Quiz 72

Edición 72 de 2016

El cine y la crítica se dan cita

“Cine Frontera” es un espacio en donde los estudiantes y visitantes tienen la posibilidad de ver películas y discutir su contenido. Conozca cómo se gestó esta iniciativa. Pág. 4

Facultad de Artes y Humanidades Decana: Rosy Eugenia Reyes Pinilla Directora de Programa campus Villa del Rosario: Caterine Mojica Acevedo Dirección Editorial: Caterine Mojica Acevedo Diagramación: Alam Parejo Castro Catalina Camargo Pardo Comité de Redacción: Heider Logatto Cuadros Caterine Mojica Acevedo Giovanni Lizcano Redacción: Lina Paola Leal Luis Carlos Osorio Jonatthan Ruiz Carrillo Silvia Juliana Quitian Rafael Peláez Cristhian Correa Paola Novoa Velásquez Sibia Guerrero Heider Logatto Rafael Antonio Pabón Diana Marcela Puerto Maciel López Facultad de Artes y Humanidades Comunicación Social Villa del Rosario Universidad de Pamplona

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Nuevos retos para nuestro programa Por: Caterine Mojica Acevedo Directora de Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario

La consolidación del programa ha traído escenarios de participación, capacitación y construcción de proyectos, con el fin de continuar el trabajo que se ha venido gestando con las comunidades, en donde los estudiantes y docentes aportan desde el aula de clase.

El propósito de todas las acciones que se realizan para el fortalecimiento de los procesos académicos, investigativos y de extensión social, se llevan a cabo de manera coherente con el proyecto educativo del programa, el cual viene articulado con nuestro plan de mejoramiento, donde podemos ya visualizar resultados de factores en un 70% que nos conduce a seguir trabajando por la acreditación.

El programa asume un nuevo reto en su representación de la vocalía por la zona oriente en la junta directiva de AFACOM – Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación; donde se podrán desarrollar diferentes convenios, apoyos académicos en capacitación, trabajo conjunto en investigación con las universidades de la zona, así como la movilidad de nuestros estudiantes con el convenio Muévete Afacom.

De la misma manera, del 21 al 23 de abril se presentará a pares académicos la Maestría en Comunicación, Cultura y Frontera, una propuesta posgradual que tendrá la región donde convergen temáticas que permitirán como se pronuncia en su PEP “propiciar un escenario de pensamiento crítico para la zona de frontera”.

Acorde al proceso, el programa asumió la puesta en marcha del Diplomado en Convergencias, Paz y Frontera en convenio con el Ministerio de Cultura y la Biblioteca Julio Pérez Ferrero, para capacitar 25 radialistas de la región, en donde se refleja el trabajo del proyecto “Las Fronteras Cuentan” que ha sido abordado, además, por una docente de nuestro programa.

Con el conjunto de estas acciones y las proyecciones que se tienen, se espera que el Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario, continúe en el camino de la alta calidad por el que viene siendo reconocido a nivel nacional; teniendo como premisa la construcción del sujeto de frontera a través de los procesos de comunicación.

Al día Un espacio para el cine y la crítica Por: Cristhian Correa Ramírez Estudiante de Comunicación Social campus Villa del Rosario La iniciativa de crear un cine foro se comienza a gestar desde el programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, extensión Villa del Rosario, con el fin de reavivar el interés por el séptimo arte en los estudiantes de esta y de otras carreras.

Una experiencia similar se vivió años atrás con el proyecto “La fiesta del Cine”, el cual había sido propuesto por estudiantes que en este momento ya no hacen parte del programa.

Para evitar que estos esfuerzos se perdieran, Alejandro Bedoya, Elvis Camargo y Jonathan Ruiz decidieron materializar este sueño por medio de “Cine Frontera”, un espacio en donde los estudiantes tienen la posibilidad de ver películas y discutir su contenido.

Alejandro Bedoya afirma que con este cine foro buscan que los asistentes puedan hacer análisis crítico de los films proyectados y después generar un debate que permita conocer cada una de las perspectivas de las temáticas abordadas.

