Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
Consuelo Isabel Ramírez Gama Segundo Semestre Licenciatura en Educación Preescolar Planeación Educativa
Construir Competencias Desde la Escuela Philippe Perrenoud
¿Se va a la escuela para adquirir conocimientos o para desarrollar competencias? El colegio enfrenta un dilema real: para crear competencias, se necesita tiempo, el cual es restado al tiempo requerido para entregar conocimientos amplios. Competencia se define como una capacidad que se apoya en conocimientos, pero no se reduce a ellos. El enfoque por competencias sólo se opone a la cultura general si se le da a esta última una orientación enciclopédica. Si se reduce la cultura general a una acumulación de conocimientos, por muy ricos y organizados que sean, se entrega su transferencia y la construcción de competencias a las formaciones profesionales, con ciertas excepciones. Toda competencia se encuentra unida a una práctica social de cierta complejidad.