Kínder B - Unidad de Indagación - "Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio"

UNIDAD DE INDAGACIÓN

dónde nos encontramos en el

tiempo y el espacio Kínder B

Kinder A Grupo 5: Bianca Chamorro Loechle Luciana Gutierrez Málaga Mateo Cornejo Carranza Gonzalo Aranibar Goicochea Giordanna Hop Alvarado Fátima Altamirano Barboza

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Conocemos la riqueza de nuestro país TEMA TRANSDISCIPLINARIO

”Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio”.

Idea central: Las manifestaciones culturales son parte de nuestra comunidad y buscamos el bien común.

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CONCEPTOS CLAVE

Forma

¿Cuales son las características de nuestro país?

Conexión

¿Cuál es la relación entre la geografía y las manifestaciones culturales de una región?

Responsabilidad

¿Cuál es nuestra responsabilidad social con la población vulnerable de nuestro país?

LÍNEAS DE INDAGACIÓN

L1

Características de las regiones naturales.

L2

Manifestaciones culturales según las regiones.

L3

Propone actividades de ayuda social para contribuir con poblaciones vulnerables de nuestro país.

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Breve descripción de la Unidad.

Iniciamos con una búsqueda del tesoro donde los estudiantes descubrieron imágenes y objetos representativos de nuestro Perú logrando identificar el título de la unidad: “Conocemos las riquezas de nuestro país”. De esta manera surgieron interrogantes que los motivaron a indagar sobre el origen de su familia, conocer sobre las regiones naturales del Perú, su ubicación, clima, alimentos, animales y manifestaciones culturales.

Los aprendizajes fueron representados a través de sus experiencias, dibujos y actividades artísticas de cada una de ellas. Para concluir, los estudiantes expresaron sus compromisos para formar parte de la construcción de un mejor Perú.

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santísimo: un lugar para crecer

CATÓLICOS COMPROMETIDOS

ÍNTEGROS

SOLIDARIOS

REFLEXIVOS

DE MENTALIDAD ABIERTA

EQUILIBRADOS

AUDACES

pensadores

indagadores

buenos comunicadores

informados e instruidos