Relatório da Presidência 2019 by colegio farroupilha

Relatório da

PRESIDÊNCIA 2019

Relatório da Presidência | 2 0 1 9

SUMÁRIO 01

ABE 1858 | 160 ANOS 08 • Contribuições sociais

• Reuniões realizadas

• Quadro Social

• Lançamento de livro comemorativo pelos 160 anos da ABE 1858

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

• Apresentação de projeto no Google Brasil

• Novo Ensino Médio

• Mostra interativa no combate ao bullying

• Destaque no Educa Week

• Prêmio RBS de Educação

• 3º Encontro Nacional de Alunos Tutores do Google

• Terceira turma do GrowCube

• Nível de Ensino

• Proficiências em Línguas Adicionais

11 12

• Dois ouros e uma prata nos Prêmios SINEPE/RS

• Processos de Aprendizagem • Financeiro

• Premiação da equipe de Robótica

• Produção Científica

• Olimpíadas do Conhecimento

DESTAQUES DO ANO

• EsIM Feminina

• Ouro no PNGE 2019

• Inteligência Coletiva com Charles Watson

• Cambridge Experience for Teachers

• Farroups MUN

• Inauguração do Prédio D

• Reconhecimento no Desafio Diário de Inovações

• Novo espaço para alimentação e convivência

• Campanha Farroupilha Investiga

• Grêmio Estudantil Farroupilha – GEF

• Miniempresa Zippin’ SA/E

• Prêmio de Melhor Prática do programa O Líder em Mim

• Área de convivência e Recreação próximas ao Campão • Escola de Música

• Intercâmbio com escola alemã

• Unidade Correia Lima

RECURSOS HUMANOS 26 Capacitações, formações e eventos

INFRAESTRUTURA

• Unidade Administrativa (ABE 1858)

• Clubes de Aprendizagem

• Campão e Pista Atlética

• Farroups+

• Renovação da Esplanada

• Vestibulares

• Prédio A (Anos Iniciais, Finais e Ensino Médio)

• Equipes esportivas

• Construção do novo refeitório do Farroups+

• Canais de comunicação

• Central de Relacionamento

• Espaço do Berçário, Níveis 1, 2 e 3

• Prédio dos Níveis 4 e 5 da Educação Infantil

• Remodelação da Sala da Escola

de Professores Inquietos

• Farroups TECH

O FARROUPILHA EM NÚMEROS

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

CENTRO ABERTO DE CAMBRIDGE

• Certificação CELTA

• Estudantes

• Certificados de língua inglesa

• Bolsas de estudos

• Proficiência em língua alemã

• Atividades Extracurriculares

• Proficiência em língua espanhola

EXPEDIENTE Presidente da ABE 1858 Fernando Carlos Becker

Diretor Administrativo Milton Fattore

Projeto Gráﬁco Editorial Matheus Abreu

Diretora Pedagógica Marícia Ferri

Textos Manoela A. Scroferneker

Marketing Analítico Tiago Guimarães

Revisão Textual Bruna Dorneles Giuliana Santos Maria do Carmo Steffens

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Mensagem do

PRESIDENTE O ano de 2019 foi de muitas conquistas e de gratificantes reconhecimentos de nossos educadores e estudantes. No dia do aniversário dos 133 anos do Colégio Farroupilha e dos 161 anos da ABE 1858, foi lançado o livro Memórias compartilhadas: uma viagem pelas origens da ABE 1858, um resgate do material apresentado na exposição comemorativa dos 160 anos da ABE 1858, em 2018. No início do ano letivo, aconteceu mais uma Convenção dos Educadores, cujo tema foi Eu também #soufarroupilha. Em 2019, tivemos uma novidade na Escola de Instrução Militar (EsIM) que, pela primeira vez, contou com a participação de oito estudantes do sexo feminino na composição da turma. Em relação às melhorias de infraestrutura, em 2019, muitas obras foram realizadas: inauguração do Prédio D, com mais de 3 mil m² e quatro pavimentos; construção de um novo espaço de alimentação e convivência; irrigação e drenagem do Campão; renovação do piso da Pista Atlética e instalação de um contêiner na Esplanada, novo espaço para o Grêmio Estudantil Farroupilha (GEF). A Unidade Administrativa (ABE 1858) também passou por uma grande reforma e remodelação, e alguns setores, como Financeiro e Recursos Humanos, foram realocados.

Muitos dos formandos da 3ª série do Ensino Médio conquistaram as primeiras e segundas colocações nos vestibulares da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Além disso, na direção de mais realizações, estudantes de diferentes níveis de ensino receberam medalhas em olimpíadas do conhecimento e foram reconhecidos no Programa Miniempresa. Na produção científica, o Colégio foi premiado no Salão UFRGS Jovem, na Mostratec 2019 e no Espaço Jovem Cientista da PUCRS. Já os educadores foram agraciados com importantes prêmios de educação e inovação ao longo de todo o ano, como o Prêmio Nacional de Gestão Educacional (PNGE), o Prêmio RBS de Educação, o Educa Week e os Prêmios SINEPE/RS. A missão do Colégio Farroupilha é educar para formar cidadãos competentes, éticos e globais, apostando na formação contínua dos educadores e tendo como visão ser referência nacional em educação. A seguir, serão apresentados os dados do Planejamento Estratégico e os destaques do ano de 2019. Boa leitura!

Fernando Carlos Becker Presidente da ABE 1858

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ABE 1858 A Associação Beneficente e Educacional de 1858 completou 161 anos em 2019. ASSEMBLEIA GERAL ORDINÁRIA Na Assembleia Geral Ordinária, ocorrida em 22 de abril de 2019, foram apresentados os seguintes relatórios referentes ao ano de 2018: • Relatório da Presidência, pelo Presidente Fernando Carlos Becker; • Relatório do Conselho Fiscal, pelo Conselheiro Raul Carlos Volkmer; • Relatório do Colégio Farroupilha, pela Diretora Pedagógica Marícia Ferri. Os relatórios estão à disposição dos interessados para consulta e foram impressos e distribuídos aos associados.