La moderación de estos debates ha estado a cargo del docente de Apreciación Cinematográfica, Juan Carrillo, ilustrando a los asistentes antes y después de la proyección de la cinta.

Para Susana Godoy, estudiante de Comunicación Social, esta iniciativa permite generar opinión y nuevos conocimientos, no solo por el foro, sino porque las películas proyectadas están pensadas con una temática en especial y así pueden dejar un mensaje social.

El toque innovador de este cine-foro ha sido la interacción previa que pueden tener los asistentes, puesto que ellos deciden el nombre de la cinta por medio de la fan page del proyecto.

Los estudiantes de carreras como Medicina, Fisioterapia y Psicología consideran que esta iniciativa se ha convertido en un punto de integración.

Un factor común a la salida de cada una de las proyecciones es el interés por parte de los participantes de conocer cuándo se efectuará la próxima proyección y que este espacio se replique en otras universidades.

En contacto Con la vocalía de Afacom, estudiantes ganan benecios Por: Paola Novia Practicante Comunicación Social campus Villa del Rosario

Al lograr la vocalía de la zona oriente de la Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación (Afacom), los estudiantes de Comunicación Social de Villa del Rosario se podrán beneficiar de un buen número de alianzas académicas.

La elección de los integrantes de la junta directiva de Afacom se efectuó el 11 de marzo en el marco del encuentro académico Narrativas de Paz y Nuevos Contextos para la Comunicación en América Latina en Tunja.

Caterine Mojica Acevedo, directora del programa de Comunicación Social de Villa del Rosario, indicó que “tener la vocalía del oriente nos va a permitir fortalecer el programa con el desarrollo de convenios con otras universidades de la región y a nivel nacional, además de la integración de propuestas de investigación y de proyección social”.

En este encuentro se desarrolló la trigésima novena asamblea ordinaria de Afacom, la cual tenía como finalidad la presentación y aprobación del informe del Consejo Directivo vigencia 2016, de los estados financieros y de la revisora fiscal, y la definición de las líneas de inversión.

Los convenios contemplan el intercambio de estudiantes entre las universidades asociadas y capacitaciones.

Mojica Acevedo agregó que el año anterior se dejaron consolidadas algunas actividades a partir del Encuentro Regional Afacom – Acicom, en donde el tema central se dio en torno a la investigación en comunicación social zona oriente.

La nueva junta directiva de Afacom, que regirá hasta el año 2018, quedó conformada en la presidencia por Santiago Gómez (Universidad Autónoma de Bucaramanga); vicepresidencia, Alberto Martínez Monterrosa (Universidad del Norte); y la secretaría, Yamile Sandoval (Universidad Santiago de Cali).

Por su parte, las vocalías quedaron a cargo de Mauricio Vera, del Eje Cafetero; Jaime Vélez, de Antioquia; Alejandro Perea, del Occidente; Caterine Mojica Acevedo, del Oriente; Jorge Salazar, del Caribe, y Catalina Campuzano, del Centro.

Mezclando Sueños Por: Sibia Guerrero Estudiante de Comunicación Social campus Villa del Rosario “El que persevera, alcanza. Cuando uno tiene sueños y deseos, si se lo propone, los logra”, comenta Luis Carlos Osorio Villamizar, un joven cucuteño de tan solo 18 años, que se percibe ante sus amigos como un ser sociable, muy alegre, y sobre todo creativo.

Luis Carlos es un estudiante de primer semestre de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona que decidió estudiar esta carrera porque siente que la comunicación es una forma de llegarle a la gente, de transmitirle emociones y sentimientos; pero, sobre todo, de aprender sobre lo que acontece en nuestra sociedad.

Además, está seguro que la universidad tiene todos elementos que lo formarán como persona para llegar a ser un buen comunicador. Él, al mismo tiempo de ser un estudiante, tiene el pasatiempo de mezclar contenidos musicales. Comenta que la electrónica es un tipo de música que, como todos, debe ser respetado y aceptado, pues esta transmite emociones, produce sentimientos como lo es la felicidad.

Luis cuenta que desde los 15 años sintió curiosidad e interés por aprender, pero como no tenía la oportunidad de entrar a una academia donde le enseñaran, él decidió formarse por su propia cuenta.

