Dialoso $1.80
UNIVERSIDAD
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DE
POR
Felicitan a Diálogo por
A
reportajes sobre el tema del agua Sra. Mariely Rivera
CORREO
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E Panacea
partidista
e la crisis del agua
Hernández
Directora de Diálogo Fue sencillamente excelente. El
trabajo publicado en la pasada edición de septiembre titulado ¿Escasez de agua o sequía social? es lo mejor que he leído sobre este tema en los últimos años. Quiero felicitar a todo el equipo de Diálogo, desde el que
distribuyó
los temas
hasta
los que realizaron el arte, por tan excelente trabajo. Las fotos de Ricardo Alcaraz están buenísimas. Un saludo aparte para Josean Ramos. Te felicito por la investigación realizada y ctaro, lo mejor de ti, contenido y forma. Los artículos de
Propuestas del Partido Independemtista e e e
Rita Iris Pérez contribuyen a que el
A
lector logre obtener una visión inte-
==)
gral sobre el tema y la entrevista de
Armindo Nuñezal doctor Ariel Lugo
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7
o . Dixie Bayó Periodista residente Piedras en Río PE”
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hargo del Superacseducto, desde Camuy | parda de Aguas.
*Amalitzar la
e poneros utilización.
OS a disfrutar de nuevas secciones,
profundos reportajes investigativos
sobre temas de vital importancia para el país y reseñas sobre el quehacer universitario. También tendrás la oportunidad de examinar el país a través de los ¡Llama hoy mismo al 763-1399!
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resultó ser super interesante, como siempre. Felicitaciones otra vez.
a
ilustrativos escritos de nuestros colaboradores.
a
Tema
Portada
HH
ara algunos las elecciones son un circo más en la vida
sociopolítica de los puertorriqueños, mientras que
para otros es una cita con la historia de este pueblo. El
entrejuego de los discursos y las ejecutorias político partidistas se imponen en la psiquis de los puertorriqueños votantes. Es entonces cuando la incertidumbre y la especulación
cobran un papel protagónico en la recta final de la contienda electoral del 2000. En esta edición, Diálogo se dio a la tarea de indagar sobre
los issues más contundentes que tienen posibilidades de influir en el comportamiento electoral..Los reportajes de
portada presentan los planteamientos de algunos especialistas y ciudadanos sobre asuntos tales como: Vieques, el voto presidencial, las clases sociales, el género, las influencias
religiosas y la corrupción en la política puertorriqueña. También se discute
el perfil de los reclamos y promesas visto
desde la óptica de un psicoanalista. Finalmente se analizan las expectativas del voto hispano en los resultados de las elecciones norteamericanas.
El diseño y montaje de la portada es de Aurora Comunicación Integral. [6-8]
Zona Cultural d a
5
Reportaje sobre las artes escénicas 'en Puerto Rico
Escritor Huésped
l
Interesante plática con Edgardo Rodríguez Juliá,
José Luis Méndez nos presenta un importante
|
uno de los mejores narradores de la literatura
elogiado por la
crítica española a raíz de su última novela Sol de
profesionalizar
las tareas
de
y de administración de ese quehacer
producción cultural.
Entrevista puertorriqueña. Recientemente
de
y la necesidad
em
|
ensayo sobre la educación, los postulados
hostosianos y la política puertorriqueña. [18-19]
Diálogo
medianoche. [16-17]
Reportaje Presentamos un reportaje sobre los proyectos de la National Aeronautic
|
PATAS
AA
Universidad de Puerto Rico
Año 14 - Num. 133- Noviembre 2000
PO BOX 364984, San Juan 00936-4984
s
E-Mail: Diálogo € UPR 1. UPR. CLU. EDU
and Space
Teléfono - 763-1399
a
Fax - 250-8729
Directora
|
Mariely Rivera Hernández
| María T. Ortiz Lleras
nes de educa-
Administración
|
ción Superior
Noemí Núñez Díaz
lane
del país. Actual-
Odalys Rivera Montalvo
mente la NASA patrocina la investi-
| Manolo Coss Pontón
Editor Cultural Armindo Núñez Miiranda
ES UCOPe
Dory Belvis González
más importantes gación multidisciplinaria
Editora
y promueve la formación
de científicos, matemáticos
Entre
:
e ingenieros
Redacción
. [14-15]
Estudiantes
| Ricardo Alcaraz Díaz | - Fotografía | Ricardo Alcaraz Díaz
| Información Universitaria
Perla Sofía Curbelo Santiago Josean Ramos Rodríguez Marisellie Ortiz Nieves
| | |
Circuito Informativo de Diálogo (CID) Impresión
Rita Iris Pérez Soto
|
Ramallo Bros. Printing
|
JUNTA EDITORIAL DIALOGO
retos a los que se
José J. Aguayo
enfrenta el estudiante
Corrección
| Ana María Fuster Lavín
Maritza Pérez Quiñones
Esta edición presenta una serie de artículos y reportajes de interés y pertinencia para la 'formación de futuros profesionales. La educación a distancia es uno de los nuevos
Mercadeo y promoción
| | Amanda Díaz de Hoyo |
|. Manuel Gómez
siglo XXL
del
|
Elena Lugo
Además,
| |. Loretta Phelps de Córdova
presentamos
|
Ana Delma Ramírez
| Miguel A. Rivera Pedro José Rivera Angel M. Vega
|
|
un dinámico
| | Seaceptan colaboraciones. Diálogo se compromete a examinarlas,
reportaje
|
pero no necesariamente a publicarias, ni a contestar correspondencia
sobre
|
relacionada. Las colaboraciones deben enviarlas a doble espacio y
formas y estilos de
| |
no deben exceder las tres cuartillas (papel 8 1/2 x 11). Diálogo se reserva el derecho de editar los textos por razones de espacio y
hablar
|
hacer correcciones de estilo pertinentes.
las
nues-
idioma tro idio vernáculo.
|
:
:
|
La Universidad de Puerto Rico es un patrono con igualdad de
|
oportunidades en el empleo. No se discrimina en contra de ningún miembro del personal universitario o en contra de aspirante a empleo, por razón de raza, color, género, nacimiento, edad,
impedimento físico o mental, origen o condición social, ni por ideas políticas o religiosas.
Edgardo Rodríguez Juliá [foto por Ricardo Alcaraz]
|
Rescata la UPR centro
regional de la Federación Atletismo
(UPR) dras el IAAF, atletas
de
(IAAF)
la Federación
de
Puerto
dos del impacto de este proyecto en las competencias
minado “Programa de alerta y mitigación de tsunamis en Puerto Rico”.
de Rico
acordaron establecer en el Recinto de Río PieCentro Regional de Desarrollo Atlético de la que ayudará a mejorar las ejecutorias de los y entrenadores en competencias internaciona-
les, anunció
Marinas del RUM serán los investigadores principales
anotó Maldonado. [por Perla Sofía Curbelo]
Internacional
y la Universidad
en Oceanografía Física del Departamento de Ciencias
internacionales en que participen nuestros atletas”,
Internacional de Atletismo Funcionarios
trabajar separados, es necesario unir esfuerzos para preservar el Centro y fortalecer el deporte en nuestro país. Esperamos ver en la próxima década los resulta-
Novedoso programa para fomentarla educación universitaria en Carolina
recientemente
Norman Maldonado, presi-
El Departamento de Educa-
dente de la UPR. Este acuerdo, según Maldonado, es parte del com-
ción Federal asignó $393,583 al Colegio
Universitario
del
Este
promiso de la institución universitaria conel desarro-
(CUE)
llo del deporte en la isla. Los
educación universitaria desde los
para desarrollar un nove-
doso programa
que fomente la
objetivos del Centro, que es-
primeros niveles de la escuela se-
tará
cundaria. Los fondos otorgados como resultado de la propuesta GEAR UP-Gaining Early Awareness and
ubicado
en
el
Jardín
Botánico, son ofrecer capacitación técnica
y científica
a los entrenadores, y”que éstos a su vez apliquen in-
Readiness for Undergraduate Programs,
mediatamente los conocimientos al entrenamiento deportivo, explicó a Diálogo Rey Quiñones, enlace entre la IAAF y la UPR.
alcanzarán
La
institución universitaria
nes, a través de charlas, ta-
se comprometió
lleres y cursos, los entrenadores serán capacitados por
escuelas
a apoyar a las
Félix Castro
Rodríguez,
Petra Román Vigo, Martín González y Agustín Cabrera ofreciéndoles academias sabatinas, pro-
los profesionales dela IAAF,
en el área
de
CUE, Alberto Maldonado Ruiz.
De acuerdo con Quiño-
tanto
alrededor
570 estudiantes de escuela intermedia en el Municipio de Carolina, según informó el rector del
científica
como técnica. Además, los atletas más sobresalientes del Sistema de la UPR ten-
gramas de verano y un centro de
drán la oportunidad de participar, tan pronto como en
a través del GEAR-UP, las escuelas que tengan estudiantes con des-
el
ventaja
verano
de
2001,
en
vida familiar.
Maldonado Ruiz explicó que
no teníamos”, expresó Quiñones.
El Centro, que será coordinado por el jamaiquino
El proyecto que se realizará durante los próximos dos años, contará además con la participación de Carlos Mendoza, director de investigaciones de la Red
Sísmica y sismólogo del Departamento de Geología del RUM; Havidán Rodríguez, investigador del Cen-
tro de Investigación Social Aplicada del Departamento de Ciencias Sociales del RUM y Víctor Huérfano, asociado en investigación de la Red Sísmica y estu-
diante doctoral del Departamento de Ciencias Marinas.
El 75 por ciento de los fondos para el desarrollo de la propuesta provendrán de FEMA y la UPR pareará el 25 por ciento restante.
Los investigadores tendrán seis tareas principales, entre las que figuran la identificación de zonas poten-
cialmente inundables por maremotos alrededor de todas las costas de la isla, incluyendo Vieques y Cule-
bra; la educación y concienciación de la población que
habita en los lugares identificados como posibles zonas
impactadas;
la realización
de
un
estudio
de
la
señales de ondas sísmicas producidas por distintas fuentes en la región del Caribe; y el desarrollo de mensajes de alerta y del protocolo a seguirse en caso de que se detecte un maremoto. También desarrollará una base de datos sobre la
historia de los tsunamis en el Caribe y promoverá la participación de Puerto Rico en diferentes programas
e iniciativas federales e internacionales relacionadas con la investigación y mitigación de los daños ocasionados por estas olas marinas. [CID]
Impulsan proyectos académicos para formar empresarios
esta-
Conscientes de la inyección económica que repre-
blecer asociaciones con al menos dos organizaciones comunitarias, entre ellas institu-
senta para el país la creación de más y mejores empleos, el Centro de Desarrollo
ciones universitarias, entidades públicas y privadas, para proveerle a los estudiantes, especialmente de sexto y séptimo grado, el apoyo necesario para cursar
de Pequeñas Empresas para Puerto Rico (PR-SBDC) de la Universidad Interamericana y
estudios universitarios.
el Colegio Tecnológico de San
las
competencias de atletismo del circuito europeo. “El Centro le permitirá a nuestros atletas participar de fogueos internacionales con la mejor calidad de atletas en el mundo, algo que antes,
que trabajarán en la elaboración de este estudio deno-
económica,
podrán
Las instituciones subvencionadas deberán demos-
Juanimpulsaron desde el 2 de
ción, dará servicio a todos los países que están cubier-
trar un compromiso para incorporar a los padres y
octubre el programa Tu empre-
tos por el Centro de Desarrollo del área de Norteamérica, Centroamérica y el Caribe (NACAC) compuesto por 32 países, según Elliot Locattelli, director del Programa de Desarrollo Atlético de la IAAF.
madres en el proyecto, fortalecer el programa de estudios para estos participantes y proveer los servicios de
sa, dirigido alas comunidades
apoyo que necesiten.
estudiantes del Colegio, según
Locattelli explicó que Puerto Rico no siempre par-
desaventajados, en Estados Unidos y Puerto Rico,
ticipará de los intercambios internacionales, ya que debe darle espacio a otros países; sin embargo, al estar riencias y los recursos de sus vecinos latinoamerica-
recibir la asistencia requerida para continuar estudios universitarios. La asignación federal de GEAR UP para este año fiscal es de $200 millones y es parte de la aprobación económica de $45.6 millones anunciada
nos.
cionadas con este importante tema. De acuerdo con
en septiembre
Martí, los cursos le ofrecerán a los participantes la
Lenford Levy, contratado directamente por la Federa-
el Centro ubicado en la isla se fortalecerá de las expeEste centro estuvo
ubicado
por diez años en el
Albergue Olímpico de Salinas. Como los resultados
especiales de San Juan y a los indicó Carmen Martí, directo-
GEAR UP le permitirá a más de 700,000 estudiantes
por el presidente de Estados Unidos,
Bill Clinton, para estos propósitos. [CID]
Manuel J. Fernós, presidente de la UIPR rial, así como
ra ejecutiva del PR-SBDC. Tu empresa ofrece cursos de 24 horas en gerencia empresa-
talleres, seminarios y actividades rela-
información y las herramientas básicas para iniciar su propio negocio. Por su parte, el presidente de la UIPR, Manuel J.
no fueron los esperados, la IAAF consideró trasladar sus operaciones á otro país. No obstante, el respaldo
Aprueban fondos para
de la UPR al deporte universitario fue clave para
estudiar los tsunamis
esfuerzos que la Universidad ha estado realizando
en Puerto Rico
rio”.
mantener el Centro en Puerto Rico. La IAAF se encar-
gará de los gastos operacionales del Centro, mientras la UPR ofrecerá las instalaciones. “Es la primera vez
que una universidad participa en un convenio dé esta clase con la Federación”, indicó Locattelli. “Es necesa-
La Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA, por sus siglas en inglés) y la UPR asignaron
rio que el área de entrenamiento esté cerca de un centro de estudio, de esta manera los estudiantes-
$483,8999 a dos investigadores del Recinto Universi-
atletas y entrenadores puedan hacer uso de las biblio-
tigación sobre la mitigación de los tsunamis (olas gigantescas producidas por maremotos) en Puerto Rico.
tecas y otros materiales educativos que apoyen a su desarrollo”, añadió.
El Presidente
de la UPR
expresó
que
“más
que
tario de Mayagúez (RUM) para trabajar en una inves-
Christa von Hillebrandt, administradora de la Red
Sísmica de Puerto Rico y Aurelio Mercado, catedrático
4
DIÁLOGO/noviembre 2000
Fernós, indicó que “este programa complementa los
para promover el desarrollo empresarial comunitaActualmente, los cursos de mayor demanda en el Colegio Tecnológico de San Juan están relacionados con sistemas de información y salud. Según su rectora,
Olga Benítez, el 52 por ciento, de una matrícula de 4,032 estudiantes, son mujeres.
El Centro de Desarrollo de Pequeñas Empresas cuenta con cinco centros ubicados en Ponce, Fajardo, San Germán,
Arecibo
y San Juan, a través de los
respectivos recintos de la UIPR. [CID]
NOTICIAS
Conmemora
su
centenario la Facultad de Educación Por Marisellie Ortiz Nieves ESPECIAL PARA DIÁLOGO a Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras,
logía del Ejercicio en el Complejo Deportivo de la UPR, y la Sala Histórica Dra. Juana A. Meléndez, «donde se pretende tener todo el material y documentos históricos de la Facultad», indi-
ra semana de octubre su cente-
có Irizarry. También se rindió homenaje a profesores jubilados, ex directores y ex alumnos de esa facultad. Durante el evento cumbre de la semana, el Acto Oficial Protocolario Con-
presente y futuro de la educación en la isla. «Es una ocasión para celebrar los logros obtenidos, para crear conciencia nuestra
historia,
encarar
nuestros
esfuerzos en el comienzo de este tercer milenio
de la Facultad, el Laboratorio de Fisio-
conmemoró durante la primenario, con una semana de actividades en la que se reflexionó sobre el pasado,
de
ron nuevas instalaciones como el jardín
y proyectarnos
como
una
co-
munidad de aprendizaje en un proyecto académico y social», afirmó María Irizarry, decana de la Facultad de Edu-
memorativo
para organizar las actividades del centenario, la Facultad ofreció a la comunidad universitaria diferentes actividades académicas y artísticas. Entre las actividades, se inaugura-
se develó
un espacio donde se colocó una urna histórica en la que se enterraron una serie de documentos que recogen lo que ha sucedido en los últimos cien años de la Facultad y no se abrirá hasta el 2100.
Develan la tarja conmemorativa del centenario: Isidra Albino, subsecretaria del Departamento de Educación María Antonia Irizarry, decana de la Facultad de Educación; Miguel Riestra, de la Junta de Síndicos; George Hillyer, rector del recinto riopedrense; y Norman!. Maldonado, presidente de la UPR. [foto por José Pérez Mesa]
A
Un poco de historia
cación.
«En cien años se camina un largo trecho de estar preparando maestros y profesores para atender las diversas necesidades de la población puertorriqueña», añadió. «Por eso queremos hacer consciente al país de la presencia y función de nuestra labor desempeñada», sostuvo lrizarry. Luego de una preparación de unaño, donde se designó un comité especial
del Centenario,
La fundación de la Facultad de Educación de la UPR se remonta al 1900, cuando el gobierno de Puerto Rico comenzaba a establecer un sistema de educación pública en el país. Para esta época se necesitaba preparar maestros de educación elemental, especialmente, para llegar a la ruralía con el propósito de promover la alfabetización al mayor número de personas posible. Inicialmente, la entonces Escuela Normal se estableció en el pueblo de Fajardo pero no fue hasta 1902 cuando
se mudó
a su primer edificio en los
predios de lo que sería el Recinto de Río Piedras de la UPR. Cuando en 1903 se aprobó la ley que establece la UPR, la Facultad se convirtió en el primer departamento de la institución universitaria. En 1924 ésta pasó a designarse como Colegio de Pedagogía y durante el año académico 19861987 el Senado Académico autorizó el cambio
de nombre
de Colegio
de Pedagogía a Facultad de Educación.
A pesar quela Facultad de Educación celebra su
centenario, Irizarry señaló que aún queda mucho por hacer. «Los educadores debemos aunar esfuerzos para redefinir las
en 728-1515,
exts.
2166,
2427,
2428,
2429
* 728-2070
+ Enfermería Ocupacional MAESTRÍA
ENED
0
N
728-1515,.0xts..2332, 2335 + 728-2070 » Sistemas de Instrucción y Tecnotogía Educativa
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN 728-1515,
exts. 2324, 2326 4728-2070
+ Medios y Cultura Contemporánea* + Publicidad* + Redacción para los Medios”
» Relaciones Públicas MAESTRIA
EN
STRACION
ADMIN
D
728-1515, exts. 2274, 2435, 4278 + 728-2070. + Administración de los Recursos Humanos e.Gerencia en Sistemas de Información + Contribuciones
+ Mercadeo +. Administración
de riesgos
(en consorcio. con el College of insurance, de Nuevo York *Sujetas a la evaluación del Consejo de Educación
Superior
de Puerto
Rico
métas de acuerdo con los tiempos, a la luz de lo que el país quiere y necesita, y trazar los caminos que se han de seguir»,
CAD
afirmó.
5 DIÁLOGO/noviembre 2000
EN
RUN
IR
LN AS A
SITUACIONES QUE PODRÍAN DECIDIR LAS ELECCIONES Por Josean Ramos y Rita Iris Pérez ESPECIAL
PARA
nicación en hacer de esta una de las fichas claves. Resaltó, por ejemplo, que la prensa le da amplia cobertura y los candidatos se encargan de mantenerlo fresco en las men-
DIÁLOGO
ieques, las inclinaciones religiosas del electorado, el problema de la corrupción gubernamental, el voto presidencial, los
tes de los votantes.
El profesor Ángel
orígenes de clase social y el género se
zado a los distintos gobiernos en el poder,
asoman en esta contienda electoral como
particularmente a miembros del PNP du-
algunas de las variables que podrían definir los resultados finales de los comicios del
rante los pasados ocho años, puede tener
un impacto en los votantes. Rivera observó que a partir del debate más reciente de los
próximo 7 de noviembre.
Varios científicos sociales entrevistados por Diá-
om
logo opinaron que estos factores podría influir pode-
rosamente en los indecisos, un significativo sector
Luz del Alba Acevedo
de los votantes (cerca de un 15 por ciento), que de acuerdo a las encuestas más recientes podrían determi-
torno al caso de Vieques, será un elemento a considerar
por parte de importantes sectores religiosos al momento de ejercer su voto, de acuerdo con el teólogo y profesor
Vieques
universitario Luis Rivera Pagán, autor de varios libros
voto flotante, capaz de inclinar la balanza en una contien«Por
su protagonismo en Vieques, se espera que el impacto principal sea en la cantidad de votos que consiga el PIP y Rubén Berríos en la isla municipio, acorde con su campaña de convencer a la Marina que debe irse, porque no hay ambiente ahí para votar de otra forma», opinó el profesor
candidatos
a
la
gobernación,
el
PPD
no
ataca la corrupción desde el punto de vista moral, sino que está enfocando su campa-
Las distintas posturas de los candidatos políticos en
cuatro años.
Contrario a otros años electorales, en estos comicios la situación de Vieques se suma a otros factores que podrían alterar el comportamiento electoral en algunos sectores de la población, particularmente en el llamado
AS
Luis Rivera Pagán
nar quién dirigirá el futuro del país en los próximos
da reñida, ajuicio de algunos analistas consultados.
Israel Rivera tam-
bién coincidió en este mal que ha caracteri-
sobre religión. «Estos grupos religiosos son muy escuchados por sus seguidores, que van desarrollando criterios orientados por sus líderes», dice. Rivera Pagán considera que la influencia decisiva del sector religioso es más efectiva entre los indecisos y los jóvenes. Asimismo, advierte que la moralidad social y la manera en que la enfrentan los candidatos, es un factor considerado entre
los religiosos que «de forma callada continúan creando y emitiendo juicio hasta el 6 de noviembre». Con relación a este aspecto, la reverenda Maritza Resto, de la iglesia Discípulos de Cristo del sector El
ña en lo que pierde o deja de recibir un ciudadano porque otro roba. El catedrático del Departamento de Ciencia Política considera que de seguir y fortalecer esta estrategia, dicho factor podría favorecer al PPD y perjudicar al PNP, «por contaminación con lo que está pasando muy seguidito en el resto del partido».
El voto presidencial El propuesto voto presidencial también se perfila como un ¿ssue que podría beneficiar o perjudicar al PNP,
según la decisión que finalmente tomen los tribunales de Puerto Rico, de incluirlo o no en la papeleta electoral. Por lo menos, asílo estima el profesor Rivera. «Siel PNP logra incluirlo», advierte, «aunque
no cuente, muchos
van a
Angel Israel Rivera, del Departamento de Ciencia Políti-
Señorial, señaló que los líderes religiosos tienen la res-
verlo como una gestión en buscan de derechos para los puertorriqueños, y esto cae simpático. Votar por el Presidente le llena los ojos a muchos y, además, anima la base
ca de la UPR. A juicio del científico social, hay un sector,
ponsabilidad de exhortar a los votantes a que hagan su
del partido, cuya capacidad de movilización decayó en
que por distintas ra-
selección con discernimiento y a «hacer un llamado a
zones se habían apartado del proceso electoral, y ahora se
despertar del voto ciego y conocer, más allá de los colo-
particularmente
independentistas,
57,702 votos en el plebiscito del 98». Sin embargo, el profesor señaló que de no poder incluirlo en la papeleta, al PNP aún le quedaría el recurso
a Rubén y al PIP,
res, quiénes son los candidatos que se apegan al criterio
«En el caso de Pesquera», señala Rivera, «decir duran-
Según Resto, la función de la Iglesia no está atada a ninguna plataforma política; de ahí su función profética.
hablan de la unión permanente. «Entre su propia gente,
se sigue bombardeando allí, afectó su imagen ante algu-
«Por eso la Iglesia tiene el deber de encomiar a gobernan-
ese discurso le queda bien al PNP, pero se cancelaría el
na gente; no la del corazón del rollo, sino ante los indeci-
tes y legisladores que obren justamente a favor del pue-
blo», sentencia, «y de igual manera debe censurar y
efecto positivo que pudo haber tenido», comentó.
sos, que podrían decidir los resultados». Rivera conside-
ra que este issue puede beneficiar, además, al PPD, cuyo
denunciar a los que obren injustamente».
han vuelto a inscribir para darle el voto
por su participación en los actos de Vieques.
te el debate que el caso de Vieques está resuelto, cuando
liderato no ha tenido una actividad protagónica en Vie-
ques, pero su colectividad ha estado representada por el alcalde de Carolina, José Aponte, y la senadora Velda González, entre otros que han sido arrestados.
Las inclinaciones religiosas
La situación de Vieques trae a su vez, otras variables que pueden moldear el comportamiento electoral puertorriqueño, entre éstas una que cala muy hondo en la
conciencia de los pueblos: el factor religioso.
cristiano y lo practican».
La corrupción gubernamental Dentro de todos estos planteamientos hay opiniones
divergentes. El profesor de Ciencia Política Luis Cámara,
por ejemplo, opina que variables como la de Vieques, ya tuvieron su impacto en la gente y en estos momentos no
tiene el poder para cambiar decisiones. Sin embargo,
Cámara sostiene que los sonados casos de corrupción gubernamental sí podrían influenciar en el electorado. El
profesor destacó el rol que ejercen los medios de comu-
6 DIÁLOGO/noviembre 2000
de abogar más por la estadidad para conseguir el voto presidencial
o culpar
al PPD
por
oponerse
mientras
Las clases sociales
Pese a que todos los partidos apelan a las distintas estratas sociales, el comportamiento electoral por clase ha ido cambiando
desde
al plebiscito
del 67, cuando
surge el PNP favorecido mayormente por sectores urbanos de la zona metropolitana, anotó Ángel Israel Rivera. El profesor recordó que al paso de los años, el PNP fue
penetrando los campos y creando una tradición de votos
PNP en municipios que antes eran de tradición popular,
entre éstos, Jayuya, Orocovis, Aguadilla, Moca, Fajardo (continúa en la próxima página)
POR TA DA
Entre el goce y la fantasía en la política puertorriqueña Por Mario Edgardo Roche D
E
D
1
Á
O
G
O
viese vivo se debatiría entre la histeria y la establecer
Su análisis sigue el camino de otros estudiosos puertorriqueños que se han salido de la ciencia política para
entender nuestra dinámica sociopolítica. Recientemente el profesor universitario
un
diagnóstico
de
nuestra política. El psicoanálisis, que tiene por objeto traer a la conciencia los sentimien-
tos oscuros o reprimidos, nos podría brindar las herramientas para entender la política partidista y las pers-
pectivas para las elecciones del 7 de noviembre. Esa es la opinión del psicoanalista Alfredo Carras-
quillo, quien durante varios años ha participado en
Arcadio
Díaz Quiñones
evocó la dualidad del ser puertorriqueño y su aproximación a la política en su libro El arte de bregar, texto en el cual reflexiona sobre diversos aspectos de la cosmovisión boricua a partir de la expresión bregar. Recuerda, por ejemplo, la «brega» de
Luis Muñoz Marín y su capacidad para
cación política que organizó recienteL
s muy probable que si Sigmund Freud estupsicosis pará
ción ciudadana, no por la dependencia en la autoridad del Estado.
mente el Centro de Investigación de la
desplazar los debates importantes del país; o su talento «para simular que se
Escuela de Comunicación Pública de la Universidad de Puerto Rico. Se trata de un escrito que tiene como base la
está confrontando algo y, de hecho, se
perspectiva
de Jacques
mente». Son ejemplos delo que+el doctor
Lacan, quien ha planteado que no hay diferencias entre el ser individual y lo
Carlos Albizu Miranda llamó en los años
psicoanalítica
está claudicando intelectual o política-
60 la esquizofrenia puertorriqueña. Esel
político.
resultado de la vida en la colonia, según y la
lo entendió el científico social Albert Me-
cultura. Lo social y lo político -espacios de lucha hegemónica, de seducción,
mmi, autor del comentado libro El retra-
«Somos
sujetos
del lenguaje
to del colonizado. ¿Yankees o puertorri-
diversas iniciativas relacionadas con la acción comu-
violencias y antagonismos- no son ámbitos en los que nos insertamos sino
nitaria, la responsabilidad social de la prensa y los
más bien dimensiones constitutivas de
sistemas democráticos. También se desempeña como
nuestra propia condición de sujetos», explica el psi-
Coordinador General de Programas Graduados de la
y Estados
coanalista.
incertidumbre por parte del poderimperial, sitúa a los
Universidad del Sagrado Corazón y es Director Ejecu-
tivo del Centro de Investigación y Política Pública de la Fundación Biblioteca Rafael Hernández Colón. Pensar en el discurso de las campañas eleccionarias en Puerto Rico llevó a estejoven investigador a utilizar los recursos de su disciplina para entender la relación entre la política y los ciudadanos. El eje de su análisis
lo que
promete e incluso algunas de las promesas no son creíbles. Pero bien sabemos que muchas promesas,
llena de silencios, ambigúedad
e
puertorriqueños en una posición histérica, según la
entendería Lacan. Carrasquillo aclara que la histeria
recuerdan siempre- y todo está relacionado con el goce. Un recurso del que usualmente se agarran los
parte del reclamo que las personas hacen al otro, como un recurso para llenar sus carencias. Los puertorri-
seres humanos
queños llevamos 102 años esperando que «el america-
para encubrir, ignorar o perder de
vista asuntos que nos duelen profundamente. En ese
no hable», confiados
sentido, Carrasquillo considera que las promesas de
realmente está por verse.
campaña, son un ejemplo de lo que denomina como
para cumplir
Unidos,
La política partidista es nuestro deporte -las organi-
operativos imaginarios, es decir, las formas a las que
recursos cuenta
e
zaciones políticas y los medios de comunicación nos lo
la retórica política.
«Todos (los políticos) prometen. La mayoría no
tión.
La relación política entre Puerto Rico
lo es la promesa electoral, el recurso por excelencia de dice con qué
queños? Muchos dirían queesaes la cues-
Alfredo Carrasquillo
en una
unión
permanente
que
«La utopía de la promesa acaba el 7 de noviembre.
nos aferramos para distanciarnos del dolor, de lo que
Ese será el día del carnaval, donde todos seremos iguales, donde iremos a comprar una fantasía, pero
los psicoanalistas lacanianos llamarían el vacío.
sabemos que éstas fallan. Pero luego se inventarán
Estima que es necesario que los ciudadanos rescaten
otras..., como la organización del gabinete, el repaso
ese espacio del vacío para trabajar la solución de los
de los primeros
aunque carezcan de atinencia lógica, logran persuadir
problemas políticos y sociales conscientes de las difi-
plebiscitos y los referendos, entre otras cosas», expre-
y movilizar psicológicamente», advierte Carrasquillo
cultades que esto supone, con una aproximación más cercana a la realidad. Ahí se estrecha el vínculo entre el psicoanalista y el activista comunitario que está convencido de que las soluciones pasan por la participa-
sa el psicoanalista. Fantasías rojas, verdes y azules
temas del género y el poder político. «Es importante distinguir cuáles son los argumentos sexistas, las estrategias y tácticas para excluir del poder a estos sectores, en este caso el femenino», advirtió.
resultado tendrá implicaciones futuras frente a las demandas de representatividad», observó la investigadora social. «Será como una virazón hacia la masculinidad
en su ponencia «¿Es posible una ética del no-todo en el
campo
político?», presentada
recientemente en el
marco de un foro sobre retórica y ética en la comuni-
Elecciones
Acevedo declaró además que esta contienda electoral
elemento
ofrece una oportunidad de mirarnos y cuestionarnos estas cosas que repercuten en la política, porque de
importante en inclinar la balanza hacia Pesquera. Por eso
acuerdo con ella la elección de candidatos que asumen
la contienda está tan cerrada», afirma el especialista en ciencia política.
posturas sexistas tienen implicaciones muy serias. Expli-
El género Identificar y señalar el discrimen por género en el
continuar reproduciendo actitudes y comportamientos
pobres,
la
clase
social
va
a
ser
un
có que las personas así seleccionadas por el electorado
estarán en posiciones de poder desde las que podrían discurso político partidista es visto por algunos como una manera
gobierno,
los
que, lamentablemente, nos impiden asumir un destino de forma cabal, ser ciudadanos activos en la cons-
trucción de la democracia.
2000... (viene de la página anterior)
y Guaynabo. «Ya no se puede decir que el PPD es el partido de la ruralía y el PNP de los centros urbanos», alega. «En estas elecciones hay un elemento de clase social. En el balance, el pobre urbano aún ve al PNP como un partido más moderno que se preocupa más en hacer obras de justicia social, y el PNP juega con eso. En esos sectores
100 días del nuevo
de justificar la causa feminista y por otros
como una ejecutoria de respaldar una candidatura en particular. Sin embargo, las expresiones de algunos líde-
positivos o negativos en esta dirección. sexista es, según
Acevedo,
evitar
«Loselectores tienen que plantearse el discrimen como
un problema que es necesario combatir porque sino se asume conciencia de ello y disposición para eliminarlo
vamos a continuar respondiendo al discrimen de la forma incorrecta», sentenció la profesora Luz del Alba Acevedo, quien se ha dedicado a la investigación sobre los
obstáculos para impedir su avance. «Esta actitud podría incluir dificultades para tener acceso a fondos, fomentar mujeres», puntualizó.
Acevedo reconoció que aunque cambiar esta situaadvirtió
para las aspiraciones futuras de otras mujeres que interesen participar en la política partidista.
no me
van a auto incriminar por haberle permitido a una mujer
alcanzar una posición de poder, y podrán todo tipo de
todos en general. Esta científica social opina que el éxito
que el discrimen por género es rampante en el discurso gobierna una mujer!»
orgullo machista y los hombres en escalas de poder se
ción conlleva un largo proceso cargado de dificultades,
o fracaso de las candidatas actuales será determinante
existencia de pegatinas con frases como: «Ad
do resaltó que si Calderón gana va a aflorar aquello del
sus repercusiones, no sólo para las mujeres sino para
res políticos en programas de radio y televisión revelan político contemporáneo. Más aún cuando se evidencia la
recrudecer el machismo», advirtió. No obstante, Aceve-
la reestructuración en el partido y limitar aún más a las
Otra consecuencia importante de identificar las características del discurso
enraizada. Le van a cerrar el paso a las mujeres en las que
vean su modelaje y los partidos se van a virar hacia
En la presente contienda electoral hay 41 mujeres candidatas, 26 de las cuales aspiran a las alcaldías. En opinión de Acevedo esa cifra, que representa sólo el 20
por ciento de la totalidad de los candidatos, es limitada si se toma en cuenta que el 53 por ciento de la fuerza electoral es femenina.
«Tengo la hipótesis de que si Sila Calderón no gana
estas elecciones contra los dos candidatos varones, ese
7
DIÁLOGO/noviembre 2000
que
es necesario
superar
estas
limitaciones
en
aras de un país más democrático. «Es un proceso cuesta arriba», comentó.
No obstante, entiende que es necesario
comenzar a desatar las actitudes negativas dentro del electorado en general y en las maquinarias de los partidos. «Podemos superarlas conversando con los electores
y los candidatos sobre el asunto», propuso. A pocos días de la elecciones, podría pensarse que la
suerte ya está echada. No obstante, los planteamientos expuestos en este reportaje parecen indicar que aún quedan sobre el tapete varias consideraciones queson las
que definitivamente romperán con la duda y el recelo.
PO RR TA
DA
ar
A la caza del voto hispano, P demócratas y republ; ICanos 5
George Bush, jr.
Al Gore
R_A
DIÁLOGO
diente.
Población hispana:1999 Mexicanos 05.29% y Suramoricanes 14.3%
l constante y acelerado aumento de la población hispana en Estados Unidos durante los
últimos años ha transformado a esta comuni-
Puertorriqueños 9.6%
dad marginada en una fuerza política muy
importante -sino decisiva- en la contienda
El gran
Cubanos
dejan ver la costura de su coqueteo con el voto hispa-
Las estrategias de campaña Una de las tácticas utilizadas para ganar el voto atestigua Ramos,
ha sido asignar a
personas específicas para servir de enlace entre los
4.3%
Otres hispanes
no.
de estos últimos entre los
tad de clasificarlos entre liberales o conservadores, es una de las razones por las que ambos candidatos los buscan tan asiduamente.
hispano, según
electoral que se avecina; tan así, que los estrategas de ambos bandos han diseñado campañas étnicas que
número
votantes hispanos, ajuicio de los analistas, y la dificul-
6.5%
medios de comunicación en español y los partidos políticos. «En el lado republicano, el contacto se llama
El candidato republicano, George Bush, que se hace
Sonia Colin, y en el lado demócrata, el contacto es
llamar Jorge' entre éstos, inició su campaña presidencial con un discurso en español y música de mariachis,
ha sido el intento de hablar español, pero a juicio de
Dagoberto Vega», reveló el periodista. Otra estrategia Ramos, ninguno es capaz de sostener una conversa-
saboreando tacos y tamales en compañía de su sobrino George
P. Bush,
hijo del gobernador
ción fluida. «Están haciendo un esfuerzo, pero hablar
de Florida, Jeb
co (California, Texas, Nueva York, Illinois y Florida),
Bush, y de su esposa mexicana Columba. En cambio, Al Gore, falto de un pariente
le.imprime un valor estratégico a su voto, pues estos estados cuentan con más de la mitad de los 270 votos
hispano, le dijo a éstos en el Concilio Nacional de La
electorales que requiere un candidato presidencial
partidos es adoptar una actitud más cautelosa hacia el
Raza, en San Diego, intercalando frases en castellano,
para salir electo. «Existe la posibilidad de que si las elecciones son muy cerradas, sean los latinos quienes
sobre todo los republicanos, que se han caracterizado
el candidato demócrata
que su primer nieto nació el 4 de julio, día de la independencia norteamericana, pero espera que el
determinen quién será el próximo presidente de Esta-
segundo nazca el 5 de mayo, día de fiesta nacional en México.
dos Unidos. Es un voto decisivo», aseguró Jorge Ra-
Millones los hispanos en edad de votar
Volátil la afiliación partidista del latino
mos. Aunque, por tradición, el voto latino ha sido predo-
tante que nunca», dijo a Diálogo Jorge Ramos, periodista y presentador del Noticiero Univisión, y un
minantemente por los candidatos demócratas, el analista Rodolfo de la Garza, profesor de la Universidad de Austin en Texas y experto en voto hispano, consi-
importante
en el
proceso electoral por su influencia en la comunidad hispana, según el diario The Wall Street Journal.
