Framtidens Lärande

KULTURGEOGRAFI

Den relevanta utbildningen för att kunna arbeta med dagens samhällsutmaningar

HÖGT FOKUS PÅ AI

Utbildningsministern, Mats Persson och visionen om framtidens arbetsmarknad

DIGITAL ELEVHÄLSA

Allbry- företaget bakom den digitala elevhälsoplattformen

STORT BEHOV AV

MILJÖINSPEKTÖRER

Inspektörsrollen erbjuder mångsidighet och spännande detektivarbete

Kulturgeografiska institutionen, Stockholms universitet – Partner Content

Studera kulturgeografi

Kulturgeografiska institutionen på Stockholms universitet erbjuder en stimulerande studiemiljö med nära band mellan utbildning, forskning och arbetsmarknad. I kandidatprogrammet Kulturgeografi - Samhälle, Miljö och Globala Processer får du bland annat lära dig hur rumsliga processer, som migration och segregation samt stads- och landskapsförändring, formar människors liv och aktiviteter.

Kulturgeografi handlar om relationerna mellan människor, miljö och platser. Karen Haandrikman som är professor i geografi, med inrikting kulturgeografi, förklarar att fokuset i ämnena ligger på människorna som utgör samhället och var de bor, samt betydelsen av platser och landskap för olika individer och samhällsgrupper. I ämnet studeras hur segregation uppstår, hållbarhetsutmaningar, påverkan av globala processer på lokala fenomen, bevarande av kulturarv, utvecklingen av bostadsmarknaden och global matförsörjning.

av färdigheter och kunskaper du förvärvar inom programmet gör dig lämpad för en karriär inom kommuner och andra myndigheter, näringslivet och ideella organisationer. Du kan arbeta med dagens stora samhällsutmaningar, såsom miljö och ojämlikhet, trafik, integration och samhällsplanering, säger Karen.

Efter två terminer med kurser i kulturgeografi kan du välja specialkurser utifrån dina intressen, t ex inom urban governance, boende och segregation, planerings utmaningar i det globala syd, miljöutmaningar eller migration.

befolkningsgeografi, samhällsplanering, historisk geografi, jordbruksgeografi, ekonomisk geografi, och geografiska informationssystem. De forskar bland annat om segregation, miljö- och klimatfrågor, jordbrukspraktiker, urbaniseringseffekter, styrning inom regional planering, lokal politik och klimatomvandling, städer i Afrika och f lyttningsmönster.

Du kan arbeta med dagens stora samhällsutmaningar, såsom miljö och ojämlikhet, trafik, integration och samhällsplanering.

Du lär dig hur dessa ämnen studeras vetenskapligt och vad aktuell forskning visar. Även analys av aktuella samhällsfrågor i ett geografiskt perspektiv. Kombinationen

– Många studenter uppskattar metodträningen som ingår i utbildningen, såsom intervjuer, enkätanalys och geografiska informationssystem, samt möjligheten att delta i fältkurser och exkursioner. Du har stor frihet att välja kurser under ett helt år, inklusive möjligheten att studera utomlands. Studierna avslutas med en kandidatuppsats och ett uppdragsprojekt åt en extern organisation, berättar Karen.

Från klimatomvandling till segregation Lärarna på skolan är ledande forskare inom områden såsom kulturgeografi,

–Du studerar hur rumsliga processer som migration, landskapsförändring och samhällsplanering påverkar människors liv och aktiviteter, både i nutid och historiskt, och dess betydelse för dagens samhällsutmaningar. Utbildningen är bred med möjlighet till fördjupning med fokus på både svenska förhållanden och internationella frågor. Vi har kompetenta och trevliga lärare som dessutom är framstående forskare. Undervisningen sker i mycket trevliga lokaler som är lättillgängliga med tunnelbana eller buss från centrala Stockholm, avslutar Karen.

Skanna QR-koden för att läsa mer om utbildningen

Karen Haandrikman Professor i geografi, med inrikting kulturgeografi

Se allt som ingår & bli medlem här!

FRAMTIDENS LÄRANDE Framtidens Ingenjörsnation och AI-driven Arbetsmarknad

Campaign Managers

Johanna Björk & Tobias Dybdal

Managing Director

Jonathan Andersson

Graphic Design

KONTRAST STUDIOS AB

Text

Annika Wihlborg

Omslagsfoto

Kristian Pohl

Distribution

Dagens Nyheter, Mars 2024

Tryckeri

Bold Akalla, Stockholm. Umeå Daily Print, GotaMedia, Borås Tidning Tryckeri. Med reservation för ev. tryck-och färgfel.

Contentway

Contentway är specialister på content marketing. Vi hjälper företag att nå en exakt målgrupp genom skräddarsydd media. Vi distribuerar relevant information av högsta kvalitet som med genomtänkta och aktuella ämnen i fokus skapar och erbjuder

rätt mediaexponering åt våra kunder.

Partner Content i denna kampanj är skapade i samarbete med våra kunder. Detta är kommersiellt innehåll.

