Edición 22 Revista Ágora

Comunicaci贸n Social - Sede Pamplona | Edici贸n 022 - diciembre de 2014

隆Somos Comunicaci贸n Social!

Editorial Feliz navidad y

próspero año 2015 Cuando son pocos los días que quedan para despedir 2014 es tiempo de expresar los agradecimientos a quienes, de una u otra manera, han contribuido a hacer realidad aquellos compromisos que a inicios de 2014 nos habíamos fijado como meta en nuestro programa de Comunicación Social.

Decano Ph.D. Hellver Ortiz Castro

Director de Departamento William Javier Gómez

Directora Ágora Adriana Vega Guerrero Docente del programa

Textos Artículos elaborados por docentes y estudiantes del programa

Apoyo Periodístico

A los estudiantes, docentes, investigadores y administrativos que cada día estuvieron pendientes de ir señalando el camino para hacer las cosas de la mejor manera, muchas gracias por sus conocimientos, esfuerzos y dedicación. Sin sus saberes y aportes no hubiésemos conseguido lo que hemos logrado.

A los profesores visitantes a nivel de diplomados, conferencias y otras actividades formativas, también extendemos el reconocimiento del caso por sus invaluables contribuciones.

Ali Said Márquez Pasante del programa

Diseño Gráfico Fabián Molinares Amarís Docente del programa

2014

El 2014 nos deja contentos pero no satisfechos. Ello implica que las tareas durante la vigencia venidera necesitarán el doble de compromiso, pues la labor de formar comunicadores sociales con la mayor calidad posible siempre debe estar en el horizonte del programa y de la institución.

2015 está a la vuelta de la esquina. También el aniversario número 15 de creación de nuestro pregrado, algo que nos llena de orgullo por haber sido pioneros en este campo de conocimiento a nivel del departamento de Norte de Santander.

Nuestros deseos por una feliz navidad y un año 2015 lleno de la mejor energía, pero también de las mayores realizaciones, se hacen extensivas para toda la comunidad de Pamplona, la provincia y Colombia.

A todos, gracias por este año y, de antemano, por el que ojalá nos permita reencontrarnos pronto, en el 2015. ¡Felices vacaciones!

Carrera 4 # 4 – 38. Segundo piso. Sede La Casona Teléfono 5685304 extensión 238 y 237

Global Trabajo Social de los comunicadores,

impacto en la comunidad

Redactado por: Astrid Carolina Gómez, docente del programa

Cápsulas educativas a través de la radio.

En el programa de Comunicación Social se desarrollaron varios proyectos con impacto en las distintas comunidades de la ciudad de Pamplona durante el II semestre de 2014 con la participación de 15 estudiantes en tales procesos.

Los proyectos tuvieron enfoques desde varias temáticas como: educación, medio ambiente, salud, cultura ciudadana y periodismo cívico, concebidos como estrategias que permiten el desarrollo local en distintas comunidades de la ´Ciudad Mitrada´.

Una de las iniciativas con mayor impacto fue la del Cine-club, en colegio Cambridge, cuyo objetivo “era consolidad el medio audiovisual como herramienta pedagógica para ayuda a generar pensamientos críticos y analíticos frente a la realidades de la vida, estimulando así procesos culturales a través del cine”, indicó Raisa Arrieta, Comunicadora Social en formación y una de las líderes del proceso.

También se contó con el apoyo a otras actividades como la XI Semana de la Comunicación, el concurso audiovisual Los Palos Criollos, una campaña de tránsito con la Alcaldía de Pamplona, información permanente a los estudiantes en La Casona aprovechando las herramientas tecnológicas allí instaladas, la campaña ambiental TROTAMUNDOS y el diseño de cápsulas informativas para protección al infante y la promoción del afecto familiar.

Otra propuesta que busca tener proyección y continuidad es la bautizada como Muralística, que se viene adelantando con la misma comunidad del Pasaje Faría, grupos artísticos y la Alcaldía a través de la Secretaria de desarrollo Comunitario. “La idea es que la misma comunidad se preocupe par la apariencia y seguridad de la zona a través de la creación de murales”, dijo Andrea Corzo, una de las estudiantes comprometidas en la ejecución de la propuesta.

Es importante tener claro que el Trabajo Social, además de ser requisito del Plan de Estudios del programa de Comunicación Social, debe generar un impacto en las comunidades y se convierte en una bella labor que conlleva a colaborar con el entorno de forma proactiva.

Fan Page: Educación para hogares

El proyecto Muralística es uno de los que se viene ejecutando en Pamplona.

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Global Las paredes y las murallas…

son el papel de Muralística Redactado por: Said Márquez Márquez, pasante del programa

Una de eso espacios que cambó de cara fue el emblemático 'Pasaje Faría', el cual tiene como destino final las instalaciones de la universidad y que en los últimos años se ha convertido en foco de delincuencia y consumo de sustancias psicoactivas.

