" LA ESGA “ELECCION PUE -NO SE PRESTA FUERA DE LA
Be
SALA
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a a..
Podrá morir el artista, sobre todo cuando se es artista de un arte tan peligroso como lo es la lucha revolucionaria,
pero lo que no morirá
de ninguna forma es el arte al que consagró su vida y al que consagró su inteligencia.
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OCTUBRE-NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 1967
VOL. 11
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6
SUMARIO Dedicatoria: Cuba “ El
1967.
Al Che
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Entrevista
verdadero
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con John
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Gerassi,
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(poes)
“La sociedad revolucionaria :
Revolución
+». Memorias
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de un agitador Lee
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Castro! s Cuba,
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pes Miguel Bárnet: Aurora. de Albornoz
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Padre Camilo Torres
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Richard Levins Cuba 's Fidel
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Portada: Retrato montaje por Camilo
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(cuento)
Hi stórica: : “El ideal internacional
Comentarios
Diálogo
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de Richard Levins
Reseñas. Sección
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Mataron al guerrillero
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Domínguez y Rafa
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ESCALERA
Consejo.de Redacción Gervasio derctal Juan Mestas
fe
* Leroy Robinson
le
Georg Fromm
Richard Levins -
Simúcl
Aponte
Revista
mensual ¿ditida: y publicada
"Publicaciones Geranisam." Las opiniones firmados son
necesariamente
expresadas las
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los
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Distribución: solar)
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se
Sres
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siempre que se indique su procedencia. Toda correspondencia debe A a "Publicaciones Geranisam" - Apartado 22576, de
Estación de la Universidad ae Huerto Rico.
Río
Piedras, deniaOS
a
a
E
DEDICATORIA Dedicamos
Muerto ya de gloria
Otros,
protegido
aduciendo
lucionaria
Así,
caída
pretenden
la muerte
del
sus
héroe
han corrido a robarle su ejemplo y haciendo
del
Ché para
prueba
la
bastante
su obra
y su
del jardín
justificar
su impotencia
de
la
solemnemente
maltrechos
ejemplo
su plusvalía gárgaras con
sólo dentro
imposibilidad
Hoy lo mencionan
ánimos,
petrificar
Guevara
de fe marxista pero
actuales.
tranquilizar
Ché
de tanta
acción
revo-
con sus voces claudicación
condenándolo a. una segunda
en sus escritos banales o en sus conferencias intrascendentes. Afortunadade ellos no depende el verdadero homenaje que mereceel Ché. Nosotros tampoco
pretendemos debe
la
en las condiciones
enflautadas para muerte mente,
que
aprovechan
al
del patio exaltahdo
que hacen profesión
de la cátedra,
pasada.
número
el Ché, algunos intelectuales dedicándole sus conferencias,
su nombre. política
este
celebrarlo
comenzar
con
el
con la mera
estudio
-sus últimas
consecuencias.
En ocasión
de conmemorarse
- Ernesto
Guevara
exhortó
vivo y constante ",..
su pensamiento
un aniversario
a un auditorio
héroes,
del
de este número.
y con
la
Pero sí creemos que
aplicación
del
mismo
hasta
|
al Apóstol:
a los
Separar
de
dedicatoria
pueblo,
de jóvenes
dd
compañeros; no
se
les
del natalicio
alos puede
de José Martí,
escolares
héroes
del
convertir
a rendirle
pueblo,
en
no
estatuas,
el Comandante un homenaje
se les puede en
algo
que
Ms
así
deben recordar
a Martí,
al Martí
que piensa
hoy,
con
el
E
está fuera de la vida de ese pueblo para el cual la dieron. El héroe popular debe ser una cosa viva y presente en cada momento de la historia de un pueblo. E lenguaje
de hoy, porque eso tienen de grande los pensadores y los revolucionarios: su lenguaje no envejece. Las palabras de Martí hoy no son de museo, están incorporadas a nuestra lucha y son nuestro emblema, son nuestra bandera
de combate.
"Esaes mi que
recomendación
se “acercan
a un
dios,
final,
que
sino
a un
se acerquen hombre
a Martí
más
¡grande
sin pena, que
más sabio y sacrificado que los demás hombres, y pensar poco cada vez que piensan en él: y lo reviven mucho cada él quería que actuaran." :
Es
en este
mos,
sentido
a través
nacionales,
de
de
la Revolución Cubana: sino
rendirle
derivamos
la
número
Internacional
la OSPAAL y la OLAS. unas
al Ché.
fundamentales:
En el próximo Tercera
homenaje
con John Gerassiy el recuento
sus preocupaciones
proletario.
internacionalista
ajena
intentamos
de la entrevista dos
nacionalismo
que
lecciones
la
los
histórico
nuestra
lucha
del
estudiar
Mari
Bras,
Secretario
General
del Movimiento
Pro
Independencia.
y el
inter-
ides1 creadas
por
la historia
particular.
comenzar a satisfacer esa necesidad publicaremos próximamente un estudio liberación nacional de Puerto Rico a la luz de la estrategiade la OLAS,
Juan
destaca-
de las Inter-
cubana
organizaciones
Pero no basta con
que orienten
un como.
En consecuencia,
revolución
muevas
hombres,
que lo reviven vez que actúen :
concluiremosel examen y las
sin pensar
demás
Para sobre la escrito por
y
Entrevista con JOHN GERASSI por Rafael
Ruiz.
QUA
19473
1. ¿Cuáles su opinión
--En 196L
sobreel actual proceso revolucionario cubano y cómo contrasta con las
impresiones
a Cuba
.
de su visita
en 1964?
..
algunos aspectos de la revolución
Ad
me desilusionaron, especialmentela existencia de una burocracia. Temí que en Cuba se repitiera el mismo fenómeno burocrático existente
en los países
-
en aquella
cionarios
europeos.
épo laca gente
del peligro
?
socialistas
estaba
contrarevolucionario..
También
muy conciente -
se sentíanen peligro.
Los-revolu-
'.
En la actualidad,
ambos aspectos han cambiado radicalmente. Fidel ha criticadoel burocratismo en innumerables discursos y la juvent ya comprend ud e el peligro del burocratismo.. Para combatirlo, los cubanos han iniciado un exitoso [programa de raciona lización.
No
solamente han
otros
trabajos
eliminadoel aspecto
productivos
a los
cuantitativo
empleados
también han mejorado la calidad del trabajo. revolucionaria. | En |
Me impresionó Esto la
en todas
Hoy los cubanos
sus manifestaciones.
exposicióndel , Salón
y "op." del
Pero,
gobierno
hacían
burocratismo
trabajos
al trasladar a...
superfluos,
sino
que
Ahora el burócrata tiene una mentalidad yo : do
también la libertad total que se respira en Cuba en la vida intelectual.
es maravilloso.
. moderno
que
del
de Mayo,
escuchan
conjun de to obras
Y esta
Beatles y aprecian
Durante aquellos
¿de dónde surge esta libertad?
revolucionario.
a los
días
modernas,
se exhibía
en La Habana
surrealistas,
Fundamentalmente,
seguridadse funda
el arte "pop".
de la seguridad
no en la fuerza
y en los comités de vigilancia sino en el apoyo de la juventud cubana.
policíaca
A
JOHN GERASSI fue corresponsal. de-Time y Newsweek en América Latina; enseñó periodismo enla Universi dedad Nueva Yorky en la actualidad es profesor de Ciencias Políticas en el San Francisco State College.. En julio pasado asistió a la conferencia de la .
OLAS
(Organización Latinoamericana
entrevista
fue hecha
a raíz
de
de Solidaridad)
su regreso
a E.U.
celebrada
por
en La Habana. . Esta
el compañero
Rafael
Ruíz.
EE
-
También
se
como
Habana,
La
notan
otros
cambios
padecen
en
algunas
la
vida
dificultades
Ello se debe a que Fidel y el gobierno en el desarrollo del campo cubano pues cortador de caña peor pagado y el
dedica todo su esfuerzo
siente
integral
de la revolución
orgullosa
de
ser
la
bajo
en
Esto.
la
sociedad
cambió
y se
campesino.
años.
Este
vida y cuenta
libros. de
El
que
habitantes
un país
tenga
ropa
y
medio
milión
es algo
increíble.
Yo tuve toda la
la oportunidad de isla durante seis
de
viejos
asisten
a la
viajar por semanas y no
escuela
conferencias
de Filosofía,
que
existe en Cuba un periódico de la
día
llamado
la
La Habana.
creó
ese
periódico?
ir a
de
Son
estudiantes
y desean
son
Universidad
espíritu
cionalista
cuyos
más activos y militantes de
¿Cómo
con
un
interna-
pelear contra
el imperialismo en cuagler lugar del
continente. ellos,
Mientras
algunos
los diarios,
Pidel hablaba
comenzaron
que
éstos
con
a quejarse
de
eran muy aburri-
dos, que asumían una posición inflexible, que parecían apéndices del gobierno.
Entonces, gustaba
Fidel, les dijo que si no les
la
prensa
oficial
por
qué
no
Los estudianfundaban su propio diario. tes aceptaron la oferta y el. gobierno les facilitó la imprenta y el' papel. El diario
Conocí
e:
es
hecho
por
los
a ningún reportero
de
:
de 80,000.
del trabajo
al campo.
4
participan
comunidad
Todos
y van '
quieren
ir
Por lo tanto,
el
problema tarios.
no reside en la falta El problema principal
no vayan
a la
de volunde los
trario,
estudiantes.
No'
o redactor de
de
vez.
y publican y no
están
obras
de autores
comunistas.
Por
las obras que publican
Trotsky,
el
hartos de los textos
Galbraith,
a
con-
rusos.
están los
Schlesinger
y
algunas de contrarevolucionarios e imperialistas, pues creen que es importante quela gente conozca sus ideas.
También los jóvenes publican la revista. Pensamiento Crítico, una revista teórica mensual muy bien hecha, que incluye artículos que expresan y económicas.
Es
decir,
en todos esto
f
los jóvenes dirigen el Instituto
comunistas
la Facultad
estudiantes los más
un año
con una tirada
decisionesde la
del Libro
Fidel
Juventud Rebelde. sé
las
Entre visitó
juventud,
en
"Además,
nocturna. :
2. Usted mencionó en una de sus
--Un
ya
de 30
Organizadores es el de lograr que todos
.
encontré ningún cubano mayor de 35 años que no Supiera leer y escribir. Hasta los
tiene
al cempo a trabajar.
con 7 millones
becados
el
Uno siente que los jóvenes están dedicados de una manera formidable, que trabajan y
que reciben,
comida,
era
ejemplares.
a trabajar
jóvenes
cubana,
diario
becarios,
albergue,
los productos.
que tuviera más
estudian y después
es decir,
de
ciudades,
radicalmente.
Por otro lado el desarrollo de lá educación es extraordinario. Hoy hay 500,000 gratuitamente,
grandes
distribución
Juventud Rebelde
al desarrollo del riego, de los acueductos, carreteras y escuelas en el interior : del país. De esta manera el campesino
es parte
como
las
revolucionario han puesto un mayor énfasis el campo siempre tuvo la peor parte. El
siempre ocupó el lugar más de menor prestigio social.
Hoy el gobierno
Todavía
material.
que
Fidel
siente
los niveles
fortalece
de vista
se
divergencias
al
práctico
definió
un gran
políticas
entusiasmo
de la sociedad.
gobierno
desde
Y
un punto
y revolucionario.
en 1963
la libertad intelec-
tual al afirmar: "con la revolución, todo; contra la revolución, nada." Todo intelectual
libertad
revolucionario
de expresión.
tiene
absoluta
iS
3.
:
¿Cómo comparala producción y la
avance.
ads
31m]
de la carne consumida.
nario
ha
hecho
deficiencias
grandes
y ya hasta
Hoy el gobierno revolucio-
esfuerzos
para
exporta
Las necesidades de carne satisfechas. Los huevos
|
E
Antes de la revolución, Cuba importaba gran
parte
existente
en 196)?
peo
--En algunos aspectos ha mejorado notablemente y en OS otros no. La distribución de la carne muestra un gran
distribución de alimentos hoy con la
situación
1
subsanar
una parte
de pollo no están
estas
de su producción...
y huevos están casi incluídosen la libreta
de racionamiento. Por otro lado, el gobierno incrementa la producciónde carne a través de un intenso programade inseminación artificial. Sin embargo, todavía los
cubanos
no pueden
la producción
comer
carn de e res
todos
los días.
act deucarn aelcon la producida
Ahora bien,
antes
si
uno
compara
de la revolución podemos llegar
a la conclusión de que hoy hay mucha más carne. Pero como -hoy toel mundo puede * do comprar Carne, pues es barata y puede ser adquirida por el camp esino y el burócrata,
entoncesse tien 1a impre é. sión
En
cuanto
todavía Pero
a'la
producción
de
de que hay menos porqueno se puede consumir
a. diario.
frutas,
escasean muchas variedades.
el
gobiernoha iniciado
unos pla-
nes de cultuvos “intensivos de cítricos
en Bánao, Santiago,
en el. etc.
sur
de la
isla,
en :
Los objeto de lujo s son difíciles de conseguir. - Uno puede comprar a muy bajo
precio
la
ropa
pantalones y camisas, comprar
un
precio fácil
traje
de
uso
más
diario,
como
entonces
el
alto
y no
conseguirlo.
carne
a $.55
el
de racionamiento. restaurant
entonces
6 pesos. ductos
obliga
distribución:
con
Pero
si
la
libreta
uno va
un bistec
Es decir, les
kilo
comprar
la: escasez
le
cuesta
de pro-
a racionalizar
los productos
a un su
de primera
necesidad son baratos mientras que los objetos de lujo: son caros. Así, los Segundos:
subsidian
a los primeros.
Con, relación
a los alquileres,
gente
«que
cidad
no
es muy barata,lo mismo
sólo se
paga un 10% del sueldo pero hay mucha teléfono.
ya
paga
Este.es
renta.
La
electri-
que el
gratis en algunas
zonas de La Habana. El ómnibus cuesta sólo 5 centavos. Los taxis son muy
caros.
son gratis; dentista,
médico,
+
hospital,
bus
operaciones, etc. del
dental
lo,
francés que
unos meses
De la misma manera!'uno puede la
es tan
=-Los servicios médicos.
médicos?
pero si uno quiere
de vestir
es mucho
L.¿Y los servicios.
¿Cono 26O: un cirujano
Udo
hschol
trabajó con 1os cubanos '
y dice
que
son excelentesy
bi
que sus servicios son gratuitos. :
:
ad
y
Cuando salí de Cuba conocí.en el avión a
Un matrimonio francés que regresaba a; Francia a disfrutar
de vacaciones
bos trabajan
en Cuba como
2 principios
de julio
pues
técnicos.
am=
Me
contaron que sus vacaci debier on on es empezar
varias
semanas
pues
pero
que esperaron a.
la señora
tenia
que
someterse a una operación complicada y | decidió hacérselaen Cuba y no en Francia.
Ella
cree
que
revolucionarios _Zlos servicios - En Cuba
la
nueva generade ció medico ns
es excelente y además, 4
son gratis.
los médicos
reciben
un sueldo,
lo
|
que elimina el peligro de que hagan opera-.
ciones
innecesarias
dél paciente.
da
para
aprovecharse
ME.
sE
eso
ie
|
S.
En Puerto Rico hay unos 30,000 exilados cubanos. Esto, claro está, puertorriqueña de
repercuteen la opinión pública una manera negativa hacia la
Revolución Cubana.
Cualquier persona
que no esté
identificada con la Revolución, al óírle hablar a - usted, seguramente le preguntará: My por qué .se han ido tantos cubanos de Cuba?"
han
son: muy “dieras. ,
razones
--Las
olas
dos
o salen
salido
De Cuba
Sin embargo,
exilados.
. formaci ión,
de
de mi
son parte
libros
estos
de mí.
modo -son parte
de cierto
Esta manera de pensar ya ho existe '. mismo. La primera fue la de los que pertene-cieron a la oligarquía o a la burguesía. . en la nueva generación de jóvenes cubanos ' ¡ RETO sí existió en la burguesía. Estos se sentían contrarevolucionariós
del
revolucionario.
gobierno
muchos
salieran
que
posible
Cuañdo
Es muy en rea-"
que
lidadno lo eran pero que temían que el gobierno los definiera como tales. Este grupo salió durante los primeros
de los participantes
Muchos
tres años.
Girón son de esa extracción. podido
adaptarse
a la Revolución. . Fun-
damentalmente porque brados
Hoy,
a pensar
hacer,
términos
colectivos,
cubano
hacer o qué me
sino en qué
casi
con
avión
118 exilados,
los
todos
pues el viaje de La Habana a España fue Las edades oscilaban entre muy largo. Los los:13 y los mayores de LO años.
viejos, los mayores. de LO años, eran méditécnicos,
dentistas,
burócratas o --*
es decir,
burgueses; sus hijos.
los jóvenes de 13 años eran Pero, ¿dónde estaban los
jóvenes entre las
edades de 13 y an
no están acostum-
el revolucionario
en qué quiero lo
en
de Cubál pude: hablar en el
salí
ex-dueños de pequeñas tiendas,
han
no
que
los
forman
la
ola
segunda
La
'
cos,
en Playa
de la C.1.A.
en las maniobras
'
o por definición
por definición propia
debo
para
a , cáda
uno
de
los
mayores;
no piensa
"¿usted no tiene más hijos?" y muchosme contestaron, "si." "¿Y qué edad tienen?"
ustaría
Casi
hacer, qué es
mejor para a el país,
Le pregunté
mis
todos
dónde
compa-=
eran de 18 a 22 años.
están?"
se van
con
"En Cuba. ""¿Y por
ustedes?"
"Porque
"¿Y qué no
no
quieren."
eros.
o - Hay hoy en Cuba
un espíritu
que. es muy difícil
A colectivo
Es decir, todos esos jóvenes pertenecen a la nueva generación revolucionaria y
de entender para
son lo suficientemente
las personas individualistas, por plo, nosotros los norteamericanos
ejemo los
negarse
burgueses
están
Indudablemente
que viven bien
acostumbrados
a pensar
Yo no soy un burgués, casa ni carro, nada.
unos libros. estos
y yo pues
personalidad.
blema
al
en esos términos. ya que no poseo | Sin embargo tengo
Existe una relación entre
libros
trabajar
y que no
Si mañana campo
de qué hago
se me
de vida.
Yo
no puede
ción
el
no luchan
ciudad.
pro-
El
define mi modo irme al
campo,
a
no es fácil vivir en Cuba que
no
apoyan
ciento
aceptar
por
Una revolu-
a medias.
Yo
conocí: mucha gente en los barrios de la al régimen
plantea
Cuba.
la Revolúción Cubana.
de
mi
de
no' se puede
ir a
vivir en una casa de campaña sin decirme, "bueno, no me importan mis libros."
kh
ciento
decido
con mis libros.
especial,
aquellos
son parte
que yo me haga esta pregunta me define
de una manera
para
a partir
maduros para
no
* Encontré
algunos
que
revolucionario. contra
el
se oponen
Claro está,
régimen, es
son contrarevolucionarios
decir,
activos.
Les pregunté por qué se oponían al gobierno y contestaron les
pertenece,
* . valores no participar
que no que
son los en algo
sienten que el país
los
criterios
y los
suyos y que no pueden de ló que se sienten
extraños. existen
Claro está, dos
Cooperar
actitudes
a la
algo;
de
o,
lo
gente
uno
siente
siente
no altera
el
todavía
vidad,
sentimiento
de
Marx y los mo
extraordinário
grandes
quisieron
crear
creado hasta
hoy.
colectividad
hombre
lo
en
la
6.
¿Qué es el plan de racionali-. zación?
luego comenzó
está
del
nunca
se
Esto
llaman
existe
campo
para
sado
tres
y con
ministerios con no
Es decir, 3,000
a
de
la
escuela
o a la Universidad
para
emprender una nueva carrera
útil
a
la
ya por
cubana:
más
revolución.
se creó la OLAS? ¿Cuál fue el propósito de la Conferencia de La Habana? 1
el
de Industrias
trabajando en el campo o han regre-
Tee ¿Con' qué propósito |
ha
da
As
tiene
dos objetivos. Primeto, organizar la solidaridad entre los
¡Este plan comenzó en 1966 después que Fidel. atacó varias veces la burotratización del país. Después aperecieron en Granma varios editoria-
pueblos revolucionarios de América Latina
les
En segundo
fiel
mismo
tono
en la lucha contra el imperialismo. Pero no una solidadridad formal limitada a aa declaraciones formales sino una solida- o ridad activa. A
y
el plan de racionalizaal plan se trebajo de
a trabajar
o
OLAS:
HAY.
ENTRE
Los. PUEBLOS
QUE
dividido en
están
revolucionaria.
estudiaría cada buró-
armada
o regresar a la
LATINOAMERICANOS
como
y triunfar
profe-
PROMOVER Y ORGANIZAR.
se - qee
para
“Se analizó el problema
de cómo “vencer al imperialismo y la tesis de Ché, Fidel,. .Debray,. es decir, la lucha
super-
una nueva
lugar: la OLAS
el. único medio
LUCHA
confrontar
sobre el- imperialismo.
LA. SOLIDARIDAD EN
de
CONTRA
ACTIVA, NO
SOLO
EL. DPERIALISO:
-
FORMAL, OLAS -
|
>
K
te
Id
aclarar la orientación y la nueva dirección
se le ofrecían dos alternativas:
escuela
molesto,
burócratas del Ministerio
socialis-
crata y si éste tenta:úun empleo ir al
normal, >
más de 500. empleados.
de colecti-
Es este espíritu
juventud
ción. De acuerdo la naturaleza del
fluo
uno sirve para
Ché Guevara, tenía antes del plan de racio-. nalización más de 3,500 empleados. Hoy.
que Lenin,
líderes y que
que ellos
socialista.
lo menos
de la vida
de que
da por
Sueldo que tenía antes. El Ministerio de Industrias, dirigido anteriormente por
colectivo
es el sentimiento
algo
es decir, uno se
Mo
“sión pero pagándole siempre el mismo
muy bien
dentro
blación es no sólo una vida mejor sino el sentido de la vida, es la dignidad, es el sentimiento de que todos cuentan para algo porque están unidos a los de-
Este
va al campo
país.
que pude palpar, lo que significa el régimen para la gran mayoría de la po-
más.
trabaja,
la. satisfacción
HeJndo
.dos o tres años quieran irse de Cuba. Esto
la Pevolución,
participa en la milicia,
se
yo comprendo que
está organizada de tal manera que sólo
apoya
Y al hacerlo
contrario,
de abandonar el
haya
o uno
agrícolas,
Revolución
En consecuencia, que
sociedad cubana
posibles:
en los planes
completo
deseos
la
5
a En
Venezolanos
los
y: en Venezuela
ecuatorianos
En
PAIS.
CADA
DE
PUEBLOS
LoS:
HARAN
LA
| ARMADA
LUCHA
ESTA
Ecuador
Coor=
una
de
a través
pero siempre
los
f
Los pueblos deben llevar la guerrade guerrillas hasta el fin y si ésta se en Bolivia,
o Guatemala,
tendrán ni
los
Venezuela,
suficientes
humanos,
recursos
especialmente
coexistencia
decir,
no
financieros
con
toda
grará
creación 8.
se multiplica
la derrota
del
entonces
se
imperialismo
de un continente
lo-
de las
que participaron
librar
delegaciones
la Conferencia
Tri-
a
Continental
enero
_vitados. todas
l ron
la unidad
los
en
Las
-
se-
rían representaciones de masas sino de organizaciones políticas antimperialistas.
Esta posición
debía
reconocer
teamericano
no de
es
el
verdadero
enemigo
y
servidores
una
tan oportunista
que
una
.
posición
el
aspectos.
línea
delegaciones,
de miembros
La resolución
final se aprobó por unanimidad mas no así otras
revolucio-
naria?
'fue aprobada
Hubo
procedentes de los partidos comunistas tradicionales, que votaron en contra. Por lo menos contra algunos
de la
condenó
a
imperialismo.
con una mayoría
lucha armada
que
dispuestos
contra.el
--No.
acuerdo
como
latinoamericana
izquierda
al
resoluciones
particulares.
Por ejemplo,
la resolución
Partido
Comunista
Venezolano
15 a 3 con 9 abstenciones.
imperialistas.
en dos bloques:
los que favorecían
la lucha armada y los partidos comunis_tas tradicionales opuestos a la lucha armada y que siguen las orientaciones de la Unión Soviética y defienden la
6
guerra
ántimperialista
Las delegacionesse dividieron poco a poco
la
que el imperialismo nor-
las oligarquías, fieles los
incluirá
¿Fué
organi Zza-
delegacionesno
a
ser
de
armada,
a aquellos
unánime
- Ciones que defendiede la lucha contra el
imperialismo.