«Somos más y tenemos más votantes. Se calcula que este año hay unos ocho millones de votantes latinos
registrados. No es coincidencia que los candidatos de ambos
partidos nos estén enamorando»,
minoritarios.
de esta
los hispanos dice que es demócrata, el 16 por ciento
comunidad, que hoy se estima en unos 32 millones de
republicano y el 40 por ciento se considera indepen-
latinos, de los cuales
de
origen
mexicano,
resienten
nia, el republicano Pete Wilson, según criticaron en-
tonces algunos líderes hispanos. Ahora Bush le dice a éstos que «la inmigración no es
un problema que debe ser resuelto, sino señal de una
una nación de inmigrantes y a orgullo y esto nos ha hecho una gran nación».
Kaiser y la Universidad de Harvard, el 44 por ciento de
al significativo aumento
los
dista y su comportamiento electoral, pues han llegado de unos 20 países diferentes, y su experiencia en este melting pot es menos uniforme que la de otros grupos
Este marcado interés en atraer el codiciado voto responde
particularmente
aún la Proposición 187 y una serie de acciones antimi-
nación exitosa», y que «los nuevos americanos deben ser bienvenidos cómo vecinos y no asustados como
Por otra parte, según una encuesta reciente realizada por el Washington Post, la Fundación Familia J.
hispano
por sus posturas antiinmigratorias. Muchos latinos,
dera que éstos son más volátiles en su filiación parti-
manifestó
Ramos.
tema de la inmigración y las garantías ciudadanas,
norías, impulsadas por el ex gobernador de Califor-
«El voto hispano en estas elecciones es más imporactor silente pero extremadamente
español no es suficiente», expresó. Otra de las tácticas a la que han recurrido ambos
20 millo-
nes están en edad de votar y presentan una gran tendencia a visitar las urnas. Cabe señalar
extranjeros». Mientras, Al Gore proclama que «somos
Sin embargo, ninguno de los candidatos se ha atrevido a hablar específicamente de las principales pre-
ocupaciones de los hispanos, porque no les conviene, según opinó Ramos, quien ha sido testigo y cronista de los eventos electorales a lo largo de la campaña, y ha
entrevistado a ambos candidatos. «Han hablado de los ción y la salud, que Estados Unidos. Pero der que los hispanos
problemas de la educanos afecta a todos en no acaban de comprenno somos un grupo mo-
que este sector poblacional au-
nolítico. Por ejemplo, los puertorriqueños qui-
mentó un 38 por ciento en la década pasada, y de continuar
mente del derecho que tienen 2.4 millones de
sieran que los candidatos hablaran específicapersonas.gn la isla para votar por el Presidente en las próximas elecciones; así como una posi-
ese ritmo de crecimiento, el Ne-
gociado del Censo estima que para el 2005 los hispanos serán el mayor grupo minoritario en Estados Unidos con 42 millones
ción más clara sobre la presencia de la marina norteamericana en la isla de Vieques. Este tema
ni siquiera se ha sugerido en ningún discurso o debate presidencial», asegura.
de habitantes, superando a los
A
afroamericanos. La agencia vaticina, además,
que
cuarta parte dela población nor-
periodista
mexicano,
los
nistía a los seis millones de inmigrantes indo-
teamericana.
cumentados en Estados Unidos. «Pero nada de
importante aún, el he-
eso se ha discutido, porque son temas muy
cho de que los hispanos se concentren en cinco de los estados más ricos y de gran peso políti-
del
la forma de promover la democracia en Cuba y los mexicanos desean que se otorgue una am-
los hispanos constituirán una Más
percepción
cubanos quieren que los candidatos discutan
en el 2050
controvertibles que le restarían muchos votos a
Jorge Ramos durante una conferencia universitaria. [foto por Liz Arelis Cruz Maisonave]
8
DIÁLOGO/noviembre 2000
los candidatos entre la población anglosajona», argumentó.
meta
PA
pr
ESPECIAL
€
Por Josean Ramos
NOTICIAS
Contiendas municipales marcadas por informes del Contralor Por Rita Iris Pérez PARA
ESPECIAL
DIÁLOGO
un Gran Jurado federal le acusó por delitos criminales vinculados a la utili-
zación de fondos públicos. n estas elecciones generales se
presentan algunas contiendas municipales por la candidatura a alcalde que deberán reflejar el alcance que han tenido entre los electores los señalamientos de irregularidades administrativas y violaciones de ley, producto de los informes de auditoría de la Oficina del Con-
tralor. Algunos de esos señalamientos han implicado la separación del candi-
dato del-ppartido, y en otros la celebra-
En este caso la corte anuló la candi-
datura pero le reconoció el derecho a ser candidato independiente. «El resultado electoral no se puede predecir porque Negrón tiene arraigo en el electora-
do pero confiamos en que Luis Colón gane. De hecho está corriendo con los
en
ese
pueblo,
Orlando
Torres,
tiene una buena oportunidad porquees
2
3
ficación de Negrón como
quien es el candidato
del Partido
3
Nuevo
(PNP)
5
2 3 mM.
candidato del penepé y el desgaste natural de cuatrotérminosen la alcaldía,
Mi
S
todo favorece al candidato
26,881 votos en el único precinto donde
contabilizó
votos
para
popular. su
candidatura. Mientras que Ángel Román, incumbente del PNP a quien Nieves ganó por más de 10,000
Agregó
de la pava, podría aprovechar los votos que Torres le reste a Conde Román, y salir electo.
por Rodríguez por un margen de 121 votos, situación que ante la división del
PNP podría favorecer a los populares.
Finalmente, Vieques donde el candiperdió las elecciones pasadas por 44
investigación de la Comisión para Ven-
tilar Querellas: Municipales,
emerge
cambio de mando a favor de los popu-
como candidato por nominación directa porque la Comisión Estatal de Elec-
lares. La candidata penepé Juana Rivera Guishard, ha tenido poca visibilidad en la campaña electoral.
ciones (CEE) le negó la solicitud como
Glasses | have...
que po-
El ganador en las
tura. En el caso de Nieves se
elecciones
da el fenómeno de que se le nombró un Fiscal Especial Independiente para quelo procesara por delitos que surgen de
de
1996,
PNP
un informe del Contralor. Sin empodía técnique el preli-
toalteñas
el exalcalde
Angel
RodríEYE WEAR
guez «Buzo» fue acusado y convicto por delitos relacionados con fondos públicos y David Rosa, su principal ayudante fue derrotado en
Unique, look to NEOSTYLE Because
Ángel
Marrero
Exclusive
to tiene mucho arraigo entre el electora-
de obtener 40 por ciento de los votos
E
do arecibeño y parece que le han dado el
penepeístas
con un 60 por ciento, situación que el
él, el candidato del Partido Popular Democrático (PPD), Frankie Hernández Colón (hijo de un ex alcalde popular, joven y abogado) obtuvo la candidatura en
capitalizar y ganar con
candidato popular Rafael López podría 1,400 votos de
ventaja. Por su parte, Figueroa adjudicó cia en el servicio público.
El comisionado electoral del PPD, Carlos López Feliciano concedió que las elecciónes por la alcaldía de Arecibo serán cerradas pero su candidato gana-
bente César Méndez,
rá por 400 votos a base del censo y el
po de César no aceptó el resultado de
punteo electoral que han realizado.
las primarias pero ya las aguas han vuelto a su nivel», dijo el comisionado
En el caso de Villalba, Figueroa ad-
at:
ÓPTICA SEARS:
Best Vision
NogalVisual S
Clinic
L-32 Nogal Ave
Eye Center
Plaza
del Oeste
Opti-Centro Ect Estal
n
P. R. Optical
En Río Grande, Figueroa aseguró que
Centrovisio: 652
Muñoz
R
vera
el candidato PNP,
Emilio Rosa Pacheco ha logrado aglutinar a los electores de su partido. «Al principio hubo sinsabor porque el gru-
Villalobos Eye Care Ave..Isla Verde ++61
Opti-factory /e
M
AN
ge
Apolovisión Carr. Alejandrino-8-7
electoral penepé. Entretanto, Feliciano anticipó que la
capitán Correa, en Villalba el incum-
candidata Blanca Medina, exalcaldesa
Guay
popular que perdió frente a Méndez po-
la candidatura para la reelección por el PNP, fue despojado de la candidatura
dría ganar ya que ha estado en campaña todo el tiempo, y Pacheco puede perder
por el tribunal luego de resolverse que
si Méndez
violó el reglamento del partido porque
important
tras la derrota en primarias del incum-
de la Villa del
bente Bernardo Negrón, quien aspiró a
:
el triunfo a Marrero Hueca porque tiene el factor de reconocimiento y experien-
unas primarias, que de acuerdo con Figueroa, quienes apoyaban a su opositor hoy favorecen a Nieves.
virtió quelos resultados sonimpredeci-
Pearle Vision
Hueca
beneficie de la duda ante las imputaciones que se le han hecho. Además, según
most
Essential for 2000
Hue-
Pedro Figueroa, comisionado electoral penepé dijo a Diálogo que su candida-
dejando a Marrero
your
accesory is your eyewear.
asamblea del PNP por el representante novoprogresista,
GERMANY
When you're looking for something
ca, quien aspira a la reelección en la alcaldía. López Feliciano opinó que Rosa pue-
al caso
Alfredo «Papo» Alejandro, candidato
Héctor Luis Santiago resultó vencido
virtió.
de acumuló para su candida-
bles. Contrario
bargo el funcionario popular opinó que
Feliciano, el candidato popular
cipal sea del PNP», ad-
28,145enlos dos precintos don-
minar.
López
drían ganar por 1,200 votos. «Sólo hay un problema y es que existe la posibilidad de que la Asamblea Muni-
votos en las primarias, sacó
bargo, el tribunal resolvió que ser candidato por el PNP porque camente no ha sido acusado ya FEI solicitó tiempo para la vista
electo por nominación directa. Sin em-
trón, exalcalde PNP de 1976 al 80. Según
votos frente a Manuela Santiago, podría representar para los penepés un
dato
En las elecciones de 1996, el representante Norberto Nieves, obtuvo
fo porque en Puerto Rico nadie ha sido
Rafael Hernández Colón luego dé una
esto se le añade la descali-
Arecibo,
Para Figueroa esimprobablesu triun-
la incumbente PNP, Pilar Rodríguez perdió en primarias ante Benjamín Cin-
López Feliciano opinó que su candi-
do en la comunidad. Si a
de
candidato independiente.
dato del PPD, Dámaso Serrano López
der la votación en ese municipio.
alcaldía
de Río
En Juncos, el exalcalde PNP César Torres, destituído por el exgobernador
tarleala organización política per-
a la
la situación
candidatos a asambleista de Negrón», dijo Figueroa.
ción de primarias que han dejado un candidato nuevo que por ser profundas heridas que podrían coscomerciante es muy conociSEGURIDAD
Progresista
En su opinión,
Grande es similar a la de Patillas, donde
se postula por nominación
directa y divide los votos del PNP.
9
DIÁLOGO/noviembre 2000
Optical Ashtord Washington St +30 Condado, Tel ¿cUZio
Baldrich Optical Besosa 530
PERSPECTIVA
YLAS
CAMPAÑAS
Por Jorge Benítez Nazario ada vez que se acerca una nueva etapa electoral, especialmente en Puerto Rico, el gobier-
no, los medios de comunicación de masas y sus clientes preferidos, los partidos políticos,
actúan con diligencia para recordarnos la importancia del voto en la democracia. Esta afirmación no
pretende ser una crítica a esa faceta de la vida democrática ni mucho menos. El acto de votar en un proceso electoral no ha dejado de ser esencial para el sostenimien-
to y desarrollo de la vida democrática contemporánea. Todo lo contrario, indistintamente de la concepción
nor-
mativa que se adopte sobre el orden social y político ya sea
éste
de
naturaleza
directa de la ciudadanía
DE LA PARTIDOCRACIA
representativa
o de
injerencia
en los procesos
decisionales,
lo
cierto es que el voto libre es la característica distintiva del mundo que rechaza el totalitarismo de cualquier especie. No obstante, intentar pretender -como insinúa el har-
to aburrido discurso político dominante en las comunicaciones públicas del país- que la democracia se reduce al
Pr
ENTRE EL REJNO
POLÍTICA
VACÍAS
O La campaña política más ruidosa con injerencia directa sobre el consumo de energía eléctrica y los intentos fallidos de comunicación familiar después de las 5:00 PM. O La campaña política más indiferente ante la conserva-
liderar
un
partido
con
esa
orientación
estatutaria,
de
esfuerzo se estimule al infinito el negocio de las impren-
Puerto Rico convertirse en estado de Estados Unidos. La misma dificultad confronta un liderato independentismo ante la eventualidad de la república. El liderato del Partido Popular Democrático también se siente en la necesidad de sacrificar el programa de justicia social que hajustificado al partido históricamente ante los intereses
tas en Puerto Rico.
económicos que financian sus campañas. Situaciones tan
O La campaña política más negativa, porque haciendo alarde de su vasta ignorancia, los directores de campaña
partidos políticos puertorriqueños a la preservación del
ción
del
ambiente
y el ornato
urbano,
aunque
en
dicho
reales como éstas atan en definitiva al liderato de los tres
de los tres partidos políticos piensan que la difamación
status quo con el único fin de sobrevivir. Esto no significa
genera apoyo o que la violencia en nuestros medios
que el liderato.del Partido Independentista o del Partido Nuevo Progresista se haya convertido al estadolibrismo,
necesita de algún refuerzo.
O La campaña política más vacía, porque tanto el Parti-
pero ciertamente se establece una tensión muy paradóji-
do Popular Democrático como el Partido Independentista Puertorriqueño decidieron emular al Partido Nuevo
ca entre la esencia programática de estas organizaciones
de que para tener alguna posibilidad de triunfo se debe
un escenario institucional único en el mundo, ciertamen-
hacer una campaña sin contenido y que redefina al gobierno alternativo sin necesidad de proponer opciones
te privilegiado, que evoca constantemente a la inercia y al afincamiento de la partidocracia. Me refiero a la Ley Electoral de Puerto Rico actual y a la manera en que
Progresista a partir de 1992, en su entendimiento tácito
alternativas de política pública. La competencia partidis-
políticas y sus posturas existenciales.
Además, los tres partidos políticos boricuas gozan de
entiende su papel la Comisión Estatal de Elecciones. En
derecho a la libre expresión y a votar como obligación (lo que descarta ese comportamiento como un acto de libre expresión) equivale a avalar y fomentar la pobreza de
ta ya no existe para ser pensada, existe sólo para ser vista. Lo que tenemos ante nuestros ojos en el amanecer del siglo XXI es una dinámica electoral que se justifica en la
a una caricatura de si mismo.
actual sistema de partidos. Esto es puro deporte, pero sin
competencia de nuevos partidos políticos, ya sean éstos
cuerpo sano ni mente que lo merezca.
de corte tradicional, representando
nuestra cultura política y a reducir el ideal democrático Resulta
suficientemente
vergonzoso saber que en un país donde, en ausencia de presiones fiscales o legales, vota «hasta el gato», el repertorio de la actividad política legítima se remite sólo al
acto electoral. Además, ejercicio electoral como lealtad partidista, tiene instrumento progresista
debo señalar que presentar el equivalente a una expresión de el efecto de colmar al otrora que constituye el proceso elec-
necesidad única de votar y hacerlo sólo para preservar el
La partidocracia boricua Si bien es cierto que los partidos políticos puertorri-
primer lugar, esta ley electoral hace sumamente fácil la inscripción de los partidos políticos, a la vez que irónicamente establece obstáculos gigantescos para impedir la a todo el país en
asuntos múltiples o inspirados en los nuevos modelos del mundo globalizado e integrado de partidos políticos
regionales (por ejemplo, las ligas italianas) o de partidos
queños han sido los responsables históricos de organizar y promover la participación de nuestro pueblo en los
que pretenden representar asuntos únicos y específicos (como los partidos verdes).
procesos decisionales que se han autorizado en la colonia
Los partidos políticos puertorriqueños, sin necesidad de recurrir al totalitarismo, gozan de una ley establecida
político. Es
para procurar cierta justicia social, también resulta evi-
partidocracia como una característica triste de esos sistemas políticos, en los cuales el interés compartido entre los partidos políticos existentes es contrario a los mejores intereses de la sociedad y de la democracia. Por otra parte, cuando pensamos en el regreso de las
mentales de éstos han evolucionado para amoldarse a la preservación de su propia existencia. Como resultado de este proceso, se hace muy difícil establecer alguna correspondencia entre las prioridades partidistas boricuas y los intereses del pueblo que aspiran a gobernar. Los ideales
contiendas electorales, nos enfrentamos con la realidad, casi ineludible y existencialmente tortuosa de las campa-
políticos de la estadidad, la independencia y la autono-
garantizar su longevidad. Tampoco se puede pasar por alto el trato preferente que han recibido de la Comisión Estatal de Elecciones. Esta institución gubernamental, casi única en el mundo actual, no sólo ha cesado de fiscalizar la competencia partidista, sino que se ha dedicado a la tarea de preservar
mía; los preceptos relativos al orden social y económico
y fortalecer los partidos
toral en una
herramienta
del inmovilismo
ante esta realidad que se hace pertinente aludir a la
ñas políticas; unas que ciertamente asumen un estilo muy particular en nuestro contorno geopolítico caribeño. Lo primero que advierte cualquier estudioso del tema electoral desde una perspectiva comparada es que las campañas electorales boricuas, muy lejos de atender su razón de ser informativa, asumen un espíritu deportivo y compiten (mucho mejor que nuestrosatletas olímpicos) de tú a tú por varias medallas doradas a nivel internacio-
nal. A saber:
dente que, con el pasar del tiempo los objetivos funda-
deseados; o la idea de un buen (o un mejor o no tan mal)
gobierno, han pasado a un segundo plano ante las ventajas que genera la preservación de su integridad institucional. Posiblemente el liderato de los tres partidos políticos haya concurrido en percatarse de la amenaza que supone para su liderato político la consecución de sus objetivos programáticos históricos. Esto es, aparentemente el lide-
rato estadista ha advertido que resultaría harto difícil
10
DIÁLOGO/noviembre 2000
en el marco de la competencia democrática diseñada para
políticos existentes
mediante
transferencias millonarias de fondos públicos que provienen del erario (nuestras contribuciones sobre ingres0s) y que pone en entredicho el carácter extraguberna-
mental que deben tener nuestros partidos políticos. Resulta inaudito que la Comisión Estatal de Elecciones asuma la función descrita sin siquiera molestarse por considerar el respeto por los procesos democráticos en el interior de los partidos que financia'o por auditar debida-
mente la utilización de los fondos que les transfiere este
trato hacia las instituciones privadas o
partido entendió que fue un gran error la campaña
civiles -como si fueran públicas o gubernamentales- provoca varios efectos
detrimentales en la vida política y social puertorriqueña. El más perjudicial
de estos efectos es quizás el que priva al
esencialmente moralista, que no plantea soluciones con-
ámbito de la civilidad puertorriqueña de sus representantes
más
cretas a ninguno de los problemas más apremiantes del
naturales.
país. Es en este contexto que Rubén Berrios y su nueva
Lo cierto es que la Comisión Estatal de
imagen prefieren preguntar al pueblo sobre qué es lo que hay que hacer en vez de proponer alternativas.
Elecciones, apoyada en la Ley Electoral de Puerto Rico utiliza sus recursos para
Enla campaña electoral del 2000, los tres candidatos son
promover el inmovilismo
ideológico
enérgicos, los tres candidatos son bonitos, los tres candida-
en
tos lucen radiantes, los tresseenvuelven en efectos especia-
los partidos. En este
les y en la bandera
contexto, el status quo político y social es el norte natural de los partidos que compi-
ten por la administra-
Rico, los tres hablan
(con
incapaces de presentar un programa de alternativas a los
estilo de hacer campañas electorales en Puerto Rico. La utilización de las técnicas de efectos especiales y la digitalización de las imágenes propias
y las elec-
ciones se constituyen
en su instrument« preferido de estabilidad. Por ello,
de Puerto
mayor o menor compromiso) de Vieques, los tres candidatos se retratan con fondos multicolores, los tres hacen lo imposible por asociarse con los Carlos Delgado, Tito Trinidad o el obispo Roberto González Nieves y los tres son
ción del Estado Libre
Asociado
de
1996; en la que David Noriega coqueteó con la posibilidad de darle importancia a un programa de gobierno con medidas en torno a la drogadicción y la pobreza. Es en este contexto que se funden el high tech con una campaña
de: cine de ciencia ficción y el mercadeo de productos de consumo multiple, como la Coca Cola se convierten en la envoltura de campañas de publicidad dirigidas a! consumo único del vot« cuatrianual. E; Pedro Rossello mediatizado de
ningu-
na de las campañas
problemas y las necesidades de los puertorriqueños. Irónicamente,
en este matrimonio
acrítico
cor. la cam-
paña vacía, los directores de campaña ignorar. cue est: publicidad de puras imágenes sustituve patlatinamente el voto partidista, el voto integro que tanto
partidos para cualidad,
sobrevivir
esencialmente
a la larga, física,
necesitar.
por e. vote
sus
por l:
de sus cand:datos!tas,.
busca obtener un vote pensado y mucho menos crítico. Si aceptamos como
pies a cabeza (aunque más de lo primero que de lo i segundo) que se convierte en gobernador de Puer-
válido el contexto ins-
imitado por la oposición electoral desde entonces.
sea, que sin querer terminan por promover e! vote mixt« y por candidatura. En este sentido, también sir. querer, a fin y al cabo promueven un voto más democrátic No obstante e irónicamente también debemos ser justos y señalar que el contenido de la publicidad conti-
Esto es, aparentemente los estrategas del Partido
núa vivo en algún aspecto de la campaña... El más detes-
to Rico en 1992, se establece como el modelo a ser
titucional y electoral descrito, se facilita la
comprensión del carácter errático de los resultados electorales durante los últimos veinte años de competencia electoral.
Me
explico,
llama
la atención
que
Estatal de Elecciones utilizan constantemente ca-
tegorías analíticas distintas de comisión en comi-
sión (con la excepción de los cargos a la gobernados longitudinalmente, a la vez que evita un seguimiento claro de las tendencias electorales en
partidista o la combinación del voto mixto y el voto por candidatura, ha superado siempre -en
Tal parece que los directores de campaña, los mismos
musicales ciertamente cursis de Sila María Calderón y de
Eduardo Bhatia Gautier. La campaña sin alusiones programáticas del Partido Popular en el 2000, sólo aspira a caricaturizar el simbolismó y las metáforas sin referente adoptadas desde 1992 por el Partido Nuevo Progresista. El «zar contra las drogas» sólo evoca a la «zona libre de drogas» (sin menospreciar a los intocables, claro está) y la «tarjetita de los médicos especialistas» no le pierde la vista a la «tarjetita de los médicos generalistas». Nada, argumentos vacíos enunciados a manera de los actos de la voluntad transformadora de Hegel y una campaña vacía (en
su
total desorden)
desde
el supuesto
absurdo de que las alternativas más apetecibles al electorade son las que menos
se diferencian de la política
pública actual... las que no pueden alternar.
El modelo de campaña política que privilegia las imágenes sobre el contenido también ha sido bien recibido en el Partido Independentista, cosa que le viene como
En 1992, cuando se presentó por primera vez a Pedro Rosselló como candidato a la gobernación por el Partido
años ha sido incapaz de generar un programa de alterna- *
Nuevo Progresista se afinca, por primera vez un nuevo
tivas sociales al país. Por eso, el liderato máximo
anillo al dedo a una organización que por casi treinta
11
voto contrario. Por consiguiente, si la campaña negativa
no va acompañada de una campaña positiva que resalte, en contenido también, las características positivas de su propio candidato(a), el ejercicio de Hollywood en los lo hace realidad puede ser fútil.
masiado apretados en la compañía de trasfondos
organizada
ignoran toda una literatura de investigaciones científicas
que deja muy claro que la campaña negativa sólo sirve para desalentar y promover el inmovilismo del posible
medios y el exorbitante (y realmente inmoral) gasto que
con el esteticismo
vestidos y muchas veces de-
se ocultan o no se informan adecuada-
que logran votos a su favor con este tipo de campaña e
contratossociales, y que cul-
peinados, impecablemente
mente estos resultados, se protege de facto la
no han tomado todavía el curso de Campaña 101, piensan
minaría
sublime delos siempre bien
un análisis que incluye las papeletas estatales, municipales y legislativas- los 300,000 votos.
claro está, de al menos.dos de los candidatos. que gozan de la confianza de los candidatos(as), pero que
había perdido la ruta de los
que durante las últimas tres elecciones el voto no
En la campaña
negativa del 2000 se hace referencia a los haberes, oscuros
fatizar en la forma que sobre el contenido y en lo subliminal sobre lo real.
fue la fórmula entusiástica-
uniformidad estadística ha ocultado el hecho de
La campaña vacía
de
ña negativa. Cuando se habla mal del contrincante, no
que era más productivo en-
mente adoptada por un fatigado Partido Popular que
Puerto Rico. Por ejemplo, esta accidental falta de
Popular y, en ocasiones, a más del 600 por ciento del voto íntegro del Partido Independentista. Se debe señalar que la actitud de inadvertencia de la prensa y de la academia boricua ante esta situación, limita dramáticamente el entendimiento del proceso electoral puertorriqueño al darle a los partidos políticos un protagonismo que trasciende la realidad electoral y protege la partidocracia a expensas de la democracia. Es precisamente esa fortaleza institucional de la partidocracia boricua lo que permite el desarrollo de campañas totalmente ausentes de contenido programático e ideelógico.
las victo-
gen sobre el contenido en los mensajes de campaña
comparación adecuada y necesaria de los resulta-
poder, a más del 50 por ciento del voto íntegro del Partido
sólo se le retrata feo(a) y desaliñado(a).
con
La primacía de la ima-
ción y para comisionado residente). Esto evita la
más del 35 por ciento del voto partidista del partido en el
presionados
cado y se convencieron
los
integridad de una partidocracia que ha estado perdiendo fuerzas ante un comportamiento electoral que trasciende las lealtades partidistas cuando equivale a
table y menos constructivo por cierto, la llamada campa-
rias de este candidato fabri-
resúmenes estadísticos que elabora la Comisión
Cuando
Popular y del Partido Independentista quedaron im-
DIÁLOGO/noviembre 2000
del
Reflexión final El hilo conductor de este artículo supone que, aunque
la partidocracia a penas sobreviva al embate del voto no partidista, la generalización de la campaña de imágenes sin contenido va a.hacer más difícil de lo esperado, que el Partido Nuevo Progresista pueda ser derrotado en las próximas elecciones de noviembre de 2000. Después de todo, ese tipo de campaña ha sido su terreno natural por toda una década y las imitaciones nunca emulan al original. Esta es una verdad igualmente válida para la Coca Cola, como para las galletas Ritz, como para la competencia por vivir en La Fortaleza. Si tiene sentido este argumento, un triunfo del Partido Popular se gestará muy a pesar de su campaña electoral y un aumento poco significativo en el voto por el Partido Independentista Puertorriqueño sólo servirá de evidencia empírica a favor de quienes piensan que la publicidad de las campañas, aunque se triplique en gasto y en presencia en los medios, no tiene efectos significativos en los resultados. El autor es Catedrático de Ciencias Políticas de la Universidad de
Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Este y otros temas se discuten más a fondo en el libro del mismo autor próximo a ser publicado por la Editorial del Instituto de Cultura Puertorriqueña titulado
Reflexiones en torno a la cultura política de los puertorriqueños.
NOTICIAS
Estudiarán en la UPR el impacto de la violencia en niños hispanos Por Maritza Pérez Quiñones ESPECIAL
PARA
Otro de los esfuerzos que habrán de realizarse será
DIÁLOGO
a Universidad de Puerto Rico (UPR) fue pre-
miada por el Centro para el Control de Enfermedades y Prevención de Atlanta con la cantidad de $400 mil para el establecimiento de un centro de prevención, investigación y de-
sarrollo, dirigido a estudiar el fenómeno de la violencia en niños hispanos, según informó Brenda Mirabal,
catedrática del Departamento de Pediatría del Recinto de Ciencias Médicas de la UPR.
El Centro de Prevención de la Violencia en Niños de la UPR,como se le llamará a la nueva entidad, trabajará de cerca con estudiantes menores de edad que vivan
alrededor de comunidades con alto riesgo de violencia y se enfocará en tres áreas principales: investigación, desarrollo de currículos y trabajo comunitario. «Queremos averiguar las cosas que ellos tienen que decir y que pueden ayudar a resolver la violencia», explicó Mirabal.
la implantación del programa Community Outreach Track. Se espera que éste ayude en la configuración de
los grupos focales y los grupos de control que en total sumarán
unos
cien niños,
que
participarán en los
estudios del programa. Mirabal, quien dirigirá el centro de prevención,
interno de información de la UPR, conocido por la
RED HEAD que permite el intercambio de datos entre los dos países.
La UPR fue seleccionada para esta propuesta entre 48 universidades de Estados Unidos. La universidad puertorriqueña fue reconocida como un centro capaz
de desarrollar e implantar este tipo de investigaciones
sostuvo que «la violencia es una enfermedad de salud
en la comunidad. Otras instituciones que resultaron
pública». Por esta razón, la pediatra considera que es importante atender este problema social desde la ni-
favorecidas en esta competencia fueron: la Universi-
ñez. «Si tú vas a prevenir la violencia tienes que
importantes investigaciones en el área de la Medicina;
empezar desde bien temprano», afirmó.
La segunda
fase de este proyecto consistirá en el
desarrollo de currículos de estudios diseñados para estudiantes de las áreas de Salud, Educación y Trabajo
Social. «Queremos que los estudiantes salgan adiestrados en las áreas de prevención y violencia», explicó Mirabal. Los resultados de las investigaciones y de los proyectos pilotos serán compartidos con instituciones académicas en Estados Unidos, por medio del sistema
dad de California en Sán Diego, reconocida por sus la Universidad
de
Michigan
y la Virginia
Com-
monwealth University. Éstas fueron seleccionadas por su capacidad para aplicar sus investigaciones y por el amplio apoyo que disfrutan en la comunidad.
ElCentrode Prevención dela Violenciaen Niñoscontará con la participación de la epidemióloga Carmen Vélez, en el área de investigación; de la profesora de Salud, María Rivera, en el área de diseño de currículo de estudios; y
Milagros Méndez del Departamento de Sicología de la
UPR, en el aspecto del trabajo comunitario.
Regresa la Feria Internacional del Libro Por Perla Sofía Curbelo D
E
D
I
Á
epresentantes
L
de
O
China
G
e India,
O así
como de la mayoría de los países de Latinoamérica y el Caribe, participa-
rán en la cuarta edición de la Feria Internacional del Libro de Puerto Rico
que se celebrará del 11 al 19 de noviembre en el Coliseo Roberto Clemente, según informaron a Diálogo, José Carvajal
y Dalia Nieves
Albert,
organizadores del evento. Grandes
y chicos
tendrán
una
vez más
la
oportunidad de perderse entre cientos de estantes de libros en busca de una lectura que les llame la atención. «La calidad y el acercamiento que uno tiene con un libro no lo sustituye nada», insistió Carvajal.
Elaño pasado se presentaron 375 exhibidores y unas 75,000 personas visitaron la Feria. Este
año, Carvajal espera superar la cifra y llegar a los 100,000 visitantes. «Hemos incorporado actividades
para
atraer
a toda
clase
de
público,
incluso a aquél que no es atraído un cien por ciento por el libro y prefiere acercarse a las actividades musicales», señaló.
«Queremos brindarle a los educadores y al
público general un espacio de aprendizaje y enseñanza con actividades'educativas y recreativas», comentó Nieves Albert.
Carvajal y Nieves Albert informaron que las exhibiciones y presentaciones de libros de autores
puertorriqueños e internacionales se complementarán con actividades musicales y artísticas. Habrá seminarios y talleres dirigidos a maestros y estudiantes, y el ya esperado teatro de títeres para los niños. La Escuela de Artes Plásticas y el municipio de Bayamón recreará el casco de ese pueblo en uno de los espacios de la Feria en donde tendrán exposiciones y presentaciones
de artistas y escritores
bayamoneses. Asimismo, el Departamento de Drama del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, la Fundación de Música Popular y el Conser-
"" vatorio de Música tendrán una participación activa
en el evento. «Siempre tratamos de integrar instituciones cívicas y universitarias que tengan los mis-
mos fines de la Feria. De esta manera, cuentan con un lugar para presentar sus trabajos y que aporten
al desarrollo cultural del país», explicó Nieves Albert. Los organizadores de la Feria esperan contar de nuevo con la participación de reconocidos escritores puertorriqueños como Mayra Santos Febres, así como con los autores /editores (editan sus libros
independientes de casas publicadoras), quienes, según Nieves Albert, hay que tenerles siempre un
12
espacio disponible.
Carvajal adelantó que este año asistirá a la Feria un reconocido bestseller latinoamericano, cuyo nom-
bre se reservó, y la escritora chilena Carmen Yañez, esposa del también escritor Luis Sepúlveda. 'Asi-
mismo, señaló que la Feria estará dedicada al escritor puertorriqueño Enrique Laguerre y los bibliotecarios serán los invitados
de honor.
Además,
el
Gran Premio Feria será otorgado a la escritora Luce López Baralt. ] La Universidad Interamericana de Puerto Rico será la presentadora oficial de la Feria, que abrirá desde las 9:00 AM a 10:00 PM.
DIÁLOGO/noviembre 2000 PA
TA
ROTAR AAA
AARAINAS
AAMRAA
T
NOTICIAS
Vital la investigación institucional para el fortalecimiento de las universidades Por Perla Sofía Curbelo D
E
D
I
Á
reflexiva para anticiparse a los acontecimientos,
L
O
6
O
as complicadas leyes y excesivas reglamentaciones universitarias contribuyen a la rigidez de las estructuras y los procesos de muchas instituciones de educación superior en Latinoamérica, manteniéndose éstas al margen delos cambios sociales y económicos que, paradójicamente, promueven desde sus aulas, según Miguel
Angel Escotet, director del Instituto Internacional de Desarrollo Educacional de la Universidad Internacional de Florida. «Los sistemas formales de educación carecen de ciclos permanentes de retroinformación que tengan la
capacidad de cambiar rápidamente cuando sus investigaciones detectan procesos que generan conductas indeseables
para
el sistema.
Aún
más,
los
sistemas
educativos tradicionales producenmuchos de los cambios culturales que se experimentan, pero al mismo tiempo permanecen inertes ante dichos cambios», señaló Escotet durante la conferencia Recontextualización de la investigación institucional: retos de la educación superior en la sociedad del conocimiento, celebrada en días recientes en la Universidad de Puerto Rico en Cayey.
El también director de la Cátedra UNESCO sobre Historia y Futuro de la Universidad
floridana resaltó
prefi-
gurar los posibles escenarios y la viabilidad de sus propuestas», expresó el investigador académico. «Pero la universidad de nuestros días se ha inclinado más hacia la tradición que hacia la innovación, lo que la mantiene estática, tristemente impotente, altamente
deshumanizada y presa de sus propios desaciertos», añadió. El doctor Escotet dijo a Diálogo que lo primero que tienen que hacer los rectores y presidentes universitarios «en Puerto Rico, para comenzar un proceso de autoevaluación, es nombrar comisiones instituciona-
les compuestas por estudiantes, profesores y administradores. «No debe ser una comisión de gobierno, sino un grupo pequeño y diverso, incluyendo miembros de la comunidad donde está la institución. Así convergerán nuevas ideas y el proceso evaluativo se irá convirtiendo en algo normal y permanente de la universidad». El conferenciante reiteró que la investigación universitaria requiere de equipos interdisciplinarios, de bases fiables de formación y documentación, de inter-
«Es lamentable que se nos considere muy poco. Sin embargo, entiendo que es responsabilidad de los investigadores educar a los administradores sobre su aportación a las universidades», explicó la directora de la Oficina de Investigación y Planificación Académica del RCM. Altreche describió el rol del investigador institucional como un intérprete y defensor universitario que genera conocimientos a través de los datos que recopila y luego explica en un contexto claro para el beneficio de las instituciones de educación superior. «Nuestro trabajo es atar los conocimientos a las soluciones de los
problemas acorde con lá meta y misión de la universidad. Aún hay mucho desconocimiento sobre lo que
puede hacer la investigación institucional», sostuvo.
cambios profesionales sobre metodología, técnicas,
De acuerdo con la investigadora, de lo que se trata es de ocupar un asiento, aunque sea al final del salón de todos los foros donde se toman decisiones, de lo contrario la transformación de las instituciones académicas hacia retos futuros.no será exitosa. El foro ofrecido en Cayey, contó además con la participación de Ricardo Mellado Collado, vicerrector de la Universidad Veracruzana, quien disertó sobre la
tendencias y problemas. «La investigación institucio-
situación
nal no es un lujo, ni un derecho, ni una parte complementaria, ni siquiera una unidad física: es esencia de
actividad, organizada por la Oficina de Planificación y
la universidad, existencia de la universidad y expre-
la importancia de las investigaciones institucionales para promover una actitud de alerta en las universidades. Explicó que estas investigaciones permiten des-
sión ética de la universidad», indicó.
cubrir si la filosofía y las actitudes que prevalecen en
(RCM), comentó a Diálogo que los investigadores ins-
la institución son merecedoras del cambio. «La universidad tiene que ejercitar su capacidad
titucionales tienen muy poca participación en la ma-
Con relación a este planteamiento la investigadora Wanda Altreche, del Recinto de Ciencias Médicas
yoría de los foros y de las reuniones administrativas.
de
la educación
superior
en
México.
La
Desarrollo de la Administración Central de la UPR y el Consejo de Educación Superior, resultó ser una exce-
lente oportunidad para que rectores, decanos, profesores y estudiantes compartieran experiencias y conocimientos sobre enfoques y modelos de investigación entre las universidades privadas, el sistema de la UPR y universidades del exterior. Ahora falta ver los resul-
tados.
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13
DIÁLOGO/noviembre
2000
STEIN La
Belleza del Al-Wbeel Drive?
