SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO COMUNITARIO PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA LINDOSA

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Sistematización del proceso educativo comunitario para la gestión ambiental, en la zona de Preservación de la Serranía de la Lindosa

CONVENIO DE ASOCIACION No. 363 DE 2015

San José del Guaviare, 2015


CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE

Tabla de contenido DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA ................................................................................ 3 ANTECEDENTES .................................................................................................................. 3 ARTICULACIÓN DE LAS ACCIONES DEL PROGRAMA NTP, AL PLAN ESTRATÉGICO DEL CONSEJO DE COMANEJO ......................................................... 4 Análisis de percepción y valoración del contexto ambiental como significación comunitaria ...................................................................................... 7 Fortalecimiento de Capacidades, para una gestión turística de calidad............................................................................................................................. 17 El arte como estrategia de sensibilización ambiental ........................ 18 La comunicación asertiva como herramienta de sensibilización ambiental ...................................................................................................................... 23 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL.................................................................................. 24 CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA .................................................................................... 26 INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA .................................................................... 28 ESTRATEGIA METODOLÓGICA QUE SE IMPLEMENTÓ ........................................... 29 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: ............................................... 30 RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA ............................................................................... 31 ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA COMUNICAR LA EXPERIENCIA, O CONOCIMIENTO ................................................................................. 33 ANEXOS.................................................................................................................................... 34

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DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA ANTECEDENTES “La Serranía de La Lindosa es una fuente de vida con características muy particulares en el departamento del Guaviare y en la Amazonía Colombiana: una “fabrica” natural de agua, oxigeno, flora y fauna. Entre sus rocas nace el agua que consume San José de Guaviare, y se genera también la más importante red fluvial del Departamento. La Lindosa posee ecosistemas muy valiosos en donde habita una riqueza extraordinaria de animales y plantas endémicos (propios del lugar) que establece paisajes majestuosos con las formas más variadas de las contempladas en toda la Amazonía. Huellas de manos, figuras humanas y de animales, escenas de caza y pesca plasmadas sobre las paredes de roca de La Lindosa, constituyen un auténtico vestigio humano precolombino de incalculable valor cultural. Se debe el plan de manejo de la zona de preservación serranía de la Lindosa porque el deterioro ambiental en la zona es muy evidente. Desde el año 1989, según el Decreto Ley 1989 del Ministerio de Agricultura, la Serranía de La Lindosa está considerada como una Zona de Preservación, dentro el Distrito de Manejo Integrado de los Recursos Naturales Renovables (DMI) Ariari Guayabero en el Área de Manejo La Macarena (AMEM) Por - preservación – se entiende la acción encaminada a garantizar la intangibilidad y la perpetuación de los recursos naturales dentro de espacios específicos DMI” (Departamento del Guaviare, Gobernación) Atendiendo estas premisas, a partir de un proceso de concertación con las comunidades localizadas en el área denominada zona de preservación de la Serranía de la Lindosa- ZPSLL, surge la propuesta de implementar una estrategia de Comanejo, que se basa en experiencias exitosas nacionales e internacionales, que dirigen sus esfuerzos a la conservación de Áreas Protegidas.

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Para el caso del Municipio de San José del Guaviare, el área de influencia (directa e indirecta) de la ZPSLL, está conformada por las siguientes veredas: Caño Dorado, Cerro Azul, El Raudal del Guayabero, Bocas del Guayabero, Los Naranjos, Las Brisas, Puerto Arturo, Las Delicias, El Progreso, El Retiro, Agua Bonita, La Fuguita, El Tigre, Monserrate, La Pizarra, El Turpial, Nuevo Tolima y Los Alpes, en las cuales se presenta afloramiento rocoso, en algunas en menor proporción. Estas veredas abarcan aproximadamente 36.607 has. En el proceso de concertación comunitaria se crea la Corporación para la Defensa de la Serranía de La Lindosa CORPOLINDOSA, con personería jurídica S0500248, la cual se erige como la líder para la implementación del Plan de Manejo y propuesta de Comanejo para la zona, la que es aprobada por el Consejo Directivo de la Corporación para el Desarrollo Sostenible del Norte y Oriente Amazónico-C.D.A.

ARTICULACIÓN DE LAS ACCIONES DEL PROGRAMA NTP, AL PLAN ESTRATÉGICO DEL CONSEJO DE COMANEJO Teniendo en cuenta que esta zona requería una atención especial por parte de las autoridades competentes, mediante el Acuerdo 06 de Agosto de 2008, emanado del Consejo Directivo de la Corporación C.D.A. se aprueba la delimitación del área de influencia directa de la ZPSLL y su afloramiento rocoso, en una extensión de 18.784 has y con este mismo instrumento se adopta la propuesta concertada de Comanejo, la cual establece la conformación de un Consejo de Comanejo integrado por actores comunitarios e institucionales cuyo rol se centra en desarrollar acciones que permitan alcanzar los objetivos de conservación de la ZPSLL. Como instrumento de planificación de las acciones a desarrollar en este sector, se formula un plan que es proyectado en el corto, mediano y largo plazo, el cual contempla acciones estratégicas dirigidas al cumplimiento de los objetivos de conservación, entre lo que se destaca la gestión de: -

El ecoturismo, a partir de la organización comunitaria, como el mayor generador de ingresos para la población del área de

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influencia directa e indirecta de la Zona de Preservación Serranía de la Lindosa. La educación ambiental con un énfasis en el reconocimiento de los valores del territorio, lo cual supone contar con docentes estables y capacitados y la suficiente dotación física, para propiciar una enseñanza efectiva y de fácil comprensión y aprehensión por el estudiantado; estará dirigida tanto a sus pobladores como a los habitantes de las zonas urbanas. Procesos de formación ciudadana y liderazgo, a las comunidades de la ZPSLL para el fortalecimiento de los valores humanos y la organización comunitaria. Procesos de capacitación continuada para el ordenamiento, manejo, producción sostenible y conservación previstos para las características para la ZPSLL, su Plan de Manejo Ambiental y la normatividad existente. Obras de infraestructura para servicios sociales básicos, desarrollados en estricta compatibilidad con los objetivos de ordenamiento, manejo y conservación previstos para las características de la ZPSLL, su Plan de Manejo Ambiental y la normatividad existente.