9.
in-
Además,
las
de
de la campos
y que
de la OLAS?
lucha
acusó
.De la OLAS surgió una nueva internacional, la quinta internacional, que deslindará
socialista.
de 1966 fueron
la
tradicionales,
comunistas la
en la práctica representan contrarevolucionaria.
--En primer lugar, todos los delegados
Conferencia
terminar
* Fidel
armada.
internacional
mafia
y la
en
lucha
los partidos
¿Cuál fue la composición la
la
. enemigos
la
oposición a la guerrade Vietnam entre la juventud norteamericana. Si la guerrilla
Al
pacífica.
conferencia se observó que la gran mayoría favorecía la posición guevarista, es
Colombia
norteamericanos
intervenir
o a
a capitular
a
produce
Unidos
estados
el
gradualmente
lograr
de
y tratando
en Vietnam.
lo ha hecho
como
con sus ejércitos
a los
fuerce
que
lucha
una
de
desarrollo
ayudénta ge mutuamente
lucha,
la
de
dinación
- 10,;
¿Qué delega-
ciones votaron en
contra?
--La de Uruguay y El Salvador y la de Bolivia, que no contaba con representantes
de
los
Las tres los
guerrilleros.
representaban
partidos
¿
a
comunistas
tradicionales. el:
Otra
rdsolución,
la de condena
Unión Soviética y lós países tas
europeos _por
técnica bién Al
su ayuda
a. la
financiera
a países oligárquicos,
aprobada
final,
15
a 3 con
cuando Fidel
9
y no
a los
fue tam-
Castro
dijo
oligarcas,
los asistentes se. levantaron dieron
con
gran
representantes tas
entusiasmo
inso-
y aplau-
excepto
Rodney
en
todos
de lós partidos
tradicionales.
y
abstenciones.
su discurso que la solidaridad y el ternacionalismo cobran sentido sólo Cuando los socialistas ayudan a los cialistas
:
socialis-
los
comunis-
Arizmendi,
P.C:
venezolano,
que
se oponen
a.
a la
lucha |
-
En el centib hay. militantes que noo quieren | abandonar. la vía pacífica y
al mismo tiempo
legal, pero.
defienden la lucha
armada.
Dentro de esta posición existen otros dos: matices: los comunistas que dicen "de
estas dos vías la más importante: es la lucha armada," o "la más la lucha pacífica, "
Si
importante es
en los próximos dos años no fracasan
las guerrillas, .lo que equivale a decir que no fracase la línea guevarista, estoy seguro que todos los comunistas y todos
Secretario General del Partido Comunista de Uruguay, -y uno dé los comunistas más _ los revolucionarios van a tomar la vía de destacados de América Latina, se levanla lucha armada o la vía pacífica. Estos ' tó pero no aplaudió. Lo mismo hicieron - últimos permanecerán dentro del sistema los observadores representantes
de
los
social burgués y como
el Partido de Corvalán países socialistas éuropeos. Se vió en Chile se pasarán al campo burgués o al una clara distinción entre los revoluPartido Socialista de Chile, o tal vez una Cionarios y los comunistas. : «gran parte de este último tomará la vía de. . la lucha armada. Si no fracasan las gueEn Cuba, cuando uno pregunta si tal o rrillas en los: próximos dos. años). creo que Cual
persona es
ción
es, "no
cionario."
comunista
es comunista, Esto
la contesta-
es revolu-
no significa
que los
comunistás sean contrarevolucionarios.
Se refiere únicamente tradicionales
ca.
que
siguen
Hay comunistas,
. del
P,C.
a los
de Guatemala
la
en las elecciones: de 1969 en Chile, el
FRAP desaparecerá y los. A rán fuera de la o cc electoral.
a
comunistas vía
pacífi-
como los miembros que
están
en las
FAR (Fuerzas Armadas Revolucionarias)
que
vp Naron
Por otro
con
12d,
abstuvo pero
Cuba.
el P.C.
colombiano
está convencido
se.
de. que la
lucha armada es la única vía. Marulamda, uno de sus líderes principales, está al frente del brazo armado del partido colombiano. Sin émbargo, “apoyan a la
vez
al partido
lano,
tradicional
venezo-
11. El resultado final
de laja Conferericia E
fue un endoso de la lucha armada. ¿Es correcto afirmar que el sentir. general de la Conferencia es el de que sólo aquéllos que luchan con las armas en la mano tienen el
derecho
a 11qmárse
lle
acti
--El capita
lino y el imperiñl [sm son Esto muestra el surgimiento de varios .. fenómenos dinámicos. Pero el análisis. matices entre las filas revolucionarias. marxista tradicional de nuestra época Algunos comun
istas apoyarán inmediatamente a Fidel. Por ejemplo, algunos de '
la
vieja
guardia del
P.C.
cubano,
como
Carlos Rafael Rodríguez, apoyan plenamente la lucha armada. Hay otros como
Arizmendi
y Corvalán,
de Chile, y el
establece
que
contradicciones su derrumbe. no basta para 1ismo todavía
el capitalismo está
lleno
que a la larga producirán
Sin embargo,
sabemos
de -
que ésto
derrotarlo, pues el capitaes capaz de lograr un apoyo
considerable. dentro de las- fuerzas Po
e
e
a
—
A
. ventajas
si mañana
que
Sabe
guerra.
favorece la
guerra
la
de
de la
es el sector más reaccionario
urbano
el proletariado
se beneficia
porque
suficientes
con el poder tradicional. una confrontación directa
sin arriesgar
En los Estados Unidos, sociedad
obtener
puede
etc.,
huelgas,
parlamentaria,
lucha
la
que con
cree
pues
no es. revolucionario
de las ciudades
El proletariado
de las ciudades.
tarias
Por
cosas.
eso
difícil
más
le sería
guerra,
la
termiria
otras
entre
de Vietnam,
encontrar trabajo o tener unos sueldos más altos. En los países
subdessrrollados
el pro-
letariado urbano también tiene la oportunidad de progresar pero su política “no rebasa el "fabianismo," es decir, ese socialismo que desea unas reformas pero
que
nunca
ción total
aspira
a una
En el mundo
subdesarrollado, donde la gran mayoría es campesina, el campesino no tieñe las mismas posibilidades de adelanto.. En primer lugar, materia prima
porque lo que produce, la de consumo, no se puede
vender a un buen precio en el mercado internacional controlado por el imperialismo. . Esto
anula
la
posibilidad
de
ob-
tenér un aumento en sus salarios. Por ejemplo, no se puede aumentar el precio
del café como para cosechan
reciban
que todos sueldos
los
que lo
lo
partidos
El campesino
ven a un
alterarse
conviene,
etc. pues
que no son socialistas económicamente,
llevar
líneas eléctricas y telefónicas donde las fincas están muy distanciadas unas de otras y muy poca esos servicios. Esto
contrasta
listas
que
servicios
con
ofrecen
gente E los
puede pagar |
regímenes
gratuitamente
pues no los
consideran
medios para hacer dinero.
es
el
único
que puede
socia-
el proletariado
que
que
en la ciudad.
grupo
culan a él.
se vinculará sólo trabaja
devenga
Cuando
mayores
los
Hoy,
con con sala-
campesinos
de revolucionarios
luchanen el campo,
hacer
a ella cuando
y se vinculará
la revolución
carreteras,
les
comunistas
vea el ejemplo. Pero no el partido comunista que
mayores.
Los
no han
enel campo es la primera tarea revolucionaria para la base y para las fuerzas . revolucionarias.
Esta no
tradicionales
creado en el campo una organización revolucionaria. En consecuencia, la lucha
no hay electrificación, a los regímenes
que están orga-
nizados por los partidos comunistas.
rios
no puede
capitalista.
estructura
la
de
vive
campesino
el
esto no quiere decir
Pero
En segundo lugar, los campesinos viven al margen de la sociedad: en el. campo
situación
que
creo
tanto,
al margen
servicios.
esos
de
de ésta
destina las ganancias
por ejemplo, Por
de automóviles, '
una fábrica
nacionaliza
socialista
regimen
el
cuando
decir,
al ¡pago
transforma-'
de la sociedad.
Es
armados
entonces
se vin-
los que luchan
son los
que representan la vanguardia para el único sector que representa una fuerza revolucionaria: el campesino. En Cuba;
la élite
revolucionaria,
guardia revolucionaria, ayuda
campesina
estos
campesino
como
montañas.
sina
porque
desde
luchó
su frente
En realidad
la que ayudó
la van=-
pudo obtener la fue
a favor
del
de lucha: las la
fuerza
campe-
a Fidel y no la ciudad.
|
En el mundo subdesarrollado
porque
sólo se puede considerar vanguardia a los que luchan;
son los únitos que pueden
: mayoría
de
los
partidos
lograr
comunistas
no
rdias revolucionarias. | declaró
que
-
el
|
método de lucha predominante debe ser la lucha armada. Fero, ¿se hicieron algunas
Rico?
| pesina; '
e
les
puede
considerar:
yate y con una
dl
a
es
decir,
donde
N
Este.es un país
escasa
población
un país donde no hay grandes selvas
montañas,
tE
no existen
las
cam-
ni. /
condi-
Fa
ciones objetivas un estallido revolucionario. / Fidel afirmó que para el revoluc ionario uruguayo debe ./ ir a lucharal Brasil pues si éste se torna revo-
«1lucionario entonces Uruguay. estará más cerca del 'campo revolucionario.Y será.u gran egoista n todo aquel revolucionario uruguayo que espere
tranquilamente .
No.
|,
excepción?
se
Y Como la
que Brasil haga su revolución. PENA NA a A
No se analizó oficialmenteel caso de Puerto Rico. Pero después de hablar con los revolucionarios y con los delegados, creo que la lucha armada en Puerto Rico no
da
/p
como una
no
muy aburguesado
a
¿Y Puerto
¿se vió también
ya
--Una sola excepción: Uruguay.
excepciones?
13.
luchan,
de los campesinos.
AN
12. Sabemos que la Conferencia le la OLAS
el apcyo:
Puede
|
ho
||
triunfar por
puede
pues como,
imposible
sí sola.
enfrentarse
El pueblo
puertorriqueño
directam al ente imperialismo :
en realidad,
P.R.
E
yanqui.
es una base militar sería
triunfar militarmente
:
0
PAT
Sin embargo,
Puerto Rico
tiene el deber de hacer
la revolución.
Como
allí hay.
queíja que hoy reside en los Estados Unidos. seguramente
los que ya viven
en los E.U. se uniarán la orga-
nización de Stokely Carmichael y y a otros grupos que defienden el poder negro, e e iniqiarán
mundial.
Todo
:
..
esto ayudará a la revolución antimpe= )
rialista
la luchaen los mismos E.U.
ql
..
E
matar puertorriqueños,
Cuando los norteamericanos comiencen a.
E
14 revolución mundial porque obligaría á los Estados Unidos a una intervención militar brutal. Esto provocaría una reacción inmediata en la población puertorri-
rt
a.
des contingentes de tropas norteamericanas, la guefra de guerrillas /aquí. Gergjssi.se refiere a la guerrilla urbana -N. del E,/ beneficiaría grandemente a.
11. ¿Cuál es la situación de las guerrillasen
Venezuela? sx
=-Después
de algunos fracasos
se han reorganizádo
A
Estay convencido de que la posición de la OLAS establece que Puerto Rico sí tiene o para la lucha armada pero no una lucha «aislada sino como parte de la lucha global contra el imperialismo. E brian
en el 1963, las guerrillas |
y han abandonado
el concepto
de la
formación de frentes y de "regiones liberadas." Ahora las guerrillas actúan en columnas móviles. Mientras. la OLAS se reuníaen julio del presente año ocurrieron tres ataques norte,
otro
importantes al
contra el ejército: uno al- ..
sur y el tercero
en el
centro
del país.
Esto demuestrala gran movilidad de las columnas. -
o
-
De esta manera
obligan al
ejército
a
enviar tropas a tres lugares distintos. Y cuando lo hacen, los guerrilleros a-
para
un
lugar.
quinto
en un cuarto
atacar
provechan
y en.
del partido y acusados de ser enemi gos La reconciliación entre ambos de éste. La división actual bandos es imposible. - €s
También
han hecho
política
una
y cuentan
total
y final.
reorganización
con
nuevos
Dir JIS
líderes.
Además, depuraron sus filasde elementos infiltrados y cambiaron la táctica, ya que
ahora
_ dónde
cada
está
su
compañero
y
debe si
saber
éste desa-
inmediatamente
cambia
columna
la
parece,
combatiente
de dirección. Esto dificulta su lización por parte del gobierno.
loca-
--Ahora cuentan con
¿Ha aumentado
16.
el apoyo popular a las guerrillas desde el
17.
un apoyo mayor. AÁn" teriormente los guerrilleros afec-, tuaron ciertos actos
inicio de la guerra?
los
guerrilleros
no
llevan a cabo actos terroristas contra la población y sí contra los cuarteles militares o las empresas norteamericanas. Además,
durante mucho
tiempo
se tienen
¿Y qué
--De Bolivia
sabe
muy pocas noticias
usted
a la OLAS,
es el lugar donde las guerrillas
más
éxito.
tan bien planeado
no han perdido segundo lugar,
mente móvil,
un es
operan
con
Cada ataque
que
hasta
a
ahora
solo combatiente. En una guerrilla extremada-
pues no sólo atacan en Catavi
sino que también recorren las del Perú, Argentina y Brasil.
el campe-
que
sabe
se
embargo,
Sin
en
Bolivia? está
pues
un representante
envió
no
de
las guerrillas
de terrorismo, lo que creó cierto disgusto entre la población. Pero ya
zu.
expulsados
fueron
Prada
comandante
el
y
Bravo, el comandante Manuit
Douglas
fronteras Por otro
e
sino venezolano vivió engañado en espera lado, suelen librar un combate casi todos de que se cumpliesen todas las promesas dos días. El gobierno les había . gubernamentales. prometido tierras y maquinarias. Sin Su moral debe ser muy alta porque cuando
embargo, durante-1los 8 años de los gobiernos de Betancourt y Leoni no se han
y
ei
A
Ra
A .. 7
A
cumplido
estas
llos casos
tulos
promesas.
en que
Aún
lucha
éstos no han estado
con éxito,
lucha avanza. ganda
en aque-
se han concedido -tí-
de propiedad,
uno
ha
sido muy
Cuando las
lo
soldados
el
campesino
está
desilusiona-
Además,
siente
que
eficaz
entre que
los
de
un
estu-
demuestra
guerrillas capturan
después
la
la labor de propa-
diantes y los mineros, lo creciente Spayo popular.
acompañados de la Construcción de carreteras, ni concesiones de préstamos. Por tanto,
uno
un
a algunos
combate
suelen
do con el gobierno y torna su apoyo a las guerrillas que-hoy son más capaces
ajusticiar
de
a los soldados de extracción pobre y cam-
16,
luchar
¿Cuál
contra
es la
actitud
del
Partido Comunista Venezolano hacia las
guerrillas? 10
el
matan
gobierno.
a los
pesina. ' ==El
en
PCV
favorece
la
actualidad
lucha
pacíficay
_ legal,
de. ser
aventureros.
De los
oficiales
soldados
esta
pero
nunca
de
fila,
es
manera
crean
una
decir,
ruptura
militares.
la
y acusa a los
guerrilleros unos
entre
a los
Finalmente, 1 no existe el culto a la personalidad entre los guerrilleros; ni se sabe
quién los dirige. Sí se sabe que dos dirigentes del P.C. boliviano, los hermanos
A
dE.
mo
LA FE DEL REVOLUCIONARIO RESIDE EN LA REVOLUCION “Y “NOEN LOS INDÍVIDUOS:. SE LUCHA POR LA REVOLUCION Y 'NO PORLOS DIRIGENTES
|
0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0:0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0 Pereio,
están
luchando,
revolución y no en los
pero
no se hablade los dirigentes.
individuos;
revolucionarias. Todo esto guerrillas. Están tan bien
se lucha por una
y luego viajé por toda la América Latina para _corrocer lo últimoen el mundo artístico latino-
. orientación
- americano.
fFeaccionaria?
:
poco
yo leía
voy] ER E
|
*
de que
todas
e
.
lo publicad por Time, o y que
las semanas
no coincidía
en su secci de América ón
con-lo que yo"veia.
Después
“|
de trabajar por un año en la sección de arte, me trasladaron a la secciónde América Latina, donde Me-peleaba todos los días con todos los redactores...
|
Entonces
|
nuar trabajar
Durante estos viajes me di cuenta.
a poco
Latina,
logré
Jl
--Yo comencéa trabajar en Time como crítico de arte. Por eso fuí a Brasilia a hace un reportaje r
revistas Time y Newsweek, tan notorias pór su
Luego,
del
/Ésta entrevista se realizó antes de conocerse la presencidel a Ché en Bolivia. -N. del E.
18. ¡Cómo se explita el que usted trabajara para las
CES
-
ideología y una filosofía
es un índice de la. fuerza y la:organización de las organizadas que no me cabe la menor duda de Que-el
*"Ché Guevara está en Bolivia. : Lo
,
La fe reside en la
ld
de corresponsal
vino
Fidel y comprendí
trabajando
para
que no podía
Time.
!
conti-
:
en América Latina para el New York Times.
-
1
Asistí a las dos conferenciasde Punta del Este donde presencié cómo actuaban los dipolomáticos norteamericanos, Así comprendí que la ALPRO /Alianza para el Progreso]
ho
era más que un gran truco,|un engaño
. americanos.
Ellome llevó
en el que ataqué Para
esta
fecha
1a política
Newsweek
a escribir
que nunca beneficiaría
el libro
norteamericana.
cambió
de
dueño;
-
The
la compró
Great
]
Fear
Philip
a los pueblos
latino-..
in:Latin America,
on
Graham, ún hombre
bl
|| |
|
liberal.
'
Este me ofrecióun empleo comp redactorde asuntos latinoamericanos. Pero a los pocos meses Graham murióy la revista cambió de dueño así como de política, pues comenzó
a apoyarla política
la revista
norteamericana
y comencé a escribir
|
La
debi
incondicionalmente.
Entonces
abandoné
para Ramparts y otras publicaciones antimperialistas.
pl |
.
le
¿NE
|
tm
E
EL CHE CHE
CHE
VERDADERO
REVCLUCIONARIO.
Déjeme decirle, a riesgo de parecer ridículo, que el revolucionario verdadero está guiado por grandes sentimientos de amor. Es imposible
-pensar en un revolucionario auténtico los grandes
dramas
del dirigente;
sin esta cualidad.
éste
debe
Quizás
unir a un espíritu apasionado
CHE
CHE
Los dirigentes de la Revolución tienen hijos que en sus primeros no aprenden a nombras el padre; mujeres que deben ser parte del
de cariño
cotidiano ps
general de su vida para llevar la Revolución hacia
hacia los lugares a
su destino;
los amigos responde estrictamente al marco:de los compañeros
No hay vida fuera de ella. En esas
CHE
CHE
condiciones,
CHE
hay
donde
balbuceos, sacrificio
el marco de
de Revolución.
. que tener
una gran
dosis
dosis de sentido de la justicia y de la verdad,
de humanidad,
una gran
para no caer en extremos
dog-
se consume en esa actividad ininterrumpida que no tiene áa menos que la construcciónse logre en escala mundial. cionario se embota cuando las tareas más apremiantes se escala local y se olvida el internacionalismo proletario, dirige deja de ser una fuerza impulsora y se sume en una
enemigos
irréconciliables,
CHE
terreno.
CHE
Claro que hay peligros presentes en las actuales
El internacionalismo
necesidad revolucionaria. el del dogmatismo, medio
proletario
es'un
más fin que la muerte, Si su afán de revoluven realizadas a la revolución que cómoda modorra,
el imperialismo,
deber pero también
Así educamos a nuestro pueblo.
es
circunstancias.
que gana una
No sólo
no sólo el de congelar las relaciones con las masas en
de la gran tarea;
también
existe
el peligro
de las
debilidades
en que
CHE
puede caer.
CHE
familia carezca de determinado bien necesario, bajo este razonamiento deja
Si un hombre piensa que,
infiltrarse
los gérmenes
de la futura: corrupción.
En nuestro caso, hemos mantenido que nuestros hijos, deben tener y carecer de lo que tienen y de lo que carecen los hijos del hombre común; y nuestra familia hombre,
pero
el hombre
tiene
--Selección
12
se
para dedicar su vida entera a la revolu-
ción, no puede distraer su mente por la preocupación de que a un hijo le falta Cceterminado producto, que los zapatos de los niños estén rotos, que su
debe comprenderlo y luchar por ello.
CHE
|
motor ideológico de la revolución dentro de su partido,
aprovechada por nuestros
CHE
|
máticos, en escolasticismos fríos, en aislamiento de las masas. Todos los días hay que luchar porque ese amor a la humanidad viviente se transforme en hechos concretos, en actos que sirvan de ejemplo, de movilización: :
El revolucionario, CHE
una
mente fría y tomar decisiones dolorosas sin que sé contraiga un músculo. Nuestros revolucionarios de vanguardia tienen que idealizar ese amor a los pueblos, a las causas más sagradas y hacerlo único, indivisible. No pueden desc ender con su pequeña dosis el hambre común lo ejercita. .
CHE
sea uno de
del
que
La revolución se hace a través del
forjar día a día
ensayo
"El
su espíritu revolucionario.
socialismo
y el hombre
en Cuba."
:
:
A
A
ica
RR
INO ERERA
s
AG
t
Ma TARON
AL Que que
GUERRILLERO se apague la patria
Nuestra
la guitarra está de duelo.
tierra
se
oscurece.
iiataron al guerrillero. --Pablo Neruda Acribillada
CHE
Che,
tú lo sabes
los recovecos de . Ni el asma
sobre
abierta en mil agujeros, yace la América tuya, Compañero. - lu tierra no es monte y río; tu tierra no es flor ni viento: la tierra que te dió vida, es hoy muerte, Compañero,
todo la Sierra
la yerba
¿le mataron
Siempre
fría -
¿le
+
Ñ
y hasta de qué se hacen los frutos -
A
o
y las yuntas
No
es que yo quiera
darte
pluma
por pistola pero
es noche para ellos.
el poeta
eres tú
--Miguel
Barnet |
el
en el día,
de los
"de
avanlanzaron
muértos muertos la
luz muertos.
que matan hombres; que, tienen miedo
vida,
mataron
al
guerrillero.
La tierra, la tierra tuya, hoy no canta, Compañero. La tierra, la que te hizo, es hoy silencioso cuerpo. Es un cuerpo ensangrentado, abierto en mil agujeros. . Es un cuerpo qué va al mar roto en sangre, Compañero. Acribillada de balas, la tierra toda es tu cuerpo. Su sangre que lenta fluye,
Compañero, la
sangre
de
la
es
la sangre
de
los pueblos.
cuerpo
de del
Acribillada - toda
la
, >
os
es
el ie eE j
ellos.
se
Acribillado 44
día?
Sobretu cuérpo
Los los
en la noche
É
en la noche?
mataron
¡ Mataron
la tribuna el oleaje
de balas,
balas, guerrillero.
de
tierra
tierra;
balas, es
un
muerto.
Pero hay muertos que dan vida - y hay vivos que nacen muertos.
mE
+
1
Iú
te
quedas
Compañero.
con oros,
--Aurora
Aé
5
14
de Albornoz
UE
UN
LA
=
SOCIEDAD
|
Por
REVOLUCIONARIA
Ernesto
"Ché" Guevara
La ¡nueva sociedad en formación tiene que competir muy duramente con el pasado. Este se. hace sentir no solo en la conciencia individual, en la que pesan los residuos de una . educación sistemátitamente orientada al aislamiento del individuo, sino también por el. | a carácter mismo de este período de transición; con persistenciade las relaciones mefcantiles. La mercancía es la
célula económica de la sus efectos se harán sentir en la organización de sociedad capitalista; mientras exista, la produccióny, por ende,en la +: conciencia. t
en
|
ai
En tel esquema de Ma ser cohc x ebía el período de transición Como resultado de la trans. formación explosiva deí sistema capitalista destroza do por sus contradicciones; en la realidad posterior se. ha visto cómo se desgajan del árbol imperialista algunos"países que constituyen las ramas débiles, fenómeno prev isto por Lenin. rs das En éstos,
el
efectos,de
capitalismo
se ha
un modo u otro,
desarrollado sobre el
lo
pueblo,
Suficiente
pero
no
como
son
sus
para
hacer
propias
sentir
sus
Let
contradicciones
las
que, agotadas todas las posibilidades, hacen saltarel sistema. La luchade liberación ' contra un opresor externo, la miseria provocada por acci dent es extr años, como: la guerra, Cuyas consecuencia s
movimientos
de
hacen
recaer
liberación
destinados
habituales
de desencadenamiento.
