EL GALLINERO Realizado por los alumnos del C.P. de Educación Especial "Ciudad de Toledo". Nº 11, diciembre de 2013
AMÉRICA EN EL COLE
Aquí os dejamos una foto de nuestra clase en la entrada del cole. Esperamos que os guste.
Para trabajar América, en nuestra clase hemos hecho una actividad de motivación: el rincón elaborado a nivel de centro en la entrada del colegio, con sus cofres llenos de tesoros (la bandera, los mapas de sus rutas y del continente, la brújula…) En cuanto al trabajo a nivel de aula hemos elaborado cuadernos personalizados e individuales donde guardamos todas las fichas que se realizan del continente en este trimestre. En estas fichas trabajamos la lectoescritura y la historia a partir de las leyendas que hemos leído y trabajado en clase, que se encontraban escritas en los pergaminos del cofre americano. Además, hemos decorado las paredes de la clase con un mural del mapa de América donde reflejamos sus viajes con las carabelas, y por último entre todos hemos dibujado y coloreado a Cristóbal Colón que ahora preside una de las paredes del aula. En este trimestre estamos trabajando los siguientes países: Brasil, EE.UU y México. Para trabajar Brasil hemos hecho algo muy fácil y divertido que nos ha encantado a todos, se trata de una receta sin alcohol: la caipiriña, un coctel típico de Brasil que se hace con agua, hielo picado, azúcar, limón y lima. Ahora solo nos queda continuar trabajando en el cole para seguir viajando y conociendo más mundo ¡Será divertido!
Óscar, Sonia, Sandra (alumna en prácticas) y María (tutora)
CONTENIDOS América en el cole....................................................1 Editorial....................................................................2 Los talleres de Orientación.......................................2 La vuelta de “Radio Patio”.......................................2 Equipo de Redacción................................................2 Vuelve Pat el cartero.................................................3 Alumnos que han abandonado el centro...................3 Alumnos nuevos.......................................................3 Chic@s de prácticas.................................................3 Nuevos profesores y ATEs........................................4 Teatro de África........................................................4 Excursión al Vivero “Taxus”....................................5 Visitamos la Biblioteca del Alcázar..........................5 Visita al instituto "Juanelo Turriano"........................6 El día de la castaña....................................................6 Halloween.................................................................6 La piscina de nuestro cole.........................................7 Deportes con raquetas...............................................7 Calendario de actividades navideñas........................7 “Con estas manitas”: Navidad..................................8 Receta navideña........................................................8 Logotiempos.............................................Suplemento
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El Gallinero
EDITORIAL Parafraseando a Fray Luis de León, decíamos ayer que estábamos con el último número de “El Gallinero” y ya estamos otra vez de vuelta con el primero de este curso. ¡Bienvenido curso 20132014! Muchas caras nuevas de profes, muchas caras nuevas de niños, muchos niños y menos profes, que también se nota, pero aún así, mucha ilusión y ganas de hacer cosas.