La NASA aprobó más de dos millones de dólares para la Universidad Interamericana (UIPR), recinto de Barranquitas para el enriquecimiento de los cursos en el Departamento de Ciencias y Tecnologías. [fotos cortesía de la UIPR-Barranquitas]
Millonaria la inversión
de la NASA en universidades
puertorriqueñas Por Perla Sofía Curbelo I
Á
L
O
G
O
a National Aeronautics and Space Administration (NASA) dedica anualmente casi un tres por ciento de su presupuesto ($791
millones) a la educación e investigación universitaria. De esta partida, Puerto Rico
través de los años, la NASA se ha dado cuenta del
contribuido a la formación de ingenieros para la NASA. De 840 latinos empleados por la agencia aerospacial, entre 175 y 225 son egresados de la UPR. Entre las alianzas más sobresalientes entre el RUM
éxito y empuje que tienen nuestros estudiantes en las áreas de ciencias», subrayó.
y la NASA se encuentra el Tropical Atmospheric . Sciences Center (TASC). Este proyecto, subvencionado
Esta agencia federal también ha invertido en la
por NASA-EPSCOoR, tiene un costo de $3 millones. Su
cuenta con una subvención económica que se aproxi-
configuración de otros proyectos. Entre ellos se
propósito es entender las interacciones entre el mar y
ma a los $15.7 millones, de la que se benefician las
instituciones de educación superior más importantes
distingue el primer laboratorio de educación aeronáutica, ubicado en el Laboratorio de Multiusos de Ciencia
la tierra con componentes atmosféricos en las áreas y
del país.
Integrada
Dentro de estas entidades educativas, la Universi-
dad de Puerto Rico (UPR) desempeña un papel prominente, de acuerdo con la publicación /NASA Fact Sheet. Este boletín informativo asegura que la mayoría de las investigaciones multidisciplinarias y mylticam-
(ISMuL)
de la UPR
en Arecibo.
Este labora-
geología y ciencias marinas.
la NASA, servirá como estímulo a estudiantes del nivel intermedio y superior para que aprendan ciencias y
instituciones es el Partnership for Spatial and Compu-
matemáticas a través de actividades que representan situaciones reales de la aviación.
Prolífera la relación con el RUM
La UPR es, además, la
sede del Centro de Recursos
para Ciencias e Ingeniería, dirigido por el doctor
diantes de química, biología, ingeniería eléctrica,
torio, creado por el Centro de Investigación Glenn de
pus que se realizan anualmente en la isla se manejan a
través de la UPR.
climas tropicales. Intervienen en este esfuerzo estu-
Una de las instituciones educativas que más se ha
destacado en proyectos de colaboración con la NASA
Otro proyecto en el cual se han involucrado ambas
tational Research (PaSCOoR). Esta iniciativa persigue
fortalecer los programas académicos y la integración de la investigación a nivel subgraduado de ciencias, matemáticas e ingeniería. Para esta propuesta, la NASA aportó $2.5 millones y la UPR $400 mil para una duración de cinco años,
Manuel Gómez, vicepresidente de Asuntos Académicos e Investigación de la UPR. El
explicó a Diálogo Lueny Morell, directora del proyecto.
la investigación universitaria que mantiene una
do en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica (RS-GIS). Los interesa-
Centro es una especie de sistema sombrilla para
PaSCoR ofrece a los estudiantes un Certifica-
alianza con la Universidad Interamericana (TIPR), la Universidad del Sagrado Corazón
dos deben completar doce créditos en cursos o
Pontificia Universidad Católica de Ponce y el Departamento de Educación. Su propósito es estimular la investigación en la isla y promover la formación de los futuros científicos, matemá-
seis en investigación subgraduada en su área de estudios. Las clases de este programa impactaron el año pasado a 750 estudiantes [ciencias, matemáticas e ingeniería] y este año más de 34 jóvenes realizan investigación subgraduada con
ticos e ingenieros.
fondos federales. Los cursos electivos de
(USC),
De
el Sistema
acuerdo
Ana
G. Méndez
con Gómez,
(SUAGM),
el Centro
la
PaSCoR incluyen experiencias multidisciplina-
recibe
anualmente unos $15 millones, entre fondos
rias en las áreas de ingeniería eléctrica y
computadoras, geología, matemáticas y ciencias agrícolas.
externos de varias agencias federales y la UPR.
De esta cantidad, $4 millones provienen de la NASA. Los fondos están destinados a investigaciones que estén de alguna manera relacionadas
La campaña de reclutamiento para este
programa comienza desde el primer año de
con los intereses de la agencia aeroespacial. «El
estudios. «A través de un curso electivo que
dinero que recibimos no se queda aquí, se distribuye a los recintos y universidades.
tienen que tomar todos los prepas realizamos
una presentación sobre lo que es RS-GIS y cómo
Nosotros somos un gestor y facilitador», aclaró el investigador. «El 40 por ciento de estos
fondos está dirigido específicamente a la investigación y el 60 por ciento a programas
el programa sería una opción en sus carreras
Algunos de los cursos de ciencias en la UIPR integran temas relacionados a investigaciones de la NASA.
14
DIÁLOGO/noviembre 2000
profesionales», explicó Rosa Buxeda, profesora de Biología y participante del programa. Buxeda explicó que cuando se seleccionan los
se
D
Rs
E
es el Recinto Universitario de Mayagúez (RUM). De hecho, el RUM es una de las universidades que más ha
A
D
educativos desde kinder a cuarto año», añadió. Gómez, quien coordina actualmente la colaboración e intercambio entre profesores de la UPR y científicos de la NASA, destacó que ésta comenzó a invertir en proyectos de investigación en la isla desde 1990. «A
REPORTAJE PaSCoR fortalece los programas académicos e integra la investigación a nivel subgraduado de ciencias, matemáticas e ingeniería en el Recinto Universitario
PaSCoR
de Mayaguez. El presupuesto de
este proyecto asciende a $2.5 millones, entre las aportationes de
la NASA y la UPR.
estudiantes de nuevo ingreso, al final de su
subvención de alrededor de $300,000 de esa
primer año, reciben un adiestramiento intensivo
agencia federal a través del programa Minority
de una semana donde se les capacita en destrezas de trabajo de equipo, destrezas de investigación,
University Research And Education Programs (MURED), según indicó a Diálogo, Ricardo
valores éticos y luego continúan formalmente en
Cuadrado, coordinador de esta iniciativa
el currículo que le ofrece PaSCoR en sus respecti-
De acuerdo
vos departamentos, con la flexibilidad de tomar
los cursos diseñados y completar los créditos para obtener el certificado. Por su parte, el profesor de Administración de Empresas, Jorge Vélez, y miembro de la facultad de ocho profesores contratados para trabajar con PaSCoR, explicó que estos cursos amplían las posibilidades de empleo de los estudiantes, una vez culminen sus estudios. El profesor indicó que agencias como la Junta de Planificación y Recursos Naturales y Ambientales deben tomar decisiones sobre planificación urbana y manejo de contaminación de ríos, por
física y microbiología a los que se le podían de la NASA. «No es una revisión curricular, sino un enriquecimiento de las clases con temas que los estudiantes jamás imaginaron
estudiar», explicó Cuadrado, profesor del
Departamento de Ciencias y Tecnología. «En estos momentos
vo a sus clases. En el curso de botánica, por ejemplo, se están estudiando plantas que crecen en condiciones de microgravedad»,
ción remota], lo que significa que habrá una cursos que nunca antes se habían enseñado en la
en Estados Unidos, sin embargo, debido a la excelencia
institución, como Introducción a las Ciencias Atmosféricas. Además, ahora en noviembre enseñaremos, a
del proyecto en el RUM,
nivel subgraduado, cursos electivos en astronomía y
tiera con sus otros colegas el modelo de implantación y
astrofísica», explicó el investigador. Leal comentó a Diálogo que los cursos estarán
evaluación en el Recinto. «Nuestras expectativas son
acompañados por conferencias y visitas a otras
llevar este proyecto a las escuelas superiores y comenzar a orientar a los estudiantes sobre lo que es percep-
instituciones para aumentar el elemento de colaboración entre estudiantes e investigadores. Puerto Rico Space Grant Consortium se estableció en 1993 en colaboración con la NASA para promover las investigaciones y la educación relacionadas a las disciplinas aeroespaciales. Otras universidades
una disciplina en las áreas de ciencias
o matemáticas»,
acotó Morell. PaSCoR cuenta con un presupuesto anual de
alrededor de $600 mil que se diyide básicamente en el
privadas, como la UIPR, el SUAGM, la Pontificia
estipendio de los estudiantes que trabajan en investigación, viajes de estudio, equipo y profesores que trabajan en el diseño de nuevos cursos, talleres y
Universidad Católica de Ponce, así como los recintos
seminarios.
La Universidad Politécnica Otra de las entidades educativas que realiza
de Arecibo, Humacao, Mayagúez y Río Piedras de la UPR, pertenecen a éste; también, el Observatorio de
Arecibo y el canal de televisión WIPR. Según el doctor Leal, la Politécnica tendría mucho más que aportar a los intereses de la NASA, si se logra establecer en la isla un laboratorio de plasma. El
de Puerto Rico. Esta institución se incorporó reciente-
plasma, cuarto estado de la materia, es utilizado por la NASA para la propulsión de sus cohetes, según Leal.
mente al Puerto Rico Space Grant Consortium. Edbertho Leal, representante de esta alianza en la
de plasma valorada en $4 millones, conocida como la
proyectos con la NASA es la Universidad Politécnica
isla, declaró
a Diálogo
que
anteriormente
algunos
profesores y estudiantes de la Politécnica habían participado de actividades con la NASA,
pero como
De hecho, la universidad cuenta con una máquina Missouri Modified Magnetic Mirror Experiment (M4X). «Un laboratorio de esta clase nos permitiría diseñar analizadores para medir densidades y tempe-
esfuerzos independientes. «Espero que también la
raturas del plasma y sería un taller estupendo para
colaboración se estreche con otros profesores colegas
trabajar en equipo con otras universidades», el científico.
en las diferentes universidades», señaló con entusias-
mo el ingeniero nuclear. Tras el acuerdo, la Universidad Politécnica recibió
$10 mil para la incorporación y el diseño de nuevos cursos para la escuela de ingeniería, relacionados con los intereses de la NASA. «Con este dinero, ofrecimos
ya hay varios cursos en donde
los estudiantes acceden a la página cibernética de la NASA e incorporan el material informati-
tendrán en su resumé cursos, talleres e investigaciones relacionadas al área de RS-GIS [percep-
ción remota, para así cuando sean prepas opten por
de
integrar temas relacionados a investigaciones
cinco años, cuando los estudiantes se gradúen,
el equipo de revisión de la
esta
identificó varios cursos de biología, química,
buscarlo en el exterior. «Dentro de cuatro o
NASA lo escogió para que en febrero de 2001 compar-
de Biología,
investigación y educación comunitaria, además de realzar el liderato científico y tecnológico. Con los fondos que otorgó MURED, canalizados por la United Negro College Fund y el programa Curriculum Improvement Partnership Award (CIPA), la UIPR en Barranquitas
lugar de estudio. Vélez señaló que este proceso podría simplificarse retratando imágenes a través de un satélite, pero Puerto Rico no cuenta con suficiente personal capacitado y debe
De acuerdo con Morell, hay 10 proyectos como éste
el profesor
ciones minoritarias en sus programas
ejemplo, en muchas ocasiones desde el propio
gran demanda por sus servicios en los municipios y las agencias de gobierno», resaltó Vélez.
con
división de la NASA tiene como misión promover la participación plena de las institu-
observó
Universidad Interamericana en Barranquitas La UIPR también participa en distintos proyectos con la NASA, En 1999, el Recinto de Barranquitas de ese sistema universitario recibió por primera vez una
15
DIÁLOGO/noviembre 2000
añadió.
Cuadrado destacó que este proyecto ayudará a quitar la percepción errónea de muchos estudiantes que aún piensan que para trabajar en la NASA hay que
aspirar a ser ingeniero o astronauta, sino que también hay cabida para biólogos, así como para otras carreras
que pueden ayudar a apoyar las investigaciones de la agencia federal: La propuesta del Recinto de Barranquitas es de tres
años y se espera que aumente el interés y las oportunidades de los estudiantes de esa universidad que opten por ingresar a programas graduados en ciencias,
matemáticas e ingeniería. El primer año de la propuesta se dedicó a la contratación de y un técnico de equipo que será
estructuración personal, entre laboratorio, así instalado una
de los cursos, la ellos cuatro profesores como la adquisición de vez se completen las
mejoras al laboratorio de Bioinformática antes de enero
de 2001. El profesor Cuadrado señaló que esta innovación en los programas de clase será un atractivo para el reclutamiento de estudiantes que aún están indecisos
sobre lo que quieren estudiar y tal vez se entusiasmen a continuar una concentración en el área de las ciencias. «Esperamos visitar en enero del 2001 las escuelas
superiores de Barranquitas y de otros pueblos limítrofes para reclutar estudiantes y aumentar el ingreso en
nuestro Departamento», señaló. El Recinto de Barranquitas comenzó en 1998 su programa de Biología con 25 estudiantes, una vez
aprobada la propuesta con la NASA tuvieron alrede-
dor de 32 estudiantes y en estos momentos tienen una matrícula de 44. Las expectativas de la facultad son duplicar las cantidad de estudiantes en los cursos de ciencias antes de que termine la propuesta con la NASA en diciembre de 2002.
ENTREVISTA Fotos por Ricardo Alcaraz
Por Armindo D
H
Núñez
D
1
utilizado qué sé yo, por veinte años. Se identifica
Miranda
Á
L
O
con un acercamiento particular a la realidad. G
Venía de una literatura muy ensimismada, una
O
literatura así con letras mayúsculas,
de explora-
ción de la escritura. La renuncia del héroe Balta-
dgardo Rodríguez Juliá, uno de nuestros
narradores más leídos en el país, y pro-
sar, yo la concibo de esa manera, exploración de la
bablemente más conocidos de la llamada
historia
generación del '70, lanzado el pasado año al ruedo editorial español con la
a través
tinto, es una
de la escritura
misma,
pues
a
partir de las crónicas es algo completamente disliteratura más
asequible, que tiene al
público lector amplio más en mente, en ese sentido fue parte de mi maduración como escritor. Empe-
publicación en Barcelona de su más reciente no-
vela Sol de medianoche, ha recibido el reconocimiento de la crítica española y ya se está discu-
cé a tener al público lector como una meta, antes
secreta, publica-
pensaba que estaba escribiendo para la inmortali-
do hace más de un lustro en Venezuela. A los 54 años sabe muy bien, pero sin hacer alardes, que sus recursos como escritor son notables y que ha sido el producto del oficio conse-
dad. Así que por primera vez me concebí como un
tiendo editar el ensayo Cámara
periodista, como alguien que iba a reflejar la reali-
dad y a informarla. Y a pesar de que lograste un espacio entre ese público lector ¿tienes problemas para publicar? Bueno, problemas para publicar no tengo, pero Puerto Rico va a ser siempre una plaza difícil para
cuente durante más de tres décadas. Que lo suyo,
advierte, no es producto del rapto del genio porque simplemente se trata de trabajo y dedicación, de escribir un poco en la promiscuidad
cierto tipo de escritura. He tenido el espacio del
entre los
espacios literarios y periodísticos. Andrew Hurley; La noche oscura del niño Avilés, finalizada en 1976 y publicada en 1984, más tarde traducida al francés e impresa por una prestigiosa casa editora parisina; El camino de Yyaloide finalista del Premio Internacional de Novela Francisco Herrera Luque 1993 y editada en 1994 en Caracas; Cartagena primera finalista del Premio Planeta-Joaquín Mortiz 1992 y apare-
cida también en la capital venezolana en 1997; Sol de medianoche
periódico y eso me ha favorecido, desde luego si hago una colección de esos artículos o ensayos se
a
Edgardo es autor de las novelas: La renuncia del héroe Baltasar (1974), traducida al inglés por
me hace difícil. La gente no está acostumbrada a
AYESCRITURA
e +
AER
AVE
con la que ganó el Premio Fran-
cisco Herrera Luque 1995; y del libro de relatos
Entrevista con Edgardo Rodríguez Juliá
Cortejos fúnebres (1997). Autor, además, de las obras de ensayo /cróni-
ca/relatos: Las tribulaciones de Jonás (1981), El
una colección de ensayos. Las crónicas pueden tener más salida, pero aquí nada es fácil.
Eni los casos de Las tribulaciones y del Entierro de Cortijo, yo tuve la gran fortuna de tener una
editora con una gran imaginación. Y siempre me pregunto si con otra editorial eso se hubiese publicado. Son libros muy idiosincráticos, muy perso-
nales. En Puerto Rico ese espacio fácil de publicación no existe y los que hemos
publicado
fuera,
siempre ha sido a través de la novela, y parece que seguirá siendo así. Por un lado, hoy por hoy hay más posibilidades
editoriales que no existían antes. Pero por otro lado, para un escritor como yo que escribo ensayos
entierro de Cortijo (1983), Una noche con Iris Chacón
sobre mi niñez y luego mi traslado a San Juan, y se
(1986), Puertorriqueños (álbum de la sagrada familia
quedaron engavetados para siempre. Hasta ahí llegó mi
puertorriqueña a partir de 1898) (1988), El cruce de la bahía de Guánica (cinco crónicas playeras y un ensa-
carrera como cuentista.
de mi juventud y cuando la fui a publicar me enteré del
Después empecé a enseñar en la Universidad y mi primera novela la escribí en España cuando estaba ha-
costo del papel, que no era fácil editar una novela así en Puerto Rico, pero tampoco en Latinoamérica. Uno tiene que ser un escritor muy consagrado para publicar ese
yo)(1989), Cámara secreta (ensayos apócrifos y relatos verosímiles de la fotografía erótica) (1994), y Peloteros (1997). Asimismo, escritor del ensayo Campeche o los
ciendo mis estudios de maestría. Eso fue enelaño71672. Ya con ese libro, La renuncia del héroe Baltasar, entendí
y novelas
algunas
veces, es un tanto cuesta
arriba.
La noche oscura del niño Avilés ocupó buena parte
tipo de obra. Así que todavía es un medio limitado para
que había cierto tipo de madurez literaria y que me podía aventurar a publicarla. Es un libro que tiene mucha economía y pienso que tiene todas las virtudes de La noche oscura del niño Avilés sin sus vicios y defectos. Así que es un libro que quiero mucho. Entre ambas novelas surgen tus primeras crónicas y la ambigiedad de esos ensayos que son testimonios y
el escritor. Hay algunos escritores que tienen más facilidad que otros porque ya se han enfocado en los géneros narrativos,enla novela, pero yono dejaré de escribir ensayos, de escribir crónicas. Esa es una vocación. Ahora mismo, tengo dos libros para publicarlos en el próximo año, uno es esa colección de ensayos y crónicas
relatos.
crónicas, semblanzas, entrevistas que se titula Caribeño.
ensayos que tienen unas connotaciones narrativas y es-
años, una cena con Fidel Castro...
formaciones sociales del Puerto Rico de esa época. Mi
tán muy cercanos al relato y algunos al cuento. El primero de esos ejercicios cronísticos fue La traición de Jonás. Ese libro es muy importante y es una pena
algunos narradores de promociones literarias diversas constituye como una especie de raison d'etre. Pero tu
madre y mi abuelo me hablaban de ese escritor que murió
que no se lea, porque constituye un hito en tu obra y
escritura evidencia trabajo, oficio, maestría alcanzada
muy joven, 34 ó 35 años. Así que desde niño siempre tuve la presencia de ese tío abuelo que había escrito novelas. Según ellos, existía otra novela sobre el Grito de Lares que supuestamente se encontraba en los bajos de la casa y allí estaba perdida, así
porque fue un acercamiento risqué e irreverente a la pareja Muñoz Mendoza. Debería reeditarse. Con él comenzó mi interés por la búsqueda de los emblemas socioculturales, eso es una cosa que me ha
con el tiempo. Sabía que tarde o temprano se iba a dar un reconocimiento aquí y fuera de Puerto Rico, como efectivamente
¿Por qué algunas cosas gustan tanto?
Entendí siempre que eso iba a ocurrir porque estábamos
que un poco eso provocó mi imaginación.
¿Por qué algunas cosas se convierten en emblemas nacionales? El de Iris Chacón fue un poco una indagación sobre
escribiendo bien, nosencontrábamos inaugurando voces
diablejos de la melancolía (1986). Formado en la Universidad de las postrimerías de la
época de Jaime Benítez, en aquel centro docente que según Edgardo era «la universidad de la gran ambición intelectual», buscaba desde entonces la creación de una obra igualmente de gran ambición literaria. ¿Cómo fue tu trayectoria inicial de escritor? ¿Hubo modelos que incitaran tu imaginación?
Ya en mi primera adolescencia tuvo un peso muy particular mi tío abuelo Don Ramón Juliá Marín, quien había publicado dos novelas muy importantes a princi-
pios del siglo. Una sobre la montaña [Tierra adentro, 1911] y la otra sobre la caña [La gleba, 1912], que eran las
De niño vivía en una casa muy grande en Aguas
Es el cultivo sistemático de ese género fronterizo de
fascinado mucho.
de mis doce años en el periódico y otro que es un libro de
Allí aparecen entre otros, Aimé Cesaire al cumplir sus 80
Ya es un tópico lo del móvil
de la fama
que
para
lo hemos recibido algunos escritores de mi generación. nuevas y
además
estábamos expresando una realidad
que hasta ese momento no se había testimoniado bien.
Buenas, poco a poco me fui acostumbrando a la imagina-
eso,
ción y a provocarme mucho con ese tipo de cuento como
representación de toda una época musical en Puerto Rico.
Así que por ese lado estaba tranquilo.
Y quese convirtió también en un ensayo muy importante y muy leído.
Pero siempre lo que me animó y me sigue animando es escribir en el caso de la novela, una que yo diga “¡caray
Ese es el libro con el que yo me he dado dos o tres
ésta es la que es, la que representa toda mi ambición
buenos almuerzos, porque de ahí no he pasado. Pero en u ocho ediciones. Y Carmín [Rivera, Huracán] lo ha reeditado precisamente por eso porque se ha vendido
literaria!” Algunas veces pienso que ya lo he hecho y otras veces pienso que no, que estoy cerca. El oficio de escritor es uno que se aprende lentamente, amenos que uno sea un genio. Yo no reclamo eso, a míme
mucho. El libro de Muñoz fue más lento y no se reeditó.
ha tomado mucho tiempo aprender mi oficio. Lo he
Pero fue allí donde armo lo que sería una particular voz que no existía hasta ese momento. Y es una voz que he
aprendido lentamente, y creo que finalmente estoy cerca
el del escritor ausente. Luego empecé a escribir poemas en prosa, recuerdo que un poco bajo la influencia de Baude-
laire cuya obra leía mucho a mis trece, catorce y quince años. Ya cuando entré a la Universidad, comencé a leer sistemáticamente y escribí en 1968 mis primeros cuentos. Se los di
a Doña
Margot
Arce
de Vázquez
y ella
se
entusiasmó mucho y quiso prologarlos. Fue un acto
extraordinario de generosidad suya porque los cuentos en realidad no valían la pena, un libro muy ensimismado
en el aspecto
de
la música
el de
Cortijo
es una
fin sí es un libro que se ha. vendido mucho, ya lleva siete
16
DIÁLOGO/noviembre 2000
de tener un dominio sobre mis recursos, no solamente en
rn tr
A e
a
términos estilísticos, de la escritura misma, sino en términos del dominio de una forma. Así que siempre
te dije,
he sido un escritor de ambición.
de Carlos Fuentes.
rio Vargas
La ambición primera debe ser
y él escribió un artículo en el que alude a Terra Nostra de Fuentes [publicada en 1975], novelas un tanto opresivas y que él reconocía
ese parentesco. Yo tenía el defecto de un escritor que estaba tratando de decir algo importante pero con unos medios que me parecen de-
siglo y hay tanta gente escribiendo Estados
Uni-
dos nada más, se publican anualmente unas 30,000 novelas, quizás mil o dos mil de esas novelas son
fectuosos.
A veces me sorprende esa no-
buenas, así que uno está compitiendo con un montón
literaria ni en mi oficio.
a
vela, que hubiese tenido la energía y la disciplina, que la haya escrito
de gente. Y en
realidad muy pocos van a llegar de verdad a tener ese tipo de éxito y fama. Si lo logran, estupendo, pero esa no es prioridad en mi ambición
parentescos que tiene la comida nuestra con la martiniqueña, con la cubana, con la dominicana.
Sigue siendo importante la sencillez y la ecooinda
|
dose publica en el 84,
antes delos treinta años. Pero cuanya empezaba a cambiar la literatu-
ra. Los gustos literarios eran hacia lo más liviano, ya ese
soledad, releo El coronel no tiene quien le escriba y
tipo de gran ambición empezó a tener problemas editoriales. Se publicó en Ediciones Huracán la vez primera, porque el dinero que había generado El entierro de Cortijo lo permitió. Ahora se va hacer una edición venezolana en Ayacucho, no en las ediciones esas consagratorias, sino de escritores importantes de mi generación.
Crónica de una muerte anunciada, que me parece su mejor producción. En ese sentido la experiencia del pe-
cioso es La noche oscura como en el género del cuento
Como parte de esa vocación literaria yo me tropecé
riodismo es fundamental. Muchos escritores en vez de
es el Cuento
con gente que entendió que el espacio universitario era el espacio idóneo para desarrollar mi talento. Y yo les tomé
estar pensando en ser Borges, que se vayan a un periódi-
co a aprender lo que es la escritura. ¿Cuáles son los escritores que te marcaron y crearon
Otero. : Manuel tenía una escritura extraordinaria, de una sensualidad y una especificidad especial. Su escritura era
un lugar especial en tu memoria?
muy densa, muy bella, barroca, jugosa, sensual.
que pueden vivir de su escritura. Sólo las megaestrellas.
De la literatura puertorriqueña, Luis Palés Matos. Me dio una visión de cómo se puede expresar el país, cómo
Aun Carlos Fuentes tiene que enseñar, no todo el tiempo,
uno
pero en fin. Allá la opción a veces es el periodismo, o algo muy extraño que se llama la promoción cultural. Aquí la generación nuestra se identificó con la Universidad, la anterior fue con la División de Educación a la Comunidad.
expresar
Y muy poética. Ciertamente, yo decía que donde falló fue en el sentido de la forma que también es una falla mía. Yo también tenía muy buena escritura pero algunas veces la forma no se me
Pero ya Luis Rafael fue escritor universitario. Son espacios
paradigmático.
He sido primer finalista del Rómulo Gallegos dos veces, sino me lo he ganado es porque verdaderamente las novelas algún defecto capital han tenido, así que yo me resigno a eso. Los escritores en Puerto Rico han tenido que recurrir a la academia para sobrevivir. ¿Ha limitado eso tu ejercicio creativo?
a
cosas
Juan Goytisolo [novelista español],
en internacionalizarse porque verdaderamente, como decía Juan Ramón Jiménez, hay tanta gente escribiendo buena poesía en este En
y algunas
ra del niño Avilés se la di a leer a
Es tonto que un escritor esté pensando en los premios o pensando
literatura.
Llosa
Cuando terminé La noche oscu-
precisamente el dominio del oficio.
buena
más las novelas breves; Juan
Carlos Onetti y Roberto Arlt, Ma-
la palabra. Me retiro en diciembre, pero la Universidad ha sido el espacio ideal para desarrollar mi talento. Mira en Latinoamérica
son muy
pocos
los escritores
necesarios en sociedades como esta donde la literatura no es un oficio muy apreciado para desarrollarse. ¿Tienes agente literario? Sí, Carmen Balcells: ¿Dónde se te conoce más en América Latina? En Venezuela. Ahora en España, la editorial Mondadori ha sido muy agresiva con la novela Sol de medianoche, en el nuevo lanzamiento de mi carrera. Están considerando publicar Cámara secreta.
¿Y qué ha pasado con tu incursión en el espacio de la
de palabras en tu escritura.
Ernest Hemingway lo decía que sobre todo es importante la economía. Fíjate que las novelas del boom eran novelas sobrescritas. Yo no he vuelto a leer Cien años de
lo puede
mundo
expresar
del mismo, negro
que
fue
y qué
saber tan
es lo que
los límites. importante
en
se tiene
que
La visión
del
las
primeras
novelas del siglo XVIII; el mundo erótico, hay cierto tipo de erotismo y sensualidad en Palés que me pareció sobre
de
la mujer
del mar
todo
cuando
leí hace
muchos
años
una
de
Manuel
Ramos
daba tan bien. Ese es un libro que a mí me hubiese gustado escribirlo. Es como una envidia saludable. Lo mejor de esa
escritura siempre está ausente, yo le admiré mucho. Nuestras escrituras tienen mucha
Y un escritor de esa generación que me impresionó mucho
De mi generación el proyecto de novela más ambi-
afinidad y él también es un
escritor de mucha ambición y dedicado a ella. ¿Y de los escritores norteamericanos?
semblanza que hizo de Palés Matos fue J.I. de Diego Padró, un escritor que mucha gente considera un tanto
Sigo leal y fiel a Hemingway. También Dashiell Hammett y Raymond Chandler, conese género creado por los
oculto y secreto. Para mí esa semblanza de Palés Matos es una delas mejores piezas prosísticas de nuestra literatura
gringos de la novela negra. De mi generación,
y también del espacio sanjuanero. Me gustaron mucho los cuentos de Emilio S. Belaval, En una ciudad llamada San Juan de René Marqués, la escritura de Pedro Juan Soto y Figuraciones en el mes de
Richard
Ford y Raymond Carver. Hay una novela que considero perfecta que es El gatopardo, de Giuseppe di Lampedusa, igualmente The
Sun Also Rises y The Old Man and the Sea de Hemin-
marzo de Emilio Díaz Valcárcel, que me parece un gran
gway y La crónica de una muerte anunciada de García Márquez. Ellos son artífices de una escritura realista, son
columna sobre las fondas? Empecé en el periódico con el que fue director de la
libro.
grandes escritores que te abren límites, fronteras y que
revista Domingo
Díaz de Villegas], a él se le ocurrió hacer reseñas de
Camacho y también fue ese tipo de escritura que te abre unos límites, te abre unas fronteras que pensabas que no
fondas. Él escribía sobre la comida y yo sobre el ambiente,
estaban ahí. Me formé en esa literatura y pienso que ha
y luego yo sobre la comida y él sobre el ambiente. Tres
dejado unas huellas importantes.
reflexión gastronómica?
¿Qué
sucedió
con tu famosa
[El Nuevo Día], Paco Villón [José Luis
cuartillas cada uno. Empezamos
esa columna y déjame
Luis Rafael Sánchez escribió La guaracha del macho
En literatura europea me sigue impresionando de una
Pero siempre queda Palés y, ciertamente, Julia de Burgos.
No obstante, queda
el Palés de la neurastenia
boricua, de la neurastenia caribe, la neurastenia de esos tristes trópicos melancólicos. ¿De tu obra existe algún libro preferido o eres de los que piensan que simplemente el más reciente es el mejor?
decirte que si alguna fama yo tengo en Puerto Rico es por esos artículos. Yo no me engaño.
manera
Cuando finalmente se dejó de publicar, porque me enfermé de tanta grasa, de hecho, tenía una hernia en el
sionados con Flaubert. De Flaubert siempre me impre-
sionó que pudiera escribir de tantas maneras distintas.
en forma de novela, en el testimonio de la realidad social,
esófago, entonces la gente llamaba porque querían que
Que
en la conjunción
eso
continuara
y
todavía
me
preguntan
“¿oye,
ya
no
escribes sobre la comida?” Yo iba a los sitios y la gente me reconocía como el escritor de las fondas. Todo el mundo me
obsesiva Gustave Flaubert. Y eso es un clisé,
testimonian sitios nunca vistos.
porque yo pienso que todos los novelistas estamos obseun
escritor
no
fuera
un
estilista,
como
nosotros
conocemos modernamente, sino que efectivamente fue-
En Sol de medianoche está toda mi ambición literaria de voces del espacio novelístico como
una conjunción un poco alocada de voces, y yo creo que es
ra un indagador en varios estilos, qué de hecho es una
mi novela más lograda. Pero está La noche oscura que
idea más cercana. Porque esa idea del escritor con un estilo personal es bastante romántica. Es asombroso el oficio de un escritor que por un lado, escribiese Salambó, también La tentación de San Antonio que es una novela
sigue siendo para mí una obsesión. Yo tenía un amigo que
extraordinaria pero horriblemente difícil, y que a la vez
decía que 'es tan aburrida que cuando muera yo quiero que la eches en mi ataúd, porque voy a tener el resto de la eternidad para poder leerla' y al hómbre lo incineraron. [ríe a carcajadas]
sentido para mí fue una satisfacción enorme. Aprendí lo
pudiese escribir una crónica provinciana como lo es Madame Bovary, que además es la perfección. Leí mucho a Thomas Mann, pero-es un escritor que
lación. Al hablar de ello el rostro se le rejuvenece, la sonrisa no le suelta los labios, porque le sobran los
que era economía de palabras en tres cuartillas, aprendí a describir la comida y a sistematizar un poco un conoci-
pienso que se pueden dividir sus novelas y queda buena, pero Muerte en Venecia es un modelo.
invitaba a fonduchos por ahí para que los reseñara y eso
fue estupendo. Y cuando uno aprende el oficio de verdad, uno debe escribir sobre cualquier cosa. Y para mí fue un reto escribir sobre la comida puertorriqueña, nadie la ha descrito como yo la describo
ni la comida
del Caribe,
así que
en ese
miento sobre la comida del Caribe. Ahí me di cuenta delos
una
En Latinoamérica, Gabriel García Márquez pero, como
17
DIÁLOGO/noviembre 2000
Edgardo luce entusiasmado con su proyecto de jubi-
bosquejos de novelas, testimonios, relatos
y más cróni-
cas. Es que la escritura le provoca las ganas de vivir.
ESCRITOR HUÉSPED José Luis Méndez
LA EDUCACIÓN Y LA POLÍTICA PUERTORRIQUEÑA EN EL SIGLO XXI os resultados alarmantes de las pruebas de
en nuestro país se encuentra en una encrucijada y
aprovechamiento
que su futuro está cada vez más íntimamente ligado -
College
administradas tanto por el
Board como por el Sistema Estatal
de Evaluación de Puerto Rico, a través de la «prueba puertorriqueña», a los estudiantes A
de
nuestro
sistema
de
instrucción
pública,
invitan a una discusión seria sobre el tema de la educación en nuestro país. Estas pruebas demuestran que tanto el aprovechamiento en el aprendizaje del español como del inglés se ha deteriorado en Puerto Rico en los sistemas público y privado. Ese deterioro es mucho +más grave y
alarmante en el aprendizaje de nuestro idioma vernáculo,
pero también
se manifiesta en el inglés y
sobre la naturaleza y acoplarnos a las circunstancias
en otras asignaturas como las matemáticas y
La relación estrecha entre «lenguaje defectuoso pensamiento defectuoso», que ese deterioro
general en la enseñanza pone en evidencia, fue señalada en una conferencia de prensagor un grupo de intelectuales y educadores entre los que se
encontraban el director del Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe, doctor Ricardo Alegría, la poeta Elsa Tío y el decano de Humanidades de la Universidad de Puerto Rico (UPR) en Río Piedras y presidente de la Academia
Puertorriqueña de la Lengua, doctor José Luis Vega. Además
no únicamente a las estrategias educativas del sector público y del privado sino también al conjunto de la política pública- al desarrollo de nuestra economía y, sobre todo, a la incapacidad de los puertorriqueños para ponernos de acuerdo sobre un proyecto político de consenso que nos permita insertarnos de manera exitosa en el mundo del siglo XXI. El problema no se limita en última instancia a las destrezas lingúísticas y a los conocimientos matemáticos. Se trata de un asunto más amplio en el que se pone a prueba nuestra capacidad integral de entender el mundo en donde vivimos, para actuar
de cuestionar la gestión educativa del actual
gobierno, este grupo rechaza la política pública del gobernador Rosselló en relación con nuestro idioma y, en particular, la reciente orden ejecutiva que elimina el español de los procedimientos administrativos y adjudicativos, tanto para las compañías multinacionales como para las empresas puertorriqueñas que operan en nuestro país. Los principales componentes de la gestión educativa del gobierno de Rosselló son como se sabe: las escuelas de la comunidad, los vales
históricas y sociales en las que estamos obligados a desempeñarnos. En última instancia, esto se trata de educar para la vida, de educar para la libertad, de ser capaz de
la sociedad civil como conjunto en la formación intelectual y cívica de la * niñez y de la juventud
puertorriqueña? Por último, tenemos que preguntarnos si ¿podemos seguir dejando en manos de los partidos políticos que se alternan en el poder en Puerto Rico la determinación de la política
educativa puertorriqueña? Y si ¿es legítimo
que
los sectores
que
tenemos la obligación de educar claudiquemos en nuestro deber de ir más allá de nuestros intereses gremiales, para establecer tanto la agenda como los parámetros de una buena educación para la juventud? ¿Hasta cuándo el tema del
estatus va a estar pesando más
preparar a las generaciones que se forman
sobre
intelectualmente en nuestro país, para que se integren a la vida social y productiva, para que los
sentido común? ¿Cuánto más vamos a permitir que el
egresados del sistema educativo y de las
Departamento de Educación y el
universidades puedan insertarse en el mundo del trabajo, pero también para que estén preparados para la vida familiar, la vida ciudadana y la sociedad del futuro.
sistema universitario estatal sean considerados y administrados como un botín político del partido que gane las elecciones? ¿Aprender bien el inglés y consolidar y mejorar el conocimiento del español como idioma vernáculo es un problema
¿Cómo será, debemos
preguntarnos, esa vida
del futuro? ¿Será algo similar al Puerto Rico de los últimos cincuenta años? ¿Vamos a repetir en las próximas décadas el mismo libreto de estancamiento, indecisión y falta de proyecto histórico que nos ha caracterizado como país desde 19687? ¿Podemos darnos el lujo de dejar pasar otro
los puertorriqueños
político
que el
o una necesidad
pedagógica? En fin, tenemos que determinar claramente ¿cuál.es el papel que
computadoras.
siglo más sin haber resuelto el problema político del estatus? ¿Cómo deben ser la mujer y el hombre que queremos formar? ¿Cuál es la función de la universidad en la era de la globalización? ¿Debemos formar estudiantes para el mercado o para la
El problema denunciado por el grupo de intelectuales puertorriqueños que se inquietan por el
emigración? ¿Qué impacto va a tener en la educación a corto y a largo plazo la economía
lo que se trata en efecto no es de dejar que los políticos y los partidos
deterioro en el aprendizaje del español no se limita,
informal y, en especial, el narcotráfico?
de este país definan nuestra agenda educativa para
educativos, la formación del ciudadano «bilingúe», la escuela libre de drogas y la compra
masiva de
sin embargo, al sistema de Educación Pública. También en las escuelas privadas (como demuestran
las pruebas del College Board) se refleja un descenso significativo, no sólo de las destrezas lingúísticas en español y en inglés, sino igualmente en el razonamiento matemático.
