoyo de profesionales de la salud idóneos que nos apoyarán en la labor así como también darán orientación a los estudiantes. La cantidad de estudiantes por facultad que asistirán a la actividad será preestablecida por la secretaria tomando en cuenta la facilidad del transporte ¿Qué se necesitará para que se lleve a cabo la actividad? • Patrocinadores • Transporte • Alimentación • Instrumentos de trabajo • Población objetivo • Personal de trabajo Y sumado a todo esto las ganas de servirles a los demás por parte de todo el que participe en la actividad.
Propuesta: Cultura y Ciencia Proyecto #1
Asistencia Estrella Descripción Premiar la asistencia de los estudiantes que asistan más veces a los viernes científicos. Con la misma se busca incentivar a los estudiantes de la facultad de Medicina a asistir a los viernes científicos premiando a la persona con la mejor asistencia. Metodología Con una constancia de los asistentes de cada viernes científico mediante una lista, nuestro equipo de trabajo tabulará todas las asistencias, al final del semestre con los datos obtenidos daremos un premio al estudiante que más asistió durante el semestre, el último viernes científico. todo esto y previamente informar a los participantes.
Proyecto #2
Concurso de Trabajos de Investigación/Casos Clínicos Descripción Realizar un concurso de trabajos de investigación y un concurso de casos clínicos. Con el mismo se busca incrementar el interés de los estudiantes de medicina por la investigación y la presentación de casos clínicos. Metodología El concurso de trabajos de investigación se realizara el primer semestre del año y en el segundo semestre se realizara un concurso de casos clínicos. Se coordinara con los comités correspondientes para llevar el concurso al estudiante, se presentaran jurados de calidad para calificar la calidad y esfuerzo en el trabajo realizado. Se premiara al ganador del trabajo de investigación/presentación del caso clínico en cada concurso.
Propuesta: Cultura y Ciencia Proyecto #3
Viernes Científicos Dirigidos Descripción Dirigir los viernes científicos con un tema que genere mayor interés en un semestre en específico. Queremos motivar a los estudiantes para que relacionen sus materias de estudio asistiendo a un viernes científico cuyos tópicos se relacione a una de las materias que estén dando. Aunado a esto, motivaría a estudiantes de otros semestres a repasar y recordar temas ya dados.
Metodología Además de tener temas variados los viernes científicos, queremos que 3 viernes científicos sean dirigidos para un determinado semestre, claro está pueden asistir estudiantes de todos los semestres. Se evaluaran los semestres y se hará los respectivos trámites para brindar expositores de alta calidad.
Propuesta: Cultura y Ciencia Proyecto #4
Lluvia de Ideas Descripción Realizar una lluvia de ideas (brainstorming) con los estudiantes de medicina antes de comenzar los viernes científicos. Esta secretaría quiere trabajar junto al estudiante, haciendo un pequeño repaso antes de iniciar la actividad y evaluando así el interés de cada asistente y el grado de conocimiento de la audiencia. Metodología •
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Como tendremos un viernes científico agendado, comunicaremos en las redes sociales los temas a tratar, para que los asistentes estén pendientes y antes de iniciar la actividad nos tomaremos un tiempo para discutir los conocimientos que tienen los asistentes sobre el tema a tratar. Trabajando en conjunto con nuestra propuesta “Tú también participas” queremos que los estudiantes también tengan derecho a opinar sobre el tema que les gustaría discutir, escuchar, aprender y repasar.
Propuesta: Tú también Participas Introducción La asociación de estudiante de medicina, no solo está formada por la directiva que se está próxima a escoger, en la misma se espera la participación de todo el estudiantado; y como garantía de esa participación se busca escuchar las ideas e inquietudes del estudiantado. Descripción Consiste en recibir y evaluar la documentación de proyectos que tengan los estudiantes externos a la directiva de la A.E.M.P, que busquen el beneficio de todo el estudiantado y la facultad, que sea plausible y económicamente posibles para la administración, tan pronto sea presentado y aprobado se le prestara toda las herramientas posibles para puedan ejecutarse. A continuación se anexara una de las propuestas, que como parte de esta iniciativa, busca el apoyo a la misma.
Nombre del Proyecto: Creación de un nuevo salón de estudio con módulos de lectura individual en la facultad de medicina y equipamiento de nuevos módulos de lectura individual en la actual biblioteca del HST. (En Estudio) Introducción Los Centros de Estudios Universitarios en Panamá han existido desde la época colonial. En 1749 el religioso panameño Francisco Javier De Luna Victoria y Castro junto con otros Padres Jesuitas fundó la Real y Pontificia Universidad de San Javier, que fue la primera Universidad en Panamá. El estudiantado de esta casa de estudios se caracteriza particularmente por pasar gran parte de su tiempo, inclusive madrugadas; en los salones de estudio, preparándose para ser médicos del siglo XXI, que ejercerán con excelencia la práctica médica.