Kontakta oss

Contentway B.V. Keizersgracht 424 NL-1016 GC Amsterdam

Telefon +46 72-601 82 62

Web contentway.se

Email info@contentway.se redaktion@contentway.se

Följ oss på vår sociala media /contentwayse

Vi befinner oss mitt i en omvälvande och spännande tid som präglas av grön omställning, snabb digitalisering och en AI-utveckling som kommer att påverka stora delar av vårt samhälle. Det gör att vi med säkerhet kan konstatera att framtidens arbetsmarknad kommer att vara ingenjörstung, vilket i sin tur gör bra mattebetyg till en eftertraktad hårdvaluta i framtiden. Jag har stor tilltro till Sveriges framtida potential som ingenjörsnation och satsar därför på att inkludera mer av matematik och teknik i hela utbildningssystemet.

Framtidens jobb växer fram i spåren av den gröna omställningen och den nya digitala tekniken. Mitt budskap till dig som befinner dig i utbildningssystemet idag och vill ge dig själv goda förutsättningar på framtidens arbetsmarknad är därför att lägga lite extra krut på just matematikämnet.

Jag är dessutom övertygad om att många av de mest intressanta och spännande jobben framöver kommer att växa fram med fokus på just digitalisering och den gröna omställningen.

AI-utvecklingen skapar otroliga möjligheter och är ytterligare en faktor som självklart kommer att ha stor inverkan på framtidens arbetsmarknad.

AI innebär inte nödvändigtvis att jobben kommer att bli färre, men många jobb kommer sannolikt att skifta karaktär och se annorlunda ut i framtiden. Även i det här sammanhanget har man stor nytta av goda matematikkunskaper. De fungerar i mångt och mycket som en nyckel till att fullt ut kunna tillvarata alla de nya möjligheter som AI-teknologin medför.

NTI Gymnasiet – Partner Content

Mitt råd till dig som ska välja en eftergymnasial utbildning är att utgå från ditt intresse och din passion, men samtidigt ta en titt på hur arbetsmarknaden ser ut framöver för det yrke du funderar på att utbilda dig till. Ett annat råd är att inte lyssna för mycket på andra. Lita i stället på din egen inre kompass när det är dags att välja utbildning. Självklart är ditt val av eftergymnasial utbildning viktigt för din framtid, men försök att inte stressa för mycket inför valet. Tänk på att vi i Sverige har möjlighet att börja om och byta utbildningsspår flera gånger om det behövs.

NTI Gymnasiet ställer om: ”AI är ett paradigmskifte även för skolan”

Vi befinner oss mitt i ett tekniskt paradigmskifte som kan jämföras med när PC:n hittade in i var människas hem. Olika former av artificiell intelligens (AI) kommer att förändra allt fler branscher och yrken de kommande åren. Den banbrytande utvecklingen innebär även att skolor behöver ställa om för att rusta eleverna för framtiden.

Roger Karlsson, Utbildningsdirektör, NTI Gymnasiet

Det menar Roger Karlsson, utbildningsdirektör för NTI Gymnasiets 25 skolor med utbildningar inom tech och innovation.

– AI vänder upp och ner på tankesätt och processer och vi har redan sett många exempel på vad som är möjligt att göra med AI. Vi som varje år utbildar tusentals elever påbörjar nu en ny resa där vi tar oss an de utmaningar och möjligheter som utvecklingen oundvikligen innebär, säger han.

Fortbildar medarbetare inom AI

Roger Karlsson spår att AI inte bara kommer att förändra arbetsmarknaden och olika yrkesroller utan även skolan och lärarens roll.

– Vi behöver nya pedagogiska upplägg och grepp för att navigera i en omvärld där AI tränger allt djupare in i vår vardag. För oss som erbjuder gymnasieutbildningar inom tech är det viktigt att både undervisa om AI och med hjälp av AI. De kommande åren kommer vi att fortbilda hela vår

pedagogiska personalstyrka inom AI för att på bästa sätt kunna utbilda våra elever för framtiden, säger han.

Roger Karlsson menar att det är viktigt att till exempel fundera på hur lärarrollen kan komma att se ut om tio år, i klassrum där varje elev kan ha tillgång till en skräddarsydd AI-assistent och där inhämtning och sammanställning av information kan ske blixtsnabbt. – Jag tror att lärarrollen på gymnasiet kommer att förändras. Vi kommer inte att ersätta lärare med AI, däremot är jag övertygad om att en del moment kopplat till elevernas kunskapsinhämtning kommer att se annorlunda ut jämfört med idag, säger han.

Kan jämna ut skillnader

Roger Karlsson ser också framför sig hur AI kommer att kunna jämna ut vissa skillnader mellan elevgrupper i svensk skola.

– Vi vet idag att föräldrars utbildningsnivå och möjlighet att stötta sina barn med skolarbetet har betydelse för hur elever

presterar i skolan. Vårt uppdrag och utmaning som skola är att utjämna dessa skillnader. När alla elever kan få individuellt stöd av AI blir det ytterligare ett verktyg som kan bidra till ökad likvärdighet, säger han.