Los resultados de la Prueba Puertorriqueña de
¿Qué
vamos
a hacer con la educación
pública, si
profesional de las
en nuestro proceso político y en el
mejoramiento de nuestra vida social y de nuestra conducta cívica? De
el siglo XXI, sino de hacer todo lo contrario:
involucrar a los educadores y a los demás sectores
al ciudadano bilingue? ¿para que emigre?; ¿para que permanezca en nuestro país?; ¿para que pueda
hacer que el poder social prevalezca sobre los intereses políticos y partidistas.
pensar, hablar y escribir perfectamente en dos idiomas?; ¿o para crear una nueva realidad política? ¿Vale la pena esa nueva realidad política si para ello
presidentes de las dos organizaciones magisteriales del país: Jesús Delgado de la Federación de de
la formación
futuras generaciones sino también,
continúa la actual tendencia a transferir al sector privado todas las tareas tradicionalmente , desempeñadas por el Estado? ¿Para qué queremos
Aprendizaje, administrada a los estudiantes del Departamento de Educación Pública durante el semestre pasado, provocaron igualmente reacciones de rechazo. Las críticas en este caso vinieron de los
Maestros y José Eligio Vélez de la Asociación
debe jugar la educación, no sólo en
de nuestra sociedad
comprometidos
con la
búsqueda auténtica de una vida mejor, en la tarea de Hace más de cien años, Eugenio María de Hostos,
hizo un intento similar en Puerto Rico a través
vamos a tener gente pensando, hablando y
de la Liga de Patriotas. Su esfuerzo, como se sabe, fracasó y Hostos se vio obligado a trasladarse a
escribiendo defectuosamente en dos idiomas, y sin
Santo Domingo,
una formación lingújística y afectiva adecuada para el
promover la educación en la república hermana.
pensamiento crítico y para vivir con profundidad? ¿Podemos aprender todo simultáneamente en
estrategia educativa de Hostos era: «formar un ejército de maestros que en toda la
donde continuó su lucha para
La
Maestros. Ambos líderes interpretaron la baja en el aprovechamiento de la educación pública como un
dos idiomas sin trastocar los procesos cognoscitivos
república militara contra la superstición, contra el
y afectivos fundamentales
cretinismo, contra la barbarie».
indicio de que la reforma educativa proclamada
intelectual sólida? ¿Qué es más importante, el ciudadano bilingúe o el ciudadano virtuoso? ¿Cuál es
El magisterio para Hostos era un ejército para la liberación de toda América Latina. Hostos le confería
la relación entre la virtud y Ja ciencia?
un papel fundamental a la educación
latinoamericana, porque aunque la mayor parte de
trataron de desvincular la reforma educativa del bajo
¿Qué papel pueden desempeñar las comunidades en la nueva educación puertorriqueña? ¿Existe tal cosa
rendimiento de los estudiantes del sistema público,
como comunidades coherentes y bien organizadas
reflejado en las pruebas de aprovechamiento.
con plena conciencia de sus responsabilidades
independencia en las primeras décadas del siglo XIX, el problema de la mentalidad colonial de
educativas que puedan tomar el relevo del Estado y de
América
por
el gobernador Pedro Rosselló ha fracasado. Tanto el actual gobernador como el Secretario de Educación, Víctor Fajardo, rechazaron las críticas y
A
pesar de ese rechazo, es evidente que la educación
18
para una formación
DIÁLOGO/noviembre
2000
los países de Sur y Centro América,
obtuvieron
la
Latina estuvo presente hasta los albores del
Aunque la colonización norteamericana en Puerto Rico dio desde su inicio un gran énfasis a la escolarización de todos los habitantes del territorio recién conquistado, el propósito educativo principal de la nueva metrópolis en nuestra isla no fue, sin embargo, alcanzar la liberación integral que proponía Eugenio María de Hostos, sino imponer la norteamericanización Esta
americanización
impuesta
por
Estados Unidos durante los primeros treinta años de dominación colonial en Puerto Rico tampoco fue un esfuerzo para poner al puertorriqueño en igualdad de condiciones políticas y sociales con los estadounidenses del continente, sino un intento para facilitar la administración colonial de la isla por medio del conocimiento del inglés y de la aceptación
de los símbolos y la mitología social estadounidense. Durante esos primeros treinta años de la colonización norteamericana en la isla, la vida política y la administración colonial de Puerto Rico estuvo regida primero por un gobierno militar y luego por dos leyes orgánicas estipuladas por el Congreso Americano: la Ley Foraker, establecida en 1900, y la Ley Jones, aprobada en 1917, la
cual le extiende la ciudadanía estadounidense a los puertorriqueños. A pesar de ser ciudadanos americanos desde 1917, durante ese período no se produce ningún esfuerzo serio para incorporar a Puerto Rico como un estado de la Unión. La razón para ello es evidente. Contrario a lo que ocurrió en Hawai y Alaska, que son los únicos estados ubicados fuera de territorio continental de Estados Unidos, en
Puerto Rico nunca tuvo lugar una fuerte emigración de ciudadanos estadounidenses que convirtiera a la población autóctona en una minoría en su
propio país.
Lo que ha ocurrido es todo lo
contrario. Desde muy temprano -y sobre todo a partir de la década del cincuaeatase ha producido una fuerte emigración de puertorriqueños hacia Estados Unidos
Esta emigración a Estados Unidos se siglo XX. colonial y Puerto después parte de
Eso fue así, no únicamente por el dominio que España continuó ejerciendo sobre Cuba Rico hasta 1898; sino también porque de la independencia formal de la mayor los países latinoamericanos, el colonialismo
produce, además, como resultado de los ajustes productivos que hubo que hacer como parte de la
Este último problema es esencialmente político El PPD quiere educar para la autonomía y para la asociación con Estados Unidos. El PNP, por el contrario, trata de utilizar la educación para impulsar la transformación de Puerto Rico en un estado de la Unión. Para el primero, es muy importante aprender bien el inglés, pero manteniendo como vernáculo el idioma español. El PNP, por su parte, aspira secretamente
a desplazar
el español
por
el
inglés
Con la globalización ocurre mismo.
Tanto el PNP
como
el PPD
re
de la sociedad capitalista de nuestra é embargo, el PPD quiere economía mundial como
insertarse en un ente produ
Unidos globalización integrando aún más la Puerto Rico ala estadounidense y comp consigna original de una «estadidad para los pobres» con una economía de servicios, ( más dependiente de la metrópolis, en pérdida dramática de los
que ha tomado la economía puertorriqueñ últimos ocho años, como resultado del crecimiento de la construcción, ha tenido implicaciones muy serias
para
la política
pública,
las cuales
no
pueden
ser obviadas por nuestros educadores. La consecuencia más inquietante de ese protagonismo es el vínculo de los contratistas con el financiamiento de los partidos y su contribución al desarrollo a niveles nunca antes vistos de la corrupción gubernamental La corrupción no es, sin embargo, responsabilidad exclusiva de los contratistas y desarrolladores. En la actualidad, prácticamente todos los sectores económicos del país que tienen
negocios con el gobierno están afectados por la corrupción. Además, ésta nunca llega sola. En Puerto Rico, en especial el comportamiento corrupto ha estado acompañado en los últimos años de una política radical de privatización, de un proceso nunca antes visto de desreglamentación de los controles gubernamentales para la construcción y de una concepción neoliberal del mundo, en la que la solidaridad humana, el altruismo y los valores cualitativos
desaparecen
de
la conciencia
de
los
siguió viviendo en el pensamiento, las instituciones,
Popular Democrático (PPD) para transformar y modernizar la economía isleña a través de la industrialización. Esa nueva orientación tuvo
individuos En ese mundo reificado y de valores exclusivamente cuantitativos, el cinismo y la desfachatez pasan a ser la orden del día y no hay espacio para la tolerancia, ni para una preocupación
los valores y las actitudes de los pueblos recién
importantes consecuencias educativas en Puerto Rico
seria por la planificación y la racionalidad.
independizados.
Una de las primeras medidas educativas que se tomó en la isla por el gobierno del PPD, que a partir
inteligencia se hace ajena al interés público y se pone al servicio de los poderosos. Como resultado de ello, la educación se orienta casi exclusivamente
Hostos fue, en efecto, uno de los primeros
autores en entender, en toda su magnitud, el problema de la colonización del pensamiento en
Operación Manos a la Obra impulsada por el Partido
de 1940 dirigió el proceso de modernización de
nuestra región y en proponer alternativas para
nuestro país, fue establecer la enseñanza en español en el sistema de Educación Pública. La UPR también
superarlo.
se transformó a imagen y semejanza del proyecto
Su principal alternativa fue, como todos
por el mercado
y su meta
principal
pasa
La
a ser
una
razón instrumental adecuada a las necesidades tecnológicas y operacionales del mundo del trabajo, pero carente de una dimensión crítica y de todo
sabemos, la educación. Su concepción educativa estaba claramente enmarcada en lo que luego se
político desarrollista de este partido.
conoció como la pedagogía de la liberación, de la La liberación a la que Hostos aspiraba no era solamente política, era una liberación integral. Su
resultado de la alternancia en el poder entre el Partido Nuevo Progresista (PNP) y el PPD, que se produce en nuestro país a partir de 1968. Desde ese período tiene lugar, además, un crecimiento significativo de la enseñanza privada a nivel universitario, la
Contrario de la política la educación economía del
principal componente era la educación, porque veía
fragmentación de la universidad estatal en un sistema
progreso de la racionalidad y una degeneración
la enseñanza como
de colegios regionales y la falta de consenso
la moral
cual Hostos fue uno de los más
importantes
precursores.
el instrumento fundamental
Todo ese esquema cambió posteriormente como
dirigido a llevar la razón a todos los lugares, a todas
gubernamental sobre cuál debe ser la' orientación
las capas de la sociedad y para lograr por ese medio el mejoramiento social y personal.
educativa en Puerto Rico para el siglo XXI, tanto a nivel universitario como a niveles primarios.
19
DIÁLOGO/noviembre 2000
sentimiento de solidaridad. a lo que pretenden algunos sectores puertorriqueña, esa visión reificada de no es un componente básico de la conocimiento en la cual vivimos
actualmente, sino una peligrosa desviación en el
El autor
de
social. es profesor
de Sociología
de
la Facultad
Sociales del Recinto de Río Piedras de la UPR
de Ciencias
ANÁLISIS Fotos por Ricardo Alcaraz
Avatares del
género y la Teta
en
Por Idsa E. Alegría Ortega omo parte de la labor investigativa iniciada hace más de veinte años -junto a varias compañeras- estudiamos a fondo el sexis-
mo en la educación. En aquel momento peregrinamos por cada rincón de Puerto Rico entrevistando, discutiendo los resultados de las
investigaciones, presentando los materiales producto de las ellas, ofreciendo tallereso tal vez, es mejor decir, tratando de concienciar. Dos décadas después, todavía nos encontramos en la discusión del mismo tema; no obstante, soy conscien-
te de que no es un déja-vu. Puerto Rico ha sufrido transformaciones sociales importantes; entre otras: el surgimiento de nuevos actores sociales, la aprobación
de una reforma educativa para la escuela pública, la nueva
tecnología
en
el salón
de
clase,
y ya
se
han
postulado dos mujeres para tratar de ocupar la gobernación, en fin la lista de cambios es mucho más extensa.
Conocimiento sobre el género Tal vez el acontecimiento más significativo de los últimos veinte años -en términos de género y educación- es la producción de una cantidad de libros que
promueven la equidad de género y sacan de la oscuridad, la marginalidad y el aislamiento a las mujeres.
El conocimiento sobre el género, en todo este tiempo, se desarrolló considerablemente.
Por un lado, en
las universidades existen cursos en los que se estudian a las mujeres y el género desde diversas perspectivas; en casi todas existen centros de investigación sobre el tema. Sin embargo, es recientemente cuando en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto
Rico (UPR) se crea una concentración en estudios de la mujer y el género. Por otro lado, en Puerto Rico existen grupos que trabajan distintos aspectos relacionados con las mujeres como: la salud reproductiva, violencia, educación, pobreza y, además, se estudian las
masculinidades.
Cambios en los textos escolares El Departamento de Educación incorporó algunos de los reclamos y hallazgos de las investigaciones sobre las mujeres en los textos escolares. No obstante,
maestras de varias escuelas lejanas de la zona metropolitana me informaron que los nuevos textos y sus
guías no les llegan. En un mundo donde fluye tanta información, la exposición a la televisión y al cine ocurre a muy temprana edad, y donde los vídeos y los juegos computarizados son parte integrante del desarrollo de la
gran mayoría de los niños y niñas, cabe preguntar:
casos- trabajos poco tradicionales. Otro dato importan-
¿cuán motivadores son los nuevos libros? Asimismo, con una política pública diseñada según la premisa de
te es que se reconocen diferentes tipos de familias. Dichos textos se complementan con las guías que
que enel mundo contemporáneo cada maestro y cada
establecen los objetivos que se desean alcanzar y los
todavía el tema del género se incluye tímidamente. Intentando explicar la renuencia a incorporar el géne-
alumno debe poseer una computadora, la interrogante es: ¿se han evaluado, desde la perspectiva de género, los materiales computarizados que se utilizan o van a utilizar en las escuelas?
estándares de excelencia. Estos se relacionan con aspec-
ro al currículo, aclaro la razón
tos como: el conocimiento, los valores, las actitudes, las
En términos de género, una mirada a los libros
palabra avatares en el título de este trabajo. Como dicho vocablo significa alternativas de sucesos prósperos y adversos, empiezo por analizar varias de las
la diversidad cultural y sólo un estándar tiene como
razones por las cuales los esfuerzos para lograr la
utilizados por el Departamento de Educación muestra un lenguaje neutral; además, vemos en éstos un mayor
objetivo que el estudiante «manifieste en su comporta-
equidad en la educación, descritos anteriormente, se
destrezas y la diversidad cultural. De todas las anteriores, la única meta que recoge el tema del género es el de ,
miento un trato equitativo entre los géneros». ¿Cómose
número de niñas y mujeres. Estas son un poco más
logra este objetivo si la mayoría de las lecturas y activi-
activas que Rosa y su mamá, las pasivas protagonistas
dades nada tienen que ver con el género? Además, las
de los textos anteriores. Ahora -en los libros- las muje-
unidades de Estudios Sociales las integran principal-
res desempeñan no sólo tareas y roles hogareños, sino también tareas del mundo profesional y -en algunos
mente la geografía y el ambiente físico, muy poco sobre las relaciones sociales.
20
SERAN
AA
MATT
y contienen
DIÁLOGO/noviembre 2000
En conclusión, cuando se examinan en conjunto los textos y el currículo de todos los niveles escolares,
por la cual utilicé la
ven obstaculizados por escollos de diferente tipo. Avatares sociales Comenzamos por explicar las adversidades de la sociedad: vivimos en una sociedad donde todavía se
ubica a las mujeres en un plano de subordinación,
a
ANÁLISIS
dos por razones de espacio,
cuyo lugar es el hogar y su papel se circunscribe a la reproducción y a satisfacer las necesidades de la fami-
afectan directamente el pro-
ceso de enseñanza-aprendizaje; porque la escuela es una
institución ubicada en una sociedad en particular y sus
lia y de la sociedad. En nuestra sociedad, a
componentes
pesar, de los avances de las
mujeres en el plano del trabajo asalariado, aún persispleo y en los salarios. De acuerdo con Alice Colón, «a
más alto el nivel educativo y ocupacional, mayor es la diferencia en salario entre
que puede no sólo neutralizarsino también contradecir
los objetivos escolares. A esto
hombres y mujeres». El in-
es
greso anual promedio de un
-
hombre con bachillerato o más estudios es de $25,082
equidad en nuestra sociedad es el ejemplo ofrecido por
mientras
muchos políticos. El comportamiento de un sector fo-
para
una
mujer
in-
roles y la organización de esa específica formación social. Muchas veces la fuerza de éstos es de tal naturaleza
te la desigualdad en el em-
que
reciben
fluencias de los valores, las normas, las creencias, los
es solamente
$13,554.
Aun más, todavía en los puestos ejecutivos de las
menta el autoritarismo y la falta de sensibilidad. Este
diferentes profesiones existe el tope de cristal. Tal vez el magisterio es la* profesión que mejor
tipo de comportamiento inspira cualidades típicamente masculinas pero de orden nefasto, no solo para las
ejemplifica la segregación ocupacional. En esta profe-
relaciones interpersonales, sino para esta sociedad.
sión, compuesta principalmente por mujeres, encontramos la división sexual del trabajo, en la enseñanza
de las materias así como en la enseñanza de los grados
Avatares escolares
importante
sumarle,
de
una parte, que no todos los | alumnos aprenden al mismo ritmo ni tampoco se aprende de forma lineal o mecánica; además, los alum-
| nos y las alumnas desarrollan formas contestatarias que
desafían
los objetivos
del
aprendizaje.
De
otra
parte, es imperativo añadir que tampoco los maestros imparten la enseñanza de igual forma: una cosa son los
objetivos
curriculares,
otra
diferente
lo
que
el
profesor ola profesora enseña, otra lo que cree enseñar y otra aún
Enel nivel universitario público y privado, el 52 por ciento de los docentes pertenecen al sexo masculino y el 48 por ciento al femenino. En el propio Recinto de
El segundo plano donde encontramos adversidades para lograr la equidad en la educación es en la misma institución de la escuela. Algunos de los escollos que se han de enfrentar son: el desfase que existe entre lo que se aprende y lo que se vive cotidianamente; el poco o ningún tiempo para reflexionar pondera-
Río Piedras, en las facultades que tienen escalas de
damente sobre la experiencia educativa; el poco o
sueldo especiales predominan
Lograr la equidad en la educación no es posible sin un cambio dramático en las actitudes y el comportamiento de quienes imparten la enseñanza. Debemos estar atentos a cómo se plantean las situaciones dentro
primarios y los puestos más altos de administración
escolar los ocupan hombres.
En el
ningún espacio para la innovación educativa; la falta
Recinto de Mayagúez, donde se estudian principal-
de incentivos para la educación continuada para los
mente carreras técnicas de ingeniería y computadoras, el número de profesores es mayor. Una situación
maestros del salón de clase; la falta de. materiales didácticos; la primacía de la educación tipo bancaria;
parecida ocurre en la Universidad
Politécnica, donde
la falta de supervisión a las formas de la didáctica; la
los docentes pertenecientes al sexo masculino dupli-
poca o ninguna evaluación de los programas, textos y
los profesores.
resulta
materiales curriculares; la lentitud en los cambios
interesante, lo administra una rectora. Sin embargo, la
curriculares; la poca o ninguna integración de los cursos y el nuevo conocimiento a las directrices del Departamento de Educación; el poco énfasis en la enseñanza humanística; la sobrepoblación escolar en el salón de clase y las relaciones sociales jerarquizadas dentro del Sistema. Otras adversidades son el aumento en la violencia en las escuelas, los embarazos de
can al femenino.
El Recinto de Mayagúez
Presidencia de la UPR nunca ha sido ocupada por una mujer, ni la de la Junta de Síndicos, tampoco la Rectoría del Recinto de Río Piedras. Esto es así, indepen-
dientemente de que la mayoría del claustro del Sistema lo componen mujeres. Otro obstáculo para lograr un cambio hacia la equidad en nuestra sociedad es la preeminencia de los
medios de comunicación social. Estos refuerzan la subordinación de las mujeres; porque las presentan
adolescentes, la deserción escolar y la política partidista que domina la toma de decisiones en el Sistema Educativo.
principalmente en papeles tradicionales, explotan los
Una disgresión importante
estereotipos sexistas y -en la publicidad- todavía ven-
distinta
es lo que el alumno
o la alumna
aprende. No obstante, el currículo es homogéneo, de ahí la importancia de reflexionar sobre lo que se hace y cómo.se hace en el salón de clase.
Cambio fundamental
y fuera del salón de clase; a las formas de disciplinar y evaluar; al uso del lenguaje;
a cómo son las relaciones
sociales dentro y fuera del salón de clase; a las formas de disciplinar y evaluar; al uso del lenguaje; a cómo | son las relaciones sociales dentro y fuera del salón de clases; al uso del tiempo y del espacio; a la colocación de los materiales; en fin, a todo lo relacionado con el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual incluye tanto el currículo formal así como el oculto. El sistema educativo es una institución socializadora con gran influencia no sólo en los logros intelectuales, sino
también en el desarrollo socio-sexual de los alumnos. La escuela es un lugar que puede
y debe poseer
espacios donde se inserten valores, ideas, normas, creencias y formas de relaciones sociales que cuestionen las establecidas. Algunas de las cosas que podemos hacer para reforzar esos espacios de disidencia y de pensamiento crítico, con el fin de lograr la equidad, son: realizar talleres para crear conciencia; desarrollar
de más la representación de la mujer como un objeto
El 60 por ciento del alumnado en las instituciones
sexual. Un escollo adicional que se ha de salvar y para el
universitarias puertorriqueñas públicas y privadas lo constituyen mujeres. En el Recinto de Río Piedras,
que debemos buscar todas las formas y maneras posi-
donde el índice de ingreso es más alto que en el resto
guías dondesesugieran actividades alternas que com-
bles para erradicarlo de nuestra sociedad es el racismo. Desafortunadamente éste es parte de nuestra vida
delas universidades y es la institución más antigua de nuestro país, las mujeres constituyen el 69 por ciento delestudiantado, Habría que preguntarse: ¿qué carreras estudian las mujeres? y ¿cuántas de ellas las ejer-
batan el contenido estereotipado del material didácti-
cen y por cuánto tiempo?. Sin embargo, el sistema
además de las universidades- todo lo que se relacione
universitario UPR sólo gradúa uno de cada tres estu-
con el proceso educativo. Porque-si nos interesa la
diaria y la escuela no se salva de ello. Los libros, los currículos, las relacionessociales discriminatorias perpetúan la ideología racista en nuestro país. La iglesia es otra institución socializadora importante en nuestra sociedad. En nuestro pueblo existen
co; desarrollar materiales suplementarios o una nueva serie de libros; y, por último, fomentar las investiga-
ciones interdisciplinarias. En éstas deben insertarse -
diversidad de denominaciones religiosas y cientos de
diantes y el Recinto de Río Piedras uno de cada ocho estudiantes. Por lo cual, a mi juicio, cualquier cambio
miles de personas profesan la fe cristiana. Lamenta-
hacia lograr la equidad tiene de alguná manera que
Sacristán: «tener Conciencia y comprensión dimensiones que se entrecruzan en la práctica
blemente todavía, desde los púlpitos de algunas igle-
integrar el resto del sistema universitario del país.
de la que nos movemos».
sias, se fomenta
y justifica el sometimiento
de las
mujeres al orden patriarcal.
La otra dificultad para lograr un cambio hacia la
Proceso enseñanza-aprendizaje Los avatares antes descritos y muchos otros, omiti-
21
DIÁLOGO/noviembre 2000
transformación, es imprescindible como dice Gimeno gle las dentro
La autoraes catedrática del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico.
TERTULIAS DE AQUÍ Por Carlos Maysonet
LA CIUDAD DEL FUTURO a ciudad ha sido, sin lugar a dudas, el invento más importante producido por la humanidad a lo largo de su
historia.
Ni la computadora ni el
transbordador
espacial
ni la
fertilización in vitro ni la bioingeniería rivalizan con la ciudad como
AA producto
máximo
de la creatividad
humana.
Desde la antigua polis griega hasta el San Juan de nuestros días, la ciudad ha sido el ogro
más
significativo del conocimiento,
experiencia y el trabajo humano. ¡ón
humana
más
importante,
complicada y asombrosa invención
(y la continua
la
No hay por
que parezca, reinvención)
que la
de Nueva
York, Londres, Tokio o Río de Janeiro. Esto es í. ya que la ciudad recoge en un mero cio físico la acumulación de más de cinco s de conocimiento, producto del de millones de seres humanos tra particularidad que tienen las
ciudades es su semejanza con los sistemas naturales
como,
los arrecifes.
por ejemplo,
los bosques
y
Los sistemas naturales, para
mantenerse
como
tal, necesitan
unos
insumos
externos en forma de energía, alimentos y nutrientes. La escasez de éstos afectaría el metabolismo
del sistema,
de tal forma
que
no
podría llevar a cabo importantes funciones ecológicas.
La carencia total de uno o más
de
ellos conllevaría la paralización-del sistema y, con el tiempo, su muerte. Debido a que las
Es por esta razón que la generación neta de residuos por parte de los sistemas naturales hacia
actividades
fuera (al ambiente)
metabólicas
no son completamente
producen son
sustancias
excretadas
a
su
de desecho
(residuos)
De la misma forma que los sistemas naturales, las ciudades
necesitan
insumos
de las ciudades se complica debido a su
En el caso
que
entorno
externos en forma
agua.
Como ilustra el caso de San Juan, el problema
se podía considerar
insignificante.
eficientes, los sistemas naturales continuamente
aguas usadas que son devueltas a los cuerpos de
de las ciudades,
particularmente
en
extraordinario
crecimiento
lineal
hacia
las áreas
la ciudad contemporánea, el uso de materiales y su metabolismo se ha tornado cada vez menos
suburbanas o de la periferia. Como se sabe, una
circular y más
es que se da a expensas de terrenos que bien
lineal.
Por metabolismo
lineal se
de las consecuencias
de este tipo de crecimiento
de materiales y servicios para llevar a cabo sus
entiende aquel en que los insumos externos, así
podrían utilizarse para otro tipo de actividades
actividades. Entre los materiales vitales para cualquier ciudad se encuentran el combustible,
como
como
alimentos y los materiales de construcción. parte, entre los servicios se hallan
los
Por su
la instalación
de
los productos
de excreción
resultado de las
actividades de la ciudad, no son usados por otros componentes del sistema urbano, sino que son descartados al ambiente en forma de
obras de infraestructura y la utilización de áreas con fines recreativos. Al igual que en los sistemas
desperdicios.
naturales,
metabolismo urbano es lineal y unidireccional. Esto lo que quiere decir es que los residuos generados por la ciudad no son utilizados ni aprovechados por ningún componente del sistema. Mientras más lineal y menos circular sea una ciudad, mayor será la acumulación de desperdicios en su ambiente, lo que trae como consecuencia que los desperdicios se acumulen en grandes cantidades, amenazando con sofocar al sistema que los produjo. El caso de la ciudad de San Juan ilustra lo antes dicho. El crecimiento de dicha ciudad ha sido tan lineal, que ya se puede hablar de una ciudad que llega a Río Grande por el este, a Caguas por el sur, y próximamente alcanzará a Manatí por el oeste. La mejor evidencia de lo lineal de nuestra ciudad capital es los cientos de
una ciudad
que vea reducida
la
cantidad de un insumo importante enfrentará serios problemas de estabilidad, hasta el extremo que la eliminación total de éste podría conllevar la desaparición de la ciudad. La historia registra el caso de diferentes ciudades que desaparecieron debido a la carestía total de algún insumo vital como, por ejemplo, el agua. Por último, al igual que los sistemas naturales, el metabolismo urbano también produce sustancias de desecho (residuos)
que son excretadas
a su entorno.
Sin embargo, existe una importante diferencia “entre el metabolismo
de los ecosistemas
y el de
las ciudades. El metabolismo de los ecosistemas es de forma circular, lo que quiere decir que el movimiento de materiales y la producción de desechos se efectúa de forma cíclica, con muy poca pérdida neta de residuos hacia el exterior del sistema. Este tipo de metabolismo es posible, ya que existen diversos componentes en el sistema natural que aprovechan los residuos producidos por otros componentes y
los utilizan a su vez como
materia prima para llevar a cabo sus actividades.
metabolismo
En otras palabras, a diferencia del natural que
miles de automóviles
es circular, el
que pueblan
es el caso de la agricultura, o la
conservación de áreas de alto valor ecológico. Otra de las consecuencias
del metabolismo
sus avenidas.
del crecimiento
lineal es que no sólo demanda una cantidad de insumos, sino que además aumenta la intensidad urbano
al requerir que éstos y los
servicios que se necesitan tengan que ser distribuidos a mayores distancias. Por ejemplo, la ciudad lineal demanda cada vez más asfalto para carreteras, combustible para automóviles, energía para el bombeo de agua y camiones para el recogido de basura. La comparación entre el metabolismo circular de los sistemas
naturales y el metabolismo
lineal
de la ciudad moderna nos debe llevar a replantear la ciudad
que todos
los días reinventamos y que
luego heredarán las futuras generaciones. La ciudad del futuro pudiera ser lo funcional y agradable que debiera ser la experiencia urbana, si fuéramos capaces de planificar ciudades más circulares y menos lineales. Ciudades donde la reducción, el reuso y el reciclaje de insumos y materiales sean parámetros importantes en una estrategia de retomar el espíritu de aquella polis, donde el metabolismo citadino era circular y no
Otro ejemplo está dado, en gran medida, por las millones de toneladas de desechos sólidos y de
lineal.
contaminantes
El autor es Coordinador de Investigación y Proyectos Nuevos de la Escuela de Asuntos Ambientales, Universidad Metropolitana.
atmosféricos
que se descartan
ambiente, así como los billones de galones de
22
DIÁLOGO/noviembre 2000
al'
É
(
AMBIENTE
Alterado el
pudo comprobar Diálogo en una visita al sector. Mientras
entorno
cación en zonas
hidrográfico D
I
A
donde
antes había
montañas
o
pasa la quebrada
Las Curias se pretende estable-
cer otro centro comercial, lo que podría suponer de inundaciones en
zona
Culpables la política desarrollista l
O
y la mala planificación
"Go
Es la crónica de una crisis anunciada. años los huracanes
ás de 100 kilómetros lineales de quebradas y ríos de San Juan se han reducido o eliminado debido al incontrolable desarrollo urbano ocurrido en la capital en los últimos 50 años. Paradójicamente, la construcción de viviendas y centros comerciales no ha ido paralela al
encargado
ción urbana
advertirnos
que
la mala
har
planifica
madre de las ciudades deso
dad comunitaria,
han
causado un
¿us al entorno hidrográfico pt Se ha promovido la ocupación de la planici
dable de los ríosy las quebradas, y la canalización de
implantado en la isla El revelador dato sobre nuestros sistemas hidrográficos, coherente con la masacre desarrollista y sus consecuencias -inundaciones, derrumbes, deterioro de la cali-
los
cuerpos
de
agua
21 falso
-con
seguridad pet despida urbano, comercial e industrial. Estudios
dad del agua, disminución de los niveles de agua subterránea, escasez del preciado líquido y el decrecimiento de los sistemas de drenaje-
de
la
propia
ira
Junta
de
sentido
el 159de esart
más de una década revelanq
Puerto
más
Rico hay
)
Planificación
realizados hace
160 mil familias que r esider
en terrenos inundables y más de
10 mil viven
en
zonas donde la fuerza y la velocidad de las ag,
fue obtenido por el director del Departa-
pueden arrastrar hasta carros. Se estima que
mento de Ciencias Ambientales del Recinto
cada 100 puertorriqueños viven en áreas baja susceptibles a inundaciones
de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, el profesor José Molinelli. El hallazgo fue producto de estudios comparativos
de
Di
y las luv ei intensas se
das que dificultan la vida coti
crecimiento poblacional, lo que arroja más dudas sobre las políticas de planificación y ordenamiento que se han
Criterios personales, económicos
de
hacen
fotografías aéreas y mapas que revelan las
que
las decisiones
sobre
y políticos
la ubicación
y
construcción de viviendas y de complejos comerciales se realicen sin tomar en cuenta los cuadros
condiciones iniciales de las redes de drenaje
y del panorama actual.
formales de planificación y los sistemas regulado-
«La cuenca del Río Piedras está práctica-
res. Ellado oscuro de la política partidista también asoma su rostro en este asunto. Es un secreto a
mente urbanizada», advirtió Molinelli, alar-
mado por la situación de los recursos natu-
voces que un alto porcentaje de los donativos que
rales de la capital.
reciben los principales organismos políticos para
sus campañas electorales provienen de las empre-
Costosa la intervención humana
sas constructoras
La otorgación de permisos a proyectos de construcción que cercenan las montañas, remueven la vegetación existente y aplastan las quebradas, tiene un alto precio. Molinelli ver-
y los desarrolladores,
quienes
posteriormente se ocupan de pasarle al gobernante una gran factura, que pasa por los permisos para la construcción de nuevos centros comerciales, urbanizaciones lujosas y supertubos.
apunta que sólo un 17 por ciento del espacio sanjuanero está constituido por zonas
Montehiedra,
misma suerte de la quebrada Chiclana. Por donde
Edgardo Roche
E
de
fensores de la quebrada Las Curias, uno de los tributarios del Río Piedras que podría correr la
más riesgo
D
los vecinos
acuíferos, se han convertido en los máximos de-
de la capital Por Mario
tanto,
cuyas propiedades de más de 300 mil dólares han confrontado problemas relacionados con su ubi-
Actualmente Lo que los constructores han hecho en la quebrada Chiclana de Caimito es un ejemplo elocuente, sin
el Municipio
de San Juan
y la
Junta de Planificación sostienen una controversia
des, cuando ciudades como Los Angeles, de legal en torno a la moratoria en la concesión de dudas, de un desarrollo irrespetuoso con el entomo natural. “Rellenaron” la quebrada para iniciar la gran densidad demográfica, tienen hasta un permisos y la construcción de urbanizaciones en construcción de otra urbanización en la zona. [fotos por Ricardo Alcaraz] 38 por ciento de espacio no urbanizado. Por los barrios Tortugo, Caimito, Cupey y Quebrada otro lado, comenta que el informe de 1999 del Natural más que el cauce por el cual fluyen sus aguas y que las Arenas que el gobierno capitalino solicitó para poder Resources Inventory de Estados Unidos revela que entre vegas (los terrenos inundables) a lo largo de sus riberas implantar su plan de ordenación territorial, tal y como le 1982 y 1997 Puerto Rico perdió cerca de 153 mil acres de son parte esencial de éstos. «No se ha reconocido que el capacita la Ley de Municipios Autónomos de Puerto terreno verde, una de las estadísticas más preocupantes problema fundamental es que hemos invadido la vega Rico. de los territorios estadounidenses. que pertenece al río y éste, como es natural, la está Del memorial explicativo presentado por el gobierno reclamando», indica Molinelli, quien está convencido de municipal a los tribunales para justificar su solicitud de moratoria se desprenden datos que hacen cuestionar las que las políticas de desarrollo de los últimos 10 años han Acentuado el problema acentuado el problema. políticas desarrollistas de los últimos años. Entre 1960por el auge de la construcción Los residentes de Caimito, por un lado, y sus nuevos 1980 la población sanjuanera se concentró en el lado Recientemente el Programa del Estuario de la Bahía vecinos de Montehiedra, por el otro, son testigos de la sureste, mientras que entre 1980-1990 lo hizo enel suroesde San Juan presentó un estudio que indica que las justicia poética que impone la naturaleza cuando se te. Según el documento, es el sur del municipio el que ha construcciones en la zona sur de la capital, particularpretende reducir su inmensidad. La conciencia ambiencrecido en términos «absolutos y relativos» mientras que mente en los sectores altos de Caimito, están afectando tal ha unido a dos comunidades que por razones soel norte y el centro han ido perdiendo residentes y los cuerpos de agua del lugar, debido a las grandes concentración poblacional. No ha habido un crecimiento cioeconómicas estaban muy distantes. cantidades de sedimento que lanzan río abajo. Investigapoblacional, sí un desplazamiento de personas. Recientemente Caimito ha presenciado indignado el ciones del Servicio Geológico de Estados Unidos señalan, El profesor Molinelli opina que la alternativa al procrimen cometido por la empresa constructora AH Deveademás, que la zona de Cupey y Caimito pierde anualblema ambiental de San Juan lo es el reciclaje de los lopment con la quebrada Chiclana, que ha pretendido mente alrededor de cuatro pulgadas de suelo debido al espacios urbanos. «La estrategia debe ser tratar de re-a. eliminar para sus nuevos desarrollos. Observar la transabuso cometido con nuestros cuerpos de agua. Las construcciones en zonas que forman parte de los
sistemas hidrográficos causan un daño irreparable. Expertos en el tema han señalado que los ríos son mucho
formación
de una
caudalosa
quebrada
en un precario
riachuelo que arrastra sedimentos ha sido una experien-
cia traumática para-los vecinos de ese acuífero, según
23
DIÁLOGO/noviembre 2000
construir en zonas abandonadas,
como
lo es Santurcé?
Existe una infraestructura vieja que hay que arreglar para evitar el desastre», sentencia el científico ambiental.
INTERNACIONAL
Crisis de la ONU y la Cumbre del Milenio Por Manolo
sión del papel policiaco y militar de la ONU.
Coss PARA
ESPECIAL
D
1
Á
a llamada Cumbre del Milenio de la Organización de Naciones Unidas (ONU), que el
mes pasado vio desfilar a 189 líderes mun-
Al cierre del milenio pasado, la ONU autoridad era menoscabada al punto cuando las potencias industrializadas se ciativas militares y políticas inconsultas
vio cómo su del ridículo, tomaron inien los Balca-
nes, Sierra Leona, Irak, y en otros, como Timor Orien-
La creación de dicho destacamento militar aún no
logra un consenso sobre su creación, pues Rusia y China se oponen y la Unión Europea y Japón tienen
objeciones sobre cómo ésta se financiará y bajo el mando de quién funcionará. La ONU, como organismo internacional de la pos-
guerra,
diales por el podio de su Asamblea Gene-
ral, fue un reflejo más de la crisis que enfrenta el más alto foro multinacional y de la profunda brecha que existe entre
Tanto los documentos preparatorios de la Cumbre, como la mayoría de los discursos de cinco minutos que pronunciaron losjefes de estado, apuntaban al em-
Monetario
de la
Al
control de plagas y enfermeda-
des que amenazanla vida en nues-
realidad
Internacional, el Banco Mun-
las naciones», «soberanía nacional» y «autodeterminación» se han rendido
ante una llamada «globalización» excluyente, que aísla, marginaliza y empo-
tro planeta.
brece aún más a la inmensa mayoría de la
El propio Secretario General de Koffi
Annan,
advirtió
población del planeta. ” Hace 55 años, en San Francisco, al fundarse la ONU, se declaró en la Carta de las Naciones Unidas: «Nosotros, los pueblos
que
aunque la llamada globalización presentaba «grandes oportunidades» sus
beneficios eran distribuidos de manera poco equitativa,
mientras
por todos.
del mundohemos decidido evitar a las futuras generaciones el horror de la guerra...». Pero las
los costos eran
Annan
a
tomó como
caso hipotético el de una «aldea global» de mil habitantes, donde
150 de éstos vivían en la
mostrar al mundo un marco de democracia internacional, sino que en su resultado práctico alejó aún más
global» disponían del 86 por ciento de sus riquezas.
