Ediciรณn 75 de 2016
Facultad de Artes y Humanidades Decana: Rosy Eugenia Reyes Pinilla Directora de Programa campus Villa del Rosario: Caterine Mojica Acevedo Dirección Editorial: Caterine Mojica Acevedo Diagramación: Alam Parejo Castro Catalina Camargo Pardo Comité de Redacción: Heider Logatto Cuadros Caterine Mojica Acevedo Giovanni Lizcano Redacción: Silvia Juliana Quitian Rafael Peláez Paola Novoa Velásquez Sibia Guerrero Andrea Paola Cárdenas Martha Lucía Herrera Leal Wolfang Solano Maciel López Ruíz Felipe Gutiérrez Diana Jaimes Angélica Gutiérrez Diana García Fotografía Aldair Alexis Salazar Díaz Facultad de Artes y Humanidades Comunicación Social Villa del Rosario Universidad de Pamplona
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Al día Premiación de Crónicas Radiales Universitarias versión "Memoria" Por: Diana Jaimes Docente del programa de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
El pasado viernes 3 de junio se llevó a cabo la premiación de las crónicas radiales producidas por los estudiantes de Comunicación Social del Campus Villa del Rosario, de las asignaturas Radio I y II, en la Biblioteca Pública Julio Pérez Ferrero. Durante la jornada se contó con el acompañamiento de Gerardo García Contreras, historiador del departamento, docentes del programa, invitados especiales de los estudiantes, y la presentación musical de estudiantes de comunicación social, así como de artistas locales, entre ellos: Lucho Rojas y Cristopher Lean. En esta segunda versión, en el 2016 se sentó como línea de referencia la producción de crónicas que buscarán reconstruir la historia, aquellos relatos que permitan documentar esa memoria que unos pocos privilegiados tienen el placer de conservar en su saber, pero que vale la pena compilar en piezas sonoras para la radio, para que futuras generaciones la conozcan y compartan.
nos permita visualizar ¿Quiénes somos? en nuestra zona geográfica, teniendo en cuenta que la frontera no son sólo los puentes internacionales, sino los municipios que rodean el límite de los dos países, y sobre todo su gente; todo esto teniendo en cuenta la línea y el perfil de Comunicación para el Desarrollo que se promueve en el programa y que se evidencia a partir de dichas producciones. Esta versión de crónicas universitarias: Memoria, tenía como objetivo desarrollar un trabajo periodístico radial, que permitiera saber que cuando se habla de ¿Quiénes somos? es dar a conocer, cómo es la cultura de la gente, cómo somos, cómo es la idiosincrasia, qué particularidades tiene la gente, en qué escenarios se desenvuelve, resaltar las virtudes de la gente y su sentido de emprendimiento. En la jornada se establecieron 2 categorías de premiación: - Crónicas de barrios de Cúcuta
Este evento de premiación de crónicas radiales universitarias nació en 2015 en el programa como una iniciativa de las docentes de radio Diana Mylena Jaimes y Esperanza Rodríguez, quienes tienen como objetivo producir crónicas radiofónicas con sus estudiantes, que
- Crónicas de lugares del departamento El evento también realizó transmisión en directo para radio San José de Cúcuta 1160 AM.
