Relatório da Presidência 2014 by colegio farroupilha

Relat贸rio da

Presid锚ncia 2014

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MENSAGEM DO PRESIDENTE A busca pela excelência é um dos maiores esforços da atual gestão executiva da ABE de 1858 e do Colégio Farroupilha. É por isso que nos empenhamos em executar importantes melhorias não somente nos ambientes que estimulam a criatividade, mas também na formação das pessoas que nos auxiliam a levar adiante a missão institucional. Em 2014, inauguramos um novo espaço para a Educação Infantil, de fácil acesso às famílias e com o máximo conforto para os pequeninos. Também investimos na criação de salas multidisciplinares para os demais níveis de ensino. No âmbito pedagógico, lançamos um projeto inovador e desafiador, a Escola de Professores Inquietos, que oferece cursos e workshops para docentes das redes pública e privada. Queremos, com isso, transformar a prática dos professores proporcionando novas experiências educativas no ensino básico. Sabemos que - diante das mudanças na sociedade do século XXI - é preciso que a sala de aula seja um espaço dinâmico, onde a relação professor e aluno seja construída com base na confiança, tornando o ensino prazeroso e divertido. Queremos que a educação vá além da escola e seja para a vida. Por isso, ampliamos o Movimento #daescolapravida através do envolvimento de alunos em ações de cidadania que geram um impacto positivo na vida das pessoas e resgatam valores importantes, como respeito e civilidade. Por mais um ano, a nossa iniciativa foi premiada nos Prêmios Sinepe/RS, mostrando que estamos no caminho certo e que tais ideias devem ter continuidade. Os números de nosso Planejamento Estratégico, apresentados nas páginas seguintes, demonstram o pujante crescimento de nossa Instituição Educativa. É motivo de orgulho todos os resultados obtidos nos últimos anos, o que nos permite pensar em nossos processos e desafios para os anos seguintes. Fernando Carlos Becker | Presidente da ABE de 1858

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ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE E EDUCACIONAL DE 1858 A ABE 1858 É PIONEIRA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS DE QUALIDADE, CONSOLIDANDO-SE COMO UMA RESPEITADA E SÓLIDA INSTITUIÇÃO BENEFICENTE DO RIO GRANDE DO SUL.

ASSEMBLEIA GERAL ORDINÁRIA Foi realizada no dia 14 de abril de 2014. RELATÓRIOS Na Assembleia Geral Ordinária, realizada em 14 de abril de 2014, foram apresentados os seguintes relatórios referentes ao ano de 2013: Da Presidência, pelo Presidente, Sr. Fernando Carlos Becker; Do Conselho Fiscal, pelo Conselheiro Sr. Raul Carlos Volkmer, recomendando à Assembleia Geral a aprovação das Demonstrações Contábeis de 2013; Do Colégio Farroupilha, apresentado pela Diretora Pedagógica, Marícia Ferri. Os relatórios estão à disposição dos interessados para consulta. Os mesmos foram impressos e distribuídos aos associados.

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CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS PARA A ASSOCIAÇÃO Na Assembleia de 14 de abril de 2014 foi aprovada a continuidade do valor da contribuição mínima de R$ 180,00 ao ano, dividida em três parcelas de R$ 60,00.

NÚMERO DE REUNIÕES REALIZADAS

01 01 11 06 02 Assembleia Ordinária

Assembleia Extraordinária

Diretoria

Conselho Escolar Administrativo

QUADRO SOCIAL (MOVIMENTO DE SÓCIOS)

48 33 670 Admitidos

Demissões e exclusões

Associados em 31.12.2014

Conselho Fiscal

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MISSÃO Educar para formar cidadãos competentes. Educamos para formar cidadãos que sejam indivíduos que convivam bem em sociedade, res-

NORTEADORES ESTRATÉGICOS

peitando o próximo, cumprindo com suas obrigações e gozando de seus direitos. Conceitua-se um cidadão competente quando o mesmo alia conhecimento e prática, sendo capaz de bem decidir sobre um assunto que tem profundo conhecimento.

A missão e a visão da ABE 1858 buscam aprimorar o diálogo, aprofundar o saber, universalizar a cultura

VISÃO

e cultivar a ciência como um processo de descoberta

Ser referência na Educação.

e redescoberta coletiva. A partir do Planejamento

Buscamos ser reconhecidos pelas práticas peda-

Estratégico, estabelecemos os papéis de cada um

gógicas mais modernas, pelos resultados efeti-

de nós e dos setores dos quais fazemos parte para

vos, pela formação humana e pela diversidade e

chegarmos aonde pretendemos.

amplitude da formação. Entendemos a formação humana como a integralidade do ser e do pensar de cada indivíduo no mundo. Essa formação prepara os estudantes para construir o seu modo de vida livremente, tendo autonomia para organizar os modos de existência e sendo responsável

O COLÉGIO FARROUPILHA BUSCA VALORIZAR OS SEUS COLABORADORES, PROMOVENDO A CONVIVÊNCIA HARMONIOSA E A RIQUEZA DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS.

pelas suas ações, tornando-se um ser humano ético.

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VALORES Bom Relacionamento O bom relacionamento é o resultado da interação entre as pessoas, através do respeito, equilíbrio, confiança e empatia. Busca pela excelência Trabalhamos pela melhoria contínua dos nossos processos, dos resultados e da satisfação das necessidades presentes e futuras da comunidade escolar, superando as expectativas de quem confia no nosso trabalho educativo. Disciplina e organização Entendemos que é fundamental aprender e seguir normas e processos estabelecidos que orientem para a boa convivência em sociedade. Eficiência e Empreendedorismo Entendemos que é preciso ter competência no desenvolvimento das ações, fazendo a diferença com alto grau de motivação, assumindo riscos calculados para atingir os objetivos. Para isso, é necessário planejar, buscar recursos e colocar em prática o idealizado. Compromisso com a sustentabilidade Estamos comprometidos com a preservação dos recursos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade em que vivemos

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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Tendo em vista a busca pela excelência na educação, estimulando a adoção de novas práticas pedagógicas, investimos na formação do professor e acompanhamos evoluções tecnológicas que surgem a todo instante.

COM O ENVOLVIMENTO DE TODOS, CHEGAMOS A RESULTADOS POSITIVOS E DESAFIADORES, PERMITINDO A EVOLUÇÃO DOS NOSSOS PROCESSOS E A DEFINIÇÃO DE NOVOS OBJETIVOS A CURTO E LONGO PRAZO.

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DESTAQUES DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NÍVEL DE ENSINO Dentre os principais resultados e de acordo com o Mapa Estratégico da Instituição - Nível de Ensino, 134 alunos, formados em 2013, inscreveram-se em vestibulares de universidades públicas e privadas. Destes, 122 prestaram vestibular na UFRGS, em janeiro de 2014, dos quais 31,15% tiveram aprovação na primeira chamada. E do total de 134 inscritos entre universidades públicas e privadas, constatou-se aprovação geral de 69,4%. Analisando os últimos resultados divulgados pelo ENEM, o Colégio Farroupilha ocupa a 3º posição no Estado do Rio Grande do Sul, quando comparado às demais escolas privadas. Também em nível estadual, mas comparado a escolas públicas e privadas, a Instituição ocupa a 5ª posição.

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VIVÊNCIA NO EXTERIOR Vivenciar experiências que proporcionam aprendizados e possibilidades de crescimento pessoal, social e de novos horizontes profissionais é também objetivo da nossa Instituição. Em 2014, 77 alunos desfrutaram de experiências educativas oferecidas pelos diferentes programas de intercâmbio realizados com instituições renomadas, como Cambridge, Harvard e University British Columbia (UBC), entre outras.

RELACIONAMENTO E CIDADANIA Em termos de relacionamento, relevante ponto dentro do Mapa Estratégico, a partir do Programa de Atendimento Farroupilha, conquistou-se um índice de satisfação geral das famílias, registrando uma porcentagem de 90% (Pesquisa Anual de Relacionamento 2014). Além disso, considerando a missão de “formar cidadãos competentes”, 12 ações do Movimento #daescolapravida foram realizadas evolvendo 650 estudantes desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, com participação de 1.070 alunos em importantes palestras e ações educativas pela cidade.

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NOVOS SERVIÇOS Oferecemos 14 atividades extracurriculares, contando com 41 turmas em atividade e 586 alunos matriculados. Destacamos ainda o lançamento da Escola de Professores Inquietos, a qual busca transformar a prática dos professores, proporcionando novas experiências educativas na educação básica e visando capacitar educadores para a nova realidade da educação. Foram 807 educadores das redes pública e privada participantes do projeto em 2014. Também foram oferecidos 07 cursos, workshops, além de 03 eventos in-company para a rede pública.

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APRENDIZAGEM Na perspectiva de Aprendizagem, seguimos apostando na capacitação de nossos colaboradores. Ao longo de 2014, foram realizadas 21 capacitações internas, totalizando 971 horas/aula de atividades. Também tivemos uma boa evolução no número de alunos, chegando, entre Unidade Três Figueiras e Correia Lima, a um total de 2.603 estudantes, nosso maior índice em mais de 10 anos. A evolução média do faturamento foi de 12,56% nos últimos anos e o resultado econômico financeiro atingiu as metas propostas conforme estratégia definida. A boa administração desses recursos proporciona vislumbrar investimentos futuros, englobando, de 2014 a 2018, R$ 15 milhões previstos para melhoria da infraestrutura, o que contempla relevantes projetos para a Instituição, tais como subestação, gerador e projeto de iluminação, climatização do 1º e 2º andares, reforma dos banheiros, acessibilidade/elevador, melhorias na Educação Infantil, ampliação da Unidade Correia Lima, nova edificação para atividades multidisciplinares, ampliação do estacionamento, reformas no Centro Cultural e Esportivo e Pista de Atletismo, entre outros. Com o movimento de integração, o apoio e a dedicação de todos os integrantes do Colégio Farroupilha e seguindo o que rege em nosso Planejamento Estratégico, buscamos ser reconhecidos pelas práticas pedagógicas mais modernas, pelos resultados efetivos, pela formação humana e pela diversidade e amplitude dessa formação.

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ENTIDADES REPRESENTATIVAS GRUPO DE PAIS DE ALUNOS O Grupo de Pais comemorou 40 anos de existência em 2014. Atualmente, conta com mais de 90 associados que se reúnem para atividades esportivas e de confraternização. O Presidente é o Sr. Marcelo Rechden e o Vice-Presidente é o Sr. Ricardo Amado Cirne Lima.