En concordancia con lo anterior desde el Programa Nuevos Territorios de Paz se han adelantado acciones que han girado en torno a relevar la importancia que tiene esta área de importancia estratégica para el Territorio, especialmente en: a) Sistematizar la experiencia de protección del Cerro Capricho, como iniciativa comunitaria y b) Desarrollar acciones para la protección de zonas productoras de agua, en donde se reforestaron 14 hectáreas, se delimitó el área del embalse de la María y se construyó el Kiosko Okay, que se proyecta como centro de formación en la cultura del agua y espacio para el aprendizaje sobre la biodiversidad, liderado por la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de San José del Guaviare-EMPOAGUAS. Siguiendo este derrotero se propone llevar a cabo un proceso educativo que involucre a los habitantes de este sector y especialmente a quienes lideran el proceso de Comanejo, toda vez que son los abanderados de esta iniciativa comunitaria y llamados a generar actitudes de cambio en la sociedad que permitan la mayor apropiación del significado de

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esta zona de preservación en la que de manera simultánea se impulsa el turismo de naturaleza, el agroturismo y por la misma razón se hace necesario contar con la capacidad para hacer una gestión eficiente de los recursos disponibles, que son de alta fragilidad. En este sentido, se aborda la implementación de una actividad cuyo objetivo se dirige a un proceso educativo para la gestión ambiental, la cual se desarrolla durante el período comprendido entre Agosto y Noviembre de 2015, gracias a los recursos dispuestos por Prosperidad Social, quien a través de un convenio de Asociación suscrito con DEISPAZ, incluye en el plan de inversión esta iniciativa, cuya cobertura se establece en la zona de Preservación de la Serranía de la Lindosa y contempla lo siguiente:  Análisis de percepción y valoración del contexto ambiental como significación comunitaria, construida colectivamente con las Organizaciones que participan en el Consejo de Comanejo, en la Serranía de la Lindosa.  Talleres teórico-prácticos dirigidos al fortalecimiento de capacidades de las organizaciones que integran el Consejo de Comanejo, relacionadas con la gestión ambiental y la recuperación de áreas de interés turístico.  Eventos de sensibilización ambiental, a través de ejercicios artísticos, dirigidos a la población que acude a los sitios ecoturísticos ubicados en la Zona de Preservación de la Serranía La Lindosa  Diseño e instalación de piezas comunicativas de sensibilización ambiental. En este proceso participaron las organizaciones que integran el Consejo de Comanejo, visitantes y turistas, que acuden a estos lugares considerados como potencial ecoturístico, en donde se ha evidenciado una afectación importante derivada de la intervención antrópica El proceso desarrollado, se compila en este documento que tiene como propósito sistematizar el proceso llevado a cabo registrando las diferentes actividades y los resultados alcanzados.

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Análisis de percepción y valoración del contexto ambiental como significación comunitaria Tal como se propuso en la metodología para el desarrollo del proceso, se aplica un instrumento que permite indagar acerca de la percepción que tienen los integrantes del Consejo de Comanejo y la valoración que hacen del paisaje que es propio de la ZPSLL. Las características de los encuestados y la información recabada se analizan enseguida: Datos personales y relación con el sector1 Edad EL 12% son personas menores de 35 años, el 40% son personas con edades que oscilan entre los 36 y 50 años y el 48% restantes son personas de más de 50 años. Sexo El 74% son de género Masculino, el 14% de género femenino y el 12% restantes no respondió esta pregunta. Nivel de estudio EL 20% alcanzaron primaria y secundaria. (7 %primaria, 7%secundaria incompleta y 7% secundaria completa) el 14% son Tecnólogos, otro 33%son profesionales y el 33% restante, alcanzaron el nivel de posgrado. Ocupación El 60% son profesionales de áreas afines con sectores agros turísticos y residentes que se desempeñan en el área; el 34% corresponde a empleados de las entidades que intervienen directa o indirectamente en la zona y el 6% restante son personas que realizan actividades de comercio. Relación con el sector El 33% tienen una relación muy estrecha con el sector puesto que son personas que en su mayoría nacieron, viven y trabajan o realizan alguna actividad allí; el 7% tienen una relación medianamente estrecha con el sector ya que realizan dos actividades (viven y trabajan), aspectos importantes en 1

Se refiere a la vinculación que el encuestado tiene con la zona de preservación de la Serranía de la Lindosa

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CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE su vida y que de allí depende su sustento; el 54% restante tienen una relación menos estrecha debido a que allí solo realizan una actividad Caracterización y valoración del paisaje de la zona la Lindosa Para ello se realiza la proyección de fotografías de los siguientes sitios turísticos/paisajes:

En cuanto a la identificación de los paisajes que se proyectaron, se encuentra lo siguiente, según el orden de las fotografías: 1. El 94% identifico el sitio, solo un 6% no identificó el sitio 2. El 100% identifico el sitio. 3. El 67% identifico el sitio, el 20% manifestaron no conocerlo y el 13% restantes no respondieron la pregunta. 4. El 60% identifico el sitio, el 27% % manifestaron no conocerlo y el 13% restantes no respondieron la pregunta. 5. El 100% identifico el sitio.

