UNIDAD DE INDAGACIÓN
dónde nos encontramos en el
tiempo y el espacio 6to grado C
6to grado B Edgardo Espinoza Gil
Nosotros en el mundo TEMA TRANSDISCIPLINARIO
”Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio”. Idea central: Los procesos en el tiempo involucran grandes variaciones en nuestra historia.
CONCEPTOS Claves
Perspectiva
¿Cuáles son los puntos de vista sobre los impactos que tienen los cambios en nuestra historia?
Reflexión
¿Cómo sabemos que nuestras acciones repercuten en el entorno social?
LÍNEAS DE INDAGACIÓN
L1
El impacto que tienen los conflictos en nuestra historia.
L2
Nuestras acciones repercuten en el entorno social.
Breve descripción de la Unidad.
Iniciamos con la técnica del museo de objetos antiguos y modernos. Los estudiantes lograron observar y manipular los materiales, ello les permitió identificar el título de la unidad “Nosotros en el mundo”. De esta manera, surgieron interrogantes que los motivaron a indagar en las tablets del CRA y libros sobre los antecedentes, causas y consecuencias del impacto que tienen los conflictos en nuestra historia como país y la repercusión de nuestras acciones en nuestro entorno social. Los aprendizajes fueron representados a través de la elaboración de cuadrodramas, cuadros comparativos, cladogramas, debates, líneas del tiempo y actividades artísticas. Para concluir, los estudiantes expresaron sus compromisos a través de un video con un mensaje de agradecimiento a los peruanos del pasado que lucharon por mejorar nuestro país, se comprometieron y motivaron a la nueva generación a ser agentes de cambio para construir un mejor Perú.
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santísimo: un lugar para crecer
CATÓLICOS COMPROMETIDOS
ÍNTEGROS
SOLIDARIOS
REFLEXIVOS
DE MENTALIDAD ABIERTA
EQUILIBRADOS
AUDACES
pensadores
indagadores
buenos comunicadores
informados e instruidos