GEFABE – GRÊMIO DOS FUNCIONÁRIOS DA ABE O GEFABE tem, como atual presidente, a Professora Luciane Borges Genehr. A associação desenvolve atividades para todos os colaboradores em datas especiais, como o Dia da Mulher, Dia das Mães, Dia dos Pais e Dia do Professor. Além de apoiar nas datas comemorativas, em 2014, o GEFABE presenteou os associados na Festa de Final de Ano e realizou um sorteio com mais de 20 prêmios.

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GRÊMIO ESTUDANTIL - GEF Na manhã do dia 08 de abril, tomou posse a nova gestão do Grêmio Estudantil Farroupilha (GEF). A presidente Karolaine Pereda e o vice-presidente Matheus Batistela transmitiram os cargos para Gabriela Berwanger e Maria Augusta Galbinski. A nova diretoria, composta ainda por dois secretários, dois tesoureiros, dois representantes da Unidade Correia Lima, dois representantes do Ensino Fundamental – Anos Finais e por responsáveis pelos departamentos Social e Cultura, de Comunicação e Esportivo, cumprem mandato até abril de 2015. Com o valor arrecadado – R$ 30,00 pagos na forma opcional pelas famílias -, o GEF realizou dois Recreios Estendidos com as temáticas “Copa do Mundo” e “Dia das Crianças” e a segunda edição do Sunset Farroupilha, evento na Sede Campestre destinado aos alunos do Ensino Médio com futebol de sabão, oficina de malabares e yoga, piquenique e música. Para comemorar o final das avaliações, o GEF desenvolveu a ação “Relaxa Aí”, na Área Coberta. Além disso, a gestão 2014/2015 promoveu a Copa do Mundo Farroupilha/ GEF entre as turmas do Ensino Médio e clássicos GreNais no Campão. A entidade prestou uma homenagem aos professores, organizou um futebol entre pais e filhos no Dia dos Pais, realizou uma ação no Dia dos Namorados e duas oficinas de Política para auxiliar os estudantes nas eleições. No mês de agosto, os alunos organizaram uma campanha para auxiliar na festa de debutantes de 18 meninas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Quintana, do bairro Restinga. Além de doações de vestidos, sapatos, luvas e outros acessórios, o GEF contribuiu com o evento.

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DESTAQUES DO ANO

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OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA O Colégio Farroupilha foi destaque na 17ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). Em novembro, a Diretora Pedagógica, Marícia Ferri, e o coordenador do Clube de Astronomia, professor Gentil Bruscato, realizaram a entrega dos certificados de participação aos alunos dos Anos Finais e do Ensino Médio. Os estudantes Lucas Grazziotim e Sofia Wender, da 2ª série do Ensino Médio, receberam medalhas de ouro e prata, respectivamente, e foram selecionados para a fase nacional da OBA. Pelos Anos Finais, Lucas Rambo Braga, do 7º ano, conquistou a medalha de ouro.

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MELHOR REDAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL A aluna da 8a série, Maria Eduarda Pastl, recebeu o prêmio de melhor redação do Rio Grande do Sul no Concurso Internacional de Redação de Cartas. Como prêmio, a estudante recebeu um tablet e o Colégio foi agraciado com um computador.

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IX SALÃO UFRGS JOVEM Dez projetos de pesquisa dos alunos dos Anos Finais e Ensino Médio do Colégio Farroupilha ganharam destaque no IX Salão UFRGS Jovem, realizado no dia 24 de outubro, no Salão de Atos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ao todo, 150 trabalhos de escolas públicas e privadas do Rio Grande do Sul e de outros estados foram contemplados. Duas alunas da 2ª série do Ensino Médio também participaram do XV Salão de Iniciação Científica da PUCRS em outubro. Aleska Mendes e Ingrid Reinhardt estiveram presentes na sessão “Relato de Experiência dos ICs Júnior/Pré-Grad”, onde compartilharam as vivências no ambiente de pesquisa da Universidade e apresentaram os seus depoimentos sobre a influência da Iniciação Científica Júnior na formação acadêmica e profissional.

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ALUNOS NO UFRGS MUNDI Uma delegação composta por 14 alunos do Grupo de Relações Internacionais (GRI) do Colégio Farroupilha participou, nos dias 20 e 21 de setembro, da terceira edição do UFRGS Mundi, considerado o maior evento de simulações semelhantes às organizadas pela ONU. Ao todo, estiveram presentes cerca de 450 estudantes do Ensino Médio de escolas das redes pública e privada de ensino. Pedro Kulmann, da turma 3C, Isabella Pinto, da 2C, e Vinicius Nunes, da 1D, receberam menção de alunos-destaque.

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DESTAQUE NA APLICAÇÃO DOS EXAMES DE CAMBRIDGE Em maio, o Colégio Farroupilha foi inspecionado por representantes da Universidade, durante a aplicação dos Exames de Cambridge com os alunos da 3ª série do Ensino Médio. Com o resultado Fully compliant – excellent exam administration and security, o Colégio está plenamente em conformidade com as regras de aplicação dos testes exigidas pela Universidade.

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PROFICIÊNCIA EM ALEMÃO Cento e nove alunos da 8a série do Ensino Fundamental/Anos Finais, e 42 da 2ª série do Ensino Médio de 2013 receberam os certificados do Exame de Proficiência em Língua Alemã Zentrale Deutschprüfung A1+ e Zentrale Aufbaustufe (ZDP). Elaborado pela Coordenação de Alemão no Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina, o exame é realizado pelos estudantes de todas as escolas que possuem a Língua Alemã no currículo. O ZDP é preparado de acordo com os parâmetros referenciais europeus para o ensino da Língua Estrangeira e o diploma A2 é aceito nas seleções para as bolsas do Programa Ciências Sem Fronteiras. Para 2015, a escola também oferecerá aos alunos a prova de proficiência B1, Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz DSD I, nível ainda mais avançado da língua.

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OURO NOS PRÊMIOS SINEPE/RS 2014 Na noite do dia 03 de dezembro, o Sindicato do Ensino Privado do Rio Grande do Sul (Sinepe/RS) divulgou os vencedores do 12º Prêmio Destaque em Comunicação, 9º Prêmio de Responsabilidade Social e 5º Prêmio Inovação em Educação. O Sinepe também comemorou os 66 anos de Sindicato no teatro do Prédio 40 da PUCRS. O Colégio Farroupilha conquistou o primeiro lugar nas categorias Comunicação Institucional e Retenção e Captação de Alunos no 12º Prêmio Destaque em Comunicação e foi o segundo colocado na categoria Gestão Pedagógica do 5º Prêmio Inovação em Educação. Os cases premiados foram o projeto Welcome to Porto Alegre, o Programa de Atendimento Farroupilha e o projeto Inteligência Coletiva.

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CONQUISTAS ESPORTIVAS Os alunos do Farroupilha conquistaram títulos importantes ao longo do ano em diferentes modalidades esportivas. Os alunos João Henrique Scalcon Lima, do 3º ano da Unidade Correia Lima, e Eduardo Sarmento Casagrande da Rocha, do 6º ano da Unidade Três Figueiras, receberam o troféu do projeto “Atleta Nota 10”, desenvolvido pela Escolinha de Futebol do Grêmio, por conseguirem unir a paixão pelo futebol com a dedicação e bons resultados escolares. O aluno do Ensino Médio, Estevao Jose Langhanz, foi convocado para os treinamentos da Seleção Brasileira Infanto-Juvenil Masculina de Voleibol, e Gabriel Speranza Pastorello, da 8a série, foi selecionado para participar do XI Acampamento Nacional de Handebol na categoria infantil, evento mais importante da Confederação Brasileira de Handebol. A Equipe Mirim de Futebol conquistou o 3º lugar na etapa gaúcha da Danone Copa das Nações, o maior torneio de futebol infantil do mundo. O Farroupilha foi campeão geral do 14º Estudantil Kzuka. A competição contou com a participação de 77 instituições de ensino e três mil atletas. As equipes de Futebol Mirim e Futsal Feminino foram campeãs, e os times de Basquete Masculino e Futebol Infantil Masculino conquistaram a terceira colocação. No Campeonato Estadual do Rio Grande do Sul (CERGS), o time feminino de Futsal Juvenil foi campeão, a equipe masculina de Basquete Infantil ficou na terceira colocação, e a equipe de Handebol Infantil alcançou o segundo lugar. Pela 11ª vez consecutiva, a equipe de Handebol Mirim conquistou o título dos Jogos Abertos de Porto Alegre (JAPA). No voleibol, a equipe Mirim Feminina obteve a classificação de primeiro lugar no I Grand Prix de Voleibol, e os times masculinos ficaram com a primeira, segunda, quarta e quinta colocações. O campeonato foi organizado pelo Colégio.

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PROCESSOS EM BUSCA DE EXCELÊNCIA

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AÇÕES PEDAGÓGICAS SEMANA DE FORMAÇÃO DOCENTE Despertar para novas ideias com muita inovação e criatividade e promover o debate em busca de respostas aos desafios que marcam a educação do século XXI foram os temas abordados durante a Semana de Formação Docente, que aconteceu de 13 a 21 de fevereiro, no Auditório do Colégio. Doutor em Comunicação e professor da ESPM Sul e da HSM Educação, Dado Schneider foi o convidado para a abertura do ano letivo com a palestra “O professor do Século XXI: Mude ou Morra!”. Outro destaque da programação foi o workshop com a Escola de Criatividade Perestroika, parceira do Farroupilha desde o início de 2013. Novidades e criações que vão motivar os docentes para as práticas educativas, atraindo a participação dos alunos para novos aprendizados, foram o foco do encontro sobre inovação, criatividade, colaboração, bem como sobre o século XXI na educação. O Guia de Boas Práticas Docentes, resultado do trabalho de consultoria realizado pela Perestroika, no qual foram identificadas 32 práticas significativas e atrativas realizadas pelos professores do Farroupilha, foi distribuído aos participantes durante o evento. A especialista em Psicologia da Educação, Telma Vinha, também participou da Semana de Formação Docente com a palestra “Os conflitos na escola e a aprendizagem de valores”. Além de palestras, a Semana de Formação Docente incluiu, em sua programação, dinâmicas de grupo, apresentação do calendário e de práticas pedagógicas para 2014, oficina literária, planejamentos por área do conhecimento e programas de atendimento e capacitação de funcionários e colaboradores, entre outras atividades.