QUADRO SOCIAL

REUNIÕES REALIZADAS

Conselho EscolarAdministrativo

Conselho Fiscal

Assembleias (2 ordinárias e 2 extras)

12 Diretoria

CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS

MOVIMENTO DOS SÓCIOS

58 admissões

427

,36

Contribuição mínima em parcela única

200 demissões e exclusões

550 associados em 31/12/2019

Lançamento de livro comemorativo pelos 160 anos da ABE 1858

Para marcar o aniversário de 133 anos do Colégio Farroupilha e de 161 anos da ABE 1858, foi lançada, no dia 21 de março, a obra Memórias compartilhadas: uma viagem pelas origens da ABE 1858, que apresenta informações coletadas a partir do material de uma exposição comemorativa dos 160 anos da ABE 1858, a qual percorreu diferentes pontos da capital gaúcha em 2018 – o Hospital Moinhos de Vento, a SOGIPA, o Shopping Iguatemi, o Hotel Plaza São Rafael e o Grêmio Náutico União (GNU). Produzido a partir de pesquisa no acervo textual e fotográfico mantido no Memorial da instituição,

Memórias Compartilhadas percorre importantes momentos da Associação, como a fundação do Colégio Farroupilha, em 1886, e vários movimentos pioneiros que ocorreram desde então: a criação da Escola de Meninas, em 1904; a abertura do Jardim de Infância, em 1911 e a união da Escola de Meninos com a Escola de Meninas em 1929. Entre os aspectos da história recente, a obra destaca o convênio com o Exército Brasileiro, em 2000, para a criação da Escola de Instrução Militar, a parceria com a Universidade de Cambridge, em 2010, e a criação da GrowCube, incubadora de negócios do Colégio Farroupilha, em 2017, bem como as diferentes transformações estruturais realizadas para dar suporte às práticas pedagógicas correspondentes a cada período.

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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO O Planejamento Estratégico do Colégio é o instrumento utilizado pelas áreas DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

pedagógica e administrativa para alcançar a excelência educativa, tendo em vista a visão da instituição, que é ser referência nacional em Educação. O Planejamento Estratégico permite que todos os educadores olhem na mesma direção, considerando que a sua implementação nas rotinas dos colaboradores é fundamental para alinhar

204

medalhas na OIMSF

os projetos com as metas do Colégio. Abaixo, são apresentados alguns destaques do Planejamento Estratégico 2019.

Nível de Ensino

medalhas na 22ª OBA

medalhas na OBQ e OBQJr

medalhas na XVIII OQdoRS

medalha na WMI

Dentre os principais resultados em nível de ensino, destaca-se o desempenho dos estudantes do Colégio Farroupilha nos vestibulares. Foram 32 estudantes aprovados, na UFRGS; 75, na PUCRS; 31, na UNISINOS. Nas olimpíadas estudantis, o Colégio também ganhou medalhas importantes. Na Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras (OIMSF), foram 204 medalhas: 150 de ouro, 38 de prata e 16 de bronze. Mais uma vez, o excelente desempenho permitiu que quatro estudantes do Ensino Médio participassem da World Mathematics Invitational (WMI), competição internacional de matemática realizada no Japão. O grupo voltou com uma medalha de bronze, conquistada por Laura Schirmer Silva, estudante da 3ª série do Ensino Médio.

Outros destaques foram recebidos nas Olimpíadas Brasileiras de Química. Na OBQJr., foram duas medalhas de bronze, e na OBQ, uma medalha de ouro e três Menções Honrosas. Na XVIII Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul, foram oito Menções Honrosas, dois sétimos lugares, uma medalha de bronze e uma de prata. Na 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), estudantes do Colégio Farroupilha conquistaram quatro medalhas de ouro e uma de bronze.

Proficiência em Línguas Adicionais O Colégio Farroupilha é reconhecido pela qualidade do ensino de Línguas Adicionais, principalmente a Inglesa, que utiliza a metodologia de Cambridge. Em 2019, 1.802 estudantes prestaram os exames de Cambridge, e 1.488 receberam certificados. Na Língua Alemã, seis estudantes receberam a certificação em Deutsches Sprachdiplom I (DSD I – B1), de proficiência em alemão, que atesta a fluência no idioma e facilita o acesso às universidades da Alemanha. Na Língua Espanhola, cinco estudantes prestaram o exame Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE), sendo que dois receberam o certificado de Nível B1 e três de Nível B2.

CERTIFICAÇÕES EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

1.488 certificados de Cambridge

144

+80%

estudantes certificados em Língua Alemã (A1+A2+B1)

dos professores com certificação CELTA

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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Na formação de educadores, o Colégio promoveu mais uma edição da certificação CELTA (Certiﬁcate in Teaching English to Spearkers of Other Languages), no mês de fevereiro. Com isso, mais de 80% dos professores de Língua Inglesa do Farroupilha possuem a certificação, a qual possibilita que o docente lecione o idioma no mundo inteiro.

Processos de Aprendizagem Os educadores participam, constantemente, de capacitações, de formações e de eventos. O Colégio Farroupilha investe na formação dos seus educadores, a fim de aprimorar os processos, os resultados e a satisfação da comunidade escolar. Em 2019, foram investidas 1.225 horas em capacitações internas e externas.

FORMAÇÃO DOS EDUCADORES

1.225

horas de formação dos educadores

Financeiro Como acontece anualmente, o Colégio investe em obras de melhorias para garantir ambientes mais acolhedores e planejados no processo de ensino e aprendizagem. Em 2019, foram investidos R$10.541.771,00 em infraestrutura. Entre os destaques das obras e dos investimentos estão a inauguração do Prédio D, com sinalização, pintura do mural do artista Eduardo Kobra e mobiliário geral; o novo Espaço de Alimentação;

10,54 MILHÕES investidos em infraestrutura

as Salas de Música; a definição do conceito da sinalização do Colégio; o projeto executivo do PPCI; a nova Recepção da Educação Infantil (Berçário e Níveis 1, 2 e 3); o novo Refeitório do Farroups+; a nova Recreação; o espaço de convivência para estudantes dos Anos Finais e do Ensino Médio; o espaço da Livraria Clip; a Brinquedoteca do 1º andar; a construção de um banheiro infantil para as turmas do Farroups+; a reformulação do banheiro e da copa da Sala dos Educadores; a reforma do Laboratório de Ciências Humanas; a implementação do novo espaço do Grêmio Estudantil Farroupilha (GEF); a renovação da Pista Atlética e do piso da Esplanada; a drenagem, a irrigação e o nivelamento do Campo de Futebol e a substituição das passarelas de acesso até o prédio D, bem como até o Espaço de Alimentação.

Também houve investimento em equipamentos de tecnologia, como computadores, servidores de câmeras e aplicativos, câmeras de segurança, iPads, rede Wi-Fi, projetores para as salas de aula, equipamentos de rede e carrinhos de recarga. Em relação às demandas de sistemas, os projetos são conduzidos de acordo com as boas práticas de gerenciamento de projetos, englobando as áreas educacional e administrativa. Sendo assim, foram realizadas as seguintes melhorias de sistemas: módulos de patrimônio, agenda eletrônica para a Educação Infantil, aplicativo do Colégio Farroupilha e outras soluções sistêmicas relacionadas ao Planejamento Estratégico da instituição.

