UNIDAD DE INDAGACIÓN
dónde nos encontramos en el
tiempo y el espacio 3er grado A
3er grado B Valentina Palomino Torres
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Nuestro impacto en la historia TEMA TRANSDISCIPLINARIO
”Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio”. Idea central: La geografía determina el patrimonio cultural y natural de cada lugar.
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CONCEPTOS Claves
Forma
¿Qué características identifican el paisaje natural de cada región?
Cambio
¿Cómo nuestros antepasados han transformado el paisaje natural?
Conexión
¿Cómo preservamos nuestro patrimonio cultural y natural?
LÍNEAS DE INDAGACIÓN
L1
Una indagación sobre el patrimonio y paisaje natural.
L2
Una indagación sobre las acciones que repercuten en nuestro patrimonio natural y cultural.
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Breve descripción de la Unidad.
Iniciamos con un guion teatral “Un turista visitando las regiones del Perú”, en esta los estudiantes lograron identificar la idea central “La geografía determina el patrimonio cultural y natural de cada lugar”. De esta manera surgieron interrogantes que los motivaron a indagar sobre el Patrimonio Nacional de nuestro Perú. Los aprendizajes fueron muy enriquecedores, ya que, a través de fichas, videos, dibujos e investigación en el CRA desarrollaron las líneas de indagación. Para concluir, los estudiantes elaboraron un díptico donde plasmaron su aprendizaje y elaboraron con material concreto una manualidad como parte de su compromiso con el cuidado del medio ambiente.
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santísimo: un lugar para crecer
CATÓLICOS COMPROMETIDOS
ÍNTEGROS
SOLIDARIOS
REFLEXIVOS
DE MENTALIDAD ABIERTA
EQUILIBRADOS
AUDACES
pensadores
indagadores
buenos comunicadores
informados e instruidos