I.E.S. CONSABURUM Carretera de Urda, s/n. 45700. Consuegra (Toledo) Tfno: 925 480 377 - Fax: 925 475 871 - Email: 45000734.ies@edu.jccm.es www.consaburum.com
CURSO 2011/2012
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Índice de Contenidos 1. FOTOCOPIAS 2. CLASES 3. FALTAS DE ASISTENCIA DE ALUMNOS 4. TAMAGOCHI 5. GUARDIAS Y BIBLIOTECAS 6. COMPORTAMIENTO EN CLASE. DISCIPLINA Y OBSERVACIONES 7. VISITA DE PADRES 8. LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL CENTRO 9. REUNIONES 10. FALTAS DE ASISTENCIA DEL PROFESORADO 11. VARIOS 12. RESPONSABLES DE LOS DISTINTOS SERVICIOS O ÁMBITOS DEL CENTRO 13. MUY IMPORTANTE
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1. FOTOCOPIAS Las fotocopias las realizarán siempre los conserjes y serán encargadas con la suficiente antelación. Las personales se pagarán a 5 céntimos. ESO: La mayoría de los alumnos de la ESO recibirán de forma gratuita las fotocopias habituales que se necesiten para el desarrollo normal de las clases (se darán listas de los alumnos que no han pagado fotocopias). Si algún profesor necesitase hacer un gran número de fotocopias se dirigirá a Jefatura de Estudios donde se analizará la conveniencia o no de cobrar dichas fotocopias. RESTO DE LAS ENSEÑANZAS: no se entregará ninguna fotocopia a los alumnos de forma gratuita salvo los exámenes. El profesor dejará un original en conserjería indicando a los alumnos a los que va dirigido o al delegado, con la suficiente antelación, y serán ellos los que se encarguen de pasar por conserjería y solicitar y abonar sus fotocopias. Ningún profesor deberá recoger dinero por este concepto. 2. CLASES Se respetará el toque de timbre de salida de las clases, siendo éste el marcado en nuestro horario. Acudiendo a la siguiente clase a la mayor brevedad posible como fue aprobado en claustro por mayoría, para colaborar entre todos al mejor funcionamiento del Centro. Las aulas permanecerán siempre abiertas, pues los alumnos tienen la obligación de esperar dentro de ellas nuestra llegada. Rogamos la máxima colaboración por parte de todos para impedir que los alumnos salgan de las aulas durante los descansos entre los periodos lectivos. Los alumnos solo podrán acceder a los servicios a la entrada al Centro, a la salida y durante el recreo. Excepcionalmente se podrá autorizar a un alumno a ir al servicio pero siempre supervisado por un profesor. Las aulas serán abiertas por el delegado a primera hora de clase y las cerrará cuando el grupo las abandone y al comenzar el recreo, salvo las específicas que serán abiertas por el profesor (Música, Althia, Plástica, Audiovisuales, ACNEE’S ). En ESO, a comienzo de curso los alumnos estarán colocados por orden alfabético y de dos en dos hasta la evaluación inicial en la cual el grupo de profesores decidirá su colocación. El tutor hará un cuadrante de esta distribución y lo pondrá en un lugar visible de la clase. No obstante, un profesor puede decidir cambiar a algún alumno en su clase y lo comunicará al tutor. Si en algún aula faltan mesas o sillas se debe comunicar a Conserjería para reponerlas. En ningún caso se sacarán de otro aula. En general, no se podrá cambiar una clase de hora bajo ningún concepto. Caso de considerar en alguna ocasión necesario algún cambio, se consultará previamente con Pág. - 3 -
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Jefatura de Estudios. Cualquier problema que pueda surgir como consecuencia de algún cambio no consultado será responsabilidad exclusiva de los profesores implicados en el mismo. En general, las clases se impartirán en el aula establecida por horario. Si a lo largo del curso se necesitara en alguna ocasión un aula diferente, se consultará dicha posibilidad con Jefatura de Estudios. Todos los profesores velarán por el buen estado de las aulas y de los lugares comunes del IES. Las aulas específicas destinadas a algunas asignaturas o ciclos formativos, serán de uso exclusivo para aquellos casos que estén contemplados en horario. Si se desea usar en otros casos, se consultará previamente con los responsables de las mencionadas aulas. Las aulas de informática son preferentemente usadas por algunas asignaturas estando establecido su uso en el horario. No obstante, se podrán utilizar por otras asignaturas siempre y cuando el profesor conozca previamente el funcionamiento de las mismas y se ponga en contacto con el responsable de las mismas. 