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DESTAQUES DO ANO ESIM FEMININA Desde novembro de 2000, o Colégio Farroupilha mantém convênio com a 3ª Região Militar do Sul para a realização da Escola de Instrução Militar (EsIM). Durante quatro meses, os estudantes da 3ª série do Ensino Médio prestam o Serviço Militar nas dependências do Colégio e no Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA). Em 2019, um desejo que começou em 2015 tornou-se realidade: a possibilidade de meninas participarem da EsIM. Oito estudantes do sexo feminino integraram a turma, composta ainda por outros 27 meninos. A turma tornou-se mista, e todos realizaram as mesmas atividades, inclusive a ida ao Acampamento de Butiá, onde receberam instruções militares durante três dias.

OURO NO PNGE 2019 O Colégio Farroupilha conquistou o 1º lugar no Prêmio Nacional de Gestão Educacional 2019, na categoria Gestão Acadêmica, com o programa ConViver Bem, lançado pelo Colégio em 2018. A cerimônia de premiação aconteceu no mês de março, durante o XVII Congresso Brasileiro de Gestão Educacional, em São Paulo. O Farroupilha foi a única instituição do Rio Grande do Sul premiada nessa edição – ao todo, mais de 70 instituições do país enviaram cases para a premiação. O ano de 2019 foi o quarto ano consecutivo em que o Colégio participou e obteve êxito.

INTELIGÊNCIA COLETIVA COM CHARLES WATSON Em sua 8ª edição, o evento Inteligência Coletiva, promovido pela Escola de Professores Inquietos, em parceria com o Colégio Farroupilha, teve como tema Criatividade & Tecnologia: Novas possibilidades para a Educação. O convidado para a palestra principal, realizada no mês de abril, foi o educador e palestrante escocês Charles Watson, que falou sobre processo criativo. Na segunda parte do evento, educadores de diferentes instituições participaram de workshops oferecidos por profissionais do Colégio Farroupilha e de outras instituições, como PUCRS, UNISINOS, SuperGeeks, Nave à Vela e Colégio Dante Alighieri.

CAMBRIDGE EXPERIENCE FOR TEACHERS No mês de maio, a Escola de Professores Inquietos, em parceria com o Colégio Farroupilha, realizou o evento Cambridge Experience for Teachers. O encontro reuniu diretores de escolas, gestores, professores de Língua Inglesa e estudantes de Letras e contou com atividades de formação, palestras e trocas de experiências. Os participantes tiveram palestras em português e inglês com Alberto Costa, do Cambridge Assessment English, a respeito dos novos exames Key and Preliminary, das habilidades do século XXI para professores de inglês e dos recursos on-line de Cambridge para os docentes. Além disso, Luciane Calcara, gerente do Centro de Exames de Cambridge Assessment English do Colégio Farroupilha, falou sobre o trabalho realizado pela instituição nos últimos nove anos. Relatório da Presidência | 2 0 1 9

DESTAQUES DO ANO

FARROUPS MUN Os estudantes do Grupo de Relações Internacionais (GRI) do Colégio Farroupilha promoveram o 1º Farroups MUN, um evento de simulação de reuniões da ONU. A proposta foi discutir, a partir da perspectiva de diferentes países, alguns problemas atuais e históricos da humanidade e, com argumentação, chegar a uma agenda de compromissos. Participaram cerca de 80 estudantes de GRIs de cinco escolas, além do Farroupilha: Leonardo da Vinci Alfa, Leonardo da Vinci Beta, Marista Rosário, Panamerican e Colégio Militar de Porto Alegre, as quais representaram mais de 40 países. Todo o evento foi organizado e executado pelos estudantes do Farroupilha: projeto, definição de temáticas, divulgação, contato com as escolas participantes, preparação das salas e do Guia de Estudos, cobertura de comunicação, entre outras atividades. Diferentes setores do Colégio apoiaram os estudantes na organização do evento.

RECONHECIMENTO NO DESAFIO DIÁRIO DE INOVAÇÕES O projeto Crianças de outros países, desenvolvido pela professora da Educação Infantil Cátia Mata, em 2018, com a turma do Nível 4C, foi um dos vencedores da terceira edição do Desafio Diário de Inovações, promovido pelo Porvir e pelo Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE), na categoria Educação Infantil. Cátia e outros cinco educadores foram contemplados para participar do 3º Congresso Brasileiro de Tendências e Inovação na Educação, realizado em Paulínia/SP, no mês de setembro, e apresentaram as suas experiências aos presentes. Além disso, o projeto foi publicado no e-book Desaﬁo Diário de Inovações – 3ª edição: 18 práticas educacionais que transformam a aprendizagem. O projeto Crianças de outros países surgiu a partir da curiosidade da turma de saber mais sobre como é ser criança em alguns países, como França, Alemanha, Japão e Estados Unidos. As descobertas aconteceram em diferentes ambientes do Colégio, e as atividades incluíram contação de histórias, músicas e chamadas de vídeo com crianças sobre a infância em outros países.

CAMPANHA FARROUPILHA INVESTIGA Na volta às aulas do segundo semestre, no mês de agosto, o Colégio lançou a sua nova campanha de relacionamento, a #FarroupilhaInvestiga, que teve como objetivo apresentar o resultado de alguns projetos de pesquisa de estudantes dos Anos Finais e do Ensino Médio, os quais buscaram respostas para perguntas que impactam o mundo. Foram selecionados 12 projetos de pesquisa realizados em 2018. Partindo da ideia de que o mundo é movido por perguntas, o conceito da campanha buscou mostrar que, antes de toda grande descoberta, há um “o quê? ”, um “por quê?” ou um “como?” e que o Farroupilha incentiva os seus estudantes a pensarem possibilidades de respostas para questões que instigam a humanidade.