IMPOSIBLE
UN « CAMBIO RAPIDO Y
En estos países no
y la
riqueza
piación. los
de
por
otro
estar
al
tramo
caminos
acelerado,
SIN
regimenes
consciente
hacen
a recorrer
en
trillados
del
todavía
alcance
es muy gránde.
la construcción
|
(la mercancía
como
célula
hace
el
los
son los
de
material,
factores
resto.
e
a
una educación
de las
masas
imposible un cambio
interés
explotados,
neocoloniales
SACRIFICIOS mediante
el
el trabajo
simple
social.
proces de aproo
fuga de capitales hacia países
rápido
la base
completa para
y sin
sacrificios.
económica,
como palanca
AN
Se forre el peligro de que los árboles de realizar el socialismo con la ayuda lismo
privilegiada sobre s los
a derrocar
La acción
se ha producido
dista
clases
El subdesarrollo por un ládo y la habitual
"civilizados" gran
las
Resta un
y la tentación
de
seguir
impulsorade un desarrollo
]
|
|
impidan ver el bosque. Persiguiendo la quimera de las armas melladas que nos legara el capita-
económica,
la
rentabilidad,el
interés
individual
ha
_ palanca, etc.),se puede llegar a un callejón sin Y da se arri .ba al1f tras recorrer una larga distancia en la que los caminos se entr sali ecruzan muchas veces y donde es dificil. -. percibir el momentoen que se equivocó la ruta ha hecho
su trabajo
comunismo,
de zapa sobre
simultáneamente
.
el desarrollo
con! la base
material,
Entre
tant lao, base
de la conciencia. hay
que
hacer
al
económica
Para construír
hombre
como
adaptada
el.
nuevo.
.
De allí que sea tan importante| elegir correctamente el instrumento de movilización de las masas. Ese instrumento debe ser de
indole , fundamentalmente, sin olvidar una correcta utilización del estimulo material, sobrmoral e todo de naturaleza social. Como para
ya dije, mantener
en momentos de péligro extremo es fácil potenciar los estímulos morales; su vigencia, es necesario el desarrollo de una conci encia en la que los adquieran categorías
valóres Una gigantesca
escuela,
nuevas. t
La
Sociedad
en su conjunto a lo
debe
0
convertirse
en
E
-
LA
SOCIEDAD
Las grandes capitalista
REVOLUCIONARIA,EN SU CONJUNTO,
SERA
UNA
líneas del fenómeno son similares al proceso en su primera época. El capitalismo recurre
educa a la gente en el sistema. La propaganda directa explicar la inmeluctabilidad de un régimen de clase, ya
sición
GIGANTESCA
de la naturaleza
das por un mal contra
como
ente mecánico.
el cual
Esto
no es posible
ESCUELA
de formación a la fuerza,
de la conciencia pero, además,
se realiza por los encargados de sea de origen divino o por impo-
aplaca
a las
masas
que
se ven oprimi-
la lucha.
A continuación viene la esperanza, y en esto se diferencia de los anteriores regí-
En nuestro caso, la educación directa adquiere una importancia mucho mayor. La
menes
explicación
de
casta
que
no
daban
salida
posible.
es
verdadera;
_.muerte, los gue
a otros mundos maravillosos
buenos son premiados, con la vieja tradición. Para
innovación: tal,
pero
aquella
la
separación
en clases
los
individuos
pueden
a que
pertenecen
mediante
organismos
es fade
el
tales
de -ño
profundamente hipócritas; es la demostración interesada de que una mentira es
Esta:es la las masas, otra.
verdad.
Pero
DE AUTO-EDUCACION
el proceso
es
DEL INDIVIDUO
Consciente;
el
de subterfugios.
del aparato
como
a convertirse
va haciendo
traba-
jo, la iniciativa, etc. Este proceso y el de autoeducación para el triunfo deben ser
PROCESO
es
educativo
'el
Ministerio
de
Educación y el aparató de divulgación del Partido. La educación prende en las masas y la nueva actitud preconizada tien-
se sila,
salir
a través
porque
del estadoen función de la cultura general, técnica e ideológica, por medio de
donde
lo que otros,
no precisa
Se ejerce
Para algunos continuará vigente todavía la fórmula de casta: el premio a los obedien_ tes consiste en el arribo, después de la
convincente,
se
EN
individuo
han
LA
recibe
en hábito;
suya y presiona educado
la masa
la
a quienes
todavía.
forma indirecta de educar tan poderosa como aquella
SOCIEDAD
a
REVOLUCIONARIA
continuamente
el
impacto
dél
nuevo .
poder social y percibe que no está completamente adecuado a él. Bajo el influjo de la presión que supone la educación indirecta, tratade acomodarse a una situación que siente
justa
educa.
y cuya
va naciendo. so
marcha
falta
propia
En este período Su
al
tendencia
los
Lo importante de
hay
a caminar
desarrollo le
no está
todavía
desarrollo
de
de educació:los n hace
ambiciones,
de
de construcción
imagen
paralelo
falta
que
aun
aislados
del
formas
al
camino
dentro
de
este
no podría
¡Se auto-
de marcha
que
ya que el proceaquéllos
a la autosatisfacción
panorama
cada
nunca
Descontando
que acompañan.
van adquiriendo
ahora.
ver al hombre nuevo
estarlo
nuevas.
solitario, nuevo
hacerlo
podemos
económicas
tender
es que los hómbres
impedido
socialismo
acabada;
de la masa
ha
cuya
de sus
conjunta
tienen
A]
día más conciencia
de la necesidad
su incorporación a la sociedad y, al mismo tiempo, de su importancia como motores de la misma. Ya no marchan completamente solos, por veredas extraviadas, hacia lejanos anhelos. Siguen a su vanguardia, constituída por el Partido, por los obreros de avanzada, por los hombres de avanzada que caminan ligados a las masas y en estrecha comunicación
con
ellas.
pensa,
pero
ésta
donde
los hombres
Las
no
vanguardias
se vislumbra
tienen
como
algo
tendrán características
su vista. puesta
individual;
distintas:
en
el
el premio
futuro
y en
es la nueva
la sociedad del hombre
su recom-
sociedad
comunista.
--Fragmentos del ensayo "El socialismo y el hombre en Cuba. "
A
e
KEVCLU
Cuiero agradecer a todos. los sindicatos aquí presentes y. a. quiénes asisten a esta reunió n la oportunidad que me dan ce poder interpretar y exponer los deséos de tantas personas,
CICiN
REVCLUCICN
: tratar
REVCLÚCICN
las razones
buscar
REVCLUCICN
que
con todos ustedes y profundizar tiene
el pueblo
instituciones yes.
en nue strasestructura: «del. poder.
lugar,
es importante
que
ale
nosotros
en se gundo
consistir la revolución, y en tercer lugar, cipar la clase obrera en la reo 10n,
Nosotros
encontramos
lugar,
los intelectuales,
ces adopten
AMLO
de S
REVCLUCICN'
3
REVCLUCICN
REVCLUCICN
REVOLUCICN REVCLUCICN REVCLUCICIN
— REVCLUCICN
pos
a que
los sacerdotes,
posiciones
pertenecen
personas sona
e,
porque
| '
4
1.
que
.los militares, truchas
no estén de acuerdo
lución.
esas
con
Y
los intere-
esto que noso-
no lo esperamos
personas.
ve=
de los -gru-
lo esperamos de las
sino tendríamos que excluir a cualquier. per-.
de extracción
burguesa PA
que participara
en la. revo-.
| Í (
A mi mismo, pues soy por algúnos aspectos, dlllerabiibaaien | te, de extracción burguesa y. pertenezco también al grupo clepor
| dríamos
eL]
en qué debe
que muchas veces hay individuos quie-
tros esperamos de las personas
-rical,
2402
REVCLUCICN
por
cómo debe 'parti; :
ses tradicionales de si grupo. . -Sin embargo,
REVOLUCION
precisemos
_ hes por apostolado o por amargura o por condiciones especia- 4 les podrían torrar decisiones en contra de su propio grupo y por eso aspiramos a que personas de la clase burguesa, a que
REVOLUCICN
EVC LU CICN
en
colombiano para
fundamental en nuestras
qué es necesaria la revolución;
91065
REVCLUCICN
un cambio
En brimer
REVCLUCICN REVCLUCICN
supremas
pecialmente
REVOLUCICN
REVCLUCICN
de sistematizarlos
e cualquier
- embargo,
algunos aspectos también
desgraciadamente.
Ten-
que excluir a cualquier persona de buena voluntad, mititar
de buena
dentro
de ellos podemos
voluñtad,
a cualquier
encontrar
burgués;
a sin
1 k
personas que
: pueden colaborar en la revolución. Nosotros les exigiremos, > naturalmente, que aquél que siendo de extracción burgu esa y por. lo tanto sospechoso, al estar embarcado en un proceso se-.
mejante,
tendrá que darnos pruebas muy concretas de que no...
es por oportunismo, de que no es por ascender, de que noes por escalar posiciones que quizá dentro de su propio grupo le-.
han
REVCLUCICN
sido negadas; que es para servir a la clase popular. Por: p a eso le tenemos que exigir pruebas a los elementos de la clase aa burghesa, a los militares, a los a leia a los intelec- aa
REVCLUCICN
El padre CAMILO
REVCLUCICN
REVCOLUCICN
T ORRES. fue cordot católico y lvl cionario colombiano. Murió empuñando el fusil. guerrillero. Este articulo es un resumen de la conferencia que dictara en la sede del Sindicato de Bavaria en Bogotá, ante representantes de varios sindicatos y público: especialmente Obrero, e 1 de julio de 1965. |
A
|
|
q
algo personal:
exponiendo
ya sea el dinero,
de “seguir en la dis-
planteó el dilema
se me
Cuando
del pueblo.
a la causa
expresando sus buenas
simplemente
no
Por eso consideré indispensable para mi vocación sarevolucio naria, el dar una prueba de que estoy dispuesto
ya sea la tranquilidad, etc. cerdotal, para mi vocación
a servir
su pellejo,
sino exponiendo
- intenciones,
palabras,
con bonitas
simplemente
no
pero
las filas;
que entren a engrosar
media, a los profesionaleá
a gente de clase
tuales,
ciplina clerical o de continuar la lacha revolucionaria, yo no podía dudar; porque otra manera hubiera sido traicionar la revolución, traicionarlos a ustedes.
de
en el ejercicio
del
Como
bien
ruy
drá una gran cantidad de intereses opues-
muy profundo,
para mí muy querido,
ten-
en un país como el nuestro,
noritario,
mento de titubeo para sacrificar algo
mi-
un grupo
Porque
dirigentes.
las clases
ni un mo-
no tuve
Y entonces
al grupo de
al grupo minoritario,
poder,
de Medellín: usted tiene que seguir a-— delante.
al grupo
ri0 reemplazar
los obreros
dijeron
me
como era el ejercicio exterior de mi
tos a los de las clases mayoritarias.
sacerdocio.
de él dependen las decisiones, veremos que las decisiones se adoptarán sistemáticamen-
>i
Esto quisiera yo que valiera como prue-
te'en favor del grupo rrinoritario y en con-
ba
tra
de
mi
sinceridad.
rio que ustedes me como
Pero
es necesa-
sigan exigiendo,
yo he de seguir
de
las
que
comio
todos los que están en el mismo proce-
manso'',
so y son de extracción burguesa,
nos,
ETE,
¿Y hasta dónde van a exigir?
lucha
cualquiera:
es una
cha en que no se comprometen ¡no se comprometen
pesos.
Es
lu-
CUE HAYA
RODEMOS
PERSONAS
REVOLUCION,
REVOLUCION; PERO ¡A ALGUIEN
COMO
lu-
aceptar
AMIGAS DE LA ALA _
PARA ACEPTAR
que haya miembros
ría absurdo
exigirle
se-
|
|
>
en la ¿ran prensa
eso
es un ataque
se
serio
en realidad, la mejor
alabarme.
me ha
Porque
contra
manera
es cierto:
no estoy
mi.
de plan-
Ustedes saben las coel país lo sabe.
|Pero ese ataque que se pretende hacerme |-de que yo no estoy diciendo nada nuevo-
|se vuelve contra ellos: porque esto lo saben los cientificos,
lo saben
los sociólogos;
de
: Tal vez la novedad consista en que lo diga en público y me juegue la sotana para sos-
Eso sí puede
ser nuevo.
Pero al
-y si lo viejo que estoy repitiendo ha suscicontra
eso es una acusación
la clase dirigente. Cl
l
Silo que digo es viejo,
Y aquí encontramos por qué | es nécesa»s 18
veces
. tado tanto entusiasmo,
que fuera cóntra
los intereses de su grupo.
zrupo.
decirme que no estoy diciendo nadá nuevo
en contra
de su grupo; pero al grupo mismo
en fa-
dicho que no estoy planteando nada nuevo y
tenérlo.
de grupos distintos a la clase popular ocasiones
la sartén por el
Jy no estoy diciendo nada nuevo.
DE TIE MPO CON.-, _J e
que van en muchas
su propio
sas que yo voy a decir,
TENEMOS CUE EXISIRLE CUE SEA.
Debemos
"tiene
- teando nada nuevo.
REVOLUCIONARIO
REVOLUCIONARIO A ELERO: da
Muchas
— Esaes,
ACEPTAR
AFICIONADOS
dicen-
el que tiene el poder en sus ma-
creen que
horas, una
hay
E
cha en la que hay que comprorreter la - vida misma.
de
Tienen
Porque la lucha revolucionaria
no es una
cuando
decidirá en favor de sí mismo,
vor
que exigir hasta las últimas consecuen-
cias.
Porque
un conflicto de intereses naturalmente el
exigiéndoles a
:
mayorías.
si el decir que el.
poder está concentrado en pocas manos y
. que está siendo utilizado para beneficio de las minorTas, si eso es viejo, 'entadcés son tanto más culpables los que conocen el problema y no son ConarOR de. solucio narlo.
Soluciones
no nos
el horrbre
de
faltan: hablemos don
la calle,
con
eso nuestro movimiento
el chofer
elegir un Presidente
de taxi, inclusive con el limpiabotas, hablemos con el campesino y, en tértrinos
tal vez
no muy
cientificos,
sí llenos de sentido común, puede
hacer
cualquiera
pero
revolucionarios-
eso
ya
sabe
con plantear
que
no convence
la
celó un movimiento
abandoné
de pobre,
Como
el
como
siempre
difícil,
en cualquier
creemos
que
a
| A LAS
para
de
también
ns
si yo
sacerdocio
para
de la Repú-
que NOSOTROS
OLIGARCUIAS METIENDONOS
| SU SISTEMA ELECTORAL, ) POR
situación está
.
7
|NO PODEMOS IR A HACERLE EL JUEGO,
y
la solución
de mi
a la Presidencia
: Y he contestado
para hacer que
siempre en Colombia,
.
blica en las próximas elecciones, he contestado enfáticamente que no. Eso sería . una traición al movimiento revolucionario.
tan pro$e can-
se resolviera en una comisión de alto
nivel.
son.eterse
se me ha preguntado
el ejercicio
ser candidato
paro del 25 de enero, para enterrarlo con entierro
que
nn
a nadie.
popular como
tendrá
Por eso cuida
soluciones.
Y por eso nos sentimos toos fundamente engañados cuando
por«
pos, al mismo sistema que está a favor de las minorías y en contra de las es.
clase dirigente está desconcertada: porque
de la República,
las mismas presiones, a los mismos gru-
están las Esto lo
y por
no. , debe pensar en
que ese Presidente subiría dentro del Sis: tema actual. y -aunque haya planteado temas
nos dirá
en cinco o seis frases dónde soluciones de nuestro país.
ps
ELLAS, NO ESA COMEDIA
¡
CUAL,
LA
GON EIOLADO!
PODEMOS
| EN
DE
EN.
PARTICIPAR | |
DEMOCRACIA
EN
|
DESGRACIADAMENTE,
LA y en nombrar comisiones para que estu- | CLASE POPULAR HA VENIDO REPRES EN?
dien
las
soluciones,
tratar
a-
|
TANDO
UN
PAPEL
CUE
LA
_plazar la solución de los problemas [ "CE Y CUE NO FAVORECE “porque las soluciones ya se conocen-,| CLASES. ERIUSS GIADAS.
para pasarle la responsabilidad a unas
personas
que
han
estado
A
participando
del poder y que ya hubieran po de antes poner las soluciones.
Ebtonces no
ido des-
DESFAVORE-
SINO A HAN:
al
: se trata de elecciones
bajo. ese
sistema, no se trata de > Presidenci qe la... República; SE TRATA DE TRANSFORMAR
EL SISTEMA DE
LA BASE
HACIA ARRIBA
De manera que no es por falta de solu- | EN UNA FORM A FUNDAMENTAL Y sOsSciones que andamos tan mal, sino por-| TENER CUE LA CLASE POPULAR NO SE que los que tienen el poder no quieren | VUELVA A DEJAR ENSAÑAR CON EL Ml-
decidir;
“el poder?
¿y quiénes
son los que tienen
|
: | Muchas veces nos ensañamos contra el Presidente de la República. Claro que él también es culpable de que las
soluciones no se apliquen,
| TO. DE LAS ELECCIONES
' TROLE EL SISTEMA ELECTORAL Y MIEN| TRAS NO SEA LA CLASE POPULAR LA. | QUE VA A PRESENTAR UN PROGRAMA | | DE CAMBIO FUNDAMENTAL DE LAS INS-
pero el Pre-
sidente es.un hombre indefenso dentro de una cantidad de grupos de presión que hacen lo que quieren con él, Por
MI¿NT RAS NO
| SEA LA CLASE POPULAR LA CUE CON-.
i
!
!
pdlítico del poder actual y teniendo a las mayorías como grupos de presión principales, como ) grupos que. determinen ” poa
E 114
A
.
ca y las decisiones gubernamentales.
entrando
mos la cáscara,
comienza
está miedosa
cuando
La olisarquía
sisterna,
su
por
para
garras
sus
entrando en
y trata de que pise-
la mano
a tendernos
acabarnos
definitivamente.
Es posible que ahora la posición de los revolucionarios ro y no vamos
-cuando
a entrar
vemos
en.ese
E
cla-
jueso-
sea pelizrosa. Pero nosotros no pedemos ser cómplices en la comedia democrática
que
está representando
oligarquía. cuáles
nuestra
E:
*. ¿POR .CUE DISCUTIR SOBRE SI EL * ALMA ES MORTAL O ES INMORTAL? * EL. HAMBRE SI ES MORTAL. Y EN
* ESO TOLDOS ESTAMOS DE ACUERDO. q RA AA
Poe eso tenemos que ver
son
los medios
realmente
lucionarios,
revo-
en
primer
por encima
lugar,
cias y de las religiónes.
i
nuestro
de las ideolo-
Es cierto qué
pueblo es en su mayoría
católico.
¿Por qué la clase popular no tiene el
(Yo diria más bien que es un pueblo de bau-
poder,
no tiene
Porque
nos han faltado dos cosas esen-
tizados, porque si la esencia del catolicismo como la esencia del cristianismo es el amor, tanto que San Pablo nos dice que é€l-
la fuerza?
ciales que nosotros
tenemos
que
losrar
a marchas forzadas.
que ama a su prójimo cumple con la Ley, - no tendríamos un pueblo en que se oprime
a las viudas,
a los huérfanos,
a los pobres,
La primera condición es losrar que la clase popular tensa una conciencia co-
en que no está reinando el amor en las insAunque nosotros tenemos leyes tituciones.
mún.
para
- Si nosotros
comunes, dense
nos vamos
ustedes
muestran
no
de ese
tenemos
a dividir. cuadrito
objetivos
Acuérque
le
a uno en el cual hay dos bu-
rros tratando de comerse un montón de _ pasto cada uno y cada cual halando para
su lado y ninguno de los dos puede comerse
el montón
hasta que no se pon-
san de acuerdo en el objetivo, Si nosotros no nos ponemos de auuerdo en los
objetivos vamos a marchar dispersos,
todo;
pero
la aplicación de esas
leyes
no se hace en virtud del amor al prójimo, sino en virtud del esoísmo del grupo. tonces podemos
decir
que
En-
es un pueblo
de
bautizados y que el 96% de católicos que se inscriben en los censos es porque han recibido el bautismo. Pero quizás muchos de - los que estamos ahí inscritos no hemos locrado realizar el amor al prójimo, de nuestra religión).
esencia
divididos los católicos de los no católi-
Entonces tenemos
cos,
los izquierdistas de los derechis-
tas,
el pueblo
de las diferencias reliciosas. Nosotros no podemos se zuir peleando por una cantidad de cosas que nos dividen, sin ponernos de acuerdo en las que nos unen. Como en
vador,
liberal del pueblo conser-
los campesinos
de los obreros,
los de una central sindical
de los de o-
tra central sindical.
pl ri
A
Por eso TENEMOS CUE PONER UNA PLATAFORMA MINIMA, EN LA CUAL ESTEMOS DE ACUERDO Y POR | ' CUAL VAYAMOS A LUCHARÍ Una plataforma de unión popularque unifique, 20
que pasar por encima
muchas ocasiones lo hemos CUE
NOS
PONEMOS
dicho:
A PELEAR
¿PARA
NOSOTROS
LOS CATOLICOS CON LOS COMUNISTAS
SOBRE SI EL ALMA ES MORTAL O ES INMORTAL, ACUERDO MORTAL?
EN LUGAR DE PONERNOS DE EN QUE EL HAMBRE SI ES 4
.
ob
acabar
a:pelear
con ella mientras
de esa Iglesia como tros estamos
MOS
fuera de ella,
CONTRA
Porque
IGLESIA
que
que. expropiar
nos unen
el imperio
en las.
encima
que
de Bizancio
discusiones
que no
los turcos
mandaban
en.
-por eso las
sirven
para nada
estaban:en
se
All, las
puertas de Constantinopla listos a tomar la ciudad, los teólogos estaban discutiendo sobre el sexo de los ángeles. Y nosotros,
mientras
cios subiendo,
tenemos
Frente Nacional consolidado y haciendo de la clase
popular,
quiere
en contra
mientras
tenemos
una clase dirisente unificada que utiliza la prensa y todos los medios de comunicación, que. utiliza a la Islesia y : al Ejército en contra de la clase popu-
lar,
nosotros estamos
noso-.
los bienes eclesiásticos o sino hay
LOS MISMOS CATOLICOS dd
CUE CUERE-
LOS CUE ESTAN
podemos
< seguir
tranquilos porqus
hasta ahora, la jerarquía no ha dicho en qué está fallando doctrinalmente la plataforma.
De manera que
podemos ' seguir
adelante. De esa plataforna podría decirse . que es la plataformade la democracia cristiana o de la F.U.N. (Federación Univer. sitaria Nacional) o de los sindicatos cris-
tianos de laCILASC (Confederación _Latino-Americana de Sindicatos Cristianos), o del partido corrunista, o de los sindicatos de Coltejer, porque todos ellos ta han - adoptado.
ñ
Pero tiene también de característico esta plataforma que no es de ningún grupo polf-. ; tico en particular, y es que el que quiera e
: adherirse a ella puede hacerlo. de
una cantidad de diferencias, por cosas que no nos atañen directamente y que ¿no son los objetivos inmediatos de la.
que eso
ha escandalizado
A pesar
mucho,
yo he.
sostenido y creo que todo el que quiera, si es colombiáno y es patriota, puede adherir-
se
discutiendo por
a ella y lucharemos con él.
