EL GALLINERO Realizado por los alumnos del Centro de Educación Especial “Ciudad de Toledo” • Nº 4, junio de 2011
El viernes todos los alumnos del cole tuvimos la ocasión de disfrutar de una mañana muy especial. Y es que en el centro se realizaron distintas obras teatrales, todas ellas interpretadas por guiñoles que se han confeccionado en las diversas tutorías del centro. Tanto profesores como alumnos de las distintas etapas pudimos disfrutar de las siguientes obras: - La tortuga Taruga - La mona Simona - La gallina Marcelina - El gallo Kirico - Los músicos de Bremen Podéis ver más imágenes del evento en la sección fotos de la web.
Con este número se entrega un suplemento de verano contra las picaduras de bichos en general (no te lo pierdas!)
Contenido Editorial ..................................................................... 2 Excursión al Vivero Central de Toledo ................... 2 Excursiones ................................................................ 3 Las mascotas............................................................... 4 Orientación ¿Qué hacer cuando mi hijo o mi hija cumpla 18 años? ........................................................ 5 Nuestras actividades de clase del tercer trimestre . 6 Enfermería: actuación ante procesos alérgicos...... 6 Arte .............................................................................. 7 Bellaconsejos para estar requeteguapos ................. 7 Oido cocina ................................................................ 8 Poesía ......................................................................... 8
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El Gallinero
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→ Editorial
→ Excursión al Vivero Central de Toledo
Al principio del curso nos reunimos un grupo de profesores con ganas de poner en marcha un periódico en nuestro colegio. Después de mucho trabajo, esfuerzo e ilusión, entre todos (profesores y alumnos) hemos conseguido que salgan tres números publicados y que aún queden muchos temas y noticias por publicar a lo largo del curso que viene en próximos números. Ahora el periódico se ha convertido en un medio de comunicación imprescindible en el Centro para enterarnos de lo que se hacen en otras clases y para que todos nos sintamos reflejados en las noticias y los artículos que se publican. Esperamos que durante el próximo curso os animéis más gente a participar en este proyecto que es de todos, tanto de las familias como de los profesionales del Centro (profesores, ATEs, resto del personal) y por supuesto de los alumnos. Gracias a todos los miembros del grupo de trabajo: Elena AL, Piluca, Pilar, Leticia, Ángela, Mónica, Trini, Alberto, María, Carlos Fonseca, Carlos García y en especial a nuestro jefe de maquetación Rafa ATE, por su ayuda desinteresada y desde la distancia. Lo dicho, muchas gracias a todos y el año que viene, más! Paqui Calderón, Coordinadora del periódico “El Gallinero”.
El martes 3 de mayo fuimos los alumnos y profesores del ciclo de mayores al Vivero Central de Toledo, que está en San Pedro el Verde, cerca de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Rafa detrás de la cámara… es más guapo al natural!!
Nos dividimos en dos grupos para hacer las actividades. Nosotros primero dimos un paseo por un camino cerca del río Tajo. Era un
paisaje verde y florido. Había muchos chopos y olmos. En lo alto de un árbol había un nido en el que una cigüeña había tenido dos crías. A través de unos prismáticos vimos unas alas pequeñas y una cabeza. Seguimos caminando y llegamos a un puente rojo. Nos dijo la monitora que ellos lo conocían como “puente rojo”, pero que no se lla-
maba así. En el puente miramos el río y las aves que volaban en el cielo. Nos sentamos en el suelo e hicimos una actividad de observación de un ave, de la garcilla bueyera. Mientras la mirábamos íbamos anotando en una hoja que nos dio la monitora, su tamaño, su forma, cómo tenía la cola, el cuello y las patas en relación a su cuerpo y cómo era su pico. Había muchas en el cielo, y por eso era bastante fácil observarlas. Después volvimos andando al lugar en el que están las aulas. Vimos un poco de un vídeo de aves, y nos enseñaron diferentes plumas de aves y distintos nidos. Nos dieron unas fotocopias para hacer pájaros de papel y unas maderas para hacer un nido y colocarlo en algún árbol del colegio. Lo pasamos bien, vimos un montón de cosas e hicimos senderismo.