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Evaluación del paisaje según representatividad Si este paisaje le resulta característico del sector y lo identifica como representativo, evalúelo en la siguiente escala numérica, en donde 0 es nada característico y representativo y 10 muy característico y representativo. De acuerdo al nivel de calificación se tomaron los siguientes valores 0= no es representativo, 1,2,3= poco representativo, 4,5,6=medianamente representativo, 7,8,9= Representativo y 10= Muy representativo. Se encuentra que las personas han valorado los paisajes en la siguiente escala: Paisaje

Evaluación cuantitativa

Evaluación Cualitativa

Túneles

9

Representativo

Puentes Naturales

9

Representativo

Raudal del Guayabero

8

Representativo

Cerro Capricho

9

Representativo

Pozos naturales

10

Muy representativo

Valoración del paisaje desde el punto de vista personal A continuación valora estos mismos paisajes positiva o negativamente, desde el punto de vista personal, en donde significaría que 0 es igual a que “no me gusta nada/me desagrada por completo y 10 me gusta mucho/me encanta”. (De acuerdo al nivel de calificación se tomaron los siguientes valores 0,1,2,3= no me gusta nada, 4,5,6,7,8,9 = me gusta solo un poco y 10= Me gusta mucho, me encanta). 1. El 60% manifiesta que les gusta Mucho el sitio, el 40% manifestaron que les gusta solo un poco. 2. El 53% manifiesta que les gusta Mucho el sitio, el 47% manifestaron que les gusta solo un poco. 3. El 47% manifiesta que les gusta Mucho el sitio, el 33% manifestaron que les gusta solo un poco el sitio y el 20% restante no respondió nada.

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CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE 4. El 47% manifiesta que les gusta Mucho el sitio, el 40% manifestaron que les gusta solo un poco y el 13% restante no respondió nada. 5. El 80% manifiesta que les gusta Mucho el sitio, el 20% manifestaron que les gusta solo un poco. Factores que considera en la evaluación Según la valoración que ha hecho para cada uno de los lugares, indique los factores que han determinado la elección (Marque con una X, según corresponda para cada fotografía) En esta variable se ponderan los aspectos que los encuestados han considerado para dar su valoración a los sitios observados. De mayor a menor se tiene en cuenta la valoración de cada sitio y el porcentaje de participantes encuestados que han tenido en cuenta el aspecto, tal como se describe enseguida: Fotografía

Factores que motivan su valoración

1

Naturaleza (87%), Valor Cultural (67%), Diversidad (60%), Vegetación (33%), Distancia (20%), Seguridad (13%) y agua, vías y actividades humanas (7%).

2

Naturaleza (80%), Diversidad (60%), Agua y valor cultural (53%), Distancia (40%), Vegetación (33%), Vías (13%), actividades humanas (7%) y no se tomó en cuenta la seguridad.

3

Naturaleza (80%), Agua (67%), Diversidad (53%), Vegetación (40%), Valor cultural (33%), Actividades humanas (20%), Distancia y vías (7%) y no se tomó en cuenta la seguridad.

4

Naturaleza (80%), Diversidad (73%), Valor Cultural (60%) Vegetación (53%), Distancia y Actividad humana (13%), Agua y vías (7%) y no se tomó en cuenta la seguridad.

5

Agua (93%), Naturaleza (87%), Diversidad (73%), Vegetación, Distancia y actividad humana (40%) y las Vías y seguridad (20%).

El anterior escenario indica que un factor que en mayor proporción consideran los participantes encuestados se relaciona con la naturaleza observada en los

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CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE paisajes, otro elemento fundamental es el agua, la diversidad y el valor cultural como los más relevantes. Evidencia de deterioro Ha observado deterioro de estos lugares por cuenta de las actividades turísticas (desechos, daños a los sitios, daños a la vegetación, otros): El 93% considera que las actividades turísticas si causan deterioro en los lugares mencionados y el 7% restantes considera que No se causa deterioro. Posición frente al deterioro El 87% manifiesta que les preocupa mucho y han hecho esfuerzos por mejorar la situación y el 13% restante cree que es responsabilidad del gobierno local. Causantes del deterioro Si el deterioro es evidente y usted lo reconoce, quienes cree que son los que en mayor medida lo generan? (De mayor a menor se tendrán en cuenta los factores de cada sitio y el porcentaje se da teniendo en cuenta las 15 respuestas) Los visitantes (quienes viven en la región 93%), los residentes (27%) y los turistas y los grupos al margen de la ley (7%). Turismo como renglón económico Cree que el turismo en esta zona beneficiaría económicamente a sus residentes El 93% considera que SI genera beneficios económicos para los residentes y el 7% restante no cree que sea económicamente rentable. Análisis de los resultados Debido a que el consejo de Comanejo está integrado en su mayoría por personas que tienen una relación muy estrecha con el lugar se puede establecer que se preocupan por realizar acciones encaminadas al cuidado, la conservación y el uso sostenible de los recursos que hay en cada lugar. Sin embargo como hay un gran porcentaje de personas que

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CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE intervienen estos lugares realizando actividades de investigación y estudio que podrían generar impactos negativos por la falta de arraigo y sentido de pertenencia por el sector. Dado que la edad de la mayoría de los encuestados supera los 35 años se puede deducir que cuentas con la experiencia y la madurez necesarias para concebir actividades que conlleven a la mejor administración de cada sitio. La mayoría de las personas encuestadas posee un nivel académico alto, lo que permite realizar actividades adecuadas con fundamento académico y de experiencia encaminadas a brindar un manejo apropiado y sostenible a cada sitio. Un porcentaje alto de miembros del consejo de Comanejo conocen e identifican los sitios turísticos que están dentro de su zona de influencia, sobre todo los puentes y pozos naturales ya que son visitados con mucha frecuencia por los turistas y tiene una publicidad considerable en los medios de comunicación locales y regionales. Lo que más les llama la atención es el componente natural donde impera la diversidad, los recursos naturales como el agua y la vegetación el aire fresco, la tranquilidad y la posibilidad de liberarse del estrés y la cotidianidad y con un valor cultural bastante significativo y con un gran potencial para descifrar culturas ancestrales lo que afianza la identidad de la región, sin embargo factores como las vias, la seguridad y la distancia hasta los sitios fue algo que no se tomó muy en cuenta. Un porcentaje bastante alto consideran que las actividades turísticas como se llevan a cabo están causando deterioro a los recursos naturales y al valor cultural de cada sitio, que en su mayoría es generado por los visitantes habituales que viven en la región, que no tienen sentido de pertenencia por ellos y que no son conscientes del inmenso valor que tienen y que además los recursos naturales son agotables si no se toman medidas de conservación; frente a esta problemática manifiestan que realizan esfuerzos para mejorar esta situación pero tienen en cuenta que las entidades gubernamentales no están cumpliendo a cabalidad la labor que tienen a su cargo. En términos económicos consideran que si representa ingresos para los residentes y los aspectos que resaltarían son los atractivos que posee cada sitio con mensajes impactantes haciendo alusión a la autenticidad de cada uno pero además son conscientes de que el prestador de servicios turísticos debe prepararse continuamente brindando servicios de calidad con un portafolio de servicios acorde con las actividades que se puedan desarrollar.

