MED KURS MOD EN BEDRE FREMTID

Synet af et gammelt træskib, der med vind i sejlene suser hen over bølgetoppen, det er virkelig noget af det, der kan få os til at stoppe op og drømme os væk. Hvis man så ved, at skibet er bemandet med unge, der har flere udfordringer end de fleste på livets togt – så giver det i den grad endnu en dimension

Et sådant gammelt træskib er Hjalm. Da Specialkompasset bliver inviteret ombord på skibet en bidende kold dag i december, er skibet pakket sammen for vinteren. Det ligger trygt på red og afventer varmere tider.

Alligevel kræver det ikke meget fantasi at forestille sig den mere end 100 år gamle galease vugge for anker en lun sommeraften – fyldt med unge mennesker på en læringsrejse ud over det sædvanlige.

For hvad får man, hvis man kombinerer et skib med skole? Man får et helt unikt klasselokale og læringsmiljø, der har vist sig at komme en gruppe særlige unge til gode. Hjalm er blevet til skoleskib og en del af Lykkegardskolens maritime STU – og det giver rigtig god mening at bruge skibet på den måde, lyder det fra visitator Charlotte Bruno-Johansen.

For når skibet stævner ud om sommeren enten på dagsture med fx skoleklasser ombord, på klimasejlads eller på lidt længere togter, er der brug for at alle tager ansvar. Der er ikke plads til at gemme sig eller til at diskutere, fortæller hun. Og det er kun en, der bestemmer ude på vandet – og det er skipper Martin Dencker.

”Vi ved, at hvis jeg siger, at de skal rykke sig, så gør de det uden at diskutere. Som mennesker har vi brug for at få et ansvar og det kan det maritime virkelig. Alle er afhængige af, at vi hver især udfører vores arbejde. Det giver et kæmpe ansvar fx at have en to timers vagt fra 2-4, når vi ude på togt. Man har ansvar for at tjekke om der er brand, eller om vi driver. Og det giver virkelig en oplevelse af at være værdifuld,” uddyber skipper.

Nærmest livsændrende

Den maritime STU henvender sig primært til unge, der er interesserede i søfart, men også elever med lyst til en bred afklaring inden for håndværk kan få gavn af en STU på Hjalm. Og endelig er der masser af social og personlig læring i at være en del af livet på det gamle skib.

”Eleverne er en del af besætningen og når vi sejler ud på fx dagsture, er vores unge med til at undervise. Vi har fx en af vores unge, der underviser i at binde knob – og der skal godt nok høres efter. Han er virkelig vok

// Af Christina Qvistgaard

set ved at have det ansvar,” forklarer Martin Dencker. ”Eleverne får en grundlæggende viden om praktisk sømandsskab, men der er også masser af tømrerarbejde, kokkearbejde, ellære og meget andet involveret. Man lærer også utrolig meget om sig selv, når man fx skal være mange samlet på lidt plads under vores 2 årlige lidt længere togter i Danmark.

Hjalm sejler også for opholdsstedet Schouholm og botilbuddet Schoubo – og det har flere af de tilknyttede unge allerede haft stor glæde af. For Marcus på 17 år, som bor på Schouholm, har det nærmest været livsændrende at bruge tid på skibet.

”Jeg har altid været et problembarn,” fortæller han til store protester fra de forsamlede voksne. ”Men det er jeg ikke mere. Jeg bruger Hjalm så meget som muligt, og jeg får virkelig glæde af det. For mig handler det om at finde mig selv – og det gør man virkelig ved at sejle. Man ser både sine gode og dårlige sider og på den måde lærer man sig selv at kende.”

Marcus, som går i 10. er så småt ved at gøre klar til at skulle snuse til forskellige håndværksfag , når han skal finde ud af, hvad han vil efter sommerferien. Og de planer har bl.a. Hjalm været med til at skubbe til.

”Man kan bruge alt det, man lærer på skibet. Jeg har opbygget selvtillid og jeg vil gerne prøve noget nyt,” fastslår han med et kæmpe smil.

Der er brug for dem Når eleverne afslutter STU, vil en del af dem være klar til en uddannelse som ubefaren skibsassistent. Hjalm samarbejder bl.a. med Skoleskibet Georg Stage og med Søfartsskolen i Svendborg, hvor eleverne også vil kunne komme i praktik, mens de går på STU.

Men i bund og grund handler tiden på Hjalm allermest om at skabe en lyst til fremtiden, fortæller Per Johansen, som er leder af opholdsstedet Schouholm. Og det har været en øjenåbner at se, hvor dygtig en medspiller skibet er, når det kommer til den mission.

”Vi kræver ikke at eleverne skal drømme om en fremtid på havet. Vi er næsten ligeglade, hvad de kommer ud at lave, bare de får lyst til indhold i livet.

Det har overrasket mig, hvor meget skibet kan. Der er mange, der finder ro hernede og det er et helt andet læringsrum. Vi skaber noget selvtillid hos de unge mennesker, for de kan ikke gemme sig her eller springe over. Der er brug for dem,” fortæller han.

Hos HabitusHuset Nordahl er stedets heste nogle yderst vigtige ”medarbejdere og kollegaer”. Det er gennem arbejdet med hestene, at de ansatte i HabitusHuset Nordahl får eleverne til at slippe tankemylder, genopbygge selvværdet og åbne sig for læring.