3. FALTAS DE ASISTENCIA DE ALUMNOS El control de faltas de asistencia es obligatorio para todos los alumnos del centro. Para facilitar el mismo se utilizará el sistema SGD. Para ello, cada profesor tendrá asignado un terminal en el cual podrá encontrar todos los días los listados de los alumnos que debe tener en clase a las diferentes horas. El profesor conectará su terminal al soporte disponible en las salas de profesores en su número correspondiente con la mayor frecuencia posible y, en todo caso siempre al finalizar el día. Estos datos son enviados a la página Web diariamente. El alumno podrá solicitar del tutor la justificación de una falta de asistencia mediante el modelo existente para ello en secretaría o en conserjería, siendo éste quien la justifique o no de acuerdo con los criterios establecidos en el proyecto educativo del centro. No obstante, cualquier profesor podrá solicitar al alumno que le muestre el justificante que haya presentado, siendo esto especialmente importante cuando la ausencia de un alumno afecte a algún examen o prueba. La justificación de una falta conlleva la restauración de todos los derechos a un alumno y, por tanto, obliga al profesor a realizar a ese alumno todas las pruebas que no haya podido realizar como consecuencia de esa ausencia. Cualquier profesor podrá solicitar al tutor, a jefatura de estudios o consultarlo en Internet (SGD), los listados de faltas, incidencias, notas, etc. de un alumno en su asignatura. Para consultar a través de internet, los profesores solicitarán su clave de acceso en Jefatura de estudios.
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4. TAMAGOCHI Su uso está indicado para el control de faltas y amonestaciones leves de los alumnos, poner notas de las evaluaciones así como una vía de comunicación de Jefatura hacia el profesor. Las notas de las evaluaciones deberán estar pinchadas el día de la evaluación a las 8:30. El tamagochi se puede llevar a casa para tal efecto. Es obligatorio su uso diario así como prestar atención de los mensajes recibidos. Estará totalmente operativo el 1 de Octubre. 5. GUARDIAS Y BIBLIOTECAS Las guardias se organizan por pabellones (pabellón del primer ciclo y resto de pabellones) En la Sala de Profesores y en la Biblioteca existen Hojas de Control que han de cumplimentarse debidamente. Es obligación de los profesores de guardia anotar las incidencias, así como las ausencias o retrasos de los profesores, y el grupo en que estas se han producido. Los profesores de guardia se encargarán de los grupos sin profesor y de invitar a entrar en clase a todos los alumnos que se encuentren por los pasillos o alrededores del edificio. Deberán controlar sus edificios respectivos y las aulas comunes (Música, Tecnología, aula 11,... ) Los profesores de guardia del edificio antiguo, deberán controlar también la parte trasera del edificio de bachillerato y de los talleres. Si encuentran algún grupo de alumnos del primer ciclo sin profesor, los acompañarán al pabellón del primer ciclo donde se harán cargo de ellos los profesores de guardia de ese edificio. Los profesores de guardia del primer ciclo, cuando en el cuadrante aparezca la ausencia de algún profesor en el otro pabellón que afecte a alumnos de su edificio irán a buscar a esos alumnos y los traerán a su aula habitual. Cuando algún grupo esté sin profesor, los profesores de Guardia serán los encargados de pasar a los alumnos al aula y permanecer con ellos durante toda la clase, independientemente del nivel educativo al que pertenezcan. Si el aula en que los alumnos tienen la clase es un aula materia, se llevará a los alumnos a otro aula cualquiera, preferentemente a su aula habitual. En ningún caso se dejará marchar a los alumnos a ningún otro sitio. El profesor de guardia pasará lista con el terminal correspondiente al profesor ausente, entrando en el mismo a través de la opción guardia y tecleando su propio número. También anotará en el parte de guardias las ausencias de profesores que no estuvieran ya anotadas.