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Como una estrategia para identificar la forma en que los participantes ofertarían un servicio turístico, se motiva a los participantes para que realicen un ejercicio en el que cada cual intente realizar el marketing de los sitios turísticos que se encuentran en esta área. La intencionalidad del ejercicio es que que aflore en ellos el arraigo que pudieran tener por estos escenarios. El enunciado que se utilizó para este ejercicio se refiere más adelante y se acompaña de las respuestas que entregan los integrantes del Consejo de Comanejo, que fueron encuestados: “A usted le han encargado la tarea de ofrecer los servicios turísticos de la zona de la Lindosa, describa cómo lo haría (tenga en cuenta todo lo que usted resaltaría y con lo que convencería a un turista extranjero)” ENCUESTA. 1 -

Tengo uno de los mejores sitios naturales de la amazonia Guaviarense. Tenemos unos de los paisajes naturales, hermosísimos, inolvidables; debes visitarlos. Se encuentra en mi región, afloramientos rocosos, gran variedad de paisajes que invitan a disfrutarlos, anímate a visitarlos. Te encontraras con los paisajes más inolvidables con flora y fauna espectacular.

ENCUESTA. 2 -

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Guaviare inmerso en la zona de transición de la Orinoquia y Amazonia. Disfrute de un paisaje natural, donde disfrutara su naturaleza y el contacto directo con su población local. En la lindosa encontrará afloramientos rocosos, aguas cristalinas, algas de varios colores, túneles donde escapar de la monotonía, puentes labrados por la magia, ríos caudalosos donde experimentara sensaciones únicas y de aventura. Atrévete a venir a Colombia, al Guaviare y se participe de nuestra naturaleza, la Lindosa y su comunidad estamos dispuestos a atenderle.

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ENCUESTA. 3 -

Fomentar el ecoturismo mediante el cual se promuevan sitios naturales únicos en el territorio, con gran riqueza en biodiversidad, recursos hídricos, pinturas rupestres. El turismo se prestaría de manera organizada por los habitantes del sector en coordinación con las instituciones relacionadas con el tema. Con esto se apoya la conservación de la zona de preservación y se generan empleos para los habitantes del sector que la protegen.

ENCUESTA. 4 -

Me capacitaría Me formalizara cumpliendo las normas vigentes para ser operador turístico. Elaboraría mi portafolio de servicios con los mejores estándares de calidad. Resaltando los productos turísticos a ofrecer. Gestionando servicios de calidad.

ENCUESTA. 5 -

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Primero le mostraría fotos de los sitios que se puede conocer, luego hablaría con gente de la zona que pueda orientarme en el desplazamiento y permanecía allí. Preguntaría si están asociados y como es la dinámica de intervención de las visitas y acordaría con ellos el recorrido y las normas que deben cumplirse.

ENCUESTA. 6 -

El servicio el cual ofrecería estaría basado en mostrar los cambios sociales que estamos teniendo y que por ende al estar congestionados y saturados de malas actividades humanas, los invitaría reconocer o re apegarnos a lo que alguna vez y que aún nos mantiene que es la naturaleza, independientemente de que sería lo que resaltaría todo lo que sobrevenga o este apegado de la naturaleza es indispensable para la vida y que está por encima de cualquier cosa, el cuidar , promover y apoyar buenas prácticas

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ambientales dentro de todas las zonas; donde pude o hemos intervenido. ENCUESTA. 7 -

El citadino busca salir del extres de la ciudad, se le ofrece visita a espacios naturales, alejados de la contaminación visual y auditiva, en los cuales puede disfrutar de los recursos que nos brinda el campo.

ENCUESTA. 8 -

Belleza de paisaje Tranquilidad Reencuentro con la madre naturaleza Experiencia diferente Facilidad de acceso.

ENCUESTA.9 -

Con un servicio turístico organizado Buen servicio El turista encuentra sitios naturales.

ENCUESTA. 10 -

Construiría un hotel, sin causar el daño en cuanto al impacto al sitio turístico, donde no haga daño. Transporte adecuado con un guía y sitios donde el turista tome su alimento o bebidas durante el recorrido. Sin contaminación donde una corporación se encargaría de esa administración, porque el turista busca la comodidad y también disfrutar del paseo por los sitios naturales entre otros.

ENCUESTA. 11 -

Una buena atención al cliente Ofrecer y enumerar las bondades de mi sitio Recomendar al turista comportamientos dentro del espacio

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Ofrecer servicios.

ENCUESTA. 12 -

Teniendo conocimientos de cada uno de los sitios (formación, distancia, posición, beneficios, etc). Informando todo lo relacionado culturalmente (si lo amerita). Resaltaría todo una información sobre la serranía La lindosa.

ENCUESTA. 13 -

Destino turismo de naturaleza. Atractivos: Paisajes, biodiversidad, agua, formación rocosas. Turismo comunitario: Previa preparación de los habitantes como prestadora de servicios turísticos. Ofrecería a los turistas: Senderismo, cabalgatas, recorridos en bicicletas, gastronomía local y alojamiento en cabañas y avistamiento de fauna y flora. Amazonia a 5 horas del centro del país

ENCUESTA. 14 -

Primero que todo organizaría un portafolio de servicios en el cual se identifiquen cada uno de los sitios turísticos, en el cual se establezcan cada uno de sus principales características ecológicas y ambientales los cuales son los principales atractivos.

