Edición 44

Edición 44 de 2013

Boletín Electrónico

Egresadas 04

Infocus 04

COMUNICACIÓN SOCIAL

UNI V E R S I DAD DE PAMP L ONA

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Dirección

Programa de Comunicación Social

LA DIRECCIÓN

COMUNICACIÓN SOCIAL

UNI V E R S I DAD DE PAMP L ONA

CURSOS VACACIONALES

AUTOEVALUACIÓN

El Consejo Académico en su acuerdo 044 del 22 de mayo de 2013, adoptó medidas transitorias relacionadas con los cursos vacacionales, en las que se estableció: • Los estudiantes podrán matriculas hasta cinco créditos por curso vacacional.

• Los estudiantes podrán realizar más de un curso vacacional en un mismo periodo, siempre que no sumen más de cinco créditos y que sus horarios no presentes cruces o interferencias.

Con miras a obtener la acreditación en alta calidad, el próximo jueves 8 de junio, a las 8 de la mañana, se desarrollará una Reunión con la oficina de Sistema de Autoevaluación y Acreditación Institucional - SAAI y los docentes del programa. La actividad se llevará a cabo en las instalaciones del Campus de Villa del Rosario.

Estaremos ofertando próximamente los cursos vacacionales de las cátedras que podrán realizar, por lo cual estar atento al Fan Page del programa.

direccioncmcvilla@unipamplona.edu.co

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Proyecta

Proyecta

Guardamundos

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

El profesor Diego Flórez junto a los estudiantes que cursan la materia Comunicación Digital, harán la apertura oficial de la página web de Guardamundos www.guardamundos.org, en conjunto con la celebración mundial del Día del Medio Ambiente, el próximo miércoles 5 de junio.

Se llevará a cabo un conversatorio donde participarán exponentes como Justo Pastor Pardo, director de la Fundación Agua Amiga, que abordará el tema del cuidado del agua y Hamilton Morales, experto en reciclaje, entre otros.

La actividad se llevará a cabo en la plazoleta Jaime Garzón, a partir de las 2:00 hasta las 6:00 de la tarde.

El próximo viernes 7 de junio, la docente Alexandra Mora desarrollará junto con sus estudiantes de Redacción periodística I y II, el Concurso de Ortografía, que tiene como objetivo promover la buena escritura y la lectura en la comunidad estudiantil del programa.

Esta actividad se realizará desde las 8:00 de la mañana hasta las 12:00 del día, en el Auditorio 1 del Campus de Villa del Rosario, espacio de integración académica que contará con la presencia de dos grupos musicales y de cuentería.

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Infocus

DANIELA VILLEGAS CÓRTES… CON ALMA DE LOCUTORA

Daniela Villegas Cortes, es una estudiante que cursa sexto semestre de Comunicación Social en la Universidad de Pamplona, campus Villa del Rosario. A sus diecinueve años, es una persona amante de la radio y el desarrollo, campos que le han servido para desenvolverse en la vida diaria.

Daniela, es una mujer alegre, sincera, carismática y responsable, a lo largo de su vida se ha caracterizado por ser una joven apasionada por la locución y el trabajo de campo.

En lo que atañe a la Comunicación Social, inicio su experiencia en la radio en el año 2011, en la emisora Radio San José de Cúcuta en el programa “Juventud al Día”, siguiendo en el 2012 en Cují Radio y luego en Impacto Stereo, emisora del municipio de Villa del Rosario. “En estas emisoras, hacia programas culturales, ambientales, algunos de política y religión”, sostiene.

Otra faceta de la carrera que ha ejercido es la Comunicación para el Desarrollo, campo que le ha permitido involucrarse en fundaciones como “la Obad”, “Compasión” y “Nido de Águilas”. “En estas fundaciones proponía ideas para desarrollar los proyectos, en la Obad colaboraba con el posicionamiento de su imagen e identidad y también realizaba actividades a los adultos, en la fundación Compasión y Nido de Águilas, donde hacíamos actividades lúdicas de aprendizaje a los niños” afirma.