Según el Secretario General, esta desigualdad crea desestabilización,
protestas
y desasosiego.
«¿Quién
de nosotros puede creer que una aldea en estas condi-
a la organización de sus enunciados y principios de tal, donde
no pudieron
evitar que
un referéndum
ciones podría sobrevivir sin tomar las medidas para
organizado y auspiciado por la ONU desembocara en
que todos sus habitantes puedan vivir libres de pobre-
un inmenso baño de sangre.
za y hambre, sin violencia, bebiendo aguas claras, respirando aire puro y sabiendo que sus hijos tendrán oportunidades reales en la vida?», preguntó Annan.
en los programas
de desarrollo social, científico, cul-
tural, económico y de combate a la pobreza; mientras
promete «defender los principios de la dignidad huma-
se concentra la inversión en el establecimiento de una
na, laigualdad y equidad a nivel global», sus resultados
fuerza permanente de «paz» al mando de las poten-
prácticos se concentraron en debatir y definir la expan-
cias castrenses mundiales.
Se multiplica la pobreza en el mundo que el crecimiento económico es imprescindible para
rrollado, casi la mitad de la humanidad 2,800
reducir la miseria, pero reconoce que a veces no basta
millones de personas vive con menos de dos dólares diarios según el Informesobreel desarrollo mundial 2000-2001: Lucha contra la pobreza
con crear las condiciones que permitan mejorar la vida de las personas y frenar la desigualdad.
del Banco Mundial.
De los 2,800 millones de personas, descritos como «pobres» por el Banco 1,200
,
«Ser pobre es tener ham-
millones de ellos, una quinta
estar enfermo y no ser aten-
ben conformarse sólo con un
dido, ser iletrado y no reci-
dólar. Cerca del 70 por ciento
bir formación; además, su-
de este grupo más desfavore-
cido se reparte entre el África subsahariana y el sur de Asia.
pone vulnerabilidad ante las mal
a menudo
trato y exclusión
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA Guadalajara,
Jalisco,
México
ESCUELA DE MEDICINA Furidada en 1935, la.Universidad Autónóma de
Guadalajara esda Universidad privada más antigua de
México, y unade las más grandes de América Latina.
Además dedos
mil:
graduado de 18
Escu
hay-más de
1,50
eg
médicos mexitanos
que sé han
os
y. canadienses que Se ene entrenamiento de po:
Nos complacémosen
$
matrícula parala claseyd ip
parte de la humanidad, de-
bre, carecer de cobijo y ropa,
adversidades y
justicia y paz para todos.
La tendencia a dar prioridad al papel militar de la ONU, se augura, tendrá como consecuencia el recorte
Aunque la Cumbre aprobó una declaración en la que
ese a la opulencia creciente del mundo desa-
raíces del horror de la guerra: la injusticia de la exclusión y la miseria, aún permanecen y se reproducen en el mundo.
La Cumbre del Milenio no sólo se quedó corta de
opulencia, 780 en áreas pobres y 70 en vías a desaparecer. Sólo unos 200 habitantes de la «aldea
padecer
una
Los principios de la «igualdad entre
de los derechos humanos y el des-
asumidos
de
dial y la Organización Mundial de Comercio han acaparado un inmenso poder sobre el acontecer mundial.
población mundial, el escarnio de los recursos naturales, los conflictos nacionales y étnicos, el abuso
la ONU,
la marca
están representadas potencias económicas como Japón y Alemania, ni una de las naciones más pobladas como es la India. Los países subdesarrollados cada vez tienen menos injerencia en las decisiones de trascendencia y en organismos como el Fondo
trializados y los subdesarrollados.
creciente
lleva
más alto organismo, el Consejo de Seguridad, no
las prioridades de los países indus-
pobrecimiento
todavía
mundial que ha cambiado drásticamente. En su
de las instituciones»,
El informe admite que la distribución de las mejo-
define el Banco.
ras económicas producto de la «globalización» ha sido
«La situación de miseria se mantiene a pesar de que las condiciones humanas han mejorado más en el
tremendamente desigual. El ingreso medio en los 20 países más ricos es 37 veces mayor que el de los 20
último siglo que en todo el resto de la historia de la humanidad», apunta el informe. Añade que «la rique-
za mundial, las conexiones internacionales y la capacidad tecnológica son mayores que nunca». Sostiene
países más pobres, y esa brecha se ha duplicado en los últimos 40 años. Por otra parte, la incidencia de la
pobreza puede variar de forma importante dentro de cada país. [CID]
24
DIÁLOGO/noviembre 2000
Aquellos interesados/én solicitar admisión e información deberán comunicarse coh nuestra
Oficina Regional en Puerto-Rico.
IBM Plaza, Suite 1124 654 Avenida Muñoz Rivera San Juan, Puerto Rico 00918-4133 Teléfonos: 763-2457 (Área Metropolitana)
:
1-800-981-9925 (Isla)
Horario para atender al público de 9:00 am a 1:00 pm
RECONOCIDA POR EL TRIBUNAL EXAMINADOR DE MÉDICOS DE PUERTO RICO
AAA
El lenguaje hipócrita de la ONU
recursos naturales, a la capacitación, a la asistencia y al crédito. Las organizaciones que componen la Coordinadora de la Mujer demandaron que la feminización
Durante el foro «Desarrollo humano y derechos humanos» que se llevó a cabo recientemente en la sede de la Corte Interamericana de Derechos Humanos en Costa Rica, la vicepresidenta
quiere la atención actual estrategia boliviana para la Pobreza. En cuanto a la blica y política, el
de la pobreza es un asunto que re-
hombres, arraigada a la estructura
criticó el lenguaje político de los
patriarcal dela sociedad. Los proce-
países integrantes de la Organi(ONU)
sos de descentralización, con excepción de iniciativas dispersas no
Unidas
y sostuvo que tiene mu-
fomentan ni generan condiciones
cho de hipocresía y doble moral,
para
según una nota de Fempress. De acuerdo con Odio, la ONU
dice «defender los derechos humanos, pero permite que continúen el genocidio con-
tra las mujeres, las masacres y la limpieza étnica en muchas naciones». Señaló que durante años, Occiden-
te ignoró el régimen opresor de Indonesia y permitió
las masacres en Timor Oriental. Asimismo,
Más representación en gobiernos locales cios electorales, seis alcaldesas asumieron
Asimismo, el bajo desarrollo de las capacidades de
sus cargos
convención de los derechos de las mujeres por parte del bloque islámico en la ONU, algunos de cuyos países todavía justifican la mutilación genital de las
do un incremento entre dos y diez veces en municipios
mujeres, la venta de ellas o quemarlas
por ciento de mujeres en las votaciones.
ciones o asuntos culturales.
Jugar con las fronteras La débil frontera que separa la expresión artística
erótica de la pornografía y el consentimiento propio de la coacción ha servido para el alegato de inocencia
de Milton Xiscatti ante las acusaciones que pesan en su
contra en un caso de difusión de pornografía infantil a través de la Internet, según informó la agencia noti-
ciosa Fempress. El acusado argumentó en una querella de la Fiscalía paraguaya, que sus fotos son de carácter artístico, que no perjudican a nadie y que contaba con el consentimiento de los responsables de las menores afectadas. Sin embargo, Xicastti aparece como el responsable de la página electrónica, Tiny American, que contiene una selección de niñas menores de 14 años que posan
desnudas en parajes boscosos tropicales, presuntamente de la región sur de Paraguay.
de diferentes provincias, como consecuencia de la Ley de Elecciones, que determina la participación del 30
Según detalló la agencia noticiosa Fempress, los
roles tradicionales discriminatorios entre los géneros
refuerce
los
Elec-
la
Asílo demostró un concurso auspiciado por la Red de Educación Popúlar entre Mujeres de América Lati-
a la aplicación de la Ley de Elecciones.
na y el Caribe (Repem), cuyos resultados acaban de ser publicados en Uruguay en el libro No nos vengan con
toral y la Comisión
Parlamentaria
de la Mujer,
Aunque aún ninguna mujer ha sido electa como la mayor
autoridad
en
una
elección
popular
provincia y las cifras comprueban
de una
cuentos: Primer Concurso Latinoamericano de Cuen-
las ubicaciones
tos Infantiles No Sexistas (Repem, Montevideo, 2000),
secundarias que todavía se les asigna, es la primera vez que en el país fueron electas 1,253 mujeres; esto es aproximadamente el 25 por ciento de las personas elegidas.
que contiene las obras premiadas. El libro recoge unos 234 cuentos y relatos escritos por hombres y mujeres de todas las edades, que participaron en el concurso, provenientes de diez países
La pobreza sigue teniendo
Latinoamericanos y del Caribe.
cara de mujer de género y la igualdad de oportunidamativos no han logrado plasmarse en la voluntad política necesaria para asignar los recursos que posibiliten efectivamen-
tesu aplicación. Uno de los ejemplos más evidentes es el aumento de la pobreza en las mujeres, conocido como la feminización de la pobreza.
Así lo manifestaron las organizaciones de mujeres
que
forman
parte
de
la
Coordinadora
Este caso se incluye en una larga lista de denuncias relacionadas a la explotación de niñas en Paraguay.
según informa un artículo de Fempress.
«Es necesario desarrollarreflexiones, debates y accio-
las mujeres en los procesos de asistencia
nes que conduzcan al establecimiento de una legisla-
y capacitación técnicas, la extensión agrí-
infantil», postula finalmente la nota.
no
Niñez, la Juventud y la Familia, para dar seguimiento
vos.
frente a la pornografía
que
y, a la vez, posea un estilo de redacción cuidado e
Supremo
des de las mujeres, los instrumentos nor-
de niñas y niños
lenguaje
interesante.
el Tribunal
afectadas, ellos recibían un modesto pago por permi-
derechos
utilizar un
instancia gubernamental,
A pesar del avance internacional-en
internacional en materia de protección a los
representa
res, en el marco de un convenio firmado por esta
cuanto al reconocimiento de la equidad
de pornografía infantil a través de medios informati-
cuentos
datos son el resultado del estudio realizado por el Área de Estadística del Consejo Nacional de las Muje-
guaya Zulma Menmel pidió la detención de Xicastti. Según los testimonios de familiares de las menores
31 cargos por transportación intelectual al extranjero
No nos vengan con Escribir para un público infantil y adolescente cuentos de buena calidad literaria y con un lenguaje no sexista es una tarea estimulante pero difícil. Esto
El caso ganó interés público cuando la fiscal para-
tir que las niñas posaran como modelos y algunas de ellas denunciaron haber sido forzadas a realizar actos sexuales como parte del material para el Web. No obstante, Xicastti siguió con su lucrativa actividad hasta que llegó un pedido de captura interriacional. Éste enfrenta un pedido de extradición por parté de la justicia de Estados Unidos, donde se le acusa de
la mujer
las mujeres por factores educativos y del medio cultural, las excluyen de los procesos de decisión política.
y el número de funcionarias gubernamentales ha teni-
vivas por tradi-
de
cultura institucional de equidad, expuso Salguero.
Por primera vez en Ecuador, luego de unos comi-
criticó el papel de la organización en el
la participación
por la inexistencia de instrumentos y de mecanismos que generen una
genocidio de la antigua Yugoslavia y el bloqueo de la
ción
participación púsistema sigue fa-
voreciendo la participación de los
deesa república, Elizabeth Odio, zación de las Naciones
e inclusión en la gubernamental Reducción de la
de la Mujer en Bolivia,
De acuerdo con la nota, la exclusión de
cola y las desventajas de su inserción en el mercado, y la falta de reconocimiento
social con respecto a su productividad, excluye a las mujeres en su acceso a la propiedad de las tierras, alos
25 DIÁLOGO/noviembre 2000
RN de
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Ortiz Nieves.
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and Universities
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Presentan publicación
de José López-Baralt
Sd
ii
La Editorial de la Universidad de Puerto Rico (EDUPR) presentará el jueves, 2 de noviembre el libro The
Policy of the United States Towards its Territories with Special Reference to Puerto Rico, del constitu-
cionalista puertorriqueño José López-Baralt. La actividad se llevará a cabo en la sala Félix Ochoteco del
Colegio de Abogados, en Miramar a las 7:30 PM. En esta publicación de considerable valor para la
historia constitucional de Puerto Rico, López-Baralt
discute el trasfondo histórico de la política territorial de Estados Unidos antes de 1898 y analiza los problemas constitucionales que fueron objeto de un agitado debate, en el transcurso de los siglos XVIII y XIX, sobre la adquisición de territorios más allá de los abarcados
por los estados originales. La segunda parte del texto se ocupa de los sucesos
posteriores a 1898. Relata en detalle, estudia y analiza extensamente la historia de la negociación y aprobación del Tratado de París y el período de ocupación
militar, particularmente desde el punto de vista jurídico. El autor considera
la Ley
Foraker
y la Ley Jones
para luego concluir el libro con un análisis de los casos insulares, abordando las cuestiones más graves de las relaciones entre Puerto Rico y Estados Unidos.
José López-Baralt se desempeñó como catedrático
Algunos de los premiados de la Primera Bienal Internacional de Literatura fueron: Juan Manuel García Passalacqua, Oliveiro Coelho, Ángel González, Irma Verolín, Marta Ortiz y María Liliana Pérez.
de Historia, Ciencias Políticas y Derecho en la Univer-
sidad de Puerto Rico. Fue socio fundador de la firma legal Beverly, Castro y López-Baralt; miembro fundador dela Academia de la Historia; miembro de la Junta
por la EDUPR, está basado en la que fuera su tesis doctoral presentada en 1932 para el grado de Doctor
cos Cohabitaciones y Teoría de la desesperanza.
Examinadora de la Reválida; director de la Revista del
en Ciencias de Derecho, que le otorgara la Universi-
tura infantil El Palacio de la Esquina, también ha sido
Colegio de Abogados de Puerto Rico; y colaborador asiduo de la Revista Jurídica de la Universidad de Puerto Rico desde su fundación. Es considerado, además, como uno de los juristas más distinguidos que
dad de Cornell. ISBN 0-8477-0341-X; rústica; $24.95
galardonada con diferentes premios. Se destacan, en-
produjo el país en el siglo pasado. El escrito, publicado
tre otros, el Primer Premio Internacional de Novela MERCOSUR
Anuncian ganadores de la
El puño del tiempo.
Cinco argentinos, dos españoles, un mexicano, una martiniquense y un puertorriqueño figuraron entre el selecto grupo de ganadores
de la Primera Bienal Internacional de Literatura Puerto Rico 2000, auspiciada recientemente por la Fundación Luis Palés Matos. .
Entre los premiados se encuentran: Angel Quesada,
en la categoría
de poesía;
Irma Verolín, en la de literatura infantil; Marta Ortiz, en cuento; Oliverio Coelho, en novela; y María
Liliana
Pérez
Gornatti,
en
teatro.
Las
obras galardonadas serán publicadas por la Editorial de la Universidad de Puerto Rico.
Los actos de premiación se realizaron el 15 de octubre en la clausura de la feria ExpoLibro 2000 en el Cuartel de Ballajá en el Viejo
SanJúan. El doctor Jorge Chiriboga, presidente de la Fundación, hizo entrega delos premios
a los escritores galardonados junto con Carlos D'Alzina, director de la EDUPR; George Guillermety, miembro de la Junta Directiva de la
Fundación Luis Palés Matos, y José Muriente, miembro de la Junta de directores del Instituto
de Cultura Puertorriqueña (ICP). Éstos le entregaron un premio de $6,000, una placa de reconocimiento y un acuerdo de publicación y
distribución de sus obras en la EDUPR. El español Ángel González Quesada, autor del poemario Toda
la luz del mundo,
es ade-
más de poeta, dramaturgo, actor y director de teatro. Su obra creativa ha sido galardonada en su país con el Premio San Juan de la Cruz-y el
Premio Toro Bravo de la Junta de Castilla y León. Ha recibido también el Premio Interna-
cional de Poesía Gabriel Celaya y ha sido becado en dos ocasiones por el Ministerio de Cultu-
ra para la composición de sus proyectos poéti-
27
por Dos viajeros de la oscuridad, y el
Tercer Premio Naciónal de Novela, región Centro, por
Primera Bienal de Literatura
González
Irma Verolín, autora de la obra ganadora en litera-
DIÁLOGO/noviembre 2000
¿ Por su parte, María Liliana Pérez Gornatti, autora
de la obra de teatro La omega y el alfa, es dramaturga, licenciada en Administración, y posee una maestría en Relaciones Internacionales en la Universidad de Bel-
grano, Buenos Aires, Argentina. También es guionista graduada de la Asociación Periodista Televisora de Argentina. Marta Ortiz, autora del cuento ganador Detrás de
un vidrio oscuro es profesora y licenciada en Letras de la Universidad Nacional de Rosario. Ortiz integra un grupo
de reflexión
sobre
asuntos
del
género
y la
escritura. Entre sus obras figuran: Cuentista rosarino, Premio Universidad nacional de Rosario, y La noche de los leones.
Oliverio Coelho, autor de la novela Tierra de vigilia es colaborador de revistas en Argentina, Cuba y
México, y del diario La Nación. Algunas de sus obras son: Desmárgenes y Edmundo Valadés. Esta última fue galardonada con el Premio Latinoamericano de
Cuentos. Entre los segundos lugares, cuyo premio es la pu-
blicación de su obra y una placa en reconocimiento a su destacada participación, figuró la novela La séptima vida, del puertorriqueño Juan Manuel Passalacqua. Los segundos lugares de las restantes categorías
fueron otorgadas a: Yoshvani Medina, de Martinica, en la categoría de teatro por la obra Suicídame; Herminio Martínez, de México, en la categoría de poesía
con Las ruinas de otoño; M. de las Nieves Fernández de España, en la categoría de literatura infantil con Tú no
eres
Blancanieves;
y Patricia
Suárez
Recchi,
de
Argentina, por El abedul y otros cuentos. Sección a cargo de la Editorial de la Universidad de Puerto UT
Rico.
Para
más
información
puede
llamar
al
DEBATE
hacía sentido ya que se levantaban y se acostaban más
dente Lyndon Johnson, se convirtió en la Ley Pública
temprano que el resto de la población). Luego de la
Núm. 89-387 de 13 de abril de 1966. El DST duraría
muerte de Willet, y siguiendo el ejemplo de Alemania, la medida fue presentada de nuevo al Parlamento
desde el cuarto domingo
Senador Kenneth McClintock con el propósito de adelantar el relojuna hora durante los meses de verano, haciendoextensivo
inglés en mayo de 1916, cuando fue aprobada. Estaban
a Puerto Rico lo que en inglés se conoce como el
ca) resultaba más claro que antes. Durante la Segunda
que se adelantara la hora el primer domingo de abril y no el cuarto. De ahí que en la actualidad el DST se extienda desde el primer domingo de abril hasta el cuarto domingo de octubre.
Daylight Saving Time (DST). El objetivo de este concepto es hacer un mejor uso de la duración de la claridad o luz solar. Durante su vigencia, amanecería una hora más tarde por la mañana y oscurecería una hora más tarde. Según el Departamento de Transportación de
Guerra
Estados Unidos, la gente favorece esta medida porque
Por Ángel David Cruz Báez, Ph.D. ecientemente la Legislatura de Puerto Rico
aprobó un proyecto de ley sometido por el
les permite aprovechar mejor la claridad, particularmente en las tardes, cuando llegan del trabajo. En
Puerto Rico, sin embargo, la reacción a este concepto
en el esfuerzo bélico y el propósito de la medida de ahorrar energía (carbón para producir energía eléctriMundial,
Inglaterra
extendió
el
tiempo
En los países de la Unión Europea, el Tiempo de
de
verano a dos horas, lo que se conoció como Doble Tiempo de Verano, Durante la Segunda Guerra Mun-
de abril hasta el cuarto
domingo de octubre. En 1986 se enmendó esta ley para
Verano comienza el último domingo de marzo y ter-
dial, también se mantuvo el reloj adelantado una hora
mina el último domingo de octubre. En el resto del mundo, el período de duración del DST varía. Al
durante el invierno, determinándose que de facto se
presente, unos 70 países utilizan el DST y, aunque los
ahorraba energía de esa manera.
En Estados Unidos, la ley que creó el DTP se aprobó
países europeos llevan décadas utilizando el Tiempo de Verano, no fue hasta 1996 que la Unión Europea lo
en 1918, como un medida para conservar los recursos
estandarizó. Rusia, por otro lado, adelanta dos horas
necesarios para producir energía eléctrica, principalmente el carbón. La medida duró hasta 1919, cuando
en verano y una en invierno. Los países tropicales, con
dolo siguiendo líneas partidistas. Veamos un poco la
fue derogada, en parte por la óposición de los agricul-
excepción de Puerto Rico ahora, no han adoptado el DST debido a que no existen grandes diferenciasen la .
evolución de este concepto de manera que lo podamos
tores que porlo general se levantaban y acostaban más
duración de la claridad y oscuridad entre las cuatro
poner en perspectiva.
temprano. Durante la Segunda Guerra Mundial, Esta-
estaciones del año. Por ejemplo, el día más largo en
ha sido mixta, generalmente aceptándolo o rechazán-
Evolución del concepto DST
dos Unidos adoptó el DST desde el 2 de febrero de
Puerto Rico es de sólo 13 1/4 horas de claridad y 10 3/
1942 hasta el 30 septiembre de 1945. De 1945 a 1966 no
4 de oscuridad (en el solsticio de verano) y viceversa en
La idea de ahorrar claridad adelantando el reloj se
existió legislación federal alguna que reglamentara el
el solsticio de invierno. Los demás días varían siste-
menciona por primera vez en 1784 en un artículo de
DST, dejándole esa potestad a los estados, lo que creó
máticamente entre esos dos extremos.
Benjamin Franklin titulado Turkey vs. Eagle, McCau-
gran confusión en las industrias de las comunicacio-
La lista a continuación muestra los otros países del
ley is my Beagle. Posteriormente, un empresario inglés de nombre William Willet (1865-1915) propuso
nes y transportación. Esta situación -de que cada estado regulara el cam-
mundo que observan el cambio de hora, por continen-
que se adelantara el reloj 20 minutos para cada uno de
bio de hora- resultó tan caótica que finalmente se
los cuatro domingos de abril y se atrasara de la misma
nombró un comité para estudiarla. Se realizaron estu-
U África - Egipto y Namibia. U Asia - Mayoría de los países europeos y los países de la vieja Unión Soviética, Irak, Israel, Líbano,
forma los cuatro domingos de septiembre para volver
dios de costa a costa y se recomendó la aprobación de
a la normalidad. Un proyecto presentado en 1909 en Inglaterra para crear lo que se conoció como Summer
bio de hora para todo Estados Unidos. Surge, como
Time (tiempo de verano) fue rechazado y ridiculizado,
especialmente por los agricultores (para quienes no
una legislación que uniformara el concepto del camresultado el Uniform Time Act de 1966 (United States Code Sec. 260a) que, con la firma del entonces Presi-
28
DIALOGO/noviembre 2000
te.
Kirgizstan, Mongolia, Palestina, Siria e Irán. U Oceanía - Australia, Fiji, Nueva Zelanda, Chatham, Tonga.
( Europa - Unión Europea, Rusia, Groenlandia.
mañana cuando quieren seguir durmiendo; porque,
U América del Norte - Estados Unidos, Canadá, Méxi
co, St. Johns, Bahamas, Turks y Caicos
después de todo, el mundo (negocios, oficinas, etc.) comienza
a funcionar generalmente después de las
1 América del Sur - Chile, Islas Malvinas, Paraguay. A Antártida
8:00 AM. Entonces, por qué no adelantar el reloj para
El DST y el embargo petrolero de 1973
que amanezca más o menos cuando el Sol está saliendo y aprovechar esa hora extra por las tardes, enga-
A raíz de la guerra árabe-israelí de 1973, los países
ñando nuevamente el reloj para que el Sol se «ponga»
árabes miembros de la OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo) decretaron un embargo petrolero contra Estados Unidos y sus aliados, causando un aumento de un 40 por ciento en el precio del
más tarde. Lo mismo ocurriría con los demás países en
las latitudes medias a altas. En los países tropicales, donde los días y las noches no son muy diferentes en
pósito de ahorrar energía, decretó la extensión del
DST todo el año hasta 1975. Aunque el experimento
cuanto
oportunidades y
petróleo. El Congreso de Estados Unidos, con el pro-
a la duración, normalmente
no tiene sentido
adelantar o atrasar el reloj.
durante ese tiempo adien
Puerto Rico y el DST
funcionó, eventualmente se abandonó debido a la oposición de algunos sectores, principalmentelos agri-
En el día más largo del año (el solsticio de verano),
en Puerto Rico amanece a las 5:50 AM y oscurece a las
cultores. Mientras tanto, el Departamento de Trans-
7:04 PM. Aplicar el DST en Puerto Rico haría que amaneciera a las 6:50 AM y oscureciera a las 8:04 PM
portación de Estados Unidos realizó unos estudios
durante su vigencia y concluyó que: Q El DST ahorró energía. Durante ese período se
durante ese día. Sin embargo, mucha gente se levanta
ahorraron diariamente unos 10,000 barriles de
trabajo y por el tráfico vehicular) todo el año. En el día más corto del año (solsticio de invierno), y ya atrasada
a las 5:00 AM
petróleo. U El DST salvó vidas. Se redujeron considerablemen
(por lo lejos que tienen que viajar al
la hora, amanece
a las 6:52 AM y
oscurece a las 5:53
te los accidentes automovilísticos y las pérdidas de
PM. Si se adelantara el reloj en verano, amanecería a
vida; ya que la gente regresaba a sus casas cuando aún estaba claro, excepto durante los meses extre-
las 6:50 AM y el pueblo estaría levantándose y viajando al trabajo en la oscuridad todo el año, no solamente
mos de noviembre hasta febrero.
en verano. Es muy probable que los trabajadores y
Q El DST redujo la criminalidad. La gente realizaba sus diligencias durante un período que aún estaba
claro, exponiéndose menos a las horas de oscuridad, cuando son más comunes los asaltos.
Se debe tener en cuenta que en las partes más septentrionales de Estados Unidos la duración de la claridad es de unas 15 horas en verano y de unas nueve en invierno, mientras que en los países tropicales como Puerto Rico es de unas 13 y 11, respectivamente. Esto es, los contrastes entre la duración
del día y la
noche para nosotros no son tan grandes como en Estados
Unidos,
donde adelantar
la hora
haría
que
oscureciera sobre las 9:00 PM y amaneciera a las 5:30 AM en vez de a las 4:30. De ahí que los ahorros de energía, la reducción en
los accidentes
de tránsito y en la criminalidad
en
Estados Unidos en 1974 se notaran más durante los meses de invierno.
" Puerto Rico y las estaciones del año Existen cuatro días importantes en el calendario
con respecto a la relación de la Tierra con el Sol: el solsticio de verano (día más largo del año y
estudiantes apreciaran más poderse levantar al salir el
dad de las 24 horas que será de día y de noche. Entre más cerca del Ecuador, menor diferencia existe entre
la duración del día y la noche. Durante el solsticio de verano, entre más al norte se esté, más largo será el día
hasta un máximo
de 24 horas en desde
el Círculo
Ártico (66.5” N.) hasta el Polo Norte. Mientras esto ocurre,
en
el hemisferio
sur
sucede
lo opuesto
(la
noche es más larga y el día más corto hasta una noche de 24 horas desde 66.5” S hasta el Polo Sur. Dado que el mediodía solar ocurre cuando el Sol está sobre el
meridiano local, la hora debe guardar relación con la posición del Sol desde que sale hasta que se pone. Por
eso es que nuestros abuelos podían decir la hora con sólo mirar la posición del Sol en el cielo. Entre más al norte en verano, más temprano ama-
año. Oscurecer más tarde o más temprano probablemente sería irrelevante para la mayoría del pueblo que
primordialmente regresa a su casa a ver televisión o películas en vídeo más que disfrutar de actividades al aire libre (por la falta de facilidades, entre otras razones). Personalmente, me es indiferente que se adopte o
no el DST en Puerto Rico. Verdaderamente se podría
aprovechar esa hora a adicional de claridad por las tardes si se hicieran ajustes para ofrecerle servicios y oportunidades a la gente durante ese tiempo adicional
de claridad. Sin embargo, tradicionalmente los balnearios, al igual que las reservas forestales y otras facilidades recreativas cierran temprano porque los
nece y más tarde oscurece. En Nueva York, por ejem-
empleados están acostumbrados a irse de sus trabajos
plo, el día dura unas quince horas y la noche nueve durante el solsticio de verano. En el solsticio de invierno la situación es exactamente inversa. Para sus residentes no tiene sentido que amanezca a las 4:30 de la
aprovechar ese período de 5 ó 6 horas libres de clari-
a las 4:30 o las 5:00PM. En Estados Unidos y Europa existen horarios flexibles en verano que permiten a los
trabajadores salir más temprano de sus trabajos y dad. Si en Puerto Rico sólo se extiende el horario y no se hacen ningunos otros ajustes,
quizás no tenga sentido aplicar el DST. De todas maneras, si este cambio en verdad
noche más corta del año), el solsticio de invierno
(día más corto y noche más larga del año) y los equinoccios de primavera y otoño (los días y las noches son exactamente
Sol durante parte del año que en la oscuridad todo el
sirviera para ahorrar energía (que bastante costosa es en este país), reducir los accidentes
iguales). El día más
largo para Puerto Rico dura unas 13 horas 15
de tránsito y la criminalidad, enhorabuena.
minutos
Hay quienes argumentan
(solsticio
de
verano)
y el más
corto
cios de este cambio compensan sus posibles
inconvenientes es haciendo un estudio que
que el día sea más corto o más largo, simplemente
permite
que amanezca
que la energía que
se ahorre por tarde se utilizaría en.la mañana. La única manera de poder saber si los benefi-
dura unos 11 horas 8 minutos (solsticio de invierno). Adoptar el DST o Tiempo de Verano no hace
analice las estadísticas de los años recientes
una hora más
(antes de adoptarse la ley), con la recopilación de datos relevantes por un período a partir de
tarde en verano y oscurezca una hora más tarde en invierno, traspasando esa hora de la mañana
su vigencia. Sólo así podremos saber, fuera de
al atardecer.
especulaciones, si adoptar esa medida fue una
Lo que determina cuán largos van a ser el día y la noche es la relación entre la inclinación de la
decisión sabia.
Tierra en el plano de la Eclíptica y un círculo de iluminación, círculo imaginario que define cuándo el Sol está sobre el horizonte (día) y debajo
El autor es Catedrático de Geografía de la Universidad
de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras y Presidente de la Sociedad Geógrafos de Puerto Rico.
(noche). Es esta relación, que varía con las lati-
tudes debido a la inclinación del eje terrestre de unos 23.5 grados, que define la proporcionali-
29
DIÁLOGO/noviembre 2000
«
TECNOLOGÍA
Comunicación Mediada por Computadora en el Estudio de la Psicología de forma más dinámica la práctica del trabajo colaborativo. Más aún, a través
Por Heidi J. Figueroa Sarriera
de la CMC las barreras de los límites disciplinarios se tornan permeables y desembocan en ejercicios de transdisci-
a incursión de las comunicaciones mediadas porcompu-
plinariedad. En tercer lugar, reconfigura nuestra
tadoras (CMC) como instru-
experiencia como autor y el concepto
mento de trabajo en el quehacer académico-investigati-
dela propiedad del autor. Esta reflexión promete afectar nuestras concepciones
vo supone nuevas formas de valoración del trabajo intelectual, que impli-
de lo que es un autor (y autoridad) de los textos estudiados, asícomo de nosotros mismos como académicos. Ello
can transformaciones sustanciales en el orden institucional universitario y en los ofrecimientos curriculares tanto en la forma como en el contenido. Estas
transformaciones
suponen,
implica mirar desde Otra perspectiva el lugar propio y a aquel que le asignamos al otro. En términos de la relación pro-
entre
otros elementos, la incorporación de la tecnología en los procesos de la ense-
fesor /estudiante, igualmente tenemos
ñanza-aprendizaje y, en particular, la
tancias y las jerarquías limando las asperezas de la distancia que imponen las
utilización de la computadora medio de comunicación.
la posibilidad de desestabilizar las dis-
como
barreras físicas y reglamentarias del
El término de CMC se refiere a una
salón de clases, que muchas veces limi-
de servicios que permi-
tan el desarrollo de la labor intelectual
ten a las personas comunicarse entre
sí, utilizando computadoras y redes
creativa. Si bien podemos ser cautos y cuidar-
(networks) de telecomunicación. El más
nos de los ánimos celebratorios que an-
conocido de estos sistemas es el correo
dan de la mano con las nuevas políticas
amplia
gama
electrónico (e-mail), así como las listas de discusión (Listserv), donde las personas pueden desarrollar un intercambio en torno a temas específi-
de John Suler, The Psychology of Cyberspace (http:/ / www.rider.edu/users/suler/psycyber/
de reordenamiento social, no podemos negar que la CMC ya tiene un lugar en la vida cotidiana de un sector considerable de nuestra población, tanto
cos. También se encuentran entre éstos los newsgroups,
psycyber.html). Sin embargo, muchas de estas orienta-
en el escenario académico como fuera de éste.
que -por lo general- son redes que facilitan el acceso a
ciones intentan
bancos de información. Existen, además, espacios cibernéticos interactivos como las páginas del www
tradicional al fenómeno siempre emergente del inter-
aplicar entendidos
de la psicología
(World Wide Web) y los foros de discusión que pueden
faz humano-computadora, en lugar de poner en cuestión la adecuación de esas categorías y aproximaciones
asumir distintos formatos. Ejemplos de sistemas que
teóricas para el análisis de las experiencias que emer-
permiten la comunicación en tiempo real son los chat rooms, los cuales contrastan con el correo electrónico pues facilitan la comunicación sincrónica. Varias publicaciones recopilan reflexiones impor-
gen en el interfaz persona-computadora-persona.
tantes en torno al impacto de estos sistemas en el quehacer intelectual, en las áreas de la Educación y de las Humanidades. En más de una ocasión entidades,
Otras perspectivas más críticas ponen de relieve la
compuesto
tación, el estudio de la relación tecnología-subjetivi-
como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje y como tema de estudio.
de la recopilación de ensayos bajo el título Cyberpsy-
de la tecnología a la enseñanza e investigación en las Humanidades. Autores como George Landow y Richard Lanham, entre otros, han puesto sobre la mesa
chology editado por Ángel Gordo-López e lan Parker.
No obstante, ha estado ausente una reflexión simi-
Varios autores como Richard Lanham, George Lan-
dow, Miller Hillis, Theodore Nelson, Arvin Kernan, entre otros, han ponderado los aspectos sociales de la CMC en relación con la vida académica y apuntan hacia el potencial democratizante de estos espacios.
Resumiré este potencial en tres direcciones. En primer
lugar, posibilita uma reducción en la
cia a tildar de «determinismo tecnológico» todo estu-
separación jerárquica entre el texto principal y las anotaciones. Esto, a su vez, permite la experiencia de
social a partir de los artefactos tecnológicos. Es dentro del estudio de las comunicaciones y más contemporáneamente, dentro de los estudios culturales, que este
un «texto viviente» o «texto abierto» que haga posible
dio que aborde el tema de las transformaciones del ser
tema ha tenido un mayor desarrollo.
En la Psicología, muy recientemente, ha adquirido cierto auge un área que ha sido llamada «ciberpsicología» para estudiar, entre otros temas, las formas de participación y de comportamiento de la persona en el ciberespacio. En esta área se destaca el texto electrónico
torno a la reflexión y al uso crítico de las tecnologías de
comunicación e información y su integración a la docencia en el área de la Psicología. El proyecto está cursos de Psicología que utilizan la comunicación
como el National Endowment for. the Humanities, han
lar en las Ciencias Sociales. Es posible que esta ausencia de reflexión esté vinculada a una marcada tenden-
el Estudio de la Psicología (CMCEP). Éste trabaja en
las relaciones tensas entre la cibernética, la historia del arte, la tecnociencia y la política. Dentro de esta orien-
expresado sus posiciones con respecto a la integración
tecnologías y las disciplinas humanísticas.
nado la Comunicación Mediada por Computadora en
ciberpsicología como un área de desarrollo dentro de
dad explora los enlaces entre la cultura psicológica y cibercultura, tecnociencia y biopolítica. Este es el caso
de discusión vínculos importantes entre las nuevas
De hecho, la Universidad de Puerto Rico ya cuenta con un novedoso proyecto en esta dirección denomi-
el ensayo académico sin clausura y una multiplicidad
de cuestionamientos y de temas de reflexión. De otro lado, el texto electrónico permite la incorporación de imágenes tanto fijas como animadas y sonido; es un
texto proteo que permite la hibridación de varias formas de representación simultáneamente. En segundo lugar, quiebra las fronteras entre textos individuales y/o autores individuales permitiendo
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DIÁLOGO/noviembre 2000
por profesores
y estudiantes
de varios
mediada por computadora, junto a otras tecnologías,
El CMCEP, subvencionado con fondos del Progra-
ma
de Iniciativas de Renovación
Académica
de la
Vicepresidencia de la UPR, se inscribe dentro de este intento de intercambio, colaboración y transdisciplinariedad. Al mismo tiempo que incorpora de manera
crítica la tecnología de las CMC al quehacer docente, pondera sus implicaciones en la dimensión social y
psíquica como parte de las temáticas tratadas en los cursos de Psicología. a Al presente el CMCEP integra algunas secciones de
los cursos de Psicología: Introductoria, General, Social, Organizacional y de la Motivación. Próximamente estaremos ampliando el Proyecto para incluir otros cursos de Psicología a nivel de bachillerato y algunos cursos graduados. Invitamos al lector a nuestra pági-
na electrónica (http: / /home.coqui.net/hfiguero/ CMCEP/CMCEP.htm) comentarios.
y con gusto esperamos
sus
La autora es coordinadora del CMCEP y Catedrática en el Departamento de Psicología del Recinto de Río Piedras de la UPR.