Propuesta: Tú también Participas Consideramos que es una propuesta plausible y que se puede cumplir con el apoyo de nuestra asociación y las autoridades universitarias. Descripción: Consiste en la conversión del actual salón de estudio del sótano de la facultad, en un salón de estudio dividido por módulos de lectura individual, debido al aumento de la población estudiantil en nuestra facultad, y las constantes quejas que recibimos por parte de nuestros estudiantes de no encontrar puestos de estudios disponibles, además del apoyo y gestión para el equipamiento de la actual biblioteca de HST, con módulos de lectura individual para nuestros estudia Metodología: El proyecto consta de 2 fases: La fase nº1: Involucra el equipamiento de salón del sótano, con 25 nuevos módulos de lectura individual, con sus respectivas sillas, reubicación del sistema de aire acondicionado, instalación de más sistema de conexión, configuración de cámaras de video vigilancia. La reubicación del área de estudio grupal, desplazándose hacia los anexos las 24 horas con personas que se dedicaran a salvaguardar los intereses de la facultad, encargándose de abrir los salones después de las 8:PM, y garantizar que se esté utilizando para acciones educativas. Esta primera fase del proyecto, está estimada realizarse en el primer año de nuestra gestión. La fase nº2: La búsqueda de apoyo por parte de nuestras autoridades para equipar con módulos de lectura individual, la sala de estudio de la biblioteca del HST.
Propuesta: Tú también Participas Este proyecto se está estimando hacia el segundo año de nuestra gestión, ya que se necesita del apoyo de nuestro decanato y de nuestras autoridades universitarias. Beneficios: • Tener mayores áreas de estudio, para apoyar a nuestros estudiantes al aprendizaje de la medicina del siglo XXI. • Es una herramienta de apoyo en el desarrollo de los contenidos de estudio. • Garantizar un lugar de estudio, a nuestros estudiantes que no puedan estudiar en casa. Y que al llegar a la facultad de MD no encuentran puestos disponibles en los actuales salones de estudio. • Pueden ser usados por los alumnos cuando requieran mayor concentración.
Propuesta: No mas fila IFARHU Descripción
Este proyecto consiste en hacer un convenio con el IFARHU para la recolección y entrega de documentos de becas para así resguardar nuestro tiempo como estudiantes. Metodología -Asesoramiento por parte del IFARHU a los miembros de la directiva sobre los documentos que se deben entregar y las fechas. -Colocar posters en la Facultad que contengan la información sobre todos los documentos que se deben entregar y las fechas pertinentes. -Informar en redes sociales sobre los documentos a entregar y las fechas pertinentes. -Coordinar quién se encargará de recolectar los documentos: • Funcionario del IFARHU que asista a la Facultad de Medicina y Hospital Santo Tomás recolectando y entregando los comprobantes en una fecha determinada. • Miembros de la Directiva que recojan los documentos en la Facultad de Medicina y Hospital Santo Tomás, que luego pasarán al IFARHU a entregarlos y finalmente los estudiantes retiren su comprobante.
Propuesta: Todos Reciclamos Introducción El reciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura y, en última instancia, dañando de manera continua al planeta. Hoy en día está tomando mucha importancia el hecho de reciclar objetos y envases, mediante la correcta clasificación de basura y residuos, por ello como nómina sabemos que es un asunto de suma importancia y ante el cual hay que tomar acción por una mejor facultad y para contribuir con el bienestar de nuestro planeta.
Descripción TODOS RECICLAMOS consiste en concientizar e involucrar a todos los estudiantes de la facultad en el ámbito de las practicas de reciclaje y conservación del medio ambiente, ya que como futuros médicos conocemos que si no se vive en un entorno sano, no puede haber salud.
Metodología PASO 1 Dictar charlas a los estudiantes de la facultad, ya sean los mismos pertenecientes a la directiva de la AEMP o cualquier estudiante dispuesto o autoridades expertas en el tema, sobre las maneras correctas de reciclar, que se puede y que no se puede reciclar, la importancia del reciclaje, entre otros aspectos y orientar a los estudiantes de cómo deben utilizar lo explicado en el siguiente paso.
Propuesta: Todos Reciclamos PASO 2 Colocar en los distintos puntos de la facultad (edificio de la AEMP, pasillo del teléfono público, anexos y edificio de bioquímica) tres tipos de botes de basura, con clasificación por color, destinados a reciclar: botellas de plástico y cartones de jugo tetra pack (azul), papel (verde) y latas de soda o jugo (amarillo), además de los botes de basura ya existentes para los demás desechos que no entran en la clasificación anterior. PASO 3 Llevar al final de cada mes los objetos reciclados a los distintos lugares dedicados a recibir estos objetos para reciclar, en el caso de las latas que se puede recibir remuneración, el dinero será donado a nombre de los estudiantes a distintas organizaciones sin fines de lucro dedicados a la conservación del medio ambiente en nuestro país (la periodicidad en la que se lleve el material de reciclaje a sus distintos destinos estará sujeta a cambios, dependiendo de la cantidad que se obtenga al final de cada mes, se podrá mantener así o ser antes o después). PASO 4 Presentar informes vía facebook de las donaciones realizadas. Beneficios Contribuir con nuestro medio ambiente, ya que es lo más preciado que les dejaremos a las futuras generaciones de nuestro país.