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PALESTRA SOBRE REDES SOCIAIS PARA OS PROFESSORES O publicitário e diretor do Curso de Publicidade e Propaganda da ESPM de Porto Alegre, Alessandro Souza, ministrou a palestra ”Sorria! Você está sendo filmado, seguido e comentado - reflexões sobre emaranhados nas redes sociais” durante a reunião com os professores do Farroupilha no dia 07 de maio. As novas relações e formas de interação com os alunos surgidas com os meios digitais, conforme o palestrante, exigem do professor cuidados com o seu perfil nas redes sociais. “O professor é considerado um ‘hub’ dentro da escola, aquele sujeito que possui um nível de conexão e influência muito grande com a comunidade escolar”, explicou Alessandro ao lembrar que os alunos reconhecem e percebem o poder de influência do professor, delegando a ele tarefas que consideram importantes.

REUNIÃO COM O VICE-REITOR DA UFRGS Traçar metas e objetivos para crescer com qualidade e excelência em educação da mesma forma com que o Colégio Farroupilha vem trabalhando nesse sentido nos últimos tempos. Esse, conforme o vice-reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rui Vicente Oppermann, é o principal objetivo da universidade. Acompanhado pelo pró-reitor de Pesquisa, José Carlos Frantz, e pelo chefe de gabinete, João Roberto Mello, o vicereitor da UFRGS participou de reunião com professores e colaboradores do Farroupilha, no dia 02 de abril.

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INTELIGÊNCIA COLETIVA 2ª E 3ª EDIÇÃO aspectos que marcam o novo cenário da educação foram debatidos durante os dois encontros “Inteligência Coletiva: Quais as inquietações e necessidades dos professores no século XXI?” realizados no ano de 2014 em parceria com a Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho e o Sindicato do Ensino Privado do Rio Grande do Sul. O evento reuniu especialistas e docentes de escolas públicas e privadas no Auditório do Colégio Farroupilha, nos dias 12 de abril e 25 de outubro. Na primeira edição, foram convidados a diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Aurélio Reis, Nássara Scheck, e o pedagogo e especialista em Alfabetização, Leonardo Rocha. A criação da Escola de Professores Inquietos, lançada durante o evento, foi apresentada pela diretora pedagógica do Colégio Farroupilha, Marícia Ferri. As mudanças e os desafios trazidos pela contemporaneidade à educação foram debatidos pela psicanalista e filósofa, Viviane Mosé, na palestra principal do evento. Dado Schneider e Tiago Mattos foram os palestrantes principais que marcaram o encerramento do evento na manhã de 25 de outubro. Nos relatos de experiências, Carol Bucker, design thinker e publicitária, apresentou aos participantes o resultado de um trabalho realizado em 2013 com cinco turmas do 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais do Farroupilha. Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Nilo Barcelos, resolveu pensar em uma aula diferente para os seus alunos depois de participar do curso “Novas técnicas em sala de aula”, da Escola de Professores Inquietos. A professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Carmo, Maria Alice Campesato, trouxe para o Inteligência Coletiva o projeto que lhe rendeu o Prêmio RBS de Educação 2013 na categoria Escola Pública RS, chamado “Viagens Literárias”.

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ESCOLA DE PROFESSORES INQUIETOS Lançada durante a segunda edição do evento Inteligência Coletiva, a Escola de Professores Inquietos busca transformar a prática dos professores proporcionando novas experiências educativas na educação básica. A iniciativa pretende capacitar educadores para a nova realidade da educação básica. A partir dos pilares experiência, troca e múltiplos olhares, são oferecidos cursos livres com valores acessíveis aos docentes que estão inquietos buscando respostas para a nova realidade da educação no século XXI. Em 2014, foram realizados os workshops “Boas Práticas Docentes” e “EDUC.Ação” e os cursos livres “Novas técnicas em sala de aula”, “Uso da Tecnologia em Aula” e “Formatos visuais de apresentação das aulas”. Além disso, o projeto foi até a cidade de Glorinha durante um encontro com os professores da rede municipal de educação, e a Escola Estadual Emilio Massot, de Porto Alegre, promoveu uma Oficina de Design Thinking para um grupo de 50 docentes com a publicitária e design thinker Carol Bucker.

GUIA DE BOAS PRÁTICAS DOCENTES Resultado de um trabalho iniciado durante a Semana de Formação Docente 2013, o documento traz 32 dinâmicas de sala de aula para dar suporte ao trabalho dos professores. A consultoria foi realizada pelo Colégio em parceria com a Escola de Criatividade Perestroika. O projeto envolveu as turmas do 7º ano dos Anos Finais e da 2ª série do Ensino Médio e contou com observação das aulas, entrevistas com os estudantes e os docentes, análise e socialização de dados com o propósito de identificar práticas significativas e atrativas realizadas pelos professores. O material foi entregue aos colaboradores na Semana de Formação Docente 2014.

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GUIA DE PESQUISA ESCOLAR Alunos e docentes do Colégio Farroupilha contam com o Guia de Pesquisa Escolar, documento desenvolvido pela Biblioteca e pelo setor de Tecnologia Educacional (TE) e lançado no mês de outubro. A publicação faz parte do projeto “Aluno Pesquisador: agente transformador da escola para a vida”, que tem por objetivo capacitar docentes para o desenvolvimento da pesquisa escolar em sala de aula frente às Tecnologias Digitais (TD), a fim de educar para e com as mídias a partir de recursos educacionais disponíveis na internet e nos materiais impressos. Conceitos da pesquisa científica, as etapas para o seu desenvolvimento e a apresentação da mesma de acordo com as normas da ABNT adaptadas ao contexto do Colégio são alguns dos conteúdos abordados na publicação. Com o documento, será possível qualificar a pesquisa escolar feita no Farroupilha, pois permitirá uma padronização dos trabalhos dos estudantes e uma diversificação de fontes utilizadas por eles.

UNIVERSIDADE INGLESA CONHECE PROJETOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA Projetos e experiências na área de Tecnologia Educacional vivenciados pela comunidade escolar do Colégio Farroupilha foram compartilhados pela Diretora Pedagógica, Marícia Ferri, e pela Supervisora de Tecnologia Educacional, Débora Valletta, com a professora Leonor Barroca, da Open University, tradicional instituição de ensino superior situada na Inglaterra pioneira em ensino à distância. Durante a visita, realizada em 16 de agosto, Débora explicou à docente o trabalho de formação e capacitação dos professores do Farroupilha, realizado gradativamente pela instituição desde 2013.

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COMPARTILHANDO SABERES Em junho de 2014, professores e colaboradores da escola participaram da segunda edição do encontro: “Inteligência Coletiva:

compartilhando

saberes

acadêmicos

professores e colaboradores do Colégio Farroupilha”. A diretora pedagógica, Marícia Ferri, abriu o evento contando a sua experiência de 15 dias em uma escola de inglês nos Estados Unidos no mês de abril. Logo após, Alice Jacques, responsável pelo Memorial, trouxe o trabalho apresentado no XI Congresso Internacional de História da Educação Latino-Americana, realizado no México. O professor de Teatro, Marcelo Almeida, apresentou o trabalho de Mestrado da UFRGS, sobre as contribuições do ensino de teatro na escola para a relação com a alteridade e com a diferença. A psicóloga educacional dos Anos Finais, Greicy Araújo, compartilhou com os colegas o resultado de sua

GT AVALIAÇÃO

tese de doutorado em Psicologia, onde analisou 29 duplas de mãe e filho sobre o papel da contação de histórias no desenvolvimento sociocognitivo de crianças em relação

Durante o segundo semestre de 2014, a Direção

às suas experiências com as mães. A última apresentação

Pedagógica juntamente com as Coordenações de

foi a da coordenadora do Setor de Tecnologia Educacional,

Ensino, as orientadoras, as psicólogas educacionais e os

Débora Valletta, sobre o processo de construção do Guia

professores participaram de um grupo de estudos sobre

de Aplicativos Educativos do Colégio Farroupilha a partir

Avaliação, tema pertinente neste momento de mudanças

da utilização de conceitos do design thinking.

curriculares do Colégio Farroupilha. Nestes encontros, os professores e equipe pedagógica estudaram conceitos e estruturaram alguns aspectos relacionados à avaliação dos alunos em 2015.

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FALA FARROUPS COM PROFESSORES Neste ano de 2014, iniciou-se um novo projeto de diálogo entre os professores do Colégio Farroupilha e a Direção Pedagógica. Encontros regulares permitiram que professores de cada nível de ensino tivessem a oportunidade de discutir com a direção aspectos referentes ao seu cotidiano na escola bem como as práticas pedagógicas que exercem. Em 2015, o projeto contará com encontros mensais com os professores.

ALGUMAS PARTICIPAÇÕES DA DIREÇÃO PEDAGÓGICA EM ATIVIDADES EXTERNAS: Planejamento Estratégico do Sinepe/RS;

FALA FARROUPS COM ALUNOS DE TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO Projeto desenvolvido desde 2013 em parceria com o Setor de Comunicação e Marketing e que tem como objetivo estabelecer um espaço de diálogo entre a Direção Pedagógica da escola e os alunos. Nestes encontros,

G.A.T.E - Feira de intercâmbio para conhecer escolas para os alunos; Almoço/palestra: TEMA: “EDUCAÇÃO NA CORÉIA E NO BRASIL: UM COMPARATIVO”; The School of Life - Sermão Secular - TECNOLOGIA E HUMANIDADE; Curso sobre Metodologias de Ensino da Língua Inglesa utilizando a tecnologia Smartboard;

realizados periodicamente, os alunos apresentam à

10° Seminário de Diretores do Sinepe/RS;

Direção ideias, sugestões de melhorias, entre outros. Em 2014, foram realizados nove encontros, com alunos da

Conferência RedSOLARE no Brasil - 10 anos em Rede na América Latina pela defesa da Infância;

Educação Infantil ao Ensino Médio.

Congresso Abril Educação; Visita guiada Mostratec em Novo Hamburgo; Fórum Inovação Social, Eficiência e Produtividade Empresarial.

RECURSOS HUMANOS Ao longo do ano, o setor de Recursos Humanos desenvolveu e apoiou 21 encontros, entre capacitações, cursos e eventos para os colaboradores, totalizando 971 horas/aula: CAPACITAÇÃO PORTAL DO EDUCADOR 2h | 140 professores

BRIGADA DE INCÊNDIO- 5ª TURMA 20h

CAPACITAÇÃO GVCOLLEGE - SECRETARIA 3h | Equipe da Secretaria

CAPACITAÇÃO DE DISCIPLINA 1h

SIMULAÇÕES DE EVACUAÇÕES - PPCI 30min | todos colaboradores

CURSO PRÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO I 12h

CURSO DE CIPA 20h | Participantes da Cipa CAPACITAÇÃO NO SISTEMA DE COMPRAS 1h30 | Todos CURSO DE COACHING E MENTORING 40h | Gestores e líderes de equipe CAPACITAÇÃO BI- ORÇAMENTO 1h30

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO INFORMAÇÕES GERAIS 1h USO CORRETO DE EPIS E EPCS 1h FDC – PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE DIRIGENTES 96h

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MELHORIAS NA INFRAESTRUTURA

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No ano letivo de 2014, as seguintes melhorias foram realizadas: Salas Multidisciplinares no 1º, 2º e 3º andares: espaços diferenciados de aprendizagem, possibilitando aos professores trabalharem conceitos com os alunos de uma forma mais interativa e criativa;

TRANSFORMAR O ESPAÇO ESCOLAR EM AMBIENTES MAIS ACOLHEDORES, PLANEJADOS E ORGANIZADOS SIGNIFICA INVESTIR NO FUTURO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES MAIS FELIZES, AUTÔNOMOS E CRIATIVOS.