Esta comunicadora en formación, es una joven muy talentosa y entregada a su profesión, la visión que tiene para el futuro es “Ser una comunicadora integral, muy humana y sobre todo ser una persona transformadora en la sociedad, es decir, una agente de cambio”.

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Egresad@s

EGRESADOS MÓNICA LILIANA PEÑARANDA GÓMEZ “Yo elijo lo que me llevo de cada cosa que me pase”. proyecto que pretendía formar promotores de lectura y agentes de cambio en sus comunidades. Como promotora de lectura y junto a otros compañeros de clase, desarrollaba talleres de fotografía, radio y prensa para otros jóvenes promotores, así como jornadas con niños en diferentes barrios de la ciudad.

Su trabajo tuvo resultados positivos, al punto que el coordinador de la Red le sugirió hacer la práctica en la Corporación Cultural Biblioteca Pública Julio Pérez Ferrero, organización que también apoyaba el proyecto Red Jóvenes Líderes Culturales para la Paz y la Convivencia. Durante todo el 2009 hizo la práctica profesional en dicha corporación, oportunidad que le permitió conocer muchas personas que más adelante le abrirían otras puertas laborales.

Comunicadora social de la Universidad de Pamplona – Campus de Villa del Rosario. Nació el 9 de octubre de 1987 en la ciudad de Cúcuta. Tiene 3 hermanos de los cuales ha heredado ser tía de tres niñas lindas a quienes ama. Actualmente Mónica vive con su mamá y aunque no vive con su padre, mantiene una excelente relación con él. Le gusta cada cosa que hace, su profesión, estudiar, su trabajo. Una mujer que procura a diario ser una buena persona y como ella dice: no dejarse llevar por las prisas.

Aunque no tenía muy claro que carrera estudiar y los test vocacionales no le ayudaban a definirse, decidió descubrir y permitir hallar en qué profesión sus aptitudes eran compatibles, es así como se decide por la Comunicación Social, un campo que no conocía, pero afirma que el proceso fue interesante y con certeza admite que no se equivocó, pero era consciente del reto que debía enfrentar un comunicador en la capital nortesantandereana, el cual consistía en demostrar la amplitud del campo laboral y la importancia de su trabajo.

A comienzos del 2004, cuando se inauguraba el Campus en Villa del Rosario, ingresa al primer semestre. Nunca sufrí el “trauma” de ser “primípara”, todos lo éramos y no había nadie más. De su paso por la Universidad tiene recuerdos gratos con sus compañeros, pero más que eso, Mónica valora y reconoce que allí encontró grandes amigos, aprendió de excelentes docentes y forjó un amor por aprender cada vez más de su carrera.

Mónica siempre fue una estudiante inquieta por conocer y saber más del propósito de ser una comunicadora social, de esta manera y mientras hacía su pregrado, también hacía parte de la Red Jóvenes Líderes Culturales para la Paz y la Convivencia,

En la Biblioteca Pública, Mónica se quedó un año más, desempeñándose como la Jefe de prensa y comunicaciones; continuando su recorrido laboral, en febrero de 2011, hizo parte de la Red de Emisoras Comunitarias de Norte de Santander – Radar, bajo la responsabilidad de dinamizar actividades con los equipos de radialistas, elaboraba guiones, programas radiales, entre otras acciones; en septiembre de ese mismo año, ingresa a Ecopetrol como comunicadora regional, teniendo como base de trabajo la ciudad de Cúcuta, pero con diferentes labores a nivel departamental y en Arauca, allí era la encargada de las comunicaciones internas y externas, manejo de medios locales, producción de medios impresos y audiovisuales, cargo que ostentó hasta diciembre de 2012.

Mónica también estudió diseño gráfico, inició una especialización en Gerencia Social en la Universidad Simón Bolívar, y actualmente viajó Buenos Aires, para realizar una maestría en Coaching y Cambio Organizacional en la Universidad del Salvador.