“El propósito es lograr que la cultura se sienta en cada rincón de la ciudad, por lo que consideramos que la mejor manera de hacerlo era a través de la pintura”, señaló por su parte Andrea Corzo.

Una de las formas de actuar de 'Muralística', consiste en realizar encuestas entre los vecinos del sector en el que plasmarán su arte, buscando con ello la aceptación de la ciudadanía a sus propuestas.

Jornada realizada en el barrio El Progreso de Pamplona Como un ejercicio académico nació 'Muralística', el proyecto que tiene por objetivo restaurar, por medio del arte, las paredes pamplonesas que con el paso de los años fueron perdiendo vida.

Las gestoras de esta iniciativa son Jessica Paola Vera y Andrea Corzo, dos estudiantes de octavo semestre de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona, quienes se consideran apasionadas por el desarrollo y el cambio social.

“En la asignatura de El medio como Empresa se nos encomendó crear una propuesta organizacional relacionada con la comunicación, por lo que se nos ocurrió adelantar una apuesta que no solo se quedara en papel sino que además pudiera generar un impacto en nuestra comunidad.

De allí nació Muralística”, explicó Vera.

El trabajo que vienen desarrollando las comunicadoras en formación se ha visto reflejado en el cambio que han ocasionado los murales en las zonas intervenidas, con el apoyo del programa de Arquitectura, también de la Unipamplona.

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“Es muy bueno que en Pamplona se realicen este tipo de acciones. En una ciudad estudiantil como esta es importante que se promuevan las manifestaciones artísticas, sobre todo si buscan un fin social”, resaltó María Isabel Rico, habitante de la ciudad.

Los recursos económicos para embellecer las olvidadas paredes se obtienen gracias a las donaciones de comerciantes y colectivos que creen en esta forma de generar el cambio. Uno de los grupos que ofrece apoyo es la Fundación 'Gestarte', la cual tiene entre sus filosofía dar la mano a las buenas ideas.

Muralística se proyecta a convertirse en una ONG de carácter nacional, buscando con ello construir un nuevo imaginario sobre el arte en las paredes y la forma en que éste puede generar conciencia grupal.

“Invitamos a todos los pamploneses y comunidad en general a que se unan a esta causa y que le demos, entre todos, un nueva fachada a nuestro amado territorio”, concluyeron diciendo Vera y Corzo, las creadoras del proyecto.

Las personas que deseen conocer más de cerca este proyecto pueden hacerlo a través del fan page en facebook Muralistica org.

Global Semillero de fotografía en el colegio Cambridge School Redactado por: Edgar Villamizar Portilla, docente del programa

Los estudiantes del Cambridge School mostraron su entusiasmo a lo largo del proceso.

Con el propósito de enseñar la pasión por la fotografía y motivar a estudiantes de secundaria en la profesionalización de la misma a través de la Comunicación Social, el Centro de Registro y Tratamiento de la Imagen, CRI, desarrolla cursos básicos sobre la captura de la imagen y su entendimiento.

En el 2014 esta labor se cumplió en el colegio Cambridge School, grado noveno, de nuestra ciudad. El curso estuvo conformado por 15 estudiantes y la docente Belén Fuentes, fue dirigido por la Comunicadora Social Julieth Efigenia Rojas Rojas, integrante del Centro de Registro y Tratamiento de la Imagen.

En primera instancia se socializó parte de las imágenes en la exposición fotográfica ´Linda. Una ciudad narrada por sus estudiantes´, efectuada recientemente en la Casa Águeda Gallardo de Villamizar.

El trabajo total se expondrá en febrero de 2015 en el colegio Cambridge School, de acuerdo con el cronograma académico que se plantee para tal efecto en la institución.

Los estudiantes en su proceso conocieron las instalaciones del laboratorio (CRI) y cómo se realizan los procesos de revelado y copiado en blanco y negro.

El objetivo principal se basó en la enseñanza básica de la fotografía; composición, gramática de la imagen, entendimiento e interpretación del sentido fotográfico.

También se enfocó la visión fotográfica al proceso de generar consciencia ambiental y formar cultura ciudadana a las personas que habitan el entorno local.

El curso se adelantó a lo largo de ocho meses y se enfocó en el perfeccionamiento de la visión fotográfica y conceptualización de ideas a través de la imagen.

Con atención los estudiantes de noveno grado participaron de las diferentes jornadas.

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En contexto Trabajo de investigación

para la inclusión

Redactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa

En dicha organización Adriana Rivera Rueda realizó este año sus prácticas profesionales y luego decidió investigar más a la población con discapacidad que, según ella, desde la antigüedad ha sido excluida de la sociedad y a pesar de la existencia actual de leyes que pretenden garantizar el cumplimiento efectivo de sus derechos, la realidad es otra.