Propuesta: Nutrición y Dietética Cursos de Verano y prácticas hospitalarias en el extranjero Convenio con el Dr. Roger Carrillo para tomar cursos de verano en el departamento de Nutrición y Cardiología del Hospital de Miami. Además de gestión para conseguir patrocinio de viaje y hospedaje en el Jackson Memorial de Miami. Viernes Científicos Dirigidos Consiste en conocer temas en específico de mucho interés e innovación, que cada semestre de cada carrera este dictando, para así poder organizar exposiciones agendadas y que no sean avisadas a última hora. Integraremos temas de nutrición, radiología, urgencias médicas, salud ocupacional y medicina. Espacio físico disponible 24/7 para los lockers y locker para todos. Los lockers son muy importantes para todo estudiante de la Facultad de Medicina. Y es mucho más importante tenerlos disponibles las 24 horas del día ya que nuestra facultad es la que más tarde cierra y la mayoría de los estudiantes se queda hasta tarde estudiando. El espacio actual de los lockers para los estudiantes de nutrición está ubicado en el 2do piso del edificio de admisión y este es cerrado a las 8pm lo que dificulta el uso de ellos en la noche, por ende con el proyecto de lockers para todos podremos reubicar los mismos y tenerlos disponibles más tiempo. Ayuda con el Equipamiento del Laboratorio de Técnica Dietética (microondas, batidoras eléctricas, licuadoras, estufas, vajillas completas) Al formar parte de la AEMP podemos elaborar diferentes actividades que sirvan de utilidad para recaudar fondos y de esa manera colaborar con el equipamiento del Laboratorio de Técnica Dietética, Este equipamiento será de forma parcial, dándole prioridad a lo más urgente y posteriormente se comprará lo que haga falta.
Propuesta: Nutrición y Dietética Espacio físico para venta de alimentos saludables. Iniciativa realizada para incrementar los ingresos de la escuela. El espacio físico será adecuado para la recaudación de fondos. Puede ser con venta de batidos naturales, venta de frutas en trozos, ensaladas de frutas, emparedados saludables, gelatinas con yogurt, ensaladas de vegetales, entre otras comidas saludables, a precios módicos para que todo estudiante de la facultad pueda adquirirlos. Donación para la compra de instrumentos antropométricos (tallímetro, cinta métrica, caliper, basculas) Esta es una de las propuestas más importantes ya que los instrumentos antropométricos son fundamentales en nuestra carrera para la toma de peso y talla y una adecuada evaluación nutricional. Estos instrumentos son muy costosos, al igual que son el equipamiento del laboratorio de Técnica Dietética. Con los fondos disponibles y los recaudados por las actividades realizadas podremos comprar algunos instrumentos. Es importante recalcar que por parte de la AEMP también contaremos con ayuda económica.
Fuentes de agua en el 2do piso donde está ubicada la escuela de Nutrición Actualmente ni en el edificio donde se encuentra la escuela de nutrición y dietética ni en sus áreas aledañas se cuenta con fuentes de agua. Debido a esto, a la hora de querer tomar agua o llenar nuestras botellas, debemos caminar hasta el edificio de la biblioteca donde la mayoría de las veces la fuente no está disponible.
Propuesta: Nutrición y Dietética Botiquín de emergencia para la escuela de Nutrición. Actualmente la escuela no cuenta con un botiquín de emergencia, algo muy importante y esencial en cualquier departamento; se han dado casos en que se necesita alcohol o medicamentos y la AEMP se encuentra cerrada. Por ende es muy importante contar con un botiquín disponible en nuestras oficinas administrativas. Donación a la Biblioteca de la fac.ultad de libros referentes a nuestra carrera. Los libros de nutrición que utilizan los profesores de diferentes asignaturas son costosos y la biblioteca de la facultad no cuenta con ninguno de éstos. Esta donación será de gran ayuda para los estudiantes actuales de la carrera y los que están por entrar. Una pizarra móvil y otro mural Un pizarrón móvil para el laboratorio de técnica dietética, ya que no se cuenta con un pizarrón, ni con espacio físico para un pizarrón fijo. Y otro mural, ya que el edificio donde se encuentra la escuela de nutrición cuenta con muy pocos murales, y debemos pelear los murales, o se da el caso en que se hace el mural y a los tres días otra salón está desmontando el mural, para hacer el de ellos. Apoyo completo en todos los congresos sobre Nutrición y Dietética. Medias becas para congresos internacionales. Apoyo total para las actividades realizadas por la escuela. Debido a que en periodos anteriores, no se nos ha brindado el apoyo económico para realizar con éxito nuestras actividades. Y principalmente, que nos brinden sus conocimientos y apoyo total para sacar adelante nuestra asociación de estudiantes de nutrición y dietética.