Sila Alian-
za Popular se quiere adherir , lo recibimos con los brazos abiertos, Si se quieren ad-
herir los liberales que quiererl hacer algo: o los conservadores que quieren cambiar al país, O la democracia cristiana,
Por eso la plataforma
a todos ellos los. recibimos, porque la- Se «taforma no es patrimonio de un. solo grup
de unión popular
“no debe entrar en terreno ideológico,
nuevo,
e
Revolución.
sino debe ser -y eso es a lo que yo aspir e
ni en terreno filosófico, ni religioso.
patrimonio de
ción de la oligarquía ha sido presionar
Este: movimieñto elbelcaoe de la plataforma no es un movimiento anti. Noestáen_ .
a la jerarquia católicas para que inmediatamente diga que allí hay cosas
toda
la clase: Popular.
cóntra de ninsún partido revolucionario,
con-
tra la doctrina; pero nunca. ha precisade ninzún-individio- revolucionario, do esos problemas doctrinales. - Es na- tros no somos anticomunistas. No
que esta
plataforma puede ir contra la conciencia de los católicos,
pero creo 2$
que los
*43
có ES
- Por:eso ustedes han visto que la reac-
' tural que traten de demostrar
-
los pre-
mientras tenemos el
a su arbitrio lo que
contra nosotros? Mientras
a católicos
de las
llarran discusiones bizantinas-. mientras
tanto
RICA.
por
parecemos a los
reaccionarios,
NO VAN OS A PELEAR
religiones, de la filosofía, de las discusioneque s no conducen a nada. Co-. mo decíamos también en otra ocasión, nos
. o si debe-
que a la mayoría de los colombianos ' se les.
seguramente
Debeiios Porieraba de acuerdo cosas
ws que los sectores
están luchando
UNA IGLESIA POBRE
UNA
pasa
estamos permitiendo
sus bienes.
TENER
si la Islesia Católica es la verdadera
lo que
discutiendo si hay
que expropiarlos, expropie
súbre
»
¿Para qué ponernos
ni d ni
Noso+ pueden
decir que somos comunistas. tampoco; so-| MOS Fevoluci
a
de los
reas
revolucionarios
'caben
lui Oman
AA
21
honmino icon
:
tas,
lianza
es patrimonio
de la clase
revolución
no es patrimonio
de ningún
tenemos
popular,
que admitir
patrimonio
sino
grupo,
exclusivamente
asi corro la plataform.a de u-
* Porzue
per» nosotros el patrimonio de la revolución, nión popular
pretenderros
No
cr'stiana.
y la democracia
popular
nacionel
la a-
cabe el pueblo literal y cabe el pueblo conservador,
caben los católicos,
también
que la
popular
de la clase
colombiana.
que vaya cimentando la unidad de la clase
Poderros decir que CUALGCUIERA CUE SEA REVOLUCIONARIO, VENGA DE DONDE VINIERE, ES AMIGO NUESTRO Y CUALCUIERA CUE SEA ANTIREVOLUCIONARIO, VENGA DE DONDE VINIERE, ES ENEMIGO. Además
no debe
esta plataforma de motivos
volución
no esté
En
se pide que
estar la re-
cada
que
gente
nalizando -porque la plataforme ha si-do distribuida en mi nombre
es un orgullo enorme
y para mi
haber contribui-
do en algo a la unificación de la clase para
popular,
ro además
que
llegue
al poder;
que
de la conciencia
¡se popular,
es necesario
nuevos líderes, dos,
do,
listos para
y,
la lucha,
una organizadón
en nuestra
EL
capacitato-
que pueda finan-
PERIODICO
DE
LA
POPULAR
que estamos
preparando
HOMBRES
SIN VOZ”,
deben poseer un órgano de expresión, 22
alas ligas campesinas,
filas,
todos
ellos
deben
formar
la unidad popular alrededor de estos objetivos.
Aquellos Abate Pierre de su revista. que no pueden expresarse cn la gran
tereses de la clase popular; todos ellos
lucha.
en nuestras
como decía el
formadas por la oligarquía de acuerdo con sus intereses y en contra de los in-
que hacer
a las juntas de acción comunal, a las comunidades indígenas y todos ellos deben entrar
- TIENE CUE SER 'LA VOZ DE LOS
aquellas manifestaciones que son de-.
tenemos
aunque haya habido trai-
dicatos agrarios,
CLASE
prensa, aquellos movimientos que se ven bloqueados por esta gran prensa,
eso
TODO EL CUE PERTENEZCA A LA CLAPOR DERECHO PROSE POPULAR TIENE PIO UN PUESTO EN NUESTRA MILITANNosotros también tenemos a los sin- : CIA.
ciar y defender el periódico. Porque
Por
'de todos los movimientos sindicales y también de los no sindicalizados que participen
pe-
la pla-
sobre
ni contra ningún grupo
- A nosotros nos interesa mucho más la clase popular traicionada que los malos repreVamos a aceptar sentantes de esa clase.
que surjan
entregados,
sea ' La
ción en los dirigentes de cualquier grupo.
de la cla-
el periódico
nuestra.
un llamamiento,
taforma va a crear y de la conciencia que va a crear
es
En donde haya clase popular hay
sindical.
desperso-
día vayamos
refiere,
contra la U.T.C., ni ni contra el bloque sin-
dical independiente,
Ressino a una serie de principios. pecto a mi caso particular es importante
al sindicalismo se
plataforma no está contra la C. T.C.,
a un nombre,
ligada
cuanto
las ideologías, por por encima de las
también importante que la plataforma acogida por los diferentes sindicatos.
En la misma ex-
- ligada a un nombre. posición
popular por encima de encima de los grupos, personas.
.
Nuestra
primera tarea,
que
quede
bien claro, es crear la unidad popular alrePOR ESO HE dedor de objetivos comunes. INSISTIDO TANTO EN CUE LA PLATAFORMA SE DIVULGUE Y SE EXPLICUE NO EN LA CLASE DIRIGENTE CUE NATURAL-
MENTE
TENDRA
MUCHAS
RESERVAS Y:
ENCONTRARA CUE ES UNA PLATAFORMA COMUNISTA -COMO SE DICE COMUNISTA
“A TODO
LO CUE ESTA EN CONTRA
DEL
“ORDEN ESTATUIDO, -SINO-EN LAS CLASES
POPULARES. pia
Nosotros
no nos
vamos
a dejar
engañar
por
esos
cetcdidl.
por
esos: trucos
que: tie
ne la clase dirigente, que ya son muy conocidos. La clase dirigente ha dicho que di soy comunista -y eso ¿cuando'yo'estaba en el pleno ejercicio de mis funciones: sacer : - dotales. Mucho más lo va a decir ahora; aunque yo diga que estoy en pleno pia con la doctrina de la iglesia, que sigo siendo católico y que nunca dejaré de ser sacerdote porque ctando uno recibe la ordenación queda sacertiote para toda la eter . nidad". De manera que me seguirán diciendo comunista y se lo dirán a todos, aun
Les dirán comunistas
y e:
* -
porque esá es la forma * como
se defiénde. la cla*.
se dirigente.' Y no va- *
mos a interpretar eso
*
cual
*
_ mal,
porque cada
*
utilizar los medios más*
bajos: por eso los con- *
les y por eso el estado * de sitio; y vendrán co- *
que estar listos para la represeión.
,
puede
no
'
de gente apostólica,
para
por ahora
siempre-
individuo católico,
por un
sacerdote y que
por católico y por sacerdote
a apoderar
Pero SI N
o
HACER
LA REVOLUCION,
|
* APODEREN
A.
* TO
—
SERAN
DEL LOS
MOVIMIEN+ CUE
TEN-
*pDRAN LAS RESPUESTAS MAS
* POPULARES Y MAS REVOLU-
*CIONARIAS Y LOS QUE TEN-
* GAN MAS VALOR EN LA LUENTONCES SI LOS co-.
* MUNISTAS SE APODERAN
popular contra ella, un moque trata de ser serio, de
sea
se va
-** SABEMOS QUE LOS CUE SE
E
_de gente de todas las extracciones "Ojalá
* ES
* CHA.
que ha visto el surgimiento de un mo-
sociales y encabezado,
: .
RIO
Es una
gente entregada,
comunista
.* del movimiento.
REVOLUCIONA-
avanzar, “que está acorralada,
vimiento vimiento
* do
“* SOTROS LO CUE CUEREMOS
SACERDOTE SE.
clase minoritaria agresiva, que no
se ha
metido a revolucionario. Y esto sí es un problema grave para la clase |
* DEL MOVIMIENTO ES- POR- QUE SE LO MERECEN.' VAMOS A CREAR UNA EMULACION A VER CUAL ES MAS REVOLUCIONARIO Y NO UNA COMPETENCIA A VER COMO NOS ACABAMOS LOS. . |
UNOS A LOS OTROS. los líderes más . dos, más
El grupo que tenga: | Po
entregados,
más
listos para la lucha,
capacita-
más
!
sensi-|
bles para darles respuestas a la clase po-' b. pular cg predominará. | _ Pero
probablemente
no será un grupo
único,
minoritaria. Utilizarán todo contra mi y contra los démás que participen. Pero
| trabajarán para ayudar a nuestra patria,
que
aceptarlo como
algo que está en las reglas del juego; no debemos desconcertarnos.
todos
plataforma
|
ciendo
Y .
trabajando con firmeza én base a una
que dijimos, A todos nos van a decir comunistas
a
un mismo partido, sino lideres de varios | grupos en donde alineados y no alineados, . políticos y apolíticos, todos En una tremenda-emulación de generosidad y de entrega
eso tenemos
ll
* nista van a decir que el parti-
1 *
de Epa
: |
_* participación del partido comu-
TOLICO Y POR
a
por, el solo hecho
. * y como nosotros aceptamos la
DOTE CATOL1-
HA METIDO
sejos de guerra verba- *
sas peores: tenemos
SOY UN SACERCO QUE POR CA- .
se defiende como puede.* * La clase oligárquica
está acorralada y vaa
diariamente,
Pol
cristianos
Y
que se declaren “la A Pplatatorura:
q.
que tenga las características
divulgándola,
Sd
explicándola, ha-
la base la estudie para
llenar
es
EN
Ca
la clase
para
jetivos comunes
ob-
común,
popular.
Para que nuestro movimientó no sea demaLa segunda condición es la organización. gógico tenemos que comprender cada punto concretamente: ¿qué queremos en cuanto a la Reforma
a la tributación,
Agraria,
y a la reforma
a la política roda
ur-
bana?, ¿qué en cuanto a relaciones internacionales? Debemos ser un movimiento Cada miembro del movimiento debe ser un maestro de la revolución, de enseñanza. que
un hombre
explicando
“un momento,
pero es necesario además
convicciones
los grupos
saben que
das adquiridas tal vez * en el rincón de una tien- *% con
estudiando
da la clase dirigente y por
VAR ESTA SIN TER-
eso la propicia y la defiende en contra de los intereses
vela,
*
esta platafor- *
MINAR:
*
mando esta conciencia común,. nos van a crear
* *
la fuerza indestrutible
*
de la unión las ideas.
* *
CAER
*
TADOS
pueblo
se une alrededor
de las clases mayoritarias.
DE
LA DEPENDENCIA
explicándola y for-
alrededor de Y cuando un
SALIMOS
Esa clase minoritaria ideó
una organización política apDE ESPAÑA
PARA
ta y eficaz para controlar a la clase popular. Esa orga-. nización politica está consti-
EN LA DE ESUNIDOS
dos
tradicionales,
y el conservador,
de una idea es indestruc -* *
tible
tuída por nuestros dos parti-
O
ma,
una
por
nueva dependencia saca taja-
da o en el campo,. alum- * brándose
se entudiasman
que las cosas queden).
LA OBRA DE BOLI-
profun-*
de los pro-
que el conocimiento
para
punto,
por
punto
sea claro y sólido (porque ustedes
blemas
Las
esté
E
K
X
conciencia popular
asi la prime ra condición necesaria en toda revolución:
el liberal
que son
partidos policlasistas,
es de-
cir formados por diferentes Pero
no basta
la unión
por
sí sola,
es
clases,
desde
la clase
minoritaria
que
está .
en la cima hasta la clase popular que está
necesaria la organizaci ón. Hasta ahora las organizaciones políticas colombianas se han venido haciendo de arriba hacia abajo. Es la clase dirigente,
en la base. Aquí en una época todo el mundo tenfa que llamarse o liberal o conservador y esto era un instrumento de control de las
la minoría privilegiada,
minorías
la que va im-
poniendo las consignas políticas, directorios,
los
las listas electorales.
DO Es-
to ha sucedido desde la épocade la independencia,
que fue un movimiento
manejado por los criollos, los oligarcas
de esa época.
Y LA
REVOLUCION
DE
LA INDEPENDENCIA
NOS SEPARO
DE
ESPAÑA,
PERO
NO
ACABO
CON
LA OLIGARQUIA LOCAL. POR ESO LA OBRA DE BOLIVAR ESTA SIN TER-
MINAR,
PORQUE NOSOTROS SALIMOS
sobre
las mayorias.
LA DIVISION ENTRE
CONSERVADORES
DER
LIBERALESY
DEJO DE
A UNA CONCEPCION
RENTE,
Pero CUANCORRESPON--
POLITICA
DIFE-
A UNA SITUACION ECONOMICA
DIFERENTE, CUANDO LIBERALES Y COMSERVADORES
TINGUIRNOS Y LA
NO
SINO POR
TRADICION,
NIFICABAN
COMENZABAMOS
A DIS-
EL SENTIMIENTO
ENTONCES
¿QUE
SsIG-
LOS PARTIDOS POLITICOS?
SIGNIFICABAN Y SIGNIFICAN LA División
DE LA DEPENDENCIA DE ESPAÑA DE“LA CLASE POPULAR POR MOT IVOS ' PARA CAER EN LA DE ESTADOS UNI- SENTIMENTALES Y TRADICIONALES. Se DOS, con el agravante de que enesta instigó el sectarismo y el pueblode un par=
24
]
|
-
tido se entregó
a matar
al pueblo del otro partido
sin saber
por. qué.
POR
ESO NUES--
"TRA VIOLENCIA HASTA AHORA NO-HA SIDO UNA VIOLENCIA REVOLUCIONARIA, PORQUE LA VIOLENCIA FUE ENTRE. HERMANOS DE LA CLASE POPULAR Y UN
- INSTRUMENTO DE LA CLASE DIRIGENTE. Y "fan así.es que en la violencia no del ron las grandes cabezas, sino que en esta cuota de sectarismo, la cuota de sangre | en esa lucha fraticida la puso la clase popular. Esa es una prueba de que esas luchas - entre liberales y conservadores no estaba comprometida la clase ii | E ; | Lós partidos politidos en Colombia hán ral y el directorio conservador y promue- A sido entonceg instrumentos
de división
en bases .sentimental=s y tradicionales, útiles para la clase dirigente porque
para ella lo
más peligroso es que la
“clase popular
llegue a organizarse
en
base a ebjetivos racionales y técnicos. Por eso la clase dirigente ha temblado
con:la apariciónde la plataforma, . porque lla plataforma plantea una organiza-
ción de la clase popular,
ya no en ba-
'- ses sentimentales y tradicionales,
si-
no en bases racionales. Y éstas van a '; ser de toda la clase popular contra la clase dirigente, 1 '
TENEMOS ENTONCES POR QUE LA PARTICIPACION EN LAS ELECCIO-
* NES-Y
les,
totalmente
prefabricadas,
|
a las cuales
no pueden venir delegados que estén en contra de estos directorios yen donde no _podrán ser: elegidos para las listas electorales sino aquellos. que estén totalmente ¡some=-, tidos al directorio nacional. Lo mismo sucede en las asambleas municipales de los partidos. ' De manera que tenemos una. pi- rámide de control de arriba hacia abajo,
ya que lado
las clases mayoritarias no están al.
de: las
- de ellas.
clases
minoritarias sino encima
- Por eso los,partidos tradiciona-
les policlasistas dividen en apariencia a las! clases minoritarias y dividen de verdad a las clases: nr en i E
DE PREDICAR
EL TRATAR
ven una serie de asambleas departamenta-
!
LA PIRAMIDE DE
CONTROL DE ARRIBA
ESA PARTICIPACION CON CUALQUIER HACIA ABAJO ESTABLECE ELEMENTOS PRETEXTO AUNQUE SEA: CON EL DE CONFORMISMO CON LA MINORIA PO- | PRETEXTO MAS REVOLUCIONARIO, LITICA QUE ORDENA DESDE LA CAPITAL -—_ CON EL PRETEXTO DE.CUE LAS PERO QUE ESTA SUMISA A LA CLASE E- | ELECCIONES SON OCASION DE ENCONOMICA Y POR CONSIGUIENTE ES UN | "TRAR EN CONTACTO CON EL PUEINSTRUMENTO DE LA CLASE ECONOMICA '¿BLO- ES CONTRAPRODUCENTE Y PARA MANEJAR AL PAIS. Entonces val “SIGUE DIVIDIENDO AL PUEBLO. Poramos cómo, con la división en partidos po- o que actualmente para participar en las. líticos tradicionales, la clase económic:. elecciones ta única alternativa efecti-: «maneja a las mayorias populares por mes |
va es alinearseen una de las dos co Y
rrientes.
je
.
de las clases politicas,
de arriba hacia ahi
con palabras
que
A
la unidad del pueblo y al mis-
¿Pe
imos
"mo o
tiempo le decimos que participe en elecciones, con los hechos lo esta-
mos
dividiendo,
las clases
e
si nosotros
. dio
le estamos diciendo
populares
que se alinien
mo conservadores o comp liberales.
a. co-
DE
TAL: MANERA
QUE. PARA
se impoñen
;
E
ER
ORGANIZAR
A LAS CLASES POPULARES CON EL FIN. DE CUE PUEDAN TOMARSE EL PODER HAY QUE HACER LO CONTRARIO DE LO. | QUE HAca LA CLASE DIRIGENTE. da
Debemos
ver entonces qué es-un siste- -A mí se me ha -HllFido: insistir bie ma: politico policlasista, de arriba ha-. que con los elementos que no están alineacia abajo:: Se reúne el directorio libe- dos en partidos políticos, con los intelec:
.
e.
|
| |
IAS
tuales, profesionales, gente de gran reputación en el país, formemos 1un núcleo que Nósotros hemos formado * 'sea el que vaya a dirigir las campañas del Frente Unido. núcleo,
un
en comparación
importante
no muy
quizás
con gente
con lo que
es acepta-
do comunmente como importante por nuestra oligarquía o nuestra gran prerísa, pero - este grupo en ninguna forma se está considerando representativo de las mayorías, de La aspila misma manera que yo no me considero representativo de las mayorías. ración
servidores
mo
el grupo que me
que tengo y que tiene
como
de esas mayorías,
q
1
pi
servidores
del Frente
Unidos.
y aisthibución. del periódico.
RIAS. PORQUE NOSOTROS CREEMOS QUE TAMBIEN EN LA FORMA DE ORGANIZAR EL MOVIMIENTO TENEMOS QUE SER REVOLUCIONARIOS Y CAMBIAR ESTE SISTEMA DE ESTAR IMPO-
diar
ABAJO HACIA ARRIBA.
E
seamos
ESTO ES LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER DISTINTO DE LO QUE HACEN LAS CLASES DIRIGENTES: NO IMPO-. NERLE DIRIGENTES A LAS MAYO-
NIENDO COSAS DE ARRIBA HACIA ABAJO. VAMOS A TRATAR AHORA DE CUE LA ORGANIZACION VENGA DE
!
es que
acompaña
-NO VAMOS
¿Pero
co-
aceptados
la organización revolucionaria va a
quedarse unas
en divulgar unos papelitos y estucuantas
ideas?
¿Para
No.
qué
¿Cuál es nudatro fin
es la organización?
Eso no lo podemos nunca perder último? de vista, si no estaríamos traicionando Me también el género del movimiento que va. ¿PARA QUE ES ESTA mos a establecer.
ORGANIZACION?
PODER.
ES PARA
DEL
LA TOMA
PERO LA PRIMERA ALTERNA-
TIVA EN LA ORGANIZACION
SE REFIERE
A LOS DIRIGENTES: O "COMENZAMOS CON A REPETIR LA CARRERA DE LOS PARTIDOS TRADICIONALES, NO VAUNA ORGANIZACION PATERNALISTA DE ARRIBA HACIA ABAJO, CON NUCLEOS MOS A SEGUIR CON ESTA DEPENDENIMPUESTOS, QUE PERTENEZCAN A LA CIA A LA CLASE DIRIGENTE QUE SISTEMATICAMENTE HA TRAICIONADOMISMA CLASE DIRIGENTE, ¡EN DONDE SE AL PAIS Y LOS IDEALES NACIONALES. NOS VAN A INFILTRAR TODOS ESOS ELEVamos a elegir a nuestros dirigentes. MENTOS BURGUESES A GUIENES LES
Para eso necesitamos comenzar
con u-
ces a emplear la plataforma coma el primer motivo de organización. Después vamos a emplear el periódico. La financiación, la distribución, las con-
_tribuciones para el periódico irán fornúcleos en la base y como el pe-
riódico va a llegar a todas partes, garemos
- veredas que estén
nuestros
campos,
de núcleos estudiando
de base
re-
QUE DESPUES
NO
A TRABAJAR, A QUIENES LES GUS- ' TA APARECER Y DESPUES LE DAN PUÑALADA AL MOVIMIENTO POPULAR PA“RA QUE EL MOVIMIENTO POPULAR NO ATAQUE A SUS INTERESES DE GRUPO; O BIEN POR EL CONTRARIO LOGRAMOS QUE LOS DIRIGENTES SALGAN DE LAS
MAYORIAS
POPULARES.
nuestras
Una vez
popular,
la plataforna,
partiendo el periódico.
PERO
Vamos enton- “VAN
na organización de base.
mando
FIGURAR
GUSTA
re-
Y vamos a ex-
gue
se decida la fora
ción de las mayorTas Unido
empezarán
de. agrupa-
que formen el Frente
a salir los líderes,
'
qui-
tender esto por todos nuestros barrios
zás por municipios,
obreros y en nuestras fábricas.
veredas, sentatividad que puede llegar a ser depar- . tamental y entonces de esos representantes elegidos y controlados por ustedes, elegi- '
cada sección de cada fábrica,
En.
en cada
clase de cada colegio, en cada curso . de cada universidad, vamos a tener
o por barrios, o por o por fábricas. Será una repre- *
gente organizada en el estudioy divul-
dos y controlados por la clase popular for-
gación de la plataforma
maremos un comité nacional del Frente
y en el estudio
26
;
5
|
t
ó
-
Unido.
Entonces bodrelnds decir que ése será un aparato democrátido: que no vamos a entrar :l por las líneas tradicionales de hacer cosas de ne hacia abajo, sino por iniciativa |
de abajo necia pda.
CUANDO TENGAMOS ESA ORGANIZACION REPRESENTATIVA DESDE LAS VEREDAS HASTA. LA CAPITAL Y SEA UN
+ x + x *
MOVIMIENTO
*
CON UN
DEBEMOS PREPARAR-
conla clase dirigente?
NOS PARA SI LAS MI-
Que ella sabe quienva a determinar el que la re-
NORIAS OPRESORAS
“volución sea pacifica o e
pros
que viene
que la revolución sea vio-
..
|
=
Se me HS dicho muchas veces que predico la revolución violenta.* Pero es interesante
saber
gente me
hace
por
qué
aparecer
la clase
como
. de una revolución violenta. han
dado
cuenta
de
que
mis
diri-.
defensor
Ustedes se planteamien-
tos se reducen a que las mayorlas ejerhan el poder, para que las decisiones gubernamentales sean en favor de las Y comayorias y no de las minorías. mo
todos
sabemos
que
esto
no es fácil,
yo he dicho que DEBEMOS PREPARARNOS PARA EL CASO DE CUE LAS MINOR IAS SE OPONGAN POR MEDIO DE LA VIOLENCIA A CUE LAS CLASES
*E
A
AMPLIO RESPADDO PO-x SE OPONEN POR LA lenta es ella. La decisión PULAR UNIDO Y DISCI- x* no está en las manos de PLINADO, ENTONCES *x VIOLENCIA A CUE. LAS la clase popular, sino en. SI NOS PODREMOS TO- * manos de la clase dirigenMAR EL PODER; POR- *. _MAYORIAS OPRIMIDAS | te. Y como la clase popuQUE EN ESE MOMENTO * : lar comienza a organizarPODREMOS CONTROLAR* - TOMEN EL PODER se valerosamente, con LAS ELECCIONES Y SI x* disciplina, con decisión, NO NOS PERMITEN LAS * : y como nosotros no nos . ELECCIONES RECURRIREMOS A CUAL- estamos orisinidande para las elecciones, CUIER OTRO MEDIO, PERO NOS TOentonces se apresura a decir que estamos MBREMOS EL PODER. organizando la revolución violenta. ol
Es la manifestación de que la clase. diri-' gente minoritaria tiene la inteneión de desatar la violencia contra la clase: a taria, de que se va aqooner por la violencia a las reformas justas que exige la cla-. , se popular mayoritaria, ico
PERO LA VIOLENCIA SE HACE CoN AR- ES MAS, CON GRANADAS, CON TANQUES, : CON UNA (CANTIDAD DE MEDIOS COSTO. SOS DE LOS CUALES NO DISPONEN EAS ! CLASES POPULARES. POR ESO LOS . - GUE
DECIDEN
SOBRE LA VIOLENCIA |
ciones de la gran prensa -e inclusive
SON CUIENES PUEDEN COSTEARLA. UN CAMPESINO NO VENDERA UNA VACA . E CUE LE DA LECHE PARA SUS HIJOS CON : EL FIN DE COMPRAR UNA AMETRALLA- cd DORA, SINO EN EL CASO EXTREMO D bs QUE HAYA PERSONAS CUE VAN A AC. 130
las reacciones de la jerarquía eclesiás-
BAR
tica- que me ha icondenado. dizque porque estoy defendiendo la revolución vio-
OTRA AMET RALLADORA.. De. manera que si el campesinado se arma, ¿Por qué .