Decidirse por hacer investigación con población en situación de discapacidad es un gran reto, el mismo que asumió en su décimo semestre de carrera Adriana Rivera Rueda como trabajo de grado.

Para la estudiante, este es un tema de gran importancia a nivel social pero poco común desde nuestra disciplina. “A pesar de que en Colombia desde los programas de Comunicación nos hemos interesado en estudiar y elaborar proyectos en unidades sociales, organizaciones y medios, hace falta pensar en la cultura como elemento transcendental en nuestra sociedad y la importancia que adquiere para la visibilización e inclusión de las minorías. En este caso decidí trabajar con jóvenes con diversidad funcional, pues aunque complejo, poco ha sido el aporte que desde nuestra competencia se ha trabajado con esta población”.

El objetivo de este trabajo de grado fue analizar los imaginarios urbanos de los jóvenes con discapacidad en edades entre los 12 y 16 años de la Fundación Gestión, Apoyo y Amor, con sede en Valledupar.

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Este trabajo de grado, en la modalidad de investigación, fue resaltado por los docentes del programa que actuaron como jurados calificadores del mismo, reiterando la postura de la estudiante en el sentido que “La comunicación mucho tiene que ver con la participación del sujeto en sociedad, y desde este campo pocos son los aportes que contribuyen a su inclusión y al pleno desarrollo de la persona en igualdad de condiciones”.

El enfoque de este proyecto fue la imagen de ciudad que tiene la población con diversidad funcional, ajustada a las necesidades y falencias encontradas en la ciudad de Valledupar, y a las situaciones que impiden la participación e inclusión de este tipo de población allí.

En contexto Una tarea comprometida con el programa

es la de Alí Said El trabajo de grado es seguramente uno de los pasos más importantes que deben afrontar los estudiantes universitarios que aspiran a obtener su título profesional.

Es por ello que cada universidad y sus pregrados de estudio en el país se esfuerzan porque sus educandos se esmeren por hacer de esta fase la más provechosa posible.

En el caso del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona, uno de los requisitos fundamentales es que el proyecto que se adelante tenga impacto positivo en la sociedad y se cumpla con el propósito de formar profesionales comprometidos con el desarrollo de sus comunidades.

Es por ello que Ali Said Márquez, estudiante de décimo semestre, optó por tener como base de su tarea académica final al propio programa académico que lo ha formado.

Para ello, ejecutó el proyecto de investigación titulado 'Somos comunicación: Implementación de estrategias comunicativas para fortalecer el sentido de pertenencia en el público interno del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona'.

Este bolivarense, de 22 años, quiso que docentes, estudiantes y administrativos se sintieran más comprometidos con la carrera de la que hacen parte y para ello generó una serie de estrategias, las cuales adelantó en el marco de sus pasantías profesionales.

“Durante mi proceso de formación en la Universidad de Pamplona aprendí que debo velar por dejar una huella en el lugar que me encuentre, por ello decidí optar por esta modalidad buscando además agradecer a mi Programa por todo los conocimientos transmitidos”, señaló Márquez.

Una de las estrategias principales se encuentra fundamentada en el reconocimiento de los miembros del departamento académico a través de los medios institucionales tales como la revista Ágora, el programa radial Somos comunicación y el boletín virtual Dcomunica.

“Considero que no es necesario adelantar acciones exor-

bitantes para lograr que un equipo de tanta calidad humana como el que integra el Departamento de Comunicación Social, se sintiera comprometido con su Programa.

Me pareció más conveniente reforzar las bondades que tenemos por medio del perfil de un docente, la semblanza de un estudiante y la promoción de los tantos eventos que desarrollamos”, enfatizó el Comunicador Social en formación.

Said Márquez Márquez realizó su trabajo de grado en la modalidad práctica en el Programa de Comunicación Social, sede Pamplona.

Para los docentes y estudiantes el trabajo que viene realizando el pasante profesional ha sido de gran importancia puesto que, aseguran varios de ellos, le has permitido aprender a querer más su entorno.

“Lo más valioso fue ver la entrega que le puso a casa una de las acciones. Ese tipo de cosas nos llevaba en muchas ocasiones a seguir su ejemplo y querer hacer mejores cosas por el Programa”, dijo Janeth Suárez, estudiante de cuarto semestre.

Ali Said asegura que haber puesto sus esfuerzos en este proyecto ha sido una de las experiencias más significativas de su vida y resalta el apoyo que durante todo el proceso le ofrecieron los integrantes de la comunidad académica del pregrado.

“Quiero aprovechar para agradecer a todas las personas que hicieron posible que mi apuesta se cumpliera de la mejor forma posible. De lo único que estoy convencido es que recibí más de lo que pude dar, y eso hace que cada vez esté más enamorado de mi carrera”, concluyó diciendo Ali Said Márquez.