MINIEMPRESA ZIPPIN’ SA/E Formada por estudantes da 2ª série do Ensino Médio, a miniempresa do 1º semestre do Colégio, Zippin’ SA/E, produziu uma espécie de capa para os fios do fone de ouvido, feita com tecido que os deixam protegidos. O produto também possui velcro no interior, para que possa ser removido e colocado com facilidade. A miniempresa foi destaque em três momentos da cerimônia de premiação do Programa Miniempresa, organizado pela Junior Achievement. A estudante Bruna Paim Zanini foi eleita a melhor vendedora e a melhor achiever, e três advisers que orientaram o trabalho do grupo do Farroupilha também conquistaram prêmios: Celso Petersen (melhor adviser de Marketing), Felipe Krahe (melhor adviser de Recursos Humanos) e Marcelo Soruco (melhor adviser Junior). Além disso, a miniempresa conquistou o Desafio NEXA, um evento de desafios entre as miniempresas das escolas do Rio Grande do Sul. Relatório da Presidência | 2 0 1 9

DESTAQUES DO ANO

PRÊMIO DE MELHOR PRÁTICA DO PROGRAMA O LÍDER EM MIM O Colégio Farroupilha recebeu o prêmio Melhor Prática de 2018/2019 do programa O Líder em Mim (OLEM) na Categoria 4 – Abordagens Integradas. A premiação aconteceu em agosto, durante a Convenção Líder em Mim 2019, que reuniu escolas de várias regiões do país em Itapecerica da Serra (SP) para compartilhar e reconhecer práticas. O Farroupilha recebeu a premiação com o projeto A autoavaliação como hábito dentro da rotina de estudantes e educadores do Colégio Farroupilha, sendo reconhecido por promover o uso integrado das práticas do Programa OLEM em diferentes ações do Colégio.

INTERCÂMBIO COM ESCOLA ALEMÃ No mês de agosto, a diretora pedagógica do Farroupilha, Marícia Ferri, a gerente do Centro de Exames de Cambridge Assessment English do Colégio, Luciane Calcara, a auxiliar de ensino de Alemão, Caterine Schneider, e as estudantes da 3ª série do Ensino Médio, Angela Hasse, Amanda Altenhofen e Julia Fraporti Heller, embarcaram para a Alemanha a fim de passar 10 dias na escola alemã Ecolea. O Farroupilha e a Ecolea realizam um projeto de sustentabilidade parcialmente financiado pelo órgão ENSA, do governo alemão, que possibilita o intercâmbio entre escolas e países. O órgão é responsável por financiar projetos com viés de sustentabilidade entre instituições de ensino. No mês de outubro, o Colégio recebeu a visita de três estudantes da Ecolea e das professoras Heike Kittel e Hedrun Franck. Elas participaram de palestras, de passeios a pontos turísticos de Porto Alegre e de visitas a empresas e projetos.

APRESENTAÇÃO DE PROJETO NO GOOGLE BRASIL A professora do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Vera Santos, e a professora de Pensamento Computacional, Margarete Fialho dos Santos, apresentaram o projeto Detetives Virtuais no Concurso de Boas Práticas, realizado na Sede do Google, em São Paulo, no mês de outubro. O concurso premia iniciativas inspiradoras que utilizam a tecnologia como forma de auxiliar a aprendizagem. O Colégio ficou entre os cinco finalistas da categoria Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

NOVO ENSINO MÉDIO Um grupo de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, ex-alunos e educadores participaram, no mês de outubro, do Hackathon Farroupilha, uma espécie de maratona, em que se trabalha durante horas seguidas em um determinado projeto. A proposta foi gerar ideias para apoiar a construção do Novo Ensino Médio do Farroupilha, levando em consideração os quatro eixos estruturantes dos itinerários formativos (a parte flexível do currículo): Investigação Científica, Processos Criativos, Mediação e Intervenção Sociocultural e Empreendedorismo. Além deles, o currículo contempla uma parte comum a todos os estudantes. As mudanças estão previstas para acontecer em escolas públicas e privadas até 2022. Relatório da Presidência | 2 0 1 9

DESTAQUES DO ANO

MOSTRA INTERATIVA NO COMBATE AO BULLYING Em ação alusiva ao Dia Mundial de Combate ao Bullying, o Farroupilha promoveu diferentes atividades reflexivas e de incentivo à boa convivência com todos os níveis de ensino. Na mostra interativa E se? Você precisa olhar o outro, estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais até a 3ª série do Ensino Médio foram convidados a ler frases ditas por personagens e personalidades sobre situações enfrentadas por elas, impressas e expostas em totens. Do outro lado do totem, os visitantes descobriam, então, as autorias das frases. Para as turmas do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, foram apresentadas frases de personagens fictícios do cinema e de desenhos animados. Para os estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio, foram utilizadas personalidades da Música e da TV. A ação também foi adaptada para as crianças da Educação Infantil e de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a partir de cartas trabalhadas em sala de aula. De um lado, havia uma descrição sobre uma personagem de histórias infantis e, do outro, o desenho a quem a caracterização lida se referia.

DESTAQUE NO EDUCA WEEK O Farroupilha foi destaque em um dos mais importantes eventos da área da Educação no país, que reúne líderes educacionais de todo o Brasil, o Educa Week. A diretora pedagógica, Marícia Ferri, integrou a Comissão de Assuntos Pedagógicos com a fala Incubadora de Negócios para estudantes do Ensino Fundamental e Médio: uma proposta de empreendedorismo na escola. No painel, a diretora apresentou a GrowCube, incubadora de negócios do Colégio Farroupilha, e falou sobre a importância de a escola apoiar os estudantes a empreenderem seus projetos de vida. O Colégio também conquistou quatro troféus no Prêmio Destaque em Educação 2019, sendo três de ouro nas categorias Marketing, Gestão Educacional e Inovação, e um de bronze na categoria Orientação Educacional.

PRÊMIO RBS DE EDUCAÇÃO O Colégio Farroupilha conquistou o 2º lugar no 7º Prêmio RBS de Educação na categoria Escola Privada com o projeto Narrativas do Olhar, desenvolvido com o 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. O troféu foi entregue em novembro, em cerimônia realizada no Farol Santander. 3º ENCONTRO NACIONAL DE ALUNOS

Promovida pelo Grupo RBS e pela Fundação Maurício

TUTORES DO GOOGLE

Sirotsky Sobrinho, com o objetivo de estimular práticas

Seis estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais

de mediação e incentivo à leitura em diferentes áreas do

da unidade Correia Lima participaram do 3º Encontro

conhecimento, a 7ª edição do Prêmio RBS de Educação

Nacional de Alunos Tutores de Tecnologia, na sede

teve 231 trabalhos inscritos.

do Google Brasil, em São Paulo, no mês de novembro. O grupo foi selecionado após cumprir todos os desafios do programa Aluno Tutor, uma iniciativa da Nuvem Mestra, empresa responsável por implantar as ferramentas Google for Education no Farroupilha, e tem como objetivo engajar estudantes e professores no uso dessas tecnologias na sala de aula. No programa, os estudantes atuam como os tutores Google for Education no Colégio e apoiam os professores

TERCEIRA TURMA DO GROWCUBE

no uso de ferramentas tecnológicas em suas aulas.