Esta joven mujer, se considera una apasionada por todo lo que genere nuevos aprendizajes, retos laborales y académicos. “Me gusta saber que lo que pensé que al principio iba a ser difícil, al final lo resolví”. Su fortaleza se basa en la capacidad de adaptación, en que le gusta y disfruta lo que hace, aunque expresa que su mal carácter en ocasiones es una debilidad y concibe que la transparencia no se negocia, puesto que no hay nada que justifique “jugar sucio” para llegar a un objetivo.

Esta comunicadora de nuestro programa, les deja este mensaje: “Hay que estudiar mucho, hay mil cosas afuera. No dejemos de prepararnos, procuremos que algo, un tema, una idea, un proyecto o algo nos encante, el conocimiento surge de la necesidad, y que eso que nos guste sea el motor para llevarnos a nuevas cosas”.

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Rostros

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HABLANDO CON…

HABLANDO CON… ALEXANDRA MANTILLA GARCÍA

Q. ¿Qué recuerda de su paso por la Universidad, teniendo en cuenta docentes, anécdotas, aprendizaje?

A. Tengo una muy buena memoria, puedo describir personas y cosas en momentos exactos de mi paso por la U. Recuerdos buenos y malos, los tengo en mi memoria, aunque siempre trato de olvidar lo malo o reírme de ello. Pero recuerdos bonitos. El último semestre que ya se tiene más experiencia, hicimos muchos eventos con mis compañeros, fue muy bonito porque todo lo trabajábamos por especializaciones.

Q. ¿Quién le abrió las puertas al mundo laboral?

A. Uno mismo las abre, era una convencida que era muy buena en radio, más que en cualquier otro campo de la comunicación, porque cuando me paraba frente al micrófono hablaba desde el corazón, describía muy bien todo lo que veía y los oyentes entendían. Si uno es un buen ser humano ninguna puerta se cerrara, y mi buen humor creo siempre tenía una sonrisa y las personas, colegas y compañeros de trabajo me decían y aún escucho, “Alexa siempre está feliz”.

El 1 de julio de 1980, nace en Floridablanca Santander, una mujer que hoy se considera una apasionada por el sonido, muy buena trabajadora, y desde hace cuatro años la excelente mamá de Matias.

Nuestra protagonista de esta semana en Hablando Con es Alexandra Mantilla, esto descubrimos de ella.

Q. ¿Cómo está conformada su familia?

A. Mi familia ahora mismo somos mi hijo Matías y yo, suena extraño pero yo le considero familia a quienes comparten contigo todo el tiempo, también está mi madre y mi hermana, pero mi familia es Matías.

Q. ¿Cuando terminaba sus estudios de secundaria, qué carrera quería estudiar?

A. Bueno, tenía muchas carreras en mente, diseño gráfico, medicina, y comunicación social siempre fue mi sueño, pero era muy costosa, afortunadamente la abrieron y la inicie convencida que sería la mejor.

Q. ¿Cómo fue su ingreso a la Universidad?

A. Escuche de la universidad por una amiga del colegio, era la primera vez que estaba fuera de casa, y aunque había mucha libertad también mucha responsabilidad y amor a la carrera, entonces fue muy divertido ser grande y aprender a mantenerse, trabajar y ser feliz.

Fueron muchos motivos para estudiar esta carrera, mi personalidad, lo que se puede hacer, los múltiples campos laborales donde te puedes desempeñar, la cercanía que se tiene con la gente en fin muchas cosas bonitas.

Q. ¿Cómo ha sido su recorrido profesional?

A. Me inicié en Radio Universidad de Pamplona en mi práctica interna.

Para mi practica externa trabajé en la emisora comunitaria La Cometa en San Gil, durante un año me desempeñé en las emisoras de la UIS como productora radial, así mismo estuve un año en Antena del Rio en Barrancabermeja, esta emisora era del programa de desarrollo y paz del Magdalena medio, luego regrese a mi raíz en la Universidad de Pamplona sede Cúcuta, como directora de la emisora Radio San José, combinándolo con horas cátedra de Radio I en el Programa de Comunicación Social del campus de Villa del Rosario. Hace tres años estoy alejada de los medios, trabajo en una minera que se llama Oro Barracuda haciendo más comunicación corporativa, pero igual feliz.