Empezó a ver videos en YouTube, a mezclar en cuanta fiesta que asistía con sus amigos, observaba las técnicas de grandes y reconocidos DJ, y fue así como poco a poco aprendió. Hoy es reconocido como Lucho Zar. Ya ha tenido la oportunidad de participar en diferentes festivales y presentaciones de esta cultura musical electrónica como en el evento de Clup P3, presentaciones en la discoteca Mister Charles y el reconocido evento de Sun Fest.

Además, ha compartido tarima con diferentes disyoqueis reconocidos de la ciudad como Camilo Delgado, Carlos y JMS4.

Luis siempre busca mezclar y desde hace algunos meses ha decidido articular la comunicación con su otra pasión.

Tiene el sueño fundar una emisora electrónica a nivel departamental en donde él sea el productor, organizador y locutor. Perseverar y alcanzar lo que queremos es el mensaje que deja este joven.

Se inicia proceso para Diplomado 'Convergencia, Paz y Frontera' Por: Jhonatthan Ruiz y Paola Novoa Estudiantes de Comunicación Social campus Villa del Rosario

Diana Mylena Jaimes, docente de programa y Coordinadora del Diplomado indicó “es un voto de confianza que ha puesto el Ministerio de Cultura en la Universidad de Pamplona, dado a partir de la realización del proyecto Las Fronteras Cuentan, en el que tuvimos un proceso de formación amplio y que posteriormente se quiso proyectar a través de un estudio formal”.

La actividad académica consta de tres fases donde se desarrollan los temas del Diplomado en Convergencia, Paz y Frontera, para llevarse a un producto final por parte de los participantes quienes también recibirán capacitación en contenidos digitales, producción radial y de televisión.

Luego del proceso que se ha venido gestando a partir del proyecto Las fronteras cuentan liderado por el Ministerio de Cultura; el programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario, la Biblioteca pública Julio Pérez Ferrero, junto al Ministerio establecen un convenio con el fin de llevar a cabo un proceso de capacitación a radialistas de la región, en temas de convergencia, paz y frontera.

La iniciativa que se gestará en la modalidad de Diplomado brindará el espacio a 25 participantes, quienes tendrán la posibilidad de formarse en contenidos televisivos, radiales, de prensa y digitales que son los temas citados a los que se tiene principal atención.

El proceso de inscripción a los interesados está previsto para los primeros 15 días de mayo, y a partir de las propuestas que se reciban, se seleccionarán a 25 participantes quienes cursarán tres módulos, que tienen como fin la producción de proyectos de contenido cultural digital.

La realización de este Diplomado, se convertirá en una estructura piloto, que podrá implementarse en otras áreas fronterizas en donde el Ministerio de Cultura ha realizado procesos similares.

Universidades respaldan Premio Regional de Periodismo 'La Bagatela' Por: Circulo de Periodistas y Comunicadores de Norte de Santander

Directores, coordinadores y docentes de las facultades de Comunicación de las Universidades Francisco de Pula Santander, Pamplona y Simón Bolívar ofrecieron un rotu n d o re s p a l d o a l C í rc u l o d e Pe ri od i s ta s y Comunicadores de Norte de Santander (CPC) para desarrollar la primera versión del Premio Regional de Periodismo 'La Bagatela', el cual será entregado el próximo 4 de agosto de 2016.

El encuentro se cumplió en el marco de un desayuno de trabajo convocado por el CPC en alianza con la Cámara de Comercio de Cúcuta, en el cual estuvieron presentes la directora y coordinadora del programa de Comunicación en la Universidad de Pamplona – sedes de Pamplona, Villa

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del Rosario y Cúcuta-, Adriana Vega y Caterine Mojica Acevedo, respectivamente; Félix Lozano, director de la Facultad de Comunicación Social en la UFPS, y Andrea Camacho docentes del programa de Periodismo en Inprosistemas del Norte (Universidad Simón Bolívar).