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Cuando en algún pabellón falten más profesores de grupo que profesores de guardia disponibles en el mismo, estos lo comunicarán a jefatura de estudios para que se intente cubrir esa guardia con profesores de guardia de otro pabellón. Los profesores de guardia de recreo serán los responsables de velar por el orden en la zona de Educación Secundaria. Para ello, invitarán a los alumnos a salir al recreo de forma ordenada y tranquila, cerrarán las aulas que estén abiertas (en condiciones normales no debería haber ninguna), y se encargarán de que no pasen al pasillo del resto de aulas, salvo a los servicios, a los cuales tendrán acceso controlado. Los profesores de guardia de recreo del edificio antiguo, colaborarán en el control de la salida de los alumnos mayores de 18 años durante los periodos de recreo. Para ello, deberán solicitarles el DNI al salir del centro. Los profesores de guardia que no estén cubriendo ninguna ausencia, permanecerán en las salas de profesores para poder ser localizados fácilmente caso de ser necesaria su colaboración. Se ruega la mayor colaboración en este último punto. Se realizará una reunión para poner en conocimiento el funcionamiento de la Biblioteca para aquellos profesores tengan en su horario guardia de Biblioteca. 6. COMPORTAMIENTO EN CLASE. DISCIPLINA Y OBSERVACIONES El terminal del SGD permite también anotar observaciones o amonestaciones que se realicen a un alumno en clase para que después consten en el informe que se envía a los padres. No obstante, cuando consideremos que el comportamiento del alumno merece algo más que una simple observación, debemos poner un parte de disciplina. Existen Hojas para Partes de Disciplina en Conserjería, que deben utilizarse cuando sea preciso. Cuando entendáis que algún alumno lo merece, utilizadlo, ya que cualquier medida punitiva importante necesita de partes previos. Para los alumnos de ESO, en ocasiones resulta muy eficiente sanciones muy infantiles, como, por ejemplo, dejarles sin recreo, recoger cuatro papeles, limpiar algo. Si creéis necesaria esta opción, comunicad el nombre del alumno y el grupo a jefatura de estudios que se encargará de que se cumpla la correspondiente sanción. No obstante lo dicho, el abuso de esta medida así como de la expulsión de clase hace que pierda efectividad. Rogamos a los profesores tomen medidas personalmente antes de optar por estas otras. Los partes de disciplina se harán por el profesor correspondiente, según modelo. En el documento se hará constar la medida correctora adoptada por el profesor (llamada de atención, sanciones sin recreo, copia de temas, llamada a padres, etc.). Una vez comprobado por el profesor si el alumno ha cumplido o no la sanción, lo hará constar en el mismo documento y lo entregará al tutor. El tutor, en función de las anotaciones realizadas por el profesor, pasará a tomar sus propias medidas o caso de no considerarlo necesario, a archivar el documento, haciendo constar en él su decisión al tiempo que hará llegar a los padres una copia del parte de
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disciplina para su devolución firmada. En estos casos es importante también la llamada del tutor a casa. Cuando debido a la reiteración o la gravedad del acto el tutor lo considere oportuno entregará dicho parte a J.E. para la toma de otras decisiones. En ningún caso se podrá expulsar de clase a un alumno sin el correspondiente parte de disciplina. No está permitido el acceso al centro con ningún aparato electrónico: teléfonos móviles, mp3, etc.; si un profesor advierte que un alumno tiene el móvil en clase, por ejemplo, deberá invitar al alumno a entregarle el objeto correspondiente y lo depositará en Jefatura de Estudios. Objetores escolares. Si bien entendemos que resulta muy complicado que algunos alumnos hagan algo en clase, su actitud es muy perjudicial para sí mismos y como ejemplo para sus compañeros. Debemos intentar siempre que al menos haga algo, que tome notas, que atienda con el libro abierto, etc., en ningún caso que permanezca sin nada sobre la mesa y de brazos cruzados, leyendo alguna revista o periódico