ENCUESTA. 15 -

En primer lugar que la comunidad residente que ofrece un servicio de ecoturismo organizado. Se debe definir que se tiene y que se ofrece y como se ofrece. Establecer un paquete por cada lugar de los servicios que se ofrece, por cada lugar y con motos, para programar la capacidad por cada lugar.

Es necesario aclarar que no todos los asistentes respondieron la encuesta, sin embargo este segmento es altamente representativo dentro de la instancia.

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Fortalecimiento de Capacidades, para una gestión turística de calidad Una vez identificadas las necesidades de formación se realizan jornadas de capacitación, dirigidas a los integrantes del Consejo de Comanejo y los servidores turísticos, en el propósito de fortalecer sus capacidades para mejorar su gestión. En este aspecto se realizan los siguientes eventos: Primeros Auxilios e identificación del riesgo: Estos eventos se realizan en dos núcleos ubicados en la zona, de manera que se pudiera garantizar la participación de las personas que están asentadas en este sector. Es así que se desarrollan las capacitaciones en los sitios denominados Picapiedra y Cerro Azul, a donde acuden los integrantes de las organizaciones comunitarias que conforman el Consejo de Comanejo como son: Ecoguaviare y Corpolindosa, servidores turísticos de los sitios denominados Trankilandia y sitios aledaños; para el caso de Cerro Azul (o Cerro pinturas) se cuenta con la asistencia de los pobladores de este sector y del Raudal del Guayabero. Para desarrollar este ejercicio se acudió a expertos en este tema, vinculados a la Cruz Roja Colombiana, de manera que se garantizara una formación idónea que permita la certificación de los participantes y de esta manera se preparen para atender cualquier emergencia que pudiera presentarse en estos lugares. (Lista de participantes y contenidos anexos) Senderismo y campamento Al igual que el anterior, esta formación se realiza en los núcleos ya mencionados. Para ello se acude a expertos en el tema con amplia trayectoria en guianza, senderismo y campamento, desarrollando una temática que tiene como propósito fortalecer la capacidad de los participantes para ofrecer un servicio de calidad en entornos naturales. (Lista de participantes y contenidos anexos)

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El arte como estrategia de sensibilización ambiental Esta actividad, que se basa en la expresión artística (flasmob) 2 se realiza en tres lugares de importancia turística, que han sido afectadas por la afluencia permanente de visitantes y turistas, siendo los primeros los que en mayor medida han afectado su belleza paisajística y las especies endógenas del lugar. El propósito central de este espacio se dirigió a la sensibilización de una manera diferente, en el que primó el mensaje cognitivo. El ejercicio consistió en el desarrollo de una actividad que involucra el teatro, el canto y los mensajes dirigidos a quienes en ese momento se encuentran en los sitios. El grupo se integra con jóvenes que visten una camiseta verde con un logo que se inspira en un árbol y un texto que menciona: Soy Guardián de la Naturaleza y llevan una nariz de payaso cada uno; el grupo de jóvenes va ingresando al sitio turístico desde diferentes puntos, interpretando una canción que hace alusión a la contaminación que se hace a estos lugares; se escogió la canción de Jorge Veloza, cuya letra dice: Este es el cuento de un ser humano Que se comporta como un marrano Y Un pajarito me dijo un día, que le cantara esta melodía CORO Oiga marranito se le cayó el papelito Oiga marranote recójalo y no lo bote Oiga marranito se le cayó el papelito Oiga marraneta arrójelo en la caneca Cuando va al parque lleva comiso

2

Un flashmob, traducido literalmente del inglés como «multitud relámpago» (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Por tanto, una traducción válida, no literal, del término sería «acto multitudinario relámpago» Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Flashmob

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CONSORCIO POR EL DESARROLLO INTEGRAL SOSTENIBLE Y LA PAZ DEL GUAVIARE Y los papeles arrojan al piso Y cuando el carro va manejando, siempre cositas anda botando Si está en la calle o está en la plaza Hace basura como en la casa Y si de pronto sale de paseo, lo deja todo lo más de feo Como la vida le vale nada Le vive haciendo su marranada Y porque todo vuelve un chiquero, me cae gordo y no lo quiero

Culminada esta fase se hace énfasis en el propósito de la actividad y la importancia de la preservación de estos lugares, se hacen preguntas a los allí asistentes sobre lo desarrollado y se les indaga acerca de la percepción que tuvieron frente al ejercicio. A las personas que participaron activamente y cuyas respuestas eran asertivas, se les entregó el Kit del guardián de la naturaleza que consistía en una camiseta y poncho con los logos del Programa NTP, que a su vez se convierte en un elemento de visibilidad.

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Flasmobe

Entrevista a visitante del lugar

Mensaje de sensibilizaci贸n que se va armando en la medida en que avanza el ejercicio flashmobe

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Mensajes de sensibilización: “Cuido este lugar, es único en el mundo”

Se desprende de los comentarios hechos por los participantes que han entendido que el mensaje les invita a no causar impactos en el entorno y que es responsabilidad de cada cual la preservación del sitio; la experiencia se valora como significativa toda vez que permitió interactuar con el visitante o turista de una manera diferente y dejar un mensaje que le sensibiliza frente a la importancia que reviste el que cada uno de los que disfruta estos escenarios naturales, únicos en el mundo, se convierta en su guardián y por ende vele por su preservación, a sabiendas de que no solo significa una posibilidad de generar ingresos sino la pervivencia de las generaciones actuales y futuras. Expresiones como: “me parece muy buenas estas campañas, en verdad que no había pensado en que somos responsables de cuidar estos lugares y que hay que cada uno debe velar por la naturaleza”

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Llama la atención que las personas tienen claridad frente a la importancia de cuidar estos sitios y que es preciso recoger los desechos y llevarlos a un lugar en donde se garantice que serán dispuestos en los lugares destinados a ello y que la posibilidad para las generaciones futuras está en manos de quienes hoy hacen un uso irresponsable de los recursos, no obstante “del dicho al hecho …hay mucho trecho”, veamos estas imágenes

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La comunicación asertiva como herramienta de sensibilización ambiental Una forma de posicionar el propósito de esta acción se soporta en la comunicación que además de servir de réplica del ejercicio realizado facilite continuar la labor de sensibilización del visitante, turista o residente en la zona. Por ello se diseñan piezas comunicativas que se fijan en los lugares de interés turístico, en una labor concertada y coordinada con los gestores ambientales de la zona y servidores turísticos.