NTI Gymnasiet satsar på AI redan till hösten

Från och med hösten 2024 kommer många av NTI Gymnasiets skolor att erbjuda fördjupning inom AI och machine learning. – För oss som utbildar inom tech och innovation är det en självklarhet att ligga i framkant när det gäller att integrera ny teknik i våra utbildningar. Vi rustar eleverna för framtiden och även om vi inte i detalj kan förutspå den så vet vi att den kommer att ställa höga krav på både förståelse för och konkreta kunskaper inom AI, säger Roger Karlsson.

– Det går inte att beskriva den snabba teknikutvecklingen som något annat än revolutionerande och vi vill ge våra elever ett försprång, genom framtidssäkrade utbildningar, säger han.

Mats Persson Utbildningsminister Foto: Kristian Pohl

Plugga till idrottslärare på GIHen yrkesutbildning med goda förutsättningar på arbetsmarknaden

Att bli lärare är ett av de mest givande och meningsfulla yrkena man kan välja. För dig som vill ha ett yrke som ger dig möjlighet att inspirera nya generationer till rörelseglädje är idrottslärarutbildningen vid Gymnastikoch idrottshögskolan i Stockholm en bra framtidsinvestering.

Som idrottslärare utvecklar du barn och unga genom att ge dem värdefulla verktyg för ett hälsosamt liv. På Gymnastik- och idrottshögskolan kan du läsa till idrottslärare med inriktning mot grund- och gymnasieskola.

– Idrottslärarutbildningen är en yrkesutbildning som med stor sannolikhet leder till jobb. Arbetsmarknaden för legitimerade idrottslärare är mycket god och efter examen på GIH kan du vara idrottslärare för barn och unga från årskurs ett ända till gymnasiet.

– Den som väljer att läsa till idrottslärare hos oss kombinerar idrott och hälsa med att utbilda sig till lärare i ytterligare ett kärnämne, exempelvis historia, engelska,

NO-ämnen, svenska eller matematik. Som tvåämneslärare är du attraktiv på arbetsmarknaden i hela Sverige, säger John Hellström, studierektor och lektor i idrottsvetenskap på GIH.

Ämneslärarprogrammet i idrott och hälsa mot årskurs 7–9 är en utbildning på fyra år där du tar examen som tvåämneslärare med inriktning mot årskurs 7–9, och blir behörig att undervisa även på gymnasiet i ditt huvudämne.

Idrottslärarutbildningar med gott renommé

Som idrottslärare har du möjlighet att påverka och forma nästa generation. Genom att dela med dig av din kunskap och erfarenhet kan du som idrottslärare inspirera elever att må bra i vardagen och att nå sina mål. GIH:s utbildningar har ett mycket gott renommé på arbetsmarknaden.

– Idrottslärarutbildningen kombinerar teoretisk och praktisk kunskap, vilket många av våra studenter verkligen uppskattar. De läser sitt huvudämne idrott och hälsa hos oss, och under en period läser studenterna sitt andra kärnämne på Stockholms universitet eller Södertörns högskola, som vi samarbetar med, säger John Hellström.

Förmedla rörelseglädje och inspirera barn och unga

Idrottslärare är ett viktigt yrke som innebär att man kan göra verklig skillnad för barn och unga. En av idrottslärarens viktigaste roller är att förmedla rörelseglädje och kunskap om att det finns otroligt många olika sätt att röra sig på och att inspirera barn och unga till att hitta sitt eget sätt att röra sig på.

Vi är en personlig och relativt småskalig högskola med fullt fokus på idrott och hälsa. Sammanhållningen och gemenskapen på skolan är mycket god och våra studenter trivs generellt sett väldigt bra hos oss, säger John Hellström.

Gymnastik och idrottshögskolan – Partner Content

John Hellström Studierektor och lektor i idrottsvetenskap på GIH.

Målmedvetna satsningar kan stärka svenska elevers matematikkunskaper

Grundläggande kunskaper i matematik är en nyckel till bättre resultat för svenska elever i internationella mätningar. Samtidigt visade den senaste PISAmätningen att 15-åringar presterar sämre i matematik i Sverige. Nu siktar regeringen därför på att genomföra en satsning som ska göra svenska elever bättre på matematik. En del i den nya strategin är att stärka matematikundervisningen redan i förskoleklass så att barnens intresse väcks tidigt. Text:

Statistik från Skolverket visar att bara varannan elev som inte klarar matematiken i årskurs 6 når ett godkänt betyg i nian. Cirka en sjättedel av alla elever som går ut grundskolan i Sverige blir inte behöriga till gymnasieskolans nationella program. Underkänt betyg i matematik är en vanlig orsak till att elever inte når gymnasiebehörighet. Det är därför viktigt att så tidigt som möjligt fånga upp de elever som riskerar att bli underkända i matematik i årskurs nio. Det är också en stor utmaning för alla skolor att höja matematikkunskaperna hos elever som halkat efter.