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In-Focus
“Nada mejor que trabajar en lo que amas” Por: Sibia Guerrero Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario Un joven entusiasta, alegre y comprometido en todo lo que realiza es Rafael Alejandro Peláez Bravo, oriundo de Cartagena (Bolívar), criado en Pamplona (Norte de Santander) y radicado en Cúcuta. Un estudiante de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, la misma donde su abuelo Juan de Dios Peláez dejó un gran legado, como lo fue la fundación de una de las facultades. Este estudiante del séptimo semestre cuenta con muchas actitudes, además de ser parte de los grupos de semilleros de investigación, siempre se muestra muy dinámico en diferentes actividades que brinda el programa. Rafael cuenta con un gran don: la música, que heredó de su familia paterna. Él recuerda uno de los mensajes que dejaba su abuelo a todos aquellos que inician carreras musicales: “debe tener vocación y sentimiento, quien no tenga eso, es mejor que solo la escuche”. Él hace parte del grupo musical Decibeles, que se conformó hace un año y medio, gracias al proyecto LASO, respaldado por la Gobernación del Departamento y la Secretaría de Cultura, que buscaba artistas musicales de la ciudad para darles apoyo y formación en su carrera. El grupo está conformado por Andrés Vargas, Camilo Solano y Rafael (vocalista). Actualmente, este grupo de músicos son conocidos en varias regiones del país y en Ecuador. Rafael cuenta con una gran devoción en su vida, todo lo que aprende en la comunicación lo aplica en su carrera musical y profesional. Este joven trabaja en el canal regional ATN, donde inició como recogedor de cables, luego paso a ser camarógrafo, presentador y poco a poco fue ascendiendo. Hoy es productor de diferentes programas en el canal. “Aprovechen cada experiencia que la vida les da, no sabemos qué tan buena pueda ser para enriquecer nuestro conocimiento. Nada mejor que trabajar en lo que amas”, es el mensaje que nos deja este joven emprendedor y visionario.
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Univerciudad
Docente regresa con grandes expectativas de China Por: Angélica Gutiérrez Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario La docente e investigadora del programa de Comunicación Social, Catalina Camargo Pardo, fue seleccionada para representar a Norte de Santander en la República Popular de China, para desarrollar estudios en Construcción de Desarrollo Social y Rural. Esta beca fue otorgada por el gobierno chino a través de la Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia (APC). La convocatoria la promovió la Secretaría de Fronteras y Cooperación de la Gobernación Norte de Santander, direccionada por Juan Carlos Cortes. “A partir de todo este proceso que realizó la Secretaría de Frontera, nos llegó la convocatoria a la universidad; me presenté. Luego, la agencia me eligió como representante de Norte de Santander ante el seminario 2016 de Construcción de Desarrollo Social y Rural para Colombia que se realizó en el mes de mayo”, indicó Camargo.
Catalina comenta que fue una experiencia muy enriquecedora por el intercambio cultural y por la gestión ambiental que ha venido realizando este país, que les ha permitido construir bases fundamentales para el desarrollo rural. En este encuentro se desarrollaron charlas sobre el desarrollo humano, sostenible y económico. También se abordó la importancia que tiene esa construcción y el impacto que genera la parte ambiental en la elaboración y establecimiento cultural del individuo. “Yo creo que mi mayor aporte lo realicé desde la comunicación, porque se logró establecer un punto de encuentro y de conexión, que la cultura es la base fundamental para todos los procesos de desarrollo. Desde la comunicación se pudo analizar que requerimos estrategias fuertes de mediación, pero, sobre todo, de estrategias fuertes de construcción de conceptos donde sea el individuo el que venda su propio territorio”, precisó Catalina.
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Primer encuentro de experiencias de comunicación
La Unipamplona y la UFPS se reúnen para hablar de comunicación Por: Giovanni Lizcano Sánchez Docente de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
Por primera vez, los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona y la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) se reunieron en un mismo escenario para exponer proyectos de intervención en Cúcuta. El encuentro se denominó el 'Primer encuentro de experiencias de comunicación en organizaciones, educación y medio ambiente', el cual fue organizado por los estudiantes de estrategias de comunicación de la Unipamplona. La cita se cumplió el sábado en el auditorio Eduardo Cote Lamus de la Torre del Reloj, en donde se expusieron los avances, aciertos y enseñanzas que han dejado dichas propuestas en las comunidades. Anyeli Narvaez, estudiante de la UFPS, considera que este tipo de encuentros son muy importantes para quienes se han dedicado a generar propuestas desde la comunicación social en Cúcuta. “Conocer avances de otros planes, nos sirve para modificar o mejorar algunas líneas de acción. Definitivamente, nos hace crecer como profesionales”, agregó.
