el planeta cómo compartimos
Autor: Thiago
UNIDAD DE INDAGACIÓN
4to grado B
Air Espinoza Valqui - 4C
Autor: Thiago
El
un lugar que compartimos
el
TEMA TRANSDISCIPLINARIO ”Cómo compartimos
planeta” Idea central: Las personas establecen prácticas para proteger y mantener los recursos de la Tierra y adaptarse a diversos entornos.
planeta,
CONCEPTOS CLAVE
Forma
¿Cómo está organizado el planeta Tierra?
Cambio
¿Cómo cambia mi modo de vida si migro a otro entorno?
Responsabilidad
¿Cuál es nuestra responsabilidad en la protección de los recursos del planeta?
LÍNEAS DE INDAGACIÓN
L1
Una indagación sobre cómo está organizado el planeta Tierra.
L2
Una indagación acerca de las necesidades de adaptación que generan las migraciones.
L3
Una indagación sobre las acciones para la conservación del planeta.
Breve descripción de la Unidad
Iniciamos la Unidad con una exploración por los ambientes del colegio en donde los estudiantes identificaron diferentes ecosistemas y los seres que lo componen: bióticos y abióticos. Cada uno seleccionó una piedra clasificándola como un ser abiótico, mencionando su función dentro del ecosistema y la importancia de este componente dentro de la naturaleza. Decoraron la piedrita y reconocieron que al hacer esta actividad están aplicando la R de reutilizar un elemento sin dañar el ambiente. Esta actividad permitió que los estudiantes descubrieran la idea central: “Las personas establecen prácticas para proteger y mantener los recursos de la Tierra y adaptarse a diversos entornos”.
En base a ello surgieron interrogantes que permitió que los estudiantes indagaran sobre cómo, en diferentes aspectos de nuestro entorno, se mantiene una organización y un equilibrio, lo cual contribuye al uso de los recursos de manera responsable. Con ayuda de investigaciones en el CRA, trabajos grupales, observando videos, registrando información, elaboraron maquetas, representando constelaciones desarrollaron las líneas de indagación.
Para concluir, los estudiantes expresaron su compromiso sobre el cuidado del planeta y el uso responsable de los recursos a través de poner en práctica las 3 R. por ello elaboraron un material como portalápices, maceteros, portajabón, etc., reutilizando algún envase plástico.
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un lugar para crecer
santísimo:
CATÓLICOS COMPROMETIDOS SOLIDARIOS REFLEXIVOS EQUILIBRADOS pensadores buenos comunicadores ÍNTEGROS DE MENTALIDAD ABIERTA AUDACES indagadores informados e instruidos