LOS TALLERES DE ORIENTACIÓN
Hemos empezado el curso de la mano de Cristóbal Colón, y con tan ilustre navegante hemos viajado hasta América y, aunque nuestro viaje aún no ha terminado, hacemos un inciso para escribir la carta a los Reyes y pedirles además de salud, dinero y amor para todos, una serie de cachivaches que bullen en nuestras cabezas como tablets. ¡Que en el 2014 se cumplan todos los sueños de los lectores de “El Gallinero”! Montse
LA VUELTA DE “RADIO PATIO”
Durante este curso, desde el Equipo de Orientación y Apoyo, se van a llevar a cabo con los alumnos mayores del cole, varios talleres sobre desarrollo personal y habilidades sociales. Las sesiones realizadas en el primer trimestre han resultado muy amenas e interesantes. Los chicos y chicas han participado aportando sus propias experiencias sobre las relaciones con los demás.Y han aprendido trucos para mejorarlas, como por ejemplo: Saber escuchar Aprender a recibir y a hacer críticas Vencer la timidez Controlar la agresividad Utilizar frases “educadas” y “adecuadas” Mejorar sus gestos y expresiones corporales Conocerse y quererse a sí mismos, etc… Os invitamos a seguir poniéndolo en práctica en familia durante estas vacaciones.Ya nos contaréis los resultados. Para los próximos trimestres aprenderemos cómo cuidar nuestro cuerpo e imagen personal, y cómo mantener relaciones afectivas respetuosas y adecuadas. Os lo iremos contando. Equipo de Orientación
EQUIPO DE REDACCIÓN, CURSO 1314 FONSECA GARCÍA, CARLOS GARCÍAMORENO AMADOR, JUAN CARLOS GARCÍA RODRIGUEZ, ÓSCAR GONZALÉZ MORENO, MARTA MUÑOZ ANDRÉS, PILAR MAESTRE RUBIO, LORENA VILLALTA SEVILLA, LETICIA
El 15 de noviembre se emitió el primer programa deLcurso de “Radio Patio”. Seguirá siendo los viernes después del recreo. Este año hay algunas novedades. Algunos alumnos, junto con Carlos el director, nos reuniremos los jueves para preparar los programas. Hay secciones conocidas y otras nuevas, como “El partotiempo”, con Sole, las “historias fantásticas”, con Juanjo, los “Viajes por España”, con Dani, los deportes, con Javi y Juan, la “Música dedicada”, con Miguel y Mohi, las “Historias divertidas”, con María y…., una sección de cocina con Zaira, una de animales con Omar, etc, etc, etc. Os animamos a que vosotros también participéis, podéis darnos ideas y también hablar en directo. Y no os olvidéis que podéis volver a escuchar los programas en casa con vuestra familia en internet. Miguel Garrido
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Colegio Público de Educación Especial
VUELVE PAT EL CARTERO
encontramos plazas, como la Plaza de la Alegría. En cada clase y despacho hay un buzón diferente con un número. Para que nuestras cartas lleguen a su destino debemos hacer lo siguiente: 1º. Metemos nuestra carta en el sobre y lo cerramos.
Ha vuelto Pat el cartero. Como en el curso pasado, los alumnos y todas las personas del cole podrán escribirse cartas unos a otros. Como sabéis, nuestro centro es como una pequeña ciudad en la que cada pasillo es una calle. También
ALUMNOS QUE HAN ABANDONADO EL CENTRO El año pasado tuvimos que despedir a algunos de nuestros compañeros del centro. Karin, Klisser, Sergio Pinel, Jesús Morales, Daniel Valverde, Angel Montoya, Alejandro Perez y Ahmed dejaron el cole al haber cumplido la edad. También queremos recordar a Fran, que en octubre de este curso se ha ido al colegio “Bios” de Talavera porque se fue allí a vivir. Hemos sido muy buenos compañeros de ellos en estos años y hemos compartido muchos momentos y buenas experiencias. Tenemos para ellos un hueco en nuestros corazones. Desde el colegio les deseamos mucha suerte en sus nuevos centros y talleres ocupacionales. Esperamos que conozcan muchos amigos nuevos con los que compartir miles de momentos y que disfruten tanto como aquí. Raquel y Sole
CHIC@S DE PRÁCTICAS Ha venido gente de prácticas al cole. Los nombres de las chicas que hacen prácticas de Pedagogía Terapeútica y Audición y Lenguaje son: Irene, Sandra, Elena, Rocío, Luna, Noelia, María, Nuria, Ana, Sara, Videla,… En total, catorce. Vienen con muchas ganas de aprender con nosotros y de ayudar. También hay un chico y una chica de prácticas de fisioterapia, Jose Vicente y Carmen, y una ATE, Rocío. Y Lorena, que hace prácticas de
2º. Escribimos en un lado del sobre nuestro nombrey la dirección de nuestra clase y en el otro lado del sobre el nombre y la dirección de la persona a la que le mandamos la carta. 3º. Pegamos el sello y echamos el sobre en alguno de los buzones amarillos que hay en el colegio. ¡Felices cartas! Susana y Pablo
ALUMNOS NUEVOS En este curso escolar se han incorporado a nuestro colegio muchos alumnos nuevos. Estamos muy contentos de tenerlos aquí y seguro que vamos a ser muy buenos amigos. Son Alexandra, Minerva, Lucia, Abderrahim, Fran, Iván, Adrián, Celia, Yasir, Blanca, Salma, Mercedes, Ángeles, Daniel,… La mayoría se acuerdan de su antiguo cole pero ya tienen amigos en este y vienen muy contentos por la mañana. Desde el CPEE “CIUDAD DE TOLEDO” os damos la bienvenida y deseamos que estéis mucho tiempo con nosotros.