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Fotos por: Felipe Gutiérrez Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
Ella es una de las líderes del proyecto denominado 'Cancha Sam', con el cual se intervinieron los barrios Santa Ana y la Urbanización Margaritas (sector de La Libertad) para recuperar todo el entorno de una cancha ubicada en medio de estos dos lugares. En este momento, la propuesta se encuentra en fase de formulación y en los próximos meses iniciarán la gestión de recursos en distintas entidades. “Unir a los dos programas de Comunicación Social para contar estas experiencias no solo busca integrar de las mismas, sino la visibilizar de los esfuerzos que se han venido gestando desde las aulas de clase y que ya se han materializado”, manifestó Caterine Mojica, directora del programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, campus Villa del Rosario. Andrea Quiñonez, docente de la Unipamplona, indica que es necesario que los dos programas se junten para fortalecer los proyectos, con el fin de mostrar los aciertos de quienes ejercen la comunicación desde varios ámbitos en la frontera.
Cultura
El teatro, más que un pasatiempo, es pasión Por: Maciel López Ruíz Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
Camilo Quintero es un joven de raíces ocañeras, pero criado en la capital nortesantanderana. En su rostro se refleja la alegría y amor al mencionarle el término teatro. Entre sus recuerdos, siempre resalta la constante participación en obras de teatro en su colegio. Es comunicador social de la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) y, a sus 22 años, lidera una de las propuestas más significativas de la región en materia artística: La Real Academia de Teatro.
naturalista, para poder hacer los distintos montajes que hemos venido presentando en estos dos últimos años. ¿Cuántas presentaciones ha hecho hasta el día de hoy? ¿Podría mencionarlas? Bueno, nosotros llevamos más de tres años creando cultura y arte en Cúcuta. Este año hemos presentado “La Tentación”, una adaptación que hicimos de la Pasión de Cristo, también hicimos “Estos se nos está saliendo de las manos”, “Dulcita y el Burrito”, ahora estamos tras el montaje de “Amor a la Africana”.
¿Actualmente a qué se dedica? Ahora estoy en el proceso de formación y enriquecimiento tanto personal como profesional del grupo de La Real Academia de Teatro, del cual soy el director general, y pues ahora estamos trabajando en eso. Hasta el momento, ¿con cuántas personas cuenta en el grupo de La Real Academia de Teatro? Es un grupo conformado por 10 jóvenes que hacen teatro y cultura. Ellos demuestran que no es necesario ir hasta Bogotá para encontrar este arte. Nos enriquecemos en cuanto a conocimientos como base principal del teatro
¿Cómo nació la propuesta de crear un grupo oficial? La Real Academia de Teatro nació con un grupo de jóvenes artistas profesionales que querían darle una nueva imagen al teatro de la ciudad y, por esa razón. Se trata de jóvenes exintegrantes del Portón de la Universidad Francisco de Paula Santander, que se formaron conmigo. La idea a futuro es crear talleres de formación. ¿Qué mensaje quiere enviarles a los lectores de Quiz? El mensaje para la gente cucuteña es que apoye el teatro, las artes escénicas y la cultura de la región. Aquí realmente sí hay talento, que no hay necesidad de esperar a que llegue un grupo de otras ciudades.
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Proyecta #CuidaTuCasa, campaña que se convierte en tendencia cultural Rafael Peláez Bravo Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario El programa de Comunicación Social, sede Villa del Ro s a r i o , s e h a c a r a c t e r i z a d o p o r s u f u e r t e acompañamiento en actividades lúdico-académicas en las que se ha promovido el buen uso de los espacios sociales y públicos del campus. Por esto, los estudiantes de la asignatura de Comunicación y Cultura, en acompañamiento con la docente Lina Paola Leal, se han comprometido de manera directa al cuidado del edificio de Comunicación Social como eje principal en el desarrollo académico. Además, a esta campaña se han sumado docentes, estudiantes y administrativos como Andrea Paola Novoa, practicante del mismo, quien se ha encargado de promover en las redes sociales la tendencia #CuidaTuCasa. “La iniciativa surge para articularse con el proyecto sostenible que nace de las asignaturas Comunicación y Desarrollo I, II, III y Metodología de la Investigación que tiene como propósito llevar acciones de responsabilidad social con el medio ambiente y el desarrollo. Teniendo en cuenta lo anterior y, mirando cómo otras materias podrían contribuir a ese propósito, nace el proyecto de aula #CuidaTuCasa, que también busca tener nuevos espacios en el edificio para compartir o pasar una jornada larga de clases”, afirma Lina Paola Leal.
