Direção Pedagógica Ir. Dalva Mônica Pereira Serviço de Orientação Pedagógica – SOP Patrícia Sodré Almeida (Ed. Infantil e 1º a 5º série do Ensino Fundamental I) Hercília Pedreira da Silva (5ª a 8ª série do Ensino Fundamental II) Helena Cristina Souza Valle (Ensino Médio) Serviço de Orientação Educacional – SOE Jemira Cristina Bahiana Cruz
SOR – Serviço de Orientação Religiosa O Ensino Religioso do Colégio N. Sra. das Mercês que, sendo confessional, inspira-se nos princípios cristãos para estar em permanente diálogo com as diversas expressões religiosas presentes em todas as culturas, propondo-se a ser uma “Comunidade Educativa” animada pelo espírito evangélico, auxilia os alunos no desenvolvimento de sua personalidade para que se tornem construtores e transformadores da realidade. Tendo como fundamento os princípios pedagógicos de Santa Ângela Merici, fundadora das Irmãs Ursulinas, à luz das suas Recomendações, educar no Ensino Religioso, deve ser um espaço importante no processo da convivência respeitosa, solidária, aberta ao outro, ao diferente. Buscando responder ao que dá sentido à vida, Ursulinas, Educadores, Funcionários, Educandos e Familiares compartilham esperanças, preocupações, alegrias e fé em Jesus Cristo como modelo de vida. Sendo confessional, o Colégio oferecerá aos alunos: - Curso de preparação para o Sacramento da Eucaristia; - Curso de preparação para o Sacramento da Crisma; - Atendimento para o Sacramento da Confissão; - Grupos de perseverança para os catequizados; - Retiros Espirituais do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio; - Celebrações do tempo litúrgico. - Encontro de orações e estudo da fé com a família. SOP – Serviço de Orientação Pedagógica Acompanha as etapas de planejamento, execução e avaliação das atividades pedagógicas realizadas pelos professores, buscando assegurar um trabalho educativo de qualidade. Ações. . Reuniões práticas e contatos individuais com professores. . Análise dos planos de curso e de unidades Planejamento e participação nas reuniões de: - Coordenadores de área - Pais - Conselho Pedagógico - Conselho de Classe
Entrevistas individuais Orientação a professores novos Realização de: - Jornada Pedagógica - Reuniões gerais - Encontros para análise e reformulação de conteúdos programáticos. - Assessoria para a escolha do livro didático. - Entrevista com alunos novos.
SOE - Serviço de Orientação Educacional Realiza ações que possibilitem ao aluno melhor rendimento na vida escolar e interação social, auxiliando-lhe quanto ao seu auto-conhecimento. Ações: - Atendimentos aos pais e/ou responsáveis - Escutar e ajudar o aluno nas relações interpessoais; - Controlar e incentivar a assiduidade e pontualidade dos alunos, orientando-os para cumprirem os deveres estabelecidos no Regimento; - Promover a análise dos resultados do ensino, em cada período letivo, organizando e mantendo em dia os quadros de acompanhamento da vida escolar; - Coordenar os Conselhos de Classe, quando designado pela Direção; - Entrevista com alunos novos. BIBLIOTECA Tem o objetivo de auxiliar nas, atividades escolares em geral e estimular a leitura, que é a base para a formação do conhecimento. Horário de funcionamento Matutino - 2ª a 6ª feira – 7:00 às 11:50 Vespertino – 3ª e 5ª feira – 13:10 às 16:50 6ª feira – 13:10 às 15:50
INFORMÁTICA O Departamento de Informática Educativa das Mercês – DIEM dispõe de estrutura funcional que permite ao corpo Discente, Docente, Direção, Coordenações, Departamentos e Setores utilizarem recursos informatizados como meio de maximizar o desempenho em suas tarefas.