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Global Comunicación Social genera desarrollo

en las organizaciones de la ciudad Municipal de Cultura y Turismo, la Biblioteca Pública de la ciudad, Fisioimagen SPA, el Hotel La Villa y la organización de la Semana Santa Infantil.

Pantallazo de la página web del Hotel La Villa, el cual no contaba con esta plataforma virtual que fue creada por la estudiante Yuleisy García

Los estudiantes del curso de Comunicación Corporativa II, orientados por la docente Adriana Vega Guerrero, diseñaron e implementaron diversas plataformas virtuales en varias empresas y organizaciones de la ciudad.

Para Angélica Villamizar, alumna del curso, esta experiencia fue todo un reto porque significó no solo disponer de habilidades en el diseño de programas multimediales, sino también de estar buscando información constantemente para actualizar contenidos que no se repitieran en cada plataforma digital, requiriéndose para ello de una formación integral.

La rectora del Colegio Sagrado Corazón de Jesús de la comunidad Bethlemita, Hermana Martha Liliana Esteban, felicitó a la docente y a los estudiantes porque este tipo de iniciativas han favorecido de forma notoria a instituciones como la suya. “Cada uno de los productos elaborados por las estudiantes fueron socializados a la comunidad escolar y también nos sirvió de apoyo para la supervisión que tuvimos relacionada con Icontec”, señaló.

El próximo semestre desde el programa de Comunicación se continuara impulsando este tipo de iniciativas que han sido de buen recibo por parte de diversos grupos sociales de la provincia de Pamplona.

Logística y protocolo de eventos Fan Page en Facebook de la Biblioteca Pública Municipal, creado por la estudiante Daniela Contreras

Los jóvenes en algunos casos crearon y, en otros, renovaron y rediseñaron páginas web, blogs, fan page en Facebook y perfiles en Twitter de entidades como el Colegio Sagrado Corazón de las Hermanas Bethlemitas, el Cariongo Plaza Hotel y la Fundación Médico Preventiva.

Las actividades también se cumplieron en organismos como la Cámara de Comercio de Pamplona, el Instituto

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Así mismo, como parte de los proyectos de aula desarrollados en consonancia con la comunidad empresarial de la ciudad, se llevaron a cabo varios certámenes en diversas organizaciones de Pamplona con el fin de que los estudiantes aplicaran lo aprendido sobre etiqueta y logística de eventos.

Con el Cariongo Plaza Hotel, por ejemplo, se realizó una conferencia de prensa en donde se buscaba reforzar la publicidad alusiva a los servicios de este centro de convenciones. En el caso de la Fundación Médica Preventiva, sede Pamplona, a través de la rendición de cuentas se

Global logró visualizar cada uno de sus logros e inversiones del año alusivas al bienestar de sus usuarios y afiliados.

Finalmente, en el Colegio Sagrado Corazón de las Hermanas Betlhemitas, por medio de un cóctel, se hizo la presentación de la plataforma Dataley la cual permite consultar en línea la información de cada estudiante.

Además, los jóvenes del curso de Comunicación Corporativa II trabajaron en la logística de la XI Semana de la Comunicación. Cada uno estuvo desempeñando diversos roles que, al final, permitieron el éxito de este evento académico.

Para Diana Clavijo, quien ofició como maestra de ceremonia durante dicha semana, esta experiencia le permitió reforzar sus habilidades comunicativas. “Pude aprender haciendo el libreto, aplicando el protocolo que habíamos visto en las clases. Me ayudó a controlar los nervios y a proyectar otra imagen, pues soy una persona tímida”.

Durante el cóctel de lanzamiento de la plataforma virtual del Colegio Sagrado Corazón- Bethemitasse contó con la presencia de la rectora y docentes de la institución.

Para Diego Gélvez, quien se encargó del soporte audiovisual y del manejo de otros recursos técnicos durante el respectivo ciclo de conferencias, “hemos aplicado muchos conocimientos que se vieron reforzados en la logística de la Semana de la Comunicación. Aprendí a planear eventos, me gustó porque interactué de primera mano con todos los conferencistas y pude participar en algunos talleres”.

Acto de rendición de cuentas anual de la Fundación Médico Preventiva, sede Pamplona

Estudiantes del curso Comunicación Corporativa II estuvieron a cargo de la logística de la XI Semana de la Comunicación

Los estudiantes Diana Clavijo y José Wilches, maestros de ceremonia de la XI Semana de la Comunicación

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Nuestros estudiantes

La televisión, pasión de José Miguel y Fabián Smith Redactado por: Said Márquez Márquez, pasante del programa

Pasión. Con esta palabra se puede definir a José Miguel Mora y Fabián Smith Zárate, dos estudiantes de Comunicación Social de la universidad de Pamplona, sede principal, para quienes hacer televisión se ha convertido en algo más que un pasatiempo.