No mês de novembro, os estudantes que tiveram

Os estudantes foram acompanhados pelo professor

os seus projetos incubados pela GrowCube, a incubadora

de Matemática Rafael Louzada e pela dinamizadora

de negócios do Colégio Farroupilha, participaram

do projeto Aluno Tutor do Colégio, a analista de Tecnologia

do último desafio dessa jornada, os pitches, em que seis

Educacional, Daniela Oliveira Hahn.

grupos apresentaram seus projetos para uma banca composta por empresários e profissionais experientes no cenário da inovação. As apresentações foram resultado de uma das fases da etapa de incubação, na qual, ao longo de todo o segundo semestre letivo, os grupos contaram com mentores especializados que orientaram os estudantes na implementação dos projetos. Relatório da Presidência | 2 0 1 9

DESTAQUES DO ANO

DOIS OUROS E UMA PRATA NOS PRÊMIOS SINEPE/RS O Colégio Farroupilha conquistou dois troféus de ouro e um de prata nos prêmios promovidos pelo SINEPE/RS. No 17º Prêmio Gestão de Comunicação, o Colégio recebeu premiações nas categorias Gestão de Comunicação e Relacionamento e Retenção e Captação de Alunos, além de uma Menção Honrosa no 10º Prêmio de Inovação em Educação.

PREMIAÇÃO DA EQUIPE DE ROBÓTICA A Farroubots, equipe de Robótica do Colégio Farroupilha, conquistou o 1º lugar na categoria Projeto de Inovação do Torneio de Robótica FIRST LEGO League (FLL), realizado pelo SESI, no mês de dezembro. A temporada 2019/2020 do FLL foi batizada de City Shaper. As equipes deveriam investigar e apresentar, em suas pistas, soluções inovadoras para problemas das cidades. Os estudantes da Farroubots tiveram como problema de pesquisa a diminuição da poluição luminosa na rede de iluminação pública em Porto Alegre, levando em consideração questões de segurança e de economia.

PRODUÇÃO CIENTÍFICA

densidade em laboratório escolar. Os estudantes da 2ª série

No Espaço Jovem Cientista da PUCRS, o Colégio teve

conquistaram o 3º lugar na área de Bioquímica e Química

48 projetos de pesquisa selecionados, todos produzidos

e garantiram o credenciamento para fazer parte da Feira

por estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais

Brasileira de Iniciação Científica (FEBIC 2020), em Jaraguá

e do Ensino Médio. Três trabalhos de grupos da 2ª

do Sul/SC.

série foram premiados: Análise de possibilidades de se distinguir univitelino progenitor em um teste de paternidade, A eﬁcácia da técnica CRISPR na edição de genes humanos e A falta de diagnóstico da doença celíaca como causadora da infertilidade feminina. No XIV Salão UFRGS Jovem, 15 projetos da Educação Infantil, dos Anos Iniciais, dos Anos Finais e do Ensino Médio foram selecionados, e três receberam destaque

SALÃO UFRGS JOVEM

trabalhos inscritos

trabalhos selecionados

ESPAÇO JOVEM CIENTISTA DA PUCRS

trabalhos inscritos

trabalhos selecionados

na cerimônia de premiação: Inteligência Emocional Infantil: o que os desenhos das crianças revelam sobre suas emoções?, produzido por estudantes da 2ª série; Otimização da formulação e dos parâmetros de produção de pastilhas efervescentes para detecção de fraude no leite por adição de reconstituintes de densidade em laboratório escolar, elaborado por outro grupo da 2ª série, e Óculos com sensor para as pessoas com deﬁciência visual, de estudantes do 7º ano. Pela primeira vez, um grupo do Ensino Médio do Colégio participou da Mostratec 2019, feira de ciência e tecnologia

destaque

MOSTRATEC 2019

TOTAL DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA

trabalhos inscritos

trabalhos selecionados

trabalhos inscritos

trabalhos selecionados

realizada anualmente pela Fundação Liberato, com o trabalho Otimização da formulação e dos parâmetros de produção de pastilhas efervescentes para detecção de fraude no leite por adição de reconstituintes de

destaque

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DESTAQUES DO ANO

OLIMPÍADAS DO CONHECIMENTO Na Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras (OIMSF), 102 estudantes conquistaram medalhas de ouro, prata e bronze, somando 204 medalhas, sendo 150 de ouro (64 nacionais e 86 estaduais), 38 de prata (22 nacionais e 16 estaduais) e 16 de bronze (todas nacionais). Com o excelente desempenho na OIMSF, quatro estudantes do Ensino Médio foram convidados a participar da World Mathematics Invitational (WMI), competição internacional de matemática que é uma iniciativa conjunta entre Asian Math Sci League, Thai Talent Training Malaysia Mathematics Society e Edukultur Indonésia, realizada em Fukuoka, a mais importante cidade do oeste do Japão e da ilha de Kyushu. A estudante da Laura Schirmer Silva, da 3ª série do Ensino Médio, conquistou medalha de bronze. O estudante da 3ª série do Ensino Médio Felipe Teixeira Renck conquistou a medalha de ouro e foi um dos 21 finalistas da Sapientia – Olimpíada do Futuro. Para a fase final da competição, Felipe montou uma equipe com os colegas Júlia Fraporti Heller, Bruno Almeida da Silveira, Denis Ying Kit Yeh e Julia Isabelle Seibert Lhullier para pensar em projetos locais, regionais ou mundiais para resolver, na prática, problemas identificados. O grupo desenvolveu o WeFood, um aplicativo que busca atuar em duas frentes distintas e relacionadas à alimentação: melhorar a qualidade da alimentação dos brasileiros, oferecendo acesso a uma comida mais nutritiva, e apoiar a redução da fome no país. A equipe foi uma das seis vencedoras e apresentou o seu projeto para uma banca de jurados composta por profissionais de diversas áreas, em São Paulo, no mês de novembro. Na cerimônia final, o grupo recebeu Menção Honrosa.

TOTAL DE PREMIAÇÕES

157

Medalhas de Ouro

Medalhas de Prata

Na XXI Olimpíada Brasileira de Química Júnior (OBQJr.), dois estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais receberam medalha de bronze. Na Olimpíada Brasileira de Química (OBQ), um estudante do Ensino Médio recebeu medalha de ouro, e outros três foram agraciados com Menção Honrosa. Três medalhas também foram conquistadas na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC 2019): uma medalha de ouro e duas de prata. Na XVIII Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul, foram oito menções honrosas, dois sétimos lugares, uma medalha de bronze e uma de prata. Na 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), o Colégio conquistou quatro medalhas de ouro e uma de bronze. Lucas Eduardo Gulka Pulcinelli, da 2ª série do Ensino Médio, conquistou medalha de prata no International Youth Math Challenge (IYMC), uma competição on-line de matemática que reúne estudantes de todo o mundo. No Nível 3 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP), dois estudantes da 3ª série foram agraciados: um com Menção Honrosa e outro com medalha de bronze.