A postura do aluno deve ser coerente com a filosofia do Colégio, respeitando o seu Regimento Interno e se fundamentando no respeito, no diálogo e na co-responsabilidade. O educando deve ter consciência e respeitar os limites de sua liberdade, assim como a dimensão social de sua vida escolar, num verdadeiro exercício de cidadania. Para aqueles que apresentam comportamentos em desacordo com esta filosofia, o Colégio aplicará os recursos previstos no Regimento Interno e aceitos pela família no contrato de matrícula. Art. 124 – Constituem deveres do aluno, além dos decorrentes das disposições legais e do preceituado especificamente neste Regimento: I – freqüentar com assiduidade e pontualidade as aulas e demais atividades escolares; II – observar o horário de início das aulas no Boletim Informativo do aluno, procurando ser pontual pois o atraso implica na perda do primeiro horário no Ensino Fundamental e das duas aulas no Ensino Médio;
III – zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências, materiais didáticos, móveis, utensílios e equipamentos de propriedade do Estabelecimento; IV – indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais ao Estabelecimento ou objetos de propriedades de colegas, professores e funcionários; V – solicitar do responsável que comunique ao Estabelecimento qualquer problema (doença, viagem, etc.) que o impeça da freqüência às aulas; VI – respeitar as normas disciplinares do Estabelecimento; VII – guardar as apostilas recebidas durante o ano, pois este material poderá ser usado caso o aluno fique para recuperação; VIII – promover e manter relações respeitosas e cooperativas no âmbito escolar; IX – entregar aos responsáveis a correspondência enviada pelo Estabelecimento e devolvê-la assinada, quando solicitado; X – usar o uniforme escolar para as aulas normais, aulas extras, provas, testes, outras atividades escolares em qualquer horário e dia da semana. Art. 125 – Constituem Direitos do Aluno: I – receber em igualdade de condições, a orientação necessária para realizar suas atividades escolares; II – expor as dificuldades encontradas nos trabalhos escolares, em qualquer disciplina, área de estudo e atividades, solicitar dos professores atendimento adequado; III – freqüentar a Biblioteca, instalações esportivas, salas especiais, laboratórios, mesmo fora do horário escolar, desde que obtenha permissão do responsável pelas mesmas; IV – participar ativamente das aulas e demais atividades sociais, cívicas e recreativas promovidas pelo Estabelecimento; V – ser informado do sistema de avaliação da escola; VI – tomar conhecimento, no prazo determinado, dos resultados obtidos em provas e trabalhos realizados através de boletins; VII – solicitar quando julgar-se prejudicado, revisão de provas dentro do prazo de 48 horas, a partir da divulgação das mesmas; VIII – requerer e realizar provas de 2a chamada, sempre que venha a perder provas por motivo de doença, luto, causas jurídicas, atividades cívicas e desportivas e impedimento por motivos religiosos (Lei nº 7.102 de 15/01/79). IX – defender-se quando acusado de qualquer falta, assistido por seu representante legal, se necessário; X – ter acesso às atividades do dia com a devida comunicação da família em caso de ausência justificada à direção. Art. 126 – É vedado ao Aluno: I – ausentar-se do Estabelecimento sem que esteja devidamente autorizado pela Família e Direção; II – entrar e sair da aula, sem autorização do professor; III – ocupar-se durante as aulas, com trabalhos estranhos às mesmas; IV – fazer uso no Estabelecimento de material alheio aos estudos (rádio, fone de ouvido, brinquedos, objetos de valores, celular, etc.). O Estabelecimento não se responsabilizará pela perda, apreensão ou danos de tais objetos; V – sair da sala para as dependências do Estabelecimento em horários de aula; VI – alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anotações lançadas nos documentos escolares; VII – promover excursões, coletas, listas de pedidos ou campanhas de qualquer natureza, sem prévia autorização da Direção; VIII – promover qualquer tipo de comércio dentro da escola, bem como colar cartazes (festas, bandas, shows, etc.) sem prévia autorização da Direção ou setores competentes; IX – fumar ou trazer cigarros para as dependências ou proximidades do Estabelecimento, bem como bebidas alcóolicas; X – lanchar durante as aulas;
XI – trazer pessoas estranhas ao Estabelecimento, sem autorização da Direção; XII – promover e participar de brigas ou tomar atitudes incompatíveis com adequado comportamento social, dentro, em frente, nas imediações do Estabelecimento ou em qualquer lugar em que se encontre uniformizado; XIII – usar boné, chapéu, gorro ou touca dentro da sala de aula bem como na biblioteca, capela, laboratórios etc. Art. 127 – A infração de qualquer dos deveres e a transgressão das normas pelo aluno, conforme a gravidade da falta, serão aplicáveis as seguintes penalidades: I – advertência oral; II – advertência por escrito endereçada ao responsável; III – afastamento da sala de aula; IV – suspensão do Estabelecimento; V – entrega da transferência do aluno ao responsável. Art. 130 – São direitos da família do aluno: I – ter acesso às informações necessárias ao acompanhamento escolar do aluno; II – participar de eventos, reuniões e assembléias que propiciem a busca de soluções para os problemas ou necessidades da escola e do aluno; III – ter facilitada sua participação no Conselho Escolar ou instituições similares, na forma do seu estatuto; IV – ser ouvida em seus interesses, expectativas e problemas que concorram para a compreensão do desenvolvimento do aluno; V – ser informada sobre o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Art. 131 – São deveres da família do aluno: I – colaborar com a escola nas ações educativas voltadas ao respeito às normas de liberdade e convivência; II – comparecer à escola e demais atos pedagógicos inerentes ao processo de acompanhamento escolar do aluno; III – ajudar o aluno na interpretação e cumprimento das normas escolares. IV – manter diálogo constante com a unidade escolar no tocante ao desenvolvimento do aluno.
