O QUE NOS NORTEIA.
A ECC e a UNESCO
ALGUÉM ME EXPLICA?
As coordenadoras apresen-
Alunos da 1ª série discutem
tam reflexões sobre pres-
a crise política brasileira
supostos da Educação na
contemporânea.
ARTICULANDO
Miscigenação e segregação: um olhar da
ENTREVISTANDO ALUNOS
Reflexões filosóficas partilhadas no Ensino Médio.
História.
Escola.
A Escola Comunitária de Campinas faz parte do Programa das Escolas Associadas (PEA), da UNESCO, desde o final de 2015. Portanto, desenvolve projetos educacionais alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e à Agenda da Educação 2030. Um dos programas da UNESCO que se relaciona diretamente com a área de História, Sociologia e Filosofia é o Programa Memória do Mundo. Criado em 1992, tem o objetivo de proteger e promover o patrimônio documental mundial por meio da conservação e do acesso a documentos arquivísticos de relevância em diferentes escalas:
Humanas Mediações REVISTA DO NÚCLEO DE HISTÓRIA, SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA ESCOLA COMUNITÁRIA DE CAMPINAS
2017
nacional, regional e mundial. Em parceria com a pesquisadora da UNICAMP, Dra Adriana Koyama, temos desenvolvido um trabalho inserido no Programa Memória do Mundo, nas aulas de Sociologia das Segundas Séries do Ensino Médio. Os documentos usados em sala de aula são da Ditadura Civil Militar Brasileira (1964-1985), interpretados e analisados a partir de
referenciais sociológicos (Michel Foucault, Pierre Bourdieu) e, também, ressignificados a partir das leituras pessoais de cada jovem expressas em produções realizadas em diferentes linguagens artísticas (poemas, pinturas, desenhos, vídeos, animações, etc).
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“Hoje
ESCOLA COMUNITÁRIA DE CAMPINAS
Rua Egberto Ferreira de Arruda Camargo, 650 Jardim Notre Dame CEP 13 092-621 Fone: (19) 3758-8500 Fax: (19) 3758-8510 Campinas - SP
já não precisamos perder tempo com muitas informações, precisamos ocupá-lo (e aí somos insubstituíveis), ensinando nossos alunos a selecionar as informações, a questioná las e aprofundá-las. As informações recebidas precisam hoje de um outro trabalho, de um outro trato. Precisam de cuidado. Cuidar das informações é cuidar da formação de nossas crianças, adolescentes e jovens. Cuidar é trabalhar com valores.
”
AMÉLIA PIRES PALERMO Lançando Sementes, p 76.