Los jóvenes, ambos de sexto semestre, comparten sus tiempos de estudio con el trabajo voluntario de realizar reportería gráfica, oportunidad que les ofreció el Centro de Producción Audiovisual de la Unipamplona tras conocer la pasión de éstos por el medio televisivo.

Para ellos, trabajar detrás de cámaras es un gusto que, aseguran, los ha llevado a realizarse personalmente.

Cuentan que decidieron explorar en la televisión como una forma de aprovechar el tiempo libre pero que con el paso del tiempo se dieron cuenta que era su verdadera pasión.

“En mi caso personal me hace sentir vivo. No puedo negar que es bastante extenuante el trabajo, sobre todo porque debo cumplir con mis responsabilidades como estudiante, aun así lo disfruto mucho y creo que lo seguiré haciendo hasta que las fuerzas me lo permitan”, señaló Fabián Smith Zárate.

Entre las funciones principales que tienen los comunicadores sociales en formación se encuentran el apoyar la edición de las producciones realizadas, cubrir los eventos

organizados por la Universidad de Pamplona y adelantar trabajo periodístico.

“Ha sido muy interesante el proceso de trabajar con ellos (los estudiantes) puesto que hemos generado un proceso de retroalimentación de conocimientos. Son personas muy proactivas y entregadas a los que hacen”, precisó Carlos Quintero, egresado del programa y uno de los productores del Centro de Televisión.

José Miguel Mora haciendo trabajo de reportería para el programa institucional de televisión de la Unipamplona, Conexión Universitaria

Para José Miguel Mora la experiencia ha sido enriquecedora puesto que le ha permitido ampliar sus conocimientos en esta área que tanto le gusta y que, de igual forma, le ha ayudado a entender mejor el proceso de expresión mediante las imágenes.

“Ha sido muy satisfactorio poder aprender de personas que tienen tantos conocimientos sobre el mundo de la pantalla chica. Llegué al Centro de producción por experimentar y gracias a ellos (los funcionarios del Centro) comprobé que me deleita trabajar detrás de cámaras”, dijo Mora.

Los jóvenes comunicadores tienen cerca de un año desarrollando su vocación audiovisual, lo que le has permitido adquirir mayor experiencia en dicho campo.

Por ahora, sólo aspiran con seguir poniendo sus conocimientos al servicio de la dependencia institucional que les abrió las puertas y aprovechar al máximo esta oportunidad, en la que seguirán creciendo como futuros profesionales de la comunicación.

A Fabián Smith Zárate esta experiencia le ha servido para fortalecer sus conocimientos y habilidades en la edición audiovisual

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Global Comunicadores sociales en formación construyen paz a través de risas y alegrías “Fue muy gratificante haber sido partícipe de esta actividad. Los comunicadores sociales tenemos el deber de emprender acciones que conlleven a mejorar la calidad de vida de la poblaciones, por eso espero poder seguir aportando mi granito de arena”, señaló Wajib Palis Gonzales, uno de los colaboradores durante la jornada.

La organización de la Radiotón requirió de un arduo apoyo logístico en el que fue necesario contar con recursos físicos como automotores, equipos de amplificación, micrófonos y pendones entre otros.

Los estudiantes de Comunicación Social, además de colaborar en la logística del evento, hicieron sus aportes a esta causa

Con la participación de cerca de 20 personas a nivel logístico se llevó a cabo la Radiotón 'Sonrisas y alegrías construyen paz', actividad organizada por la emisora 94.9 f.m.

Radio Universidad de Pamplona y que contara con el apoyo del Programa de Comunicación Social. El objetivo de la actividad fue recaudar fondos para hacer más alegre la navidad de 200 niños de escasos recursos de la ciudad de Pamplona.

El evento, liderado por la estudiante de noveno semestre y practicante profesional en la estación radial, Paola Andrea Escobar, se realizó durante una jornada continua el pasado 28 de noviembre.

“Queríamos implementar una estrategia que nos permitiera demostrar nuestra vocación de servicio a los demás. Es por ello que ejecutamos la Radiotón, espacio en el que además se reflejó el espíritu de colaboración de los comunicadores sociales en formación de la Universidad de Pamplona, sede Pamplona”, sostuvo Escobar.

“La actividad se planeó con dos meses de antelación. Fue preciso pasar de salón en salón informando sobre el objetivo que perseguíamos, tocar diferentes puertas para obtener patrocinios y hasta disponer de recursos propios para conseguir muchos de los materiales. Sin embargo, aquí lo importante fue que se logró lo propuesto”, enfatizó Ali Said Márquez Márquez, pasante profesional del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona.

La fecha en la que se hará entrega de los detalles a los niños pamploneses de escasos recursos económicos, como resultado de lo recaudado en la radiotón, fue fijada para este 16 de diciembre, fecha en la que tradicionalmente se da inicio a la celebración de las novenas de aguinaldos.