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Piezas comunicativas de sensibilización

MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL El siguiente apartado, sirve de marco a este documento y se cita por considerarlo relevante frente a las temáticas abordadas en el proceso educativo que se desarrolla, que considera un primer momento en el que se indaga sobre la percepción que tienen los miembros del Consejo de Comanejo ante los paisajes que se les proyectan; en un segundo momento se acude a las expresiones artísticas para generar un escenario en el que los visitantes y turistas sean sensibilizados frente al papel que cada uno tiene, en torno a la preservación de estos lugares que ofrecen su riqueza natural (agua, bosques, aves, entre otros atractivos) como fuente de vida, en este sentido se cita textualmente el siguiente apartado:3 “Fueron los naturalistas del siglo XIX, expertos en el medio físico, los primeros en interesarse por el paisaje. En su Cosmos, Alexander Von Humboldt estableció que el estudio del paisaje permitía un enfoque a partir del cual se podía descifrar la relación hombre-naturaleza. Fue Carl Ritter quien aplicó sistemáticamente el concepto de “medio” para 3

Extraído textualmente del apartado Análisis conceptual y metodológico del Paisaje, citado en el documento ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PAISAJE EN LAS SIERRAS DE LA PARAMERA Y LA SERROTA. Abad Soria, Jesús. García Quiroga Fernando. Universidad Complutense de Madrid. Marzo de 2006. Página 24 de 34


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explicar la influencia de la naturaleza en la cultura de los pueblos. A la luz de la teoría evolucionista de Charles Darwin expuesta en el origen de las especies, los antropólogos y los geógrafos comienzan a establecer relaciones más comprobables entre los distintos pueblos y su entorno respectivo Para principios del siglo XX, los geógrafos occidentales aceptan sin problema la relación entre las sociedades y su entorno pero se preocupan por definir las unidades de estudio que deberán abordar. Se refuerzan entonces las nociones de “paisaje” y de “región” porque en ellas se mantienen las variables físicas y sociales como parte del análisis de la realidad territorial (CAPEL.H, 2002). La definición de Paisaje desde una perspectiva geográfica no es sencilla, de ahí que existan tantos intentos de definición del mismo. Lo que está claro es que todo paisaje presenta una serie de elementos que se articulan entre sí, es decir que el paisaje: es el área en el que conviven los rasgos naturales así como los influenciados por el hombre y que da lugar a una percepción visual y mental tanto individual como colectiva del conjunto de ese espacio (GARCÍA QUIROGA. F, 2005). La percepción depende básicamente de la actitud que adopta el observador ante la realidad visual que tiene delante, frente a un paisaje, escoge, organiza y carga de sentido lo que ve, tanto de forma individual como colectiva, en una interacción que se manifiesta en ambas direcciones, del observador al paisaje y a la inversa (RAMOS, A, 1986). Un hecho objetivo es que el hombre es parte del paisaje y como tal influye en el modelado del mismo, pudiendo modificarlo para bien o para mal en el tiempo. Debido a como el hombre en su conjunto busca actividades económicas en los diferentes territorios, es la capacidad económica del espacio lo que va a determinar el futuro paisaje del lugar. El paisaje queda sujeto a la doble indeterminación de su apariencia cambiante y de la capacidad e interés del que lo contempla, de ahí que este apartado haya sido realizado por varios profesionales en la materia, conocedores o no del territorio, para tener así una visión más amplia del mismo, porque la mitad de la belleza depende del paisaje y la otra mitad del

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hombre que la mira (LIN YUTANG). No hay que olvidar que el paisaje es un recurso difícilmente renovable y fácilmente despreciable” Como lo expresan los autores, la valoración del paisaje depende del lente con que se vea y en ese sentido el que, en un zona estratégica como es la Serranía de la Lindosa, se logre una valoración positiva exige un esfuerzo combinado entre quienes le dan mayor valor y quienes aun siendo parte del espacio geográfico no lo ven con los ojos de la necesaria conservación o peor que no consideren el alto costo ambiental que se deriva de una intervención desordenada que olvida la corresponsabilidad que es inherente a cada habitante del sector y quienes llegan al mismo.

CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA La experiencia se desarrolla en el área de influencia de la Zona de Preservación de la Serranía de la Lindosa, que “es una de las pocas formaciones rocosas que se encuentran en la Amazonía colombiana. Al igual que la Serranía de la Macarena y la Serranía de Chibiriquete, hace parte de la expresión más occidental del núcleo Precámbrico del continente suramericano. Dentro de la Serranía de La Lindosa se encuentra un variado número de ecosistemas propios de esta formación ancestral y muchos otros que son la proyección de la selva amazónica circundante… presenta características legales, geológicas y florísticas que sobresalen del resto de la amazonía colombiana4. Por su carácter ancestral, las formaciones rocosas albergan una vegetación singular que se diferencia de los bosques amazónicos; las plantas que crecen allí tienen que sobrellevar condiciones extremas de suelos poco desarrollados (rocoso) y muy pobres en nutrientes, cambios drásticos de temperatura entre el día y la noche, estrés hídrico y una fuerte exposición a los vientos. Por ello, la composición florística de la Serranía de La Lindosa se distingue por sus formas 4

Cita Textual de: CARDENAS LÓPEZ, Dairon; CASTAÑO ARBOLEDA, Nicolás; ZUBIETA VEGA, Mauricio; JARAMILLO ECHEVERRY, Marcelo. Flora de las formaciones rocosas de la Serranía de La Lindosa. Bogotá, Colombia: Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas –Sinchi-, 2008