Esta carrera es tan diversa y tan completa que aunque aún extrañe los medios y mi radio, tengo un excelente desempeño donde esté.

Q. ¿Qué le apasiona?

A. Tengo muchas pasiones, la música, escribir, tejer, el cine, de hecho yo creo que cuando se hacen las cosas con amor, por pequeñas que parezcan pueden convertirse en pasión.

Q. ¿Cuál cree que es su fortaleza a nivel profesional y cuál a nivel personal?

A. Siempre estoy abierta a aprender, siempre digo frente a algo que no domino “tranquilos yo aprendo rápido” y así es, es no tener miedo a estar en un territorio desconocido. En los dos niveles tanto profesional como personal, aprender.

Q. ¿Cuál es la debilidad de Alexandra Mantilla?

A. A veces no recibo opiniones, supongo que tengo la verdad en mis manos, pero casi no ocurre, creo que esa es una debilidad.

Q. ¿En el ámbito profesional y personal qué no se negocia para Alexandra Mantilla?

A. La irresponsabilidad, no me gustan las excusas.

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HABLANDO CON…

HABLANDO CON… ALEXANDRA MANTILLA GARCÍA Q. ¿Cuál es su sueño o a dónde quiere llegar profesionalmente?

A. Hace algún tiempo tenía muchos sueños, pensé que los había perdido pero no, los sueños son como los virus (mala comparación) mutan, cambian y se establecen de diferentes formas, ahora mi sueño es estar en una empresa Senior fuerte y dando a conocer la minería de una forma diferente sostenible como una forma de vida.

Q. Una frase con la que se identifique A. Tengo varias pero les voy a regalar 3: • Un día que no se aprende algo, es un día perdido • No, también es una respuesta • Nunca digas no puedo Q. ¿Cuáles son sus escritores de cabecera?

A. Gabriel García Márquez, y hoy en día que estamos en la era digital leo muchos blogs que no es lectura light sino fácil de digerir, para personas como yo que estamos todo el día en oficina, me gustan las lecturas rápidas con un poco de investigación, me gusta Juan Costain, Cangrejo Pérez, Susana y Elvira el Blog, y mil más feministas. Creo que ahora se puede tener más escritores de cabecera desde que tengas wifi.

Q. ¿Hay un proverbio que le gusta recordar?

A. Mis proverbios son pedacitos de canción…

Q. ¿Un libro que volvería a leer?

A. La insoportable levedad del ser de Milan Kundera. Este libro cambio perspectiva frente al amor, muy bueno y recomendado.

Q. ¿Cómo se ve en 5 años?

A. Con mucha más experiencia, con más cuentos para contar y me veo en otro país quiero viajar y conocer otros lugares.

Q. El mejor momento A. El día que nació mi hijo Matías, borro todos mis mejores momentos, yo soy de muchos momentos, pero cuando tienes un hijo todo lo resume él.

Q. El mejor lugar A. Cualquiera; siempre y cuando este cómoda, riéndome y viviendo.

Q. Un mensaje o consejo para los próximos comunicadores sociales.

A. Hagan siempre lo que los hace felices, pero esta felicidad no es la zona de confort a la que muchos de los nuevos profesionales están acostumbrándose; hay que luchar, llegar agotado al hogar, pero feliz y satisfecho de hacer bien las cosas, no se quejen y si lo hacen entonces cambien de trabajo, y que no sean facilistas.

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LO QUÉ ESCRIBIMOS

LO QUÉ ESCRIBIMOS INFORME ESPECIAL / EL TESORO ESCONDIDO DE AGUA LINDA

Por: Liliana Carolina Gallardo y Cindy Katherine Galvis.

