CURSO DE
TUTORIAL 3 DE 5
Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
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Sumário: Atividades – Parte 1
Produção: Robson Santos da Silva Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
As atividades são as grandes responsáveis pela dinâmica do curso. Interação e interatividade são sua essência!
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Atividades: parte 1
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Características das atividades
As atividades viabilizam inúmeras possibilidades no AVA: interação, interatividade, realização de tarefas, pesquisas, comunicação e avaliações são as que mais se destacam.
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Base de dados - O mĂłdulo de base de dados permite ao professor, e/ou alunos, criar, mostrar ou pesquisar registros num banco de dados sobre um tema qualquer.
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Tema a ser escolhido
Pesquise um texto sobre educação a Distância.
Clique em desabilitar para marcar as datas de disponibilidade para o envio de dados. Preencha os campos de acordo com a sua necessidade e o formato da tarefa. A votação só será usada se você quiser usar a atividade para avaliação.
Clique neste espaço para escolher o formato da avaliação.
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Escolher o formato do arquivo que deve ser enviado pelo cursista. Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
Escreva o nome do campo e a descrição.
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Vamos pesquisar sobre educação a distância, em seguida escreva suas considerações sobre o assunto e coloque nesta base de dados.
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- Resultado da inserção da base de dados.
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Chat - O atividade Chat (bate papo) permite a realização de uma discussão textual via web em modalidade síncrona. Permite ainda a revisão e a administração das discussões.
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Vamos nos conhecer !
No próximo dia 17 de novembro, estaremos reunidos neste chat para as apresentações de cada um dos participantes de nosso curso. Não deixe de participar! Seja bem-vindo !
Marcar a data do chat.
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Utilize este espaço para convidar os participantes e informar quais os objetivos do chat.
Escolha a opção da programação do seu chat
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Escolha por quantos dias as sessões de chat se repetirão.
Indique se os participantes poderão, após o término do chat, ter acesso às discussões.
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Clique para assistir ao vídeo Chat Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
Resultado da inserção de um Chat
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Escolhas - Trata-se de uma atividade muito interessante. Serve, basicamente, para fazer rápidas pesquisas de opinião ou ainda para estimular a reflexão sobre um tópico, escolher entre sugestões dadas para a solução de um problema ou para obter a permissão de utilizar dados pessoais dos alunos em pesquisas do professor. Acompanhe o passo a passo.
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Dê a sua opinião sobre o curso
O que você acha do curso?
Qual a sua opinião quanto ao nosso curso de MOODLE?
Observe o preenchimento dos espaços.
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Se necessário, podem ser estabelecidas as datas para abertura e fechamento da pesquisa.
Programe o formato das perguntas e a publicação dos resultados .
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Visualização da enquete no formato horizontal.
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Resultado da inserção de uma atividade do tipo Escolha.
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Fórum - Esta atividade é importantíssima em EAD. No MOODLE, os Fóruns têm diferentes formatos e possibilidades, podendo incluir a avaliação recíproca de cada mensagem e anexos. Os participantes do fórum têm ainda a opção de receber cópias das novas mensagens via email (assinatura) e os professores podem enviar mensagens ao fórum com cópias - via email - a todos os participantes.
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Escreva um nome para o fórum e escolha o tipo. Em seguida, escreva o conteúdo a ser debatido.
Você acha que a educação a distância na Amazônia pode contribuir para o desenvolvimento sustentável da região? Dê sua opinião
Caso seja feita a opção por fórum avaliativo, configure o espaço de notas e datas clicando nas caixas.
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Exemplo de fórum geral. Neste, todos (professores e alunos) podem colocar novas perguntas.
Exemplo de fórum uma única discussão simples. Apenas o professor posta argumentos. Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
Resultado da inserção de um Fórum.
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Glossário - Esta atividade permite que os participantes criem e atualizem uma lista de conceitos / definições como em um dicionário ou em um FAQ. Possibilita também a exportação de itens de um glossário secundário para o glossário principal do mesmo curso. Siga os passos :
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Deve-se escrever o nome do glossário e, em seguida, os parâmetros . Abaixo, encontram-se várias configurações que devem ser escolhidas. Escreva neste espaço os parâmetros deste glossário.
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Caso se deseje utilizar esta atividade com possibilidades de avaliação, o espaço de notas e o período em que as contribuições serão aceitas deverão ser configurados.
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Explicações e parâmetros do Glossário.
Para inserir as palavras a serem conceituadas, clique em inserir novo item .
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Comunicação síncrona
Comunicação que ocorre entre duas ou mais pessoas no mesmo espaço de tempo.
Siga rigorosamente as instruções da tela para inserir palavras
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Comunicação síncrona Comunicação que ocorre entre duas ou mais pessoas no mesmo espaço de tempo.
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- Resultado da inserção de um Glossário.
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Você já percebeu o quanto o AVA é intuitivo. Em caso de dúvidas, basta clicar na ajuda (?). Mas, na prática, uma pequena pausa e uma leitura detalhada já permitem que todas as dúvidas sejam sanadas.
Observe também que o AVA já está otimizado para a prática pedagógica. Em caso de dúvida extrema, caso não consiga saná-la no na ajuda (?), mantenha os quadros como mostrados e o sistema irá se configurar automaticamente da melhor forma possível. Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com
Pesquisas de avaliações do Curso - Este módulo contém alguns tipos de questionários de avaliação de cursos. São específicos para ambientes de aprendizagem virtuais, favorecendo a reflexão sobre os processos de aprendizagem durante o curso.
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Avalie seu curso
O professor explica para o aluno os procedimentos e os objetivos da pesquisa.
Escolha a melhor opção para o atendimento aos seus objetivos. No entanto, as perguntas são elaboradas automaticamente pelo sistema.
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Modelo de Pesquisa COLLES ( experiência efetiva)
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Resultado da inserção de uma Pesquisa de Avaliação.
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Questionários - Este módulo consiste em um instrumento de composição de questões e de configuração de questionários. As questões são arquivadas por categorias em uma base de dados e podem ser reutilizadas em outros questionários ou cursos. A configuração dos questionários compreende, entre outros, a definição do período de disponibilidade, a apresentação de feedback automático, diversos sistemas de avaliação e a possibilidade de diversas tentativas. Alguns tipos de questões possíveis são: múltipla escolha, verdadeiro ou falso, resposta breve, dissertativas, outras.
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Escreva o assunto
Escreva de que forma serão os parâmetros da realização da atividade .
Programe as datas, o tempo , a visualização e as tentativas que serão permitidas . Siga as setas:
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As solicitações são intuitivas. Em caso de dúvidas, clique na símbolo em forma de interrogação.
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FIM DO TUTORIAL 3 DE 5 Espero por você no nosso tutorial 4 de 5! Para realização de cursos diretamente no Moodle, presencial ou a distância, ou se estiver com dúvidas no tutorial, entre em contato com: eadamazon@yahoo.com.br ou cigrobson@yahoo.com.br Robson Santos da Silva – www.eadamazon.com