O fardamento é obrigatório, de uso diário, para todas as séries da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio, não devendo ser visto como imposição do Colégio, mas, sobretudo, como elemento educativo disciplinar e de identificação. Será constituído de:
Educação Infantil MENINAS Short saia em tac tell na cor do grupo (Inf. 2 laranja, Inf. 3 vermelho, Inf. 4 amarelo, Inf. 5 azul), camisa padronizada da escola e sandália tipo ortopédica. MENINOS Bermuda em tac tell na cor do grupo (Inf. 2 laranja, Inf. 3 vermelho, Inf. 4 amarelo, Inf. 5 azul), camisa padronizada da escola e sandália tipo ortopédica. Obs. Para o período de chuva haverá uma calça em tac tell nas cores do grupo, podendo nestes dias fazer uso de tênis.
Ensino Fundamental I Bermudão jeans(Tom escuro), Camisa padronizada da escola e tênis. Obs. Para o período de chuva poderá fazer uso de calça jeans, a tradicional (tom escuro).
Ensino Fundamental I, II e Médio Calça jeans azul escura (modelo tradicional) Camisa – padronizada Calçado – tênis ou sapato fechado (sem salto) de qualquer cor (conforme edital de matrícula) Ed. Física Fundamental II e Ensino Médio Bermuda de helanca e camisa padronizada. Tênis (branco, preto, cinza, marrom ou azul marinho)
- Aspectos Qualitativos: Pontualidade Assiduidade Responsabilidade Comportamento - Aspectos Quantitativos: A avaliação quantitativa será aferida através de notas relativas ao desempenho do aluno podendo variar de ( 0 ) zero a ( 10 ) dez, sendo 6,0 a média para aprovação nos Ensinos Fundamental e Médio. O ano letivo será dividido em 3 ( três ) unidades, de ( 10,0) pontos cada. A unidade constará no mínimo de ( 4 ) quatro avaliações sendo distribuidas da seguinte forma:
03 ou mais Avaliações Parciais (testes, trabalhos e outros procedimentos didáticos) com somatório igual a (6,0) seis pontos; 01 Avaliação Final – com valor de ( 4,0) quatro pontos.
O cálculo para apuração da Média Final ( MF ) será de acordo com a fórmula seguinte:
(Média da 1ª unidade x 3) + ( Média da 2ª unidade x 3) + ( Média da 3ª unidade x 4) 10 ( dez ) Exemplos:
6,0 x 3 + 6,5 x 3 + 7,0 x 4 =
65,5 10
Média = 6,6 Aluno aprovado
5,0 x 3 + 5,5 x 3 + 4,5 x 4 =
49,5 10
Média = 5,0 Aluno reprovado (fará recuperação e será avaliado pelo Conselho de Classe
= 6,0
Será considerado aprovado o aluno que, em todas as disciplinas adequar-se, nas situações abaixo: 1 – obtiver Média Final igual ou superior a 6,0 ( seis ); 2 – embora não tendo obtido a média necessária para aprovação, em alguma disciplina, tenha a média da mesma aproximada para o valor de aprovação, pelo Conselho de Classe, dentro dos critérios estabelecidos no Regimento. 3 – não satisfazendo o especificado nos itens relacionados acima, submetendo-se à Recuperação, e obtendo média igual ou superior a ( 6,0 ) seis. OBS. A aproximação só ocorrerá em até três disciplinas com média entre 5,0 e 5,8. Após os estudos de Recuperação, o aluno que não obtiver a média necessária para a aprovação, será submetido ao Conselho de Classe, que poderá decidir pela aproximação ou não, baseando-se, para isso, nos seus aspectos qualitativos.
