GUÍA PARA RESPONDER PREGUNTAS SOBRE SEXUALIDAD
¿Cómo contesto cuándo un alumno o alumna me pregunta sobre sexualidad ?
DESARROLLO AFECTIVO Y SEXUAL.
LA ACTITUD ADECUADA PARA RESPONDER A SUS PREGUNTAS DEBE SER ÉSTA:
1. BUENA DISPOSICIÓN. Que vean que no nos molestan. También educamos con nuestra forma de comportarnos. No tenemos que esperar a sus preguntas, podemos adelantarnos a ellas. 2. RECONOCER QUE TODOS
Y TODAS
GUÍA PARA RESPONDER CUANDO UN CHICO O UNA CHICA PREGUNTA SOBRE SEXUALIDAD.
tene-
mos dudas a la hora de dar una respuesta de este tipo.
! NO PASA NADA!
PARA FAMILIAIS Y PARA PROFESIONALES QUE TRABAJAN CON PERSONAS QUE TIENEN DISCAPACIDAD.
3. TODAS LAS PREGUNTAS DEBEN SER RESPONDIDAS. Dedicaremos el tiempo suficiente para buscar la respuestas, aunque no se nos ocurran en ese momento. Pero, al final, se las daremos.
4. ADAPTAR LAS RESPUESTAS a las peculiaridades de cada chico y chica: edad, capacidad, gustos, identidad,… 5. LAS RESPUESTAS deben basarse en la verdad. “Llamaremos a las cosas por su propio nombre.” 6. TODAS LAS PREGUNTAS REALIZADAS son importantes, aunque no lo parezcan. !NO NOS REIREMOS DE ELLAS! 7. RESPETAR SU PUDOR Y SU SILENCIO cuando el alumno o alumna no quiera hablar so-
C.P.E.E. “CIUDAD DE TOLEDO” C/ Río Fresnedoso, 16-18 45007 TOLEDO
bre estas cuestiones.
8. NO HABLAR con otras personas sobre sus inquietudes y preguntas. !ES PERSO-
NAL!
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925.23.22.52 / 925.23.44.85 925.23.44.85 45005574.cee @ edu.jccm.es
ESCUELA DE FAMILIAS CURSO 2011-12