Grunden till goda resultat läggs i de tidiga åldrarna

Det är tydligt att grunden till goda resultat i matematik läggs i de tidiga åldrarna. Det är också en av anledningarna till att regeringen vill stärka matematikundervisningen redan i förskoleklass. Naturvetenskap och teknik för alla (NTA) är ett skolutvecklingsprogram som syftar till att utveckla och stödja lärares lärande och kompetensutveckling inom naturvetenskap, teknik och matematik. Det är en av de satsningar som regeringen satsar, med fokus på att öka elevers matematikkunskaper och inspirera fler att satsa på ingenjörsyrket framöver.

Mål, kontinuerlig kompetensutveckling och extra stöd Även om många matematiklärare verkligen brinner för sitt ämne och arbetar hårt för att engagera och motivera fler elever så krävs även mål, undervisningsmaterial, kontinuerlig kompetensutveckling för lärare och extra stöd till elever i behov av det för att verkligen stärka matematikundervisningen och därmed förhoppningsvis även elevernas kunskapsresultat. Det framgår av ett unikt storskaligt forskningsprojekt från USA, där forskaren Paul Cobb och hans kollegor fokuserade på matematikundervisningen i årskurs 5 till 9.

Av forskningsprojektet framgår att förbät-

tring av matematikundervisningen kräver ett sammanhållet system med fem delar: att utgå från högt ställda lärandemål och en gemensam vision för högkvalitativ undervisning, undervisnings- och bedömningsmaterial som speglar målen, extra stöd som utformas och ges i linje med ordinarie undervisning, att skapa tid och struktur för kollegialt lärande samt att rektorer och förvaltning måste stödja planen.

Skräddarsydda insatser och fler lärare gav resultat

Vittras grundskolor har genomfört ett framgångsrikt pilotprojekt för att öka måluppfyllelsen i matematik. Målet var att elever som fick ett underkänt betyg i matematik 2022

skulle klara det nationella provet 2023 och därmed öka sina möjligheter att bli behöriga till gymnasiet. De skolor som omfattades av den riktade satsningen fick ta del av extra resurser från för att kunna skräddarsy olika insatser, bland annat extraundervisning i smågrupper, fler lärare på vissa lektioner och att ge vissa elever enskild lärarledd undervisning. Det handlade bland annat om att ge eleverna fler undervisningstimmar med fokus på att bland annat repetera multiplikationstabellen, bråk och decimaltal. Satsningen gjorde att andelen elever inom Vittra som klarade det nationella provet i matematik i årskurs 9 ökade från 81 procent läsåret 2021/22 till 89 procent läsåret 2022/23.

Matematik som lyfter alla – det är i klassrummet det händer!

Vad lärare och elever gör under lektionerna gör skillnad och vi behöver stärka undervisningens kvalitet för att ge alla en chans att utvecklas i matematik. Det gäller att börja tidigt, redan i förskoleklass, och vara noga med hur vi lägger grunden så att vi når alla elever, väcker deras intresse och bygger självförtroende i matematik, berättar Pia Agardh, grundare av Admera Education som introducerat Singaporemodellen i Sverige.

Hundratals grundskolor i Sverige har valt att börja undervisa i matematik utifrån Singaporemodellen, eller Singapore Math som det kallas internationellt. Det är en modell för undervisning i matematik som lägger stor vikt vid problemlösning och som prisas av lärare, skolledare och elever runtom i världen. Admera Education är en ledande aktör i Sverige som fokuserar på att utbilda lärare och att hjälpa skolor att framgångsrikt introducera Singaporemodellen.

– Sedan 2015 utbildar och handleder vi matematiklärare i Singaporemodellen via kurser i Stockholm, Göteborg och Malmö varje termin samt uppdragsutbildningar på skolor runtom i landet, berättar Josefine Rejler, som är matematiklärare och fortbildare inom Admera. Vi är övertygade om att alla elever kan stärka sin självkänsla och utvecklas i matte om de får rätt grundkunskaper och erbjuds rätt förutsättningar att lära, säger Josefine Rejler.

Väcker elevernas intresse och engagemang – Lärarens förhållningssätt och interaktion

med eleverna är en viktig nyckel. Eleverna får arbeta med problemlösning, de får tänka själva och samarbeta i par eller grupp för att hitta olika metoder att lösa problem. Singaporemodellen är en elevaktiv och inkluderande modell som stärker elevernas förmåga att utforska, samarbeta och resonera om matematik. Vi ser att eleverna utvecklas och förstår matematiken på djupet och att de samtidigt stärker sitt språk och sin begreppsförståelse, berättar Josefine Rejler. – För att nå dit arbetar vi med en tydlig lektionsstruktur som utgår från forskning kring hur vi lär oss på bästa sätt. Strukturen hjälper till att tydliggöra både vad – det matematiska innehållet och lektionens fokus, samt hur – hur lärare och elever bör interagera i klassrummet under lektionen, säger Pia Agardh.

Skolor vittnar om förbättrade resultat i matematik Rektorer och lärare vittnar om att Singaporemodellen stärker resultaten på flera plan. Man framhåller att eleverna klarar de nationella proven bättre och att deras attityder till matte som ämne har stärkts. Dessutom vittnar många om att elevernas språk och förmåga att resonera och lösa problem utvecklats enormt.