De igual manera, estuvieron presentes el secretario de Cultura Municipal, José del Carmen Ortiz; la jefe de Comunicaciones de la Secretaría de Cultura Departamental, Carmen Rosa Niño; el gerente de la emisora Frecuencia F (antigua Radio Guaimaral), Juan Carlos Díaz; el jefe de Comunicaciones de la Cámara de Comercio, Efraín Vásquez, y periodistas del Canal TRO, RCN Radio, La Voz del Norte.

Univerciudad Alix Marina Ojeda, presidenta del CPC, destacó en su intervención los objetivos del gremio que cumplirá cinco años de funcionamiento el próximo 17 de junio de 2016, entre los cuales destacan el interés por dignificar el oficio del periodista, estimulando la creación del ejercicio profesional a través del Premio Regional 'La Bagatela' en las modalidades de Prensa, Radio, Televisión, Medios digitales, Cine documental, Caricatura, Fotografía y Tesis Universitaria. La convocatoria estará abierta hasta el 27 de mayo de 2016.

Por su parte, el presidente Emérito del Círculo, Cicerón Flórez Moya, presentó el libro Código de Ética del Periodista CPC, destacando los valores que deben primar a la hora de informar a la ciudadanía con veracidad y responsabilidad.

estudiantes el espíritu gremial, tomando en cuenta que serán las generaciones de relevo las que tomarán las riendas de la Organización en los años venideros.

Cabe destacar que el gobernador de Norte de Santander, William Villamizar Laguado, expresó su apoyo al CPC por su iniciativa de organizar el Premio Regional de Periodismo 'La Bagatela' en una reunión especial que se llevó a cabo en su despacho el pasado mes de febrero.

El vicepresidente del CPC, Luis Alejandro Cortés, dio por finalizada la reunión agradeciendo a la Cámara de Comercio de Cúcuta y todas las personas por su presencia y aclaró que el Premio Regional de Periodismo 'La Bagatela' está abierto a todos los periodistas de Norte de Santander, estén inscritos o no en la agremiación.

El Fiscal del CPC, Julio García Herreros, pidió a los representantes de las universidades incentivar entre los

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Maestría en Comunicación, Cultura y Frontera

Nuevo aporte al desarrollo de la región Por: Heider Logatto C. Egresado Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario

El Programa de Comunicación Social, campus Villa del Rosario de la Universidad de Pamplona, viene trabajando desde hace más de un año en lo que será la primera maestría que tendrá el programa.

Su nombré será Comunicación, Cultura y Frontera, en donde el primer ámbito (comunicación) actuará como eje articulador de los otros dos elementos.

Se desarrollarán estudios y formularán proyectos que tengan que ver con la cultura y frontera; la memoria histórica, la industria, tradiciones, historias, industrias culturales y la frontera; pero, no vista como una línea geográfica, sino como su aspecto de tradicionalidad que se vive a diario.

En la maestría, a partir de la comunicación, se espera generar proyectos que transformen el contexto en el que se desarrollan los estudiantes, desde la visión de la frontera, conociendo su tradicionalidad y aspectos culturales. ¿En qué va la maestría?

El documento de registro calificado ya está elaborado y se envió al Ministerio de Educación, por eso se tiene programada la visita de los pares académicos para los días 21, 22 y 23 de abril. El proceso sigue avanzando en el camino de la normatividad y, por su parte, la ley sigue esperando a que los pares, que visiten el programa, hagan las sugerencias pertinentes para así poder seguir avanzando en la línea de construcción de la maestría.

si cuenta con los recursos, planta docente y todo lo necesario para ser ofertada.

¿Qué se espera de la maestría?

Llenar un espacio de formación que no se ha explotado en nuestra región. La docente del Programa de Comunicación Social manifestó que “tenemos más de 790 egresados en comunicación social y afines en el departamento, también hay otras áreas cercanas a la cultura y frontera como la administración, ciencias sociales, entre otras, que sumados representan más de 37 mil egresados, siendo un mercado potencial que no tienen espacios de formación posgradual que sean de su interés, por eso la idea de la Universidad es ofertar esta maestría para llenar ese vacío que existe en la región”.

La maestría estará a disposición de los egresados apenas el Ministerio apruebe su oferta, que sería para mitad de 2016 o principios del 2017, según las estimaciones del programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona.