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→ Excursión al embarcadero José María García-Campos Nieto y Adrián Corona Esperón Durante el mes de mayo el ciclo de pequeños y algunas clases de medianos, hemos realizado una excursión organizada por el Ayuntamiento al embarcadero del río Tajo. Salimos del cole en autobús y nos dejo cerquita del río, bajamos andando hasta el embarcadero donde nos esperaban dos chicas que nos acompañaron toda la mañana. Nos explicaron las plantas y los animales que encontramos en el camino. Jugamos a pasar el río pisando los papeles de periódico que colocamos para hacer el camino. Comimos unos ricos bocadillos de tortilla y de pavo con queso que nos llevaron del colegio. Con la comida que nos quedo dimos de comer a los patos que tenían hambre.
→ Excursión a la Academia de Infantería Hemos ido a la Academia en el autobús de Unauto Y hemos visto tanques y banda de Música y hemos Oido el lago de los cisnes y Música de Disney Lo hemos pasado muy bien. Jose María García Campos Nieto
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El Gallinero
→ Las mascotas Hola a todos de nuevo, en esta entrega del "Gallinero" vamos hablar de dos pájaros preciosos que tenemos en el cole. Para ello he tenido que investigar y hablar con los alumnos y las alumnas y profesores que se encargan de su cuidado. Susana nos ha contado lo siguiente: “Los pájaros que cuidamos son dos periquitos, se llaman Gaspar y Concha. Yo, junto con Carlos García (director del colegio), Samuel, Javier, y un compañero de otra clase que también nos ayuda que se llama Daniel nos encargamos de cuidar a estas mascotas. Nuestra labor es tener la jaula y bebederos limpios, echarles de comer y beber, vigilar que no les falte de nada y visitarlos cada día. Gaspar y Concha beben agua y comen alpiste, manzana y lechuga. Los lunes y jueves y / o viernes limpiamos a Gaspar y Concha, vigilamos que tengan agua, comida y que no les falta de nada para el fin de semana. Además todos los días voy a verlos por si les falta algo y así que estén bien cuidados.
Los alumnos de esta clase nos han preparado este cartel que explica algunos detalles sobre Gaspar y Concha. Gaspar y Concha han tenido huevos en una casita nido que hay dentro de la jaula. Concha suele estar dentro de la casita y Gaspar fuera, cuando Concha sale a comer y beber, Gaspar vigila el nido.” Y Javi, otro alumno de esta clase nos ha querido contar esta historia sobre su mascota. Durante este curso, las mascotas nos han alegrado, hemos aprendido muchas cosas sobre ellas, colaboramos en su cuidado, etc… Seguro que muy agradecidos se despiden de nosotros (Tambor, Superviviente, Pipi, Noa, Kiriko, Nani, Burbujas, Gaspar y Concha, etc…), hasta un nuevo curso escolar ¡FELIZ VERANO!
Puedes ver los números anteriores en la web del colegio
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→ Orientación ¿Qué hacer cuando mi hijo o mi hija cumpla 18 años? En nuestro país, cuando una persona cumple los 18 años, legalmente, ya es mayor de edad y, por lo tanto, responsable para tomar sus propias decisiones. En el caso de nuestro alumnado, gran parte de chicos y chicas no podrá tomar sus propias decisiones. Serán sus tutores legales quienes estarán siempre velando por sus derechos e intereses personales. ¿Qué trámites tengo que realizar cuando mi hijo o hija se aproxime a la mayoría de edad? Veamos: 1. Actualizar la calificación de minusvalía. Prácticamente todos vuestros hijos e hijas ya tienen su calificación de minusvalía, es decir, el reconocimiento de la discapacidad y de los factores familiares, sociales, laborales, económicos y culturales que dificultan su integración social. Es muy importante tenerla actualizada cuando vayan a cumplir sus 18 años, ya que es el momento de solicitar la prestación económica, y se necesita una puntuación igual o superior al 65% para poder acceder a dicha prestación.
