UNIDAD DE INDAGACIÓN
dónde nos encontramos en el
tiempo y el espacio Kínder B
Kinder A Grupo 5: Bianca Chamorro Loechle Luciana Gutierrez Málaga Mateo Cornejo Carranza Gonzalo Aranibar Goicochea Giordanna Hop Alvarado Fátima Altamirano Barboza
1
Conocemos la riqueza de nuestro país TEMA TRANSDISCIPLINARIO
”Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio”. Idea central: Las manifestaciones culturales son parte de nuestra comunidad y buscamos el bien común.
2
CONCEPTOS CLAVE
Forma
¿Cuales son las características de nuestro país?
Conexión
¿Cuál es la relación entre la geografía y las manifestaciones culturales de una región?
Responsabilidad
¿Cuál es nuestra responsabilidad social con la población vulnerable de nuestro país?
LÍNEAS DE INDAGACIÓN
L1
Características de las regiones naturales.
L2
Manifestaciones culturales según las regiones.
L3
Propone actividades de ayuda social para contribuir con poblaciones vulnerables de nuestro país.
3
Breve descripción de la Unidad.
Iniciamos con una búsqueda del tesoro donde los estudiantes descubrieron imágenes y objetos representativos de nuestro Perú logrando identificar el título de la unidad: “Conocemos las riquezas de nuestro país”. De esta manera surgieron interrogantes que los motivaron a indagar sobre el origen de su familia, conocer sobre las regiones naturales del Perú, su ubicación, clima, alimentos, animales y manifestaciones culturales. Los aprendizajes fueron representados a través de sus experiencias, dibujos y actividades artísticas de cada una de ellas. Para concluir, los estudiantes expresaron sus compromisos para formar parte de la construcción de un mejor Perú.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
santísimo: un lugar para crecer
CATÓLICOS COMPROMETIDOS
ÍNTEGROS
SOLIDARIOS
REFLEXIVOS
DE MENTALIDAD ABIERTA
EQUILIBRADOS
AUDACES
pensadores
indagadores
buenos comunicadores
informados e instruidos