Visita de pares En el proceso de aprobación por parte del Ministerio de Educación, los pares académicos van a visitar este 21, 22 y 23 de abril al Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario para conocer de primera mano las condiciones en las que se desarrollaría la maestría,

En la visita, la Universidad de Pamplona hará una presentación institucional en la que se visibilizarán temas como Interacción Social, Bienestar universitario, Investigación, internalización, y otros aspectos que miden la calidad académica de la entidad educativa.

Luego se realizará la presentación de la decanatura en la que se enseñará la composición académica y administrativa, su funcionamiento y los beneficios que tiene en interacción, proyectos y demás sustentos académicos.

Finalmente, los pares se reunirán con los directivos del Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario, para que sean ellos quienes expongan las condiciones en las que se desarrollará la vista.

En el cierre de la actividad se dará un resumen por parte de los pares académicos en términos general, y se procede a firmar el acta, para posteriormente, esperar a que el CNA (Consejo Nacional de Acreditación) decida si se puede aprobar o no la maestría presentada.

COMUNICACIÓN CULTURA FRONTERA

Transformando la gestión del conocimiento Por: Heider Logatto C. Egresado Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario Desde el último semestre de 2015, con los estudiantes de Comunicación Corporativa I y II, la docente Viviana Abril incorporó en el aula nuevas prácticas metodológicas para que los estudiantes se integraran más a cada una de las temáticas desarrolladas.

A raíz de estas prácticas, la profesora Viviana empezó a estimular la creación de un espacio llamado Gestión del Conocimiento, en el que desarrollan la temática abordada, buscando que docentes y estudiantes creen conocimiento que en las experiencias se puedan encontrar y no solo quedarse con lo que ven en el aula.

Una de las condiciones claves es la información que se les suministra a los estudiantes para que ellos traigan conocimiento, que las exposiciones no sean con diapositivas y, así, romper todos los esquemas establecidos.

La profesora Abril afirma que “ese rol que siempre vemos donde está el estudiante leyendo solo la parte de la exposición que le corresponde mientras que los otros esperan la parte que les toca a ellos, aquí en Gestión del Conocimiento no se puede hacer, todos deben tener

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dominio absoluto del tema, deben estar empoderados con lo que están haciendo”.

El proyecto cuenta con diferentes técnicas para socializar el conocimiento, una de ellas es la realización de una exposición internacional de comunicación, un magazín radial, un programa de televisión.

Este ejercicio pedagógico cuenta con lo que han denominado retroalimentación 3X2, que consiste en destacar tres aspectos buenos del trabajo y dos por mejorar Finalmente, la profesora comentó que lo que se busca con este proceso es “crear un ambiente de aprendizaje y formación que sea estudiante – docente, que tengan un rol más participativo en su propia formación. Que el docente sea un facilitador a la hora de socializar y así estén más ligados a la línea de comunicación corporativa”.

Nuestro Equipo

Un amante de las letras y el fútbol Por: Silvia Juliana Quitián Rovira Estudiante de Comunicación Social campus Villa del Rosario

Vladimir Solano Gómez es un cucuteño intrépido que se desenvuelve en el campo periodístico y social media manager. Actualmente, está a cargo de la asignatura de prensa del programa de Comunicación Social de Villa del Rosario.

Es un hombre de espíritu soñador y tiene alma de niño, con el que dice vivir al máximo todas sus experiencias.

Ama infinitamente la tranquilidad. ¿Quién es su persona favorita?

No puedo elegir una. Restaría mérito a otras importantes. Así que paso. ¿Cuál es su percepción de familia?

Es la institución más valiosa de la sociedad. Nos orienta para dar los primeros pasos y encontrar herramientas para avanzar entre los vaivenes de la vida.

Se considera un profesional disciplinado, responsable y analista, que sabe interpretar obstáculos para resolverlos con paciencia y serenidad. Se define como “Un novato en el oficio de vivir, fiel amante de escribir y aficionado por el fútbol. El típico seguidor de la comida exquisita y aquel que intenta reinventarse cada día”. ¿Qué meta tiene propuesta para este semestre como docente?