MAYORITARIAS
EJERZAN EL PODER..
Y sin embargo ustedes ven las publica-
lenta.
¿Cué és lo que sucede entonces
CON LA VIDA DE SsUs HIJOS CON
lo hará? ¿e
quien va a delenderse? | eds
de
na
si
BA
A
da
S
27. el ¿ da
E
¿
ad
dd
Ahora nos organizamos alrededor de unas ideas comunes, formamos un gran movimiento popular, vamos hacia la toma del poder y la clase dirigente se rasga las vestiduras como los. fariseos. Porque son hipócritas: después de que ellos han ejercido la violencia. no. tienen ningún derecho a acusar a las clases mayoritarias. de querer usar la violencia -mucho menos cuando las clases mayoritarias la han sufrido
durante diez y seis años y desean sinceramente
LA DEMOCRACIA
—»=
estas cosas ante los ojos * _ de los colombianosy mos* por
» *.
últimas
»
consecuencias,
Pará o A
un paso
NO CONSISTE EN UN
»*
tenemos que estar decididos a luchar hasta las a no dar
-
qué nosotros
atrás;
RAL, SINO EN CUE LAS MAYORIAS OR-
GANIZADAS EJER ZAN EL PODER
A
el poder
-cosi
te antidemocrática, poder-,
si llega
merecemos
a profanar
la democra-
la organización la haga! cónocer,
la explique:
que
el pueblo
sepa
que
no va-
juego
listos
a contestar
con Enea
la
es democrático,
es esencialmente
contestamos:
democrático
porque
la democracia no co: siste en hacer un
aparato electoral,
un1 comedia electo-
ral que le de el poder la democracia
a las mayorfas;
consiste
en que
las ma-
yorias organizadas puedan ejerce rol poder.
|
po.
Vamos entonces a dscditarnos a esa labor. Nosotros mismos tenemos que. hacerlo, tenemos que salir de estas. conferencias eca esta consigna: que : cada
28
del enemigo,
uno. de. nosotros
E
trate
de buscar
porque
no colaboramos
en la división del pueblo en liberales y conservadores,
vimiento
j
Una organización popular que debe consti-
es necesario que sepa que nosotros es-
3
Ap
marcha.
mos a las urnas porque no nos plegamos al
si se nos pregunta si este mo-
il
cia arriba, y constituiremos una or ganización popular en
tención,
Por eso,
q
presentación de la base ha-
el
4
q
menzaremos a buscar la re-
a
ya que si vamos
fuerza.
es
de hacer lo mismo. Después esos grupos distribuirán el periódico y luego co-
cia colombiana ejerciendo la violencia, - tamos
|
que cada uno de ellos trate
tulrse rápidamente; que sepa llevar las consignas y transformarlas en hechos; que al lanzar la consigna por ejemplo de la abs-
funcamentalmen-
constituír una mayaria,
y para divulgarla y
diarla,
la fuerza;
queremos el poder para la mayoria, Y si la clase minoritaria no nos permite tomar
cinos del barrio para estu-
»*
no queremos
familia, con los compañe ros de trabajo, con los ve-
APARATO ELECTO-
porque EL ENEMIGO ES-* TA RESUELTO A TODO x= Y SI NOSOTROS NO ES- x*x TAMOS RESUELTOS A x TODO, ESTAMOS EN > CONDICIONES DIE INFE-x*x RIORIDAD. No queremos: . la violencia,
se con los amigos, con la E
trarles
su plataforma y de agrupar-
E E
destapar
OA
que
ha
Tenemos
que no se reanude.
porque
estimamos
que es
una
división irracional de la clase popular.
Y OBTENDREMOS UNA ABSTENCION ACTIVA. SERA UN PUEBLO QUE, COMO UN SOLO HOMBRE, DEMOSTRARA A ESE REGIMEN, GUE SIGUE SIENDO SUPERIOR A SUS DIRIGENTES Y CUE
ES CAPAZ
DE ADOPTAR
ACTITUDES
COLECTIVAS,
ACTITUDES
PARA
AL PAIS
SALVAR
MASIVAS
DEL ABISMO
EN EL CUE ESA CLASE DIRIGENTE LO .HA SUMERGIDO. | ! h
* x
ARA
"HASTA ,
LA
ARA
VICTORIA ó
AAA
SIEMPRE"
-Che
|
Y ]
O 70%
x
MEMCRIAS
DE
UN-AGITADOR
|
LAS
EXTRANJERO
0
TRES
CARAS-DE Por
Richard
RECHARD
LEVINE
Levins
ORDEN EJECUTIVA_ 4 FBI 26-007-013.2 3/4 POR CUANTO presupuesto; : FOR
CUANTO
el Congreso tiene interés en reducir el : se
aproxima
la
época
autorizan aumentos de salarios;
l
POR CUANTO
*
brando
en
que
$
:
normalmente
se
l
muchos de nuestros empleados ya están: Co.
del
“otro
lado"
también;
:
POR LO TANTO se autoriza de ahora en adelante a-to dos nuestros agentes secretos a conseguir otros empleos en sus horas cd libres, siempre y cuando devuelvan 1/3de su salario .adicional..a la Asociación de Empléados. |
|
LL Nevaba en Moscú como siempre. _ Era una mañana gris y los ventarrones proves. "iientes de la estepa latigaban a los peatones, obligándolos a enterrarse aún más dentro
de sus abrigos.
:
Mi moskvitch resbaló hasta la acera
frente al edificio co» nocido por el público como Ballet Bolshoi, pero que en realidad guarda en su laberin= to
subterráneo el temido INAGROM (Inostraniy Agitatsiy Komitet: res Extranjeros). El guardia,
Comité Agitado= azul de frio en su tutú blando, me, saludó deofic ialmen=
Una vez en mi oficina, apenas había guardado mis abrigos cuando sonó el telé fo=
no_interno..
Era SHCH el jef , é.
"Stepan: Arkadievich,
co
o
E
0
¿qué sabe usted de biología matemática?
Ea
O
AT,
S
"Perdón?" "Olvídelo.
"Sí,
Venga por
acá
inmediatamente!
"Otra
tarea"
inmediatamente, "
|
-- pensé -— "ojalá
Me manden a un clima
tropical."
, Caminar:por los pasillos de INAGKOM es. siempre una aventura, ya que todas las puertas son idénticas y. ninguna lleva número, No obstante, después de dos o tres indiscreciones
Grushenka,
abrir
pronto,
una
está
"¿El brazo?
cartelones que lancé,
que
de vapor
no
eran,
llegué
te en ese momento y me ofreció
se
levantó
frente
pared
lateral
de SHCH,
izquierda
de
se hubo disipado la nube, vi que en lugar de la sólida pared en la cual se encontraba mi jefe, resplandeciente en su samoA na
el brazo?",
me preguntó.
la cabeza
de que ya
desea
levemente
estás
en
un
en forma,
un motín
casi
hemos
decidido
de por lo menos
grado
yo no
"No
Pasará
con una mezcla
de latín
identidad de un norteamericano,
"¿Por qué algo tan estrambótico?" jefe me miró
"Porque
to en eso.
a Puerto
3 antes del próximo
RiCO...
congreso
sé español. »."
importa.
la
mandarte
gestode satisfacción.
A
partido." "Pero
imperceptible
ENS E
inclinó
"En vista
Mi
a la
una taza,
Ah, sí, ha mejorado mucho (me lo había torcido mientras pintaba
El Comité Central
mirás
al fin a la oficina
en Berkeley). Ya ayer estuve en el-.campo de práctica... de diez ladrillos diez cogieron la ventana... ocho de ellos dieron por la misma S de USIA,"
- SHCH
del
puertas
preparaba
nube
la habitación. Cuando había ahara una puerta var dorado. (
"¿Cómo
las
A
De
al
la seeretaria,
Lo único
cosa...
que tiene
Por
De cualquier
profesorde biología matemática.”
modo,
aASsu-
.
condescendientemente
no hay tal
e inglés.
y continuó
lo tanto,
muy despacio:
cualquier
que hacer es hablar
rápido
infeliz
en sus
puede
ser
un exper=
corferencias y mien=
tras escribe con una mano borra con la otra. Así los estudiantes sg darán de baja... Además, no tendrá que ocuparse de cursos elementales... Y hay tantos simposios y. Te= uniones internacionales en ese ramo que podría'viajar libremente. De ese modo no le
será difícil reunirse ¿on nuestro director para Puerto Rico que res ide en Seattle..! . "¿En Seattle?",
a
"Pues
claros
le interrunpí. ¿Por
qué en Seattle?
Es una forma de reslas pet tradicione ar s lo»
cales. Referendia: “El Marxismo y el problema nacional', capítulo 8: respeto de tradiciones locales!. Es muy sencillo. Puerto 'Rico forma parte del circuito judi-
cial
de Boston,
sus préstamos
agrícolas vienen del Federal
Land Bank of Baltimore,
sus mapas naúticos se publican en el Gulf Coast Pilot de New Orleans.
. poder respetar las tradiciones locales, no tró director para Puerto Rico en Seattle. "
30
nos
quedó
más
remedio
que
Así que para
colocar a nues»
4
| |
"Quiénes
trabajaran conmigo?"
"Necesitará
para
una familia, que le den una espos a.
Sky."
:
(Años
7
Dzerzhinsky,
libremente
Se me asignó ro: de cerca ría, terror
al 000,
a lugares
al,número
primer
112,
Aparenta
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continuó
De lejos
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los niños. pue-
alo.
un niño como de 10 años.
Pen
los cínicos ojos de Kirghiz, capitán de la caballéde la liquidaciónde los Kulak. Me dieron tambié
ser una dulce niña
la Academiade Ciencias
id
Pase por. el Departamento de Sumidistrus tammién a dos enanos de los de Dzerzhin: A 1 j E E | >, ll nos do a al
los mayores
de 12 años,
francotirador, que se destacó en la gran ca que tiene autorización para mentit...
"Además
p 0
jefede la Cheka,
donde
pueden distinguirse del Dun en la etapa
751.
:
desde luego. Y le daremos
|
atrás,
den entrar
sal
SHCH,
"tentrá
que
escribirá
guerra
contactos artículos
pero es en realidad un hábil
patriótica.
La
en el recintos incomprensibles
designación
Tenemos
de
000 indidd
un comité
de
en su nombre para
. mantener su reputación de intelectual.s. Eso sí, cuíd deles educad eor XYZm.. Ah, una última cosa! me dijo cuando me disponía a marcharme, "va a usar el nombfte de Ri= chard Levins
No
donde ros, nero
...
¿Cree
imaginaba
yo
se encuentra
que
lo podrá
entonces
recordar?"
que en
el estado mayor
ese
mismo
momento,
del Centro
al
otro
de Operaciones
lado
del
Río
del Sindicato
Moscú,
de Mine-
se estaba llevando a cabo una reunión que complicaría mi vida, El veterano TS, director de nuestra agencia rival, se entrevistaba con el agente Alexei
nisovitch Karenin.. "Es
ordinario
la única
progreso
de desagrado..
E
solución.
que
La
puede
0
Universidad
lograrse
de
a
Puerto
en asociación
Rico es
un ejemplo
con los yanquis."
"Por su productividad intelectual; por la
del
Hizo
-
miDe=
|
extra-
un gesto
eficienc deia sus oficinas;
por la inteligencia, dedicación y valor de sus decanos; por el espíritu lucha dor de su departamentode planta física; por la alta calidad del alimento que se vendene :
su cafetería -= y, además por lo reducido de su preéio; por las excelentes relacio nes humanas que hay éntre los estudiantes, la policía y la prensa; por todo eso es un
ejemplo vivo de la democracia encacción. O sea, que hay que destruírla. Es un-faro luminoso que está atrayendo a la juventud mundial... Y eso debilitala revolucióh.
-Es la única
tidade
solución:
hay que destruírla...
Karenin escuchaba en silencio mientras fumaba.
TS continuó;
"Ya
mucho
tenemo un agente s
en San Juan
que
se parece
Se llamar cccercorccrcs. (aquí mencionó
le en una posición de autoririad.,"
"Todo eso está muy bien,
ya me corresponde
tomarme
jefe",
a usted.
al Licenci ado XYZ).
|
Fri
des
Asumirá
E
intervino al fin el agente Karenins
unas vacaciones...¿no
se podría posponer
su iden.
Lograremos colocar=
pa
"Sélo que
la operación?"
Sd.
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|
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Karenín suspiró
Pero
urgencia.
al
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Del aeropuerto _precisamente falso,a nombrede Sylvester Roach. edificio central del FBI, a reportarse en su trabajo colateral.
Entró por la compuerta escondida debajo de un sillón de barbero (los agentes Se-
cretos tienen que trutar siempre de pasar desapercibidos)
y se dirigió a la oficina
de Stanley Otyle, subdirector del FBI a cargo de riñas con la ClAs Una vez añte Mr. Otle le qxplicó que, de acuerdo con la información que había logrado obtener, el: nuestros
minar
Rico"para
estaríaen Puerto
Noble
Gregg
agente
mandaríá a Stepan Arkadievitch también a Puerto Rico. la misión
inmediatamente
O!yle autorizó
“de Licenciado XYZ,
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y que
|
están tramando", con el nombre
de Roach a Puerto Rico,
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Cruzamos el Potomac, donCojí la guagua en Arlington, Virginia. Cobré y salí. Cambié a un taxi. Tomé _de pedazos de hielo naufragaban en detergente hacia el mar. libretita azul.
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posterior
que el Congreso
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dirigí
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los
desde
se han vilelto muy entrometidos
una reducción del presupuesto nacional).
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El control
de reptiles.
del Tyranosaurus
Rex.
me espe-
-
"Gregg, se que usted tiene derecho a unas vacaciones luego de su jornadg en a Pero esto es una emergencia" Miró hacia ambos lados como corresponde. Rusia.
buen agente. Puerto Rico."
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"Eso quiere decir que tiene algo "serio n entre manos. agencia
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de la CIA reservamos para el FBI.
"está comfabulando una conspiración pfo-estadidad para quitarnos la jurisdicciónen
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a usted enla Universidad.
|
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:
como profesor de biología desde
luego,
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¿Pero que
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matemática." sabe usted de biología
A
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"Nada. Lo cual es suficiente, Es todo cuestión de dar conferencias difíciles en una mezcla de inglés, español y es peranto, y borrar con una mano lo que escribo
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|
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permitía
6
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Sentí
de un país
mía en la cual Stepan Arkadievitab y Gregg Noble Al fin descendimos en San Juan,
la exaltación frio.
Era
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estuvieron totalmente A e
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En el salón de equipaje, un hombre alto y delgado descansaba tras una palma. El dedo índice de su mano izquierda formaba-una hoz. Di unas.ocho o diez vueltas al re» dedor de la patma para disimula r que me dirigía hacia él. En la última,me tomé del
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y me espetó;
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cretos tienen que trutar siempre de pasar desapercibidos) y se dirigió a la oficina de Stanley Otyle, subdirector del FBI a cargo de riñas con la CIA. Una vez ante Mr. O!Yle le axplicó que, de acuerdo con la información que había logrado obtener, pl agénte Gregg
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Se que usted tiene derecho a unas vacaciones luego de su jornada en esto es una emergencia" Miró hacia ambos lados como corresponde.a un "Tenemos informes de que SHCH está p a Stepan Pon 3 --a
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mía en la cual Stepan Arkadievitab y Gregg Noble Al fin descendimos en San Juan,
Sentí la exaltación
un país
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En el salónde equipaje, un hombre alto y delgado descansaba tras una
palma. El. dedo índice de su mano izquierda formaba una hoz. Di unas ocho o diez. vueltas al re= dedor de la palma para disimular que me dirigía hacia él. En la última, me tomó del brezo
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y me espetó;
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33
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Turquía?
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¿Uruguay? ij! y
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que
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cargo
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|
|
¡Viet Nan¿"
MiLo.tengol
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chupones
y los
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en Sverdlovsk."
quírltales
de
chinas
a madurar
y quinientas
gallinas
a po»
ner". "OR.
La: 11amáré
Caminó
hacia
ahofa mismo, ”
el telézom.
Cuando
"Algo tiene que andar mal.
la llamada
al primer intento."
vor
San
días no tuve contacto
Juan,
visitar
Luquillo
con
y el
el INAGKOM, Yunque,
fin recibí un mensaje por paloma de la pazo en Time
Sauare
Quick
los
el tiempo
rones
del
para pa-=
país.
Por-
Tendría que encontrarme con Vronsky in-
Lunch» O
mediatamente
Aproveché
y probar
A
de repente desapareció;
Por varios sear
Conseguí
estaba pálidos
A
Y
regresó
Llegué
algo
retrasado»
porque
un estudiante
equivocación y no me quedó más remedio
que dictar una conferencia.
tuaciones similares resolví que para el próximo nocimiento preyio de las tablas de multiplicar.
En Times Square había un. hombre gordo, espaldas hacia mi para que nadie sospechara "Bakunin." "Bukharin." "Bepastoih
"Browder.". 34
¿2
se había matriculado. en mi curso curso -
exigiría
Para
por
evitar si-
como requisito el CO
de pie ta al E ERSODE: Se viró de que me ¡estaba hablando y susurTos
"Beria," Nos
2
)
abrazamosy
|.
E
A
:
,
Decidimos traslida 'a la rn cafet os ería de enfrente.
con gandules
y tostones.
decadenciaz
Por cierto,
especialmente
he notado
que
a
Nos sentamos,
el tostón criollo
|
Comimos arroz
esentá franca
-
en los sitios más penetrados por el imperialismo yanqui.
Sin embargo, aún quedan, algunos lugares -- como;Terraza Brisa s' del Lago -- donde los | aplastan bastante, dejándoles una periferia irrczulár y, por lo tanto, una proporción mayor del tostéón qued bien a, frita. Más de una.vez he' pensado qué la tefeñda del tos= tón podría"ofrecer
«==
"¿Y:cómo "La
van los
fruta
"¿Trajo
"Aquí
Sacó
al móvimiento
está
el
independentistaun programa
preparativos?" es
madurando
“o.
rápido,
manual ?"
Las
E
está."
gallinas O
ponen
od
en K días.
:
>
E
o
A
A
al
A
La
- ME] clim aquí es a muy húmedos
motín.
>
O
|:
|
Tendremos que. bajar: la:temperatúra o apurar el
¿Cúal le pa rece más conveniente?n'
"Apuraremos el motín,
Tienen unos micrófonos disfrazados 8
E
de Sergei: Garapatov, : He: mostró una' página con :
e
E
con diligencia."
cd
ap
el Maunal : "Agito-Horticular"
COMÓN.+. :.
"¿El coles
de profesores
lunes?
será
No...
perfecto...
Además, crao que:el enemigo sabe de mi presencia aquí.
secretos en el Colegio de biologÍa...
hay un concierto Mi
horóscopo
licidad!,,."
Entonces
¿Qué
tal
de música
dicelaprovcche
:
“¿De veras?
de Ciencias Naturalesie.
de cámara
el lunes...
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Pues yo
para
Ps
ñ
Ho]
Pero el miér=
encontrarla
fe-
>
soy Sagitario
|
Maó
to
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es Géminis...
tienen
2
los miércoles
.
usted
los
el lunes?"
Me
IV A.
Cuando diferentes
$
dos personas clases
de
tienen tres
circunstancias
Theory and Its Applications, nin eran en extremo
Vol. I).
complicadas:
identidades (Feller,
cada
William,
una se encuentran en nueve
I-troduction
to
Probability
Así pues, mis relaciones con el agente AE
A
.re=
a
:
Como Stepan Arktadievtich conocí a Ayosha en el círculo de ajedrez de Moscú y un "box" compar timos
cretos,
Como
en el Ballet
Bolshoi
durante
la Semana Nacionalde Agentes
Se
Gregg Noble jubaba golf con Sylvester Roach en Virginia, a pesar de que Al
|
teabajamos
en la CIA
y el FBI,
o sea,
Como Prefesor Levins conocí
hero
Como Gregg Noble seguí
en agencias
al Licenciado
antagónicas.
XYZ por su interés
eN
la pista del agente ruso
Karenin.
Y como Stepan Arkadievttch evadía la vigilancia Mi vida
estaba
tan llena
de fantasía,
que,
de Sylvester Roachs
a veces,
sa de novela o de película o de columna de Santína
MU
más
.
ss
En fíny llegó el motín,
en la educación...
que realidad,
parecía
|
co-
ss
Se celbré sin incidentes.
Quedó asé cumplida mi prin=
- Cipal misión de INAGKOM, Pero mi control de la C.lI.A. pidió más informes sobre Ste pan Arkadievitch y tuve que complacerlo identificando a Richard Levins como el terri. ble agentes En seguida me 11egó la orden esperada: "ELIMINELO" Y me dieron seis ne= ses para organizarmi propia liquidación, Necesité la coopuración de Karenín. Primero, con la ayuda de los estudiantes Smerdyakov, Vronsky, Kaskolnikov y Tchitchikov, aument é la actividad política del
recinto
y propulsé
Resultó
como
un movimierto
yo
de
"reforma
esperaba:el Licenciado
universitaria."
XYZ
fue
en la Administración Universitaria. Una vez allí, Operación Jota: DESIRUCCION DE LA UNIVERSIDAD. De
elevado
santo Chemical Corps seleccionó un nuevo cocinero para Comenzó entonces a preparar la lista de profesores que luz de la forre se mantuvo prendida por largas noches,
Karenín
Su
de
confabulaba,
meniobraba,
próximo
fue
la C.I,A,
destituírme
tal
paso
(Había de.mi
destitución.)
diseminar
surgido
car g0 y,
chanchullaba...
rumores
de
un movimiento ciertamente,
que
a una
posición
la cafetería universitaria, habría de eliminar... La mientras el Licenciado XYZ:
yo,
Richard
en la Administración
esos
alta
Karenín comenzó a ejecutar la entre los empleados de la Mon-
rumores
iban
Levins,
era
agente
Universitaria
destinados
para.
a desalentar
El término de seis meses que la C.I.A. me habí a dado para liquidar a Levins _se'venció. Tenía que rendir un informe. Envié un mensaje urgente a Vronsky por
lagarto mensajero
(entrenado
urgente. había
Quedamos en encontrarnos en el Top of the pedido el almuerzo: bocadillos, tostones
simétrico, 36
en el Instit uto Pavlov de Moscú)
sin lugar
a dudas
como -prod ucto
First.
(pero
Cuando
pidiendo una cita. llegué,
ya
Vronsky
el tostón aquí es excesivamente
de la penetración
cultural
yanqui)
y
»
daiquirí.
Nos identificamos
rápidamente:
"Prokofief."
|
L
"Shostakovitoh" "imsiy"
"Korsakoff" Nos
d
abrazámos. 4,
Le
planteé
mi último 1
"
informe
Ñ
el
problema.
a la C.1.A.:
/
Acordamos
.
"Lim (RL) t-==6
que
0" -
a
yo
tendría
que
desaparecer.
de
IO
- Mandamos
al
o
E
Vronsky se encargó de hacer los apreglos habría de recogerme en la piscina del Yunque.
para
mi. desaparición. . e
Un submarino El
Y >
_Nevaba An
Tién,
entrando
El mozo "Hola,
diera
en Pekín.
Crucé
la Plaza
a un pequeño
cafetín.
Celestial
y doblé
por el Portén
de.
me. saludó: Chin
Izu,
¿estás
de.
vacaciones?"
"Sí,
y bien merecidas."
Tras
un periódiccon o dos agujeros
cuenta
de la Paz
de que
estaba
TOMO-EL-CAMINO-OPONTUNIS A,
observando--
A
--co de sa poder reconocíal
observ sinar que nadie
EDUCADO R-EN-EL-POD.. k-QUE-
o
2
a
se. Eo
"Qué suerte tiene usted," dijo. "Yo teng o.que regresar allá a tiempo para pronunciar el discursode graduación." cd ad Ha e Aer "That's
life,"
le
contesté
sin
simpatía,
LA
Y continué bebiendo mí té.