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Durante la campaña, se han venido realizando jornadas lúdico-recreativas, que no solo aporten a la integración entre los estudiantes, sino también al buen uso y cuidado del edificio en el que algunos permanecen más de seis horas al día. Por eso se llevaron a cabo momento de esparcimiento como: Karaokes, encuentros deportivos, rally, y hasta ferias en las que se mostraron partes culturales de todo el país. Según Novoa, la campaña ha tenido buenos resultados, debido a que los estudiantes han empezado a darle mejor uso a los espacios y los elementos se están usando con más cuidado. #CuidaTuCasa se ha caracterizado por el buen desglose de información en la web, el cual ha sido promovido por medio del Fanpage del programa. Formatos de audio y video como el gingle y las diferentes promos que se han publicado en estos medios, han sido acogidas por el público estudiantil y seguidores de las redes sociales de Comunicación Social-campus Villa del Rosario. Los estudiantes esperan que la campaña continúe generando el mismo impacto en la comunidad académica, para que el edificio se mantenga en buenas condiciones.
No te rajes
Tips de ortografía Por: Juliana Quitian Rovira Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
Conferencista
Asia es un continente
No existe
- Asía del verbo asir (con tilde). Ejemplo: Asirse de una cuerda
Lo correcto es
- Hacia es de dirección. Ejemplo: Debes ir hacia la derecha
Conferenciante: persona que diserta en público sobre algún punto doctrinal
- Hacía del verbo hacer (con tilde). Ejemplo: Él hacía la cena todos los días
Ejemplo: - El conferenciante tratará el tema de salud - Yo conferenciaré el próximo sábado a las 7:00 p.m. - Yo conferencio en el hotel de la ciudad
“Yendo” es del verbo ir.
Nunca escriban o digan
Nunca digan “iendo”
“álbun”, lo correcto es “álbum”
Ni escriban “llendo” Plural: “álbumes” Esas palabras no existen
Conferenciar viene de conferencia, que se refiere a pronunciar una conferencia.
No diga “yo negoceo” Diga “yo negocio” Errar es de humanos Herrar es de herreros
Hay que tener en cuenta que no es negocear es negociar.
Herror con H es un Horror y Orror sin H es un error “detrás mío” es incorrecto Lo correcto es: “detrás de mí” Monosílabos con dos o más significados que sí llevan tilde: Sí, mí, tú, dé, sé, más, él, y té
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Proyecta
Estudiantes exploran en emprendimiento Por: Diana García Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario Los proyectos de aula planteados por los alumnos de séptimo semestre pertenecientes a la asignatura El Medio Como Empresa, fueron plasmados en una muestra empresarial, dirigidos por la docente Viviana Abril Meléndez. Estos eventos en los que se involucra a toda la comunidad educativa, logran analizar y demostrar las competencias que estos jóvenes han desarrollado a lo largo de la carrera y evidencian que los esfuerzos por desarrollar las mejores estrategias no se queden inmersos en el aula. “Es una gran oportunidad para nosotros, pues nos ayuda a descubrir las aptitudes que hemos fortalecido, ya que demostramos que, como futuro de nuestra ciudad, podemos crear empresa en la región basándonos en lo aprendido en la academia, también aportando nuestro capital humano que es lo más enriquecedor y que desde una perspectiva industrial, le hace falta al departamento” afirma Angie Núñez Patiño, estudiante de séptimo semestre de Comunicación Social. Las nueve empresas constituidas por los estudiantes dieron una muestra de su enfoque, los servicios que ofrecen y el factor comunicativo a implementar por cada una, promoviendo lo aprendido no solo en esta asignatura, sino articulando los conocimientos recibidos en las clases de Corporativa I, Corporativa II, Comunicación y medio ambiente, Publicidad y ventas y Diseño gráfico, entre otras. Estas organizaciones han distribuido sus servicios en el área metropolitana, involucrando la ciudad con los municipios de Los Patios y Villa del Rosario, en busca de mejorar la perspectiva que se tiene de los comunicadores sociales, pues este es un campo poco explorado en la región que tiene mucho por aportar y basados en una previa investigación que se dio a lo largo del semestre aspiran fortalecer los ámbitos que poseen falencias en el área urbana del departamento. En compañía de la docente, los alumnos pretenden realizar un evento de lanzamiento externo, donde invitarán las empresas de la región a las que cada asociación apunta para ofrecer y ejecutar los servicios que prometen estas organizaciones.
