Vreugde!Kleuters Bybelstories oor vriendskap - Afrikaans

Hierdie kleurvolle geïllustreerde Bybelstories-reeks is spesiaal vir Vreugde! Kleuters geskep. Elke verhaal word vergesel deur ’n gebed, om kinders te help om met God te praat, asook ’n Christelike waarde wat die storie versterk. Hierdie boek help kinders om Vreugde! Kleuters te wees. ’n Vreugde! Kleuter vier die vreugde van Jesus deur ’n vreugde-vervulde lewe te lei.

Gids vir ouers: Vreugde! Kleuters is ontwikkel met die inagneming van jou kind se ontwikkelingsfases en unieke temperament.

Dit help met geloofsvorming, woordeskat sowel as leesvaardighede én emosionele ontwikkeling. Vir ’n volledige uiteensetting van die ikone blaai na bladsy 24.

Ontwikkelingsfases

Unieke temperament

Geloofsvorming

Woordeskat

Spraakvorming

Leesvaardigheid

oor vriendskap

Luistervaardigheid

Voorstelle om hierdie boek saam met jou kind te geniet: • Lees die Bybelstorie en • gesels dan oor die storie en Christelike waardes met jou kind.

• Sê die gebed saam met jou kind op.

Hoe nader jy en jou kind aan God groei, hoe nader groei julle aan mekaar.

ISBN: 978-1-92059-349-0

www.christianmediapublishing.com

Geskryf deur Ewald van Rensburg Illustrasies deur Lilani Brits

Kinders vier goeie vriendskappe!

Aan my Vreugde! Kleuter: _________________ Met liefde van: _________________

1

Inhoudsopgawe: 1. Dawid en Jonatan

4

2. Lasarus

8

3. Jesus stap saam met twee vriende

12

4. `n Visvangstorie

16

5. Petrus, Johannes en die verlamde man

20

© Alle regte voorbehou.

CMP Kids ’n druknaam van Christelike Media Publikasies, Posbus 4502, Durbanville, 7550 www.christianmediapublishing.com Outeur: Ewald van Rensburg Illustrasies: Lilani Brits Publikasie-projekbestuur: Noeline N Neumann Geen gedeelte van hierdie boek mag sonder die skriftelike toestemming van die uitgewer gereproduseer of in enige vorm of langs enige elektroniese of meganiese weg weergegee word nie, hetsy deur fotokopiëring, bandopname, of enige ander stelsel van inligtingbewaring.

Reg no 2010/008573/07 Teks: Maranatha Christelike Uitgewers: Gebruik deur vriendelike ooreenkoms.

Eerste uitgawe, eerste druk 2013 ISBN 978-1-920593-49-0

Vreugde! Kleuters is ontwikkel met die inagneming van jou kind se ontwikkelingsfases en

unieke temperament.

Vir ’n volledige uiteensetting van die ontwikkelingsfases en unieke temperament-ikone besoek die CMP webwerf: www.cmpublishing.co.za

oor vriendskap

Geskryf deur Ewald van Rensburg Illustrasies deur Lilani Brits

Kinders vier goeie vriendskappe!

1. Dawid en Jonatan (1 Samuel 20)

Dawid het na Goliat se dood by koning Saul gaan bly. Al die Israeliete het baie van Dawid gehou, veral omdat hy vir Goliat gewen het en boonop sulke mooi liedjies kon skryf en sing. Saul was baie jaloers op Dawid.

Toe het daar `n mooi ding gebeur.

4

Saul se seun, Jonatan, en Dawid het beste vriende geraak. Hulle het elke dag saam gespeel en was baie lief vir mekaar.

Jonatan het egter gehoor dat sy pa, Saul, vir Dawid wou doodmaak. Hy het toe vir Dawid gehelp om van Saul af weg te kom.

5

Kom ons bid saam: Here, dankie dat U vir my vriende gee. Amen

Vriende help altyd vir mekaar.

66

7

2. Lasarus

(Johannes 11:33-44)

Naby Jerusalem, in `n baie klein dorpie, Betanie, het vriende van Jesus gebly – Marta, Maria en hulle broer, Lasarus.

8

Lasarus het baie siek geword.