– Vi erbjuder lärare en strukturerad och forskningsbaserad modell för undervisning som ger skolor en möjlighet att ligga i framkant och nå bättre resultat. Våra kursmoduler ger lärare förståelse för modellen och praktiska verktyg för att komma i gång i sin undervisning, säger Pia Agardh. Är du nyfiken på hur det går till i praktiken, kontakta oss så berättar vi mer, avslutar Josefine Rejler.

Pia Agardh Grundare, Admera Josefine Rejler Grundare, Admera

Cybersecurity Academy stärker lärares och elevers kunskap om cybersäkerhet

Sverige är ett av världens mest digitaliserade länder men vi halkar efter när det gäller cybersäkerhet. Sedan 2019 arbetar därför Cybersecurity Academy, som är ett samarbetsprojekt mellan Unga Forskare, IBM samt andra organisationer och företag i teknikbranschen, med att utbilda lärare och elever kring säkerhet online.

Även om elever har stor vana av att använda digitala verktyg och att vara online, saknas ofta ett säkerhetsmedvetande. Unga behöver utrustas med verktyg och kunskap för att skydda sig mot bedrägerier och övergrepp online, såväl som för att navigera i ett enormt informationsflöde av fakta, åsikter, reklam, osanning, påverkansförsök och mycket mer. I det här sammanhanget kan Cybersecurity Academy göra stor nytta.

Många lärare vittnar om svårigheter att lyfta IT-säkerhet i undervisningen, många har en uppfattning om att eleverna ofta har större digitala kunskaper än de själva. Cybersecurity Academy erbjuder därför undervisningsmaterial och aktiviteter för både lärare och elever, hela vägen genom grundskolan och i gymnasiet. Genom materialet får eleverna lära sig om risker online, hur de kan skydda sina uppgifter på internet och öva på källkritik online. Eleverna får även reflektera över vikten av IT-säkerhet från ett samhällsperspektiv. Material och aktiviteter är alltid helt kostnadsfritt för skolan och kopplas till läroplanen.

Kostnadsfri föreläsning med en ITsäkerhetsexpert –Vi erbjuder skolor från mellanstadiet upp till gymnasiet kostnadsfria föreläsningar om IT-säkerhet med IT-experter som dagligen arbetar med säkerhetsfrågor. Eleverna får bland annat lära sig om och reflektera kring

digitala spår och att skydda sina uppgifter online samt att diskutera IT-frågor ur ett samhällsperspektiv, säger Judith Maiers, projektutvecklare för Cybersecurity Academy på Unga Forskare.

Vi har även tagit fram en kostnadsfri onlinekurs för lärare i cybersäkerhet. Kursen, som vänder sig till alla typer av lärare, tar cirka tre timmar att genomföra och kan delas upp i etapper.

– På den digitala läroplattformen IBM SkillsBuild kan lärare ta del av undervisningsmaterial om exempelvis

källkritik, bedrägerier, och grundläggande cybersäkerhet som gör det enkelt att inkludera dessa frågor i sin undervisning. En del av vårt tryckta undervisningsmaterial för grundskolan som kan beställas via utbudet är dessutom kopplat till FN:s globala mål, säger Judith Maiers.

Uppskattad digital höstlovsskola i cybersäkerhet

På IBM SkillsBuild har Cybersecurity Academy samlat information för familjer och intresserade barn och unga som vill öka sin kunskap om cybersäkerhet. På höstlovet erbjuds en kostnadsfri digital höstlovsskola med föreläsningar och workshops där deltagarna bland annat får träffa representanter från IT-säkerhetsföretag och hackare samt lära sig om hur polisen arbetar med IT-brottslighet.

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) stöttar initiativet med projektmedel.

Oneflow lanserar pappersfri skolstart

Allt fler delar av vårt liv blir digitala. Även skolan står inför stora förändringar. Oneflow, som tidigare gjort sig kända för sina smarta verktyg för dokumenthantering inom näringslivet, visar nu vägen mot en digital framtid även för skolorna. Oneflows senaste plattform förvandlar tråkigt pappersarbete till en helt digital och användarvänlig process vilket öppnar upp för helt nya sätt att kommunicera och samarbeta mellan hem och skola.

Vi känner alla till hur frustrerande och tidskrävande det kan vara med papper som ska hem till vårdnadshavarna för signering. De försvinner ofta på vägen eller så tar det evigheter innan de kommer tillbaka signerade. Det är något vi verkligen har tagit till oss här på Oneflow. Därför har vi, tillsammans med några av de främsta inom skolvärlden, tagit fram en skolplattform som tar bort papperstrasslet helt och hållet. Den gör det möjligt för skolor och vårdnadshavare att kommunicera smidigt och papperslöst. Det är något vi är otroligt stolta över, säger Kalle Moodh, CTO på Oneflow, som har utvecklat sin plattform i samarbete med en av landets ledande friskoleaktörer.

www.oneflow.se

Samlar all dokumenthantering på en plattform

Via Oneflow kan skolor samla all dokumenthantering och kommunikation på en och samma plats, oavsett om det gäller information som distribueras till samtliga eller enbart en eller ett fåtal vårdnadshavare. Dokument som historiskt sett förvarats i pärmar eller olika datorer kan nu samlas på en och samma plats på ett säkert och tillgängligt sätt som självklart uppfyller samtliga GDPR-krav.