Alexandra, Minerva y Maria Cano Profesora Técnica de Serviciosa a la Comunidad. Al terminar las prácticas continuarán sus estudios; nos gustaría volverles a ver. Lo que más les ha gustado es el recibimiento y cariño que les hemos dado todos los compañeros. También la gran variedad de talleres y actividades que organiza el centro. Y nos han dicho “quién sabe si en un futuro tendremos la suerte de poder trabajar en este maravilloso cole”. Luis y Jose
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El Gallinero
NUEVOS PROFESORES Y ATEs
Rocío (ATE): Sí, mucho. Nacho: Si enseñarles y ayudarles a aprender. Pregunta: ¿De qué colegio vienes? Laura: Del instituto de Recas. Elena: E.R.A rio Tajo. Alcolea: Toledo Almudena: De Albasil, Albacete. Antonio: De Fuensalida. Jose Luis: De Guadalajara. Rocío (ATE): Del instituto “El Greco”. Nacho: Del “San Isidro Labrador” de Villasequilla
Como todos los años, comenzamos el curso con profesores y ATEs (Asistentes Técnicos Educativos) nuevos. Les hemos hecho unas preguntas a seis profesores y a una ATE, y éstas han sido sus respuestas: Pregunta: ¿T gusta el colegio? Laura: Sí, mucho Elena: Sí, es una nueva experiencia para mí. Almudena: Sí, mucho. Antonio: Me gusta el colegio porque tanto los compañeros como los alumnos son muy majos. Jose Luis: Sí. Rocío (ATE): Sí. Nacho: Sí. Pregunta: ¿Te gustan los alumnos? Laura: Bastante. Les quiero mucho. Elena: Sí, mucho, aunque son muy movidos. Almudena: Sí. Antonio: Me gusta mi trabajo, sobre todo mis alumnos. Jose Luis: Sí, mucho.
Pregunta: ¿Por qué has pedido educación especial? Laura: Me gusta ver sus logros después de mucho trabajar. Es una gran gratificación Elena: Me lo han asignado por la lista de interinos. Almudena: Porque me gusta, y los alumnos son simpáticos y trabajadores Antonio: Me enriquece como persona y como profesional. Jose Luis: Siempre lo he querido de pequeño. Rocío (ATE): Para ayudar. Nacho: Me gusta enseñar a los alumnos a los que les cuesta aprender. Pregunta: ¿Qué deporte te gusta? Laura: Caminar en compañía. Elena: La bicicleta. Almudena: El tenis y el fútbol. Antonio: Musculación, carrera y natación. Jose Luis: Cuando era joven jugaba al voleibol y ahora solo tengo tiempo para hacer senderismo Rocío (ATE): La natación. Nacho: El tenis. Jhonathan, Zaira y Fernando
TEATRO DE ÁFRICA Comenzamos el curso con un teatro sobre África, para recordar todo lo que aprendimos el curso pasado sobre este continente. En él participaron profesores y alumnos. El vendedor de jamones y su acompañante, Miguel, creían que volvían a los Polos para vender sus productos, pero nuevamente se confundieron de avión y terminaron en un lugar con mucho calor donde las personas vestían con poca ropa y las casas ya no eran iglús sino chozas. Vieron diferentes animales: jirafas, leones, avestruces, cocodrilos, monos y elefantes. Y al final se dieron cuenta de que estaban en África, se hicieron amigos de las personas que allí vivían y compartieron una comida típica africana: mono con frutos del bosque. Tamara y David
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Colegio Público de Educación Especial
EXCURSIÓN AL VIVERO TAXUS El octubre fuimos de excursión al vivero Taxus. Hemos ido los tres ciclos en tres días distintos. Esta excursión nos gusta mucho. Como novedad, este año han arreglado las instalaciones, han puesto una rampa de acceso para las sillas de ruedas.