Hulle het vir Jesus daarvan laat weet.

Maar Hy het te laat daar aangekom, want Lasarus was toe al vier dae dood.

Jesus het gehuil toe Hy sien hoe hartseer Maria-hulle was, omdat hy ook vir Lasarus liefgehad het.

Jesus het saam met hulle na sy graf toe gegaan, weer gehuil en toe gesê: “Lasarus kom uit!”

9

Lasarus het sowaar uit die graf gestap.

Almal was baie bly om hom weer te sien.

Kom ons bid saam: Jesus, dankie dat U my troos wanneer ek hartseer is. Amen

10

Jy mag maar huil wanneer jy hartseer is.

11

3. Jesus stap saam met twee vriende (Lukas 24:13-35) Twee vriende van Jesus het na hulle dorpie, Emmaus, gestap. Terwyl hulle so gesels het oor Jesus se dood, het Jesus skielik langs hulle gestap.

12

Hulle het Hom glad nie herken nie, seker omdat hulle so hartseer was oor wat die mense aan Jesus gedoen het. Jesus het met hulle oor die Bybel begin praat.

13

Hulle was amper by die huis en het besluit om Jesus vir ete te nooi.

Toe Hy die brood breek, sien hulle dit is Jesus! Toe is Jesus weer weg.

Hulle het dadelik teruggeloop na die dissipels en vir hulle vertel: “Jesus leef! Ons het Hom self gesien!”

Kom ons bid saam: Jesus, dankie dat ek weet U leef, want die Bybel leer dit vir my. Amen

Jesus het die dood oorwin.

14

15

4. `n Visvangstorie (Johannes 21:1-13)

Petrus en die ander dissipels het die hele nag in `n boot probeer visvang en niks gekry nie. Toe hulle met `n leë boot terugkom, het Jesus vir hulle op die strand gewag. Hulle het Hom nie herken nie.

16

Hy het vir hulle gesê: “Gooi julle nette weer uit!” Hulle het toe baie vis gevang.

Johannes het geskreeu: “Dit is Jesus!”

Petrus het dadelik in die see gespring om vinniger by die strand uit te kom.

17

Toe hulle op die strand kom, het Jesus klaar vir hulle ontbyt gemaak. Hy het vir hulle vis en brood gegee om te eet.

18

Kom ons bid saam: Jesus, U is ook vir my baie goed. Amen

Jesus weet altyd die beste.

19

5. Petrus, Johannes en die verlamde man (Handelinge 3:1-26) Eendag het Petrus en Johannes `n verlamde man gesien wat by die kerk gesit en bedel het. Hy het dadelik gevra of hulle nie iets vir hom wou gee nie.

Petrus het vir hom gesê: “Kyk na ons.”

Die man het na hulle gekyk, want hy het gehoop hulle gaan vir hom iets gee.

“Geld het ek nie. Maar ek gee vir jou wat ek het. In die naam van Jesus, staan op en loop!” het Petrus gesê.

20

21

Die man het opgestaan, geloop en gespring!

Ja, hy was so bly dat hy nie kon ophou om vir God dankie te sê nie.

Kom ons bid saam: Jesus, dankie dat U vandag nog mense gebruik om ander mense te help. Amen

22

Kinders van God help altyd mense wat swaarkry.

23

Gids vir ouers en versorgers Geloofsvorming-Ikoon

Die vorming van kinders se geloof is deels uniek vir elke kind. Daar is egter ook algemene kenmerke van geloofsvorming wat vir die meeste kinders geld. Hoe word geloof by kinders gevorm? Daar is drie algemene maniere: 1. Ouers doen gereeld basiese dinge saam met hulle kinders - Bybellees, vertel van Bybel- en ander stories, bid en doen die aktiwiteite in hierdie boek.