Medalhas de Bronze

Menções Honrosas

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RECURSOS HUMANOS CAPACITAÇÕES, FORMAÇÕES E EVENTOS

17. Capacitação: Inovação nas Relações de Trabalho

1. Formação em Inteligência Emocional - RULER

18. Formação: Mindset Gestão de Projetos

2. Capacitação Estratégia de Auxílio ao Desenvolvimento

19. Oficina sobre as Ferramentas Google

dos Estudantes

20. Capacitação sobre o Sistema de Compras

3. Palestra: O Diálogo entre professor e aluno: a Arte da Linguagem

21. Capacitação: Programa de Atendimento

4. Palestra: O desenvolvimento das estratégias de negociação

22. Proposta Pedagógicas e Diferenciais Farroupilha

nos conflitos entre as crianças e os jovens 5. Formação: Consciência fonológica e a construção da escrita na educação

23. Capacitação: Mediação Escolar 24. Formação Brigadista 25. Renovação da Formação Brigadista

6. Capacitação: Reforma da BNCC

26. Capacitação: Feedback? Só se for agora!

7. Capacitação: Campos de Experiências e objetivos de aprendizagem

27. Workshop: Novas Atitudes, Novo Ser Humano

8. Capacitação em Inteligência Emocional

28. Capacitação: Entendendo a Lei das Cantinas

9. Capacitação sobre Primeiros Socorros

29. Capacitação: Assédio Moral e o Uso do WhatsApp no Trabalho

10. Palestra sobre a Lei de Proteção de Dados Pessoais

30. Programa de Desenvolvimento de Gestores A Colher

11. Capacitação: TRAJETOi

31. Desenvolvimento de Grupo de Gestores

12. Capacitação: Plataforma UNOi

32. Capacitação: Tomada de Decisão na Seleção: eis a questão

13. Capacitação: Sistema de Avaliação GVDASA

33. Capacitação: Boas Práticas de Alimentação

14. Formação: Matemática Divertida

34. Capacitação: Atualização nas Normas Regulamentadoras

15. Formação: Comissão Interna de Prevenção de Acidentes 16. Palestra: Entendendo o Planejamento Estratégico do Colégio Farroupilha

06,12,18 e 35 35. Workshop Estabelecendo Conexões 36. Programa de Desenvolvimento de Diretores

37. Formação: Métodos de Pesquisa para Anos Finais

59. Participação no Congresso II Encontro de Líderes Educacionais

38. Palestra: Pensamento Computacional

60. Participação no Congresso RH Day

39. Participação no 7º Congresso Nacional de Compliance

61. Participação no Congresso SINEPE

40. Participação no II Debate com Líderes Educacionais

62. Participação no Congresso Tech Day

41. Curso: Assistente de Enfermagem em Trauma

63. Capacitação: Branding, construção e planejamento da marca

42. Capacitação em Auto auditoria no DP

64. Participação na Convenção de Contabilidade

43. Capacitação contábil para o terceiro setor - SPED

65. Participação na Feira Insolar

44. Capacitação: Desenvolvimento de Relatórios GVDASA

66. Formação de Atualização CEM MEETING

45. Capacitação: Educação inclusiva na educação básica

67. Formação e certificação M20470 Windows Server

46. Capacitação: Entrevista de Seleção

68. Formação: Educador Maker

47.Capacitação: Folha de pagamento e encargos sociais

69. Formação em Liderança Escolar Internacional

48. Capacitação em Prevenção de Transtornos Alimentares

70. Formação: Regimento Escolar

49. Capacitação: Lei Geral de Proteção de Dados

71. Participação no Fórum de Compras

50. Capacitação: O Líder na Gestão de Pessoas

72. Participação no Fórum de Segurança e Saúde no Trabalho

51. Capacitação: Qualidade no Atendimento

73. Participação no Fórum Lei Geral de Proteção de Dados

52. Capacitação: Recrutamento e Seleção por Competência

74. Participação no Fórum Relações Trabalhistas

53. Certificação em Ouvidoria

75. Participação no II Curso Deutschlehrertagung Südbrasilien

54. Participação no Congresso BETT EDUCAR

76. Participação na Jornada CEAPI

55. Participação no Congresso CONGREGARH

77. Capacitação: Segurança de Alimentos para Cantinas Escolares

56. Participação no Congresso Edtech

78. Participação na 53rd International IATEFL Conference and

57. Participação no Congresso GEDUC

Exhibition

58. Participação no Congresso Higiexpo Relatório da Presidência | 2 0 1 9

INFRAESTRUTURA INAUGURAÇÃO DO PRÉDIO D Depois de dois anos de obras, o novo prédio foi finalizado para a volta às aulas, em fevereiro de 2019. Com mais de 3 mil m² e quatro pavimentos, o Prédio D abriga pátio, áreas de convivência, salas de aula da 3ª série do Ensino Médio, salas para as atividades extracurriculares e para aulas de idiomas e o Espaço Corpo e Movimento, que possibilita diferentes configurações, adaptando-se a cada atividade. O prédio conta, também, com a primeira intervenção em Porto Alegre do artista Eduardo Kobra, um mural de 196m² em homenagem ao poeta gaúcho Mário Quintana.

NOVO ESPAÇO PARA ALIMENTAÇÃO E CONVIVÊNCIA O Bar do Zé e a cafeteria La Brunita ganharam nova infraestrutura. Atendendo a um pedido dos estudantes, o espaço comporta cerca de 300 pessoas sentadas e foi construído para proporcionar mais comodidade e conforto para a comunidade escolar

GRÊMIO ESTUDANTIL FARROUPILHA – GEF O GEF ganhou um novo espaço: um contêiner, instalado na Esplanada. A nova localização promove mais interação entre o GEF e todos os estudantes, criando um ambiente estimulante para o GEF pensar em novas ações para a comunidade escolar. No local, onde antes era o GEF, funciona agora a Livraria Clip Três Figueiras.

ÁREA DE CONVIVÊNCIA E RECREAÇÃO PRÓXIMAS AO CAMPÃO Os estudantes dos Anos Finais e do Ensino Médio ganharam mais um espaço para aproveitar durante os recreios. Próxima ao Campão, uma área de convivência mobiliada foi instalada. A Recreação dos Anos Iniciais também ganhou uma nova sala, que, também próxima ao Campão, proporciona atividades ainda mais divertidas para as crianças.

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INFRAESTRUTURA

ESCOLA DE MÚSICA No Prédio F (do Auditório), está localizada a Escola de Música. Com quatro salas, o local recebe as aulas de Música presentes no currículo escolar e as Atividades Extracurriculares oferecidas pela parceira Guitarríssima.