Salas exclusivas para o Turno Integral, situadas no 1º, 2º e 3º andares; Sala Multiesportes, espaço destinado aos alunos, pais e colaboradores, situado onde antes era a Bibliotequinha; Sala de Artes totalmente remodelada; Ligação entre os prédios principal e o da Recepção dos Alunos, garantindo maior acessibilidade à escola; Acesso independente ao Ambulatório com entrada exclusiva entre os prédios principal e o da Recepção dos Alunos; Rede wireless em todo o Colégio, ampliando as possibilidades de desenvolvimento de trabalhos educativos

diferentes

ambientes,

com

monitoramento por parte da equipe da Tecnologia da Informação.

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NOVO PRÉDIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Os alunos do Berçário, Níveis 1, 2 e 3 começaram o ano letivo com um novo espaço, localizado junto à Recepção de Alunos. Desde o começo, houve a preocupação de se pensar em um local de fácil acesso. As janelas, por exemplo, além de iluminação direta, mantêm uma ventilação cruzada. Para garantir o conforto dos pequenos, foi feita a instalação de um piso aquecido, inclusive no Pátio interno. O mobiliário foi totalmente redesenhado, com ergonomia específica para cada faixa etária com cores e formas primárias que facilitam o aprendizado das crianças. O local conta, ainda, com um refeitório que possui cozinha industrial dimensionada para atender até 500 refeições por dia, nove salas de aula, Ateliê (Sala de Artes), sala multidisciplinar, recepção e Jardim dos Sentidos, que abriga plantas e outros animais para serem usados durante as aulas do Laboratório de Biologia.

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BIBLIOTECA KIDS O espaço foi totalmente remodelado e possui entrada pela Biblioteca principal do Colégio ou diretamente pelo lado de fora, ao lado do novo prédio da Educação Infantil. A Biblioteca Kids ganhou novo mobiliário e segue recebendo os estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais para a Hora do Conto.

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GRIFE FARROUPILHA Para maior comodidade e conveniência das famílias, o Colégio Farroupilha inaugurou, em março de 2014, um novo espaço junto à Recepção de Alunos: a Grife Farroupilha. Sob a coordenação da Top Sul Uniformes, o local comercializa as peças de uniforme do Farroupilha, além de modelos personalizados de camisetas, vestidos, entre outros, com a marca do Colégio.

Relat贸rio da Presid锚ncia 2014

Relatório da Presidência 2014

MELHORIAS NO RELACIONAMENTO COM AS FAMÍLIAS

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NOVOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO Em 2014, a Revista Farroupilha ganhou um novo projeto gráfico, com design moderno e uma identidade mais sóbria, o que tornou a leitura mais leve para as famílias, colaboradores e formadores de opinião, públicos-alvo da revista. O site do Colégio também foi reestruturado a partir de um novo design e arquitetura da informação, com o objetivo de facilitar o acesso às informações úteis para a rotina do nosso público. A principal novidade foi a segmentação de conteúdo por níveis de ensino, trazendo notícias, galerias de imagem, calendário e links em páginas específicas para Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais, Ensino Médio, Unidade Correia Lima e Tecnologia Educacional. Além disso, o site ganhou uma versão para tablets e smartphones, podendo ser acessado pelas famílias em qualquer hora e lugar. As novidades de 2014 somaram-se aos canais de comunicação já utilizados para relacionamento com os diferentes públicos da escola, como redes sociais (Facebook, Instagram, Twitter, Flickr e YouTube), sistema interno de TV e envio de comunicados por meio impresso e digital. Facebook

Twitter

Instagram

13.115

858

1.317

Flickr

Youtube

Site

álbuns publicados

visualizações no canal #daescolapravida

seguidores

1.672 85.681 40.899 acessos mensais

Relatório da Presidência 2014

VÍDEO COM DEPOIMENTOS DESTACA A EMOÇÃO DE SER FARROUPILHA No dia 21 de março, data em que a escola completou 128 anos e a ABE de 1858, 156 anos, foi lançado o vídeo institucional do Farroupilha. Ex-alunos que hoje ocupam cargos de liderança na sociedade, como os empresários André Joannpeter e Tiago Mattos, o jornalista Tulio Milman e o ator Zé Vítor Castiel falam sobre a influência da educação recebida no Colégio nas escolhas que fizeram em suas vidas. Já a escritora Lya Luft relembrou que o pai e os seus três filhos foram ex-alunos e que hoje as suas netas orgulham-se de estudar na instituição.

VÍDEO INSTITUCIONAL DA UNIDADE CORREIA LIMA Com depoimentos de famílias, alunos, professores e direção, o vídeo institucional mostra a rotina dos estudantes na Unidade, localizada nas dependências do Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA). Em ótimas condições de infraestrutura, os alunos cursam todo o Ensino Fundamental com pleno acesso à qualidade e à forte tradição do Colégio Farroupilha.

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OUVIDORIA A Ouvidoria é um canal de relacionamento entre os pais e a instituição, possibilitando que o relacionamento entre a família e a escola seja melhor e mais transparente. Em 2014, o setor recebeu 260 registros, sendo 210 relacionados a reclamações, 18 pedidos de informações, 13 envios de sugestões e 19 elogios.

Tipo de registro

Quantidade

Reclamação

210

80%

Informação

Sugestão

Elogio

Total

260

100%

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CENTRAL DE RELACIONAMENTO Implantado em 2013, o local, com oito salas, é destinado a reuniões entre famílias e professores e atendimento a pais e novos alunos. O conceito da Central de Relacionamento iniciou em 2012, com a implantação do Programa de Atendimento Farroupilha, criado pelo setor de Comunicação e Marketing. A equipe é responsável pela organização do processo de recepção para as novas famílias que visitam o Colégio, pelo monitoramento e acompanhamento de todo o atendimento às famílias. Para o ano letivo de 2014, foram matriculados 382 estudantes, sendo que 687 famílias visitaram o Farroupilha com interesse em matrículas.

Nível de Ensino

Número de visitas

Educação Infantil (Berçário ao Nível 5)

406

Anos Iniciais

189

Anos Finais

Ensino Médio

TOTAL

687

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CAPACITAÇÕES DE ATENDIMENTO No dia 28 de julho, os setores de Recursos Humanos e Atendimento realizaram a quinta edição da Capacitação de Atendimento, objetivando alinhar os processos de relacionamento com os diferentes públicos da instituição, tendo como base o Manual de Atendimento. O encontro teve dinâmicas de grupo e permitiu que conceitos relacionados à convivência e ao trabalho em equipe fossem reforçados, além da solução de problemas e de situações que envolvam o atendimento ao público.

SEGURANÇA Em 2014 foi desenvolvido um projeto de melhoria na segurança da comunidade escolar, através da instalação de câmeras com tecnologia superior, realocando-as em pontos estratégicos no Colégio. Além disso, houve a troca da empresa prestadora de serviços e foi implantado o sistema de cartões vermelhos para os alunos que não estão autorizados a sair do Farroupilha sem acompanhamento dos responsáveis.

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AMBULATÓRIO ESCOLAR O objetivo do Ambulatório Escolar é prestar o primeiro atendimento à comunidade escolar. Para o atendimento, o estudante deve, obrigatoriamente, trazer a agenda, a fim de registrar a entrada no Ambulatório. Os pais recebem detalhes do atendimento via e-mail e Portal dos Pais. Qualquer tipo de medicamento só é administrado com receita médica, com data e duração do período de uso, conforme recomenda a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). O Colégio possui cobertura da SOS Unimed.

Unidade Três Figueiras (Alunos)

Unidade Correia Lima (Alunos – período de agosto a dezembro/2014)

atendimentos

13.115 Unidade Três Figueiras (Terceirizados e pais)

210 atendimentos

12.491 Total

14.762 atendimentos

Unidade Três Figueiras (Colaboradores)

1.610 atendimentos

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VESTIBULAR E ENEM Dos 115 estudantes formados pelo Colégio Farroupilha em 2014, 113 prestaram vestibular, com índice geral de aprovação de 70,80%. Na UFRGS, o índice de aprovação foi de 31,58%. Na PUCRS, foram 56 aprovados, considerando que nem todos prestaram vestibular para essa instituição.

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

72,49%

67,20%

75,27%

75%

75,81%

79,59%

78,23%

73,33%

76,88%

69,40% 70,80%

137

127

137

144

141

117

115

133

Inscritos*

189

182

192

186

147

135

173

134

113

Percentual Aprovação

20%

15,48%

17,20%

14,56%

19,50%

25,76%

13,04%

20,61%

28,29%

31,15% 31,58%

Aprovação

Inscritos

165

168

157

158

159

132

115

131

152

122

Percentual Inscrição*

87,30%

88,89%

86,26%

82,29%

85,48%

89,80%

78,23%

97,03%

85,39%

88,41% 90,43%

Percentual Aprovação

65,47%

75,19%

86,86%

86,62%

81,25%

81,03%

78,38%

72,92%

69,29%

65,09% 63,64%

Percentual Aprovação GERAL Aprovação

UFRGS Aprovados via SISU

PUCRS Aprovação

2014

100

119

123

117

Inscritos

139

133

137

142

144

116

111

140

106

Percentual Inscrição*

73,54%

70,37%

75,27%

73,96%

77,42%

78,91%

75,51%

71,11%

77,65%

75,18% 76,52%

* Percentual de inscritos conforme informações dos alunos.

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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) O Colégio Farroupilha ficou em terceiro lugar entre as escolas privadas do Rio Grande do Sul no Enem 2013. O Farroupilha teve média nas provas objetivas de 635,69 e ocupa o 277º lugar no ranking geral das instituições privadas e públicas no Brasil.

