ejemplos. Pedagógicamente, por otro lado, la enseñanza en la primaria y la secundaria está mucho más enfocada al desarrollo de destrezas que, como en el caso español, al aprendizaje de contenidos. En cualquier caso, es fundamental saber desde el primer día a quién dirigirse en el centro para que pueda responder a las múltiples preguntas y ayudar a resolver los problemas que inevitablemente surgen durante los primeros meses.
c.
SECCIÓN ESPAÑOLA DE NUEVA YORK
1. Características. Centro o centros, instalaciones y recursos. La sección española se encuentra integrada en el centro eductivo United Nations International School (UNIS). Este fue fundado como centro educativo en el año 1947 por un grupo de padres y madres de Naciones Unidas interesados en proporcionar una enseñanza internacional a sus hijos que preservase a la vez su identidad cultural. UNIS cuenta con dos sedes, una en Manhattan y otra en Queens. La Sección Española está implantada en la sede de Manhattan, que ofrece enseñanza en todas las etapas educativas, de Kindergarten a Grado 12. La sede de Queens únicamente ofrece enseñanza en los niveles Junior School y Middle School, de Kindergarten a Grado 8. Los tres funcionarios docentes españoles en adscripción temporal se integran en el Departamento de Lenguas Modernas de UNIS, que cuenta con un total de 14 profesores de español. De los tres funcionarios españoles, dos pertenecen al Cuerpo de Maestros y el tercero al Cuerpo de Profesores de Secundaria. El resto de profesores son contratados directamente por UNIS. El conjunto del profesorado de la sección imparte las asignaturas de Español Lengua Materna, Español Lengua Extranjera en Junior School, a las que se suman las materias de Lengua y Literatura, Literatura y Humanidades en Middle School y Tutorial House. En la organización horaria de la sección prevalecen los intereses y las necesidades del alumnado, favoreciendo las agrupaciones de alumnado en función de su nivel de dominio lingüístico. Desde el curso escolar 2014/15, esas agrupaciones se realizan a partir de los niveles establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. El número máximo de alumnos por aula está establecido en catorce.
2. Su relación con el entorno UNIS es un centro educativo internacional de referencia en el país y tiene acuerdos de colaboración con la mayor parte de países cuyas lenguas se enseñan en el centro: China, Italia, Alemania, Sultanato de Omán y España. 42