–I vår skolplattform kan alla typer av dokument samlas. Till skillnad från många andra skolplattformar så erbjuder vi även funktioner för tvåvägskommunikation, vilket gör det möjligt för vårdnadshavare att kommentera och ställa frågor till lärare och skolledare, säger Kalle Moodh.

Frigör tid för skolledare och lärare En situation som ofta kräver omfattande dokumenthantering är skolstart för nya elever. Oneflow har därför utvecklat ett digitalt skolstartspaket som gör det möjligt att samla alla dokument som ska distribueras till och signeras av elevernas vårdnadshavare i ett paket, vilket ger rätt förutsättningar för en effektiv signering och informationsdelning.

– Oneflow sparar tid genom att eliminera behovet av att skriva ut, signera och skanna dokument, vilket frigör tid för skolledare och lärare. Det förebygger stress och ger skolan stenkoll på dokumenthanteringen. Kommunikationen mellan lärare och skolledning kan också samlas på ett enkelt sätt via vår flexibla, intuitiva och användarvänliga skolplattform, säger Kalle Moodh.

Skanna QR-koden för att läsa mer!

Oneflow – Partner Content

Läs mer på www.cybersecurityacademy.se

Den ökannde trenden för yrkesfokuserad utveckling

OMVÄRLD

Studentum.se har drygt 600 000 besök i månaden där studieintresserade spanar in utbudet av eftergymnasiala utbildningar. Det mesta finns representerat, från korta yrkesutbildningar till universitetens masterutbildningar. Madeleine Hansen jobbar som kommunikationschef och beskriver en framtid fylld av spännande utbildningsmöjligheter.

En trend studentum.se identifierat är det som på engelska kallas microcredentials, alltså korta yrkesutbildningar, som snarare än examen riktar in sig på att ge kandidaten ett jobb.

– Det handlar om korta utbildningar som leder till ett certifikat eller ett diplom istället för en examen. Dessa utbildningar anordnas ofta av företag och syftar till att ge deltagaren en hård kompetens. I takt med att omvärldsläget förändrats i och med pandemi och en tuffare ekonomi ger detta också möjlighet för människor att tillskaffa sig kompetens samtidigt som de kan behålla sitt vanliga jobb.

Madeleine Hansen pekar på att Sverige har en kompetensbrist inom många områden och i takt med den digitala utvecklingen, framförallt inom AI, så finns det flera olika kompetenser som efterfrågas på arbetsmarknaden.

– Dels så finns det en kompetensbrist inom områden som hotell och restaurang, tillverkning och byggverksamhet och väljer man en utbildning som går att applicera på dessa branscher så är man väldigt anställningsbar. Det gäller oavsett om det är YH-utbildningar eller annan typ. Annan kompetens som redan idag är efterfrågad men som kommer

öka ytterligare är det som handlar AI och digital utveckling. Där borde alla kompetensutveckla sig, oavsett vad man jobbar med idag, men är man intresserad av ämnet och tycker det är kul så har man också stora möjligheter på arbetsmarknaden.

Avslutningsvis menar Madeleine Hansen att det viktigaste är att man väljer en utbildning man faktiskt finner intressant och rolig.

Du ska förhoppningsvis jobba med det du väljer att studera i många, många år. Jag tror verkligen det viktigaste är att du väljer något som du känner lite extra för, det är alltid bäst att lyssna på sitt hjärta.

Tre frågor till Christian Lundell, vd på Nordiska Textilakademin

Varför ska jag satsa på att utbilda mig inom textil och mode?

−Textil- och modeindustrin befinner sig mitt i en spännande transformation från fast fashion till slow fashion, med ett tydligt ökat fokus på hållbarhet, kvalitet och lång livslängd. Denna omställning medför ett omfattande behov av nya och kompetenta medarbetare. Textil- och modeindustrin är dessutom en bransch som befinner sig i ständig rörelse. Om man trivs med att arbeta i en bransch som präglas av puls, trender och förändring så är modebranschen ett riktigt bra val.

Vilka är fördelarna med att gå en yrkeshögskoleutbildning på Nordiska Textilakademin?

−Vi är Nordens enda yrkeshögskola som är specifikt inriktad på denna bransch. YH är den enda utbildningsform som baseras på de kompetenser företagen efterfrågar. Våra utbildningar är ett snabbspår in i branschen, nästan 90 procent av våra studerande får jobb i branschen direkt efter examen.

Hur ser framtiden ut för svensk textiloch modeindustri?

−Vi går mot en sundare konsumtion av kläder och efterfrågan på kvalitetsvarumärken ökar. Exporten av svenskt mode ökar stadigt och Sverige har en stark position på den globala modemarknaden, inte minst i outdoorsegmentet. Framtiden ser onekligen ljus ut för svensk textil- och modeindustri.