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Egresados
Amante de la escritura y la ortografía Apasionado por su carrera, así se describe Jean Carlo Estupiñan Peñaranda, un joven de 31 años, comunicador social egresado de la universidad de pamplona en el 2011, quien describe su experiencia en las aulas de clase de manera positiva. “En las aulas, el espacio siempre fue el mejor, pero cuando fue creciendo la universidad, ya esa tranquilidad se había perdido. Era una persona bastante expresiva. Sé que fui: ¡Bastante! Pero todo eso siempre fue aceptado de manera agradable por los profesores. No todos, pero si la mayoría. No faltaba el profesor cascarrabias. Pero aquellos que lo valoraban dejaron que en mi abundante energía también aprendiera con mucha pasión. Considero que mi proceso de formación fue muy bueno. Obviamente el tiempo va generando que la universidad incluya más materias o docentes más capacitados. Aunque no me quejo de los que me formaron. Además, donde estoy ahora se lo debo a todos esos conocimientos que me impartieron aquellos docentes”, afirmó Jean Carlo. Este joven desde muy temprana edad demostró su interés y pasión por los medio de comunicación, muy seguro de sí mismo, con sus metas claras inicio su recorrido por la Universidad de Pamplona desde el programa de comunicación social en el 2006 donde empezó a formarse profesionalmente.
“En la carrera siempre vi una oportunidad para ser un gran profesional en algo que siempre me había gustado, los medios de comunicación. A veces extraño la universidad a la que ingresé en 2006. El campus era pequeño, pero igual no dejaba de ser muy bonito, pero era bueno saber que en ese campus solo habían pocos salones y por ende menos estudiantes. Las zonas verdes le daban un espacio de paz y tranquilidad total a la universidad. La experiencia más significativa fue dejar una huella de quien era Jean Carlo Estupiñán Peñaranda en la promoción del 2011 de la universidad de Pamplona. Todo eso lo dejé en mis compañeros y mis profesores. Sé que muchos de ellos me recuerdan y tienen esa marca así como la tengo yo. Además, que experiencia más significativa que recordar que en la universidad conocí a quién hoy es mi esposa (me pasé de romántico, pero eso me suma al matrimonio)”, puntualizó Estupiñán. Jean Carlo se caracterizó por ser un estudiante muy dinámico interesado en aprender y desde las aulas empezar a desempeñarse en las áreas que más le apasionaban, fue así como inicio su recorrido laboral, fortaleciéndose como comunicador social en las diferentes oportunidades que se le presentaron siendo estudiante.
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Egresados
“Mientras estuve estudiando fui incluyéndome en medios de comunicación. Nunca espere a terminar la carrera para empezar a hacer las prácticas. Siempre estuve pendiente de poder palpar con mi trabajo lo que me esperaba al salir de la universidad. Pero todo eso en conjunto universidad-trabajo, me enseñó que más allá de una pantalla, de un micrófono, de un papel y de una página web había un gran recorrido”, señalo Jean.
computador, luego de hablar con alguien que no es escuchado por el Gobierno local o un ente público (ya sea salud, educación o trabajo) y necesita ayuda, ese día le entregó todo mi conocimiento para investigar y encontrar, a través de mi profesión, esa respuesta o solución que necesitan. Además, en ese recorrido uno se encuentra grandes personajes de la ciudad, aquellos que nadie conoce”, dijo el Comunicador Social.
Al culminar sus estudios universitarios Jeans empezó a escribir para una página web, CúcutaLinda, posterior a esto hizo parte del canal de televisión local ATN Televisión en el cual adquirió grandes conocimientos en medios audiovisuales. Allí se desempeñó en varios cargos, fue productor de programas, camarógrafo, guionista, montaba programas y presentando. ATN fue un trampolín al trabajo de campo. Luego se me abrieron las puertas para Jean Carlo haciendo parte del periódico Q'hubo, de la casa editorial La Opinión, de Cúcuta, donde actualmente labora. Es periodista de comunidad-local, aunque se ha desempeñado también en el cubrimiento judicial y deportes.