luego nos llevamos a casa. Por último, vimos un invernadero y un umbráculo. Un umbráculo es un lugar cubierto por una red por la que puede pasar el agua y el aire, pero no el sol directamente, y así crecen mejor las plantas. Podéis verlo en la foto que hicimos.
Primero vimos una proyección de dibujos titulada “Pedro y el Roble”. Trataba de un niño que estaba preocupado porque un árbol perdía las hojas. Después vimos muchas plantas aromáticas, como el romero, que da suerte, la hierbaluisa, que huele a limón, la hierbabuena, el perejil, la menta, etc. También la planta del algodón; la semilla de esta planta está protegida por el algodón. En el aula taller hicimos una manualidad, un animal que habita nuestros bosques, un erizo. Utilizamos papel, hojas de laurel para las púas y un palo y un poco de plastilina para sujetarlo. Llegó el momento de descansar y nos comimos la merienda. Cuando terminamos plantamos semillas de perejil y de rabanitos en unas macetas pequeñas que
Terminamos la visita muy contentos, con nuestras semillas plantadas en las macetas y con una libreta que también nos regalaron. Susana y Alejandro
VISITAMOS LA BIBLIOTECA DEL ALCAZAR En la biblioteca nos enseñaron diferentes lugares: una sala en la que había libros muy antiguos escritos a mano, una sala muy grande en la que había gente estudiando y leyendo el periódico, una terraza en la parte de arriba en la que comimos la merienda (en la foto estamos en la terraza), una sala de préstamo infantil y otra de préstamo de adultos. Desde las ventanas del Alcázar el casco de Toledo, se veían los tejados de las casas.
El dia 20 de noviembre hicimos una visita guiada a la biblioteca del Alcázar, y después visitamos una exposición de fotos y dibujos del otoño en el Centro Cultural San Clemente.
Después de visitar la biblioteca fuimos a ver la exposición. Anduvimos por las calles del casco hasta la Plaza de Padilla, donde está el centro Cultural San Clemente. Había fotos y cuadros de animales, árboles y paisajes de otoño, había ciervos, una golondrina, una abubilla, árboles con las hojas amarillas, etc. Eran muy bonitas. Jose Mª y Alex
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El Gallinero
VISITA AL "JUANELO TURRIANO" El miércoles 6 de noviembre visitamos el instituto "Juanelo Turriano", donde se estudia E.S.O., Bachillerato y algunos Ciclos Formativos. Al llegar nos recibieron dos profesores, uno del ciclo de Imagen Personal y otro del ciclo de Automoción. Lo primero que vimos fue la clase de peluquería, en la que había lavabos, secadores, espejos, carros con productos para el pelo, etc. Allí no sólo peinan y maquillan, también afeitan la barba a los hombres. Después nos llevaron a una sala donde había muchas camillas. Ahí se dan masajes para relajarse, también con chocolate. Más tarde entramos a otro sitio en el que había una sauna, un yacusi y muchas camillas. Allí las personas entran para eliminar toxinas del cuerpo y sudar.