Text: Annika Wihlborg

Madeleine Hansen Kommunikationschef, Studentum

Läs ett naturvetenskapligt program vid Stockholms universitet

su.se/blinaturvetare

Drömmen från social entreprenör till vd i fastighetsbranschen

PROFILINTERVJU

För 32-åriga Cecilia Safaee, vd för fastighetsbolaget Hemmaplan, blev modet att följa sin dröm och satsa fullt ut på sin passion hennes alldeles egna sätt att bana väg för en spännande karriär inom socialt entreprenörskap, med drivkraften att förändra samhället och stärka unga människors framtidstro som röd tråd. Som 19-åring grundade hon den internationella stiftelsen Futebol dá força som förmedlar nytt framtidshopp till tjejer runtom i världen. Erfarenheterna från Futebol dá força blev senare en värdefull språngbräda in i fastighetsbranschen.

Text: Annika Wihlborg

Efter gymnasiet valde Cecilia Safaee att resa runt i världen för att upptäcka olika länder och kulturer. Hennes ursprungsplan var att studera statsvetenskap vid Lunds universitet, men hennes engagemang för kvinnor och tjejers rättigheter gjorde att hon i stället hamnade i Mocambique, där hon för tolv år sedan startade stiftelsen Futebol dá Força Foundation.

Det som började med ett fotbollslag där Cecilia var tränare, har sedan dess växt till en global rörelse med syfte att stärka tjejers rättigheter och möjligheter genom att leda beteendeförändring med fotboll som katalysator. Stiftelsen jobbar bland annat med att utbilda ideella ledare över hela världen som skapar trygga platser där tjejer kan utveckla sin kunskap om sina rättigheter och få stöd för att nå sin fulla potential.

Erbjöds vd-jobb i fastighetsbranschen När Cecilia var föräldraledig med sitt andra barn och med en ny tillförordnad vd på plats för Futebol dá Força Foundation ringde plötsligt telefonen. Hon erbjöds jobbet som vd för det nystartade fastighetsbolaget Hemmaplan, som ägs av Bonnier Fastighe-

ter, som investerar i och utvecklar centrumfastigheter i stadsdelar som präglas av socioekonomiska utmaningar. Hemmaplan äger och förvaltar centrumfastigheter i Rosengård i Malmö och Gottsunda i Uppsala.

– Först funderade jag på att tacka nej, eftersom jag redan hade mitt drömjobb. När jag hade funderat ett tag kände jag ändå att erbjudandet om vd-rollen i ett företag vars syfte är att bidra till en positiv samhällsförändring var för bra för att tacka nej till så jag bestämde mig för att anta utmaningen, säger Cecilia Safaee, som 2023 rankades tvåa på organisationen Ledarnas ranking över Framtidens kvinnliga ledare.

Vill bidra till positiv samhällsförändring Hemmaplans mål är att driva positiv samhällsutveckling genom sina centrum. Genom design, utbud och aktiviteter kan vi påverka människors beteenden och attityder.

– Även om jag tidigare har jobbat i en helt annan sektor så har mitt arbete med Futebol dá Força Foundation och rollen som vd på Hemmaplan många gemensamma nämnare. Båda uppdragen handlar om att bidra till en positiv samhällsförändring. För mig är möjligheten att göra skillnad för individer, exempelvis genom att exempelvis genom att stärka människors möjligheter till försörjning genom arbete och entreprenörs-

Handelshögskolan vid Karlstads universitet – Partner Content

Avancerad nivå - ditt nästa steg på Handelshögskolan

Samhällsutmaningar kräver fördjupad kompetens och nya förmågor. Genom att bygga på din utbildning med ytterligare ett eller två års studier på avancerad nivå ökar du dina chanser att få ett riktigt spännande jobb - och att göra en internationell karriär.

På Handelshögskolan kan du läsa följande program under ett år på avancerad nivå:

• Arbetsvetenskap

• Nationalekonomi

• Projektledning

• Skatterätt

En masterutbildning läser du under två år på avancerad nivå i följande program:

• Innovation och tjänsteutveckling

• Informatik

• Marknadsföring

• Redovisning och styrning

• Service Management

Under din utbildning ges du regelbundet möjligheter att knyta kontakter med arbetslivet genom yrkesverksamma som deltar i kurser och olika event vid

Handelshögskolan. Kursuppgifter och examensarbetet genomförs ofta i samarbete med företag och organisationer.

En examen på avancerad nivå gör dig konkurrenskraftig på arbetsmarknaden och ger dig förutsättningar för att arbeta med komplexa uppgifter. Hållbar utveckling och ett internationellt perspektiv integreras i våra utbildningar tillsammans med kompetenser för att:

• Tillämpa kunskap i praktik

• Kommunicera i tal och skrift

• Ta ansvar och utveckla förmågor i ledarskap

• Kritiskt reflektera Arbeta i team

Undervisning av erfarna forskare och tillgång till unikt nätverk Dina lärare är erfarna forskare som undervisar inom områden där de själva bedriver sin forskning. Andra lärare har många års erfarenhet av att arbeta med privata och offentliga organisationer inom områden för din utbildning.

