Colegio Hispanoamericano Proyecto Club de Robótica “HispaBots” 2022-2023
ANTECEDENTES:
La robótica en el Colegio Hispanoamericano inicia en el año lectivo 2015-2016 en el cual se decide iniciar con la conformación de un “Club de sistemas” y la adquisición de un kit de robótica enfocados a trabajar con la Plataforma Arduino y componentes básicos de electrónica.
El departamento de Tecnología e Informática presenta al Comité Directivo la propuesta de crear un Club de Robótica y la aprobación de un presupuesto para comprar 14 kits. Una vez aprobada la propuesta los docentes del departamento inician una invitación a los estudiantes a participar en las actividades extracurriculares enfocadas a la conformación de “Club de sistemas” con actividades enfocadas a la robótica educativa.
Por el compromiso, motivación de los docentes, estudiantes y padres de familia el Club de Robótica año a año fue ganando su espacio en la Institución. Nuestras clases cada vez exigían nuevos retos y desafíos, los estudiantes estaban muy motivados y querían mostrar lo que habían aprendido a sus compañeros y docentes, por ello, los estudiantes al finalizar cada año lectivo realizaban la Muestra de robótica para compartir con toda la comunidad educativa las creaciones, retos y desafíos logrados en este espacio extracurricular.
Después de tres años de trabajar en el club pasamos de “Muestra de Robótica” a “Feria de Robótica” con la vinculación de Universidades como la Javeriana de Cali, la cual nos ofrecía la oportunidad de realizar salidas pedagógicas a sus laboratorios para realizar prácticas utilizando los LEGO. La universidad Libre y Universidad Santiago de Cali, a través de los estudiantes de ingeniería en sistemas y electrónica se vinculan con el concurso de sumo robótico y robot velocistas.
Con la llegada de la pandemia y el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad Institucionales se vio la necesidad trabajar de manera virtual, solo con algunos estudiantes seleccionados en la sección de primaria y bachillerato para la participación virtual en la copa ROBI.
INTRODUCCIÓN:
El Club de Robótica en el Colegio Hispanoamericano es entendido como un espacio extracurricular en el que los estudiantes de diferentes grados y edades se integran mediante la realización de actividades relacionadas con la programación, electrónica a través de la solución de retos, desafíos y análisis de problemáticas del entorno. Los estudiantes generan maneras creativas y posibles para resolverlos, fortaleciendo el trabajo en valores Molano, (2019).
Los materiales y recursos utilizados en la implementación de un Club de Robótica pueden ser tan sencillos como el trabajo con material reciclable, el uso de sensores de juguetes o la adquisición de kits especializados en la robótica educativa como los elaborados y comercializados por empresas como LEGO, Mbot, Makey Makey, Arduino, Raspberry entre otros.
QUÉ:
En el Colegio Hispanoamericano desde grados iniciales hasta grados avanzados, ha manifestado la necesidad de incluir la robótica educativa al plan de estudios y el desarrollo de actividades extracurriculares como el Club de robótica y las actividades de robótica educativa que se orientan en la jornada tarde en la sección de preescolar, primero ysegundo, logrando así que los estudiantespuedan construir proyectos desde ambientes de aprendizaje de programación, permitiendo analizar y solucionar problemas de su contexto, fortaleciendo en los estudiantes el pensamiento computacional, el desarrollo de la creatividad e innovación y su aplicabilidad en la vida cotidiana.
Nuestros estudiantes del club le asignaron en nombre de “HispaBots” con el cual se ha identificado en la competencias regionales y nacionales en la cuales ha participado.
POR QUÉ:
Los estudiantes que inicien el proceso de robótica educativa fortalecerán habilidades referidas a la resolución de problemas en ambientes tecnológicos; se espera que sus habilidades sociales y comunicativas sean impactadas positivamente desde el trabajo colaborativo; también se pretende mejorar las
habilidades cognitivas desde la conceptualización, la planeación, el diseño, análisis y solución de problemáticas del entorno.
Las actividades enfocadas a la robótica educativa a través de la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Electrónica, Arte y Matemáticas), le dan la oportunidad al estudiante de exponerse a múltiples tipos de diseños: al diseño físico de estructuras y mecanismos. En el proceso de diseñar y programar robots, el estudiante se encuentra con conceptos claves que se relacionan con el pensamiento computacional, las matemáticas, las ciencias en general, los valores institucionales que hace parte de nuestro Modelo Formativo (MFI), la comunicación, al mismo tiempo que aprende el proceso de explorar, planificar y resolver problemas.