Estudiantes de Prensa II. En un rincón de Los Patios se encuentra una riqueza arqueológica y paleontológica que permite conocer la vida de los toxodon (falso hipopótamo), gliptodonte (falso armadillo), megtherium (oso perezoso gigante) y parte de mastodonte americano; especies marinas ammonides, peces, conchas y erizos, y elementos primitivos.

El Museo de Agua Linda nació por iniciativa de Saddy Molina, el 23 de enero de 1975. La idea es implementar una cultura diferente entre los habitantes de Norte de Santander.

Los residentes del corregimiento Agua Linda, en Los Patios, utilizaban los huesos para jugar tiro al blanco. No tenían idea del patrimonio que se escondía bajo la tierra por donde antes pasaba el Lago de Maracaibo.

A este arqueólogo empírico le tomó tiempo y dedicación fundar el museo. La mayor parte de la vida la pasó tirado en el piso para escarbar en las piretas (yacimiento fosilífero), lugar sagrado donde perdió la diversidad de los colores en los ojos.

El Consejo Internacional de Museos (Icom) define a estos lugares como instituciones permanentes sin fines lucrativos, al servicio de la sociedad y del desarrollo, y abiertas el público. Deben efectuar investigaciones sobre testimonios del ser humano y del medio ambiente que adquieren, conservan, comunican y exhiben con propósitos de estudio y educación.

En Agua Linda se encontraron abundantes hachas, asadas, cuchillos en piedra, piedra de trabajo, fragmentos de recipientes de cerámica, carbón producto de fogones, una punta de proyectil de lidita (roca estratificada de alto contenido en sílice) y un meteorito metálico.

La colección del museo arqueológico de la Casa de la Cultura de Los Patios posee una sala paleontológica y dos arqueológicas, estas últimas conformadas por una colección de cerámica y otra de artefactos líticos. La primera, posee fósiles del cretácico (una de las tres partes en las que se divide la era Mesozoica. Abarca desde el final del periodo Jurásico, que comenzó hace unos 145,6 millones de años y finalizó hace unos 65 millones de años) y fósiles del pleistoceno (división de la escala temporal geológica, es una época que abarca las últimas glaciaciones).

En la antigüedad existía el toxodon, un gran mamífero terrestre, herbívoro de aspecto similar al de los rinocerontes y los hipopótamos, pero sin parentescos cercanos. Se caracterizaba por tener el cuello corto, la cabeza grande y las patas cortas. Se extinguió hace unos 10.000 años. Llegó a pesar dos toneladas.

El magatherium era un oso perezoso terrestre, antepasado de los actuales perezosos. Habitó en Sudamérica desde comienzos del Plioceno hasta hace 8000 años. Los megaterios llegaban a medir seis metros de altura cuando se alzaban sobre las patas traseras. La cabeza era relativamente pequeña. Las patas traseras algo más largas y robustas que las delanteras y tenían grandes garras que utilizaban para escarbar en busca de raíces y tubérculos, y para defenderse.

Al contrario que los actuales perezosos, tenían colas largas y gruesas que alcanzaban los 50 centímetros de diámetro en la base. Las fuertes mandíbulas constaban de 16 molares (8 en cada maxilar) carentes de esmalte.

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LO QUÉ ESCRIBIMOS

LO QUÉ ESCRIBIMOS INFORME ESPECIAL / EL TESORO ESCONDIDO DE AGUA LINDA “El museo es lo más autóctono de este lugar. Nos identificamos con el corregimiento Agua Linda”, dijo Carlos Enrique Gómez, y mostró descontento por lo que pasa con las riquezas históricas que no solo contribuyen a un pequeño lugar sino al mundo.

El gliptodonte es un armadillo gigante. Llegó a pesar dos toneladas. La mitad más distal de la cola estaba compuesta por un estuche de hueso sólido llamado ‘tubo caudal’. En la extremidad del estuche se pueden ver depresiones que se corresponderían con inserciones para grandes púas corneas a manera de cuernos como el que tiene el rinoceronte. Se conocen varios huesos y placas que formaban el caparazón de este gran animal.