:
Fn,
e
qe
,
A
kei]
:
RESEÑA Lee Lockwood:
New York: "Guevara
puro. mente
es
Carece
riqueza
de
sus
una
Cuba's
alianza
Su
único
su vida
el
revolucionario
nacionalista..
de poder
interés
de los
colonialistas,
Fidel.
1967.
rarisimo,
en materia
emancipación
amos
Cuba,
hombre
constante
dondequiera
en peligro
Es es
+ ES
del
a escribir
Descubrimiento,
Juan
Star publica
o
cadáver
A
esta reseña
que
muchas. veces
el
que
por
el
de
un
como
el de Ernesto "Che" "Guevara. El titular sobre ella manifiestael lamentable malentendido
que
cometen
muchas
perso-
nas que.no comprenden la lucha revolucionaria que está ocurriendo a través de toda Latinoamérica:
"La muerte
del
Che termina el sueño de Castro" Death Snuffs Castro's Drezmn".) Según
Juan
New York "la
de Onís,
Times
evidencia
para que
el
camino
tal
pueda
por
hacia
El
ese
Y
Hemisferio
su nivel
de
más
un mundo
es anterior
La política
de Cuba
como
'antiOcciden-
en La=
a Fidel Castro.
consiste
en ayudar
guerriller en Latinoas
américa, no en fomentarlas. Como afirma Fidel Castro: "Creo que es el deber de todos los gobiernos revolucionarios ayudar a las fuerzas de liberación na-
cional
en cualquier parte
del mundo."
ANN ASPAS AA
Pero: La muerte de Ernesto Che Guevara no elimina las causas que motivan a los
38 A
+
bajo."
mejor
ideal..."
* a iniciar actividades "Lo único que puede
dice Fidel Castro, --revoluciones que
"es la revolución cambien realmente
las
estructuras sociales, eliminen los yugos sociales, cue pongan fin a gastos y costos innecesarios, al desperdicio de recursos; revoluciones que permitan a las gentes a dedicarse a un trabajo planeadoy pac ífico."
"La
- nista.
Guevara
EC a
RA e
del
Sur,
guerrilleras
tinoamérica
las operaciones
Che
la revolución en el
sueño
dei
realizarse.
Es decir, la revolución latinoamericana no es solamente antimperialista, es huma-
sugiewa a muchos latila política de Cuba de
ha alcanzado
Pero:
América
operaciones
imperialista'
(Che's
corresponsal
Ernesto
murió en Bolivia noamericanos que fomentar
el
revolu-
la caída
“resolver los problemas del hambre y la miseria en los países subdesarrollados,"
comandante
Armadas bolivianas
la
latinoamericanos revolucionarias.
el San
fotografía
identificado
de las Fuerzas
día
una
el día
o de
mediante
--Lee Lockwood
Comencé
absoluta-
personal
explotados
O
NA
de
o fama.
la
Ha puesto
PS
tipo
desinteresado
ción: de
ese
Castro's
The Macmillan Company,
revolución
no
se
hace
por
la
revolución misma," declara Fidel Castro. "Se hace para crear las mejores condiciones para el desarrollo de las actividades materiales y espirituales del ser humano. Es decir, las revolucionesse hacen sólo con el postulado de crear un hombre más feliz, Creo que los hombres se han preoCcupaco por esto desde historia y pienso que
ha estado
tan cerca
Precisamente,
Ernesto
el comienzo de la la humanidad nunca
de poderlo
alcanzar."
Ché Guevara dió
su.
única vida para que la humanidad explotada puúudicza vivir más plenamente. Dicho en sus propias
palabras,
"Llevo
pen
nuevos
Írentes de batalla la.fe que tá y! Fide1/ me enseñaste, el espíritu mdd pee
de mi pueblo,. el sentimiento de estar realizando el más sagrado de los deberes: pelear en contra del imperialismo donde-quíera
que
me
encuentre."
. ||
La revolución no se hace sólo con palabras;
discursos
gloriosamente
vagos
del
Ché Guevara o Fidel Castro no hacen, por
.
y libertad condicional. Se revisa petrió.. dicame :el expedi nte ente del: prisionero. Cuanse dole consid en condic era iones
sí sólos, mucho más que revelar intenciopara ser rehabilitado, se le aconseja nes generales, intenciones generosas, Que vaya a. un centrode rehabilit ación --"la teoría es que si sele da tiempo al. Castro's Cuba, Cuba's Fidél, escrito 'y individ uo para deci dirs y entra e. al pro-;: fotografiado por un simpatizarite crítico, grama con una motiva ción elevada, sus. nos provee la oportunidad de mirar, des- Oportunidadesde alcanzar una rehabilita=' de una perspectiva práctica, lá révolución ex it serán os mayor a es." | ción que se está realizando en Cuba, y nos permite ver cómo “las intenciones nerales se tornan específicas y cómo
llevan
a cabo
las
intenciones
ge= se
generosas.
En este sentido, la sección más importante de Castro!s Cuba, Cuba's Fidel es la Sexta, titulada "Prisioneros políticos."
Considerando
por una parteel deseo de
Fidel Castro de pintar en sus mejores Colores la Revolución en todos sus as-
pectos y, por otra, fesional
así porque Sioneros
ción Cuba.
el escepticismo
de Lockwood
de no
nada
sí, cualquiera que lea "Pri.
políticos"
significativa
obtendrá
una
aprecia-
de la Revolución
en
:
|
Lockwood fue el "primer periodista, extranjero o cubano, a quiense le concedió la oportunidad de visitar las prisiones
y centros de rehabilitación y de fotografiar y hablar con los internados." Según
Lockwood, neros
hay alrededor de 20,000 prisio=.
políticos
Son campesinos, entre
los
2 a 20
cometieron sólo
fueron
"víctimas
en Cuba.
Muchos
sus condenas años.
errores
de
menores.
de tribunales
de ellos
fluctúan
Muchos
ellos
Muchos
revolu-
cionarios demasiado celosos que, después de la invasión de Bahía de Cochinos, ad-
ministraron justic conia... severidad vengadora..."
i
El. gobierno cubano provee por las fami_lias de estos hombres. Según Lockweed
el programa para rehabilitar
a los
inter-
nados es "un de olos métodos más originales y efectivos que se han imaginado para tratar a contra-revolucionarios."
El plan bási de rehabi co litaci . ón es como sigue: prisión, centro de rehabilitación, 8
Rehabili-
- educando vive más cómo damentque e prisionero. Trab en aj una finca a
el mero del -
estado; va á la escuela; caL5 da días recibe un pase para ir a su casa por 3 días.
Según Lockwood, el propósito de la rehabi-
_litaciónno es transformar contra-revolú-
pro-
admitir
¿Qué significa rehabilitación?
_ tación quiere decir re-educación. El re=
cionariosen revolucionarios. Se trata. de neutralizarlos políticamente para que:
no recaigan en actividades contra=revolú=
:-Cionarias,
El
propósito
es
convencerios
PE
, de que la Revolución está trabajand para o mejorar las condiciones “sociales de todos
los E han
cubanos, demostrarles que ellos se opuesto-:á la Revolución por ignorancia.
Mo
hay duda,"
dice Lockwood, "que
todo.
esto cons ... ti una indoc tu trina ye ción. Pero no es un lavado cerebral. No hay:-. . Coacción. No se obli a ga ningún indivi
duo ni física ni psicológicamente, a cambiar sus puntosde vista... Yo personalmente-: - he verificado este hecho en conversaciones con docenas de prisioneros en diferentes | luga 'dere Cuba. s"
He
¿La Revolución? Según Castro, las más beneficiadas por la Revolución campesinos. Al igual que todos ) los danos de Cuba, ellos ahora reciben
|
personas 10 son los ciuda.PE ¡ponga le
gratis y serv médic ic os grati io s. s Recib
precios
justos
por sus productos y pueden
obtener préstamos con bajos intereses| Revolu los ci ha liber ón ado
Quier
tipo de renta.
La
de pagar cual-
Muchos habitantes de las ciudades también
han sido liberados de pagar rentas gracias:
a la Revolución: "... bajo la Ley de Reforma E
Reforma Urbana de 1960 se redujeron
4 le.
todas las rentas y muchas personas en La Habana no pagan ahora renta alguna."
E
Los habitantes de La Habana padecen cier-
E
tas
dificultades;
dd
sitantes,
E
antes.
EE. ,
la Se
como
ciudad
señalan
no
conservan
es
ciales -transportacióñ, alcantarillados, tales, escuelas.
lo
los
muchos
que
era
servicios
agua,
vi-
esen-
acueductos,
calles, parques, Pero ...
ho spi-
el
hombre
“educado,
libre,
creo
en
el
convicción,
sin miedo
de ninguna
creo que las ideas pueden solas.
hombre
bien
en el hombre que actúa siempre por
Me
opongo
a las
clase.
Y
defenderse por sí
listas
négras
de
libros, la prohibición de películas y cosas por el estilo. ¿Cuál es mi ideal personal de la clase
de pueblo
que queremos
tener
i
en
el futuro? Gente suficientemente cultivada y educada para ser capacesde hacer un jui-
- Cio correcto sobre cualquier cosa sin miedo a entrar en contacto con ideas que los puePara comprender lo que la Revolución sigdan confundir o desviar." nifica hay que entender el status de La Habana. Castro afirma que la ciudad es Para comprender la Revolución hay que comdemasiado grande para un país del tamaño prender la creencia de Castro de que es una y la geografía de Cuba. La Ciudad creció "ilusión" que la atmósfera libre arriba des-. de una manera incontrolada y-con los mucrita sea posible en Cuba en el momento pre-
chos y enormes -gastos de una ciudad moderna.
Mantenerla
al nivel
anterior
a la
Revolución sería en detrimento del interior del país. La Habana debe sufrir un proceso
-hasta
A
Il. ñ ps
| + NL
a
0
$
na
aL dr
un
corto
Mientras
tiempo
refursos
tanto,el campo
que
antes de la Revo-
lución, recibe ahora la prioridad para las obras públic tan necesit as: adas:
carreteras,
hospitales
entender
tender
y escuelas.
la Revolución
la educación
hay que en-
en Cuba. - Antes
era difícil
de la
conseguir maestros
0
Sería exagerado afirmar que para comprender la Revolución en Cuba hay que leer Castro!s Cuba, Cuba!s Fidel, pero, en mi opinión, este libro no es solamente el mejor «acerca de Fidel Castro en circulación en inglés en
este momento,
es también el mejor libro no-
técnico acerca de la Cuba revolucionaria en el campo y en las montañas. Ahora, - dirigido a un público no-ácadémico en los maestros especialmente entrenados enseñan
en las montañas.
- todos Sa £
por
proveerse'los
— estaba subdesarrollado
Revolución
6 l
deterioro
que puedan
suficientes.
Para El
de
sente. Dice Fidel, "un enemigo del socialismo no puede escribir en nuestros periódicos -pero nosotros no lo negamos y no vamos por ahí proclamando una libertad de prensa hipotética donde realmente no existe... Crítica sí, pero no trabajo en servicio del enemigo ' ni de la contrarevolución." ]
Parte
los maestros
ción
social."
está
educando
sociedad
ahora
de lo que enseñan
Afirma Fidel
se llama
Castro,
a los
niños
comunista.
a vivir
Desde
una
edad
"educa-
"se en una tem-
—prana se debe desterrar de sus mentes do sentimiento egoísta en el disfrute
las cosas materiales,
tales
tode
como el sen-
tido de propiedad individual, y se les debe estimular hacia el mayor esfuerzo Común posible y espíritu de cooperación."
Y: — Para comprender la Revolución, uno tiene que comprender la Cuba de Castro y el . Concepto de Fidel de El declara que él es más amplia discusión intelectual." ¿Por
Lo:
libertad individual. "un partidario de la posibleen el ámbito qué? "Porque creo en
Estados
Unidos
Ciertamente, Máximo
grafo
y según
--de
la Cuba
revolucionaria,
según la interpreta
la ve un periodista
bastante
liberal.
su Líder
y fotó-
Ambos hombres pare-
cen compartir un mismo propósito central: al proporcionar un sentido de la realidad cubana a un gran público en los E.U., ellos desean inicunia proce rso de re-examen de la política de los E.U. hacia Cuba. Por lo tanto , Castro señala que Cuba da la bienvenida a Visitantes
allí
y que
que
vayan
juzguen
a ver
lo
bueno
y lo
la Revolución por sí
mismos, y por ello Lockwood señala que es la política de E.U. la que con su prohibi-
ción impide
canos
que
visiten
los ciudadanos
a Cuba ...
norteameri-
y juzguen por
mismos,ese lugar donde, pára ellos, hallarse un mundo nuevo, --Lee Robinson
sí
puede
malo
0% AN
A
a EL
IDEAL: ,
E
oo
A
INTERNACIONALISTA.
"Recuento preparado
el Consejo
por miémbros
a
de FedaEcióR Bl
Primera
|
Parte
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Eu:
lo
|
Oo
|
a
Y que se desarroile un verda ero internacionalismo proletario; con ejércitos na internacionales, donde
ceo
la bandera bajo la que $e luche sea la causa sagrada de
| la redención de la ¡humanidad, de tal mod o ; que morir bajo las enseñas de Viet Nam, de Venezuela; .. de Guatemala, de Laos, de Guinea, de Colombia, de .
E
e
us
a
|
livia, de Brasil,
:
ctuales
de
la
y apetecible africano. Y, Cada
cuya
para aún,
gota
Tecoge quien
por
sólo ¡citar los escenarios
armada , Sea
un americano, un Tes.
de. sangre
bandera no
lucha
para
lucha
igualmente
Ñ
derramada en
la liberación
Pda
|
se ha nacido,
sobrevive
ori
un O un
território e E
les experiencia que
para aplicarla
luego
en
1
de su lugar de origen. . Y
cada pueblo que se libere, es una fase de la batalla por la 3 Iperació n: del
propio EEE!
-.: se. ha
ganado. A
Í
6
En estas palabras del Guevara dé
tan
el holido Sentido
su concepción
vida
de 1a
su participación boliviana,
A1 consagrar definitiva
todo
= la Tricontinental--
de solidaridad
lucha evolucionar ia
--desde sus inicios
sierra
Mensaje
en Argentina,
está
animado
su ELuÉrEO,
de los pueblos
y guiado
de huestro
Cubana, por
su “palabra y
enarholando
no
hasta
esta su
cr.
Comandante Emesto que
es la Se
y
AR el curso de toda. la
O.
por ¡des tierras. dele Anérica,
el: sacrificio: último
profunda
convicción
en la .
internacionslista.
sangre y a luchar por la Liberación
la bandera. internacionaLista,
A
!
anguler
|
- 9 une: der ga y gloriosa tradición revolucionaria,
su : ejemplo militante y heroico.
internacional
su peregrinaje
destacada .en la epopeya
ES E
el
el Ché
se
| 14]
incorpora
|
renovóndola
A
A
y revitalizéndola con
pe a : E
SN
e
En todo esto se refleja el marxista cabal y auténtico que había en el Ché Guevara, * ptr:
|
9 O=0-0-0-0-0-0-0=0=0=0=0=0=0=0-0=0<0-0-0=0-=0=0-0=0=0-=0-0=0=
0-0-0-0-0-0=0-0=0=0-=0=0=0
o
"Y cuando se hable de internacionalista proletario, y cuando se busqueun ejemplo de internacionalista proletario, ese ejemplo, por
”
encima
mente
de cualquier
otro ejemplo,
y en su corazón
habían
es el ejemplo
del Ché.
desaparecido las banderas,
En
su
los prejuicios,
los chauvinismos, los egoísmos, ¡y su sangre generosa estaba dispuesto a verterla por la suerte de cualquier pueblo, y dispuesto a verterla
espontáneamente, sangre
suya
y dispuesto
fue
vertida
en
a verterla esta
instantáneamente!
tierra
cuando
lo
Y asi,
hirieron
en
diversos
combates; sangre suya por la redención de los explotados y los oprimidos,de los humildesy los pobres,se derramó en Bolivia."
--Fidel o
dijera Ché
leninismo
pura,
Fidel
llevó
las
a su
o
en su panegírico:. ideas
del
marxismo-
expresión más
fresca,
más revolucionarid,"
más
La consigna, "Proletarios de todos los paises, uníos," no es una mera frase re_tórica, sino que expresa uno de los principios esenciales de la concepción marxista de la lucha revolucionaria del proletariado en contra del sistema capita-
lista. Marx
Ya en el Manifiesto
y Engels
ternacionalista
destacan
Comunista
la perspectiva
in-
como la característica
fundamental de los marxistas distingue de los movimientos
que los obreros
traz
_dicionales:
"Los
comunistas
demás
partidos
ésto:
no
se
distinguen
proletarios
más
que
los
en
en que destacan y reivindican siem-
pre, en todas y cada una de las acciones nacionales proletarias, los intereses » Comunes y peculiares de todo el proleta-
riado,
independientes
y en que, histórica el
de
su
nacionalidad,
cualquiera que sea la etapa en que se muev la lucha a entre
proletariado
y la burguesía,
Siempre'el interés del movimiento do en su conjunto." |
mantienen
enfoca-
cional talista
se deriva
del
h2.
capitalismó.
tiene
renovación
del carácter
una
El
necesidad
y expansión
interna-
sistema
capi-
inherente
constante:
de
escala
todas
la
de
sed
mundial
en
las naciones
dependencia Marxy
Engels
traerá
como
el
cual
se
entrelazan
por vínculos
de
económica.
integración
vaticinan
que
la
inter-
creciente
de la producción material consecuencia
un fenómeno
corres-
pondiente en las demás esferas de la sociedad, o sea, que las diferencias y peculiaridades de las distintas naciones van a
quedar cada vez más subordinadas y mitiga-
das a medida que vayan desapareciendo el aislamiento y la autosuficiencia económica las
naciones.
los obreros acuciados
Por
otra
parte,
como
de los distintos países
por
las mismas
necesidades
estarán y
Sujetos a las mismas condiciones opresivas
deexplotación
más hermanados
sía
de sus
capitalista, entre
respectivas
sí
ellos están
que
con
naciones.
la .burgue-
E
A la concepción tradicional de las rivalidades y luchas entre las naciones, Marx y Engels contraponen la concepción de que lo
fundamental lucha
Según el análisis marxista, la necesidad . de desarrollar un internaciona ismo l pro-
letario
insaciable de nuevos mercados y nuevas fuentes de ganancias impulsaal capitalismo a extenderse hasta las regiones más apartadas del mundo, desarrollando un mercado
de
de
gia
en el proceso
de clases y ,en la
la lucha
entre
histórico
época
la burguesía
es la.
moderna,
y el proletaria-
do, por encima de las fronteras y diferencias nacionales. Es en este sentido que el Manifiesto asevera rotundamente:
"Los trabajadores no tienen patria."
EQSEG3IOOECCOAÁ505M
Como "El
18/X/67.
_ __ _ mz»
A
Castro,
Claro
está,
esto
no
quiere
decir. que.
Marx
y Engels
no
reconozcan
la
necesidad
de
que
los ¡obrerosde un país determseina organice do n y luchen primeroen escala nacional: "Por
o
pi
-
|
su forma,
burguesía
y
:
|
one
aunqueno por su contenido,
empieza
siendo
nacional.
Es
la campaña del
ilógico
que
el
E
:
AA
proletariado
contra
proletariado de cada
ante todo las cuentás con su propia burguesía." /Subrayado nuestro/
Pero
insisten en que el objetivo
inmediato
la
país
ajuste
no oscurezc
au obstaculice la: perspectiva a largo plazo de una hermandad fundamentalde los trabajador es y oprimidosde todos
los
países
en
nacionalidades: Desarrollar
verdadera - ria
contra
de
uno
en el
movimiento
conciencia
de clase,
e internacionalista,
revolucionaria
por
de
lo menos,
enemigo,
|
una
desarrollada
en- escala
_
los
países
podrá
avanzados,
lograr
una victoria
.
y permanente.
Este
de solidaridad internacional
ideal
:
Ea
guerra
que
o
. naciente
o
*cabo
la
o
es el |
>
O
ha encontrado grandes tropiezos en la
Ho
sostener ...
único
fraternidad
0
a
ni
e:
"Los proletari ... tienen os unosy LOS... mismos intereses en todos los países, Uno y el mismo enemigo, una y la misma
O
al
definitiva
:
o: o'| o o.
necesi-
ante un una lucha
fronteras
Ao
0-0=0=0-0-0=0=0-0-0=0-0-0-0-0=0-0-=0-0-0-0-0
proleta-
conjuntamente
que “no reconoceni
|
que, sólo
que movilice
proletariado
mismo
obrero
esSs una
dad de primer orden ya enemi go internacional, mundial,
y el
el capitalismo.
El proletariado :
que puede de
las
iS
<P,
i
Engéls
llevar
a'
naciones."
E
|
E
=0-0=0=0=0-0-0-0-=0=0-=0-=0-0-0-=0=0=0-=0-=0-=0-0
: o | | práctica, desde los tiempos de Marx y Engels, hasta nuestros días . El proc eso de desarrollar una organizacióny una lucha revolucionar ia internacional ha sido muy . accidentado, con grandes fluctuaciones:
los
triunfos
importantes
alternan
con descalabros no menos significativos. Las organizaciones internacionales que está |. - desarrollando la Revolución Cubana --1a OSPAA L y la OLAS, que encarnan el pensamie to 1] revolucionario de Fidel y el Ché-- constituyen la etapa más reciente de este proceso. - E Para apreciar a cabalidad la significación del esfuerzo cubano y medir sus posible 1 logros y limitaciones, es necesario enjuiciarlo a la 1uz de sus antecedentes históricos...
LA LIGA COMUNISTA.
:
|
Desde los inicios de su carrera revolucionaria, en diversos intentos, especialmente en Bélgica, distintas organizaciones democráticas y obreras
Su primer éxito
- ta
de
de alguna
revolucionarios,
en principio,
compuesta
llegó
al apogeo
cuando
la redacción
lucha
E
Marx y Engels participaron activamente" Francia e Inglaterra, de elevar a | O a un nivel internacional. Lograron dd
la Liga Comu(una ni organ st izaci aón
principalmente
despuésde una intensa
Engels y les encomendaron originó el Manifiésto.
La Liga
importancia
A
de
artesanos
alemanes
exilados)
secre-
ideológica, len 18h7 las ideas , de Marx
de la plat deaf la organi or zación ma ; así se os i y El
de actividad poco después,
al desatarse una
ptó
a
y
serie de il:
ciones democrático-burguesas que estremecieron a toda Europa durante la. primera mitad del 1818. En febrero, abdica el monarca francés luego de tres días de sublevación|. | ¡ ubl a
en París;
en marzo,
se desmorona
toda la estructura
del imperio austríaco tras subléva-'
ciones en Viena y Berlín, además de insurreccionesen Hungría, Checos lovaquia, Italia, etc. Los militantes de la Liga se lanzan de lleno a la lucha, asumiendo en muchos lugares el liderato del ala izquierddel a movimiento democrático y siguiendo la 1
43
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DER
7OrO
O rero TS
"A nosotros né se nos pasó jamás por las mientes la idea de ir a contar al oído del mundo erudito, en gordos volúmenes, los nuevos resultados . científicos de nuestras*investigaciones, para que los demás no se enterasen. Nada de eso... Teníamos el deber de fundamentar científicamente
nuestras doctrinas; importante ganar ideas. Y apenas nos
pusimos
a
pero, para
nosotros,
la opinión
del
llegamos
conclusiones
a
era
por lo menos
proletariado
europeo
claras
...
ante
igualmente
para
nuestras
nosotros
mi smoS y
traba jar.
--Engels, sobre
Introducción
el
proceso
de
a la obra de Marx,
los
comunistas
de
Revelaciones
Colonia.
0-0-0=0 -0-0-0-0-0-0-=0-=0-0=0=0=0=0-0=0-=0-0=0=0=0-=0-0-0-0=0-0-0-0=0-=0-0-0-0-0=0=0=0=0=0
táctica
lante,
general
de tratar
de radicalizar,
democrática hasta taria.