JANEIRO D S T Q Q S
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FERIADO
FEVEREIRO D S T Q Q S
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Recesso Carnaval
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Jornada Pedagógica Reunião de Pais- Ed. Inf. e 1º ano E. Fund. I
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MARÇO D S T Q Q S
Início das Aulas –Infantil 3 ao Ensino Médio
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1ª UNIDADE 2ª UNIDADE 3ª UNIDADE
Carnaval Carnaval Carnaval Carnaval
Carnaval Quarta de Cinzas Início das Aulas – Infantil 2cas Aulas -
dias
1ªReunião Pais - 3ºano E.Fund.I 1ªReunião Pais –Integral Reunião Pedagógica
1ªReunião Pais - 5ª e 6ª séries E.Fund.II 1ªReunião Pais - 7ª e 8ª séries 15 E.Fund.II
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17 18 1ª Reunião de Pais - E. Médio 19 20 Aval. 1ª unid. E.Fund.II a 2ª 21 E.Médio 22 23 24 25 26 27 28 Quinta-feira Santa 29 Paixão de Cristo 30 31
04/02 a 04/05 – 63 dias
Recuperação Anual
06/05 a 16/08 – 70 dias
Aulas: 25/11 a 06/12
19/08 a 14/11 - 70 dias
Avaliações: 09 a 13/12
ABRIL
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E.Médio
Reunião Pedagógica
FERIADO Aval. 1ª unid. E.Fund.I Aval. 1ª unid. E.Fund.I a 2ª E.Médio Plantão Pedagógico
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Culminância Projeto E. Fund. I
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Culminância Projeto E. Fund. II
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Avaliação/3º ano E. Médio
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Avaliação/3º ano E. Médio
Aval. 1ª unid. E.Fund.II a 2ª E.Médio
Avaliação/3º ano E. Médio
Avaliação/3º ano E. Médio
Início da 2ª Unidade
Avaliação/3º ano E. Médio
Reunião Pais 2ºano E.Fund.I
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Avaliação/3º ano E. Médio
Aval. 2ª unid. E.Fund.II a 2ª E.Médio
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21 Festa São João Ed. Inf. ao E.Fund.I
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Corpus Chisti
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Aval. 1ª unid. E.Fund.I a 2ª E.Médio Aval. 1ª unid. E.Fund.I
Reunião Pais 5ºano E.Fund.I
Reunião Pedagógica /
Recesso Escolar
Dia 10/05→Entrega de notas à Secretaria – 1ª Unidade – 1º ano do Fund. à 2ª série do E. Médio
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Retorno
Reunião Pais Ed. Infantil Reunião Pedagógica /
Aval. 2ª unid. E.Fund.II a 2ª E.Médio Plantão Pedagógico Avaliação/3º ano E. Médio
Avaliação/3º ano E. Médio
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Aval. 2ª unid. E.Fund.I a 2ª E.Médio Aval. 2ª unid. E.Fund.I
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Feriado
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21 Aula Interdisciplinar 3º ano E. Médio
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24 Missa N. S. das Mercês
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Aulão de Revisão Português e Ciênc. Hum–3º ano–E. Médio
Aulão de Revisão Matemática e Ciênc. Nat.–3º ano–E. Médio
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E.Médio
Início 3ª Unidade
Avaliação/3º ano E. Médio
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30 Entrega boletim - 2ª Unidade
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Dia 23/08 → Entrega de notas à Secretaria – 2ª Unidade – 1º ano do Fund. à 2ª série do Ens. Médio.
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Reunião Pais 2ºano E.Fund. I
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Reunião Pais 4ºano E.Fund. I
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Reunião Pais 5ºano E.Fund. I
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Reunião Pedagógica Avaliação/3º ano E. Médio
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D 17 S 18 T 19 Conselho de Classe – E.Fund. . I Conselho de Classe – E.Fund. II e E. Q 20 Médio Q 21 Lançamento Livro 1º ano E.Fund.I Entrega do boletim/Inscrição S 22 Recuperação S 23 D 24 S 25 Recuperação Anual (Aulas) T 26 Recuperação Anual (Aulas) Q 27 Recuperação Anual (Aulas) Q 28 Recuperação Anual (Aulas) S 29 Recuperação Anual (Aulas) S 30
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“Enforcado” a compensar em 19/10 Feriado
Avaliação/3º ano E. Médio Aulas de 14/10
Batizado de Capoeira
Recuperação Anual (Aulas) / Encerramento Ed. Infantil Confraternização
Recup. T 10 Recup. Q 11 Recup. Q 12 Recup. Aval. 3ª unid. E.Fund. I a 2ª E.Médio /Noite do soninho 1º ano E.Fund.I Reunião Pedagógica
Feriado
Anual (Avaliações) Anual (Avaliações) Anual (Avaliações) Anual (Avaliações)
Recup. Anual (Avaliações) / Reunião Pais Ed. Infantil
Conselho de Classe – E.Fund. II e E. Médio Conselho de Classe Q 18 E.Fund. . I Q 19 Resultado Final / Revisão de S 20 Prova
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Dia 14 /11→ Entrega de notas à Secretaria – 3ª Unidade – 1ª ano do Fund. I à 2ª série do E. Médio