Son tres metas: orientar a los estudiantes en la redacción de textos, intentar adentrarlos en el quehacer periodístico y disfrutar la experiencia de la díada enseñanza-aprendizaje. ¿Cuáles son sus metas a futuro?

Seguir narrando historias, aportar conocimiento investigativo y crear empresa. ¿Cuál es la experiencia o recuerdo que ha marcado su vida?

El llanto desgarrado de una mujer, tras hallar a su pariente asesinado y enterrado en una fosa. La muerte posee el atributo de marcar.

Vladimir Solano

¿Cuál ha sido la prueba más grande que ha tenido que asumir?

La de mantener incólume la esperanza y la fe. ¿Qué lo hace feliz?

Escribir, cantar, jugar fútbol y amar.

Especial

Un adiós a Fabio Fandiño Por: Rafael Pabón Docente Programa Comunicación Social campus Villa del Rosario La sorpresa fue mayor al conocer el fallecimiento del periodista Fabio Fandiño. Hace un par de años llegó a La Opinión para cumplir la función de editor de áreas, especialmente la política. La pasión por la docencia lo devolvió a Cúcuta, en esta oportunidad para vincularse a la Universidad de Pamplona.

Duele ver partir a alguien que tiene vida para vivir y conocimientos para compartir. Desde este rincón lamentamos, y de verdad, la muerte de Fabio. Al partir de esa manera repentina quedó en deuda con los alumnos de Redacción y de Prensa, que estaban ilusionados con su manera de enseñar esas cátedras.

Fotos: Cortesía LA OPINIÓN

A los amigos les brindó un espacio para hablar de política, economía, el acontecer del país y la vida de la ciudad. Quienes alcanzaron a disfrutar de sus enseñanzas deben sentirse agradecidos. Y aquellos que no compartieron sus ideas sigan por ese camino, Fabio no era rencoroso. Hoy, el sentimiento es de desazón, porque la vida castiga con la muerte.

Especial

Tenía 56 años. Un infarto lo arrebató de este mundo, en Bogotá. El último empleo, antes de llegar a la Universidad de Pamplona, lo cumplió en el Canal Capital. Se estrenó como periodista en la Agencia Nacional de Noticias Colprensa, pasó a El Espectador, Canal Caracol y La Opinión. En la academia estuvo en las universidades Central, Jorge Tadeo Lozano y Externado.

Había nacido en Pacho (Cundinamarca). Era el cuarto hijo de una familia de ocho hermanos. Al graduase como bachiller viajó a Bogotá y estudió comunicación social y periodismo en la Universidad de la Sabana. También, estudió historia de Colombia en la Universidad Tecnológica de Boyacá. Deja una hija de 14 años del matrimonio con la periodista Mónica Roa. El 18 de marzo, regresó a Bogotá con el ánimo de pasar la Semana Santa. Al sentir una dolencia en el pecho acudió a una clínica del norte de la ciudad. En el centro de atención médica falleció. Fandiño, paz en la tumba.

Estudiantes exploran nuevos métodos de aprendizaje Por: Diana Puerto Estudiante de Comunicación Social campus Villa del Rosario

Los estudiantes de quinto semestre del programa de Comunicación Social, campus Villa del Rosario: Susana Godoy y Camilo Pinto, desde la clase de Metodología de la investigación, han venido desarrollando hace tres semestres en implementar la educomunicación como estrategia pedagógica de enseñanza y aprendizaje de las teorías de comunicación en estudiantes de primer semestre del programa, apoyados por sus compañeros Cristian Correa, Camila Guarín, Jesika Díaz y Angélica Castro.

Por medio de la aplicación de encuestas y sondeos a los estudiantes de primer semestre, se identificó el bajo interés que tienen por adquirir conocimiento tan teórico para su formación profesional. A raíz de lo a n t e r i o r, n a c e e s t a iniciativa, en la que se desea implementar estrategias de enseñanza dinámica de las Teorías de la Comunicación, debido a que es una materia que se imparte desde el primer semestre.

profesional dentro de nuestra universidad y se identificó la falencia en cuanto al aprendizaje de estas teorías, pasamos de primer semestre al segundo y ahora se le puede preguntar a cualquier estudiante de 4 o 5 semestre y ya no recuerda en su totalidad las teorías. Faltaban estrategias más lúdicas y acordes a la necesidad de los jóvenes”, señaló Susana.