cedimiento judicial realizado por un juez para declarar inhábil a alguien para la gestión de sus bienes y de su propia persona. Este trámite puede realizarse antes de que cumplan los 18 años. Es un requisito imprescindible para aquellos chicos y chicas que entrarán en un centro de día o en un alojamiento al finalizar el colegio. Solicitar valoración del grado de dependencia, si no lo tiene. Muchos chicos y chicas de nuestro Centro ya tienen valorado su Grado y Nivel de Dependencia. La Ley de Dependencia garantiza una serie de prestaciones legalmente establecidas a todos los ciudadanos y ciudadanas de nacionalidad española que no pueden valerse por sí mismos por encontrarse en situación de dependencia. Para solicitarla, podéis contar con la ayuda del centro de servicios sociales de vuestra localidad.
4. Solicitar ingreso en 2. Solicitar la pensión o Centro Ocupacional, prestación económica. Centro de Día y/o alExisten dos tipos de gún tipo de alojamienprestaciones, la pensión to. no contributiva de inAunque el alumnado validez y la prestación familiar por hijo a cargo. Para tramitarlas, contáis con puede permanecer en nuestro Centro hasta los 21 años, la ayuda de los centros de servicios sociales de vuestra es conveniente ir solicitando información sobre los diferentes centros ocupacionales, centros de día y alojalocalidad. mientos, –en sus diferentes modalidades–, que existen en nuestro entorno. Nuestro centro os puede facilitar 3. Solicitar la incapacitación judicial. En muchos casos, sabemos que nuestro alumnado, aun- esta información. que tengan capacidad jurídica y pueda ser titular de diferentes bienes, necesitará la asistencia de otra persona 5. Solicitar asesoramiento sobre integración social y para poderse conducir en la vida. Es necesario iniciar laboral. una serie de trámites jurídicos para protegerlos, tanto Acudiendo a los diferentes servicios que se encargan de en el ámbito económico como en el personal. Uno de realizar este trabajo o pidiendo información en nuestro esos trámites es la Declaración de Incapacidad: un pro- centro escolar.
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→ Nuestras actividades de clase del tercer trimestre En el cole a algunos alumnos nos cuesta decir lo que queremos o pensamos así que mirad que libros nos preparan los profes para ponérnoslo más fácil…son muy útiles!! Este año una profe del cole se casa y nos ha “contratado” para que preparemos el regalo que dará a sus invitados. Entre varias clases hemos preparado estas libretas para anotar la lista de la compra. Hemos tintado los papeles, los hemos recortado, en cerámica hemos hecho un imán para poder ponerlo en el frigorífico y lo hemos envuelto…Seguro que a todos les encanta!!
Los mayores hemos hecho con Oscar este mural para conocer los instrumentos musicales de España. Hemos buscado información sobre el tema y hemos colocado en cada comunidad el más popular. Hemos aprendido un montón!! Algunos alumnos tenemos dificultades para movernos pero nos encanta que los profes nos propongan juegos y actividades donde estimular nuestros sentidos. A oscuras nuestros profes encienden estas luces que tiene agua por dentro y con ellos nos divertimos y nos relajamos… que agustito!!
¡Novedad, novedad! Este año todos hemos participado en el Primer Concurso de Dibujo del cole! Hemos hecho unos dibujos muy bonitos así que era difícil elegir pero entre todos hemos decidido que el ganador fuera este de Ivor… es precioso!!
¿Sabeis? Hemos pensado que con la llegada del tercer trimestre había que dar color al cole… así que algunas clases hemos hecho con nuestra profe estas flores con papel de seda y las hemos colgado por los pasillos. Ahora está mucho más bonito!!