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2 5 E E
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ARMINDO NÚÑEZ MIRANDA
LOS PRODUCTORES PERSONAJES EN BUSCA DE UN ESCENARIO
a escasez en las artes
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CEA A
Teatro
es decir, a las piezas de teatro experimental -cuya búsqueda va
dirigida a nuevas formas de expresión y al cuestionamiento de los
Asimismo las fundaciones que subvencionan las artes,
cada iniciativa en sus méritos, justificando de esa manera la
concesión de sus fondos. En ese proceso compiten muchos individuos y corporaciones sin fines de lucro y entonces ya no se trata solamente de tener claro lo que se pretende hacer,
porque'hay que cumplir con no pocos requisitos, preparar un presupuesto y hacerlo todo en un tiempo específico. Una vez se adjudican los fondos, la organización o el individuo seleccionados tendrán que informar sobre el uso correspondiente de los mismos.
Por ello, los artistas, deberían estar liberados de esa tarea y concentrar sus energías en el espacio creativo. Ese productor o
administrador pasa a ser el responsable de preparar las propuestas e igualmente se encarga de la promoción publicitaria del espectáculo, de escoger o participar en la selección de la obra, y entre otras cosas, de buscar al director. Es decir, que las artes escénicas boricuas (teatro, danza, ballet, ópera, conciertos, espectáculos de música popular y de marionetas) precisan con urgencia de ese personaje dedicado a la coordinación gérencial y financiera de las funciones.
De productores y artistas
de
la
RS
diodo)
especialistas en el tema, que los integrantes de dediquen exclusivamente al quehacer creativo. apoyo económico para la gestión cultural cada tornado en ur campo de mucha competencia.
como las agencias de los gobiernos federal e insular con esa función ministerial, y algunas empresas privadas han utilizado el método de la presentación de propuestas para así estudiar
ERIN!
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administrar una compañía artística impide, según algunos
la misma se Esa demanda de vez más se ha '
UT
E las producciones
componentes del acto teatral per se y con muy poca rentabilidad
financiera-; al llamado teatro laboratorio -que genera trabajos sobre la actuación y la puesta en escena sin interés alguno de presentarlos de forma terminada, como una especie de obra que nunca termina-; al teatro pobre -de manifiesta economía de medios escénicos y gran intensidad histriónica-; teatro de calle donde se abandonan las salas tradicionales para llevar el teatro a un público que no asiste a aquellós espacios y así crear un impacto sociopolítico-, la dificultad aumenta y son necesariamente los propios actores o los directores los que se encargan de
hacer las veces de productores. En ese intento alguien pierde o quizás todos sufren un serio daño: o se burocratiza el trabajo del grupo destruyéndose la
creatividad y la reflexión propias del quehacer artístico,o se pierden las oportunidades económicas que permitan la realización efectiva del trabajo creativo, no existe organización de las
tareas cotidianas de la compañía colectivizándose la labor a tal grado que se destruye el compromiso y responsabilidad de cada individuo, se trivializa el trabajo, se desarticulan los lazos de solidaridad y ocurre necesariamente el cisma y la separación.
Un poco de historia
la Cruz, Teatro de Guerrilla y Teatro Pobre de América, por sólo mencionar algunas, además de los festivales de teatro Puertorriqueño y el Internacional del ICP y también el de Vanguardia del Ateneo. Pero, todavía nadie sabe por qué termina la algidez de esa época. ¿Por qué se rompe la continuidad? Y a tal grado, que sólo los de aquella generación que disfrutaron la experiencia, la recuerdan y son concientes del nivel, la calidad y la intensidad de esa historia.
Volver a empezar Según Idalia Pérez Garay, directora del Departamento de Drama de la Universidad de Puerto Rico y quien estuvo al frente de Teatro del Sesenta: «hoy se vive bajo los signos de la
pantalla chica. Los criterios de la televisión arropan el teátro y los nuevos productores se olvidan lo que hicimos en Teatro del Sesenta que sí sabíamos del riesgo porque teníamos un rotundo éxito con Puerto Rico fuá y luego montábamos Marat Sade; hacíamos, por ejemplo, La cocina y después Los titingó de Juan Bobo, o Pedro Navaja, El premio flaco ó El pagador de promesas. Diseñamos un programa que ofrecía buenas piezas para un gran público general y otras para un público menor y más exigente.» Insiste en que la labor de los actores es apreciada en otros
Cultura Puertorriqueña en el 58, se incentiva la gestión teatral en
países «dejando el espacio para crear y encargando a otras personas de la búsqueda del dinero y de organizar la promo-
el país. No sólo se auspicia una especie de temporada en San Juan,
ción. En Inglaterra el gobierno ayuda en parte a la gestión
también se estimula la dramaturgia nacional y se crea un circuito de producciones que ofrecían giras por la isla.
teatral, los incentiva y apoya a los productores, contrario a
Desde la creación de los festivales de teatro del Instituto de
En la década de los'60 surgen distintos proyectos de
Alemania, donde la gestión teatral es asunto del Estado.»
Para la también actriz y directora: «en Puerto Rico se
compañías privadas que comparten su labor teatral con la
castiga a la gente á ver un solo tipo de producción televisiva.
negocio o faena, se trata de una figura histórica que ha sido
promoción y auspicio del Estado. Entre ellas: Producciones Cisne,
parte del devenir del espectáculo en todas sus expresiones en
Teatro La Máscara, Comedia Puertorriqueña, Yukayeque, El Cemí,
los últimos siglos, sobre todo, en la oferta comercial. El
Bohío Puertorriqueño, Teatro del Sesenta, Epidaurus y Ballets de
Todo es chabacanería, es que no hay un respiro y así poco a poco la gente se va acostumbrando a eso, y de la contaminación visual en la casa se ha pasado a la vulgaridad en las salas de
productor de espectáculos musicales y el de teatro convencio-
San Juan, entre otros, fueron muy importantes y fundacionales para el trabajo que se desarrollaría en la próxima década. Pero ya en las postrimerías de esa década hasta los primeros años de los
Evidentemente no se está hablando de alguien ajeno a este
nal y. realista, y el de vodevil son presencias notables en las páginas de farándula y en las secciones de entretenimiento de los rotativos. Pero según nos aproximamos al espacio de lo no comercial,
teatro». Percepción que comparte la actriz y bailarina experimenta-
“80, se da una especie de boom del teatro nacional con las notables
lista Teresa Hernández, quien advierte que ella no tiene otra alternativa «que buscar los fondos, redactar propuestas, producir
producciones de Teatro del Sesenta, Taller de Histriones, Corral de
y organizar sus obras, buscar las salas y además promocionar-
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DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
Ms Susana Homar
idalia Pérez Garay
Juan González
Rafael Cruzado
"nómina de más de $1,500 millones. Lo que equivale a un 4 por ciento del producto nacional bruto de Puerto
las». En fin, sacar tiempo de donde no tiene para pensar en su trabajo, hacer locuciones, ensayar y
seguir creando.
Rico.»
A juzgar por ella, aquí no se necesitan más
salas grandes sino muchas salas pequeñas para presentar los trabajos experimentales y aquellas puestas en escena que no son comerciales.
Escenarios diversos Para Rafael Cruzado, director de
Es Susan Homar, directora del Departamen-
la División de Teatro del ICP, su
to de Literatura Comparada del Recinto de Río
agencia ha aumentado dramática-
Piedras y quien ejerce la crítica de danza en
mente la asignación de fondos para las
Zona Cultural y otras publicaciones, la que indica que «a partir de los ochenta el apoyo a las
producciones de teatro, musicales, drama, pantomima y danza, incre-
artes cada vez viene menos del gobierno tanto
en Estados Unidos como en Puerto Rico. Así que buena parte del apoyo lo tienen que buscar los artistas de fuentes privadas o de fuentes federales que han crecido organizadamente desde los "60, como el National Endownment for the Arts o la Ford Foundation. «Las artes están concebidas gubernamental mente como algo que no es de la plena obligación del propio gobierno. Al mismo tiempo existe el mito de que el gobierno no tiene que poner sus fondos ahí porque hay dinero afuera.» Y es precisamente esa tendencia del Estado
mentándose la cantidad de montajes de obras. «En Puerto Rico se necesitaba el apoyo real vía el mejoramiento de ofertas del Festival: más dinero para las gbtas elegidas, programa más extoriSo y variado y gira por la isla».
í Sobre la formación académica e y administradores de las attes, dijo Cruzado que le parece
A
A
o
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muy positivo porque «se necesita la
y
Teresa Hernández en uno se sus personajes durante una actividad en la Facultad de Humal nidades en el recinto de Río Piedras de la UPR. [foto por Ricardo Alcaraz]
neoliberal de eliminar el compromiso social lo que ha generado que el artista tenga que rastrear el apoyo económico y por consiguiente, dedicar muchísimo tiempo buscando fondos para realizar una producción. Conforme a Homar, se trata de gente «que ha estado en las artes, que por alguna razón no es artista, quizás porque no pudo o se dio cuenta que no tenía el talento, pero tienen el cordón umbilical con las artes, la vocación y el compromiso aunque saben hablarles a aquellos que van a dar el dinero y eso ha fomentado el desarrollo del campo de la administración de las artes». Mientras esa ocurre continúan los pocos productores a escala mayor en el país: la organización del Festival Casals,el Instituto de Cultura Puertorriqueña con sus festivales de teatro, Pro Arte Musical y Ópera de Puerto Rico. Amén de figuras como Juan González, ivonne Vissepó, Edwin Pabellón, Bob Leith y otros. Homar hace hincapié en que muchos de los productores están
programa de administración de las artes», sentenció Homar. Programa que se está conceptualizando de acuerdo con
María de los Ángeles Castro, coordinadora de los programas graduados de Humanidades de la UPR en Río Piedras. Todavía en
profesionalización de esta carrera de producción puesto que hay que darle
continuidad al teatro. La garantía del éxito es contar con una genuina estructura artística y con una verdadera estructura administrativa. Aquí no se puede improvisar como a veces en la actuación, se necesitan metas
una maestría en esta especialización gerencial que muy probable-
definidas y sentido de propósito». Juan González, de Producciones Candilejas y además actor, explica que actualmente uno de los problemas mayores de la
mente estaría adscrita a Administración de Empresas con unos requisitos interdisciplinarios en música, artes plásticas, museología y drama. Una formación vital para el desempeño apropiado de su
producción consiste en la falta de interés que los medios de comunicación exhibenicon relación al desarrollo del teatro puertorriqueño. «Los precios de los anuncios son ridículamente altos y la prensa manifiesta su interés por los cantantes,
la etapa de un comité de facultad que estudia la posibilidad de
profesión, porque como señalara Idalia Pérez Garay: «el productor
músicos, y demás personajes del espectáculo y no así por las
es una persona de gran sensibilidad, tiene que saber de teatro a cabalidad, o de danza, música, según sea el caso, porque entre las
actividades teatrales.» No obstante, entiende que durante los últimos años la
muchas responsabilidades es quien escoge las obras».
ayuda del gobierno es notable y más amplia y si los gustos del
Castro informó que a fines de este año académico el comité contará con una propuesta definitiva que confían establecer con
público han cambiado, también el uso de las salas. «Al desaparecer las telenovelas del patio y abrir el Centro de Bellas
dirigidos hacia el teatro comercial, que es traer a la gente de la televisión y básicamente unos temas que estén de moda, como ahora todo lo gay. «Pero falta el productor que tenga una visión un poco más global, que no solamente esté buscando entretener al público sino que además tiene un ofrecimiento que intenta desarrollar a un público y eso implica traer distintos tipos de presentación y de distintos lugares del mundo, arriesgarse con artistas jóvenes, producciones experimentales, cosas
programas activos dentro de dos años.
para públicos pequeños. Posiblemente perder dinero en unas cosas y
universidades, escuelas, agencias y corporaciones gubernamenta-
arrendamiento no pasan de dos semanas. Quizás se necesita una o dos salas adicionales, a lo mejor la del Matienzo y el
lanzar otras,de tal forma que sepa balancear producciones que van a traer mucho público con producciones que interesan a un público más pequeño». Menciona a Mari Torres de Hutchinson, quien es la persona más
les relacionados con el arte y la cultura».
Music Hall».
Marco Gil de Lamadrid, decano de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanas de dicho centro docente, aludió a los dos años que toma la obtención del grado luego de haber aprobado
A fuego lento
versada aquí en estas lides y quien ha colaborado con distintos grupos
unos 38 créditos y seminario de investigación o internado.
ofreciéndole sus conocimientos. Torres no estuvo disponible para una entrevista, por estar fuera del país.
Un programa de administración de las artes «El productor es como un galerista con sus artistas dé su galería, no es que se haga responsable de la carrera como el
galerista pero sí hay una retroalimentación continua y en ese sentido pienso que el Recinto de Río Piedras debería tener un
Pero ya la Universidad del Turabo tiene un programa de maestría en Administración de las Artes, cuyo objetivo es: «la formación de profesionales para ocupar posiciones administrativas en todo tipo de organizaciones artísticas y culturales, museos, orquestas, conjuntos musicales y corales, compañías de danza y teatro, centros comunales, promotores artísticos y culturales,
«Un estudio realizado en 1994 por la Asamblea Nacional de Agencias Locales de Arte de Estados Unidos indica que la industria
artística sin fines de lucro genera cerca de 1.3 millones de empleos, $36.8 billones en gastos y $3.4 billones de dólares en ingresos para el tesoro federal por concepto de contribuciones. Aunque en Puerto Rico no se han realizado estudios sobre el impacto económico del quehacer cultural, un estudio sobre las «Instituciones sin fines de
lucro en Puerto Rico» hecho por Estudios Técnicos en 1996, llegó a la conclusión de que: “dichas instituciones prestan servicios a 750,000 personas y generan unos 133,000 empleos con una
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DIÁLOGO-Zona CuLtura/noviembre 2000
Artes se desarrolla la industria del entretenimiento de espectáculos musicales.» En vez de verlos en los night clubs de
los hoteles, en su defecto pasan a las grandes salas de Bellas Artes y «como prácticamente todas las salas de teatro de Puerto Rico son del gobierno, es mucha la competencia y sobre todo porque no puedes tener dos salas a la misma vez y los días de
A pesar del Centro de Bellas Artes, el escenario del Tapia en San Juan, el teatrito del Convento de los Dominicos, la nueva
sala Raúl Juliá en el Museo de Arte, el teatro de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras -en proceso de restauración-, el
teatro la Perla de Ponce, el Yagúez en la Sultana del Oeste, y otras salas municipales como la de Vega Baja, la isla está cada
vez más necesitada de espacios que configuren locales para el trabajo dramático y variedad de Todavía los productores están en busca de donde presentar distintas propuestas estéticas.
un circuito de espectáculos. un escenario El público está
al acecho: Los actores reclaman sus talleres. Los personajes
piden la palabra.
ADA M. VILAR DE KERKHOFF
Narromaniando con
Carmen Lugo Filippi rica expresividad de su propia voz tan bien como Carmen Lugo Filippi. Prueba de ello son sus relatos y ahora, aún más, su primera novela: Narromaniando con Mirta o No me platiques más (Isla Negra Edi-
La primera es la implacable e imparable Mirta del título, la de las piernas de modelo, a quien a fuerza de «dietas y
tores, 1999).
ayunos, plegósele su
Ya desde los relatos de Vírgenes y mártires, Carmen Lugo Filippi demostró tener no sólo el «don», sino el «sabor» de la palabra: una retórica rica en modalidades expresivas, un banquete
intrigantes. A esta lista se suman los estereotipos y clichés de dis-
trasero gringo style» (página 14); la que vive de ilusiones y ensueños amorosos sólo para acabar sufriendo los desengaños inevita-
cursos «prefabricados» (historias de revistas femeninas y tele-
bles; la «mujer abando-
novelas, boleros y otras canciones populares, guiones cinemato-
nada» de Balzac trasplantada a suelo boricua. ¿Se repetirá la his$ toria balzaciana? : En segundo lugar está lagprotagonista de un
OCOS ESCRITORES ILUSTRAN EL ENCUENTRO feliz entre un oído afinado a las voces de otros y la
de exclamaciones, coloquialismos pintorescos, un diálogo ingenioso,
preguntas
retóricas
provocadoras
y
puntos
suspensivos
gráficos, anuncios publicitarios) con los que los medios de comunicación masiva nos asedian a diario; portadores de todas
esas imágenes que tanto nos seducen y modelan nuestras vidas. Sí, Carmen Lugo Filippi siempre ha dispuesto de esta batería de
recursos y los ha manejado magistralmente. En los relatos de Vírgenes y mártires, Lugo Filippi se concentra en un foco más bien singular (una narradora/un personaje central). En Narromaniando con Mirta, la escritora le da
rienda suelta a su elocuencia proteica para poner en escena y darle voz a un coro de «divas» parlanchinas, comenzando por la narradora misma. Con una entonación francamente afrancesada, la narradora trata de acaparar la escena discursiva de inmediato, desde el preámbulo inicial: « Yo soy el malabarismo personificado]|...], soy “yo y solamenteyo quien te inicia...» (página 11). Su voz es afirmativa y marcadamente personalizada. Nada de narradores en-
relato contado por Mirta, la soñadora Tía Justina, decana del
grupo,la de la historia de amor a prueba de edad, la de las miradas furtivas, a distancia, la del reencuentro milagroso. ¿Se casó o no se casó?
No se queda atrás la versátil Delia Pou: socióloga, cantan-
vas de la historia de Pau
la. ¿Liegará Lucie a suplantar a la narradora? No podía faltar la misteriosa Paula, ex esposa de Andrés, aquella cuya historia se susurra al
oído o se ficcionaliza más
abiertamente,
aquella cuyo secreto es fielmente guardado
por el susodicho Andrés. ¿Será será...?
o
no
Tampoco podemos
olvidar
a la
«americanita colorá», Vera Ellen, ese llamado «poema de justicia hembruna»(página 139), la que «se la hace» al célebre Quino, Picasso boricua, supermacho de la pintura local. Hippietona y liberada, Vera Ellen es el contrapunto existencial de las otras mujeres. Nutrida por un imaginario diferente, Vera Ellen no baila «al son del bolero», y en este contexto «bolerístico». ¿Qué suerte le espera? El coro queda constituido: coro de mujeres que cobran vida en la medida en que son sujeto u objeto de la palabra. Y en cuanto avanza la novela, tanto más la «narromanía» se propaga, tanto más la narradora cede sus prerrogativas «autoriales» y se transforma en «una gigantesca oreja» (página 145), Aunque no lo abandone del todo,la narradora desciende de su «púlpito» y abre
¡claro!); la voz de quien pone, dispone y se impone, aunque después de este primer «asalto a mano armada» verbal suavice su
te, compositora. Compañera de Carmen Lugo Filippi viejas andanzas de la narradora, Delia Pou viabiliza retornos nostálgicos a un pasado universitario de activismos políticos y travesuras compartidas. Sin embargo, es también la que siempre está «reinventándose», la que se monta en la machina de las relaciones amorosas en busca del compañero
tono con excusas y explicaciones. ¿Se tratará meramente de un
ideal. De particular interés es la progresiva «bolerización» que su-
«sabe escuchar» permite pues la eclosión de una expresividad cada vez mayor. Desde el momento en que la narradora le da
cambio de estrategia narrativa? Así, el «solo» verbal de la narradora empieza y termina aquí, confinado entre las fronteras de un
fre en compañía de Tito Duarte, compositor de boleros, maestro en
paso de forma más directa, entiéndase, menos filtrada, a las otras
narcisismos y otros «ismos» machistas de corte mayor. Una vez «desbolerizada», Delia gravita en torno al enigmático Andrés, el imán que atrae y enlaza al creciente conjunto de voces femeninas de la
voces, la novela gana en riqueza discursiva y, por ende, en inte-
cubiertos o pretendidamente neutrales aquí. Ésta es una voz que tutea de forma soberana al lector, que le da órdenes (literarias,
llamado «falso exordio prescindible».
Una vez comienza propiamente la novela, la narradora comparte el micrófono discursivo con personajes que son, en gran
novela. ¿Será éste la próxima «alma gemela» de Delia?
otras narradoras en cierne. Efectivamente, la «narroma-
A las anteriores, se une la articulada «narradora innata» (pági-
nía» no es privativa de la narradora: casi todos los personajes femeninos parecen haber sido picados por el mosquito de la «na-
na 145), la «taina» Lucie, compañera de trabajo de Mirta, fanática de
medida,
rración».
las películas de misterio, la del encuentro «fallido» con el «dios nórdico» de los cursos de drama, la que propone dos versiones narrati-
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DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
el «confesionario» (mesa de restaurante chino, teléfono, manus-
crito, etc.) al que acudirán sus compañeras feligreses para contar sus historias.
En Narromaniando con Mirta el acto de recepción del que
rés humano. Palabra y vida se entrelazan. Expresión y recepción acaban por encontrarse, inextricablemente unidas en la realización de un proyecto común, un proyecto llamado Narromanian-
do con Mirta. La autora es catedrática en el Departamento de Lenguas Extranjeras de Humanidades en el Recinto de Río Piedras de la UPR.
MARTA APONTE ALSINA
Una temporada en La Milla A Maribel
movedora como la de los yuppies de AmeA VEO BAJAR POR EL PUENTE MARTÍN
rican Psycho. Sin reconocer el cinismo,me dice con su voz clara de niña bién educada,
PEÑA,
oscura, compacta y formidable como una marcha
que sí, que le gustaría trabajar, tener una
silenciosa. Cojeando desfila por la pasarela, con la
casa y eso. Le pregunto dónde vive. Por ahí, me dice. ¿Te gusta vivir en la calle? Se le empañan los ojos. Es duro vivir en la calle. Me atrevo a decirle que vivir en la calle debe ser toda una escuela: ¡quien sobrevive en la calle puede sobrevivir donde quiera!. En
elegancia panorámica de su abrigo harapiento a despecho de un sol ácido que alas cinco de la tarde conserva la ferocidad del mediodía. Me asusta su exceso de realidad, quiero esconderme pero me aguanto. En la espalda me duele, de un día sentada ante la computadora, y moverse es más penoso que rendirse. Espero a la salida del trabajo, arrimada a la verja de alambre eslabonado del estacionamiento, frente a la calle de entrada a Las Monjas y al taller de esquina, donde decenas de acon-
vez de maldecirme, tiene la cortesía de re-
galarme una historia fabulosa, de padres muertos de cáncer y otros parientes mis-
dicionadores de aire rotos muestran sus tripas. Hay unas pince-
teriosamente exterminados como por un maleficio. Tiene 24 años y una sola hermana que no sabe dónde andará. Algo de cierto debe haber en sus palabras, la mentira nunca es pura. Un licenciado le ha prometido conseguirle espacio en un «hogar»
ladas alegres en el ambiente — graffiti chillones, carteles de políticos con los ojos arrancados por algún rabioso anónimo— pero
la tónica del escenario es color aceite sucio, tan repulsivo como las costuras de los edificios mal empañetados y los arbolitos flacos sembrados al descuido de cínicas «campañas de reforesta-
ción». A veces, la fealdad de La Milla arroja el vómito de su resaca, como diría mi admirado Edgardo, y entonces se forman unas charcas dulces para la contemplación. Eso pasa, por ejemplo, cuando
donde pueda empezar «a levantarse». Re-
dondeo el diálogo con frases vulgares y apaciguantes. Si el licenciado no la ayuda,
yolo haré, le aseguro, y no dudo de mi sinceridad, porque cuando Maribel se despi-
los carros de los propietarios del sector se detienen ante la luz
roja. El conocido banquero de rizos estirados a fuerza de gel y
de, me duele una herida grande. Ni siquie-
5 palidez enfermiza comparte democráticamente el asiento delan-
tero del Lincoln con su guapo y maduro chofer. Una joven aprisionada en un Jaguar gris parece la víctima de un secuestro, que la hubiera arrancado de una pintura antigua para sembrarla con expresión de pánico en la desolación de La Milla. Como rémoras de estos pejes grandes, las sardinitas japonesas alborotan la charca
callejera. Ella se acerca, saluda. No prodiga su simpatía, me ha costado tiempo ganarme un reconocimiento. La he observado al medio día, cojeando entre los carros que esperan el cambio de luz. Nunca pide dinero, sólo dispensa su sonrisa-fina entre motores ma-
reados de sol. Tengo una opinión formada sobre estos nómadas excesivamente reales. Además de recorrer La Milla a mediodía, a veces piso la brea de Santurce y San Juan, en cuerda floja entre vidrios + on
rotos, aceras desbaratadas, animales muertos pudriéndose al sol,
jeringuillas manchadas de sangre vieja. Como deambulante amateur observo los estilos implorantes de los vagabundos profesionales. Al faltarles exposición en los horarios televisivos prime time, acuden al acercamiento en carne viva del teatro. Sus territorios son siempre transitorios. Llegan inesperadamente, como esos
otros hijos de nadie, los perros realengos, y desaparecen con la rapidez de los aguaceros que dejan las calles encharcadas. Por aquí
mismo, cerca de la vieja jaula de cristal ahumado del Mercantil Plaza, pasó hace poco un muchacho negro con una sonrisa espléndida a lo Ricky Martin y un approach apabullante. —Soy tecato y estoy desesperao. Llevo un día dándome bandazos con comemierdas que me huyen porque creen que los voy a asaltar. Yo no pido pa comer, no meto embustes, viste. En San Juan hace unas semanas otro me endilgó un discurso
de signo opuesto: —Soy un desgraciado. Por esas vueltas que da la vida caí en una situación lamentable.Yo no era así, pero la droga me alejó de
ra adivino la duración del éxtasis, sólo sé que ya vienen a buscarme, que ya debo ti-
mi madrecita,lo que más quería en el mundo. Ahora me queda poco de vida y lo único que pido es un peso para no morir de hambre en
la calle... Pero la chica del abrigo cochambroso no pide. Recuerdo que me le acerqué y me dijo su nombre. Desde entonces la saludo cabalmente. —Hola, Maribel. Un día se me trepó la culpa. La niña me inspira un santo temor, así que le pedí permiso para darle dinero. Aceptó con la discreción de una princesa que agradece una golosina, pero entre nosotras persiste una barrera ambivalente. Los hilos de su mundo son opacos para mí, deambulante amateur que me alimento de literatura —buena y mala— y de imágenes —generalmente malas— como si esa crueldad sin adornos que es el mundo real me tocara siempre entre jingles comerciales y retazos de alta cultura. En este lado de la barrera nos asusta el misterio. Maribel me impresiona por su dignidad tácita, casi majestuosa; pero sobre todo porque, vieja como soy, me he perdido de su mundo que colinda con el mío. Sé que del lado de ella están la mayoría de los habitantes del planeta, y esas pérdidas dejan una laguna en la vida, que ella remuerde con su ve-
lado silencio. Esta tarde, cuando baja del puente Martín Peña, hablamos de
la extraña rabia del sol. Inquiero, sabiendo de sobra que ni yo tengo derecho a preguntar ni ella por qué responder, si le gustaría ser «como nosotros»: socializantes en los ascensores a falta de otro sitio, comedores frente al televisor, buceadores de shoppers, vendedores de Avon, de bizcochos de zanahoria y de prendas de fantasía para empatar la pelea. Claro que no todo es cafre en La Milla. También se habla de películas de arte, martes de galerías, restaurantes gourmet y otros temas de salud y cultura, con una unción tan con-
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DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
rarme a la charca, alejarme del centro que se apaga, preguntándome si son tan buenas como las mías las intenciones de esos políticos de cartel que exponen los ojos al
odio y el ridículo. Nuestra ingenuidad corrupta aprendió hace tiempo a desarmar mentiras. Ella lo sabe y nos observa. Quizás si respetásemos su desconocida experiencia aceptaría la invitación, dispuesta a trocar el latigazo del sol por una cama limpia'y los beneficios marginales de La Milla, esos consuelos del mundo cibernético que nos mantienen atornillados a nuestras estaciones de trabajo, el don de los e-mails que alternan entre el texto apócrifo del cáncer de García Márquez, mensajes religiosos y pornografía sedante, sin olvidar los atracones nada virtuales al mediodía y las ca-
rreritas al baño en la media tarde, amenizadas por charlas sobre histerectomías útiles para bajar un poco la panza.
Para que Maribel pueda aspirar a estos consuelos de calidad, es preciso que «se levante». Cuando dé el primer paso ahí estaremos para tenderle la mano. Claro, la carne es débil. Por las pestes que trae de la calle, quizás nos espante subirla al carro para llevarla al «hogar» donde se prohíbe la discusión sobre política, las
palabras obscenas y el sexo. Es verdad que ante tamañas censuras no cabrían en ese lugar ni un kindergarten, ni un convento, ni se recibiría a Cristo y sus terrenales apóstoles deambulantes. Pero
como lo último que se pierde es la esperanza, confiemos en que nuestra niña, experimentada viajera, decida personarse al «ho-
gar» por cuenta propia, a cambio de una cama limpia y en ánimo de cruzar la barrera, aunque no le interese pasar una temporada en La Milla. La autora ha publicado las novelas Angélica furiosa y El cuarto rey mago, y el libro de cuentos La casa de la loca. y”
EDGARDO SoTO TORRES
El merengue tiene historia O RESULTA NOVEDOSO NI EXTRAORDINARIO decir que el ritmo del merengue se ha apode-
ciones de la danza puertorriqueña, el merengue era el tema vocal,
rado del panorama musical en Puerto Rico.
saxofón y el acordeón tenían sus solos. En todo caso, resulta muy
También es de conocimiento general que dicho
difícil señalar un origen específico e inequívoco dado que se trata de tres islas cercanas en una etapa de constante migración e
Pero tomando en cuenta lo expuestos que estamos al merengue,
intercambio cultural. Aun otra versión, la africana, ubica al me-
resulta paradójico lo poco que se ha reseñado en los medios sobre su origen y evolución. Pero si el merengue se apoderó del país,
rengue como un género influido por los descendientes de es-
y luego los músicos puertorriqueños se“apropiaron del meren-
clavos traídos desde el sudoeste de Nigeria. Los historiadores concuerdan en que el
gue, entonces no está demás conocer la interesante historia de
merengue cobró popularidad en la ruralía dominicana y con
tan sabroso ritmo.
la emigración, llegó a los centros urbanos de ese país.En 1916, Estados Unidos invade esta república y se crea un merengue
El merengue surge como un ritmo marcial y con un propósito militar. Johnny Ventura, uno de los pilares del género, relata en
más lento pará que los militares puedan bailarlo: el pambi-
una conversación con el escritor Leonardo Padura (Los rostros de la salsa, 1999), que el merengue se origina hacia la primera
che o merengde apambichao. En el otro extremo, estaba un
mitad del siglo XIX, cuando el pueblo dominicano luchaba con-
Cuando el merengue logra entrar a los salones de baile y adoptarse como género de representación nacional, lo es
tra Haití para lograr su independencia. Señala Ventura que fue
merengue más rápido al que se llamó «perico ripiao».
«el coronel Fonseca quien, como era músico, decidió crear un rit-
por gestión del dictador Rafael Leonidas Trujillo. De 1930
mo que identificara a nuestras tropas y alentarlas en el momento de la batalla». Esa constituye la versión patriótica del origen del merengue. Pero en el libro Antología del merengue (1992) se citan varias versiones sobre el origen del género. Algunos histo-
a 1961, durante el régimen de Trujillo, se estableció un sis-
riadores opinan que tiene su raíz en la danza cubana llamada
habanera. Otros aseguran que la habanera influyó en una especie de merengue puertorriqueño que más tarde se convertiría en la danza de Puerto Rico. Ese «merengue puertorriqueño» se prohibió en suelo boricua en 1849 por orden del gobernador Juan De la Pezuela, por considerarlo un baile que se prestaba «a la exhibición de movimientos vulgares». En su libro Ritmos musicales afroantillanos, Elmer Gon-
tema gubernamental de apoyo económico para varias or-
questas de merengue. Estas orquestas tenían el formato de jazz bands popularizado en Estados Unidos. Al estar subvencionadas por el Estado, las orquestas buscaban composiciones que no pasaran de ser loas al dictador. Además de la monotonía temática, el merengue sufrió
un estancamiento rítmico pues a Trujillo le gustaba un estilo de merengue. Johnny Ventura señala, además, que el merengue tenía como parte de su instrumentación, a la tambora y el gúiro «único vestigio de los aborígenes», además
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de la guitarra y el tiple. Pero con la llega-
Paracas e]
género se origina en la República Dominicana.
y el jaleo era la sección más rítmica y bailable, durante la cual el
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zález señala que lo relatado anteriormente lleva a algunos historiadores a teorizar sobre la posibilidad del origen boricua de este ritmo. En 1907, Enrique Deschamps descubre que el merengue es «la danza de Cuba y Puerto Rico con algunas variantes» y afir-
da del acordeón bitónico alemán se sustituyeron las cuerdas por
ma que el merengue es la «versión primitiva de la danza bori-
través del grupo de Ángel Viloria, cuyas grabaciones para el sello
cua». La estructura musical del merengue era: introducción-merengue-jaleo. La introducción era parecida alas típicas introduc-
Ansonia en Nueva York, se consideran clásicas. Luego, en 1955, sur-
que las adaptaciones surgían para ganarse los públicos de distintos países. Asimismo, a mediados de los 70 Ventura introduce la batería a la orquesta para dar el beat insistente del bombo típico de la música disco. El rock también ejercía su influencia en el
ge un merengue estilizado que gusta mucho en Puerto Rico, resul-
merengue, haciendo que se adoptaran instrumentos eléctricos
éste.
«Ese formato tenía muchas limitaciones y provocó que duran-
te muchos años el merengue fuese interpretado en el mismo tono». La única exposición internacional que tuvo el merengue fue a
36
RG,
15
de la tumbadora. De modo
tado de un encargo de Trujillo al músico catalán Xavier Cugat (Merengue! By Cougat, CBS
como la guitarra y el sintetizador.
Records).
quienes utilizaban una velocidad rítmica sin precedentes. Tam-
En los 70 surge la figura de Wilfrido Vargas y sus Beduinos,
En 1961, Trujillo es derrocado y «a mi ge-
poco se puede olvidar la aportación del Conjunto Quisqueya,
neración le toca llegar al merengue sin atadu-
ras y comenzamos a cantarle a la epopeya, al
quienes basaron su:carrera en Puerto Rico. El sello disquero Fania contrata a Wilfrido y, paradójicamente, promociona el géne-
amor, cantos jocosos y cotidianos», dice Ven-
ro que destronaría a la salsa en los años 80. Mientras, una graba-
tura. Aun así, el merengue retiene cierta presencia en los procesos militares: para festejar
ción pasaba desapercibida: Soplando, el primer disco de Juan
el intento revolucionario de 1965, y para ir a
las barricadas ante la invasión estadouniden-
cales del jazz. Su disquera le urgió acercarse más a lo comercial y con Ojalá que llueva café en 1989, comienza otro período en la
Luis Guerra y 4:40. En él se unía el merengue con armonías vo-
se. Johnny Ventura se convierte en la figura
evolución del merengue. Con Juan Luis se cimentó el merengue a
principal del merengue con su «Comibo-Show», en el cual todos los músicos participaban de
nivel internacional. De los 90 al presente, la tendencia lo ha sido la avalancha de
rutinas coreográficas, idea que le llega por in-
solistas femeninas y grupos de merengue de Puerto Rico. De Olga
fluencia de Cortijo y su Combo en los años 50,
Tanón, a Grupomanía, y a Elvis Crespo, quien se ha destacado
como consigna el musicólogo dominicano
internacionalmente con este ritmo, son prueba fehaciente de la
Arístides Enchautegui. Para renovar el meren-
habilidad del músico boricua para apropiarse de un ritmo ex-
gue se añade la tumbadora cubana, lo cual su-
tranjero y llegar a popularizarlo en el exterior (a costa del aban-
puso unos ajustes rítmicos y los puristas sal-
dono de nuestros ritmos). Cada año surgen nuevas merengueras
taron a denunciar la «deformación» del me-
ala conquista del mercado, lo cual apunta al fenómeno que Jorge
rengue clásico, sin entender que para perma-
Duany (Diálogo, octubre 1998) llama «una puertorriqueñización,
necer relevante, todo género debe evolucionar. También se modificó el estilo de tocar el contrabajo, pues Ventura descubrió algo: que los cubanos bailaban siguiendo el contra-
así como feminización y blanqueamiento, del género musical do-
bajo, mientras los boricuas lo hacían al ritmo
ballo Negro» (Johnny Ventura) podía'ser popular.
DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
minicano por excelencia». Ciertamente, basta con mirar los ros-
tros de los actuales intérpretes de merengue, para darse cuenta que atrás quedó el tiempo en que un cantante apodado «El Ca-
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GILBERTO CONCEPCIÓN SUÁREZ
El cine mexicano visto desde Puerto Rico ARA
LA DÉCADA
DEL CINCUENTA,
TODAS
LAS
películas que se realizaban en México se exhibían en Puerto Rico, para el deleite de varias generaciones. En esa época, un importante director de cine
Arriba, Pedro Armendáriz y Dolores del Río; a la derecha inmediata, Pedro Infante; a la extrema derecha, Jorge Negrete; y más abajo, María Félix
mexicano era puertorriqueño y su esposa, una actriz que también podía cantar, bailar y hacer de vedette, también
puertorriqueña, quien era muy cotizada en la república azteca. En 1954, al iniciarse la televisión en Puerto Rico, regresaron
Fernando Cortés y María del Pilar Cordero, mejor conocida como Mapy Cortés; para dirigir y actuar él, y para actuar ella en el nue-
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iia
vo y único canal: el 2 0 Telemundo. Con ellos también hicieron su
]
entrada las películas mexicanas al público televidente. Su reinado fue inmediato por lo extenso de la filmografía, por la facilidad con que llegaban y por la falta de competencia con otros mercados. En particular, las películas norteamericanas eran de difícil proyección en el nuevo medio porque eran habladas en inglés y aunque algunas tenían subtítulos, éstos eran de difícil lectura por
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más importante a través del cine mexicano. Cómo se produjo o por qué, no lo sabemos, pero en la mayoría de las películas estaba presente. A veces desde el propio título y casi siempre los cantantes se
hacían actores. Los más taquilleros eran cantantes, como fue el caso de Jorge Negrete y de Pedro Infante. Todos los cantores mexicanos
pasaron por la pantalla, incluidos grupos y muchos latinoamerica-
Más tarde, el doblaje de películas habría de hacer los largo-
de la pantalla se tornaba en un recuerdo, un llamado, una promo-
en México irían reduciendo la obtención y exhibición del cine
mexicano, y cambiaría la oferta cinematográfica al público, no sólo en la televisión sino también en las salas cinematográficas. Con el tiempo, esto habría de cambiar el gusto de la audiencia y,
ción o una manera de continuar enlazando a los pueblos de América. El disco, que se hizo imprescindible en cada rincón de América,
continuaba transportando imágenes de la película vista que ya no podría olvidarse. Vimos en el cine mexicano las grandes orquestas populares,
por lo tanto, la demanda. Vivimos personalmente la plenitud de esa época, nos entu-
los mariachis, los tríos y los cantantes mexicanos, pero también de
siasmamos con las historias, amamos a sus personajes y actores, y nos identificamos totalmente con México. Jorge Negrete, María Félix, Pedro Infante, Marga López o Pedro Armendáriz, por men-
bertad Lamarque, Hugo del Carril o Amanda Ledesma; de Puerto Rico, a Bobby Capó o Daniel Santos; de Chile, Lucho Gatica; de Ve-
cionar a cinco de un centenar, eran nuestros amigos y nuestros ídolos, y más tarde habríamos de pasar años buscando algún disco El cine mexicano venía entonces de una importante tradición y constituiría el más importante de los pocos centros de fil-
mación de Latinoamérica y uno de los más importantes del mundo. Desde mediados de los años treinta se había instalado en el
e
Es importante señalar que, aunque tal vez nunca tengamos la clave verdadera para explicarlo, la música fue quizás el elemento
metrajes norteamericanos más accesibles a la televisión. Proble-
de música con canciones de Luis Aguilar, que eran muy raros.