Después fuimos a una nave m el grado de Automoción. Al entrar vimos unas mesas y estanterías con muchas herramientas y piezas de coches. Justo al lado había motores y una zona en la que se suelda. Nos llamó mucho la atención un coche que no tenía carrocería, se podían ver todas las cosas que lleva por dentro. Por último, nos llevaron a otra zona en la que había elevadores, que sirven para levantar los coches para verles desde abajo. Y para terminar, vimos la zona en la que pintan las carrocerías. Había capós sujetos en las paredes, con colores muy bonitos y con dibujos. Nos gustó mucho la visita. ¡Esperamos repetirla!
Jason y Elena de prácticas titulaba “El árbol sin hojas”. Era una historia sobre un árbol que se había quedado sin hojas por el otoño y se El día 29 de noviembre de 2013 celebramos “El día de la sentía mal; pero al final los niños le pusieron muchas castaña”. Participamos en una Gymkana y tuvimos que hojas de colores y fue feliz. hacer diferentes pruebas: La carrera loca, en la que había que pasar por obstáculos Después del recreo dos profes vestidas de castañeras repartieron para todos castañas asadas y otros frutos de con una cuchara en la boca que tenía una nuez. otoño, nueces y almendras, y una bebida. ¡Estaban Dibujar hojas del otoño y la corteza del árbol. buenísimos!. Nos lo pasamos muy bien ese día. Buscar piñas coloreadas y clasificarlas por colores. Hacer brochetas con frutos del otoño. Pinchar los globos de un racimo de uvas y encontrar el mensaje secreto que tenía dentro, y hacer lo que decía ese mensaje: encontrar una pieza de un puzzle y colorearla.
EL DÍA DE LA CASTAÑA
También estuvimos en el teatro que habían preparado algunos compañeros del cole, el profe de cerámica, Miguel, y las profesoras de prácticas del Centro. Se Jonathan
HALLOWEEN Esto es Halloween, esto es Halloween, Halloween, Halloween…¡ja ja!. El día 31 de octubre hemos celebrado en el centro el día de Halloween. Como en el curso pasado, nos lo hemos pasado fenomenal y ha habido muchas actividades. Hemos disfrutado del taller de máscaras, de un cine de miedo con unos cortos de terror espeluznantes…y algunos nos hemos pintado la cara de personajes de miedo. Al final del día nos quedaba lo mejor!!!! Un túnel del terror con brujas, ogros y muchos personajes más que nos hicieron pasar un día muy divertido. Vinimos al cole vestidos para la ocasión y lo volveremos a hacer el curso próximo porque nos encanta. Lidia y Juanjo
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Colegio Público de Educación Especial
LA PISCINA DE NUESTRO COLE Como ya sabéis muchos de vosotros la piscina del colegio no se puede utilizar desde septiembre. Ahora la están arreglando. Le hemos hecho a Jose, el encargado de su mantenimiento, unas preguntas para saber qué ha pasado y cómo van las obras.
P: ¿Cuándo podremos utilizarla? R: En enero.
Pregunta: ¿Por qué se ha roto? Respuesta: Porque se agrietó el cemento por las dilataciones, y se filtraba el agua hacia el sótano. P: ¿Cuándo se ha roto? R: En septiembre empezamos a ver agua en el sótano. P: ¿Sabes cuándo van a terminar de arreglarla? R: Ya está arreglada, falta limpiarla y llenarla de agua. También se pintarán las paredes.