En
el
Comunista" explican
(marzo
"revolución
ade-:.
la revolución
convertirla
"Mensaje
esta
de llevar
del
mico;
a la Liga
de 1850),. Marx y Engels
táctica
con
permanente,"
el
concepto
reafirmando
a la
"Mientras que los demócratas
pequeñobur- .
gueses
revolución
a
cancelar
lo antes posible nuestra
misión
ción permanente
...
nuestro
están
interésy
en hacer
la
revolu-=::
en tanto que no se hayan
del Poder todas las clases más
desplazado O menos
poseedoras,
público
no esté
mientras la
esté
la
mientras
el
Poder
en manos del proletariado,
asociación
suficientemente
de proletarios
desarrollada,
no
y no
sólo en un país, sino en todos los países principales del mundo,ppara que cese en
estos países la competencia de los proletarios y se concentren en manos de éstos,
a lo menos,
producción. "
Las
las
fuerzas
decisivas
de
la
--en
un
[Subrayado nuestro]
aspiraciones
futuro próximo--
de
radicalizar
el proceso
revoluciona-
Tio hasta desembocar en una revolución internacional proletaria resultaron ilusorias, ya que, a partir del verano de
1818, la contrarevolución logra imponerse en toda Europa. La situación permaneceprecaria durante 1819 --lo que permitía abrigar tadas
todavía
en
el texto
en el transcurso
ha.
las
esperanzas
arriba
manifes-
citado--,
del 1850 sse hace
la
crisis
europea
ha pasado
y que
el
potencial
revolucionario
se ha
agotado por el momento,
Marx y Engels
así
de ese
lo
reconocen
a fines
año:
de
vez la necesidad de que el proceso revolucionario tome carácter internacional:
aspiran
que
se inicia un nuevo períodode auge econó-
:
en prole-
C.C.
te
pero
eviden-
"En esta
fase
de prosperidad
general,
en
que las fuerzas productivas de la sociedad burguesa se desarrollan con todo el: esplendor que permite este régimen, es
inútil hablar Las
verdaderas
darse
de verdadera revoluciones
en los períodos
factores, las modernas y las formas burguesas chocan
entre
Apoyándose
revolución. sólo
en que
pueden
estos
dos
fuerzas productivas de producción,
si."
en.esta
apreciación
de la situa-
ción histórica, Marx y Engels repudian enérgicamente los intentos de aventureros de la fracción ultraizquierdista de la
Liga de
seguir
"jugando
a la
revolución"
haciendo caso omiso de las condiciones objetivas, lo cual sólo: podría. producir el derramamiento inútil de la sangre de más obreros y revolucionarios.
Dos años más tarde con
la
disolución
se cierra esta etapa de la Liga
Comunista
bajo la creciente represión que. descarga la reacción europea sobre. el movimiento obrero militante. po
9-0
ó6-6-ort-ocododivolaldioiocalaa.
Continúa en la página L6
SIN. "El General Vietnam,.
William C,
COMBNTARIOS|..>
conendante militar de los Estados Unidos en ON,
Westmoreland,
lla. alrededor de DakTo en las Montañas centrales de bataenzo dijoSurhoyeraque!ella comi Vietnam del de una gran derrota para el enemigo. t" . . ——-New York Times, 23/X1/674 |
|. |
|
"Los vivosy los muertos tenían la misma "Los comunistas escogieron el momento y el palidez gris hora tras hora de batalla en lugar de la sangrienta batalla de Dak To." la colina 875 /én Dak To/. A menudo, la única manera. de distinguirlos entre sí "Una teoría tras otra /de los norteamericanos). ' era la de observarlos cuando de mortero explotaban
paracaidistas
las cargas
se deshizo
sobre los exhaustos
norteamericanos."
"De los 16 oficiales que “guiaron a los... soldados por la vereda de la montaña ... 8 murieron y los 8. restantes fueron heri-
dos.
l i q
Once
de
los
13
enferueros
murieron.
"Cuando la
..,
el batallón
tarde
para
otro
ataque
contra
capellán
Peters
estaba
"Un oficial de paracaidistas norteamericano,
|.
«de colinas
sis-
la colina guerra
domi el na valle,
convencional
la
respondió:
"Bueno,
importante.
Pero
así que en uña
|
así que supongo que la' colina no significa nada .'n 2
de combate cuando los paracaidistas ata-+ caron la coli en na cuatro ocasiones... "He predicado mucho sobre el infierno,!
"Algunos
San
oficiales
Juan Star,
26/X1/67..
norteamericanos
admitie-
ron hoy que Vietnam del Norte, al igual que las fuerzas aliadas, habían obtenido impor-
tantes ventajas como result de laad batal ola
hasta
2l/X1/67.
sería
sobre
éstano es. una guerra convencional,
en el frente
--San «Juan Star,
área de Dak To."
a este oficial
importaciade esa colina,
23/X1/67.
dijo él, 'pero nunca lo había visto los últimos tres días. t">?
que hay en el
"AI preguntérsele
enemigo, dejó cauna er bomba dé 500 libras sobre las tropas norteamericánas. MurieTon alrededor de 30 paracaidistas."
"El
.
capturar la colina, sólo unade las decenas
tema de casamatas, uno de los avipnes: norteamericanos, a la vez que atacaba ¡al
--San Juan Star,
habían subestimado la capacidad del enemigo. Este fue el mismo error que cometieron los comandantes de los Marines a principios de
darnos el lujo de más 'victori comoas ésta! ' El oficialse refe al rí númera o de bajas que habían sufrido los norteamericanosal
durante el
E
..
contemplando la colina 875 -escenario del combate más sangriento- dijo: "No podemos
|
se reagrupaba
de la batalla,-reve-
este año.en la Zona Desmilitarizada."
"Una compañía descendió la colina para abrir un área de aterrizaje pero fue hecha pedazos por un ataque de flancode los norvietnamitas."
en el fragor
lando que los oficiales norteamericanos
intensa
librada
por tres
semanas
en las.mon=
tañas centrales alrededor de Dak To."
"En- la primavera pasada," dijo un oficial nort eamericano, "teníamos úna gran movilidad. Nosotros decidíamos dónde y Cuándo pelear, nos tomába la mo inicis. ativa con operaciones.
como - "Cedar Fall y: 'Jun s! ction City.' tiva
de ellos
norvietnamitas
y ellos nos
están
era
General
obligando
dijeelro verán n o pasado que
E
"El
Ahora,
Williem C.
'EL COMIENZO ¡DE
|
Westmoreland
UNA
estamos reaccionando frente
a mover nuestras
fuerzas.
dijo
GRAN DERROTA
Eso es lo que
los
tendrí que an hacer este invierno."
--New York Times, 29/X1/67. ...
a la inicia-
hoy
PARA
que
la batalla
|
alrededor de
EL ENEMIGO ...!
|
Dak To| ... 4
O
>
|
| e
..
-
|
LA PRIMERA Doce
años
Liga
INTERNACIONAL después
de la
No
disolución
Comunista vuelve a florecer al
representantes
uniones
de
delegación de obreros ro de exilados de las
181/89,
De
ciación mejor
este
Internacional como
con
una
se encontraba
encuentro
conocida
obreras
de París y un númerevoluciones del
entre los cuales
Marx.
el ideal
en Londres
reunirse
internacionalista
de la
surgióla Aso-
de Trabajadores, la
Primera
Interna-
cional.
obstante,
la
Primera
Internacional
ejerció una influencia considerable el desarrollo del movimiento obrero
peo.
Por ejemplo,
desempeñó
portante en la campaña 1867--
para obtener
sobre euro-
un papel
im-
--victoriosa
el voto para
en
los tra-
bajadores ingleses, y participó activamente en las diversas luchas obreras en Europa por mejores de trabajo.
salarios
Su logro de mayor fue, sin embargo,
y mejores
condiciones
significación histórica. en el campo de la educá-
ción política: a través de la labor de la Esta
organizaciónno
orgánica
tenía
e ideológica.
coalición
de
toda
una
una
Más bien gama
de
tos obreros
desde
socialistas
revolucionarios,
tor
considerable
unidad
era una
movimien-
sindicalistas
hasta
con
un
de anarquistas.
sec-
Sin
embargo,. durante gran parte de la exis... tencia de la Asociación, Marx fue miembro de su cuerpo más alto, el Consejo General, pudo influír decisivamente en la formulación de la linea general de la organi-
[¿Zación. --aunque
no sin tener
que librar
// arduas luchas ideológicas-- y en muchas de sus decisiones
particulares.
que tales partidosno existían un centro organizativo aspiraba a desarrollar
obreros
todavía.
y educativo movimientos
militantesen los
distintos paí-
ses de Europa para
eventualmente
en una
a escala
lucha
(Durante
común
unirlos
continental.
su existencia, la 1? Internacio-
nal fue predominantemente una organi zación de Europa occidental y central, aunque más tarde se establecieron algunos
capítulos en los Estados Unidos.)
La
con
Primera
iterthbtenal
relación
tas se diseminaron
tuvo
poco
de la vanguardia internacional,
a su objetivo fundamental
pio Marx, ."de secciones aisladas, esparcidas por varios países y mantenidas unidas por un Consejo General en la periferia." E A
ideas
socialis-
por toda Europa,
del movimiento desplazando
desde
LA COMUNA
obrero
gradualmente
a las concepciones rivales Proudhon y Bakunin.
de
Blanqui,
DE » PARIS
|
y limitaciones
:
inherentes
de la Primera Internacional se pusieron manifiesto ante el levantamiento de los
sectores populares cido
miento
como
na
de París
la Comuna
francesa
de 1870,
imperio
de
en 1871,.cono-
de París.
se produjo,a
militar
. El
levanta-
raiz de la debacle
en
la
la cual
guerra franco-prusia-
provocó
bonapartista
y el
la caída
del
establecimiento
de un gobierno provisional para la "defensa nacional," miembros
no no
integrado de la
tardó
más la "guesía
entre
éxito
las
Inglaterra hasta Rusia. En especial, las concepciones de Marx y Engels fueron consolidándose poco 2 poco como la ideología
principalmente
por
clase burguesa. - Este
en demostrar
que
gobier--.
le preocupaba
defensa de los intereses de la bur; que la "defensa nacional": al traffir,
otras
Nacional
de la lucha común a escala continental, - y permaneció siempre como una “institución Compuesta, según la descripción del pro-
16
Internacional,
«Las posibilidades
Desde el punto de vidta organizativo, la Primera Internacional no era una asociación de partidos obreros nacionales, ya Era que
Primera
cosas,
(compuesta,
obreros para
de desarmar
a la Guardia
en su mayoría,
la defensa de París),
de
se sub-
levaron las clases populares
parisinas.
Los
un gobierno
sublevados
popular
en
municipal, tar
constituyeron
torno
a la
la Comuna,
una serie
de
vieja
estructura
y' comenzaron
reformas
sociales
,
a implany econó-
- micas;
este
Os debido
lográndose sólo un mínimo de cambios a la corta duración de la Comuna. Ro
programa
de
reformas
'
se quedó
o
3
y
La
existencia
en Paris
de
un
gobierno
auténticamente
apoyado por un prole-
popular,
tariado armado, era una pesadilla insoportable para la burguesía francesa. Por ello
no tuvo ésta reparos en aliarse con las fu erzas reaccionariadel s continente,en . particular con el "enemi go" prusia no, para aplast que eclipsó las matanzas "inviolable" sólo cuando
La Comuna
surgió espontáneamente,
como
Teacción a una situación particular intolerable,
y se
desarrolló
al margen
de la Internacional, aunque algunos de los 1Ííderes comuneros estaban afiliados a ell az
pero eran más bien "proudhonian os" que "marxistas." Además, la Internacional había advertido a los obreros par isinos (a través de un mensaje sobre la guerra basado
fundamentalmente
en
la
obstante,
cuando
surge
de
sangre
+
dos por el tono militantey revolucionar
io de la política oficial de la. organi zación, ya que ellos aspiraba sólo n a lograr unos
objetivos
formistas, pues,
Cional
exclusivamente como
mejores
de trabajo.
que
la
sindicales y re=
salarios
y Ccondi=
Noes de extrañar,
identificacideónla Interna.
con la suerte
de los comuneros
de
París provocase la retirada de los delegados
Por
ciu-
dad, sin poder contar con apoyo efecti vo ni en el resto del país ni fuera de él. No
en un baño
Para la burguesía,.la nación es. ls i E
ciones
franco-prusiana que Marx redactó) sobre los peligros de un levantamiento pre maturo,
ar a la Comuna
de obreros del 18148. a ella le conviene,
ingleses
de la organización.
otra parte, la sangrienta
A
'
supresión
( | de la Comuna desmembró al sector francés,. el más fuerte y militant de ela Interna. ' cional. Además, la Internacional se Con=el levantamien- | virtióen el chiv
o expiatorio de la Comuna | Y los miembros de la organización fueron abierta y vigorosamente, consag rando las aco sad os,no sólo en Francia, siantra hazañas de la Comunaen su célebre panovés de toda Europa. e fleto,La guerra civil en Francia.A per
to en París,
pesar
pado,
de
Marx no vacila en apoyarlo
su fracaso
la Comuna
previsible
tiene
gran
y antici-
significación
histórica para Marx: con este primer intento del proletariado por tomar el poder y establ ecer un gobierno de la clase obrerase ha escrito la primera página de la lucha final entre el proletari ado
y
la burguesía,
mancipación
que culminará
definitivade los
"El París de los será eternamente
glorioso mártires
hombres,
su
sociedad.
Sus
Santuarioen el
gran
corazón de la clase obrera. Y a sus exterminadores la historia los ha clavado
ya
en una picota
|
eterna
..."
,
La solidaridad abierta de la Primera Internacional con la Comúna de París precipi P la crisis
eventualmente lado,
|
|
la llevé
al ocaso.
los delegados de las
ras inglesas
| |
de la organización
siempre
uniones
se sintieron
que
.
con la experiencia de la Comuna; cada bando
Este
derivó
lecciones
conflicto
diferentes
de ella.
seno
Inter-. pe
culminó con la expulsión
de los anarquistas nacional...
del
de la
$
De ahí en adelante
obreros, con su Comuna, ensalzado como heraldo
de una nueva
tienen
con la e-
Finalmente, el. conflicto ideológico entre los marxistas y los anarquistas se agudizó”
:
Por un obre-
incómo*
la vida de la organi ción fue muy precaria y llegó a su fin za- Con el traslado de la sede del Consej o
General
de Londres
a Nueva York,
lo cual
desvinculó a la Internacional, para todo s los efectos práctico del cent s,ro de acti. vidad del movimiento obrero.
qe
_9-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0=0=0-0-0=0-0-0 "El París de los obreros, con su
Comuna,_será como heraldo
sóciedad.
eternamente ensalzado glorioso una 'd nuee va
1...
Marx
207 A
0
Es
LA
SEGUNDA
INTERNACIONAL
en diversas
corrientes
P
En ocasión del primer centenario de la Revolución Francesa se fundó en París la
Segunda
Internacional.
Esta nueva
La derecha, representada principalmente
orga-
nización difería en algunos aspectos fundamentale de ssu predecesora, respondiendo a los cambios ocurridos en el movimiento obrero europeo desde 1871 a
por los fabianos y laboristas ingleses, confiaba en la estabilidad permanente del sistema capitalista y esperaban que éste
evolucionara,
1889. El adelanto más importante fue el desarrollo de movimientos .obreros a es-
les,
cala nacional en distintos países de Europa, especialmente en Alemania, donde
se consolidó
el
en-1875 un vigoroso partido
chevique insistía
militancia
sente era transitoria, estaba inevitablemente
el centro -de gravedad de la
obrerase
había
desplazado
una
confederación
de partidos
distintos
países,
un Consejo” General.
la Primera Internacional,
nización predominantemente
al
igual
“Finalmente,
de
. Cipalmente
nunca estableció grandes vínculos las masa de otro s s continentes.
obreros.
sin
debido
Estas
ninguna
a que
reformas
crisis
con
se lograron
países más
avanzados
gobiernos
Ciones El
logro
ofrecer
de vida
mejoríasen las
a los obreros.
pacífico
de estas
mejoras
condi-
pro-
-_ Sistema
capita 'alli soci st alis ata
sin
—hecesidad-de recurrir a un cataclismo revolucionario. Por consiguiente, la Segunda Internacional también se dividió
18
,
que la derecha.
La Segunda Internacional la Primera
Guerra Muridial.
últimos 'años previos
Ílicto
Durante
.
al
se despedazó con Durante
estallido
los del con-
se hizo cada vez más evidente
inminencia de la-guerra: de las rivalidade ents re
perialistas, cional,
dujo en ciertos sectores la concepción de que era posible la transiciódel n
líder
de los partidos afiliados.”
de los a los
como
con la izquierda,
Derecha consti la tu abruía madora mayoría
en un período
de Europa produce
Kautsky
coincidía
prin-=
Social-Demócrata
la mayor parte de la existenciade la Segunda Internacional, el bloque Centro-
se obtuvie-
una mayor prosperidad que permite
(representado
con Kari
mismas posiciones
revolucionaria .
en que la expansión imperialista
centro
desde el punto de vista. teórico, en repúdiarel "gradualismo" de la derecha como una degeneración de las teorías marxistas. Pero, en la práctica, tendía a asumir las
y
importantes, que lograron varias mejoras en las condiciones de vida y trabajo: de
los
|
por el partido
ideológico),
Durantesu existencia 'hubo un gran auge del movimiento obrero reflejado, entre otras cosas, en triunfos electorales
ron
el
_de Alemania,
que
fue una orgaeuropea
y que
un -nuevo orden social.
unidos y dominados” por Pero,
de crisis y guerras,
para una revolución proletaria que demoliese el Estado capitalista e implantase
obre-
dispersos
que el Capitalismo encaminado hacia
esto produc las ir condiía ciones necesarias
ros nacionalés que reclamaban para sí “un máxi “de auton mo omía y no como la Primera
que se componía de núcleos
.
de Rusia, encabezado por Lenin), que la fase de prosperidad pre-
un período
La Segunda Internacseio orga na nizó l como
gradua-
socialismo.
Por el contrario,la izquierda (representada principalmente por el partido bol=
de su sede tradicion en al París a Alemania. A
A
hacia
a través de reformas
socialista (Partido Social Demócrata):
en realidad
ideológicaque s
2 pueden agruparse en tres categorías: derecha, centro e izquierda.
la
la creciente tensión interna-
intensificación
tivos de guerra
desenlace
la
la agudización las naciones im-
bélico
de
los
prepara-
--todo apuntaba a un
en gran
escala.
Ref1ej
ando , esta realidad —-" eraqinn uega eble aún para los social] istas de centróy derech a=-, la
Segunda Internacional
aprobó
en sus últimos
Congresosun número de resoluciones con. denando esa guerra
inminente.
'
Una
vez
desatada
muerta.
Salvable: hacia
Por
la
la
Los partidos
que
ban
atrapados
en una contradicción
in-
guerra.
no tardó
la Segunda
Internacio.
Durante la guerra
en disolverseen sus COmpo-
nentes nacionales:
listas
de Centro
la prosperidad
consiguiente,
nal
sin embargo, estas resoluciones se convir tieron en letra y Derecha esta
guerra,
de los países
los partidos
hubo
varios
e inmediatamente después
intentos
de
revivi la rII
Internacionapero l, todos resultaron infructuosos: lejos de desapare1as cedive r,r-
socia.
que participaban
en la guerra apoyaron a sus respec tivos gogencias dentro del movimiento socialista biernos abandonando totalmente sus poS- Se hic cada ie vez r más o tulado gran nde s
La
Izquierda;
encabezada
bolchevique,
repudió
por: el partido
la guerra
e insis-
tió en desenmascarar el carácter impe=' rialista de la guerra y la claudi cación
de la mayoría europeos,
de los líderes
Kauen ts park ticy ular,
(quien encabezó, polémica
los
socialistas
|
otra
el
internacionalista
manera:
el
carácter
razona
de la
de
sino
de la
clase
que
sostiene
la guerra y de 1a política de la cua l es continuación 'esa guerra concreta. Si se
trata
naria,
de
una
guerra
imperialista
es decir,de una
grupos
mundiales
rialista,
guerra
rapiña,
riado
y yo,
entre'dos
(incluso
la
de
se hace cómplice de la
representante
del
revolucionario, .tengo
proleta-
el deber
preparar la revolución proletaria
de
no
desde
el punto
de
"mie
de vista
pais...
si
de mi partici-
pación en la preparacióenn,la prop aganda,en el acercamiento de la revolució n proletaria mundial. Esto es. internacio-
nalismo, éstees el deber del internaCionalista, del obrero revolucionar io,
. del verdadero Kaut sky)
sócialista;!
(CONTINUARA
añadió
más entre
:
socialista:
del internacionalismo las concepciones
Cionarias vs.
otro
los distin.
vs...
revolu-=
las concepciones reformist
as, se añadía ahora la controversia sobfe la _haturaleza y los métodos de la revolu ción. bol Kautsky
:
y demás
Centro y Derecha ante
líderes
la "dictadura
y le reprochan.a
Violencia,
el problema
Se puede conflicto
revolución
mal
una
la
democracia
dE
para beneficio
que
explotadores
que'no
FAA
"pura,"
se trata
democracia
proletaria,
los
su
señalando
planteado,
es del
burguesa
suprime
y la
ala.
de los obreros:
razonamos como marxistas
. decir:
|
en
de los principios
delo que
entre
burguesía
"Si
la
responden
está
hablarde
en abstracto;
proletariado"
Los bolcheviques' (encabezados
.Por Lenin y Trotsky) Que
del
pretenden implantar
su violación
—áemocráticos.
sectores
levantan un coro escandali-
que los bolcheviques
Rusia
de los
tendremos
transforman
que
inevita=
.blementeel Estado...en instrumento de do0de la clase de lor explo-
mundial - minio de su clase,
comó única salvación de los horrores de la matanza mundial. No debo razonar des= de el puntode vista
bolchevique
del movimiento
el oportunismo,
democracia
expoliadora y rea
Cciontod ar a i bura gue sía ,
un pequeño país)
reaccio-
de la burguesía. impe-
despótica,
sectores
a. las polémicas
zado
guerra
(el hecho de si.es reaccionaria o revo-. lucionaria) no depende de quién hay a atacado ni del territorio en que est é el 'enemigo,'
tos
el triunfo
de divergencia
chevique...
"El socialista,el proletario revolu cio-
nario,
: punto
al apo-=.
junto con Trotsky, la
contra
"renegados"):
más,
socialistas
yar los "intereses nacionales" de sus respectivos países. En palabras de Lenin agria
s. El Curso de la guerra y en especialla revo-. lución bolcheviquede 1917 dieron un auge extraordinario al ala izquierda social ista, Ade
internacionalistas,
tadores,
el
Estado
sobre
explotados.
tadores- que: dominen
explotados,
será
Por
mientras
sobre
una
so,
mayoría
inevitablemente
aún
haya. explo-= de
una
Cracia para los explotadores. El Es demotado de . los explotados debe distinguirse por comple-
to
de
él,
debe
ser
la
democracia
para
los
explotadosy el sometimiento de los dores ..." (Lenin, La revolución prol eta
(Renegado
y el renegado
EN EL PROXIMO NUMERO) ;
los
democrático,
]
4
Kautsky
E
(
cd
y
o
ia
E
DIALOGO
CON
NUESTROS LECTORE S
Algunos liberales del patio universitario se han quejado de la campaña 'anti-liberal'
de La Escalera. Nosotros hemos estado considerándolo y pensar.os que, ¡después de todo, podría haber alguna sustantia enla gueja. Así que hemos decidido abrir las
puertas
de nuestra
nadie diga... mejor
que
revista
Pero
a los liberales.
eso sí,
haciéndolos
vamos
hablar
a obligarlos
a través
la asistencia de varios documentos como las actas del Senado vel st.
De modo que,
de
a darles
una
oportunidad,
a ser sinceros...
sus propios
actos.
para
que
Y ninguna forma
Para
ello contamos
con
a los cuales el público no suele tener acceso (tales
Académico-y : |
algunas
a través de esta sección,
espiritu liberal de nuestra
Vamos
cartas...),
La Escalera,
—
segundo
ni-
haciendo gala del más amplio
noble tradición universitaria,
tragicomedia liberal en cinco actos.
pero nuestro
ofrece
|
a sus lectores esta
|
o
(Para los amantes del arte teatral, indicamos que esta obra pertenece al género "realismo del absurdo" o "absurdo de la realidad". )
PRIMER ACTO:
"UN CLAVO SACA OTRO CLAVO... (monólogo unipersonal) actor: lugar:
José R,. Echeverria, Decano de Estudios Senado Académico de Río Piedras
.
fecha:
Jueves
ambiente:
Decano Echeverría:
,
Y VICEVERSA"
entre
28 de septiembre
de 1967 (Sí,
liberal y reaccionario.
Generales
el día siguiente...)