O
nón Sevilla o Mary Esquivel, entre otras.
nos que también fueron incorporados. En infinidad de ocasiones una canción era una escena, una explicación, un reclamo, una definición,un inicio o un epílogo y fuera
el formato en que estaban.
mas críticos de distribución y problemas en la producción de cine
1
las rumberas cubanas María Antonieta Pons, Ni-
España, a Sarita Montiel, Lola Flores o Joselito; de Argentina, a Li-
nezuela, Alfredo Sadel, y de muchos otros países.
Algunos de los temas musicales mexicanos, además eran pequeñas historias dramáticas -al modo de los juglares medievales
españoles- que'se insertaban en la trama. Rancheras, corridos y boleros podían ser la síntesis de una escena o de la película misma. La sociología mexicana, siempre presente en ese cine nacional, tam-
bién estaba presente en la letra de las canciones. Por ese elemento sociológico, podíamos conocer
a México -a
mercado la industria del cine de México, cuando apareció Allá «en el Rancho Grande de Tito Guizar, y para la década del cin-
través de su cine- incluso mejor que a nuestros propios países. Ciertamente pudimos apreciar la enorme riqueza cultural de un vastí-
miento y, en una especie de colaboración negativa entre produc-
cuenta ya se realizaban al año un centenar de largometrajes de
ficción. Esto significa que, en promedio, aparecían semanalmente
simo y diverso país, y aprender a amar la patria y lo propio, qué es el nacionalismo, y que la verdadera nación nos incluye a todos y
dos nuevas películas mexicanas y la mayor parte de ellas recorría
tores, artistas, sindicatos y gobierno, no se pudieron zanjar diferencias ni proyectar nuevas vías de futuro, se escapa a nuestra
puede estar más allá de fronteras marcadas a veces artificialmente.
comprensión.
todo Centro y Sur América, incluyendo al Caribe y a los ya formados centros hispanos de Estados Unidos, especialmente los de Nueva York, Los Ángeles y Chicago. Los latinoamericanos,no importa donde nos encontráramos, si Guadalajara, Patagonia, Lima, San Juan, La Habana o Nueva York, teníamos la vida mexicana como un denominador común que nos hermanaba como nunca antes. Juntos y separados a la
portantes para darle nueva vida al cine por la vía experimental y
todos esos años eran sumamente sencillas. No había complejida-
la incorporación de nuevas corrientes mundiales, la propia in-
des sicológicas en las historias o en los personajes y aunque en general podrían ser calificadas por alguien como simplonas, esa ca-
comprensión de todos los sectores involucrados convirtió los trabajos en locales, sin proyección, ni difusión o arraigo. El cine mexi-
racterística les permitía una comunicación plena con las clases más
cano, de fuerte personalidad propia, con profundas raíces nacio-
humildes de México y con todo el mundo latinoamericano. El éxito fue algo sin precedentes y la penetración, incluyendo a Puerto Rico,
vez, reíamos, llorábamos y nos emocionábamos ante las mismas
definitiva.
imágenes y las mismas historias. La música mexicana también
milla del derrumbe.
fue nuestra música. Cantinflas fue ídolo y símbolo para todos, y
así todos llorábamos con Dolores del Río, Gloria Marín, los hermanos Soler o al entonar «México lindo» y pensar que podríamos morir lejos de aquella tierra amada que tal vez nunca cono-
ceríamos. Muchos latinoamericanos (y españoles) fueron bien recibi-
dos en México y se incorporaron a los esfuerzos cinematográficos; tal como lo hicieron nuestros Fernande y Mapy Cortés y otros
al paso de los años. Importantísimos fueron el director español Luis Buñuel, la actriz y cantante argentina Libertad Lamarque o
Pero lo cierto es que, aunque hubo esfuerzos im-
Podría decirse también que las películas mexicanas durante
Pero ese crecimiento extraordinario sería tal vez la se-
nales y gran fuerza internacional estaba en ruta hacia la muerte, para dejar al garete a los cineastas. Parece un enorme pesimismo de nuestra parte, pero no lo es,
desde el punto de vista mexicano. En los últimos años, que son
En 1960 México produjo más de cien películas. En 1961 se redu-
ya más de una década, ha ido renaciendo un cine renovado en
jo'a casi la mitad y en los años sucesivos habría de experimentar mayores bajas que, al final, lo sacarían de los mercados. Suinfluencia, en consecuencia, se redujo sustancialmente, en alguños casos a cero. Hoy día, y desde hace muchos años, el poco cine mexicano que vemos se exhibe únicamente por dos o tres pasadas en algunos de los dos festi-
México, con proyecciones internacionales, que tiene suficiente
vales de cine del país y, por supuesto, desde el punto de vista social el impacto es ninguno.
Los cineastas nacionales tampoco tienen vín-
culos reales con los mexicanos. El divorcio ha sido total. Qué pasó en México que no se pudo aceptar el reto del creci-
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DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
empuje para triunfar.
Desde el punto de vista puertorriqueño hay algunas razones para el pesimismo. La distancia que nos separa hoy del cine mexi-
cano nos aleja de nuestras propias raíces y nos hace más vulnerables a la transculturación y a la pérdida de identidad. La parte positiva es que no hemos renunciado a la lucha, a cien años de
distancia. Poco o mucho, con más facilidad o con menos facilidad, seguiremos viendo cine mexicano desde Puerto Rico.
EDGARDO SoTro TORRES Luis Alonso en su taller en el Viejo San
Juan. [foto por Ricardo Alcaraz]
Arte Boricua en París A PRESENCIA ARTÍSTICA DE PUERTO RICO EN PARÍS CONTARÁ CON UNA representación de diversas ramas del arte en la revista
francesa Passage d' encres (Paso de Tinta). La publicación está dedicada a
la literatura y las artes gráficas, cuyo concepto consiste en
«publicar poemas y cuentos cortos acompañados de ilustraciones, ya sea dibujo, grabado o fotografía» comentó Candela Montes. Esta última, junto a su esposo Federico Acevedo, fueron los coordi-
nadores de. la colaboración para este número de Passage d' encres. La revista explora un tema en cada edición y en esta ocasión es las Américas. Los artistas puertorriqueños cuyos trabajos se exponen en
este número son: Luis Alonso (serigrafía), Ana Lydia Vega (cuento), Paloma Todd (dibujo), Robert Villanua (poesía) y Liliana Rivera (viñetas).
Passage d' encres se publica en francés y, lamentablemente, no circula en Puerto Rico. «La particularidad de la revista es que lleva una gráfica original, como una especie de separata», explica el artista Luis Alonso. El 10 de octubre se celebró el aniversario de la revista y se ex-
hibió una retrospectiva de todas las gráficas presentadas, por lo que Alonso viajó a suelo parisino en representación de Puerto Rico. Su gráfica lleva por título Como el fuego.
Música clásica y géneros populares: en la fusión está la fuerza N
SENSUAL
DANZÓN
CUBANO,
UN
rítmico mambo que desemboca en una «cadenza» de instrumentos de percusión, un toque de «bomba» puertorriqueña seguido de una serie de ritmos del Caribe para entonar una «descarga» caribeña. Suena a disco de «Patato» Valdés o
pañamiento musical en bailes y gustan de la buena música popular. Para Hutchinson, la visión del músico clásico como un elitista y que desdeña cualquier otra música, es una idea falsa construida para mantener una división ante el público que favorezca las ventas de la llamada música «comer-
Ray Barretto, pero no lo es. Se trata de parte de las
cial».
notas que describen la pieza «Fantasía Caribeña», del disco Imágenes que grabara la orquesta sin-
fónica San Juan Pops, bajo la dirección musical de Roselín Pabón.
Imágenes se grabó en el Teatro de la Universidad de Puerto Rico (UPR) en el sorprendente lapso de 12 horas. Por ejemplo, en las piezas «Elegía india» y «Poema», Hutchinson y los músicos de San
Es una fantasía hecha realidad: la fusión del
Juan Pops lograron, en lo que se suponía fuese un
formato sinfónico y los ritmos afrocaribeños en dicha pieza para orquesta y percusión del composi-
ensayo, las grabaciones finales. Y en lugar de grabar orquesta y solista aparte, se grabó todo en vivo
tor Raymond Torres. La pieza cierra Imágenes,
y simultáneamente. «Realmente, el sentir de las obras
segunda
quedó
producción
de San Juan
Pops, y en ella
plasmado en esos
takes y decidimos dejar-
participan como solistas invitados destacados mú-
las ahí», manifestó el violinista, aún asombrado.
sicos como: Millito Cruz en el cuatro, Giovanni Hidalgo (acompañado por Anthony Carrillo) en la percusión, y Henry Hutchinson en el violín. «Aquí buscamos unir elementos de nuestras raíces musicales, tanto de la costa, como de la montaña y la ciudad, como las influencias europeas y norteameri-
Ahora procede la etapa de lograr la distribución internacional del disco, ello sin contar con el apoyo de una disquera multinacional. Por
el momento se hará llegar
canas», explicó a Horizontes Culturales el director de la orquesta Roselín Pabón, también director de
a bibliotecas, conservatorios y estaciones radiales del exterior y no se descarta la Internet como medio
la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico.
para
El repertorio grabado también incluye las danzas «Verde luz» y «El coquí», además de obras de Ernesto Cordero, José Pujals, Sonia Morales, José Enrique Pedreira y José Ignacio Quintón. El criterio
Juan Pops es una orquesta
utilizado a la hora de escoger dicho repertorio fue
van su repertorio nutrido de géneros populares y folcióri-
crear un disco «asequible al público, fácil de entender, original y de calidad, y que representara nues-
tra cultura», señaló Pabón. Y el resultado es una ex-
mercadearlo.
San
sinfónica de sesenta músicos, profesional y privada pero sin fines de lucro, y lle-
cos tanto a residenciales pú-
Henry Hutchinson, hacen constar su familiaridad
blicos como a la sala del Centro de Bellas Artes. Acompañado de un libro de 24 páginas con notas en inglés y español
con
que
sobre las obras y los artistas in-
todo músico del género clásico que se desarrolla en el país, vive la experiencia de la música de for-
vitados, Imágenes resulta un regalo ideal para la temporada navideña que se avecina.
celente carta de presentación del panorama musical borinqueño. Tanto Pabón, como el violinista los géneros
populares.
Ambos
afirman
ma integral. Es decir, escuchan la radio, dan acom-
¡e
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DIÁLOGO-Zona CutturaL/noviembre 2000
Arriba, Henry Hutchinson y Rosalyn Pabón; al lado, la carátula del nuevo disco de la Orquesta San Juan Pops. [foto por Ricardo Alcaraz]
-
Parte del performance de un grupo de apoyo a los artistas puertorriqueños arrestados en Vieques.
e
frente al Edificio Federal en Hato Rey.
OSOTROS, LOS ARTISTAS PLÁSTICOS Y TEATREROS 4
[fotos por Javier Pesquera]
de Arte Contemporáneo (MAC), ubicado en la Universidad del
arte en Vieques. Según Adasme, el colectivo asume su acto como una obra
de Puerto Rico, proclamamos por este medio la importancia fundamental del paisaje de nuestra tierra para la salud física y espiritual de nuestro pueblo. El paisaje desde el punto de vista estético ha sido, es y será, una de
Sagrado Corazón. Además del pertormance, la sala del MAC al-
las fuentes primordiales de inspiración para la creación artística. Sin embargo, durante los últimos 60 años la Marina de Estados Unidos de Norteamérica ha bombardeado con per-
quienes crearon en conjunto el concepto de «Creo en Vieques» son: Paloma Todd, Cristina Soler, Gustavo Castrodad, Luis Alon-
el Colegio de Abogados, girará en torno a la libertad de expre-
so, Marta Pérez, Rafi Trelles, Elías Adasme y el único que no es artista, el médico Antonio Sotomayor. También se podrá apre-
za, era necesario transgredir la barrera que impide el acceso
ciar la documentación visual del pertormance, su entrada a los terrenos y el proceso de arresto del colectivo en Vieques.
«No es que le reconozcamos jurisdicción al tribunal, sino que nos hemos sometido a este proceso para llegar al tribunal y usario como foro para que nuestro mensaje llegue allí» manifestó el artista plástico. «Y más aún, constituye un estuerzo por replantear los límites del arte al comienzo de este siglo que ya no es meramente un cuadro en la pared. Al tribunal no manejar los referentes para evaluar este tipo de obra, entendemos que hay un conflicto y nosotros queremos forzar ese
severancia criminal el paisaje de nuestra hermosa isla de Vie-
ques. indignados ante la destrucción de la belleza, y las implicaciones ecológicas y de salud que dicha agresión conlleva, los artistas y teatreros puertorriqueños vamos a los terrenos usurpados por la Marina a éjercer nuestro derecho al arte, y a rescatar el cielo, la tierra, el mar, el color, y la luz herida del paisaje de Vieques». Así dispone la proclama que leyera un grupo de artistas que invadieron terrenos de la Marina el 28 de agosto, poco antes de ser arrestados. Ya sin el riesgo de un nuevo arresto, pero con un proceso judicial pendiente en su contra, repetirán la lectura de la proclama y el performance artístico que han titulado «Creo en Vieques» este 10 de noviembre en el Museo
bergará obras de Héctor Méndez Carattini, Antonio Martorell, Rafael Rivera Rosa y Nelson Sambolín, alusivas a la situación vie-
quense. Los artistas que entraron al área de tiro de la Marina, y
En conversación con el artista plástico Elías Adasme, nos explicó
que
el concepto
de paisaje-que
defienden
en
su pro-
puesta no es meramente estético, sino que incluye a la comunidad que habita dicho paisaje. «Se ha estado cometiendo un atropello vil contra esa comunidad y los artistas no podemos permanecer impávidos ante ello. Por eso hemos reaccionado desde nuestro sitial, que es el arte», abundó Adasme, artista chileno que cuenta con experiencias previas de militancia y protesta en su país natal. El título de «Creo en Vieques» juega con el doble
abierta porque aún no termina. Las comparecencias
al tribu-
nal también forman parte del concepto artistico, así como las penalidades que reciban. La defensa del grupo, asumida por sión que debe cobijar su acto artístico y que, por su naturaleal campo de tiro.
conflicto». El 10 de noviembre, en el MAC, continúa esta obraproceso judicial que permanecerá en constante evolución hasta su desenlace final.
significado de «creo» como creencia, y como el acto de crear
Encuentro Dominico-Puertorriqueño EL 20 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE SE EFECTUÓ
compositor más aclamado
e imitado. Otro dato curioso resultó
el Segundo Encuentro Dominico-Puertorriqueño en la Universidad del Sagrado Corazón (USC). Allí se organizaron diversos foros y actividades en torno a la comunidad
ser el auge del rock n' roll de los años 50 en suelo dominicano. A
dominico-boricua, enfocados en la música y literatura. El even-
vestimentas y de interpretaciones del repertorio de Bill Haley y Elvis Presley, pero no se logró una versión dominicana del rock.
to fue dedicado a los cantantes Andy Montañez e Ismael Ri-
preguntas del auditorio, Enchautegui elaboró sobre el tema aclarando que el rock fue tomado de forma externa, en término de
vera.
Finalmente, Elmer González basó su ponencia en una reac-
Tuvimos la oportunidad de asistir al foro sobre la música caribeña que cerró el ciclo, en el cual participaron los musicólogos Cristóbal Díaz-Ayala (Cuba), Aristides Enchautegui (República Dominicana) y Elmer González (Puerto Rico). En su ponencia, Díaz-Ayala destacó la relación simbiótica
ción a lo antes discutido en el foro. Señaló un elemento nefasto
entre estos tres países caribeños. En forma resumida, pero
de Cuba y República Dominicana, adoptara y adaptarla para gran
con profundidad investigativa, Cristóbal pasó revista a los músicos de Puerto Rico y República Dominicana que más reper-
aceptación comercial, pero no hemos sido tan diligentes con nuestros ritmos», señaló González. De ahí que mientras el me-
cusión tuvieron en el desarrollo musical de Cuba, tanto en los chesne, Bobby Capó, Daniel Santos y Rafael Hernández fue-
rengue, el son y hasta el vallenato han logrado insertarse en el panorama musical internacional, la bomba, la plena, y la música de la montaña permanecen como productos de consumo re-
ron algunos de los boricuas mencionados. A renglón seguido, Arístides Enchautegui realizó una ponencia muy lúcida,
gional (con la reciente excepción de la plena). Al cierre de la actividad, Manuel Cordero, Presidente de la
en la cual resumió los hitos en la historia de la música en la
Sociedad Dominico-Puertorriqueña, conversó con Horizontes Culturales sobre la motivación detrás de este evento: «principal-
géneros populares como
en la música clásica. La familia Du-
República Dominicana. Al igual que Díaz-Ayala, Enchautegui
resaltó a los músicos cubanos y puertorriqueños que participaron de la historia musical de Quisqueya. Dado que aquí la música dominicana goza de gran popularidad, pero no se habla sobre su historia, la ponencia de Arís-
tides resultó ser la más reveladora del foro. Así, la audiencia se enteró de que el género musical llamado «criolla», fue la primera manifestación
de una música nacional
dominicana,
que nos distingue de los otros dos países representados: el hecho de que en Puerto Rico nos enorgullecemos de nuestras «figuras» artísticas y los premios que obtienen, mas no de los ritmos autóctonos. «Nos hemos especializado en tomar la música
mente, hacerle saber a Puerto Rico que tiene unas raíces caribeñas, pues se hace mucho énfasis en la raíz hispánica y se relega su relación con el Caribe. El nacionalismo político llegará cuando Puerto Rico se dé cuenta que no está solo, que cuenta con países hermanos caribeños», señaló Cordero. A la par con
esto, vale crear conciencia sobre la tolerancia en la convivencia con
la comunidad
dominicana,
dando
a conocer
que
hay una
mientras en el paso del siglo XIX al XX, los géneros que se
comunidad que se identifica como dominico-puertorriqueña y
tocaban en los salones de baile lo eran el danzón cubano y la
que encuentra sus antecedentes en Eugenio María de Hostos y
danza puertorriqueña. Juan Morell Campos era entonces el
Ramón Emeterio Betances.
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DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
Clásico y puertorriqueño OR SU PARTE, EMANUEL
Ps.
OLIVIER! PRESENTA SU DISCO
de Puerto Rico para viola y plano. Olivieri es
violista principal de la Orquesta Sinfónica y profesor de viola y teoría en el Conservatorio de Música. Ejecutando ambos instrumentos, Emanuel presenta temas de la autoría de Jack Déla-
no, Roberto Milano, Luis Antonio Ramírez, José Ignacio Quintón y José Enrique Pedreira. Se incluyen breves notas sobre sus autores y las piezas interpretadas. Este joven concertis-
ta también es director de la orquesta de cámara Camerata Filarmonia y sus grabaciones anteriores incluyen la banda sonora de la película animada Los aguinaldos del infan-
te, de Jack Délano.
Emanuel Olivieri
WANDA CosME
En torno a
municipio. Ese espíritu auténtico de lucha ha quedado manifestado por los cientos de desobedientes civiles que han sido en-
ño. Su selección consta de narraciones en prosa del siglo XIX y principalmente del siglo XX. Algunos de los libros estudia-
la Isla Nena
carcelados.
dos por la autora son: Infortunios de Alonso Ramírez (1690), Cuando era puertorriqueña de Esperanza Santiago, Memorias de una Jíbara puertorriqueña de Carmen Luisa Justi-
Vieques es más dulce que la sangre, Carmelo Rodríguez Torres. Río Piedras: Editorial Cultural, 2000, 76 pp.
ntentar ofrecer análisis, interpretaciones o explicaciones absolutas acerca de cualquier escrito no es tarea fácil, pero esto se
acentúa aun más cuando se trata de escritura surrealista. La subjetividad, la irracionalidad, la incoherencia y los absurdos que caracterizan esta forma literaria sumergen a quien intenta ofrecer una explicación de carácter tradicional en un laberinto intelectual complejo. Vieques es más dulce que la sangre del escritor Carmelo Rodríguez Torres es un ejemplo de lo planteado. Aunque no es ajeno a lo que ocurre en Vieques, porque Rodríguez es viequense y, además, no es su primer trabajo sobre el tema, éste presenta en los seis cuentos surrealistas
que componen el libro, la situación de Vieques y lo que ha representado la invasión de la Marina desde hace 60 años. En el marco surrealista se describe el «compartimiento» entre la Marina y los viequenses en ese espacio pequeño que es de ellos, pero que no les pertenece. La presentación de ese espacio recuerda el mundo cerrado de Rulfo, sobre todo por la narración y la forma como el autor construye los personajes. El ruido estrepitoso de los bombardeos es parte de la vida
Crónica de un desobediente de Otho Rosa, quien fue uno de los desobedientes civiles arrestados y encarcelados a finales de junio pasado, presenta en este libro las interioridades de ese proceso desde una perspectiva humana. Impera en el texto el carácter testimonial combinado con la crónica, lo que permite un acercamiento y una identificación mayor con esta causa. Al particularizar ese acontecimiento histórico narrando la odisea de un desobediente civil específico, la del propio Otho Rosa, se conoce también la experiencia de los demás arrestados, por lo que su odisea es la misma que la del resto de sus
compañeros encarcelados. La experiencia de uno es la de todos, como la historia colectiva de un país es la de todos. El autor es consciente de que este libro no se ha elaborado
dio que es la primera investigación sobre la existencia de un corpus de textos puertorriqueños que se insertan en el híbrido y escurridizo género.autobiográfico. Esta publicación es sin duda una de las más importantes aportaciones para el estudio de la literatura puertorriqueña de los últimos años.
Crónicas y humor
con el rigor investigativo que exige el tema, pero no por eso el
Sopas urbanas y otras crónicas
texto pierde valor. El hecho de que estas crónicas recojan ese
humorísticas, Julia
acontecimiento histórico desde las interioridades de los individuos, y que lo que se expone sobre ese mundo íntimo es parte también fundamental de lo que define a la historia, ubica a Cró-
Cristina Ortiz Lugo. Río Piedras: Editorial Plaza Mayor, 2000, 96 pp.
nica de un desobediente dentro de la llamada microhistoria en la que el acontecer particular de los individuos adquiere la misma importancia y valor que el estudio macrohistórico de la realidad.
Se mezclan en la cárcel ciudadanos conocidísimos social y públicamente con quienes no lo son. El perfil que ofrece Rosa de doce de los desobedientes civiles encarcelados, que no son figuras conocidas, fortalece la idea de que la causa viequense ha tocado a la sociedad civil. Estas personas serán poco conocidas, pero con su presencia allí están escribiendo un capítulo
más de nuestra historia.
de los elementos unificadores de los relatos. También la histo-
ria de ese pueblo es otro de los aspectos que cobra importancia en el hilo narrativo-de estos rela-
opas
otras
urbanas
y
crónicas
humorísticas
de
Julia Cristina Ortiz Lugo, profesora del Departamento de Estudios Hispá-
nicos del Recinto Universitario de Mayagúez (RUM), es una colección de veinte crónicas que la autora publicó en los periódicos
Las narraciones autobiográficas
Diálogo y Contacto Coleglal entre 1991 y 1997. El acontecer cotidiano de la realidad puertorriqueña
puertorriqueñas. Invención, confesión, apología y afectividad, Rosa Guzmán Merced.
mayagúezana es lo que queda plasmado en estas humo-
La autobiografía entre nosotros
cotidiana y ordinaria de los habitantes de la Isla Nena y es uno
suma
niano, entre otras producciones literarias. De gran interés resulta gste abarcador y enjundioso estu-
tos.
Hato Rey: Publicaciones Puertorriqueñas
rísticas crónicas que manifiestan el intento de la autora por
El autor intenta demostrar que la lucha para que la Marina se vaya de Vieques no comenzó a raíz de
editores, 2000, 247 pp.
demostrar que la realidad puertorriqueña se expande
la trágica muerte del ciudadano David Sanes,
por-
a laboriosa faena de deslindar y delimitar lo que es el género literario de la autobiografía, utilizan-
que esa lucha comenzó hace seis décadas. La diferencia estriba en que hoy día la causa de Vieques se ha convertido en un reclamo nacional. De ahí quizás
do como punto de referencia una selección
surja la presencia de Borges y la referencia a su cuento “Funes el memorioso”; que alude a la aparente ten-
dencia puertorriqueña a ser desmemoriados y a veces incapaces
de relacionar los acontecimientos
del
presente con el pasado.
de narraciones autobiográfi-
y que
no se limita al área metropolitana. Por eso indica en el prefacio que «lo que he querido consignar en estas crónicas es la vida de mi pueblo en tránsito hacia la ciudad....
Así pues quisie-
ra que para entender a Mayagúez no haya que ir a finales del siglo XXI a leer lo que fue el pueblo en los registros de las chequeras de sus pobladores(as) ni en los papelitos de la ATH que algún ser con
cas puertorriqueñas escritas tanto
mentalidad historiadora recoge y conserva».
por escritores canónicos como por otros menos conocidos e identificar
cios urbanos mayagúezanos como lo son el RUM y la urbani-
y analizar un corpus coherente de lo que puede considerarse el discurso autobiográfico puertorriqueño,
Dentro de ese marco
los lectores viajamos por los espa-
la profesora
zación, así como también viajamos dentro del Suzuki que describe la narradora, la acompañamos a su salón de clases, a la competencia de brincar cuicas de su hijo y a la interminable espera en la oficina del médico. La lectura del libro provoca desde sonrisas tenues hasta
Rosa Guzmán Merced en su tesis
la carcajada más estrepitosa como consecuencia de las ocu-
doctoral, titulada Las narraciones autobiográficas puertorriqueñas, publicada recientemente. En este abarcador estudio, el lector encontrará una valiosísima información sobre la etimología de la autobiografía, además
rrencias de Ortiz Lugo al contarnos hechos de la vida cotidia-
Más clara resulta la participación de Beethoven. El énfasis del cuentista sobre la sordera del músico po-
dría tener una relación con los ataques diarios que hace
es el eje fundamental
la Marina de EEUWLela tranquilidad de Vieques vía los constantes bombárdeos. Se asocia la sordera de Bee-
gación
thoven con la que padece el pueblo de Vieques como
de la explicación amplia y detallada de su origen, desarrollo y
ción, la cada vez más complicada vida moderna y las actitudes
evolución. La autora plantea que en casi todas las investigaciones y los estudios relacionados con el tema se aceptan como
machistas que las mujeres tienen que aguantar, son la esencia
modelos paradigmáticos las Confesiones de San Agustín, y
ranzador, el quehacer «macondesco»
resultado del ruido que no les permite escuchar al otro ni
a ellos mismos
y sus reclamos han caído en oídos sordos.
Por otro lado, la presencia del negro es otro aspecto unificador del texto. En todos los cuentos hay una intención marca-
da de registrar la voz del negro. Conviven negros y blancos en el mismo espacio viequense, pero ambos son víctimas del abu-
so, la prepotencia y la arrogancia del ejército. En ese sentido, el negro y el blanco se presentan como sujetos marginados. Otra interpretación, un tanto arriesgada, es que Negro/Vieques
se convierten en un solo dolor, una misma historia de exclusión y ambos expresan el mismo
reclamo de justicia.
Crónica de un desobediente. No trespassing. Vieques, U.S. property, Otho Rosa. San Juan/Santo Domingo: Isla Negra editores, 2000, 91 pp.
que
realizó
de la investi-
como modelo de la autobiografía moderna Las confesiones de Jean-Jacques Rousseau, como puntos de partida, aunque
muy distantes entre sí. El texto de Guzmán analiza un número considerable de escritos en los cuales se manifiestan las estructuras del discurso autobiográfico, de acuerdo con las características e interpreta-
na con agudeza y humor. La falta de calidad en los servicios del país, la auseñcia de planificación, la poca solidaridad y comunicación de los vecinos en el convivir diario de la urbaniza-
de estas crónicas humorísticas que retratan con un tono espepuertorriqueño.
De epifanías y el acto poético Gramática ancestral. Ancestral Grammar, Magda Graniela Rodríguez. Aguadilla: Editorial Mester, 1999, 155 pp.
ciones que se han ofrecido de lo que es el género; para así esta-
a lucha por la paz para Vieques ha involucrado a una gran
blecer los puntos de contacto observables en cada escrito dirigidos a delimitar las características del género y su presencia
parte de puertorriqueños de manera directa e indirecta
en las narraciones de este tipo.
ue las palabras son definitorias y demarcan la esencia y la existencia del ser humano es una idea que se da en
la tradición literaria. Que el ser humano es en la medida literarios en los que la discu-
en que posee su lengua, como dijo Pedro Salinas, es otra ver-
sión sobre ellos no se centra en determinar qué características
dad. Por medio de las palabras expresamos -o no expresa-
particulares los forman y los distinguen, con el género autobiográfico todavía se discute y debate acerca de sus especificidades. No obstante, de acuerdo con la autora, es precisamente
mos- nuestros verdaderos sentimientos y a través de ellas nos proyectamos hacia los demás. La palabra también nos invade y nos posee en la soledad y en el silencio. Es quizás en
«en la heterogeneidad de la autobiografía donde radica la originalidad de este género que ha suscitado un intenso debate teó-
esos estados donde más sentido adquieren y donde mejor las escuchamos. La creación de cualquier texto literario re-
diariamente los luchadores activos por la salida de la Marina de Vieques. Esa lucha está matizada y sobresale por la resis-
riCO».,
quiere de esos silencios elocuentes y de esa soledad busca-
tencia pacífica y el compromiso de los defensores de la isla
ne para el análisis de los textos seleccionados, la autora prueba y evidencia que existe un discurso autobiográfico puertorrique-
en este proceso histórico del cual todos somos testigos y que, además, cobra giros sorpresivos y distintos día a día. La
marcha desde Mayagúez hasta San Juan, la toma de la Torre de la Universidad de Puerto Rico por un grupo de estudiantes
del recinto, la toma de unos terrenos del Fuerte San Cristóbal y la demostración de Tito Kayak y Gazir Sued en la cúpula del
Capitolio, muestran las diversas estrategias a las que recurren
Contrario a los otros géneros
Aplicando la teoría del especialista francés Philippe Lejeun-
40
DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
da y creativa para fijarnos, recrearnos, construirnos y formarnos
a nosotros mismos.
En Gramática ancestral/Ancestral Grammar de Mag-
atractivo del texto. Como mera especulación, se podría suponer que el carácter bilingúe del texto se deba a la intención de subrayar la universalidad que cobran las palabras como elementos definitorios y abarcadores de la condición humana.
da Graniela Rodríguez se eleva y pondera la palabra porque es a través de ella, en el poema, que la poeta-mujer se constituye como ser humano vital. La mujer-poeta expresa su presencia, permanencia y esencia vía la exteriorización de sus sentimientos y experiencias amorosas, recurriendo a la intensidad y fuerza de las palabras ubicadas en el espacio creativo
poético. Predomina en el conjunto de los treinta poemas
Nueva publicación de Mairena
la
temática del amor hombre-mujer. Para la poeta la dualidad hombre-mujer es imprescindible en la relación amorosa. Se palpa en ésta, además, la idea de que dentro de su dualidad existe una individualidad que se particulariza precisamente por el reconocimiento de cada uno en el otro. De la misma manera que las palabras son profundamente nuestras porque son producto de nuestra intimidad y concepciones de mundo, pero que a la vez pertenecen al otro, al colectivo, así también -piensa Rodríguez- debería ser la dinámica del amor hombre-mujer. La fusión mujer-palabra, hombre-palabra y mujer-hombre-palabra garantiza -de acuerdo con la poeta- el conocimiento profundo del yo como ser humano. Aunque algunos de los poemas de Gramática ancestral no están muy bien logrados, sí es notable que en ninguno se traslucen fallas rítmicas. La autora domina ese elemento fundamental de toda creación poética y es ese el aspecto que
| | | | |
mejor se elabora en el poemario. La escritura tanto en espa-
|
ñol como
|
en inglés de los poemas
del libro es un elemento
te».
Arpas en vuelo. Veinte poetas puertorriqueños del siglo XX, Manuel de la Puebla (edito). San Juan: Ediciones Mairena, 1999, 192 pp.
M
José de Diego, Luis Lloréns Torres, Evaristo Ribera Chevremont, José Hernández, Julia de Burgos, Clara Lair, Juan Antonio Corretjer, Hugo Margenat, Luis Palés Matos, Manuel Ramos Otero, entre los otros que se incluyen en el texto, no han muerto porque viven en la poesía que heredamos de ellos.:Es por eso que indica de la Puebla que «la poesía no es para la muer-
anuel de la Puebla nos tiene acostumbrados a su com-
promiso, amor y pasión por la poesía. Gracias a Malrena y ahora a Julia, este género ha contado con un espacio que le ha permitido a los poetas cultivar el arte del verso. Asimismo, le ha brindado la oportunidad a los amantes de la poesía a deleitarse por medio de autores consagrados, como también de aquellos que hacen sus pininos en el género. Arpas en vuelo. Veinte poetas puertorriqueños del siglo XX es una colección de ensayos realizados por diversos estudiosos de la literatura puertorriqueña sobre veinte poetas puertorriqueños de significativa importancia dentro del panorama de nuestra literatura. Señala de la Puebla que «son veinte poetas
Al leer los trabajos, redescubrimos la grandeza expresiva de los poetas y la profundidad de sus planteamientos. Manuel de la Puebla, Ernesto Alvarez, Javier Ciordia, Ramón Felipe Medina, Ángel Encarnación, Marcos Reyes Dávila, Reynaldo Marcos Padua y Francisco Matos Paoli son los responsables de mostrarnos lo señalado. El ensayo dedicado al estudio de José P.H. Hernández «Intimidad doliente»- por Matos Paoli despierta interés por el referente inmediato del lector de la reciente muerte del poeta místico, quien en este espacio se expresa en calidad de crítico y no como poeta. Excelente recopilación de consulta y referencia para los estudiosos de la literatura puertorriqueña, estudiantes y amantes de la poesía.
fallecidos, no porque la alabanza sea fácil al honrar a los difuntos, sino por la convicción.de que viven en el firme testimonio de su espíritu».
El contexto del Plan Colombia——La guerra de la cocaína: drogas, geopolítica y medioambiente, Belén Boville Luce de Tena. Madrid: Editorial Debate, 2000, 285 pp.
teles de Medellín y Cali, que fueron barridos militarmente y sin
apenas unos meses, el presidente Clinton recorría vetustas calles de Cartagena de las indias repitienen cada esquina «esto no es Vietnam». El mandatario norteamericano se refería a su proyecto, el Plan Colombia, que destinará más de $1,000 millones en ayuda militar al país suramericano y que supuestamente logrará la victoria en la cruzada
moderna
bautizada
como
la
«guerra contra las drogas». El Plan Colombia, cristaliza la nueva poll ca norteamericana hacia América Latina, ubkcando en su centro la batalla contra el narco-
tráfico, la producción, distribución y consumo de las llamadas drogás antisociales como el nuevo «Moby Dick» al que se enfrentará la sociedad occidental en el nuevo milenio. Muy oportunamente, y como parte de la colección Temas de Debate se publica el libro La guerra de la cocaína: drogas,
lo que se ha proyectado y por tanto, prácticamente imposible su desmantelamiento. Tal es la experiencia de los notorios carembargo, desde su desaparición aumentó ta producción y distribución de cocaína. Nos plantea además cómo en el proceso de transformación ydistribución,
ATT
das, gatilleros) abogados,
española
Belén Boville
Lucá
relaciones públi-
cas, contables, políticos, etc. La lucha contra las drogas ha venido a sustítuir la lucha contrael comunismo y se ha
O
constituido en el paradigma del entrenta-
El San Juan urbano y rural Latina en el pasado siglo, la autora demues-
geopolítica y medioambiente de la periodista
y las conse-
cialidades. Además del campesinado, se necesitan químicos, transportistas, operadores (traqueteros o mulas) fuerzas de seguridad (guardaespal-
E GUERRA DE CUNAS O
aparte del lavado de dinero
cuentes inversiones, se requieren de muchos oficios y espe-
tra cómo la guerra contra la cocaína, en lugar
de
de ser una política genuina de control y pre-
Tena. El libro es resultado de la investiga-
ocupación por el consumo de drogas es en realidad otro mecanismo de control econóe
ción, estudios, viajes y entrevistas de la' autora y es una ampliación de su tesis doo-
toral Las relaciones interamericanas ante la lucha contra la droga. Este texto denuncia el inmovilismo de
monía
las instancias oficiales, con relación a la
za entre narcotraficantes y guerrilleros, un
posea
piheiblonal
norteamericana.
- De ahí la altamente propagandizada alian-
súspecto a les drogas, tanto dia
ii iiuencio tepic ia moro, eden tarmbiól narra cómo la guerrilla realiza labores de gobierno en los terri-
GN
como de otras estructuras interestatales, contrastándolo al dinamismo y aperturismo de la sociedad civil, simbolizado por las pequeñas ONG y un grupo destacado de científicos e
torios
domina, lo que incluye la tributación sobre la coca
puede
labores de educación, salud y otras.
así como la defensa de los derechos de los trabajadores en las plantaciones, impidiendo el pago de salarios en pasta base,
intelectuales que plantean que la guerra contra las drogas
estar causando más daños que el mismo abuso a las
drogas. Señalan estas ONG que «las medidas punitivas de control de drogas generanun tráfico ¡lícito que mueve 400. mil millones de dólares anuales además de fortalecer a orga-
que
Ésta
situación ha sido explotada por el aparato propagan-
-dístico
de EEUU para elaborar conceptos como la «narcogue-
rrilla» y el «narcoterrorismo», y enlazar así las políticas de la
gobiernos y estimular la vio-nizaciones criminales, corromper
tone
pre
ue
rentas
aconitaricon
y
o
A
al
con la
aaa A e «guerra de la cocaína».