Alesandra y Jose
DEPORTES CON RAQUETAS En este trimestre vamos a hablar sobre deportes relacionados con las raquetas. Aquí tenéis unas cuantas:
El más conocido tenista que tenemos en España, campeón del mundo, se llama Rafa Nadal. Muchos de vosotros lo habéis visto en televisión. También se ha conocido mucho estos años el pádel. De hecho en el barrio del Polígono se han abierto dos o tres pistas para el que quiera practicarlo. Este deporte se realiza con raquetas más pequeñas. Todavía hay otro deporte que se juega con raquetas más pequeñas que se llama pinpon. Este juego se practica en campos más pequeños, en una mesa con una red en el medio. Y puede haber dos o cuatro jugadores. Jonathan, Zaira y Fernando
CALENDARIO DE ACTIVIDADES NAVIDEÑAS
majestades los “Reyes Magos” para hacerlos entrega de los regalos que nos hemos merecido por portarnos fenomenal todo el curso.Desde el periódico “El Tenemos preparadas en el centro muchas actividades Gallinero” os deseamos una FELIZ NAVIDAD Y UN para disfrutar estos días de diciembre previos a la AÑO 2014 LLENO DE FELICIDAD. Navidad. El día 11 de diciembre algunos alumnos del ciclo de mayores acudirán al “Teatro de Rojas” a representar un villancico con el profesor de música. El día 17 tenemos preparada la función de Navidad en la Sala Thalía. Hemos preparado las actuaciones con mucho cariño y nos gustaría que vinierais a vernos. Los días 18 y 19 realizaremos excursiones para visitar los belenes que hay por el casco toledano. Y el día 20 nos visitarán sus Raquel, Maria Cano, Lidia y Juanjo
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El Gallinero
CON ESTAS MANITAS, NAVIDAD 2.013 Hola compañeros, de vuelta con la sección “Manitas”, os presentamos cómo hacer una FLOR DE PASCUA y una GUIRNALDA NAVIDEÑA. Manos a la obra: GUIRNALDA NAVIDEÑA Los materiales que necesitáis son: rollos acabados de papel higiénico o de cocina, pintura blanca o roja, tijeras, pegamento y purpurina. Estos son los pasos: 1. Pinta el rollo de cocina/water de blanco o rojo. 2. Córtalos en tiras, salen unas 5 de cada rollo. 3. Montamos la forma tipo estrella, pegando de uno en uno cada lado (mira la foto). 4. Cuando tengas muchas estrellas las enganchamos con el pegamento en forma de fila (nosotros colocamos 5) 5. Le damos purpurina con un poco de cola. Y este es el resultado, ya puedes colgarla en casa donde decores de Navidad.
FLOR DE PASCUA Los materiales que necesitáis son: palos, papel de seda, pintura blanca, purpurina, pegamento y lazo rojo. Éstos son los pasos: 1. Coge papel de seda y córtalo en tamaño folio. Para una flor frondosa necesitas 6 o 7. 2. Doblamos los papeles en forma de abanico, para adelante y para atrás (mira la foto). Tienes que hacer tiras anchas. 3. Una vez doblado, atamos en el medio para que no se vaya y cortamos los extremos en forma de pico. 4. Empezamos a abrir la flor pliegue por pliegue. 5. El palo lo pintamos de pintura blanca (puede ser témpera) y cuando esté seco le damos purpurina con cola. 6. Pegamos la flor en el palo y, mira, éste es el resultado. ¡Es bonita, verdad!, ¡haz con la familia un buen ramo y decora tu mesa de Navidad!
Clase de Pilu
RECETA NAVIDEÑA: SOPA DULCE DE NAVIDAD .1 litro de leche .8 cucharadas de azúcar .1 palo de canela .Cáscara de un limón
.Frutos secos picados (nueces ,cacahuetes, almendras) .6 manzanas en gajos .Una baguette en rodajas
.Se fríen el pan y las manzanas y se espolvorean con azúcar. .Se cuece la leche con el azúcar, el limón y la canela. .Se unta un molde con mantequilla y se alternan capas de pan, manzana, y frutos secos. .Se vierte la leche en el pan y se deja reposar al menos una hora para que empape bien. .Se hornea una hora aproximadamente a 180º. (Las manzanas son opcionales. Tradicionalmente sólo se hacían con pan. Es un postre que nunca falta en la cena de Nochebuena en los pueblos de la comarca de La Vera en Cáceres) Dulce y Montse
SUPLEMENTO