Como docentes es un gran desafío trabajar proyectos enfocados a la robótica no solo desarrolla el uso de habilidades tecnológicas, sino que facilita el desarrollo de habilidades y competencias sociales, aportando así a la formación integral de nuestros estudiantes y propiciando el uso de nuevas estrategias metodológicas, didácticas y de evaluación que fortalecen nuestro departamento de Tecnología e Informática.
Las condiciones que facilitan el desarrollo del club de robótica es el apoyo incondicional de la Junta Directiva de la Fundación Hispanoamérica Santiago de Cali, las directivas del colegio y la motivación e innovación de los docentes a cargo de orientar la actividad extracurricular.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar prototipos de robótica orientados al fortalecimiento de las habilidades de los estudiantes en Ciencia, Tecnología, Electrónica, Arte y Matemáticas (Modelo STEAM), mediante el análisis y soluciones a problemáticasdelentorno.
Objetivos específicos
● Despertar la creatividad e innovación de los estudiantes.
● Fomentar en los estudiantes los valores institucionales presente en el Modelo Formativo Institucional (MFI)
● Fortalecer en los estudiantes sus habilidades en manejo de estructuras de programación.
● Generar un espacio de análisis, discusión y reflexión sobre cómo el avance científico tecnológico y su posibilidad de automatización afecta nuestras vidas.
● Fortalecer en los estudiantes habilidades en el manejo de conceptos propios de la Ciencia, Tecnología, Electrónica, Arte y Matemáticas (STEAM).
PARA QUIÉN:
El Club de Robótica se encuentra distribuido en cuatro grupos:
Grado Docente Día Hora Lugar 1° - 2° - 3° -Juliana Rodríguez Valencia Eguibar Aldebith Astaiza Montilla
Miércoles 2:45 - 3:45 p.m. Lab. HispaBite
4° 5° 6° 7° Luis Alexander Chávez -Jhon Jairo Zabala Miércoles 3:00 4:45 p.m. Lab. HispaByte 8° 9° 10° 11° Eguibar Aldebith Astaiza Montilla Viernes 3:00 4:30 p.m. Lab. HispaByte
DÓNDE:
Las clases del Club de Robótica se desarrollan en los laboratorios de Robótica de la sede Prados del Norte llamado HispaByte, y en la sede Arroyohondo llamado HispaBit. Laboratorios dotados con portátiles y equipos de última generación acorde a las necesidades y edades de los estudiantes.
CUÁNDO:
Cronograma Primero a Tercero
Cronograma Robótica Primero a Tercero
Clases de Robótica Fechas
Clase 1
miércoles, 26 de octubre de 2022
Clase 2 miércoles, 2 de noviembre de 2022
Clase 3 miércoles, 9 de noviembre de 2022 Clase 4 miércoles, 16 de noviembre de 2022
Clase 5 miércoles, 23 de noviembre de 2022 Clase 6 miércoles, 30 de noviembre de 2022
Clase 7 No hay entreno miércoles, 7 de diciembre de 2022
Clase 8 miércoles, 14 de diciembre de 2022 Clase 9 miércoles, 21 de diciembre de 2022 Clase 10 miércoles, 28 de diciembre de 2022 Clase 11 miércoles, 4 de enero de 2023
Cronograma Robótica Primero a Tercero Clases de Robótica Fechas
Clase 12 miércoles, 11 de enero de 2023 Clase 13 miércoles, 18 de enero de 2023 Clase 14 miércoles, 25 de enero de 2023 Clase 15 miércoles, 1 de febrero de 2023 Clase 16 miércoles, 8 de febrero de 2023 Clase 17 miércoles, 15 de febrero de 2023 Clase 18 miércoles, 22 de febrero de 2023 Clase 19 miércoles, 1 de marzo de 2023 Clase 20 miércoles, 8 de marzo de 2023 Clase 21 miércoles, 15 de marzo de 2023 Clase 22 miércoles, 22 de marzo de 2023 Clase 23 miércoles, 29 de marzo de 2023 Clase 24 miércoles, 5 de abril de 2023 Clase 25 miércoles, 12 de abril de 2023 Clase 26 miércoles, 19 de abril de 2023 Clase 27 miércoles, 26 de abril de 2023 Clase 28 miércoles, 3 de mayo de 2023 Clase 29 miércoles, 10 de mayo de 2023
Cronograma Cuarto a Séptimo
Cronograma
