STX-voxpop: Sofus Galavits

1. Navn og alder Sofus Galavits, 19 år 2. Hvilken uddannelse går du på? STX - med matematik, fysik, kemi, som studieretningsfag. 3. Hvorfor STX? STX tilbød mig en bred viden om alt muligt, hvilket jeg i 9.ende klasse havde stærkt brug for, eftersom jeg var, og stadig er, meget usikker på, hvad jeg vil arbejde med i mit liv. Derudover interesserer jeg mig for mange forskellige ting indenfor både naturvidenskab og samfundsvidenskab. Kun STX kunne give mig en uddannelse, som virkelig indeholder begge. 4. Hvad var det mest vigtige for dig, da du skulle vælge uddannelse Mit eneste kriterium var, at undervisningen skulle være vildt spændende. Ud fra dette gik det hurtigt op for mig, at jeg skulle læse fysik og matematik, for det er sjovt at lave fysikforsøg og mindre sjovt at følge med i samfundsfagstimerne, også selvom jeg i min fritid har en langt større interesse for samfundsvidenskab. 5. Hvad fylder meget på din uddannelse? På Virum Gymnasium fylder venskab og fællesskab rigtig meget. Vi er alle det hele til fælles. Vi er nysgerrige, unge og udfordret. Det lyder måske som stille og roligt, men nogle af de venskaber jeg har fået i gymnasietiden, tror jeg, kommer til at have større betydning end den uddannelse og det job, jeg vælger i sidste ende.

6. Hvad synes du, er særligt spændende ved uddannelsen? Jeg kan nævne mange, men i forbindelse med mit SRP-projekt opdagede jeg, at gymnasiet har sin egen 3D-printer, og at der er en gruppe elever og lærere, som dyrker hele det miljø. Det er meget hurtigt blevet en af mine helt store tidsslugere - Det havde jeg aldrig troet, at jeg ville interessere mig for, da jeg begyndte som 1.g'er på STX.

7. Er der noget, du ikke er så glad for? På mit kemi A hold er der ingen af mine medstuderende, som jeg trives godt med. Det er bestemt en dårlig oplevelse. Heldigvis har jeg venner i de andre af mine fag og på alle tre årgange.

8. Er der noget, man skal være særligt opmærksom på, når man vælger denne uddannelse? Hvis man vælger STX, og i mit tilfælde fysik/matematik bliver man nødt til at vælge, hvor balancen mellem skole og venner skal ligge. Man kan hurtigt blive skuffet, hvis man ikke er realistisk omkring skolen og ens karakterer, men skolearbejdet kan også tage overhånd. 9. Hvordan er undervisningen i forhold til folkeskolen? Undervisningen forgår i et andet tempo end i folkeskolen. Der er en masse spændende ting. som skal læres, og de er ikke altid lige så lette, som i folkeskolen. Alle får det svært en gang imellem i gymnasiet, men heldigvis er det også indrettet sådan, at kan lave fejl og nå at komme igen, hvis man halter lidt bagud.

10.Hvor lang tid bruger du på opgaver/lektier? Nogle dage har jeg ingen lektier for og andre dage bliver jeg nødt til at holde hovedet koldt for at nå lektierne på to timer. Afleveringer er en hel anden snak. Jeg har fem A-fag og har afleveringer i fire af dem. De kræver et sted mellem 3-8 timer om ugen for at komme igennem, hvilket stadig giver mig masser af tid til andet end skolearbejde. 11. Hvad skal du bruge uddannelsen til? I første omgang skal min uddannelse være et godt vidensfundament, når jeg efter 3.g rejser ud i verden.

OVERVEJER DU EFTERSKOLELIVET? Hammerum Efterskole har noget for alle. Vi har niveaudelt undervisning tilrettelagt således, at alle elever kan være med. Derudover tilbyder vi 10 linjefag og hele 32 forskellige valgfag.