Desde la organización de la actividad se indicó que quienes aún deseen hacer sus aportes se pueden comunicar a la línea telefónica número 3017264720 para recibir las orientaciones del caso y contribuir con esta noble causa social.

Vistiendo camisetas blancas, en símbolo de paz, y portando alcancías en sus manos, los colaboradores de la actividad, en su totalidad comunicadores sociales en formación, llegaban hasta cada una de las personas que transitaban por las instalaciones de La Casona, el campus principal de la Unipamplona y el antiguo Colegio Nuestra señora del Rosario, escenarios donde tuvo lugar la actividad.

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Uno de los puntos de la radiotón fue la Plazuela Almeyda de la ciudad

Nuestros egresados Una cesarense siempre inquieta

por dar lo mejor de sí Redactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa

Cielo Lengua Buelvas es egresada del programa desde septiembre de este año. Oriunda de Valledupar, actualmente se encuentra trabajando como periodista en el Diario Extra de Casanare. Realizó sus prácticas profesionales en el Programa de Comunicación Social donde, entre otras cosas, hizo parte del equipo de redacción de nuestra revista Ágora.

Lengua Buelvas obtuvo el mejor puntaje en las Pruebas Saber Pro (antes Ecaes), en el segundo periodo de 2013 a nivel del pregrado de Comunicación en la Unipamplona, aspecto este que fuera resaltado en ceremonia especial por parte de la institución en el marco del aniversario 54 de su fundación hace un par de semanas.

Para Cielo este éxito radicó en haber sabido comprender los textos que le fueron presentados en el examen, dándoles la debida interpretación para así responder de la mejor manera y teniendo siempre presente una buena lectura como principal herramienta.

Al comentar sobre su disposición para la prueba Saber Pro respondió que “La principal preparación radica en asimilar los conocimientos enseñados por los docentes durante la carrera. Asimismo, considero bastante importante la capacitación brindada por al actual Director de Comunicación Social, que ha sido el líder del proceso de las pruebas. En la capacitación el profesor William Gómez nos orientó sobre los parámetros de los Ecaes y dio algunas recomendaciones para tenerlas en cuenta”.

Nuestra egresada recomienda a los estudiantes del programa presentar con responsabilidad esta prueba pues, como bien lo señala: “nos permite medir fuerzas de los conocimientos adquiridos; la clave es siempre estar inquietos por ser los mejores profesionales y siempre trabajar en pro de conseguirlo”.

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Nuestros egresados Diana Pájaro y sus aportes a la ciudad

donde se formó como profesional Redactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa

Diana Pájaro (segunda de derecha a izquierda) acompañada de los ponentes del IV Foro de Patrimonio de Pamplona

Diana Pájaro Benavides es costeña, pero su corazón se quedó en la “ciudad mitrada”. Luego de obtener su título profesional como Comunicadora Social hace cerca de un año, volvió al que fue su lugar de prácticas profesionales, pero esta vez no como pasante, sino a desempeñarse como periodista y Community Manager de la Corporación Vía Pamplona.

Este mes la Corporación realizó el IV Foro de Patrimonio de la ciudad bajo el slogan: “Conservación y sostenibilidad del Patrimonio Natural”. La finalidad fue analizar la problemática y buscar estrategias para proteger no sólo el patrimonio natural que constituye la cuenca del rio Pamplonita y el área de conservación del Páramo de Santurbán, sino también las implicaciones que tiene para el municipio de Pamplona el no haber actualizado ni complementado su Plan Básico de Ordenamiento Territorial presentado para la vigencia del año 2001.

Nuestra egresada estuvo liderando la organización, logística, promoción y protocolo del reciente encuen-

tro, que tuvo su primera realización en 2011 y que aglutina en un mismo escenario a diversas personalidades de reconocimiento local, regional y nacional.

En esta oportunidad Diana pudo aplicar cada uno de los conocimientos adquiridos en el Diplomado en Relaciones Públicas que cursó en nuestra universidad, como modalidad de trabajo de grado. “Estuve a cargo de la elección de la imagen que representaría al foro, la difusión masiva a través de comunicados de prensa en radio, televisión y medios digitales, entre otros, el diseño del protocolo y la estructura del evento”, comenta la profesional de la Comunicación Social.

Como programa académico pionero en Norte de Santander nos sentimos orgullosos que sean nuestros egresados quienes lideren y gestionen acciones que favorezcan el desarrollo de la ciudad y por ende, de sus habitantes, como en el caso de Diana Pájaro Benavides.

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Eventos Sustentaciones del curso de Comunicación Corporativa I finalizaron con éxito.

Con la realización de actividades como la presentación de un Diagnóstico de Comunicación Externo, de un Plan Estratégico de Comunicaciones y de una Campaña Publicitaria, concluyeron las actividades académicas de la asignatura de Comunicación Corporativa I, dirigida por la docente Diana Rojas.