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“achaparradas” y una fisonomía que a primera vista asemeja los páramos andinos.5 Por otro lado, las rocas de La Serranía de La Lindosa han generado un paisaje único en la región, caracterizado por la combinación de cárcavas, túneles y puentes naturales, que le ha dado una muy merecida vocación ecoturística; en cuanto al recurso hídrico, en la Serranía de La Lindosa nacen varios cursos de agua que permanentemente abastecen amplias zonas aledañas.6 La Serranía de La Lindosa ha tenido una histórica intervención antrópica que hoy en día ha puesto en riesgo gran parte de sus elementos naturales. La transformación de las coberturas naturales por pastoreo ha compactado el suelo e introducido especies foráneas que en muchos casos compiten y desplazan las especies nativas. El creciente desarrollo de la región ha requerido de materiales de construcción que tradicionalmente han sido abastecidos a través de actividades de minería a cielo abierto en la Serranía, que han generado además graves problemas de erosión. Por último, las quemas en la región cobran día a día un mayor número de hectáreas destruidas y en los últimos años han alcanzado los sectores rocosos más altos de la Serranía, generando una transformación de algunos de los ecosistemas más vulnerables.7 Los disturbios sobre las coberturas naturales de la Serranía han evidenciado la necesidad de establecer estrategias de conservación y de restauración. En la actualidad se ha definido la Zona de Preservación de la Serranía de La Lindosa, la cual es una figura de conservación única en el país, liderada por varias instituciones, que busca asegurar la permanencia en el futuro de esta área estratégica de la Amazonía colombiana y que compromete a todos los actores y autoridades de la región a aunar esfuerzos reales para asegurar la preservación de las condiciones naturales de la Serranía de La Lindosa8.

5

Ibid Ibid 7 Ibid 8 Ibid 6

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En el anterior escenario, desarrollan sus actividades entidades como la Corporación para el Desarrollo sostenible del Norte y Oriente Amazónico-CDA, Parques Nacionales Naturales, el Instituto de Investigaciones Amazónicas-SINCHI, el INCODER, entre otras entidades, que aúnan esfuerzos para garantizar que se haga realidad la intencionalidad de un sector de la población que lucha por la conservación de este sector y que como ya se ha mencionado han conformado el Consejo de Comanejo que pretende darle un carácter de protección a partir de una iniciativa comunitaria que exige la voluntad política para hacer real un relacionamiento amigable entre el hombre y la naturaleza. En anterior apartado se ha citado, la articulación que en su momento se hace desde el programa Nuevos Territorios de Paz, específicamente liderando un proceso que es clave en la construcción de condiciones para la paz, como es el desarrollo socioeconómico y la ordenación del territorio que se encuentran directamente interrelacionados y que es preciso para garantizar el uso ordenado, racional y sostenible de los recursos, atendiendo a las condiciones particulares del subsistema ambiental de esta área de gran importancia.

INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA El propósito de la experiencia y las acciones que de ella se derivan, se centran en aportar a la construcción de masa crítica, mediante un proceso educativo que involucre a los pobladores y la institucionalidad en un ejercicio reflexivo que ponga en evidencia la importancia de valorar de manera representativa el escenario natural que se encuentra en la ZPSLL, de suerte que la gestión ambiental comunitaria, sea un compromiso asumido y no una mera obligación normativa que muchos pueden ver como una amenaza a sus intereses. La formación que se imparte en los talleres de primeros auxilios en los que se abordan temáticas relacionadas con identificación del riesgo, salvamento, atención de la emergencia, inmovilización entre otras y los relacionados con senderismo y campamento aportan herramientas importantes a los servidores turísticos que deben estar preparados para ofrecer un mejor servicio e igualmente atender una emergencia

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que pudiera presentarse, teniendo en cuenta que en algunos de estos sitios las formaciones rocosas y la misma vegetación, implican ciertos riesgos para el visitante o turista. Estos eventos de capacitación fueron de especial interés para los asistentes en razón a que no se habían recibido con antelación y se consideraron pertinentes y oportunos. Ahora bien frente a los eventos de sensibilización ambiental, el propósito central tiene relación directa con el impacto que se pretende generar en la mente de quien lo escucha o lo puede leer. Se dirige directamente al “yo” como una manera de que quien está siendo partícipe lo interiorice y lo haga propio e impulse la gestión ambiental de una manera positiva. Aquí cobra especial importancia la forma de comunicar y por ello las piezas comunicativas pretenden incidir en la percepción del paisaje, es decir que se incorpore un valor agregado a este entorno natural y especial, que se encuentra en esta área. Mensajes como: “Este es un lugar único en el mundo, aprecio su belleza y por ello me comprometo a preservarlo”, reflejan la intencionalidad de la experiencia y es la de “involucrarse” en el proceso y no verlo como responsabilidad de otros.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA QUE SE IMPLEMENTÓ Una primera estrategia de intervención consistió en dar a conocer la propuesta de intervención al Consejo de comanejo, en un espacio que se brinda desde la Corporación CDA y allí encontrar el respaldo a la iniciativa. Ello permitió identificar que la actividad se podía articular a otros esfuerzos que venía desarrollando esta entidad en esta área y complementar acciones que permiten fortalecer capacidades. En cuanto al proceso de capacitación de los integrantes del Consejo de Comanejo se identifican aspectos que son necesarios para ejercer su papel de líderes de la gestión ambiental y servidores turísticos, lo cual demanda formación en guianza y senderismo, campamento, primeros

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auxilios, identificación del riesgo; fundamentación en aspectos sobre la geología de la Serranía, sus componentes bióticos, bienes y servicios que puede prestar. La sensibilización del visitante y turista, exigió un cambio del modo en que se han abordado estos procesos y por ello incorpora la muestra artística (flashmobe), mediante el que se trasmite un mensaje de motivación hacia el cambio de actitud necesaria para lograr la preservación de los recursos y por ende de la zona objeto de atención. Ya se ha tratado el componente comunicacional, en el que se enfatiza en el mensaje con propósito de programación neurolingüística enfocado en lograr posicionar en la mente del lector la urgencia en hacerse parte de los procesos de preservación y valoración del paisaje que tiene a su disposición para aprovecharlo de manera responsable. La construcción de mensajes se hace colectivamente, de manera que sea la expresión de quienes están llamados a ser agentes de cambio y por ende siguen siendo los abanderados del proceso.

ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: Como se ha indicado anteriormente, la experiencia permite identificar la cultura ambiental que existe tanto en los miembros del Consejo de Comanejo como en los visitantes y turistas que acuden a los lugares que son potenciales para ofrecer el servicio turístico en el Departamento del Guaviare encontrando un escenario en el que las personas manifiestan ser conscientes del papel que les corresponde en torno a la preservación de estos lugares y otro que evidencia que las acciones no se corresponden con el discurso. Aquí es fundamental involucrar a un mayor número de instituciones que desarrollen acciones de sensibilización y ya en extremo una acción coactiva que haga que quienes visiten estos lugares y no apliquen las normas básicas que implicaría estar allí como: recoger sus desechos, mantener la vegetación en su estado natural, en fin ser conscientes

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realmente del peligro inminente de destrucción que se viene dando y que ocasionaría el que estos lugares sufran tal deterioro, que no sea posible reversar el impacto. La puesta en contexto de las diferentes actividades previstas, se realiza tal como se planificó y ello mismo permitió que los beneficiarios tuviesen una percepción positiva. No obstante por tratarse de una experiencia de corta duración no se alcanza una intervención de un impacto mayor, lo que se convierte en una motivación para continuar estos esfuerzos en favor de la preservación de la vida. De otra parte se identifica como prioritario vincular a los estudiantes de las instituciones educativas desde el nivel básico en estos procesos educativos toda vez que son las personas en quienes se puede lograr un cambio cultural en favor de la preservación.

RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA Deben considerarse a dos niveles: en relación a la satisfacción de la necesidad a la que se pretende dar una respuesta, y en relación al proceso educativo que se ha generado a partir de la necesidad y su solución. Interesa destacar el cumplimiento de los objetivos prefijados y explicar las causas o condiciones que determinan el no cumplimiento de alguno de ellos. Es importante dar a conocer el impacto que el proyecto ha tenido sobre el medio social en el que se inscribe y sobre los sujetos que participaron en él. Como resultado de la experiencia se tiene que: -

Integrantes del Consejo de Comanejo, que integran organizaciones como Corpolindosa, Ecoguaviare y así mismo prestadores del servicio turístico del sector, se han formado en aspectos clave para la prestación de su servicio turístico (primeros auxilios, senderismo, campamento)

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Se sensibiliza a visitantes y turistas que acuden a los sitios turísticos y se explora la percepción que estos tienen no solo frente al ejercicio sino también en torno a lo que significa la preservación de estos entornos. Se diseñan e instalan 8 piezas comunicativas (Vallas informativas, vallas de sensibilización y aviso de orientación) para los sitios denominados Los Pozos Naturales, Los Puentes, Cerro Azul, Raudal del Guayavero, cuyo propósito está dirigido a sensibilizar a propios y externos en torno a la importancia de los lugares que visitan. Se forma a 45 miembros del Consejo de Comanejo y servidores turísticos en temas que son fundamentales para la mejora en la prestación de este servicio y especialmente para garantizar que se avance en contar con mejores capacidades para el aprovechamiento sostenible de un renglón económico que está considerado como una de las apuestas productivas de mayor significancia para el Territorio. La posibilidad de aportar a una zona que es considerada estratégica con acciones que contribuyen en generar condiciones para la paz, a partir del apoyo del programa NTP, especialmente con los recursos de contrapartida nacional que dispone el DPS, suma en la intencionalidad de fortalecer las capacidades de los habitantes del territorio. Las lecciones que se derivan de esta experiencia se convierten en insumos para quienes lideran procesos de gestión ambiental y pueden ser parte de las herramientas con las que la institucionalidad y las organizaciones comunitarias continúan el proceso; entre éstas cabe señalar:  La pertinencia de utilizar estrategias lúdicas como forma de sensibilizar a la población dado que ello mismo asegura la atención del visitante o turista y hacer evidente su rol en estos procesos.  La valoración del paisaje permite identificar la real apropiación que tiene una persona frente al mismo y ello mismo significará el cuidado que pudiera brindarle.

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 La sensibilización mediante mensajes que involucren al “yo” se convierten en una estrategia cognitiva con la que se trabaja en la programación del individuo.

ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA COMUNICAR LA EXPERIENCIA, O CONOCIMIENTO En el proceso llevado a cabo un actor importante es el Consejo de Comanejo, con quienes se concertó, coordinó la metodología a utilizar en el proceso y por ello son los llamados a convertirse en los multiplicadores del ejercicio de la mano de quienes fueron formados para seguir sensibilizando a la población. Con la premisa de un aprendizaje significativo que redunde en beneficio de la preservación de esta zona, se deja registrado en medio audiovisual el ejercicio de sensibilización, de manera que sea una herramienta didáctica y permita la réplica. Es evidente que el período de la experiencia es insuficiente para lograr un impacto profundo en las comunidades y por ello la tarea de este colectivo de gestión ambiental es continuar el proceso, erigiéndose como los guardianes de la conservación y la ordenación del turismo de naturaleza en este sector. De igual forma se pretende que en conjunción con la Corporación para el Desarrollo Sostenible del Norte y Oriente Amazónico C.D.A., se continúe dando relevancia al plan de Comanejo de manera que se gestione efectivamente el apalancamiento de las líneas estratégicas que allí se contemplan y que suponen un referente obligado para cualquier institución que pretenda adelantar acciones en la ZPSLL.

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ANEXOS Registro fotogrรกfico: Eventos, vallas instaladas Videos cortos de la actividad flashmob, entrevistas participantes Registros de Asistencia Ayuda Memoria Eventos Capacitaciรณn

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