Lamentablemente, no ha existido control sobre la procedencia de estos materiales, que resultan descontextualizados y se mezclan sin que se tenga la posibilidad de distinguir los periodos históricos que reflejan.

El museo fue remodelado con la ayuda de un allegado de Saddy Molina. Cambió la fachada y pintaron las paredes para darle un toque diferente al inmueble. La casa está en mal estado, a pesar de los arreglos. La entrada a la galería cultural es gratuita para estudiantes de colegios e instituciones educativas. Se mantiene con la recolección voluntaria de los alumnos.

El objetivo es que este esfuerzo no quede en manos de inescrupulosos que se quieran favorecer económicamente al vender las piezas, que aunque no son de su propiedad tiene el deber de protegerlas.

Por falta de interés de los organismos gubernamentales, que prefieren invertir en otras actividades y no en la cultura, el paso de los días deteriora el museo. El fundador busca ayuda económica para darle valor y lo único que recibe son promesas no cumplidas que quedan en el olvido como los restos de los animales.

Saddy Molina revive la historia. Contó con pasión la vida y la evolución de algunos animales antepasados. Nunca imaginó que pudiera relatar una historia de las viejas piedras de Agua Linda. Al principio, tuvo problemas con los habitantes, porque creían que no tenía buenas intenciones. Lo que empezó como una curiosidad terminó con la gran aventura de regresar en el tiempo.

“Todo lo que brilla no es oro” y la sociedad no lo sabe. Aquí, se pierde la oportunidad de darle valor instructivo y la preferencia de la inversión la tienen proyectos sin sentido.

Olvidan la dedicación y el esfuerzo que han costado tiempo y dinero a Saddy Molina al regalar un poco del pasado.

El Secretario de Cultura de Los Patios, Gerson Jesús Ruiz Pérez, expresó que se logró la primera etapa de recuperación que se encontraba en ruinas. En la segunda se busca rescatar la parte eléctrica, algunos espacios y muros, el patio principal y la dotación de muebles para empezar a hacer exposiciones y trasladar el museo arqueológico de Agua Linda a la Casa de Cultura Arnulfo Briceño.

“Queremos recuperar la historia cultural en nuestro municipio, por intermedio de la casona, adquirida en administraciones anteriores y que estaba en deterioro completo. Se ha podido recuperar con los proyectos de recursos IVA”, dijo el Secretario.

La Alcaldía le propuso al museólogo pasar los restos a Los Patios y que le darían la oportunidad de dirigirlo por unos años. Se opuso al ofrecimiento, porque no le garantizaron la jubilación para lo que le queda de vida. No está dispuesto a dejar que los años pasen en vano. Solo espera que le solucionen los problemas para descansar tranquilo y terminar la labor en la que está empeñado hace tiempo.

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Cartelera

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CARTELERA

IENCIA C I F U S E PRUEBA D CA BÁSICA ÁTI (INFORM N) EXTRAPLA El próximo viernes 7 de junio, en la Virtualteca 2 del Campus de Villa del Rosario se llevará a cabo la prueba de suficiencia (informática Básica Extraplan) entre las 2 y 4 de la tarde.

El estudiante debe presentar horario y documento de identidad. De igual manera no debe tener matriculada la asignatura en el presente semestre.

COLO O T O R P E HARLA D

C

El 5 de junio se llevará a cabo una charla sobre Protocolo, impartida por la docente Tania Manzano.

Este evento que reunirá a estudiantes de Comunicación Corporativa tendrá lugar en Hotel Casino Internacional, a las 5 p.m., quienes estén interesados en participar deberán enviar un correo a la dirección del programa (direccioncmcvilla@unipamplona.edu.co) para mayor información. Se recomienda traje formal para los asistentes.

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Tu Bienestar

TU BIENESTAR

LA IMPORTANCIA ALIMENTICIOS

DE

LOS

BUENOS

HÁBITOS

Desarrollar buenos hábitos alimenticios es esencial para que las comidas produzcan los beneficios esperados en nuestro cuerpo. Esto no sólo se relaciona con preparar bien o elegir adecuadamente los alimentos que ingerimos, sino con darnos el tiempo, el espacio y el gusto de disfrutar las comidas cada día.