Temáticas como relaciones públicas, marketing e imagen corporativa, entre varias más, fueron evidenciadas en los trabajos expuestos por los estudiantes matriculados en el curso.

Las dependencias de Comunicación y Prensa, Bienestar Universitario y Consultorio Jurídico fueron colaboradoras en este proyecto académico.

En las instalaciones de Casa Águeda Gallardo de Villamizar tres equipos de estudiantes sustentaron los resultados finales de sus investigaciones, surgidas como proyectos de aula, además de las propuestas organizacionales desarrolladas durante el tercer corte académico del semestre.

Los alumnos continuarán en el curso de Comunicación Corporativa II, en el primer periodo de 2015, ampliando sus conocimientos y desarrollando tareas prácticas en esta importante área de la Comunicación Social, la cual empezaron a explorar desde agosto de este año.

En la escuela de Guayabales Los estudiantes del curso de Estrategias de la Comunicación, a cargo de la docente Sonia Jaimes, estuvieron en la Escuela Guayabales del municipio de Pamplonita elaborando el diagnóstico del proyecto de Consornoc denominado: "Jóvenes rurales construyendo caminos de paz y emprendimiento en los municipios de Silos, Cacota y Pamplonita."

Generaciones radiales Paola Escobar, estudiante de noveno semestre y quien realiza su práctica profesional en Radio Universidad de Pamplona, vinculó a estudiantes y docentes de algunos colegios de la ciudad en un espacio radial denominado "Generaciones Interactivas", programa de jóvenes, para jóvenes.

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Eventos Nueva Par Académica del MEN La profesora Clara Lilia Araque, docente del programa y coordinadora del Semillero de Investigación SEINCO, recibió capacitación del Ministerio de Educación Nacional en Bucaramanga en calidad de nueva par académico de dicha dependencia.

“Mediadores del desarrollo social”

Los estudiantes del curso El Medio como Empresa, orientados por el docente Cristhian Hernández, desarrollaron una feria empresarial en el patio central de La Casona. Allí expusieron los productos finales del proceso de creación de empresas en áreas como el periodismo, la Comunicación Digital, la Comunicación para el Desarrollo, medios de comunicación y la Comunicación Organizacional.

Universidad reconoció labor de docentes de Comunicación Social En el marco de la celebración de los 54 años de fundación de la Universidad de Pamplona la Vicerrectoría Académica organizó la ceremonia titulada como La Noche de los Mejores, certamen donde se exaltó y premió la labor desempeñada por varios docentes de la institución durante el año 2013, de acuerdo con parámetros previamente definidos.

En el caso de la Facultad de Artes y Humanidades los profesores Adriana Vega Guerrero y William Javier Gómez, ambos del Programa de Comunicación Social, fueron distinguidos con placas de reconocimiento tras los resultados obtenidos por ellos en el proceso de evaluación docente en la vigencia en referencia.

Para William Javier Gómez, Director del Departamento de Comunicación, el homenaje hecho a él y a otros colegas de diferentes facultades “es el resultado de una tarea comprometida desde hace muchos años en la sede de Pamplona, y siento que se extiende al cuerpo docente que trabaja de manera decidida por mejorar los procesos académicos en la institución”.

Para la profesora Adriana Vega Guerrero, por su parte, “se trata del reconocimiento a más de 13 años de trabajo en el programa y en esta alma máter”.

Así mismo, el profesor Edgar Villamizar Portilla también fue objeto de reconocimiento por haber hecho parte del equipo docente que recibió bonificaciones el año pasado por productividad académica.

Felicitaciones y muchos éxitos para nuestros docentes de la carrera.

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Bitácora memoriosa.

Luz y movimiento en Ramírez Villamizar Tomado del blog de Alfonso Gumucio - http://gumucio.blogspot.com

Que nadie es profeta en su tierra es cierto las más de las veces, pero hay excepciones. Hay países y hay ciudades que honran a las mujeres y hombres que han destacado en alguna disciplina, y al honrarlos se honran a sí mismos como lugares memoriosos y agradecidos. Hay otros donde solamente el oportunismo de última hora es celebrado.

galerías de columnas de madera. La portada de la casa y amplitud del zaguán que da a la calle permite adivinar que allí entraban carros tirados por caballos La casa aún conserva en algunos de sus ambientes restos de pinturas murales de autores anónimos, entre las que destaca un San Cristóbal en el descanso de la escalera principal. Al pie del magnolio ubicado en esta casona reposan las cenizas del maestro Ramírez Villamizar.

Esto me viene a la cabeza luego de visitar en la pequeña ciudad de Pamplona, en Colombia, el Museo de Arte Moderno Ramírez Villamizar, que reúne una colección importante de los trabajos donados por este gran escultor, además de obras de otros artistas colombianos: Negret, Rayo, Roda, entre otros.