Relat贸rio da Presid锚ncia 2014

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PROJETOS EM BUSCA DE EXCELÊNCIA

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CUIDAR É BÁSICO Preocupado com vários problemas das atuais gerações, o Farroupilha realiza, desde 2010, o programa Cuidar é Básico. A iniciativa prevê a promoção de ações saudáveis em todos os níveis de ensino, da Educação Infantil até o Ensino Médio, com a realização de reuniões, palestras e eventos que envolvam estudantes, professores, pais ou responsáveis e demais integrantes da comunidade escolar. Em 2013, o programa começou a trabalhar em três frentes de atuação: aprendizagem (hábitos de estudo afetivos), saúde (rotinas saudáveis para uma vida melhor) e convivência (bem-estar e respeito às diferenças).

QUANTAS REUNIÕES FORAM REALIZADAS? QUANTOS PAIS ESTIVERAM PRESENTES NOS ENCONTROS?

11 520

Quais foram as temáticas abordadas? “Formação de Valores e Limites: Qual é o nosso Papel?”; “Ser pai e mãe: poder e fazer”; “Socorro, meu filho cresceu: ser pai e mãe de adolescente”; “Conversando sobre a aprendizagem: contribuições da Neurociência e da Psicopedagogia”; “Quebrando tabu: você consegue falar sobre sexualidade com seu filho?”, “A Balada é segura?”, “Quem vê perfil, não vê coração: seu filho na internet” e “Aprendendo a aprender: como ajudar esta geração?”; “O que querem as crianças?”; “Educação dos filhos: quando proteger demais, desprotege”; “O aluno contemporâneo: como a família pode auxiliar no processo de aprendizagem?”; e “Conversas do Bem: pais sem pressa! Estar presente é o maior presente.”

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PROJETO “FORMATURAS SAUDÁVEIS, MEMÓRIAS FELIZES” Durante todo o ano de 2014, o Colégio Farroupilha participou do projeto “Formaturas Saudáveis, Memórias Felizes”, através do Fórum Permanente de Prevenção ao Uso e à Venda de Bebida Alcoólica para Criança e Adolescente. A iniciativa do Ministério Público busca unir as famílias e o poder público no objetivo de combater essas práticas e, consequentemente, cuidar melhor da infância e adolescência. Outras quatro escolas integram o projeto: Anchieta, Marista Rosário, Monteiro Lobato e Santa Inês. Por meio da coordenação do Ensino Médio e da direção pedagógica, os estudantes participam de apresentações teatrais e palestras de ONGs, como o Vida Urgente e Igor Carneiro (FICAR), além do projeto “Até logo, Farroupilha”, composto por diversas atividades – Dia da Colheita, café da manhã especial, homenagem das crianças da Educação Infantil e Galeto na Sede Campestre.

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CLUBE DE CIÊNCIAS O Clube de Ciências, uma parceria do Colégio Farroupilha com a Faculdade de Biociências da PUCRS, é destinado aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais, e teve início em abril de 2014. O objetivo principal do projeto é a prática científica, baseada na observação de fenômenos naturais e no teste de hipóteses através da experimentação. O cronograma de atividades é elaborado conforme o interesse dos estudantes.

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CLUBE DE ASTRONOMIA O Clube de Astronomia começou as suas atividades em março de 2014, no Laboratório de Física. Podem participar alunos do 6º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais à 3ª série do Ensino Médio. A ideia central do Clube de Astronomia é divulgar as ciências através da Astronomia, em um ambiente de estudo motivador e sem o engessamento de uma súmula curricular. As atividades realizadas são variadas, como a identificação e o conhecimento de estrelas, constelações, planetas, satélites e demais objetos do céu, acompanhamento de efemérides astronômicas e participação em projetos e olimpíadas nacionais e internacionais. Os estudantes podem participar, ainda, dos projetos “Eratóstenes” (de medição da circunferência da Terra), “Caça aos Asteroides”, “Tem um ET no seu quintal” (Meteorítica), “Estrelas Variáveis”, “Poluição Luminosa”, entre outros.

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TECNOLOGIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL (TE) Além de treinamentos para os docentes, o setor de Tecnologia Educacional (TE) implantou e organizou, em 2014, os Laboratórios Móveis, com a aquisição de iPads, tablets e notebooks. Em sala de aula, a equipe auxiliou em diversas atividades com as turmas das unidades Três Figueiras e Correia Lima.

Relatório da Presidência 2014

GUIA DE APLICATIVOS EDUCATIVOS Pensando em auxiliar pais, alunos, professores e quem se interessa no uso da tecnologia em favor da educação, o Colégio Farroupilha lançou o Guia de Aplicativos, uma iniciativa inédita entre as escolas do Brasil. Elaborado pela equipe do Setor de Tecnologia Educacional, o Guia traz sugestões organizadas por faixa etária. Integrar o uso de apps em sala de aula não é uma tarefa simples e requer alguns cuidados. Há vários modos de personalizar as atividades escolares através do uso de aplicativos e todos devem ser analisados, validados e aplicados pelo educador, para que possam promover múltiplas formas de aprendizagem, incentivando a autonomia e a criatividade, tornando o aluno capaz de desenvolver novas ideias e associações.

PROJETO MOBILE As famílias e os alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio do Colégio Farroupilha contam com mais uma ferramenta de acompanhamento escolar. O “Projeto Mobile”, lançado em agosto de 2014, consiste em um aplicativo para consulta das datas de avaliações, acesso a conteúdos do Portal do Professor, verificação de extrato financeiro e boleto de pagamento das mensalidades. A ferramenta permite a consulta às avaliações, à frequência escolar, ao extrato financeiro, à disponibilização da linha digitável do boleto para pagamento, a consulta das salas e dos horários, com possibilidade de enviar lembretes das aulas, a consulta aos eventos cadastrados através do Portal do Professor e download de arquivos. A expectativa é que, em 2015, todos os níveis de ensino acessem o aplicativo.

Relatório da Presidência 2014

FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO:

17 139 13

workshops;

professores capacitados;

90h 16h

planejamento técnico e pedagógico;

capacitação Robótica Pedagógica;

oficinas de treinamento com a equipe multidisciplinar (TE);

TRABALHOS ACADÊMICO/CIENTÍFICO (EXTERNO) SB Games 2014 | Relato de experiências na criação/no uso de jogos ou em gamificação

Artigo 1: Jogos divertidos nas aulas de Matemática

Artigo 2: Matemática divertida no Mangahigh

XVII Endipe | Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade

Artigo do painel | Gui@ de Aplicativos: uma investigação associada ao uso de tablets

Relatório da Presidência 2014

NOVA INFRAESTRUTURA Implementação e organização dos laboratórios móveis: aquisição de 50 iPads tablets com Hardcase; aquisição de 120 Notebooks; apple TV para formação de professores; aquisição de 15 iPads Mini para formação de professores.

Relatório da Presidência 2014

LABORATÓRIOS MÓVEIS Desde 2014, o setor de Tecnologia Educacional montou laboratórios móveis, compostos por notebooks e tablets, que podem ser usados em qualquer sala de aula e ambiente do Colégio.

USO DE TABLETS EM SALA DE AULA Com os laboratórios móveis, os alunos têm contato com a era digital desde a Educação Infantil. Em parceria com a TE, o conteúdo aprendido em sala de aula ganha o complemento de jogos e atividades disponíveis nos tablets. As turmas do 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, por exemplo, revisam os conteúdos aprendidos na disciplina de Língua Portuguesa através da criação de histórias em quadrinhos. O aplicativo “Halftone 2” permite a criação de tirinhas, diálogos e outros efeitos. Dicas de trânsito seguro para pedestres, ciclistas, motoristas e motociclistas são ensinadas aos estudantes do 1º ano por meio de aplicativos, assim como a criação de um e-book sobre a Copa do Mundo.

Relatório da Presidência 2014

ASSESSORIA TÉCNICO PEDAGÓGICA PARA OS DOCENTES E/OU DISCENTES Mais de 1800 atividades de apoio/assessoria nas unidades Três Figueiras e Correia Lima. Mais de 800 aplicativos utilizados em projetos interdisciplinares. Total de 828 agendamentos de iPads. Mais de 2000 agendamentos para o uso de Notebooks. 269 períodos de suporte operacional ao Programa de Robótica Pedagógica (6º ano).

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO MOODLE Ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) com as turmas dos 4º e 5º anos.

IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA FLIPPED CLASSROOM (SALA INVERTIDA) COM OS ANOS INICIAIS: 62 Projetos pedagógicos desenvolvidos (Educação Infantil e Anos Iniciais).

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CIDADANIA EsIM Depois de quatro meses conciliando os estudos com as atividades militares, 21 alunos da 3ª série do Ensino Médio participaram da cerimônia de formatura da Escola de Instrução Militar (EsIM), no dia 11 de julho. O Colégio Farroupilha mantém, desde novembro de 2000, o convênio com a EsIM, que tem por objetivo proporcionar a prestação do Serviço Militar aos alunos da 3ª série do Ensino Médio. Durante o primeiro semestre, os estudantes conciliam as atividades da EsIM com as aulas no Colégio, para, no segundo semestre do ano letivo, poderem se dedicar com exclusividade aos estudos para o vestibular, sem a preocupação com o alistamento militar ao completarem 18 anos.

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MOVIMENTO #DAESCOLAPRAVIDA Transformar estudantes em líderes sociais comprometidos com um mundo melhor, a partir de conceitos centrais

educação

para

cidadania, é a proposta do Movimento #daescolapravida, iniciado em 2012, e consiste na realização de palestras, workshops e ações pela cidade ao longo do ano com os alunos. O coletivo urbano Shoot the Shit acompanha o Movimento desde o início. Em 2014, o projeto contou com a adesão de novos parceiros: Curativos Urbanos (de São Paulo), Rastro Urbano de Amor (RUA), Projeto Vizinhança e Smile Flame, que trabalharam com os alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

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Ideias colocadas em prática no ano de 2014: PASSO A PASSO: placas que indicam quanto tempo leva certos percursos a pé foram espalhadas por diferentes locais de Porto Alegre para incentivar que as pessoas deixem o carro em casa e possam, de fato, desvendar a cidade. AÇÃO DESENVOLVIDA PELOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE 2013. CURATIVOS URBANOS: os alunos foram a uma praça em Porto Alegre, alertaram a população e o poder público sobre buracos e desníveis em calçadas e ruas, a partir da confecção de curativos. AÇÃO DESENVOLVIDA COM UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS. SE ESSA RUA FOSSE MINHA: ruas do bairro Bom Fim ganharam placas coloridas com nomes de rua, a fim de facilitar a localização para turistas e moradores. AÇÃO DESENVOLVIDA COM UMA TURMA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS. SHOW DE TALENTOS NO ASILO: na Sociedade Porto Alegrense de Auxílio aos Necessitados (Spaan), alunos passaram uma tarde diferente com os idosos. AÇÃO DESENVOLVIDA COM OS ALUNOS DOS 7º ANO E DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS. MAIS ARTE NAS RUAS: um tapume do bairro Moinhos de Vento tornou-se um painel repleto de vida com telas pintadas por estudantes para valorizar os espaços da cidade em prol da arte, deixando-os mais coloridos e com impactos positivos para a população. AÇÃO DESENVOLVIDA COM OS ALUNOS DO 7º ANO E DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS DA UNIDADE CORREIA LIMA.