Los buenos hábitos alimenticios nos ayudan a: • Disminuir los niveles de estrés: Nos sentiremos dueños de las decisiones relacionadas con lo que elegimos para comer, aumentar la autoestima y disfrutar de los beneficios de los alimentos adecuados.

• Comer con moderación: Comer en exceso lleva a la obesidad y es un hábito autodestructivo. La moderación es el antídoto para una acción que puede llegar a ser compulsiva.

• Perder peso y mantenerlo en el tiempo: Esto es un logro que muchos quisieran y que vale la pena intentar.

Evitar los cambios de humor: Ellos se producen cuando se ha comido compulsivamente. Debemos tener especial cuidado con los alimentos de alto índice glucémico (que aumentan bruscamente la glucosa sanguínea), ya que producen una descarga de insulina posterior, llevando de la euforia momentánea a una sensación de aletargamiento posterior.

• Vencer la adicción a la comida: Así controlaremos mejor cuánta comida ingerimos. Se trata de comer con hambre (necesidad de comida) y no comer con apetito descontrolado, que equivale a deseo de comida por causas emocionales.

• Una buena dieta diaria Si comes en casa, en restaurantes o pides comida a domicilio, es posible llevar una dieta balanceada y sana. Sólo es suficiente un poco de control y cuidado en la elección de los menús. Aprender a consumir alimentos variados y elegir alimentos más saludables (con poca grasa), no nos demanda más tiempo.

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Buscando Ando

BUSCANDO ANDO CONVOCATORIA PPGG BECAS PARA MAESTRÍA EN POLÍTICA PÚBLICA Y BUEN GOBIERNO 2013 .

El DAAD abre la convocatoria de becas para Maestría en Política Pública y Buen Gobierno, ofrecidas a profesionales en Ciencias Sociales y Políticas, Humanidades, Economía, Derecho, Administración y áreas relacionadas.

Para acceder a los beneficios de este programa del DAAD los interesados deberán cumplir los siguientes requisitos: • El último título académico recibido no debe ser más antiguo de 6 años.

• No existe un límite de edad.

• Los interesados en postularse a esta convocatoria que vivan en Alemania, únicamente podrán solicitar esta beca sí en el momento de cierre de la convocatoria, no llevan viviendo más de 15 meses en Alemania.

• Los candidatos deben tener un título universitario de pregrado en alguna de las áreas cubiertas por el programa (o en áreas relacionadas) y acreditar un buen promedio académico. También se aceptan postulaciones de candidatos que ya hayan obtenido un título de especialización o maestría.

• Por regla general, las maestrías ofrecidas en este programa de beca, exigen un buen nivel de inglés. El candidato deberá revisar en detalle el anexo 3 de la convocatoria en donde se indican los requisitos específicos de idioma de cada universidad alemana.

• Para programas académicos en alemán o combinados (alemán e inglés) es necesario que en el momento de entregar la postulación, el candidato haya culminado el nivel A2 de alemán; para así garantizar que, una vez termine el curso preparatorio de hasta seis meses que ofrece el DAAD en Alemania como parte de la beca, tendrá el nivel requerido para poder aprobar el examen de alemán (B2/C1) • No es requisito contar con experiencia profesional para poder presentarse a este programa • Aparte de estas condiciones generales cada programa de maestría ofrecido tiene sus propios requisitos los cuales deben ser tenidos en cuenta y cumplidos por el candidato.

La convocatoria se cierra el próximo miércoles 31 de julio de 2013 a las 11:00 de la mañana, en el Centro de Información del DAAD en Bogotá.

Encuentre más información de interés sobre el programa de becas en: http://www.daad.co/es/14237/index.html.