El museo está alojado en una hermosa casa colonial de dos pisos sobre el Parque Águeda, un amplio espacio en el centro mismo de Pamplona. Como otras casas de la colonia conserva la altura generosa de sus techos, la organización de los ambientes alrededor de un patio interior sobre el que ofrece amplias

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Las 40 obras de Ramírez Villamizar ocupan los espacios más importantes del museo, que cuenta en su colección con trabajos de más de 80 artistas, aunque no todos en exhibición. Las esculturas del artista son representativas de épocas diferentes de su trayectoria entre 1945 y 1990: pintura figurativa, abstracción lírica, expresionismo, cubismo y abstracción geométrica (a la que pertenece la mayoría de sus obras),

pues comienza a trabajar en esta forma de expresión hacia 1959.

Aunque no soy muy afecto a la escultura abstracta, la obra de Ramírez Villamizar me gustó. Sus obras en metal, pesadas por el material de que están hechas, tienen sin embargo una propiedad de levedad que las hace flotar en el aire. Hay obras que son como espejos, que parecen moverse cuando uno las observa desde diferentes ángulos. No hay una sola que ofrezca un solo punto de vista, pareciera que todas se mueven delante de quien las observa.

corresponden a una definición mental estrecha, ni pertenecen a una geometría plana reconocible: las rectas aceptan las curvas, grandes planos admiten terminaciones imprevistas, formas cerradas se emparientan con formas abiertas. La estructura lógica aparentemente impersonal y desapasionada de sus relieves, va pareja a una fantasía geométrica o a una geometría fantástica –como queramos llamarla, que en cada obra presenta una solución inesperada”.

Aunque la combinación de colores no es una característica común a las obras expuesta, hay una en particular que combina el negro con amarillo y rojo, que me sorprendió. Se trata de una gran escultura cuyo ángulo de inclinación sugiere que está en delicado equilibro, y es como si contuviera en sus formas rectas y sus ángulos movimientos perpetuos, según un plan mágico calculado por el artista.

Un dato triste: los ciudadanos de Pamplona no conocen esta joya de museo, aunque está situado sobre el parque principal. El vigilante que atiende a la entrada nos informó que no más de seis o siete personas por semana, visitan el museo. Un verdadero desperdicio.

Y el precio de la entrada es tan barato, que no alcanza probablemente ni para cubrir los gastos mínimos de mantenimiento.

Miro las fotos que tomé y son evidentemente planas, un solo ángulo de apreciación, mientras que cuando uno rodea las esculturas las siente vivas, reflejando luz, transformándose delante de uno. Este es uno de esos casos donde la fotografía es claramente insuficiente para describir una obra de arte.

Marta Traba, especialista en arte que falleció el año 1983 en un accidente de aviación, escribió que Ramírez Villamizar “no ha permitido que nada irracional ni pasional se infiltrara en sus obras, pero estas no

La trayectoria del artista es más o menos típica de aquellos que hicieron su obra a mediados del siglo pasado y tuvieron la oportunidad de exponer sus ideas y su arte frente a las corrientes en boga en las grandes ciudades europeas. Nacido en Pamplona el 23 de agosto de 1922, murió ese mismo día del año 2004, como si fuera otro de sus cálculos premeditados.

Durante su juventud, luego de estudiar Arte y Decoración en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Colombia, en Bogotá, comenzó como acuarelista en un estilo figurativo, pero pronto abandonó la acuarela y empezó a trabajar con óleo. Sus vivencias en París de 1950 a1952 le permitió conocer

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la obra de artistas como Picasso, Brancusi y Vasarely, que lo influenciaron. La abstracción geométrica de la postguerra y en especial la obra de Vasarely hicieron que se volcara hacia la escultura.

A lo largo de las décadas siguientes hizo largas estadías en París y en Nueva York, pero cada vez regresaba a Colombia para empaparse de la realidad cultural y política de su país. Su escultura evoluciona y adquiere movimiento durante su estadía en Nueva York a principios de los años 1960, trabaja intensamente el volumen en sus tres dimensiones y el movimiento interno y externo de sus esculturas, reduciendo su gama cromática a blanco, negro y rojo.

Cuando en 1974 regresa definitivamente a Colombia y se instala en Bogotá, es un artista ya reconocido internacionalmente y en su propio país. Realiza varias obras públicas y participa en eventos internacionales como la Bienal de Venecia en 1976 donde presenta obras con volúmenes inclinados, en equilibrio. El museo de Pamplona es una oportunidad única para conocer y reconocer la obra de este artista colombiano.

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No dejo que la geometría domine mi obra. Creo que la expresión y la sensibilidad tienen que dominar los materiales. Lo que primero debe tener una obra de arte es poesía; sin poesía, sin misterio sería apenas geometría, y esta, sola, no es arte.

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Eduardo Ramírez Villamizar

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Rayando

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Feliz navidad y un

Próspero año nuevo

2015

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