2. Kinders vra self geloofsvrae. Neem hierdie vrae ernstig op en antwoord dit eerlik op kinders se verstaansvlak.

3. Kinders volg hulle versorgers se voorbeelde.

Emosionele Intelligensie-Ikoon

Ons ervaar emosies reeds lank voordat ons die taal aanleer om dit in woorde uit te druk. Daarom behoort kinders daarin gelei te word om dit wat hulle voel, in woorde uit te druk. Kyk na die prentjies wat by elke storie is en vra dan vir jou kind hoe voel die mense en diere in die prentjie. Op hierdie manier raak hulle bewus van hul eie emosie, maar ook die emosies van ander en skep ons ’n leergeleentheid waar hulle taal kan aanleer om hulself emosioneel uit te druk.

Leesvaardigheids-Ikoon

Wanneer jou kind begin lees, gaan ’n wonderlike wêreld oop. Geniet elke oomblik op hierdie reis saam met jou kind. Neem jou kind op jou skoot waar hy of sy gemaklik en veilig voel, blaai die boek van voor af oop, hou dan die boek voor julle albei oop, lees duidelik en met gevoel en laat jou kind met jou saam “kamma-lees”. Jy kan maar dieselfde stories oor en oor lees. Wys met jou vinger waar jy lees – so kan jou kind die verband begin maak tussen letters, woorde, klanke en betekenis. Moedig jou kind se eerste leespogings aan, al klink dit soos brabbeltaal.

Luistervaardigheids-Ikoon

Luister is ’n belangrike leer- en ontwikkelingsvaardigheid. Help jou kind om met aandag te luister en te verstaan wat hy of sy hoor, om sy of haar verbeelding te gebruik, om die storie of dele daarvan te onthou en om dit self weer te gee. Vra jou kind om die stories oor te vertel na aanleiding van die prentjies.

Vra vrae oor en rondom die storie. Laat woorde weg uit ’n verhaal wat die kind ken en vra hom of haar om die woorde in te vul.

Woordeskat-Ikoon

Gebruik alle kanse om jou kind se woordeskat uit te brei. Dis ’n lewenslange geskenk. Begin met alledaagse voorwerpe en persone in die illustrasies. Wys na die illustrasie, sê die woord, maak ’n sinnetjie daarmee en sê die woord weer. Laat jou kind die woord herhaal. Kyk of jy dieselfde woord in ’n ander konteks ook kan gebruik – as daar ’n tent in die prentjie is waarna julle kyk, sê dan: Ons slaap in ’n tent wanneer ons gaan kamp.

Syfervaardigheids-Ikoon

Dis uiters belangrik dat jou kind syfervaardig word en getalbegrip ontwikkel. Speel met eenvoudige somme, soos: “Hoeveel eendjies is daar in die prentjie? Twee eendjies kom by – hoeveel is daar nou?

Drie vlieg weg ... ” (Wys op jou vingers.) Jou kind kan ook die vorm van syfers leer – knip groot syfers uit karton en laat hom of haar daarmee speel. Bou ’n getallelyn daarmee.

24

Hierdie kleurvolle geïllustreerde Bybelstories-reeks is spesiaal vir Vreugde! Kleuters geskep. Elke verhaal word vergesel deur ’n gebed, om kinders te help om met God te praat, asook ’n Christelike waarde wat die storie versterk. Hierdie boek help kinders om Vreugde! Kleuters te wees. ’n Vreugde! Kleuter vier die vreugde van Jesus deur ’n vreugde-vervulde lewe te lei.

Gids vir ouers: Vreugde! Kleuters is ontwikkel met die inagneming van jou kind se ontwikkelingsfases en unieke temperament.

Dit help met geloofsvorming, woordeskat sowel as leesvaardighede én emosionele ontwikkeling. Vir ’n volledige uiteensetting van die ikone blaai na bladsy 24.

Ontwikkelingsfases

Unieke temperament

Geloofsvorming

Woordeskat

Spraakvorming

Leesvaardigheid

oor vriendskap

Luistervaardigheid

Voorstelle om hierdie boek saam met jou kind te geniet: • Lees die Bybelstorie en • gesels dan oor die storie en Christelike waardes met jou kind.

• Sê die gebed saam met jou kind op.

Hoe nader jy en jou kind aan God groei, hoe nader groei julle aan mekaar.

ISBN: 978-1-92059-349-0

www.christianmediapublishing.com

Geskryf deur Ewald van Rensburg Illustrasies deur Lilani Brits

Kinders vier goeie vriendskappe!