“Que gratificante es ver que aquella persona con talento, que era un fantasma para los demás, hoy es alguien reconocido en la ciudad. La gente de los barrios vulnerables, las invasiones, los que están enfermos sin ser atendidos en los centros médicos, los que son engañados por aprovechadores, ellos esperan buenos comunicadores sociales, aquellos que a través de un medio de comunicación puedan encontrar una solución para quienes lo necesitan. Debemos aprovechar bien nuestra libertad de expresión. Encontrar ese don para el que fuimos encargados de explorar haciendo el bien”, comento Estupiñán.
“Siempre me dedique a trabajar en medios, es por eso que he tenido la oportunidad de hacer parte de varios de ellos. Me encanta mi trabajo, pues me ha ayudado a crecer como persona, debido a que diariamente hay contacto con la comunidad, especialmente los más vulnerables. En días especiales, cuando estoy frente al
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Jean Carlo Estupiñán quiso dejar un mensaje para la generacion de los futuros comunicadores: “Como lo he dicho desde el comienzo Cuando las cosas se hacen con amor, todo se puede lograr. Dios primero, el resto viene por añadidura”.
Proyecta
Una nueva mirada al desarrollo Por: Wolfang Solano Estudiante de Comunicación Social-campus Villa del Rosario
Las docentes Lina Paola Leal y Martha Lucia Herrera sentaron las bases este semestre para darle un nuevo enfoque pedagógico a los objetivos de desarrollo sostenible y planes de desarrollo en Latinoamérica. Las propuestas se desarrollaron en la asignatura Comunicación para el desarrollo I, en la que se efectuaron distintas actividades lúdicas para abordar dicha información. Para abordar los ocho objetivos del milenio, se llevaron a cabo actividades, talleres y sustentaciones. En estas jornadas se analizaron referentes y teoría en materia de desarrollo. En los objetivos del desarrollo sostenible, que se trazaron hasta 2030, se realizó la consulta previa y de una manera creativa, a través de juegos típicos y nuevas propuestas se abordaron estos 17 objetivos. Dicha información le ha servido como sustento teórico a los estudiantes, quienes tendrán que generar proyectos apuntados al cambio social en los próximos semestres.
Allí se analizaron diez aspectos de la cultura de cada país latinoamericano, al igual que al plan de desarrollo y soporte económico. Los días 29 de abril y 3 de junio se llevaron a cabo jornadas académicas para abordar el ámbito sostenible, con certificación por parte del programa de Comunicación Social, donde socializaron las experiencias comunitarias para el desarrollo de Norte de Santander, con gran aceptación y retroalimentación por parte de los estudiantes de Comunicación para el desarrollo I. Todas estas actividades sirvieron de base teórica para los estudiantes que también cursaron este semestre la asignatura de Metodología de Investigación. Los estudiantes que se encontraban inscritos en las dos áreas presentarán al final de semestre, los avances de los proyectos de intervención diseñados en este semestre. Los estudiantes consideran que esa propuesta metodológica ha sido bastante innovadora y que ha sido efectiva para que los grupos se apropien de los conceptos complejos del desarrollo social.
Como un recorrido teórico final, se realizaron exposiciones en grupos por países de Latinoamérica, entre los que se encontraban: Colombia, Venezuela, Bolivia, México, Perú, Ecuador y Chile.
