STX-voxpop: Ole Schmidt Thomasen

1. Navn og alder? Ole Schmidt Thomsen, 19 år

2. Hvilken uddannelse og linje går du på? Jeg går i 3 g. på stx, på Middelfart Gymnasium og HF og har en studieretning med Matematik og Fysik på A niveau og Kemi på B niveau. 7. Hvad skal man tænke over, før man vælger den her uddannelse? Man skal ikke vælge efter, hvad ens venner gør. Man skal vælge noget, man selv synes er spændende, for gymnasiet er immervæk tre år af ens liv. Og så skal man dykke ned i det faglige, for jo mere man engagerer sig, jo mere spændende bliver det.

3. Hvorfor valgte du den uddannelse – hvad var det vigtigste? Jeg var ikke i tvivl om, at jeg skulle have en boglig uddannelse. Jeg har altid været glad for at gå i skole og det faglige vægter højt. Jeg overvejede htx, men endte med at vælge stx, fordi uddannelsen er bredere. Jeg synes fx, at samfundsfag er megafedt. Jeg er også glad for historie, oldtidskundskab, erhvervsøkonomi og musik – som viste sig at være supersjovt, selv om jeg ikke havde regnet med det. Jeg synes, det er fedt, at man på stx kan sprede sig og prøve lidt af hvert, så kan man altid specialisere sig, når man læser videre.

Og så trak det sociale også til fordel for stx. Jeg har ikke på noget tidspunkt fortrudt mit valg.

4. Hvad fylder meget på din uddannelse? Jeg synes, det er megafedt, at jeg her i 3. g, har fået en masse valgfag, som jeg selv har valgt. Det er virkelig motiverende at beskæftige sig med det, man brænder for. Jeg bruger fx gerne otte timer på at lave en fysikaflevering, men har ikke samme energi, hvis det var otte timers dansk, jeg skulle aflevere. Jeg deltager i alle de hyggelige arrangementer, som bliver arrangeret af forskellige grupper og udvalg på gymnasiet, og det er ok bare at deltage, uden selv at arrangere noget.

5. Hvad er særligt spændende? Jeg elsker det faglige i min studieretning, som er matematik og fysik. Og så går jeg i en supersjov klasse. Der er måske mange, der tror, at der primært er drenge på mat/fys studieretningen, men vi er nogenlunde lige mange drenge og piger i min klasse.

6. Er der noget, du er mindre glad for? Dansk på A niveau. Det er jo obligatorisk, men jeg ville ønske, man kunne nøjes med at have det på B niveau. Ellers er jeg glad for de fleste af de fag, jeg har. 8. Hvordan foregår undervisningen typisk? Det afhænger af de forskellige fag og lærere. Der er både klasseundervisning og gruppearbejde. Det kan jeg godt lide. I gruppearbejdet har man et større ansvar for, at det man laver, bliver godt. Men vi har også meget tavleundervisning og en del fremlæggelser. Som elever er vi med til at bestemme undervisningsformen.

9. Hvor meget tid skal man bruge på lektier/ opgaver? Jeg bruger en lille time på lektier i hverdagene og op til tre timer på afleveringer om dagen, men man kan selv sætte sit ambitionsniveau. Jeg ligger i den høje ende uden at være overambitiøs.

10. Hvad skal du bruge uddannelsen til – hvad er dit drømmejob? Jeg vil være civilingeniør – gerne inden for bæredygtig energi og forsyning, eller også vil jeg læse naturvidenskab. Det er i hvert fald planen nu, men måske bliver jeg klogere i løbet af mine 1-2 sabbatår, hvor jeg skal arbejde – gerne som skiguide.

11. Hvad har været højdepunktet indtil nu? Jeg ville ønske, jeg kunne sige studieturen, men på grund af corona kom vi ikke afsted. Så det må blive hverdagen. Jeg elsker ganske enkelt hverdagen på gymnasiet, og så er det jo skønt, at vi nu kan komme fysisk tilbage i skole igen.

12. Kan du give et eksempel på en opgave eller projekt, du har arbejdet på – og hvorfor det var fedt? Jeg har lige afleveret SRP – det store tværfaglige studieretningsprojekt, man laver i 3. g. Jeg har arbejdet med emnet kræftbehandling og sammenlignet partikelterapi og stråleterapi. Man arbejder med det samme projekt i mere end to uger, og får rigtig mulighed for at gå i dybden med det. Når du er færdig, sidder du tilbage med et resultat, som du virkelig har arbejdet grundigt med, og det føles så sejt!