TEMAS CRÍTICOS
La importancia de las oficinas
de transferencia de conocimiento públicas-universitarias en México CLAUDIA ANGÉLICA CÓRDOVA GONZÁLEZ* Dentro de las nuevas tendencias globales, algunos países, a fin de incrementar la competitividad nacional y su inserción en el mercado global, promueven la transferencia de conocimiento a través de los organismos intermediarios. La transferencia de conocimiento, a diferencia de la transferencia de tecnología, amplía el impacto en los agentes, los productos que de ella emanan y los destinatarios. La actividad de transferencia como tal no se limita al intercambio a un solo sector, es por ello que se considera oportuno analizar la pertinencia de estas entidades intermediarias a favor no sólo del crecimiento económico sino del desarrollo económico, político y social en México.
* Doctoranda en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas. Actualmente realiza una investigación relacionada con patentes farmacéuticas
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La Triple Hélice en América
Este proceso dio un giro con la implementación
La crisis de 1929 transformó la estructura econó-
de las políticas de ajuste estructural dentro de las
mica, social, política y cultural de algunas re-
que se integran ciertas recomendaciones de la
giones a nivel global, incluyendo Latinoamérica.
Organización para la Cooperación y el Desarro-
En 1940, económicamente, la imposibilidad de
llo Económicos (ocde) y el Banco Mundial (bm)
importar bienes necesarios para las naciones de
respecto a la participación de las empresas en el
la región llevó a los estados al proceso de Indus-
desarrollo de investigación científica, la compe-
trialización por Sustitución de Importaciones
titividad y la participación del Estado en cues-
(isi) que se fue transformando, entre otras razo-
tiones productivas.
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nes, por las condiciones de ciencia y tecnología.
Acerca del modelo actual de ciencia y tec-
Años más tarde, la ciencia y la tecnología
nología que predomina en algunas naciones en
entraron en América Latina como un tema de
América Latina, se afirma que éstas siguen mo-
análisis para tratar de mitigar o resolver los efec-
delos puestos en funcionamiento y modificados
tos ocasionados por el contexto internacional,
gradualmente desde hace décadas en Estados
así como hacer frente a las debilidades cientí-
Unidos de América. Concretamente, se habla
fico-tecnológicas que restringían su desarrollo.
del modelo Triple Hélice, organizado con herramientas legales estatales para operar a favor de
Helio Jaguaribe, «Por qué no se ha desarrollado la ciencia en América Latina», en El pensamiento latinoamericano en la problemática ciencia-tecnología-desarrollo-dependencia, 2011, pp. 95–116. 1
OBSERVATORIO DEL DESARROLLO · TEMAS CRÍTICOS
la producción y ganancia de empresas privadas, que toma al conocimiento como una herramienta útil para lograr dicho objetivo.