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Deportes
La Unipamplona, protagonista en el zonal local Por: Felipe Gutierrez Estudiante de Comunicación Social- campus Villa del Rosario La Universidad de Pamplona logró obtener los títulos en baloncesto femenino y voleibol masculino en el torneo zonal de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), con lo que logró el pase a los juegos regionales. La Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) sirvió como sede para el desarrollo de la fase local universitaria, que se llevó a cabo desde el 16 hasta el 21 de mayo; y entre agosto y septiembre espera acoger la fase regional. Los juegos zonales universitarios son la segunda fase del ciclo deportivo. Para este certamen, se contó con la participación de las diferentes instituciones de educación superior del departamento: Universidad Simón Bolívar (Unisimon), Universidad de Pamplona (Unipamplona), Universidad Libre (Unilibre), Fundación de Estudio Superiores Comfanorte (FESC), Universidad de Santander (UDES) y Universidad Francisco de Paula Santander sede Ocaña (UFPSO). El ciclo de competencia universitaria consta de cuatro fases: zonal, regional, nacional e internacional. En la fase local, la competencia es a nivel interno, en donde se compite representar la institución en los zonales universitarios.
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En los deportes de fútbol sala, baloncesto y fútbol, se presentaron equipos de cada una de las instituciones mencionadas anteriormente. La UFPS -seccional Ocaña-, Unisimon y Unipamplona, fueron las universidades más destacas en las tablas de posiciones. La Unisimon logró el primer puesto en fútbol sala y baloncesto masculino. Por su parte, finalmente, la UFPSO logra liderar la tabla de fútbol sala y fútbol femenino, definiendo esta última a través de tiros desde el punto penal. En la regional, se reúnen instituciones del Meta, Boyacá, Santander, Norte de Santander, Arauca y Casanare. En esta fase los mejores logran un cupo para los juegos Nacionales, en los cuales participan seis regiones del país y lucharan deportivamente por conseguir pases directos a la última fase: la internacional. La Universidad Francisco de Paula Santander jugará el papel de local en los juegos regionales que se llevarán a cabo del 30 de agosto al 4 de septiembre del año en curso en Cúcuta.
Univerciudad Gobernación de Norte de Santander socializó Plan de Desarrollo Departamental Por: Martha Lucía Herrera Leal Docente de Comunicación Social-campus Villa del Rosario Ante 68 estudiantes de Comunicación y Desarrollo I, la Secretaría de Fronteras y Cooperación Internacional de la Gobernación de Norte de Santander, socializó el Plan de Desarrollo “Un Norte productivo para todos”, que orientará la gestión por los próximos cuatro años del gobernador William Villamizar Laguado. El evento realizado el 3 de junio en el auditorio de la IPS, hizo parte de las actividades de “Sostenible”, proyecto consolidado en el primer semestre del 2.016 desde las áreas de Metodología de la Investigación y Comunicación y Desarrollo, que busca fortalecer las temáticas abordadas en el plan de contenidos mediante actividades extra clase, contando con la presencia de representantes de organizaciones sociales, comunitarias y entidades públicas. En representación de la Secretaría de Fronteras y Cooperación Internacional, asistió Néstor Martínez Soto, asesor y experto en el proceso de elaboración del Plan de Desarrollo Departamental quien explicó en primera
instancia la metodología participativa establecida desde la directriz nacional, para la consolidación de esta política pública regional que surge de las propuestas presentadas en su programa de gobierno del candidato elegido. Se busca que el estudiante conozca cómo se estructura un plan de desarrollo, que identifique la importancia de la participación de la comunidad y el marco legal en el que se mueve para su implementación en el territorio, manifestó Néstor Martínez Soto. Así mismo se dio a conocer, la estrategia territorial del plan “Un Norte productivo para todos”, que abarca como pilares estratégicos la productividad, inclusión social y paz; cinco ejes de desarrollo territorial siendo ellos: territorialidad como un elemento articulador del desarrollo regional y subregional, agenda regional, cierre de brechas sociales, gobernanza, reconocimiento de las potencialidades del territorio y visión prospectiva con escenarios posibles de futuro al 2.036.
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Univerciudad
Los y las participantes a este tercer encuentro de “Sostenible”, aprovecharon este espacio para preguntar al expositor los requisitos para la presentación de proyectos de desarrollo en áreas culturales y de comunicación, así mismo; de adquirir herramientas para el análisis de sus propuestas de intervención social y comunitaria a la luz de las políticas públicas y los ejes estratégicos que contempla el Plan de Desarrollo de Norte de Santander. Otra de las finalidades de este encuentro con el delegado de la Secretaría de Fronteras y Cooperación Internacional de la Gobernación de Norte de Santander, fue permitir a los alumnos que están empezando a diseñar sus propuestas de intervención social empezar a reconocer que existen políticas públicas en las que se pueden enmarcar sus acciones y de una u otra forma son válidas al momento de construir sus respectivos marcos referenciales.