o escuchando música. De lo bien o mal que logremos cada uno de nosotros este objetivo en nuestra propia clase depende en gran parte su extensión por imitación a otros alumnos y el deterioro de los ritmos normales de las clases. Existe una separación física entre la zona de primer ciclo y resto del centro. Todas las clases, actividades y recreo de los alumnos del primer ciclo se desarrollarán mayoritariamente en su zona. 7. VISITAS DE PADRES Todos los profesores (tutores o no), tenemos en el horario una hora de atención a padres. En las conserjerías existen libros para anotar las solicitudes de visita. Los padres pueden avisar de su visita telefónicamente hablando con el conserje el cual, lo anota en el libro pero no informa de ello a los profesores. Los profesores consultarán el libro de control con frecuencia, sobre todo el día de la visita, para comprobar si van a venir padres y atenderlos debidamente. En el caso de los tutores, es conveniente que hablen con otros profesores previamente para recoger información sobre los alumnos. Para facilitarles la recogida de información, en el libro de seguimiento de tutorías tienen un modelo que podrán pinchar en el tablón de las salas de profesores y que los demás utilizaremos para anotar los comentarios que deseemos comuniquen a los padres. Si Jefatura es advertida de la publicación de esa hoja, mandará un mensaje a todos los profesores implicados solicitando su colaboración. En la hora de visita, aunque no haya nadie citado, se estará perfectamente localizado en las salas de profesores, puesto que una madre o padre puede también presentarse sin cita previa. Pág. - 7 -
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8. LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL CENTRO No está permitido fumar en ningún lugar del centro. Tampoco está permitido el juego de cartas ni que los alumnos permanezcan en el bar durante períodos de clase. Debido a problemas surgidos en cursos anteriores, se pide la colaboración de todos los profesores para el control de estos aspectos. Cuando un profesor entienda que una clase está excesivamente sucia, aplicando el Decreto de Derechos y Deberes de los alumnos, puede poner a limpiar el aula a el/los alumno/s. Para tal objetivo le será suministrado el material necesario por los conserjes. Si algún aula queda muy sucia, las señoras de la limpieza no entran en ella y se limpia al día siguiente, en el recreo, por los alumnos que habitualmente reciben clase en esa aula y vigilados por el tutor. Si algún profesor encuentra algo deteriorado intentará averiguar qué es lo que ha ocurrido. Si el deterioro se ha producido por uso indebido, comportamiento inadecuado o vandalismo, el alumno o alumnos responsables pagarán la reparación de los desperfectos. En cualquier caso, el deterioro se anotará en los libros que existen en las conserjerías para intentar arreglarlas lo antes posible. 9. REUNIONES Los Claustros, CCP, Evaluaciones, Reuniones de Departamento y Reuniones con el Orientador, están contempladas como parte de nuestro horario y, por tanto, forman parte de nuestro trabajo, siendo por ello obligatoria la asistencia. Los responsables de cada una de estas reuniones dispondrán de una hoja en la que aparecerá el nombre de los profesores que deben asistir a ella y en la que firmarán todos los asistentes. Esta hoja será entregada a J.E. de forma periódica. Las reuniones de departamento, además de las funciones que tiene encomendadas, actúan como canal de información entre todos los departamentos a través de la CCP, de tal forma que la propuesta de alguno de los miembros del claustro llegue a la CCP para que ésta lo transmita al resto de los departamentos que, tras su análisis, devuelven su opinión a la CCP y ésta elabora una decisión común, que es la que posteriormente analiza el claustro. Este método de funcionamiento permite a todos una participación activa y, al tiempo, hace que cuando un tema llega a claustro para su decisión o debate todos hayamos realizado un análisis y fijado una opinión previa. Los Claustros tendrán una duración máxima aproximada de 90 minutos. Si no se terminan, se continuarán el día lectivo siguiente.