Este equipo de trabajo le está apostando al uso de material audiovisual como video-lecturas que consiste en estimulaciones gráficas y sonoras, que afianzan el conocimiento de los temas a tratar, en las que los estudiantes puedan relacionar imagen – contenido.

“La idea es potenciar un aprendizaje significativo”, Susana Godoy.

El proyecto se ha resumido en una palabra que según Godoy encierra la totalidad del mismo “educomunícate”.

“Pasamos por Teorías de la Comunicación, una materia fundamental para nuestra formación

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También está la táctica denominada “Jurado UP”, que consiste en recrear una audiencia y determinar los pros y los contras de cada teoría.

Con esta iniciativa se espera que los docentes se sientan cómodos con las herramientas educomunicativas diseñadas para el desarrollo de sus clases. De la misma manera, se busca que los estudiantes mejoren los niveles de comprensión de los contenidos teóricos de la materia y se aumente la participación en esta asignatura.

#CuidaTuCasa Por: Lina Paola Leal Molina Docente Programa de Comunicación Social campus Villa del Rosario En el marco del desarrollo de la asignatura Comunicación y Cultura del programa Comunicación Social campus Villa del Rosario y con el propósito de reconocer acciones culturales que se dan en la cotidianidad de los estudiantes, se propuso un proyecto de aula que les permita así mismo explorar sus habilidades y destrezas. La propuesta está inmersa en “Sostenible”, el trabajo de responsabilidad social con el medio ambiente en el que se articulan las asignaturas como Metodología de la Investigación, Comunicación y Desarrollo I, II y III. Teniendo como referente la idea de realizar acciones encaminadas al cuidado del entorno nació el proyecto con los estudiantes del área de Cultura, es así como se toman los espacios del nuevo edificio para crear zonas comunes con material reciclado y reutilizado que los chicos tenían en sus casas, puesto que no se contaba con mobiliarios que se les permitieran sentarse, compartir o esperar la siguiente clase.

Con la primera intervención en el tercer piso, la aceptación y el buen uso que le den los estudiantes, se pretende seguir estableciendo nuevos espacios en los otros niveles con nuevas sorpresas, así que queda extensa la invitación a #CuidarTuCasa, es un trabajo en beneficio de todos, valorar el esfuerzo, apropiarse de las zonas, generar conciencia ambiental y de cuidado, ¡Recuerda que el comportamiento viene de casa!

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Otros horizontes para nuestros practicantes profesionales Por: Paola Novoa Practicante Comunicación Social campus Villa del Rosario Hace cuatro años inició para los 21 estudiantes de noveno semestre, un proceso de formación que ahora está próximo a concluir y que poco a poco los ha ido incorporando en los diferentes campos de acción en los que tienen la posibilidad de desenvolverse como futuros profesionales.

Los practicantes se encuentran ubicados en diferentes empresas y organizaciones de la ciudad, tales como la Gobernación, la Diócesis de Cúcuta, la Biblioteca Pública Julio Pérez Ferrero, universidades nacionales, la Brigada 30 del Ejército Nacional y el Complejo Carcelario Metropolitano – INPEC. Además de esto, algunos trabajan en la oficina de prensa de la Universidad de Pamplona, la Alcaldía de Los Patios, de Puerto Santander y de San Diego; donde ejercen funciones desde las distintas áreas de la comunicación.

“Tengo a cargo varios aspectos en la oficina, como la producción audiovisual, cubrimiento fotográfico, monitoreo de medios y publicaciones en el Facebook.

El trabajo me ha parecido realmente interesante, se hacen contactos con mucha gente y se pone en práctica el conocimiento adquirido durante todo este tiempo de formación en la universidad. Aquí se hace evidente y necesario todo lo que los profesores nos han enseñado”, afirmó Marco Junior Súa Camargo, practicante en la oficina de prensa de la Alcaldía de Los Patios.