UNIDADE CORREIA LIMA

UNIDADE ADMINISTRATIVA (ABE 1858)

Substituição de mobiliário na cozinha, nova Sala dos

Reforma e remodelação. Alguns setores foram

Educadores, pintura geral, calha no piso da quadra

realocados, como o setor Financeiro, que está melhor

poliesportiva e cercamento da unidade.

localizado para as famílias que o procuram.

CAMPÃO E PISTA ATLÉTICA

RENOVAÇÃO DA ESPLANADA

Drenagem, irrigação e nivelamento do campo e

Reforma no piso e na passarela, renovação do

renovação do piso da pista.

mobiliário e pintura dos murais.

PRÉDIO A (ANOS INICIAIS, FINAIS E ENSINO

CONSTRUÇÃO DO NOVO REFEITÓRIO

MÉDIO)

DO FARROUPS+ (ANTIGO FULL DAY)

Construção de brinquedoteca e sala de apoio para os Anos Iniciais no primeiro andar; reforma do Laboratório de Ciências Humanas no 3º andar; substituição das portas e do piso das salas de aula e da área de circulação dosegundoandar,alémde reforma na sala de Atendimento Educacional; substituição do piso de circulação do 3º andar.

ESPAÇO DO BERÇÁRIO, NÍVEIS 1, 2 E 3 Nova Recepção, remodelação do Ateliê de Artes e climatização do depósito de alimentos.

PRÉDIO DOS NÍVEIS 4 E 5 DA EDUCAÇÃO INFANTIL Climatização da Recreação e instalação de piso

CONSTRUÇÃO DE NOVAS PASSARELAS COBERTAS QUE LIGAM O PRÉDIO D AO ESPAÇO PARA ALIMENTAÇÃO E CONVIVÊNCIA E AO GINÁSIO

SUBSTITUIÇÃO DAS PORTAS AUTOMÁTICAS NA RECEPÇÃO DE ALUNOS

emborrachado na Ponte de Cordas. NOVA PRACINHA PARA OS ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS REMODELAÇÃO DA SALA DA ESCOLA DE PROFESSORES INQUIETOS SUBSTITUIÇÃO DE PARTE DO PISO DA ALA F DO ESTACIONAMENTO

RENOVAÇÃO DA CALÇADA EXTERNA DO COLÉGIO

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O FARROUPILHA EM NÚMEROS Estudantes BOLSAS DE ESTUDO NÚMERO DE ESTUDANTES

Em 2019, a ABE 1858 disponibilizou bolsas de estudo para 538 estudantes. O seguroescolaridade beneficiou três estudantes.

3.066 estudantes em 2019

2.691 estudantes na unidade Três Figueiras

538 bolsas no total

105 bolsas de 50%

375

estudantes na unidade Correia Lima

433 bolsas de 100%

segurosescolaridade

Atividades Extracurriculares O Colégio Farroupilha oferece mais de 20 opções de Atividades Extracurriculares para estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio e também para a comunidade escolar, nas áreas de artes, de esportes, de idiomas e de tecnologias. Abaixo,

798 matriculados em atividades extracurriculares

apresenta-se o número de estudantes matriculados em cada modalidade:

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O FARROUPILHA EM NÚMEROS

Clubes de Aprendizagem Os estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio podem participar, gratuitamente, no turno oposto ao da aula regular, de Clubes de Aprendizagem que permitem novas descobertas e aprofundamento do conteúdo em diferentes áreas do conhecimento.

PARTICIPANTES DOS CLUBES DE APRENDIZAGEM*

O número de estudantes em cada atividade pode variar durante o ano letivo.

Farroups+ O Colégio Farroupilha oferece, para as crianças dos Níveis 3, 4 e 5 da Educação Infantil e para os estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o Farroups+, serviço que acontece no turno oposto ao da aula regular. ESTUDANTES MATRICULADOS EM 2019

Vestibulares O Colégio Farroupilha, em 2019, teve índice geral de aprovação de 82,67%. Nas universidades públicas, o índice de aprovação foi de 39,09%. Na PUCRS, foram 77 aprovados, considerando que nem todos os formandos prestaram vestibular para essa instituição.

Inscritos* Geral

Aprovados

2017

2019

113

117

144

153

127

102

119

125

105

74,75%

82,64%

81,70%

82,67%

Inscritos*

110

112

110

Aprovados UFRGS*** (via vestibular)

Aprovados SiSU (UFRGS e outras federais e estaduais)***

31,58%

20%

28,57%

30,43%

39,09%

112

122

108

100

Inscritos*

Outras instituições particulares

2016

% Aprovação***

PUCRS

2015

70,80%

Percentual de aprovação

Universidades Públicas

2014

Aprovados

% Aprovação

63,64%

68,75%

68,03%

75,92%

77%

% Aprovação

71,28%

78,57%

81,06%

77,12%

89,79%

*Número de inscritos conforme informações dos estudantes. ** O ano de 2018 não se encontra na tabela, pois, nesse ano, o Colégio não ofertou turmas da 3ª série do Ensino Médio, em função da implementação do 9º ano do Ensino Fundamental. ***Última atualização: 10/02/2020. A UFRGS e o SISU ainda realizam chamadas ao longo do ano.

Equipes esportivas

350

As equipes esportivas são compostas por aproximadamente 350 estudantes em cinco modalidades (Basquete, Futebol, Futsal, Handebol e Voleibol). Em 2019, os times

participantes das equipes esportivas

foram 17 vezes campeões, 17 vezes vice-campeões e conquistaram 3 vezes a terceira colocação nos diferentes campeonatos disputados. TROFÉUS TOTAL

Ouro

Prata

37 17 17

JOGOS Bronze

TOTAL

Vitórias

Derrotas

Empates

288 212 70 6 Relatório da Presidência | 2 0 1 9

O FARROUPILHA EM NÚMEROS

Canais de comunicação

inserções em mídia espontânea

O Colégio Farroupilha possui diferentes canais de comunicação com a comunidade escolar: envio de comunicados impressos, via aplicativo/agenda eletrônica e e-mail, redes sociais (Instagram e Facebook), sistema de TVs interno, com conteúdo interno, e site, atualizado diariamente com notícias e informações sobre a rotina escolar.

