ACTIVITÉS 2024-2025
CJ,
c’est quoi ?
Communication-Jeunesse est un OBNL pancanadien situé à Montréal qui existe depuis plus de 50 ans ! Notre mission ? Faire la promotion du plaisir de lire chez les jeunes de 0 à 17 ans et participer au rayonnement de la littérature jeunesse québécoise et franco-canadienne. communication-jeunesse.qc.ca
L’Académie CJ à la rescousse
L’Académie CJ, c’est une programmation d’activités de médiation entièrement gratuite pour animer le livre auprès des jeunes de 4 à 17 ans. Que vous travailliez en milieu scolaire, en bibliothèque ou dans tout autre contexte qui implique des jeunes et de la lecture, ces activités sont créées par CJ pour vous accompagner dans votre position de médiateur rice !
L’Académie CJ comporte 3 volets, chacun adapté à une tranche d’âge ciblée : LivroMini pour les 4 à 5 ans, LivroFuté pour les 6 à 11 ans et LivroAdo pour les 12 à 17 ans.
Pour en savoir plus : bit.ly/AcademieCJ
NOUVEAUTÉ
En plus des activités, l’Académie CJ vous offre dorénavant du matériel EXTRA pour afficher votre amour de la lecture en classe ou pour créer un club de lecture.
Créez votre propre club de lecture en classe en utilisant les visuels de l’Académie CJ :
• Signets pour les participant·e·s
• Affiches pour décorer votre classe
• Certificats de participation aux activités de l’Académie CJ
• Cartes de membres de l’Académie CJ pour les élèves
En plus, nous vous offrons maintenant du matériel supplémentaire dans certaines activités de l’Académie CJ. Surveillez le logo suivant dans les activités pour les découvrir :
Vous aimez utiliser la littérature jeunesse d’ici dans le cadre de votre enseignement ? En plus de l’Académie CJ, Communication-Jeunesse vous propose plusieurs services et activités :
• CJ, qu’est-ce qu’on lit ? Magazine virtuel GRATUIT sur la littérature jeunesse comprenant la Sélection CJ, qui présente des nouveautés d’ici de qualité et organisées en 4 groupes d’âge
• L’Espace Livrovore : plateforme de jeux (en ligne et à imprimer) GRATUITE et sans inscription nécessaire
• Dans mon atelier : capsules vidéo d’illustrateur·rice·s GRATUITES
• Ateliers Thème lire : animations littéraires thématiques en classe – activités faisant partie du programme La Culture à l’école
• Pédago Fest : journées de formation pour développer le plaisir de lire à l’école
• Formations CJ pour les professionnel·le·s de la médiation de la lecture
Les membres de l’Académie CJ ont droit à un rabais de 15 % sur la réservation d’un atelier Thème lire. Mentionnez simplement le code promo LIVROMINI15 lors de votre réservation pour en profiter.
La routine
Cette activité permet de travailler : les notions d’espace et de temps, le domaine affectif, le sentiment de confiance en soi.
Tu as remarqué que tu vas à l’école quand il fait jour. Le soir, tu es habituellement chez toi avec ta famille. La nuit, la plupart des gens dorment. C’est ce qu’on appelle la routine !
Matériel
• Trois livres qui parlent de la routine (un pour la routine du matin, un pour la routine à l’école, et l’autre pour la routine du soir) (Voir la bibliographie pour des suggestions)
Déroulement
• Expliquer aux enfants ce qu’est une routine : c’est quelque chose qu’on fait toujours dans le même ordre, chaque jour ou chaque semaine. Leur demander s’iels ont des routines à l’école, des routines à la maison. Leur demander de porter attention aux routines dans les livres que nous allons lire.
• Lisez les livres choisis dans l’ordre inhabituel des moments de la journée. (ex. : soir, matin, jour)
• Une fois les lectures terminées, demander aux enfants de placer chaque livre en ordre, en fonction de la routine habituelle. Quel livre parle de la routine du matin ? Quel livre parle de la routine à l’école ? Et quel livre parle de la routine du soir ?
• Poser ces questions suivantes aux enfants : quelles sont les routines du matin et du soir, chez eux à la maison ? Est-ce qu’ils ont une routine autour des livres ? Par exemple, lisent-iels toujours un livre avant de dormir ?
Pour aller plus loin : Présenter des images d’actions et demander aux enfants de les placer dans l’ordre, selon ce qui arrive en premier dans la journée.
Bibliographie de titres suggérés
Voici des suggestions de lecture pour bien entamer sa routine de la journée :
Quand Fééli Tout était à la maternelle, Cindy Roy, ill. : Émilie Ruiz, Boomerang éditeur jeunesse, 2022, 24 p.
Ludo et les jours de la semaine, Mélissa Veilleux, ill. : Nathalie Taylor, Bayard Canada Livres, 2021, 24 p.
Attends, je vais t’aider !, Charlotte Bellière, ill. : Orbie, Alice jeunesse, 2021, 40 p.
Bon dodo, Loulou !, texte et ill. : Bach, Éditions de la Bagnole, 2020, 24 p.