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PLATAFORMA SOCIAL FUNDING A proposta, que integra o Movimento #daescolapravida, foi lançada em junho, com o objetivo de que as pessoas doassem o seu tempo para melhorar a cidade e a vida das pessoas através de ações do Colégio e outras instituições. Com a ferramenta, tivemos a adesão de pessoas nas seguintes ações do Farroupilha: COSTURA AMIGA: proposta pelo Grupo de Voluntariado,

FORÇA NA PERUCA: dezenas de crianças, adolescentes

a ideia foi chamar costureiras para realizarem

e mulheres vieram ao Colégio, a fim de doarem mechas

pequenos reparos nas roupas arrecadadas durante a

de cabelo para a confecção de perucas para pacientes

Campanha do Desapego;

com câncer.

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GRUPO DE VOLUNTARIADO Os alunos do Ensino Médio do Colégio Farroupilha têm a oportunidade de participar do Grupo de Voluntariado. Os encontros são quinzenais e possibilitam aos estudantes o diálogo, a convivência e a experiência da realidade social com comunidades, além de despertar a consciência crítica. Em 2014, o Grupo realizou um trabalho social na Creche Pé de Pilão, localizada na Vila Farrapos, em Porto Alegre. Além disso, os alunos promoveram campanhas de arrecadação de tênis, roupas, alimentos, chocolates e brinquedos. No mês de junho, um grupo de estudantes participou da Festa Junina da Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD-RS), comercializando cupcakes e cookies. O dinheiro arrecadado auxiliou o tratamento das crianças da Associação.

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TRÂNSITO ALERTA EM FORMA DE TEATRO Em agosto, as turmas do 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais assistiram à peça “Exército de Sonhos”, da Fundação Thiago Moraes Gonzaga, através do projeto Vida Urgente no Palco. O espetáculo, que integrou a programação da Semana do Estudante dos Anos Finais, é inspirado em fatos reais e tem o objetivo de provocar a reflexão, estimulando o comportamento seguro no trânsito. Em sala de aula, as turmas debateram sobre o espetáculo que tratava de quatro jovens amigos, os quais vivenciam situações comuns do cotidiano: as festas, os seus sonhos, os amores, a irreverência diante da vida e dos perigos que ela apresenta. Os pontos que mais chamaram a atenção dos estudantes foram a consciência – uma das personagens da peça, e como as pessoas, às vezes, não seguem os seus valores por se preocuparem com o que os outros irão pensar.

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PROJETO DE PESQUISA ANALISA O TRÂNSITO DE PORTO ALEGRE Um dos trabalhos premiados no IX Salão UFRGS Jovem analisou a situação de pedestres, motoristas e ciclistas. O projeto “Porto Alegre no trânsito”, elaborado por um grupo de alunos do Ensino Médio, chegou à conclusão de que a educação, o respeito e a colaboração são alguns fatores que devem ser levados em conta no trânsito. A principal alternativa encontrada foi criar um aplicativo com informações em tempo real do trânsito – se o ônibus está cheio, em quais as ruas há maior fluxo de veículos em determinado horário, etc.

TRÂNSITO DIVERTIDO As turmas do 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participam do projeto “Trânsito Divertido”, o qual permite, na prática, que os alunos aprendam sobre as principais regras para um trânsito mais seguro. Com diferentes sinalizações de trânsito – placas de “Pare”, faixas de segurança e semáforo – os estudantes desempenharam os papéis de pedestres e motoristas. Antes de vivenciarem a parte prática do projeto, as turmas têm atividades específicas em sala de aula, como o uso de um aplicativo com dicas de trânsito, o recebimento de uma rampa que simula a descida de um carro e cartilhas de orientação.

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IDIOMAS FESTIVAL DE CINEMA DO CENTRO DE LÍNGUAS O ensino de alemão, espanhol e inglês é aprimorado com as turmas das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, durante o Festival de Cinema do Centro de Línguas que, em 2014, comemorou a sua oitava edição. No primeiro semestre do ano letivo, os alunos participam de uma oficina sobre produção de roteiro e começam a pensar na história, produzir o roteiro e colocar a “mão na massa”: definir os personagens e cenários e gravar. No mês de novembro, acontece a exibição dos curtas selecionados, que são avaliados por um grupo de jurados nas categorias de Melhor Direção de Arte, Melhor Roteiro, Melhor Ator, Melhor Atriz e Melhor Filme.

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INTERCÂMBIOS O Colégio Farroupilha proporciona aos alunos da 8ª série ao Ensino Médio a possibilidade de realizarem intercâmbio durante as férias escolares de inverno. Em 2014, seis alunos da 1ª e 2ª séries embarcaram para o Canadá, onde participaram, por três semanas, do Programa de Liderança e Sustentabilidade da University of British Columbia (UBC). Duas estudantes da 2ª série viajaram para Boston, nos Estados Unidos, para uma semana do curso “Leadership in Action”, da Universidade de Harvard, composto por palestras, workshops de liderança e atividades comunitárias em parceria com empresários e líderes renomados, enquanto cinco alunos realizaram

intercâmbio de

quatro semanas na Universidade de Cambridge. Na cidade de Freiburg, na Alemanha, 22 alunos ficaram em casas de famílias da escola International House. Além das aulas de alemão, eles fizeram caminhadas ecológicas e excursões pelos pontos turísticos do país. Bedford, na Inglaterra foi o destino de outros 42 estudantes da 8ª série. Através da parceria com a Universidade de Bedfordshire, eles participaram do programa Summer School, que inclui aulas de inglês, atividades esportivas e excursões para conhecer Londres e Paris.

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CENTRO ABERTO DE CAMBRIDGE Primeira escola do Rio Grande do Sul a receber a certificação de Cambridge, o Colégio Farroupilha foi inspecionado durante a aplicação dos Exames de Cambridge por representantes da Universidade e recebeu o destaque de “Fully compliant – excellent exam administration and security”, estando em conformidade com as regras de aplicação dos testes exigidas. Em 2014, dos 1270 alunos que prestaram os exames de proficiência da universidade inglesa, 1157 receberam certificados. Desde 2010, quando teve início o projeto pioneiro dos Exames de Cambridge no Colégio Farroupilha, 4922 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais à 3ª série do Ensino Médio ganharam certificados emitidos pela referida Universidade, nos níveis Young Learners (Starters, Movers e Flyers), KET, PET, FCE, CAE e CPE.

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PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ALEMÃ Cento e nove alunos da 8ª série do Ensino Fundamental – Anos Finais e 42 da 2ª série do Ensino Médio, em 2013, receberam os certificados do Exame de Proficiência em Língua Alemã Zentrale Deutschprüfung A1+ e Zentrale Aufbaustufe (ZDP). Elaborado pela Coordenação de Alemão no Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina, o exame é realizado pelos estudantes de todas as escolas que possuem a língua alemã no currículo. O ZDP é preparado de acordo com os parâmetros referenciais europeus para o ensino da língua estrangeira e o diploma A2 é aceito nas seleções para as bolsas do Programa Ciências Sem Fronteiras. Para 2015, a escola também oferecerá aos alunos a prova de proficiência B1, Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz DSD I, nível ainda mais avançado da língua.

Relat贸rio da Presid锚ncia 2014

Relatório da Presidência 2014

EVENTOS VOLTA ÀS AULAS Abraços, sorrisos, conversas animadas e uma programação repleta de novidades marcaram o primeiro dia de aula dos alunos do Colégio Farroupilha, no dia 24 de fevereiro. Malabaristas recepcionaram as famílias e os estudantes na área coberta que, pela primeira vez, recebeu a exposição Urban Arts, composta por obras digitais de artistas, designers e ilustradores de todo o mundo. O dia de festa teve uma seleção de músicas especiais com o Pocket Show com Nego Joe e o pequeno Luca. Frutas foram distribuídas durante os intervalos. O talento criativo de um grupo de alunos formandos de 2013 pôde ser conferido durante a grafitagem de uma parede, situada na entrada do Bar do Zé. Os alunos da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, da Unidade Três Figueiras e Correia Lima, foram recepcionados por personagens infantis. Os estudantes novos do 1º ano da Unidade Três Figueiras participaram, ainda, de uma Oficina de Bonecos.

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CONVESCOTE Evento de integração reuniu as famílias e os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, das unidades Três Figueiras e Correia Lima, na Sede Campestre, em Viamão. Os estudantes puderam se divertir em diversas oficinas, como Futebol, Capoeira, Facilitação Gráfica, Barangandã, Música, Fantoche no palito, Confecção do peão para o jogo de trilha e o Jogo de Convivência, projeto lançado no ano passado, que estimula o respeito ao próximo. Com o tema “Vida Saudável”, as crianças participaram, ainda, da Trilha Saudável, um jogo com perguntas sobre a alimentação e a ingestão de, pelo menos, dois litros de água por dia.

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JORNADA DAS PROFISSÕES Para auxiliar os alunos da 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, o Colégio Farroupilha promoveu a Jornada das Profissões, no dia 30 de maio. Mais de 20 profissionais realizaram palestras com os estudantes sobre o currículo, o mercado de trabalho e as oportunidades de carreira. Os estudantes puderam participar de duas palestras, escolhendo entre os cursos de Medicina, Administração de Empresas, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Biologia, Relações Internacionais, Publicidade e Propaganda, Tecnologia da Informação, Design Gráfico, Odontologia, Psicologia, Direito, Arquitetura, Engenharia Química, Engenharia Ambiental, Engenharia Hídrica, Economia, Jornalismo, Engenharia de Produção, Realização Audiovisual, Nutrição e Administração – Gestão em Liderança.