El reto es grande, volverse indispensable en un lugar por el que han pasado muchos estudiantes y personas que han desempeñado el mismo cargo o al menos las mismas funciones. Ser practicante es el primer acercamiento de manera formal al ámbito laboral, y por lo tanto es una experiencia significativa en la vida de un profesional.

“Las prácticas son una experiencia nueva, pero no desconocida, porque durante toda la carrera nosotros estamos aplicando de manera constante lo que nos enseñan. Lo que sucede es que se necesita mucha preparación, pero yo diría que la disposición es lo fundamental para estar al servicio de la empresa y así poder rendir de la mejor manera”, comentó Nahara Castro Barreto, practicante de la oficina de protocolo de la Gobernación.

Marco Sua

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tanto ella como el programa logren proyectarse en el exterior y, de esta forma, generar un impacto positivo en el proceso de alta calidad.

“Mi experiencia en Brasil ha sido enriquecedora tanto a nivel personal como profesional. Aprender a trabajar en una cultura diferente y en otro idioma, requiere de mucho esfuerzo; pero estos obstáculos no son tan grandes, si uno tiene la convicción de que va a aportar algo a ese entorno de trabajo. Considero que esta es una oportunidad muy grande para impulsar mi carrera”, agregó Leydi Pabón.

Nahara Castro

Los estudiantes han llegado a las organizaciones con objetivos muy claros en materia de estrategias de la comunicación. Primero buscan hacer un reconocimiento y detectar las falencias sobre las cuales pueden desarrollar todo un plan de trabajo que genere un impacto positivo y reconocible dentro de la empresa, con una labor basada en la eficiencia y evaluación del conocimiento. Con esto, ellos le apuestan a dejar en alto el nombre del programa e institución.

Los estudiantes tienen la posibilidad de buscar su lugar de trabajo, y una de las opciones es hacerlo fuera del país. Tal es el caso de Leydi Pabón, quien se encuentra haciendo prácticas en el Centro de Apoio à Criança com a Câncer (CACC) en Brasil. Con esta esta experiencia, se espera que

Leydi Pabón

Las prácticas finalizarán el próximo 30 de junio con la sustentación del trabajo que contiene las evidencias y la firma del jefe de cada uno.

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Apuntes Por: Paola Novoa Practicante Comunicación Social campus Villa del Rosario

Los docentes de nuestro programa participaron en la convocatoria del canal TRO con el proyecto de contenido cultural y educativo 'Cúcuta con tilde', que busca visibilizar acciones de transformación humana desde las realidades locales.

Con el fin de rendirle un homenaje a su labor como periodista y docente, el miércoles 29 de marzo se llevó a cabo la eucaristía en memoria de Fabio Ernesto Fandiño Pinilla en el auditorio de la IPS.

En busca de hacer más cómodas las instalaciones del edificio del programa, los estudiantes de la asignatura Comunicación y Cultura, dirigidos por la docente Lina Paola Leal, adecuaron varios espacios del lugar con accesorios elaborados con material reciclable.

Las docentes Martha Herrera, Lina Paola Leal y Catalina Camargo Pardo, realizaron el pasado 18 de marzo, la actividad de sustentación de los estudiantes de las asignaturas Comunicación y Desarrollo I y Metodología de la Investigación con el fin de aportar en las ideas iniciales de los proyectos de aula.

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Apuntes

Los estudiantes del programa de octavo semestre inician sus proyectos de trabajo social en las diferentes organizaciones, bajo la asesoría de la docente Viviana Abril Meléndez.

En la ceremonia de grado organizada en el auditorio Jossimar Calvo del campus Villa del Rosario, 26 estudiantes de nuestro programa recibieron su título profesional.

Ya se dio inicio a los Talleres de Aula Libre. 27 estudiantes hicieron parte del taller de Expresión Oral y Corporal a cargo del Docente Beto Beltrán. Pronto saldrán las convocatorias para próximos talleres, por lo que se recomienda seguir las redes sociales del programa.

Fan page: Comunicación Social Campus Villa del Rosario Twitter: ComSocialVilla

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