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En todas las reuniones, es fundamental el respeto de unas normas básicas que, quizás con frecuencia olvidamos. Puntualidad en la asistencia, mantener un silencio respetuoso con los compañeros que están hablando, no andar entrando y saliendo, etc. 10. FALTAS DE ASISTENCIA DEL PROFESORADO. Cuando un profesor sepa con antelación que va a faltar, es obligatorio que solicite el correspondiente permiso en Jefatura de Estudios. Así mismo dejará preparado trabajo para los alumnos con los que tengan clase, facilitando de esta forma la tarea de los compañeros que están de Guardia. Caso de no saberlo con antelación, el profesor debe comunicarlo el día de la ausencia a primera hora por teléfono, hablando para ello con alguno de los jefes de estudio. Las faltas de asistencia de los profesores, tanto a clases, como a reuniones u horas complementarias, evaluaciones o claustros, se justificarán ante el Jefe de Estudios como máximo 3 días después de producirse. Para ello se utilizará un modelo que se puede recoger en J.E y al cual se adjuntará la documentación que sea necesaria. Esta documentación especificará claramente el motivo de la ausencia y la fecha y hora. En ningún caso servirán como justificantes facturas o resguardos de pago de cualquier cosa. Cuando por algún motivo no se disponga de justificante alguno, el profesor presentará una declaración jurada del motivo de su ausencia. De acuerdo con la normativa vigente, la asistencia a cursos de formación no sirve como justificación salvo licencia concedida por parte de la Dirección Provincial. 11. VARIOS Las clases comienzan a las 8:25 horas. Las puertas del Centro se cierran a las 8:35 horas. Los profesores contarán con una tarjeta magnética para el acceso al centro a lo largo de la mañana. La tarjeta se solicitará en secretaria. Las clases finalizan a las 14:20 horas y nunca antes de que suene el timbre. El centro se cierra a las 14:35 horas. Existen ordenadores a disposición de los profesores para la realización de su trabajo en la Sala de Profesores y en sus Departamentos. Rogamos no se utilicen los ordenadores destinados a la gestión del Centro (Secretaría, Jefatura de Estudios, Dirección) ni los de las aulas. El buen funcionamiento de los mismos recae directamente sobre los propios departamentos. En la biblioteca, el período de recreo está reservado para el acceso a Internet por los alumnos. Los materiales necesarios para cada profesor y la llave del departamento serán proporcionados por los Jefes de Departamento a cargo de su presupuesto. Pág. - 9 -
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No olvidéis pasar por Secretaría para dar vuestros datos personales y entregar una foto. Los profesores nuevos deben abonar la cuota de apertura y gestión de su expediente en el Centro y con la Consejería (12,60 €). Para efectuar llamadas telefónicas hay que apuntarse en el libro existente a tal efecto en Conserjería, ya sean personales u oficiales. Las personales se pagan a 0,15 euros las locales, 0,30 las provinciales y 0,60 ó 1,20 las interprovinciales y a móviles. Para la utilización del Aula de Audiovisuales existe una hoja de Reserva de día y hora en la Sala de Profesores. 12. RESPONSABLES DE DISTINTOS SERVICIOS O ÁMBITOS DEL CENTRO Director:
Pablo Peñalver Alonso
Jefe de Estudios y 3º y 4º ESO
Pedro Ángel De la Peña
1º ESO: Jefe de Estudio Adjunto
Diego Hernández
2º ESO : Jefa de Estudios Adjunta
Ana Camuñas
Ciclos y Bachillerato: Jefe de Estudios Adjunto
Roberto Tabasco
Secretario:
Jesús Pérez
Extraescolares:
Rubén Díaz
Biblioteca:
Juan Antonio Cejuela
Responsable de Equipos informáticos:
José Luis Martínez Cuellas
Responsable de aulas Althia:
Felipe López-Cano
Responsable de audiovisuales
Diego Rodríguez
CEP:
Juan Palencia
13. MUY IMPORTANTE Las normas de funcionamiento, así como alguna que se haya podido omitir por error, han sido aprobadas a lo largo de los diferentes cursos por los profesores integrantes de los diferentes Claustros. El no estar de acuerdo con alguna de ellas no da derecho a su incumplimiento, si bien cualquier profesor puede hacer propuestas para su modificación a lo largo del presente curso. Entendemos que el cuidado de las formas es muy importante en las relaciones entre las personas y más aún, en un centro educativo. Todos somos conscientes de la dificultad que en ocasiones supone cuidar este aspecto cuando uno está dando clase a
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determinados alumnos. No obstante, la justificación de determinadas actitudes de los profesores hacia los alumnos es, cuanto menos, difícil, y ello dificulta bastante las relaciones con los padres. Rogamos se cuide al máximo este aspecto. La colaboración de todos y cada uno de los profesores del centro en los distintos aspectos del desarrollo de la actividad diaria es fundamental para el buen funcionamiento del centro, lo cual repercute notablemente, no solo en el nivel educativo que podamos alcanzar con nuestros alumnos, sino también en el clima de convivencia entre todos nosotros y, por tanto, en nuestro propio beneficio. El equipo directivo está, sobre todo, para ayudar al resto de profesores a desarrollar su labor. No dudéis nunca en solicitar nuestra ayuda.
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