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FESTA JUNINA Atrações para toda a família foram o destaque da Festa Junina do Farroupilha, realizada em 07 de junho. Pela manhã, a programação foi marcada por apresentações artísticas dos alunos da Educação Infantil. Já durante a tarde, foi a vez dos estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais apresentarem as suas danças com as músicas “A mochila da Camila”, “Noite de São João”, “Cai, cai balão”, “Balança Brasil” e “Rindo a toa”. Além disso, o evento recebeu o Grupo de Danças Raça Nativa, de Alvorada, que mostrou danças gauchescas e de xaxado, e a Banda Dublê, atração final do evento. O Grupo de Teatro do Colégio encenou, também, o casamento caipira. A praça de alimentação contou com uma variedade de pratos típicos e lanches, como churrasquinho, carreteiro, churros, pizza, brownie, cachorro-quente, sucos, temakis, sushi e outras guloseimas. As brincadeiras típicas, como Pescaria, Boca do Palhaço, Argolas, Rabo do Burro e Chute ao Gol divertiram as crianças que puderam brincar, ainda, nos brinquedos infláveis e no touro mecânico.

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VI CIRANDA DE IDEIAS A participação das famílias fez toda a diferença na VI Ciranda de Ideias. Além das exposições de trabalhos dos alunos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, uma série de oficinas foi pensada para que pais e filhos pudessem interagir. O tema “Muitos caminhos, uma única escolha: educação” abriu infinitas possibilidades de pensar em formas criativas e simples de brincar e de aprender. A Ciranda de Ideias reuniu, ainda, oficinas de: Construção de Porta-lápis com caixinhas recolhidas no lanche; Graffiti; Atelier Afro-indígena, no qual era possível confeccionar máscaras africanas; Porto Alegre Ideal, espaço em que pais e estudantes construíram maquetes de sua cidade perfeita; Brincando com letras e números; Colocando as mãos na massa; e Ideias em Recortes.

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PROJETO TAMBÉM SOMOS AUTORES O gosto pela leitura e pelas histórias infantis é estimulado desde cedo no Colégio Farroupilha. No dia 12 de julho aconteceu mais uma edição do projeto “Também somos autores”, atividade integrante da programação da Feira do Livro desde 2001. Os pequenos do Berçário e Níveis 1, 2, 3, 4 e 5 participam de uma sessão de autógrafos com a presença das famílias. Os temas dos livros variaram de acordo com os projetos desenvolvidos em sala de aula com cada turma. No Berçário e Níveis 1 e 2, foi confeccionado um livro por turma e cada aluno desenhou uma página. No Nível 3, todos compuseram a mesma história, mas cada estudante desenhou o seu livro de acordo com as suas preferências. No Nível 4, foi uma história por grupo de alunos. A partir do Nível 5, para fechar o ciclo da Educação Infantil, cada aluno fez a sua história e determinou o gênero dela: romance, aventura, terror, suspense, etc.

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XXIX FEIRA DO LIVRO O patrono da edição 2014 do evento foi o escritor e professor Cláudio Moreno. Durante uma semana, alunos de todos os níveis de ensino participaram de contações de histórias, oficinas, palestras e teatros.

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V MOSTRA DOS SABERES Os alunos da Unidade Correia Lima mostraram os trabalhos desenvolvidos durante o ano em dois momentos. No evento com as turmas do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no mês de julho, os destaques foram as maquetes sobre a saída de estudos às Missões, desenhos diversos, Atelier Afro-indígena, Oficina de Grafitti, Plantio e jogos em inglês. Em novembro, os estudantes dos Anos Finais apresentaram as produções nas diferentes áreas do conhecimento: Matemática, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Artes Cênicas, História, Geografia, Ciências e Artes Visuais. Os diferentes espaços da Unidade foram decorados com murais, maquetes, painéis e oficinas.

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VIII SHOW DE TALENTOS No mês de julho, alunos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais subiram ao palco do Auditório e capricharam em coreografias, na interpretação de sucessos da música nacional e internacional, e mostraram muito talento com instrumentos musicais, como violão, piano, flauta, violino e guitarra. Houve, ainda, apresentações de mágica e ballet com fita.

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SEMANA DO ESTUDANTE DOS ANOS FINAIS A coordenação do Ensino Fundamental – Anos Finais promoveu, pelo segundo ano, o evento. Em 2014, as turmas assistiram às peças “Adolescer” e “O Exército dos Sonhos”, participaram de um bate-papo sobre os Anos Finais e de oficinas de Culinária, Fotografia, Edição de Vídeos, Ritmos, Empreendedorismo, Games, Moda e Finanças. No 6º ano, os estudantes realizaram uma oficina de Confecção de Camisetas para evitar o bullying em sala de aula. A atividade de encerramento foi um recreio estendido com piquenique coletivo.

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FARROUPILHA DAY Sábado, 04 de outubro, foi um dia de integração entre as famílias durante a terceira edição do Farroupilha Day. Em paralelo às apresentações de trabalhos da XI Mostra Científica do Ensino Médio, VIII Mostra do Conhecimento dos Anos Finais e da III Oficina de Criação, o Colégio Farroupilha ofereceu uma série de oficinas para os alunos. Os estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram das oficinas de Plantio de Mudas, Portaretratos, Paraquedas, Capoeira, Artes, Yoga e de Criatividade. A biblioteca do Colégio promoveu, em dois horários, uma Hora do Conto especial. Para os alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio foram oferecidas oficinas de Fotografia, Games, Caricatura, Kangoo, Graffitti e Ritmos. Aulas experimentais de Pilates e de Yoga foram disponibilizadas às famílias. Na área de alimentação, além do Saúde do Copo, Cafeteria La Brunita e Bar do Zé, o Farroupilha Day recebeu o Bom Fim Food Park, que comercializou doces, cafés, massas, risotos, pipoca, algodão doce e churros.

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MOSTRA DAS UNIVERSIDADES Alunos do Ensino Médio puderam conhecer, em outubro, o trabalho de diferentes instituições universitárias. A Mostra das Universidades permitiu que jovens conhecessem cursos e tirassem dúvidas sobre locais, datas de inscrições e realização dos vestibulares. Estiveram

presentes

representantes

PUCRS,

UNISINOS, UniRitter, ESPM, FTEC, Fadergs, FMP, Feevale, IPA, LASALLE, IBGEM e Castelli. As turmas da 2ª série assistiram a uma palestra sobre empreendedorismo, com João Zaffari, do projeto Changing Livre, e Gustavo Cunha e Arthur Motta, da TAG Experiências Literárias.

GINCANA DAS CORES Os alunos dos Níveis 3, 4 e 5 da Educação Infantil participaram da Gincana das Cores, tradicional evento que reúne os pequenos em um turno na Sede Campestre, em Viamão. Cada turma representou uma cor: verde claro, vermelho, cinza, amarelo, laranja, roxo, branco, preto, verde escuro, azul marinho e azul celeste. A primeira atividade foi a “Caça à pista”, na qual cada equipe precisava encontrar diferentes partes de um quebra-cabeça espalhados em locais da Sede. As professoras também tiveram de entrar na competição, no “Desafio das profes”. Logo após o lanche, a Gincana continuou com a brincadeira “Qual é a música?”, seguida do Cabo de Guerra. No final, todos receberam medalhas pela participação.

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VII PALCO FARROUPILHA Pelo segundo ano consecutivo, o Colégio recebeu, na Mostra Profissional, o grupo Buenos Aires Players, da Argentina, que apresentou três peças: Father Disguise, Monsters e The Jungle Book. Na Mostra Estudantil, participaram grupos de teatros amadores de escolas de Porto Alegre e Região Metropolitana. A oitava edição do evento encerrou com uma oficina de Técnicas Circenses para os alunos dos Anos Finais e do Ensino Médio.

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DIA DO PLANTIO Realizado desde 1978, a 36ª edição do Dia do Plantio aconteceu no dia 08 de novembro, na Sede Campestre, em Viamão. O tradicional evento do Colégio Farroupilha marca o início da trajetória escolar das turmas do 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. No Bosque da Sede, foram plantadas mudas de nectarina, framboesa, bergamota e limão. A preparação para o Dia do Plantio começa ainda no primeiro semestre do ano letivo, com a produção de textos, desenhos e colagens que, depois, são depositados em um baú de memórias. Quando chegarem à 3ª série do Ensino Médio, os alunos retornarão à Sede Campestre para o Dia da Colheita, onde resgatarão tudo que foi “enterrado” junto ao baú. Muito além do plantio de mudas, o evento é uma oportunidade de integração entre a escola e a família.

Relatório da Presidência 2014

DIA DA COLHEITA Os formandos da 3ª série do Ensino Médio participaram do Dia da Colheita, no dia 26 de novembro, na Sede Campestre. Os estudantes puderam relembrar os desenhos que fizeram no 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, para o Dia do Plantio. Além disso, leram as notícias do jornal da época – 2004 – e divertiram-se com os textos que escreveram.

Relat贸rio da Presid锚ncia 2014

RESPONSABILIDADE SOCIAL

100 Relatório da

Presidência 2014

FEIRA VERDE Uma série de oficinas e atividades foi programada para todos os alunos da Unidade Três Figueiras e Correia Lima, para a terceira edição do evento. Na Área Coberta foi montada uma feira de comercialização de produtos orgânicos, como hortaliças, pães, bolos, geleias e pastas. Neste ano, o evento contou com a participação do projeto “Eu Amo Papelão”, iniciativa que constrói casinhas, minicadeiras, minimesas com papelão, e da Vuelo, empresa que produz mochilas, carteiras e outros objetos com câmeras de pneus e náilon de guarda-chuvas estragados. Os alunos da Educação Infantil participaram de momentos de contações de histórias, a partir da leitura do livro “João e o pé de feijão” e da oficina “Eu Amo Papelão”, em que as crianças pintaram uma casinha de papelão. Um dos momentos marcantes do dia foi a inauguração da horta da Educação Infantil, que faz parte do Projeto Plantio, desenvolvido com as turmas do Nível 5. Para as turmas do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a programação incluiu as oficinas “Eu Amo Papelão”, “Postura e Qualidade de Vida”, “Confecção de Brinquedos de Sucata”, “Confecção de Sabonete Líquido”, “Contação de histórias e culinária natural”, “A arte de fazer brincadeiras voadoras” e “iPad – Projeto Coluna Vertebral”. Nesta última, os estudantes do 5º ano, com o auxílio de um iPad, descobriram quanto pesa cada material escolar que carregam na mochila e se pesaram, para ver o peso do seu corpo em relação ao peso da mochila.

Relatório da 101 Presidência 2014

SUSTENTABILIDADE NA SALA DE AULA Diferentes iniciativas pedagógicas de 2014 preocuparam-se em trazer para a sala de aula questões ligadas ao meio ambiente e reaproveitamento de materiais. Os alunos do Full Day, da Educação Infantil, aprenderam a fazer um bolo saboroso e nutritivo reaproveitando as cascas da banana. Já os pequenos do Nível 2A montaram uma cozinha feita somente de materiais reciclados. A tampa da fôrma do bolo transformou-se em uma pia. Caixinhas de leite foram usadas para montar uma cadeira. Armários, fornos e geladeira, também foram confeccionados com caixas de papelão. O ambiente favoreceu as brincadeiras e um novo olhar das crianças sobre o consumo de alimentos mais saudáveis. Na Unidade Correia Lima, a turma do 6º ano utilizou materiais recicláveis para fixar o conteúdo de geometria plana, a partir da geometria espacial, nas aulas de Matemática.