→ ENFERMERÍA: actuación ante procesos alérgicos En primavera, nos podemos encontrar con más alumnos con síntomas alérgicos, y las medidas generales para su prevención son: - Aplicar las vacunas correspondientes y existentes. - Comer bien e incorporar a las comidas alimentos que conten-
gan frutas y verduras es decir vitaminas y minerales. - Cuidar mucho la higiene personal. - Evitar introducir al ambiente contaminante como humo de tabaco, basura. - Si se padecen procesos alérgicos o asma, es necesario evitar estar
en lugares con mucha vegetación, polvo o humos. - Atender las enfermedades adecuadamente en cuanto se tengan los primeros síntomas, para evitar contagios y complicaciones. - Evitar estar en contacto con personas enfermas.
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→ ARTE El Carnaval del Arlequín: Joan Miró Joan Miró (Barcelona 1893—Palma de Mallorca 1983). Pintor, escultor, grabador y ceramista español, considerado uno de los máximos representantes del surrealismo. En su obra reflejó su interés en el subconsciente, en lo “infantil” y en su país. En un principio mostró fuertes influencias fauvistas, cubistas y expresionistas, pasando a una pintura plana con cierto aire naïf. A partir de su estancia en París, su obra se vuelve más onírica, coincidiendo con los puntos del surrealismo e incorporándose a este movimiento. Miró manifestó su deseo de abandonar los métodos convencionales de pintura, para poder favorecer una forma de expresión que fuese contemporánea. Mayores: Luis Enrique Ávalos Jerón Medianos: Raquel Martínez Cárdenas Pequeños: Pedro Lucas Araujo de Reis Pereira Iara Gutiérrez Galvano
→ Bellaconsejos para estar requeteguapos Para este veranito, bellaconsejos de algunos profes del cole: • Para tener más tiempo el pelo rizado, viene bien, echarse espuma del pelo. (Carlos Fonseca). • Para cuidarte la piel usa crema todos los días (Lourdes). • Para que no se te corten los labios y tenerlos más hidratados, un buen cacao (Angela).
• Para mantener unos dientes sanos y limpios hay que lavárselos todos los días después de cada comida (Maria). • Para trabajar con alegría hay que levantarse con bueno humor (Mª José). • Media hora antes de lavarse la cabeza hay que echarse una mascarilla de aceite de oliva para tener el pelo
mas liso, con brillo y suave, sobre todo en las puntas del pelo (Elena).
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→ OIDO COCINA RECETA DE SALMOREJO. Ingredientes: • 1/4 Kg. de pan • 2 ajos • 5 tomates • Aceite. • Vinagre. • Un huevo duro • Jamón serrano.
El Gallinero Forma de hacerlo: Se humedece no demasiado el pan con agua y se le añaden los tomates partidos, el aceite, el vinagre, los ajos y la sal. Se tritura todo con la máquina y se sirve en un cuenco. Antes de tomarlo se le añade por encima el jamón y el huevo duro en trozos.
→ POESÍA Una cosa hare contigo que tu conmigo no haras, quererte toda la vida y no olvidarte jamás. Cuando mires a las estrellas acuérdate de mi, que cada una de ellas, son besos para ti.
No sufras amiga mía por la ausencia del querer que ningún hombre se merece el amor de una mujer. Dices que soy una cría y no te lo voy a negar pero como yo te quiero nadie te querrá.
Celos tiene mi niño, celos tiene de mi, si solo te quiero a ti por que tiene celos de mi.
Creo que yo para ti solo fui una amiga pero tú para mí toda la vida
Con pluma se escribe con el corazón se ama y el chico que más quiero se llama…
Que triste es amar y no saber donde ir pero más triste es amarte y no poderte lo decir.
Policía, policía no persigas al ladrón Con aquellos ojos me miraste y y porque no persigues a … que me yo de piedra me quede y en aquel instante de ti me enamore. a robado el corazón. En la virgen del prado me dijiste que me querías y a la virgen fui llorando al saber que era mentira.
Raquel M.C.
Adivina quién es el personaje que se encuentra oculto detrás de las sombras
Pista: es igual que éste
Los chicos y chicas del Colegio Público de Educación Especial Ciudad de Toledo esperamos que paséis unas felices vacaciones de verano