BIBLIO-JEUX : POUR STIMULER LE LANGAGE TOUT EN S’AMUSANT !

PAR L’ASSOCIATION DES BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES DU QUÉBEC (ABPQ)

Biblio-Jeux est un programme de stimulation du langage oral et écrit pour les enfants âgés entre 6 mois et 12 ans et leurs parents. Par l’implantation d’une sélection de jeux choisis par des orthophonistes, l’objectif du programme est de favoriser l’interaction parent-enfant tout en stimulant le langage oral et l’intérêt envers l’écrit et les mathématiques.

QU’EST-CE QUE LE PROGRAMME BIBLIO-JEUX?

Au total, ce sont plus de 200 jeux et fiches d’activités gratuites qui sont mis à la disposition des familles. Les jeux sont répartis en 9 planètes ludiques qui représentent chacune une composante du langage. Ainsi, l’enfant et son parent s’aventurent et parcourent l’univers du langage. Des pistes d’animation sont également suggérées aux parents en fonction de l’habileté visée, de l’âge de l’enfant ou de son cycle scolaire. Le programme transmet aussi aux parents des informations sur l’acquisition du langage et de l’écriture, des stratégies à appliquer durant le jeu ainsi que des suggestions d’activités pour le retour à la maison. Biblio-Jeux est un autre exemple de la complémentarité des bibliothèques publiques avec le système éducatif. Ce programme peut faire une différence auprès des jeunes et des familles, notamment parce que Biblio-Jeux présente les avantages suivants :

• Favorise l’interaction parent-enfant;

• Positionne le parent comme le premier – et meilleur – éducateur de l’enfant;

• Permet aux familles d’avoir accès gratuitement à une multitude de jeux de qualité, dans un milieu accessible;

• Développe chez les tout-petits le plaisir de communiquer et l’intérêt envers l’écrit, préalables essentiels aux apprentissages scolaires;

• Prévient les vulnérabilités chez les tout-petits au niveau du développement cognitif et langagier;

• Prépare les enfants pour leur entrée à la maternelle – application du principe d’égalité des chances, issu de la Politique sur la réussite éducative (2017);

• Contribue à la réussite éducative des enfants;

• Outille les parents à appliquer des stratégies de stimulation du langage au quotidien;

• S’adresse à tous les parents, quelles que soient leur situation socioéconomique et leur localisation géographique;

• Développe l’habitude de fréquenter sa bibliothèque publique dès le plus jeune âge: un élément-clé pour maintenir les habilités de lecture tout au long de la vie.

BIBLIO-JEUX ET LES BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES

Le programme a été conçu pour les bibliothèques publiques et c’est dans ces lieux citoyens que Biblio-Jeux atteint son plein potentiel. Les bibliothèques publiques sont des institutions engagées, rassembleuses et présentes sur l’ensemble du territoire du Québec. Par leurs missions d’éducation et d’alphabétisation, elles sont de puissants leviers de littératie familiale au sein de la communauté. De plus en plus, les bibliothèques publiques développent ce rôle éducationnel. Biblio-Jeux en est un exemple parlant.

POUR RÉPONDRE À UN BESOIN DE LA COMMUNAUTÉ

Le programme Biblio-Jeux émerge d’une démarche de l’organisme communautaire Trois-Rivières en Action et en Santé (TRAS) qui, en 2012-2013, sonde les parents trifluviens dans le cadre d’un projet de mobilisation parentale. Le projet a permis aux familles d’analyser leur milieu de vie communautaire, de reconnaître et de mettre en valeur leur expertise unique en ce qui concerne leurs propres enfants, leur réalité et leur vécu. Les familles ont pu du même coup dégager leurs besoins prioritaires, parmi lesquels les services orthophoniques arrivent en tête de liste. Bien que les familles reconnaissent l’existence des services orthophoniques dans la région, le temps d’attente pour l’accès aux services avant l’entrée à la maternelle de leur enfant est trop long. Les familles de Trois-Rivières souhaitent être outillées davantage pour venir en aide à leur enfant sur le plan de la stimulation du langage. Elles manifestent un besoin de services gratuits et accessibles pouvant les aider concrètement à faire une différence au niveau des habiletés communicatives de leurs enfants.

En réponse à cette problématique, la Ville de Trois-Rivières, TRAS et le département d’orthophonie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), ont collaboré pour mettre sur pied le programme Biblio-Jeux implanté en 2015 à la bibliothèque Gatien-Lapointe de Trois-Rivières.

En 2018, Biblio-Jeux devient un programme de l’Association des bibliothèques publiques du Québec qui, travaille en étroite collaboration avec le département d’orthophonie de l’UQTR, pour en faire la mise à jour régulière afin de s’assurer de la pérennité du programme ainsi que l’expansion à travers la province. C’est dorénavant près de 70 municipalités du Québec qui offre le programme à leurs communautés via leur bibliothèque publique.

Pour en savoir plus sur le programme et connaître la liste des bibliothèques participantes, visitez bibliojeux.ca.

À PROPOS DE L’ABPQ

L’Association des bibliothèques publiques du Québec (ABPQ) est la principale association regroupant les bibliothèques publiques québécoises. Depuis 1984, elle exerce un leadership dans le but d’assurer le développement, le positionnement stratégique et le rayonnement des bibliothèques publiques du Québec. L’ABPQ sensibilise les décideurs à l’importance d’un service de bibliothèque de qualité pour un accès démocratique et universel des citoyens et citoyennes au savoir et à la culture.