UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA
Facultad de Letras y Ciencias Humanas ESCUELA ACADEMICO-PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
SILABO
I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura: 1.2 Código 1.3 Créditos: 1.4 Ciclo: 1.5 Semestre: 1.6 Horario: 1.7 Profesora:
REDACCION BASICA L05685 4.0 III 2012 – I martes y jueves 08:45 – 11:00 María Jacqueline Oyarce Cruz
II. SUMILLA El curso es de carácter teórico-práctico. Brinda al estudiante conocimientos sobre las normas del idioma y su aplicación en la redacción. Una vez adquiridas estas habilidades se trabaja en el orden de la redacción periodística poniendo especial énfasis en la redacción de la nota informativa. III. OBJETIVOS Al término de la asignatura, el alumno será capaz de: 1. Lograr una mejor redacción escrita 2. Conocer, y aplicar de manera adecuada, las técnicas de redacción en la descripción, narración y argumentación 3. Redactar notas informativas IV. PROGRAMA ANALITICO 1. La redacción. Construcción de un texto. El párrafo como unidad de construcción textual 2. Las ideas en el texto. Conexiones lógico-textuales. Los conectores 3. Tipos de texto: descripción, narración y argumentación 4. Lenguaje periodístico – lenguaje literario. Diferencias y similitudes 5. Evaluación 6. La noticia como género periodístico. Estructura 7. Redacción de noticias 8. Redacción en prensa escrita, en radio, en televisión. 9. Influencia de las nuevas tecnologías en la redacción periodística 10. Evaluación final
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V. ESTRATEGIA METODOLOGICA La asignatura comprende clases teóricas en las cuales el estudiante revisará las reglas básicas de redacción. La aplicación del conocimiento adquirido a través de ejercicios de redacción de notas informativas. La percepción crítica de los nuevos medios de comunicación. Debates. Exposiciones programadas. La participación del estudiante es fundamental en cada clase. VI.
EVALUACION
Asistencia y participación Evaluación en la primera mitad y al final del semestre Ejercicios de redacción de noticias
30% 30% 40%
Los alumnos que tengan un máximo de 30% de inasistencias a las clases de teoría o de práctica están desaprobados en la asignatura, no serán válidos sus calificativos parciales. Se descontará un punto por cada error ortográfico o de redacción en los informes y trabajos escritos. VII. BIBLIOGRAFIA ALARCOS LLORACH, Emilio (1995). Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe BALLY, Charles (1985). El lenguaje y la vida. Buenos Aires: Lozada CANTAVELLA, José y SERRANO, José Francisco (Coordinadores) (2004). Redacción para periodistas: informar e interpretar. Barcelona: Editorial Ariel CISNEROS, Luis Jaime (1964). Lenguaje. Lima: Editorial San Marcos ESCOBAR, Alberto (1978). Variaciones sociolingüísticas del castellano en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos GARGUREVICH, Juan (1987). Nuevo manual de periodismo. Lima: Causachum GRIJELMO, Alex. El estilo del periodista (2005). Nueva edición, revisada y ampliada (XIII Edición). Madrid: Taurus, Santillana Ediciones Generales GRIJELMO, Alex (2006). La gramática descomplicada. Madrid: Taurus, Santillana Ediciones Generales MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2000). Curso de Redacción. Teoría y Práctica de la Composición y del Estilo. Barcelona: International Thomson Editores, Paraninfo, S.A. MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1989). El lenguaje periodístico. Madrid: Paraninfo Ciudad Universitaria, Marzo de 2012
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