"Personalmente me dirigí al Cuartel de la Policía de Río
Piedras cuando la policía llevaba a varios estudiantes que había arrestado cerca del campus y un grupo de compañe-
ros los seguía
Estos
fico,
para pedir que se les pu -siera en libertad.
estudiantes
se sentaron en la calle impidiendo
pero en actitud pacifica.
Guerra,
el trá-
Yo me dirigí al Teniente
que tenía ya a su cargo la tropa, para pedirle que .
procediera en forma de que se disolviera pacificamente esta manifestación y él me dijo que así lo haría. Estaba
conversando
conmigo,
cuando
yo no sé por qué motivo,
la
policía emprendió en contra de los estudiantes macaneando
y dándole golpes en la cabeza,
he
chachos y muchachas
allí en la calle...
dejándolos sangrando,
mu-
que simplemente estaban sentados
|
(Interrumpimos para expresar nuestra admiración por la
forma
objetiva y valiente conque
caba Decano
Echeverría:
de exponer los hechos.)
el profesor Echeverria
a- :
”n
- Pues bien, yo creo que uno de los proble mas que debemos plantearnos es el de solicitar que haya una policta
provista de las destrezas y de los medios, mangueras, gases lacrimógenos, o los que fueran, para disolver manifes-
taciones pacíficas..." (¡Caray!, verria,
|!
Es
o
hablamos demasiado pronto...
le faltó mencionar
LE
Ah,
”]
Decano Eche-
el "napalm'...)
SEGUNDO ACTO: "SLEEP WELL TONIGHT, YOUR ABRAHAN DIAZ GONZALEZ IS AWAKE" | NO: L Igual lugar, muy
igual fecha,.
parecido-
Abrahán Díaz González:
pero
igual ambiente.
interpretando
El mismo
actor
-u otro
un nuevo personaje.
de
"Los procedimientos tienen que sér justos y tienen que ser . "nm de
ecuánimes.
14
:
ri
ld
"No se cometerá una sola injusticia deliberadamente. e (Enternecedoras palabras,
cuando - Estudiante Ingenuo:
llegue el momento
dignas de figurar en el epitafio,
-que Dios no lo quiera...)
¿Y los estudiantes suspendidos?
Abrahán Díaz González:
"En cuanto a los estudiantes suspendidos
que se han conver-
tido en plaga de esta institución, también hay medidas en la institución y fuera de la institución que nosotros nos propo-
Te
nemos tomar para librarnos de esta situació n, " Estudiante Ingenuo: El
Aún Mas ]
] ¿Y
Senado Académico
Entero (a coro): TER CER
ACTO:
e
|
la policia? e
Bien,
“LLORAR
Pedro Muñoz Amato: Jorge Rosario:
-gracias....
NO CUESTA
E odo igual.
Jorge Rosario:
da
"Señor
Y
A
o
DINERC"
El actor asume
ahora múltiples personalidades, ol
Presidente"
"Señor Rosario." "Para
Ec
|
A
hacer mfa la expresión del senador Estades en el sen-
|
+.
tido de que este Senado se manifieste en relación a la muer-
te de este chóferde taxi..."
Pedro Muñoz Anato: Héctor
Estades::
Í
as
'"Bieni
de leer."
Pedro Muñoz Amato: Gamaliel Ortiz:
¿Está redactada esa resolución?"
"El Senador
os.
E
Ortiz tiene una propuesta
de moción que él ha
|
|
"str,"
-
-—
"Voyentonces a proceder a leer; titubearé un poco porque
está un tanto ilegible pero voy a hacer un esfuerzo para descifrarla." | Pedro Muñoz y
Amato:
a
"¿No NN
sería mejor,
para
Gamaliel Ortiz:
que ustedes
Estades, la puedan
que tuviésemos un breve receso pasar
eh limpio?"
"Fue que de esto.se hizo tantas ediciones que no se le pue-
E
de descifrar."
Charles harle Rosario:
i
Pedre Muñoz
|
Amato:
té
"Señor -Presidente.
de redacción, "
Para
proponer prop
Ortiz.
Entonces
el Dr.
có? boo Ese
Estades:
|
"Yo
o
que
i
-
quisiera,
nosotros¡esperamos
perdóneme
usted me sustituyese
rio.
Desde
muerte
que
Pedro Muñoz Amato: |
Angel Rodríguez Olleros:
Pues el
yo quisiera
a mi por el senador Charles Rosavez la noticia de la
profundo de este acontecer y lo que Universidad y en gran medida fue él. mí lo que esto quiere decir y quien estar ahí no debo ser yo, que debe ser
De manera que por eso..."
"¿Tiene usted objeción a que se una al Comité
Olleros: "Si le parece
|
pa
|
hasta que ustedes
le interrumpa,
Rosario de modo que sean cuatro? tonces así... " E Rodríguez
un comi-
de esta persona he visto como el senador Rosario
él, realmente.
| ; Pedro Muñoz Amato:
que
se dió por primera
ha captado el sentido esto significa para la el que me hizo ver a verdaderarrente debe
Angel
0
Rodríguez Olleros y el Senador
traigem la redacción sin que..."
E
se nombre
"¿Están de acuerdo en que yo designe el Comité?
Senador Estades,
Héctor
que
al Presidente
sario. "No es necesario, doctor;
me
. el Senador
¿No hay objeción? En-*
sustituye por el senador Ro-
pero como :
usted guste. " o
"Yo estoy absolutamente acorde con el espiritu de esta re-
_ Solución y sé que el senador Rosario la va a saber , colabo-
4
rar en expresarla
De modo quese
Pedro Muñoz Amato: po
l Jorge
Rosa
de
que lo sentimos
e
todos. . ia se
¡AA Et
EA 3 vo]
4
>
d
"Bien. Entonces són los miembros del Com ité los senadores Estades,
Lu
Iván
con la hondura
¿hay alguna
pa
Silva:
Rosario y Ortiz.
otra propuesta
ide momento? "En
A
relación
Mientras ellos redactan,..
que podamos. considerar
en es-
|
a esta
resoluciónde coridolencia a los fami liaTes de este ciudadano muerto en las call es: cercanas al Recint
o de Río Piedras, .¿qué otra cdsa puede ha cerla Univer-= | sidad por la viuda y los hijos de este ciudad ano? Debemos
Pensar,. posiblemente, en algún tino de gestión que pase más allá de
una resolución y, de una corona de flores."
Jaime Benítez:
"Señor Presidente,
|
-
A
Ustedes
al igual queel señor Estades y todos
ha sido para mi motivo
de la más
ción esta muerte...”
Pedro Muñoz Amato: :
-
ed
profunda
di
desola-
E.
"Bueno, la situación parlamentariaes que los redactores de la resolución me han pedido que.hagamos un receso par a
tomarnos un café y algunos otros obsequios en lo que ellos
»
pueden
e
e
|
terminar
la redacción....
y las otras cosas;
,
Estoy espera
ndo la contesStación de ellos y mientras tanto podemo s tomar el café
nutos, a
Pero
PE
|
nos reunimes
dentro de cinco mi-
|
A
-==--«(RECESO)+ 2 --. Después del Receso |. | Pedro Muñoz Amato: E
Charles
Rosario:
||
ES
"Senador Rosario" Ñ
d
on
|
ho
o
"Nosotros los que fuimos nómbrados Comi ta de Redacción para la expresión del sentir del Senado sobre la muerte del
señor 'Adrián Rodríguez Hernández no hem os podido darle for mulación
a nuestro
la premura y....
sentir adecuada, precisamente,
ke:
o
E
por
a
CUARTO ACTO: "LA IMPORTANCIA DE SER OLVIDADIZO" escena l:
Senado Académico
Abrahán Díaz González:
|
de Río Piedras, 20 de abril de 1d
3 E
Ea
yl
"Yo me voy a permitir proponerle
a los señores del: Senado Académico que designen dos comités integr ados por tres claustra les en el primer caso.
Enel segundo caso por tres
A
7
claustrales y dos estudiantes cogidos..."
Nosotros (apartek
¿ cogidos” dijo?
Sí, "cogidos" dijo.
¿No dijo "escogidos"? _ Abrahán Díaz González:
No,
"escogidos no dijo".
"*, +. por el Senado para determinar si existe causa probable en estos casos. investigación sobre
El primero para que lleve a cabo una gue participación, si alguna, tuvieron
profesores de este recinto en las actividades de piquetes ocurridos
durante
el segundo, ción
sobre
los días 6 y 19 de abril en el campus,
y
para que también lleve a cabo otra investigala participación,
si alguna, tuvieron
los estu-
diantes en estas actividades de piquetes. ”
"Me parece que no es conveniente que el Rector o un administrador investigue, llegue a conclusiones y tome las me-
didas que crea necesarias.
:
"Creo que la intervención de esos comités asegura una obje-.
tividad y una limpieza de procedimiento y establece una ma_ nera de manejar estos asuntos. CANE
Assassins
"Me parece que lo más prudente, ecuánime,
es que la persona
aa
ross
ss
ea
se
lo más razonable, lo más
que va a-intervenir finalmente,
después que intervengan estos comités,en un proceso judicación, no intervenga en el proceso investigativo,
de adpor-
que eso en alguna forma condiciona su estado de ánimo. "
"Cuiero que entiendan bien que mi interés en que el Senado
intervenga en este asunto obedece a la obligación que tenemos todos de contribuir a un clima de particigación en la
responsabilidad,
aun clima de tolerancia y de comprensión
y a que no recaiga
sobre
la persona
que hace
adjudicaciones
la responsabilidad de investigar y hacer determinaciones
previas .
A
que
condicionan
>
"Yo creo que
:
E
EEE
se debe
todo
el curso
REA
librar
de “su condícta. "
A
II
al Rector
de escoger
quiénes
van a ser los jueces que van a hacerle una reco mendación
sobre la cual uno va a tomar una decisión. Desde el momento que usted escoge quien va a hacer justicia, ya está usted
envuelto en el proceso decisional..." Lcdo.
Enrique
Ario
|
González
(desde un palco):
¡Un momento:
¡Ese parlamento me
toca a mf! ¡
Director:
Siéntese y cállese.
for Rector... Sk
Continúe el señor actor...
o
:
>
digo, oie
el se-
A
a
Abrahán Díaz González: a
"...Debé haber una participación completa que garantice «la. objetividad de
. Puede
estos procedimientos y que el Réctor no aunque la ley en algunos aspectos lo contem-
seguir,
pla,; como parte “y como juez, y me parece que quien designa al comité ya está en alguna forma, inconsciente tal vez, Pero anticipando el tipo de resultado de la encomienda, E
"Yoen el pasado hice eso exactamente. les Nosotros (aparte):
Y habrías de seguirlo haciendo en el futuro...
Abrahán Díaz Gonzále»:
"...Yo designé un comité para que entendiera en las alegadas violaciones
a
de unos estudiantes, del Reglamento, pero después de eso me he convencido, y uno aprende todos los dias, que quizás
aquello ho fue lo más puro...
Nosotros (aparte): '
|
de
Remember the 4 de mayo?
escena 2: 4 de mayo, e. escena 3: (pocos días después)
»
Se investiga la participación de los estudiantes.
Alguien:
¿Quién investiga?
Abrahán Díaz González:
Yo investigo.
escena 4:
(pocos días después)
Alguien:
|
o
A
Se formulan acusaciones a varios estudiantes... 1
¿Quién las formula?
Abrahán Díaz González:
da
|
AS
Yo las formulo.
: escena 5: (pocos dias después)
Se nombraun juez examinador o exterminador, así,
para
que
vea
las acusaciones
algo
:
que
los estudiantes hiciera el Rector luego de una investigaació n que también hiciera
el Rector.
Alguien:
¿Quién lo nombra?
Abrahán Diaz González:
¿Pues quién va a ser?.. ¡Yo!
escena
6:
(pocos
días
|
después)
-
Se
decide
>. ¿Quién decide?
Abrahán
Díaz González:
—Este.. . er.
|
sobre
la recomendación
(¿exterminador?). É.
ÍA
|
-
a
E
.
Alguien; |
rn
ga la ley...
: Mei FR
e
del juez examinador
| ,
da
|
y
o
AE
L
pues... . en virtud de los podere s
|
A
que
A
E e
me otor-
EE
] E
escena 7: Senado Académico de Rfo Piedras, jueves 21 de septiembre de 1967... (Diez miembros
del Senado
Académico
nión
extraordinaria,
arse
el pecho y de tanto insistir para que
comités
que verían
porque
solicitaron esta ruu-
el Rector,
las posibles
por la participación
luggo
golpe-
se nombraran
violaciones
de estudiantes
de tanto
los
al Reglamento :
y profesores
en los pi-.
quetes del 16 y el 19 de abril contra el R,O. T.C., decidió, después de todo, no utilizar esos comités, y nombrar él mismo
a la persona
que iba, a entender
tudiantes y pino _Abrahán
Díaz González!
. . Se trata de una
¿Por qué?)
inadvertencia.
"Se Esplida por el volumen
»
número
en las vistas contra es-
Es
un error mio.
.
de trabajo que uno tiene y por el
de decisiones que tiene que hacer de día en 1 día. E:
« + Obedece
en parte
a la duda que tenía A uEngo
salí de aquí
de si esos comités terminaban su gestión ahf o no...” "...Me
movió
a esa
inadvertencia
la dialdencia
fuerte
que
Mm
hubo en este Senado..." (Una.
Dos.
Tres.
Cuatro.
sólo Rector verdadero.
será?) Abrahán Díaz González:
Cuatro
razones
distintas y un
¿De las cuatro cuál será?
O
¿Cuál:
AN
"... Creo que no hay duda de que ésa es la única razón.
No
puede haber ninguna otra..." Gamaliel
Ortiz:
...
Pará propósito de que el récord
queremos
señor
decir
Nieves
servidor,
sobre los
ante
IAE
Abrahán Díaz González:
esté claro, verdad,
nuestro,
la profesora
compuesto'por
Rosa
el Rector
el
Luisa Stéfani y este para inquirir
de éste
si tenfamos alguna participación en la investigación de
actos
del 4 de mayo,
y a esto el señor
e inequívocamente
de los actos del 4 de mayo,
iiO : :
Falcón,
el Comité
comparecimos
tó categórica
e
que
|
que dada
Rector
nos
contes-
las consecuencias
en la opinión del pafs,
habTa que
proceder en otra manera, porque la situación no toleraba dilación alguna, por-lo tanto nosotros tuvimos que atenernos
a. esa declaración del señor Rector. "
"Quizás si no hubiera estado en la Universidad,
quizás si no
hubiera sido Rector y hubiera estado en el ejercicio de mi
profesión, hubiera levantado mi voá como otras veces lo hice, para que se Dina el procedimiento de ese tipo de histera,
s6
..
:
:
l
|
| | Nosotros (aparte): Héctor Estades:
Guizás si estuviera vendiendo Volkswagens o construyendo... "Esto (el nombramiento de los comités) acontece un 20 de abril. Un 4 de mayo hay graves disturbios en la Universidad. Esos comités están en funciones legítimamente que en base a las promesas del Rector el Senadose ha echado encima.
*
El señor Rector en forma alguna usó esos comités. Los miembros de uno de los comités visitan al señor Rector: ; + Nos lo ha dicho uno de los miembros de ese comité. Visi-
tan al señor Rector
y en efecto le dicen:
aquí, tenemos esta encomienda.
testación. 6...
d... . .oso... o ..[.
loe
one
estamos.:
El señor Rector da su con-
No usa los comités."
008000008000. .
nosotros
-
E sio...
.os
*.9¡.4.00
"Yo rechazo completamente las palabras del señor Rector, sobre todo sus primeras expresiones, lo doy por no dado...
Eso yo no lo acepto,
porque el señor Rector
2-60
0.0:
9.0...
pebeta
es la máxima
figura institucional, «pero yo no acepto regaños del señor
- Rector y no acepto tampoco
palmetazos en la mesa. (el señor
Rector había dado,:idurante su intervención, palméetazos en la mesa).
Además quiero
añadir que las razones
que
A
da el
señor Rector esta mañana a mí no me convencen. El señor Rector da,entre otras, cuatro razones diferentes una de la Ha
Otra. Cue está muy ocupado, “interpretó mal'los acuerdos del Senado, se olvidó de los acuerdos del Senado, creyó
que la oposición era de tal manera, que no le permitia usar
los comités nombrados por el- Senado. das,
una, dos,
tres o cuatro.
¿Cuál de ellas? To-
Yo personalmente
debo decir ;.
que no acepto ninguna de esas cuatro razones que el Rector
Ofrece, porque todas son distintas y no'sé'a cual de esas 5... cuatro razones
pararme,
: Yo creo que.el señor Rector
es-
taba en una situación quno e le quedaba otro.remedio que hacer lo que hizo, pero.a mí me pareoe que el señor Rector ha debido
haberlo
dicho
asi en esas
palabras.
No tenfa
al-
- ternativa, como creo:que efectivamenté no'la tenfa, dada la estructura de poder de la sociedad de Puerto Rico y la. estructura
de poder que gravitsobre a' la Universidad, efec-
encontrado
una
tivamente, el Rector no tenia alternativa a lo que:hizo, pero pudo haber vénido ¡al Senado y'entre todos- hubiésemos solución para que
la dignidad y respetabilidad. y
Nosotros (desde un palco): ¿Ven?
Tal comó lo dijimos...
juzgaron por lo del 4 de mayo Héctor
Estades:
se resguardase ]
un tanto
,
Pero, 13% con'los 'que ya qué seva a hacer?.
.
"Los 42 estudiantes suspendidos,"'¿van a volver a ser juz-
gados por esé comité?
¿Sito ño?
a
E
¿ Y por qué el Rector no dice en , público lo que dijo en pri-" a
Un Ingenuo:
vado contra la policía el 27 de septiembre ?
e
|
(Y un periodista búrlón que en el trasfondo allf había > se reía...
|
QUINTO ACTO: escena
l:
20 de
a,
se refa...)
"LA MORAL EN CALZONCILLOS" octubre
de 1967.
Carta
del profesor
Luis
Nieves
Falcón,
Director
del
Centro de Investigaciones Sociales de la Universidad al empleado Rafael Rodríguez Santiago, quien trabajaba en un estudio sobre Derechos Civiles.
'" Estimado señor Rodríguez Santiago: Las autoridades universitarias tienen evidencia de su participación activa en los actos de violencia del 27 de septiembre de 1967. En vista de lo anterior me veo obligado a suspenderlo de empleo y sueldo inmediatamente. Usted tiene un términode diez díaz para apelar de esta decisión y formular por escrito sus alegaciones al decano de administración, Ledo. Eulalio To-
E: El de
4 A
Tes,
+ EN
:
A +3 E
Sin ningún otro particular,
4
me suscribo de usted
pe
E
hee
Atentamente,
E 4
Eho
Luis
escena da
2:
A
Falcón
25 de octubre de 1967, Carta del profesor: Eduardo Seda Bonilla, Director del Proyecto sobre Derechos Civiles, para el cual trabajaba el joven Rafael
Rodríguez, Al Licenciado Jorge chos Civiles. de
Nieves
Segarra,
Director
de la Comisión de Dere-
Estimado Licenciado Segarra: :
Con fecha
bh
>
del 29 de octubre
he recibido
copia
de una comunicación
envia-
da por el Dr. Luis Nieves Falcón, director del Centro de Investigaciones Sociales, dirigida al señor Rafael Rodríguez Sangiago, a quien yo he contrata-
“do como les. En sándose cidentes
auxiliar de investigaciónes en mi estudio sobre Los Derechos Cividicha carta se le despide sumariamente de su empleo y sueldo baen una alegada participación del señor Rodríguez Santiago en los indel 27 de spptiembre en la Universidad,
El Decano Sr, y yo le expliqué
que
Robert
Anderson
el señor
me
Rodríguez
llamó a su oficina hace unas Santiago
fue
arrestado
durante
A
semanas los
incidentes del 27 de septiembre mientras desempeñaba sus labores adscriptas a su cargo, es decir en función de observador participe en los pooce tas
| l
| de acción política en donde
se actualiza la cultura cfvica.
ta una violación de la ley,
entonces debiéramos
Si esto
ser despedidos
represen-.
:
un número
considerable de profesore 'que sal igual que el señor. Rodríguez Santiago, nos dedicamos a hacer observaciones sobre actitudes civicas del estudiantado y de..la policía en esa ocasión. ' Junto a mi, en diferentes momentos estuvieron:
los profesores Iván Rosa Silva, Luis Soler Báez, Carlos Monte s y otros. Ellos al igual que: yo tuvieron que echarse
para
esquivar
.valancha
la balacera,
de estudiantes
corriendo
perseguidos
a tierra en diversas ocasiones
el peligro
de
por la policia.
ser pisoteados por
la a-
El Decano Sr, Anderson no quedó convencido y dijo que él pasaría el a-
sunto a manos
José M.
del Rector.
Unos dias más tarde recibi una llamada
del Dr.
Lázaro ayudante del rector para discutir el 'asunto'' de:Rafael Ro-
.
- dríguez Santiago... Mi posición en esta ocasión fue idéntica.ala anter ior y. el
doctor Lázaro respondió con gran sentido de simpatia y. me prometió hacer lo que estuviera a su alca en benef nc icio e de Rodríguez Santiago.
Hizo
constar que no podía 'prometer nada '' pues las autoridades universita rias están bajo fuego, por un lado el de la opinión pública incitada por el MicCartismo provocado
por
la prensa y por el otro lado los reductos
administración de la Universidad.
de la vieja
Me parecieron éstas unas razones pési-
mas para actuar en violación de'los derechos civiles del personal docente
y de investigación de la Universidad y así lo hice constar. La presente ayudante
h
E
lleva el propósito de denunciar el acto de dimisión de mi
de investigaciones
como
uno que pone en peligro los principios:
: fundamentales de que se sostiene la Universidad. | El señor Rodríguez Santiago
do.
na ha sido convicto de delito alguno estipulado por las leye de Puerto s
Rico. tado,
Se le acusa pero su caso no ha sido ventilado por un tribunal acred iEl Rector y la administración universitaria no pueden constituirse en
:
juez y parte en este caso. La acción del doctor Nieves Falcón a ncmbre de la administración responde a un principio que amenaza el estilo de vida uni-
versitario establecido por el Ledo.
tales,
asf como
políticas,
Jaime Benttez en el caso Lima y otros
el principio'de contratados a base de:mérjtos y.no de ideas
He,
El señor Rodríguez
|
|
Santiago ha sido contra parata traba do jar
tudio de los Derechos Civiles por que tiene un promedio
sidad,
.
E
en el es-
de A en la Univer-
a
porque ha recibido un respaldo unánime de los profesores de quien es
fue discfpulo,
porque
completa pulcritud,
su labor hasta el presente
-
se caracterizó por la más.
la más estricta puntualidad y la más generosa dedica-
ción. - Al señor Rodríguez Santiago se le despide por sus ideas políticas en violación de los más acendrados principios de nuestra const itución, la li-
bertad contra el diserimen por ideas políticas, religiosas, origen o condición social, : E | E ¿Cómo podría yo de buena fe conducir un estudio sobre las actit udes
del pueblo de Puerto
Rico
sobre
derechos
civiles si comenzara
por permi-.
9.
-:
tir que se violaran los derechos civiles a los empleados bajo-mi dirección?
¿Si yo mismo ignorara estos principios y no tuviera el valor para defenderlos, con que fuerza moral podría cuestionar el conocimiento o la vigencia que tienen estos principios en la vida puertorriqueña? El maestro que quiere serlo, como ha dicho De Hostos, tiene que serlo con el ejemplo,
El tributo a los derechos civilón y los principios democráticos no se ofrece con retórica palabrezca, ni con "public relations ', Se les honra en la acción cotidiana como principios cuya vigencia constituye una ESPeranza
para este mundo en peligro de un holocausto nuclear.
La negación presente de los principios democráticos es una invitación a la violencia; quien acate los procesos democráticos con genuino esptrito no tiene que preocuparse por esa alternativa.
Atentam ente,
Eduardo Seda Bonilla Director
Proyecto Sobre Derechos Civiles
(La Administración Universitaria es como el gobierno de Puerto Rica asombrosos en su camaleónica capacidad de ambivalencia. Por un
lado crean una agencia que cn e derechos crean otra agencia qes se encargaíde violarlos. A
ml
veces, como en este caso, por inadvertencias burocráticas, se cruzan los cables y una sola agencia se encarga de ambas tareas.
¿O
rá
para reducir el presupuesto?)
e E
CAE
hnAn
Fa o
E
(¿cae
3
e A de |
cir
0.
E
'
li
EE.
re
E
HE
civiles y por otra
EL
TELON
el telón?)
2.