III CONGRESO IBEROAMERICANO Y V NACIONAL POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, IV ENCUENTRO DE DOCENTES IBEROAMERICANOS. En el marco del bicentenario del a ciudad de Barranquilla, se llevará a cabo el III Congreso Iberoamericano y V Nacional Por Una Educación De Calidad, IV Encuentro De Docentes Iberoamericanos, desde el 6 al 8 de noviembre, en el salón Jumbo de Barranquilla.

Las ponencias se han recepcionado desde el pasado 29 de abril hasta el próximo 5 de agosto, ésta deberá contener: • Resumen (abstract) con un máximo de 300 palabras • Palabras claves • Introducción • Presentación del tema desarrollado • Conclusiones y propuestas • Citas y Referencias bibliográficas. Se deberán utilizar las normas APA.

En cuanto a los criterios de forma de la ponencia, éstos se basan en: • Editor de texto MS word para Windows. Tamaño del papel carta.

• Fuente: Arial Tamaño fuente: 12.

• Espacio entre líneas: 1.5. Márgenes: 2,5 cm.

• Títulos, tamaño 12 y centrado. Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio dobles y alineado al margen izquierdo.

• Número de páginas: mínimo 10 (diez) y máximo 15 (quince), incluyendo bibliografía. Éstas deberán registrarse en: fundación@porunaeducaciondecalidad.org.

CONCURSO: TALENTOS DESIGN 2013.

La Fundación Banco Santander, en colaboración con Universia le dan la oportunidad a estudiantes de universidades y centros de educación superior que les guste y tengan habilidades para el diseño, de ganarse hasta 5.000 euros, además la posibilidad de participar en una exposición artística.

Talentos Design, se ha creado con el objetivo de promover la creación de proyectos sostenibles y fomentar la relación entre la sostenibilidad, la creatividad y la tecnología entre los jóvenes.

El próximo 6 de junio finaliza el plazo para presentar los diferentes proyectos que van a concursar, posteriormente se facilitará la votación en la web de las obras participantes hasta el 11 de junio y finalmente el 25 de junio se publicarán los 50 proyectos con mayor votación.

Las categorías que se premiarán son: • Espacios e Interiorismo: Fotografía o vídeo.

• Industrial o Productos: Fotografía o vídeo.

• Gráfico: Fotografía.

• Moda y Textil: Fotografía o vídeo.

• Digital: URL de la web donde está subido el proyecto, fotografía de la home de la web y vídeo o reproducción en 3D. Consulte la información del concurso en: www.universia.net.co y www.talentosdesign.com.

TALLER DE FOTOGRAFÍA STEPHEN FERRY

NO-FICCIÓN

CON

La Fundación Gabriel García Márquez para el Nuevo Periodismo Iberoamericano -FNPI- y la Fundación PROA, con el apoyo de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República de Argentina -ARGRA-, convocan al Taller De Fotografía No-Ficción con Stephen Ferry, que se desarrollará del 24 al 28 de junio de 2013, en la ciudad de Buenos Aires – Argentina.

Las inscripciones al taller deberán realizarse a través del formulario de inscripción dispuesto en la página web de la FNPI, a éste se anexará: • Una autobiografía narrada, de máximo 800 palabras, que haga énfasis en la experiencia periodística personal, en los motivos y en las expectativas para asistir a este taller.

• Una carta de respaldo de un medio que certifique su vinculación laboral o, en caso de no ser empleado, una certificación de que ha publicado fotografías en ese medio durante los últimos 12 meses.

• Adjuntar un reportaje gráfico o un ensayo fotográfico de su autoría que haya sido publicado. Este ensayo debe tener máximo 12 fotografías.

Entérese más sobre el Taller de Fotografía No-Ficción con Stephen Ferry en el link: http://www.fnpi.org/actividades/2013/taller-de-fotografia-no-ficci on-con-stephen-ferry/.

Decano: Antonio Stalin García Ríos Director: Edgar Allan Niño Prato Dirección editorial: Caterine Mojica Acevedo Diagramación: Diego Flórez Acero Trabajo Social Natally Contreras Elizabeth Alba Christofher Martinez Facultad de Artes y Humanidades Comunicación Social Villa del Rosario Universidad de Pamplona

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