102 Relatório da

Presidência 2014

BOLSAS DE ESTUDO Em 2014, a ABE de 1858 disponibilizou bolsas de estudos para 473 alunos, sendo que 389 deles tiveram bolsa de 100%. O Seguro Escolaridade beneficiou quatro estudantes neste ano.

Evento

Alunos (total)

Bolsas 100%

389

Bolsas 50%

Total

473

Descontos – Seguro Escolaridade

TOTAL

687

Relat贸rio da 103 Presid锚ncia 2014

104 Relat贸rio da

Presid锚ncia 2014

Relat贸rio da 105 Presid锚ncia 2014

ESPORTE

106 Relat贸rio da

Presid锚ncia 2014

Relatório da 107 Presidência 2014

XLII JOGOS DO COLÉGIO FARROUPILHA A 42ª edição dos Jogos Escolares do Colégio Farroupilha reuniu, de 13 a 19 de setembro, mais de mil alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio, das unidades Três Figueiras e Correia Lima (somente Anos Finais). Em seis dias de evento, foram mais de 500 partidas disputadas nas modalidades masculina e feminina de atletismo, basquete, futebol de campo, futsal, handebol, tênis de mesa, xadrez, damas, caçador e voleibol. O desfile de abertura do evento contou com a participação de todos os níveis de ensino, inclusive da Educação Infantil. O tema desse ano foi “Os países e as suas culturas”, aproveitando a passagem do Mundial de futebol pelo Brasil. Durante os jogos, os estudantes participaram de oficinas culturais e esportivas, como Customização de Camisetas, Skate e Kangoo Jump. As turmas de 1º ao 5º ano foram até a Sede Campestre para os Jogos do Colégio Farroupilha dos Anos Iniciais.

108 Relatório da

Presidência 2014

SOLIDARIEDADE ENTRA EM CAMPO NO FARROUPILHA

TERCEIRO LUGAR NA ETAPA GAÚCHA DA DANONE COPA DAS NAÇÕES

No dia 16 de maio, a solidariedade entrou em campo no Farroupilha. A Equipe Mirim Masculina de Futebol de

A Equipe Mirim de Futebol do Colégio Farroupilha

Campo do Colégio promoveu o Jogo da Solidariedade com

conquistou o 3º lugar na etapa gaúcha da Danone Copa

o time da Vila Safira. Uma campanha de doação entre as

das Nações, o maior torneio de futebol infantil do mundo,

famílias conseguiu arrecadar camisetas, camisas, calções,

criado pelo Grupo Danone, em 2001. O time do Farroupilha

chuteiras, caneleiras e mochilas esportivas para os 16

perdeu as semifinais para o Sport Clube Internacional e

meninos do time.

conquistou a disputa do 3º lugar contra o projeto social Aluno Bom de Nota. O aluno Ramiro Zart Hermann, do 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, ganhou o prêmio de destaque da competição.

Relatório da 109 Presidência 2014

MAIOR ESCOLA FINALISTA NO CERGS NAS MODALIDADES COLETIVAS

PRIMEIRO LUGAR NO I GRAND PRIX DE VOLEIBOL No dia 28 de junho, o Colégio Farroupilha organizou

O Campeonato Estudantil do Rio Grande do Sul (CERGS)

o I Grand Prix de Voleibol, evento que reuniu equipes

promove o esporte escolar nas instituições de ensino

masculinas e femininas de mais de oito instituições. A

básico das redes pública e privada. Dividido em oito fases

Equipe Mirim Feminina obteve a classificação em primeiro

regionais e uma fase estadual final, o evento é a seletiva

lugar do seu grupo e os times masculinos ficaram com

para a participação do Estado nos Jogos Escolares da

a primeira, segunda, quarta e quinta colocações. O

Juventude. O Farroupilha foi a escola com o maior número

campeonato teve a participação de 80 atletas e mais de

de equipes na final estadual do evento. O Colégio ficou com

28 jogos.

o título no Futsal Feminino, na categoria de 15-17 anos, e com o terceiro lugar no Futsal Masculino, na categoria de 15-17 anos. Já na categoria de 12-14 anos, o time de Basquete Masculino foi o terceiro colocado, e o Handebol Masculino alcançou a segunda colocação.

110 Relatório da

Presidência 2014

CAMPEÃO GERAL DO 14º ESTUDANTIL KZUKA

DESTAQUE EM CAMPEONATOS DE FUTSAL

O Colégio Farroupilha foi campeão geral do 14º Estudantil

A Equipe de Futsal Infantil do Farroupilha foi campeã da

Kzuka. A competição, realizada no Complexo Esportivo

15ª Liga de Futsal, na categoria Infantil. O time, treinado

da PUCRS, contou com a participação de 77 instituições

pelo professor Alessandro Souza, ganhou as semifinais do

de ensino e três mil atletas. As equipes de Futebol Mirim

Colégio Stella Maris, por 4x0, e a final do Colégio Marista

Masculina e Futsal Feminina foram campeãs. O time das

Champagnat, por 5x2. Os jogos aconteceram no Centro

alunas ganhou o título pelo quarto ano consecutivo. Além

Cultural e Esportivo da escola. Já as equipes Pré-Mirim e

disso, os times de Basquete Masculino e Futebol Infantil

Mirim, treinadas pelo professor Paulo Xis, conquistaram

Masculino conquistaram a terceira colocação. O professor

o 3º lugar na 7ª Taça Escolar de Futsal. O campeonato foi

Paulo Xis foi eleito o treinador destaque da competição.

realizado no Colégio São João.

Relatório da 111 Presidência 2014

OUTROS DESTAQUES Medalha de ouro no Torneio Internacional Mario Queiroz, de esgrima, na categoria pré-cadete, sabre feminino; Medalha de prata, na categoria sabre feminino, pré-cadete, no Campeonato Sul-Americano de Esgrima; Segundo lugar nos 100m borboleta, 3º lugar nos 200m livres e 4º lugar nos 50m borboleta, na categoria de 12 a 14 anos de natação, no Campeonato Estadual do Rio Grande do Sul (CERGS); Segundo lugar no Campeonato Brasileiro de Hipismo, na categoria Minimirim, por Equipes; Aluno da 8ª série foi um dos 20 velejadores brasileiros classificados no Campeonato Norte-americano de Optimist 2014, no México;

Primeiro lugar na 5ª etapa SCA de Tênis Gaúcho; Medalha de ouro na Copa Venâncio Aires, a oitava etapa do Circuito Estadual 2014 da Federação Gaúcha de Judô (FGJ); Primeiro lugar no Campeonato Brasileiro de Adestramento; Medalha de bronze no Meeting Interestadual Interclubes e no Estadual de Judô; Medalha de ouro na I Copa Interescolar de Judô.

DIRETORIA Em sessão de Assembleia Geral Ordinária, realizada em 14 de abril de 2014, houve eleição do Presidente, 2º Vice-Presidente, 2º Secretário, 1º Tesoureiro, de quatro Conselheiros, do Conselho Fiscal e seus Suplentes, e Pais Representantes no Conselho Escolar-Administrativo. Os citados órgãos passaram à seguinte constituição: Presidente: Fernando Carlos Becker 1º Vice-Presidente: Henrique Ewaldo Streibel 2º Vice-Presidente: Renato Eduardo Santos Silva 1º Secretário: Eduardo Passos Lemmertz 2º Secretário: João Francisco Largher Costa 1º Tesoureiro: Delfino Carlos Plá Filho 2º Tesoureiro: Bruno Carlos Foernges Conselheiros: Rolf Werner Hemesath Mario Fernando F. Espíndola Nilo Vilmar Lopes Job Sergio Roberto da Fontoura Juchem Christian Ulrich Voelcker Marcello Casaccia Bertoluci Rodolfo Schütz Conselho Fiscal EFETIVOS

SUPLENTES

Ciro Itamar Pacheco

André Meyer da Silva

Raul Carlos Volkmer

Paulo Sérgio Pinto

João Luiz Scaffaro Rios

Luis Fernando Sacks Junior

Conselho Consultivo Fernando Carlos Becker Jorge Guilherme Bertschinger Anton Karl Biedermann Donato Hugo Winkler Jorge Gerdau Johannpeter Germano Pradel Wahrlich Ricardo Hauck Conselho Escolar-Administrativo EDUCAÇÃO INFANTIL Marissonia Basso Sfoggia Marco Aurélio Salatti Schitz ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Paulo André Dunin-Zupanski Cristiane Paulsen Gonzalez Conforme o Estatuto Social da Associação Beneficente ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Leandro Paulsen Roberto Coimbra Santos ENSINO MÉDIO

e Educacional de 1858 (ABE 1858), em seu artigo 48, são partes constituintes deste Conselho: 1. Diretoria da ABE 1858; 2. Diretores de Ensino;

Paulo Leandro Nardin

3.Conselho Escolar-Administrativo – Pais ou responsáveis

Adriana Rivoire Menelli de Oliveira

por alunos dos grupos que integram a estrutura curricular da Escola, a saber, Educação Infantil (Berçário e Níveis 1,

Direção do Colégio Farroupilha

2, 3, 4 e 5), Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º

Diretora Pedagógica: Marícia Ferri

ano), Ensino Fundamental – Anos Finais (6º ao 9º ano) e

Diretor de Administração e Finanças: Milton Fattore

Ensino Médio.

AGRADECIMENTOS Aos membros do Conselho Escolar-Administrativo, Conselho Fiscal e Conselho Consultivo. À Diretora Pedagógica do Colégio Farroupilha, Sra. Marícia Ferri. Ao Diretor de Administração e Finanças da ABE 1858, Sr. Milton Fattore. Aos integrantes da Diretoria. À Diretoria e aos sócios do GEFABE. Ao Grupo de Pais. Ao Grêmio Estudantil Farroupilha. Ao Comandante do CPOR, Cel. Paulo Antônio Nahon Penido Monteiro, e ao ex-comandante Cel. Waldir Silva Filho. Permanecemos à disposição de Vossas Senhorias. Porto Alegre, 27 de abril de 2015. Fernando Carlos Becker, Presidente.

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Unidade Três Figueiras Rua Carlos Huber, 425 (51) 3455.1858

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