Robótica Cuarto a Séptimo Clases de Robótica Fechas
Clase 1 miércoles, 26 de octubre de 2022 Clase 2 miércoles, 2 de noviembre de 2022
No hay entreno semana de parciales miércoles, 9 de noviembre de 2022
No hay entreno semana de parciales miércoles, 16 de noviembre de 2022 Clase 4 miércoles, 23 de noviembre de 2022 Clase 5 miércoles, 30 de noviembre de 2022
No hay entreno Día de las velitas miércoles, 7 de diciembre de 2022 Clase 6 miércoles, 14 de diciembre de 2022
Clase 7 miércoles, 25 de enero de 2023 Clase 8 miércoles, 1 de febrero de 2023 Clase 9 miércoles, 8 de febrero de 2023 Clase 10 miércoles, 15 de febrero de 2023
Cronograma Robótica Cuarto a Séptimo Clases de Robótica
Fechas
Clase 11 miércoles, 22 de febrero de 2023 Clase 12 miércoles, 1 de marzo de 2023
No hay entreno semana de parciales miércoles, 8 de marzo de 2023
No hay entreno semana de parciales miércoles, 15 de marzo de 2023 Clase 13 miércoles, 22 de marzo de 2023
Clase 14 miércoles, 29 de marzo de 2023 Semana Santa miércoles, 5 de abril de 2023 Clase 15 miércoles, 12 de abril de 2023 Clase 16 miércoles, 19 de abril de 2023 Clase 17 miércoles, 26 de abril de 2023 Clase 18 miércoles, 3 de mayo de 2023 Clase 19 miércoles, 10 de mayo de 2023 Clase 20 miércoles, 17 de mayo de 2023 Clase 21 miércoles, 24 de mayo de 2023
No hay entreno semana de parciales miércoles, 31 de mayo de 2023
No hay entreno semana de parciales miércoles, 7 de junio de 2023 Clase 22 Feria de robótica miércoles, 14 de junio de 2023
Cronograma Octavo a Once
Cronograma Robótica Octavo a Once Clases de Robótica Fechas
Clase 1 viernes, 28 de octubre de 2022 Clase 2 viernes, 4 de noviembre de 2022
No hay entreno semana de parciales viernes, 11 de noviembre de 2022
No hay entreno semana de parciales viernes, 18 de noviembre de 2022
Clase 4 viernes, 25 de noviembre de 2022
Clase 5 viernes, 2 de diciembre de 2022 Festivo viernes, 9 de diciembre de 2022
No hay entreno despedida de año viernes, 16 de diciembre de 2022
Clase 6 viernes, 27 de enero de 2023
Clase 7 viernes, 3 de febrero de 2023 Clase 8 viernes, 10 de febrero de 2023
Clase 9 viernes, 17 de febrero de 2023 Clase 10 viernes, 24 de febrero de 2023
Cronograma Robótica Octavo a Once Clases de Robótica Fechas
Clase 11 viernes, 3 de marzo de 2023
Clase 12 viernes, 10 de marzo de 2023
No hay entreno semana de parciales viernes, 17 de marzo de 2023
Clase 13 viernes, 24 de marzo de 2023 Clase 14 viernes, 31 de marzo de 2023
Semana Santa viernes, 7 de abril de 2023
Clase 15 viernes, 14 de abril de 2023
Clase 16 viernes, 21 de abril de 2023 Clase 17 viernes, 28 de abril de 2023 Clase 18 viernes, 5 de mayo de 2023 Clase 19 viernes, 12 de mayo de 2023 Clase 20 viernes, 19 de mayo de 2023 Clase 21 viernes, 26 de mayo de 2023
No hay entreno semana de parciales viernes, 2 de junio de 2023 No hay entreno semana de parciales viernes, 9 de junio de 2023 Clase 22 Feria de robótica viernes, 16 de junio de 2023
CÓMO:
El club de robótica a través del uso de diversas Plataformas Bee Bot, Blue Bot, Arduino, Mbot, Lego Wedo, Lego Mindstorms, Circuitos, Makey Makey, Sensores, Motores y diversos dispositivos de electrónica permiten que nuestros estudiantes desarrollen su creatividad, innovación, resolución de problemas, potencialicen el pensamiento computacional a través del aprendizaje basado en proyectos. Realizando las siguientes acciones:
● Convocatoria para la constitución de grupo de robótica en Primaria y Bachillerato.
● Sensibilización sobre uso, aplicación y beneficios de la robótica en la actualidad.
● Identificación y función de los dispositivos que componen los kits de robótica.
● Desarrollo de prototipo de robótica orientado a la solución de problemáticas del entorno.