La autora también describe cómo la gran potencia va marinternacionales, prácticamen-
A LEO e
cli alles e
dejanos
San Juan circa 2000, Carimar. San Juan, 2000,
-
131, pp.
ueron muchos los preparativos que se realizaron en Puer-
to Rico y en casi todo el mundo para darle la bienvenida al llamado Nuevo Milenio. La Comisión de San Juan 2000 creada por el municipio de San Juan en enero de 1998, se or-
ganizó para cumplir con la encomienda de desarrollar diversas actividades en la capital con el propósito de contar con una serie de proyectos que habrían de realizarse para recibir
el 2000. La Comisión enfocaría su atención en destacar la trayectoria histórica y celebrar los “valores culturales del pueblo puertorriqueño». San Juan circa 2000 es un hermoso libro de fotografías sobre toda el área que compone San Juan y es uno de los múltiples proyectos que surgieron a raíz de los propósitos de la Comisión. Esta publicación presenta una instantánea gráfica de todo lo que compone el espacio urbano y rural de San Juan: Santur-
ce, Río Piedras, Hato Rey, Cantera, Caimito y Cupey y, por supuesto, el Viejo San Juan, para plasmar la memoria visual que corresponde a nuestros tiempos. Así este libro se convierte en
documento histórico visual. Los habitantes del Puerto Rico del futuro podrán conocer por medio de estas páginas cómo era la infraestructura, las edificaciones, los monumentos e instituciones de lo que comprende todo el espacio de San Juan; además, como conocerá cuál era la dinámica de vida del San Juan de principios del siglo XXI. Con un despliegue fotográfico de excelente calidad y
extraordinaria belleza y con información valiosísima sobre lo que representa cada instantánea, no hay duda de que San Juan circa 2000 será de gran beneficio para generaciones
futuras.
41
DIÁLOGO-Zona CuLturaL/noviembre 2000
AQUÍ Y ALLÁ UPR presenta agenda
| este año. Las funciones serán a las 8:00 PM en el Centro de
Bellas Artes, Luis A. Ferré.
puertorriqueña para la paz El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico celebró recientemente un importante foro auspiciado por la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz, donde dio
a
conocer
el
compromiso
de
esa
institución
con
la
búsqueda de la paz en la isla. Durante la actividad se hizo público el documento: «Manifiesto: agenda puertorriqueña para una cultura de paz», donde esa institución declara decir presente en su rol social de aportar a la búsqueda
de
alternativas
a los problemas
que más apremian a la sociedad puertorriqueña. Entre los objetivos principales de esta declaración se incluyó convertir a la isla de Vieques en un símbolo internacional de paz.
También incluye una invitación a reflexionar sobre la realidad política Unidos.
de
Puerto
Rico
y
su
relación
con
Estados
El foro titulado «Hacia una agenda puertorriqueña para el año
internacional
de
paz»
contó
con
la
participación
de
Angel Israel Rivera, de la facultad de Ciencias Sociales; Anaida Pascual, de la tacultad de Educación, ambos del recinto riopedrense; y Manuel Torres Márquez, catedrático UNESCO de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Moderó la actividad el sociólogo José Luis Méndez.
Colección Tavera en la UCB La colección Clásicos Tavera fue donada recientemente a la Biblioteca Dra. Margot de Vázquez de la Universidad Central de Bayamón por la Fundación Histórica Tavera de España. La colección incluye 36 volúmenes de temas históricos-culturales sobre España y América Latina, entre los cuales se destacan la evangelización, las misiones en Iberoamérica y Filipinas y datos acerca de las relaciones sociales entre España y América.
Fe de errata
La Orquesta Sinfónica de Puerto Rico es de gran influencia musical para Centro América y el Caribe, gracias a su versatilidad para interpretar diversos géneros y a la excelente formación musical de sus integrantes. Estudiantes interesados en boletos pueden llamar al 764-0000 ext. 2567 y
Es de humanos errar y de sabios rectificar. En el artículo de portada de la página 7 de la edición de octubre de 2000 se identificó equivocadamente a la
1211.
economista Maribel Aponte es hermana de la entrevis-
Simposio de Ecología Isleña
profesora María Inés Aponte como Maribel Aponte. La tada en el reportaje. En la sección de “Por las Universidades” (página 13) se identificó al doctor José Cabilla
EL XVII Simposio de Ecología Isleña se llevará a cabo en
como director de la Universidad Carlos Albizu. El presi-
el Recinto Metropolitano de la Universidad Interamericana
dente de esta institución es el doctor Salvador Santiago
de Puerto Rico el 27 de octubre, de 8:00 AM hasta las doce del mediodía.
Negrón. Finalmente en el artículo “Inaugura la UPR su
Habrá disertaciones sobre el desarrollo urbano, el Yunque, el uso de la tierra, la pérdida de terrenos agrícolas, y las implicaciones y alternativas del desparramamiento urbano en Puerto Rico. Los interesados pueden comunicarse al 250-1912 extensión 2142.
nuevo recinto hospitalario” aparece que la universidad adquirió el hospital de Carolina por seis millones de dólares. La información debió decir 36 millones. Por
favor, acepten nuestras disculpas. activa del estudiante, la interrelación estrecha con la facul-
Establecen programa BRIDGES en UPR de Humacao Los Institutos Nacionales de la Salud (NIH) del Departamento de Salud del Gobierno federal aprobaron $413,818 para el establecimiento del programa BRIDGES en la UPR de Humacao. El programa facilitaría la transición de estudiantes con grados asociados en Ciencias a programas de bachillerato en Ciencias Biomédicas. Estudiantes de otros recintos podrán beneficiarse con charlas, talleres, seminarios y un programa de investigación de verano. Para mayor información comuníquese al 852-9388 con la doctora Z. Vega del Departamento de Biología de la UPR Humacao.
tad y el uso de técnicas avanzadas.
Entre sus programas
graduados se destacan laMedicina y la Cirugía, Enfermería, Farmacia, Psicología vicios de Salud.
y Administración de Hospitales y Ser-
Presentan obra de Arthur Miller Caníbales: Todos eran mis hermanos se presenta en la sala experimental Carlos Marichal en el Centro de Bellas Artes durante el mes de noviembre. La presentación forma parte del Trigésimo Séptimo Festival de Teatro Internacional. Para boletos comuníquese al 758-8024 con Yasmín Fidalgo.
Congreso Internacional de Historia de la Ciencia en México
Estudiantes CUE obtienen becas Bill Gates
Acuerdo colaborativo entre el CUE y
Los estudiantes Luis A. Rodríguez, Mariezel Alejandro, Evans Gómez e Ixzumary Álvarez, del programa de Microbiología del Colegio Universitario del Este (CUE), fueron galardonados recientemente con la beca Gates Millenium Scholars, aportación del reconocido empresario y presidente de la Compañía Microsoft, Bill Gates. Gates pretende con esta beca identificar a los mejores estudiantes fuera del marco de consideraciones tradicionales. Escogieron estudiantes que demostraran disposición al servicio a la comunidad, destrezas de liderato, la capacidad para sustentar la igualdad, confrontar el racismo, y la discriminación entre otras características. Se estima que alrededor de 20,000 estudiantes se beneficien de estas becas.
universidad de Costa Rica
tendrá lugar del 8 al 14 de julio del 2001 en Ciudad México.
El Colegio Universitario del Este (CUE) y la Universidad Iberoamericana de Costa Rica (UNIBE) firmaron un acuerdo que establecerá canales de comunicación para el intercambio académico, de estudiantes y la ejecución de proyectos colaborativos de interés para ambas instituciones. Entre los proyectos a desarrollarse destacan etintercambio de material bibliográfico para promover la investigación; celebración de simposios, foros y otras actividades que fortalezcan el ambiente académico de cada institución. También se propone el intercambio de información automatizada para proveer acceso a bancos de datos, bibliotecas especializadas, el desarrollo de la educación a distancia y
brará por primera vez en un país latinoamericano, será
Taller sobre Comercio Internacional en UPR El VII Taller sobre Comercio
Internacional se extenderá
hasta el 14 de diciembre del 2000. Este taller cubre temas y aspectos sobre transacciones internacionales, así como
los cambios
en
la economía
que
afectan
redes académicas. La UNIBE es una institución universitaria especializada en Ciencias de la Salud. Se caracteriza, entre otras cosas,
por su innovador método de enseñanza, la participación
El XXI Congreso Internacional de la Historia de la Ciencia El tema general de este importante congreso, que se cele«Science and Cultural Diversity». Las disertaciones girarán en torno a la relación entre la ciencia, la medicina, la tecnología y las distintas culturas alrededor del mundo desde los tiempos ancestrales hasta el presente. Los interesados en participar en este importante congreso tienen hasta el 15 de diciembre de 2000 para solicitar admisión. Los que desen presentar ponencias pueden solicitar más información en la página electrónica del congreso: www.smhct.org o en xxiichs O servidor.unam.mx. También pueden comunicarse con el profesor Juan José Saldaña,
encargado del comité organizador, a la siguiente dirección: XXI International Congress of History Science, Avenida Dr. Vértiz 724, 03020 Ciudad México, México o al P.O. Box 21-
873, 04000 Ciudad México, México.
Igualmente pueden
llamar al (525) 519-98-10.
al
comercio internacional en la isla. Asimismo estudia
Curso sobre
los nuevos subsidios y exenciones contributivas para
metales tóxicos en
los negocios. El horario del taller es todos los jueves
el RUM
de 6:00 a 9:00 PM. Para más información comuní.quese al 764-0000, extensiones 3277 y 2723.
Los departamentos de Biología, Química, Ingeniería Civil, Ingeniería Química del Recinto Universitario de Mayagúez (RUM), junto al Programa Sea
Ofrecen becas a maestros
de la zona oeste El Recinto de San Germán de la Universidad Interamericana ofrecerá 25 becas anuales a maes-
Grant,
tros de educación pública para cursar estudios de
el Instituto de In-
maestría en el idioma ingles. Las becas se darán a
vestigación en Recursos de Agua y el Ambiente,
través del programa federal. .Teachers and Personnel
CoHemis y el Instituto de
Grants roram for Western Puerto Rico. información
comuníquese
con
Aurora
Para más Meléndez
Patología de las Fuerzas
Armadas de Estados Unidos, ofrecerán un curso
al
264-1912 ext. 7540 o por e-mail: ma.tesl € sg.inter.edu
sobre metales tóxicos los
Temporada 2000 de la Sinfónica
días 15, 16 y 17 de noviembre de 2000 en el Anfiteatro de Ingeniería Civil
La Oficina de Actividades Culturales de la UPR invita a toda su población estudiantil
a disfrutar delos
conciertos de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico en Temporada 2000. La serie de conciertos de la Sinfónica se extenderán hasta el 16 de diciembre de
Losrectores Israel Hernández, de la UNIBE y Alberto Maldonado, del CUE se estrechan la mano, tras firmar el acuerdo colaborativo. Les acompañan distintos funcionarios de ambas universidades.
42
DIÁLOGO/noviembre 2000
de esa institución universitaria.
rea:
AQUÍ Y ALLÁ Entre lostemas a discutirse durante el seminario figuran: elementos trazas y metales tóxicos en el ambiente y en la salud, aspectos ambientales, ocupacionales y clínicos en la toxicología de metales, métodos y técnicas analíticas para el estudio de elementos traza y metales tóxicos en muestras biológicas y aspectos ambientales y clínicos en la toxicología de metales.
José Centeno, Robert Finkelman, Jeoff Plumley y Arturo
La Primera Exhibición Xilografías del Taller, como han denominado a la exposición, incluye una selección de obras realizadas por los alumnos asistentes a los cursos de grabado en relieve del artista y profesor Martín García Rivera. Las propuestas de las obras van dirigidas hacia la revalorización del oficio del grabado moderno: artista y artesano. La galería ubica en la Avenida González 1003, Santa Rita, Río
Massol.
Piedras.
Participarán en la exposición de estos temas los doctores Se
ingenieros
espera
que
ambientales,
el
curso
resulte
toxicólogos,
beneficioso
químicos
a
analíticos,
científicos en salud ambiental, geólogos, ecólogos, hidrólogos,
así como
aquellos
que
trabajan
en
la protección
ambiente y el estudio de enfermedades inducidas por metales. Para mayor información pueden llamar al 265-6380 o escribir
a
cohemis
Colación de Grados en
del
ece.uprm.edu.
Alumnos UPR exponen en Galería Guatibirí Estudiantes del Departamento de Bellas Artes del Recin-
to de Río Piedras presentarán una muestra de'sus trabajos en la Galería Guatibirí hasta el 10 de noviembre.
Universidad Carlos Albizu La Universidad Carlos Albizu (antes Centro Caribeño de Estudios
Postgraduados)
celebró
su más reciente colación de grados durante el mes de octubre. La institución otorgó 109 diplomas que incluyeron bachilleratos en Psicología y en Terapia del Habla y Lenguaje; Maestría en Psicología Clínica y Psicología Industrial/Organizacional; y doctorados en Psicología Clínica y en Filosofía Clínica, Psicología Industrial/ Organizacional, y Psicología General.
Durante los actos de graduación se les José A. Vargas Vidot Lucy López Roig confirió el grado de Doctor en Ciencias del loga clínica e industrial/organizaciona!. Se ha distinguido Comportamiento Honoris por sus ejecutorias en pro de la calidad de vida en el país. Causa a los doctores Lucy Vargas Vidot, por su parte, es el fundador y director de López Roig y José Vargas Iniciativa Comunitaria, una institución que se dedica a Vidot. López Roig es psicóauxiliar a los adictos a drogas y enfermos de sida.
RUTGERS
El Departamento de Estudios Puertorriqueños y del Caribe Hispano de Rutgers, la Universidad del Estado de New Jersey en New Brunswick, anuncia, pendiente a aprobación presupuestaria, una plaza de profesor/a visitante para el año académico 2001-2002. Esta convocatoria está abierta a profesores de la Universidad de Puero Rico, Recinto de Río Piedras dentro de las disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades, según acuerdos de intercambio entre ambas universidades. Los solicitantes deben poseer un Ph.D., experiencia docente y publicaciones. Las solicitudes deben incluir un curriculum vitae, una propuesta de investigación de no más de dos páginas, tres cartas de recomendación y una muestra de sus publicaciones. Las solicitudes deben ser
El profesor Martín García (al centro) comparte con el grupo de alumnos de la Primera Exhibición Xilografías del Taller.
A
UL
Catedrático Auxiliar o
Asociado en Literatura Comparada El Departamento de Literatura Comparada interesa recibir solicitudes para una plaza con posibilidad de permanencia en los rangos de Catedrático Auxiliar o superior, de acuerdo a la preparación académica y experiencia profesional. La
posición se llenará el 1ro de julio de 2001. Las áreas de interés son literatura medieval
o clásica en combinación con otras orientaciones o especialidades,
recibidas no más tarde del 1ro. de diciembre del 2000. El
incluyendo -pero sin limitarse a- la exploración inter o transdisciplinaria de la
programa ofrece un salario de aproximadamente $28,000,
literatura y otras formas discursivas o expresiones artísticas, estudios de género o
culturales. Deberá tener doctorado en Literatura Comparada o su equivalente así
plan médico, y otros beneficios durante el año académico. Se
como suficiente dominio del español oral y escrito como para enseñar a nivel
le requiere al profesor/a visitante que dicte un curso cada
subgraduado y graduado en esta lengua. Los solicitantes deben tener experiencia docente, un compromiso con la excelencia en la enseñanza, obra publicada o un
semestre en su área de especialidad. Para más información o para enviar la solicitud, diríjase a: Dr. Luis Martínez-Fernández Chair Department of Puerto Rican and Hispanic Caribbean Studies Rutgers, The State University of New Jersey Tillett Hall, Room 239
compromiso expreso con la investigación y publicación y la disposición de participar
activamente en la vida institucional. Salario de ingreso: $37,740.00 o más, de acuerdo al rango académico. Envíe carta de solicitud, curriculum vitae, tres cartas
de recomendación y una copia del expediente académico en o antes del 30 de noviembre de 2000 a: Comité de Personal, Departamento de Literatura Comparada, ir
PO Box 23342, San Juan, PR 00931-3342. Se acusará recibo de la solicitud. http:www.geocities.com/humanidades_upr/complit/index.htm
53 Avenue E
inci
complit8 rrpac.upr.clu.edu
iO
ill
Piscataway, NJ 08854-8040 y
A E
Home Page: http:/latcar.rutgers.edu
Patrono con igualdad de oportunidades en el empleo M/M/V/I. Publicado en virtud del Reglamento
General de la Universidad de Puerto Rico, según enmendado,
Sección 77.1, serie 1980-81.
43
Artículo 77,
NM
La Universidad de Rutgers es un patrono de Equal Opportunity-Affirmative Action.
DIÁLOGO/noviembre 2000
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Fotos por Ricardo Alcaraz
El Aula Virtual Caribeña en la Biblioteca Lázaro del Recinto de Río Piedras de la UPR es una de las facilidades universitarias utilizadas para cursos y conferencias a distancia. En esta foto de archivo, la profesora y escritora Mayra Santos (a la derecha) y un grupo de sus estudiantes junto a la artista Mari Mater O'Neill (a la izquierda) mientras participaban en una conferencia con estudiantes de una universidad estadounidense
centros universitarios de Puerto Rico, la educación a distancia se asoma como
ALTERNATI
' A
alternativa a las exigencias sociales que la educación tradicional no ha podido der.
PARA
EL
Distintos
profesionales de las comunicaciones consultados por Diálogo comenla existe una población estudiantil que aunque desee instruirse no
a educación, porque confronta una serie de dificultades que le imenseñanza por medio de los métodos tradicionales. Los obstáculos
ueden ir desde que el centro educativo les queda distante y no pueden trasladarse al lugar, la falta de dinero para sufragar los gastos de estudio, la falta de tiempo debido a las obligaciones para cumplir con un horario que impone la educación tradicional e impedime;
cos.
rsidades se han dado cuenta de que había unos grupos cuyas necean siendo atendidas, por eso se han añadido nuevas opciones a los
Por Marisellie Ortiz Nieves a
XI
académicos, para así satisfacer las necesidades de ciertas poblaciones que no pueden ir a un recinto a tomar clases», explicó Carmen Ana Miranda, directora de educación a distancia en la Universidad de Puerto Rico (UPR).
Dentro de estas opciones emerge con mucha fuerza el recurso de la educación a distancia, una tecnología que viabiliza la enseñanza mediante la utilización del siste-
ma de circuito cerrado y de la Internet. Según Nitza Hernández, directora del Sistema Hispano de Telecomunicación Educativa (HETS, por sus siglas en inglés), en Puerto Rico, la educación a distancia está tomando auge y va a seguir incrementándose su demanda, porque ofrece al alumno
la oportunidad de estudiar en cualquier lugar y momento, incluso desde su hogar. Aunque
este recurso educativo es más
costoso para las universidades que
la
educación presencial, por el uso de la tecnología, y requiere de más personal para llevar a cabo las clases, de acuerdo con Hernández la educación a distancia ha traído a las universidades «unas experiencias que la educación presencial no tiene, el estucontinúa en la próxima página
noviembre 2000
3 3
viene de la página anterior
fuerzos en la UPR queda camino por recorrer. «Ahora mismo tenemos las facilidades técnicas, pero necesitamos que los profesores se unan a la causa de la educación a distancia y produzcan
diante tiene la oportunidad de socializar y crecer intelec-
tualmente de forma diferente». Por ejemplo, un alumno desde un punto en Puerto Rico que tenga el equipo necesario
puede interactuar con otro estudiante, profesor o conferenciante en cualquier otro lugar que desee, mencionó.
material para esto», sostuvo.
«Hay profesores que están interesados pero
Por su parte, Carmen Ana Miranda opinó que esta característica hace que mientrasse satisfacen las necesidades de los estudiantes que no tienen acceso a un centro univer-
no tienen el tiempo ni la remuneración económica para llevar a cabo estos proyectos», aña-
sitario, estos elementos se puedan integrar'a la educación «Si un profesor está interesado en llevar a sus
dió. De igual forma manifestó que no es solamente tener el equipo, hay que adiestrar a los
estudiantes una conferencia fuera de Puerto Rico, utilizan-
profesores, hacer un estudio de las necesidades
do el recurso de la videoconferencia, estudiantes y conferenciante pueden interactuar. Asimismo, si un estudiante
tudiantes y universidades.
tradicional.
quiere tomar un curso y la universidad no lo tiene puede hacer los arreglos y tomarlo con la institución que desee en
para investigar las demandas educativas entre esAnte esta situación, la directora de HETS en Nitza Hernández
Carmen Ana Miranda
Puerto Rico respondió que, aparte de los incen-
O fuera de Puerto Rico», señaló.
tivos que puedan estar ofreciendo cada una de las universidades, «este consorcio de universi-
Hacia dónde se encamina
dades está proveyendo
dinero a la universida-
des para crear cursos a distancia y para adiestrar a profesores para que desarrollen nuevas clases».
esta tecnología educativa Según la directora de educación a distancia de la UPR,
Otra de las dificultades que presenta la edu-
este recurso educativo se dirige mayormente a los programas graduados y a los cursos de educación continua que
cación a distancia es que la mayor parte de la
son los grupos de los que se ha recibido una mayor deman-
inglés, mientras la tecnología y parte de los cursos que se ofrecen'a través de educación a dis-
da por estos servicios.
población no domina en su totalidad el idioma
Para Miranda, esto se debe a las
responsabilidades que tienen las personas una vez entran
tancia son en inglés. La directora de HETS
en el campo laboral. «Cada vez las exigencias profesionales aumentan, así tienes que estar constantemente estudiando
nible tanto en inglés como en español, cada una
para mejorar y no siempre se tiene el tiempo ni el acceso
de las universidades que componen el consorcio, escogerá el idioma en el que desarrollará
para clases presenciales», sostuvo. Por su parte, María de Lourdes López, vicepresidenta
sus
de tecnología instruccional y educación a distancia del Sis-
titución tiene sus cursos en línea tanto en inglés
la educación a distancia «se encamina mayormente al estu-
como en español y que esperan que cada universidad haga lo mismo, pero si no es así el es-
diante adulto que quiere desarrollar una carrera o especialización» y este método alternativo «brinda opciones de ac-
Noelia Quintero
:
Con ella coincidió el presidente de la Universidad Interamericana (UL), Manuel Fernós, quien destacó que la edu-
cación a distancia -a parte del estudiante adulto- va dirigida «al estudiante diurno y nocturno que estudia y trabaja, a las amas de casa, a las personas con impedimentos físicos
y a adultos jubilados que quieran estudiar». Los representantesde la educación a distancia de las
tres instituciones estuvieron de acuerdo con que de toda la tecnología que se está usando actualmente, la Internet se asoma como el motor de este recurso educativo en los próxi-
mos años, por sus características de bajo costo al estudiante, accesibilidad y poder de interactividad.
Algunas dificultades A pesar del potencial de uso que tiene la educación a distancia, existen condiciones que la limitan. Según la directora de HETS
en Puerto Rico, al intro-
ducir la tecnología a la educación en las instituciones en general se encuentran con que no existe un plan de tecnolo-
gía para un cambio organizado, se piensa en la tecnología como una solución a los problemas educativos y no como un método complementario, no se hace un presupuesto para
la instalación de equipos tecnológicos y su mantenirniento; además, falta adiestramiento para la facultad. Asimismo, la sofisticación y los continuos cambios de
la tecnología hacen de la educación a distancia un recurso muy costoso. En este punto los representantes de las uni-
versidades entrevistadas estuvieron de acuerdo. «Preparar currículos para la educación a distancia toma más tiempo y
dinero que una clase presencial. A] equipo que se utiliza se le tiene que dar mantenimiento y hay que renovarlo constantemente porque si no se vuelve obsoleto», declaró No-
elia Quintero, coordinadora de la unidad de televisión de la Escuela de Comunicación Pública, Recinto de Río Piedras
de la UPR. Para Quintero, aunque se están haciendo algunos es-
E:
cursos.
El presidente de la UI precisó que la ins-
tema Universitario Ana G. Méndez (SUAGM), resaltó que
ceso y contenido».
se-
ñaló que aunque su página virtual estará dispo-
noviembre 2000
tudiante se tendrá que amoldar a los cursos que
En CEDME tienen un salón completamente equipado para ofrecer cursos y
talleres de educación a distancia, como éste ofrecido por el John Jay College de Nueva York sobre medidas de seguridad en las escuelas
Maestrías a distancia en la Universidad Interamericana Según Manuel
Fernós, presidente de la
Ul, los programas de educación a distancia comenzaron a brindarse en esa institu-
ción desde principios de la década de 1980. Éstos se ofrecen tanto en grados asociados, bachillerato, maestría como a nivel doctoral.
Fernós destacó que esta universidad cuenta, además, con un programa comple-
to de maestría a distancia a través de la Internet en Computación Educativa y esperan por la acreditación del Consejo de Edu-
cación Superior para ofrecer una maestría en Administración de Empresas. Estos cur-
sos a distancia integran las tecnologías de
mejor le beneficien. Mientras, la directora de educación a distancia en el SUAGM
videoconferencia, teleconferencia y cursos en línea.
propuso que la clave
en esto es «tratar de maximizar el uso de la tecnología y buscar mecanismos para que el idioma no sea
Al igual que la UPR, la IU se ha ocupado de relacionarse con otras universidades que
una barrera.»
cuentan con este tipo de programas. A parte de HETS, la UI pertenece a la Red Latinoa-
Ofrecimientos en Puerto Rico
mericana de Universidades de Empresa, con-
sorcio que integra universidades de Centro y
Contra viento y marea, cada día son más las universidades en Puerto Rico que están integrando la
Sur América, comentó el presidente.
educación a distancia en sus currículos.
Con varios proyectos en el SUAGM
Una de las iniciativas más ambiciosas lo es el Sistema
Hispano
de Telecomunicación
Educativa
Por otro lado, el Sistema
(HETS, por sus siglas en inglés). Este es un consorcio que alberga 18 universidades entre Puerto Rico y Estados Unidos que sirven a la comunidad
cer programas
hispana
parte del consorcio:
cían telecursos, afirmó María de Lourdes López, vicepresidenta de tecnología institucio-
UPR, Ul, SUAGM y la Universidad Sagrado CorazÓn (USC), el resto son 14 universidades en Estados estudiantes hispanos. Según,
Hernández,
directora ejecutiva de HETS,
a distancia en
estudio de televisión a través del cual se ofre-
la
Unidos que en su matrícula tienen un alto índice de
de educación
Puerto Rico en 1978, con el desarrollo de un
mediante la educación a distancia. En Puerto Rico, cuatro instituciones forman
Universitario
Ana G. Méridez (SUAGM) comenzó a ofre-
nal y educación a distancia del Canal 40 en el
SUAGM.
Curso por televisión ofrecido en la UMET.
Según López, actualmente, la institución
en
dos y éstos han respondido a las necesidades particulares
Puerto Rico esta entidad surgió hace ocho años con el ob-
de algunas facultades o de programas académicos que se
jetivo de que «hubiese una colaboración entre las universi-
cuenta con el Canal 40, una estación educativa de canal abierto, que tiene una programación accesible para alrede-
han establecido», expresó la directora de educación a dis-
dades que sirven a latinos para crear alternativas en la educación a distancia de manera que los estudiantes que no tuvieran acceso a la universidad pudieran obtener una educación a través de métodos flexibles que se amoldaran a sus necesidades».
dor de un 60 por ciento de la población en Puerto Rico, a
tancia de la UPR. Indicó que la UPR se ha ocupado de fortalecer sus ofertas, uniéndose a otras instituciones educati-
través del cual se ofrecen telecursos, los que son acredita-
Este consorcio ofrece cursos a distancia a través de
vas con experiencia en este campo.
Miranda
resaltó que
dos a los estudiantes del SUAGM que paguen por éstos u otra institución educativa que quiera acreditarlo a sus alum-
además de HETS, la UPR pertenece a un consorcio de uni-
nos. Próximamente, el Canal 40 se convertirá en el lugar a
versidades caribeñas.
través del cual se van coordinar las iniciativas de educación
videoconferencias y teleconferencias, pero actualmente se
La UPR también está en el proceso de desarrollo del Centro Virtual Arroyo. De acuerdo con Miranda, éste es un
a distancia de este sistema educativo, indicó.
"está diseñando La Plaza Virtual de Aprendizaje y Desarro-
centro de extensión del Recinto de Humacao donde se or-
López señaló que cuentan con videoconferencias, teleconferencias y una red de televisión interactiva que es un
ganiza un proyecto piloto que permitirá montar un centro
circuito televisivo inalámbrico, donde a través de estas fa-
virtual que va a tener disponible unos cursos a distancia
cilidades algunas oficinas gubernamentales
ben adiestramiento a distancia.
«En este lugar se organizarán los cursos que ofrecen las
donde los estudiantes podrán hacer los primeros dos años del bachillerato de Administración de Empresas y Ciencias
universidades que pertenecen al consorcio para que los es-
Naturales como parte de un programa de traslado que com-
tudiantes tengan acceso a ellos», añadió.
pletarán en el recinto de su predilección.
piloto, para desarrollar varios programas de maestría en educación en línea. «Ya se hicieron unos proyectos pilotos y
«La idea es que una vez se desarrollen los cursos en
Iniciativas en la Universidad de Puerto Rico
en marzo se supone comiencen a ofrecerse cursos gradua-
Arroyo van a estar disponibles para otros estudiantes del
dos. en Administración de Empresa», señaló. Aclaró que a
La UPR no se ha quedado atrás en cuanto a los ofrecimientos en esta nueva corriente tecnológica en la educa-
sistema UPR», sostuvo Miranda. Asimismo añadió que durante el verano se lanzó el primer proyecto piloto en línea
nivel de bachillerato ya se están diseñando cursos que podrían comenzar a ofrecerse el próximo año académico.
llo, un lugar cibernético bilingiie que «ofrecerá oportunidades de educación a distancia y orientación a los estudiantes latinos a través del Internet», expuso Hernández.
Indicó además que el SUAGM
también
reci-
comenzó un proyecto
con un curso de Ciencias Biológicas con estudiantes del
El interés demostrado por todas estas instituciones en
a través de las videoconferencias y teleconferencias. «Aun-
recinto de Aguadilla. Señaló que durante este semestre se
invertir y designar personal para atender estos programas
que hemos desarrollado clases y conferencias a nivel de bachillerato, estamos trabajando más con cursos gradua-
está dando el mismo curso, pero con estudiantes del recin-
demuestran sin lugar a dudas que la educación a distancia
to de Utuado.
llegó a las universidades para quedarse.
ción. La institución también ha ofrecido cursos a distancia
+
noviembre 2000
s 3
¡NO SEAS encima
INTELECTUAL! Por Perla Sofía Curbelo
pañol, simplemente porque se sobreentiende que todos sa-
«La cosa esa se vería mejor encima del desto. Sin em-
bargo, traéme aquello, lo que es como rojo, porque con este
ben hablarlo.
aparato la combinación será perfecta..:»
Otro factor que afecta el que las personas no sepan llamar las cosas por su nombre, según López Nieves, es el
Cualquier persona consideraría u
exto como éste un
disparate. Más aún, un mensaje sin ton
alto consumo
son. Sin embar-
de televisión por cable. «Nuestros jóvenes
go, las conversaciones diarias de muchos estu
están viendo mucha televisión en inglés, las películas que
tos están llenas de mensajes como éste. De acderdo con el profesor y escritor Luis López Nieves, lo que tóda esta situación conduce es a que se desarrollen personas con gaguera intelectual. Es decir, personas que emiten palabras pero realmente no están diciendo nada porque se han acos-
se pasan en español están mal dobladas y para colmo el lenguaje de nuestra televisión no es muy elaborado», aña-
tumbrado a no llamar las cosas por su nombre.
de la literatura española, así como
Según
López
Nieves, profesor de español en la Uni-
versidad del Sagrado Corazón (USC), la pobreza educativa y la falta de léxico de muchos estudiantes ha repercutido en un problema de comunicación social en Puerto Rico. «La
dió. Para eliminar estas muletillas, el profesor de español
recomendó enriquecer el vocabulario leyendo los clásicos
sugirió ver más cine español y latinoamericano.
gente quiere pedir o llamar una cosa en específico y no sabe cómo nombrarla. Al no tener la palabra correcta, op-
cualquier defensa del español
tan por los consabidos eso, aquello, el coso o el desto», comentó el catedrático.
acto subversivo, sino una muestra de respeto a la cultura»,
productor de
lema «El idioma es la sangre del espíritu». El anuncio más
reciente de esta campaña ataca precisamente el problema de no llamar los objetos por su nombre. El profesor señaló que este aviso publicitario ejemplifica el grave problema
de expresión de estudiantes universitarios con los que se ha encontrado
durante
los veinte años que
español. «Este anuneio le ha gustado mucho al público y a las estacio-
insistió.
lleva enseñando
Los estudiantes opinan Para Porfirio Bonilla, estudiante de la Universidad de Puerto Rico en Cayey, el problema de la deficiencia en la expresión oral se debe a la vagancia. «Muchas personas con-
sideran que el tiempo es dinero y para acortar el tiempo del mensaje optan por no decir la palabra correcta, aunque esto
no debería ser excusa», expresó el estudiante de Administración de Empresas. Bonilla también atribuyó la culpa a la falta de
conocimientos de la persona.
nes de televisión y radio que lo pasan
en innumerables
nes», comentó
Asimismo, Juan Carlos Garabi-
ocasio-
López Nieves.
ciego: o es
jue
por su nombre y saltamos todo un
proceso de comunicación».
insuficiencia de vocabulario en la
Por su parte, Mayra Ortiz, estu-
expresión hablada, en gran me-
diante de la Escuela de Comunicación Pública de Río Piedras se-
dida, se debe al bilingiiismo mal enseñado. «No hay problema con
ñaló que «esta generación es par-
a la
te de una sociedad visual. Lo ve-
vez, siempre y cuando aprendas cada idioma correctamente», ex-
mos todo a través de las imágenes y nos hemos acostumbrado 'a no
es un
articular las palabras, lo que con-
error que en muchas escuelas del
lleva a una degeneración del len-
país se le dé poca atención al es-
guaje y de la memoria». Luis López Nieves
Es
-¿Tú eres
y del eso para no llamar las cosas
tudiantes que el problema de la
el profesor,
-¡Del aparato!
breves; nos recostamos del desto
El escritor indicó a entre es-
Según
aparato.
dir las cosas muy rápido para ser
blar correctamente», añadió.
presó.
de colores. Al lado del
la USC coincidió en que «nos hemos acostumbrado a decir y a pe-
tiene un interés genuino en ha-
inglés y español
cuestiones
to, estudiante de comunicación de
«Los medios han entendido que el mensaje es positivo. La gente
aprender
no se puede considerar un
la
campaña de servicio público de la USC que lleva como
que tiene las
las obras de escritores
latinoamericanos como Jorge Luis Borges, Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez e Isabel Allende. Además, «Los estudiantes deben entender que todavía les falta mucho por desarrollarse en la materia del idioma y que
López Nieves se ha destacado como
cbSa , aquella
"noviembre 2000
(Parte del texto del anuncio de la campa-
ña: «El idioma es la sangre del espíritu»).
Buscan nuevos talentos en el área de Geografía Por Maritza Pérez Quiñones
difundir esta idea y convocar el premio todos los años», resaltó el profesor Carlos Severino.
Los estudiantes del Departamento
Thalia D. Veve fue descrita por varios profeso-
de Geografía del Recinto de Río Piedras interesados en participar en la con-
res como una de las estudiantes más sobresalientes y comprometidas que haya pasado por el Departa-
vocatoria emitida por la Fundación Tha-
mento de Geografía de la Universidad de Puerto
lia D. Veve, tendrán la oportunidad de
Rico. Logró obtener uno de los proyectos más co-
obtener una remuneración económica ascendente a $1,000 para fines de estudios.
diciados por cualquier geógrafo del país, según al-
«Queremos estudiantes con buenos rendimientos académicos, de excelen-
atlas más confiables y completos existentes actual-
gunos de los profesores que la conocieron. Éste con-
sistió en el desarrollo y diseño de uno de los dos mente en Puerto Rico: el Atlas de los Acuíferos de Puerto Rico e Islas Vírgenes, del US Geological
cia y con mucho compromiso en la disciplina», apuntó Carlos Severino, direc-
Survey, donde Veve se desempeñó durante varios años.
tor del Departamento de Geografía del
recinto.
Entre sus tantos logros se encuentra su primer
Severino indicó que la Fundación
proyecto, el mapa del sistema de las cavernas del
Veve se organizó en 1996 con la idea de promover la excelencia en el cono-
río Camuy que fuera utilizado como referencia para el diseño de la construcción del Parque de las Ca-
cimiento de la geografía entre los estu-
vernas.
diantes. Javier Matos Vázquez, José M.
dos en la convención de la National Speleological
Longo Mulet, Lizandra Torres Cuevas, Marielle Veve Torruellas han sido algu-
Society en
y sigue
siendo
un
de refe-
dad significativa», informó Veve Carreras, padre de Tha-
Luego de su diagnóstico de leucemia y fallecimiento, Thalia D. Veve fue nombrada miembro honorario
tes disciplinas en universidades de Estados Unidos.
lia. Veve Carreras es, además, uno de los pioneros en el
póstumo de la Fundación de Investigaciones Espeleológi-
El presidente de la Fundación, Norman Veve Carreras, señaló que prevé aumentar anualmente la cantidad en me-
estudio de las cuevas de la isla y fundador del primer grupo espeleológico de Puerto Rico.
cas del Karso Puertorriqueño y recibió una medalla de la Sociedad Espeleológica de Cuba. Murió en Pennsylvania
«Hacemos un llamando a los estudiantes de geografía
cuando realizaba un doctorado en geografía en Penn State
TETU
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para que sepan de la existencia de este premio, queremos IEEE
University.
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seguir aumentando el premio hasta una canti-
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ia
entidad. Estos jóvenes han continuado estudios en diferen-
1984
Uni-
rencia del fenómeno geográfico en Puerto Rico.
Thalia Veve
nos de los estudiantes premiados por la
ta
Este mapa fue premiado en Estados
3