FLUXO DE VISITANTES NO SITE DO COLÉGIO FARROUPILHA

142

MIL

visitantes únicos no site

FÃS DO FACEBOOK DO COLÉGIO FARROUPILHA

1.445 novos fãs no Facebook

SEGUIDORES DO INSTAGRAM DO COLÉGIO FARROUPILHA

2.298 novos seguidores no Instagram

Novo site institucional No mês de janeiro, entrou no ar o novo site do Colégio Farroupilha. Pensado para uma navegação intuitiva e vertical, que se adapta a diferentes telas, o site reúne informações sobre a instituição e uma série de serviços à comunidade escolar. A ABE 1858 também ganhou um novo site, no qual é possível navegar pela história da instituição, conhecer as unidades mantidas pela ABE 1858, conferir notícias e publicações, preencher cadastro de associação e, para os membros do Conselho, acessar uma área restrita.

Central de Relacionamento A equipe da Central de Relacionamento do Colégio Farroupilha é responsável

683

pelo processo de recepção às famílias que têm interesse em efetuar a matrícula na instituição: ela recebe as demandas, monitora e acompanha o atendimento a essas

famílias interessadas pela matrícula

famílias, incluindo a visita guiada às dependências da instituição. Em 2019, 683 famílias visitaram o Colégio.

INTERESSE PELA MATRÍCULA NO ANO DE 2019

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TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Farroups TECH A Semana Farroupilha Digital evoluiu e tornou-se Farroups TECH. Com o tema Criatividade e Tecnologia: novas possibilidades para a Educação, o evento chegou à sua quinta edição e apresentou algumas novidades adquiridas para dar suporte às aulas, como o RoPE (Robô Programável Educacional), um brinquedo de programar, e a Think & Learn Codipeia, brinquedo educativo que estimula o experimento. Foram oferecidas, ainda, oficinas para a Educação Infantil, games e desafios para os Anos Iniciais e um Gameshow para o 7º ano.

As famílias participaram de uma edição especial do programa Cuidar é Básico, com o tema Universo Digital: com o que devemos nos preocupar, com Carolina Lisboa e Júlio de Almeida. Além disso, os educadores tiveram dois momentos de capacitação: as palestras Robô RoPE e o pensamento computacional, com André Raabe, e Pensamento computacional e práticas pedagógicas, com Lúcia Giraffa.

workshops e palestras

1.289 estudantes

49 educadores

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CENTRO ABERTO DE CAMBRIDGE

Certificação CELTA O Colégio Farroupilha promoveu, mais uma vez, o curso para obtenção da certificação CELTA (Certiﬁcate in Teaching English to Spearkers of Other Languages), no mês de fevereiro de 2019. Mais de 80% dos professores de Língua Inglesa do Colégio possuem a certiﬁcação. Fornecida pela Universidade de Cambridge, ela possibilita que professores lecionem o idioma no mundo inteiro. O curso é dividido em atividades teóricas e práticas, com um total de 120 horas. Os professores candidatos ao CELTA ministram aulas para um grupo de estudantes voluntários, enquanto são avaliados por uma tutora certificada por Cambridge.

CERTIFICADOS DE LÍNGUA INGLESA

1.802 estudantes prestaram os exames

1.488

PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ALEMÃ

PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA

221

estudantes prestaram os exames

prestaram o exame Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE)

144 estudantes certificados

estudantes certificados

11.977 estudantes certificados desde 2010

12 estudantes prestaram o DSD I – B1

2 receberam o certificado do Nível B1

3 receberam o certificado do Nível B2

estudantes receberam certificados em DSD I – B1

Relatório da Presidência | 2 0 1 9

DIRETORIA CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

Suplentes:

DIREÇÃO DO COLÉGIO

Presidente: Fernando Carlos Becker

Paulo Sérgio Pinto

FARROUPILHA

Vice-Presidente: Renato Eduardo

Raul Carlos Volkmer

Diretora Pedagógica: Marícia Ferri

Santos Silva Secretário: Eduardo Passos Lemmertz

CONSELHO ESCOLAR-

Diretor de Administração e Finanças:

1º Tesoureiro: Delfino Carlos Plá Filho

ADMINISTRATIVO

Milton Fattore

2º Tesoureiro: Henrique Ewaldo Streibel

Educação Infantil: Rafael Barreto Cogo

Conforme o Estatuto Social da Associação

CONSELHEIROS

Christina Alvarez Gadret

Beneficente e Educacional de 1858 (ABE 1858),

Christian Ulrich Voelcker

Ensino Fundamental | Anos Iniciais:

em seu artigo 48, são parte constituintes desse

Cristiano Roberto Tatsch

Deborah Madruga Costa Lunardi

Conselho:

Marcello Casaccia Bertoluci

Leandro Oliveira Leão

1. Diretoria da ABE 1858;

Mario Fernando Fettermann Espíndola

Ensino Fundamental | Anos Finais:

2. Diretores de Ensino;

Mathias Otto Renner

Cristiane Paulsen Gonzalez

3. Conselho Escolar-Administrativo: pais ou

Nilo Vilmar Lopes Job

Paulo André Dunin-Zupanski

responsáveis por estudantes dos grupos que

Sergio Roberto Da Fontoura Juchem

Ensino Médio

integram a estrutura escolar da instituição, a

Paulo Eduardo Paglioli

saber, Educação Infantil (Berçário e Níveis 1, 2,

Marcelo Langwieler Rechden

3, 4 e 5), Ensino Fundamental – Anos Iniciais

CONSELHO FISCAL Efetivos:

(1º ao 5º ano), Ensino Fundamental – Anos

Ciro Itamar Pacheco

Finais (6º ao 9º ano) e Ensino Médio.

Hugo Eugênio Fleck Luis Fernando Sacks Junior

AGRADECIMENTO Aos membros do Conselho Escolar-Administrativo, Conselho Fiscal e Conselho de Administração; À Diretora Pedagógica do Colégio Farroupilha, Dra. Marícia Ferri; Ao Diretor de Administração e Finanças da ABE 1858, Sr. Milton Fattore; À Diretoria e aos sócios do Grêmio dos Funcionários da ABE 1858 (GEFABE); Ao Grêmio Estudantil Farroupilha (GEF); Ao Comandante do Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA), Coronel de Cavalaria Leandro Oliveira do Amaral. Porto Alegre, 02 de março de 2020.

Fernando Carlos Becker Presidente da ABE 1858

Relatório da Presidência | 2 0 1 9

Colégio Farroupilha Unidade Três Figueiras Rua Carlos Huber , 425 • Bairro Três Figueir as • Por to Alegre/RS • (51) 3455.1858 Unidade Correia Lim a Rua Tenente Coronel Corrêa Lima, 140 • Bairro Santa Tereza • Por to Alegre/RS • (51) 3232.8356 Associação Beneficente e Educacional de 1858 Rua Balduíno Roehring, 200 • Bairro Três Figueir as • Por to Alegre/RS • (51) 3455.1858 colegiofarroupilha.com.br