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De esta manera finalizan las actividades programadas por “Sostenible” para este semestre y desde ya se empieza a trabajar en la consolidación de acciones innovadoras que motiven a los estudiantes especialmente de Comunicación y Desarrollo I, a promover su interés en las temáticas orientadas al bienestar integral de las comunidades. Como ejes transversales para los próximos 4 años se definieron la innovación, el emprendimiento, la tecnología de la información y la comunicación y el talento humano. Además, se contemplan en el plan de desarrollo de Norte de Santander cinco ejes estratégicos: infraestructura, educación, servicios sociales, productividad y competitividad; convivencia y reconciliación.
Proyecta
El compromiso es de todos Por: Andrea Paola Novoa Practicante del programa de Comunicación Social- campus Villa del Rosario compromiso de los profesores, se evidencian situaciones que se les salen de las manos o que no se encuentran preparados para afrontar”, manifestó Carla Ávila. El punto de partida de Carla es lograr una armonía en el contexto en que se encuentra Rozo, no solo el académico, también la interacción con los demás estudiantes, por esta razón se decidió trabajar en equipo con los mismos compañeros de Carolina, con la idea de que conocieran directamente las dificultades que se le pueden presentar, que hacen parte de la vida cotidiana de ella y que tal vez para los demás pasan desapercibidas.
Abrir espacios de inclusión y aceptación de las características específicas de cada persona se ha convertido en un punto fundamental para el buen funcionamiento y desarrollo de la sociedad. Desde el Programa de Comunicación Social-campus Villa del Rosario, la estudiante Carla Ávila ha detectado esta necesidad y ha decidido enfocarla en el fortalecimiento de los procesos académicos de Carolina Rozo, una estudiante con discapacidad visual que cursa sexto semestre.
“Para mí, el acompañamiento de Carla ha sido vital, porque ha sido una persona que me ha venido guiando en las diferentes actividades que se me han presentado este semestre, facilitándome un poco este difícil proceso y teniendo en cuenta mi discapacidad. Ella ha aportado de manera significativa en mi aprendizaje y me ha apoyado en todo lo que tiene que ver con dibujos, diapositivas, diseños y demás actividades que no puedo hacer sola” aseguró Carolina Rozo. Este tipo de situaciones requieren preparación, prudencia y compromiso para que la persona pueda salir con los mismos conocimientos y competencias con las que salen los demás y no se vea perjudicada su actividad laboral.
A lo largo de la carrera se presentan materias en las que es casi imprescindible el sentido de la vista, por ejemplo, las cátedras de Televisión, Diseño Gráfico y Fotografía, que en este contexto serían las más relevantes, exigen que los docentes se salgan de lo cotidiano, adecúen su metodología y cuenten con las herramientas para guiar el aprendizaje de la joven. “Una de las barreras más difíciles ha sido plantear diferentes propuestas para que se siga el ritmo de aprendizaje de los demás, especialmente en las materias de Diseño Gráfico y Televisión, pues debido a la condición de Carolina, esto se hace complejo. A pesar del gran
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Breves Por: Paola Novoa Practicante Programa de Comunicación Social - campus Villa del Rosario
Estudiantes de octavo semestre en adelante, para presentar las pruebas Saber Pro de este año, es importante que tenga en cuenta la siguiente información: El pre registro se llevará a cabo del 19 de julio al 12 de agosto El recaudo del 22 de julio al 10 de agosto Su registro lo podrá realizar del 23 de julio al 12 de agosto La publicación de citaciones está programada para el 04 de noviembre Podrá aplicar el examen el 22 de noviembre
Los invitamos para que se acerquen a sala de docentes y reclamen sus certificados de asistencia o ponencia en Proyecto Común, Semana de la Comunicación, diplomados ofertados por nuestro programa y seguro estudiantil. ¡Le serán de mucha utilidad!
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Rostros