Du kommer därigenom få möjlighet att bygga upp ett unikt nätverk med forskare, yrkesverksamma och andra studenter under din studietid. Som student kan du också

kap i våra centrumanläggningar, en viktig drivkraft. Jag brinner också för att alla unga, oavsett bakgrund och förutsättningar, ska erbjudas samma möjligheter att skapa sin framtid och följa sina drömmar. Det handlar om att stärka både individen och lokalsamhället, säger Cecilia Safaee.

Hennes råd till unga som står inför att välja utbildningsbana eller befinner sig i inledningen av sin karriär är att utgå ifrån vad du utmanas av, vilka dina främsta drivkrafter är och var du har din passion.

– Jag är övertygad om att man kan komma långt genom att våga göra det man brinner för. Samtidigt bör man vara beredd på att ompröva sin plan och be om hjälp längs med vägen. När jag började som vd för Hemmaplan valde jag exempelvis att arbeta som centrumchef i åtta månader för att få en introduktion till fastighetsbranschen och vad det egentligen innebär att arbeta med fastigheter. Jag lärde mig otroligt mycket om alltifrån hyresgästkontakter till fastighetsunderhåll. När jag byggde upp Futebol dá Força Foundation lärde jag mig otroligt mycket genom att prova olika lösningar och testa mina idéer efterhand. Entreprenörskap är i många fall en väldigt bra skola, säger Cecilia Safaee.

få möjligheten att följa internationella forskningsprojekt, vilket innebär kontakter med utländska universitet och ett internationellt näringsliv inom aktuell bransch för din utbildning. En magister- och masterexamen ger dig behörighet att söka en forskarutbildning som kan leda till en doktorsexamen och en akademisk karriär. Handelshögskolan är AACSB-ackrediterad, vilket betyder att din utbildning håller en internationell hög standard.

Cecilia Safaee, VD, Fastighets AB Hemmaplan

Executive MBA-utbildningen stärkte Ninas karriär som hållbarhetsstrateg

Efter sexton år på H&M Group, varav flera år som hållbarhetsstrateg med fokus på cirkulärekonomi, transparens och hållbara affärsmodeller, kände sig Nina Shariati redo för att utvecklas professionellt genom att gå en Executive MBA-utbildning på Handelshögskolan i Stockholm. För Ninas del var SSE MBA Carl Silfvénstipendiet en viktig möjliggörare för att hon skulle kunna gå utbildningen som både bidragit med ny kompetens, inspiration, kontakter och extra mod.

Nina Shariati, Grundare, Circular Transparency

Nina Shariati är textilingenjör och grundare av Circular Transparency, ett konsultbolag med fokus på hållbarhetsstrategier, samt rådgivare till FN inom cirkularitet och transparens. Under sina år på H&M Gruppen har hon bland annat arbetat med inköp, produktutveckling i Bangladesh och byggt upp en global produktionsorganisation i Shanghai. Hon har även initierat samt lanserat flertalet högprofilerade hållbarhetsinitiativ.

– Redan 2013 efter min flytt hem från Shanghai kände jag att jag ville komplettera min kandidatexamen med en utbildning som stärker min kompetens med fokus på ledarskap och ekonomi. 2023 ansökte jag, på rekommendation från en kollega, om SSE MBA Carl Silfvén-stipendiet. Min dåvarande chef och interna mentorer på H&M Group stöttade och uppmuntrade mig att ansöka till Executive MBAprogrammet och stipendiet, säger Nina Shariati.

Nya verktyg i hållbarhetsarbetet

Det som lockade henne med programmet var möjligheten att utvecklas samt få nya

www.hhs.se/mba, www.hhs.se/scholarship www.circular-transparency.com

perspektiv. Att hållbarhet går som en röd tråd genom hela programmet bidrog också till att väcka Ninas intresse.

– Det är verkligen en ära att vara mottagare av stipendiet, som täcker hela studieavgiften. Stipendiet stärker mitt arbete i linje med nettonollmålet, cirkulära regenerativa affärsmodeller och att främja inkluderande, diskrimineringsfria arbetsmiljöer. MBAutbildningen ger mig nya verktyg för att nå mina mål, säger Nina Shariati.

Stipendiet täcker även reskostnader Hon uppskattar dynamiken i sin grupp av MBA-studenter. Här samlas högkompetenta personer i olika åldrar, med varierande bakgrund, och med gemensamt driv för lärandet och personlig utveckling. Att kombinera jobb och studier är stundtals tufft, men Nina Shariati är motiverad och upplever att MBA-programmet har stärkt hennes karriär.

–I MBA-programmet ingår bland annat utlandsresor till Singapore, Riga och Stanford i USA. Stipendiet täcker kostnaderna även för dem, vilket förstås

känns jättebra. Nu har jag börjat få rutin på att kombinera studier och jobb, vilket gör att det fungerar väldigt bra. Samtidigt ska man inte underskatta den tid som krävs för att gå ett MBA-program, säger Nina Shariati.

Förverkligade drömmen om att starta eget konsultbolag

För hennes del har MBA-programmet inneburit att hon förverkligat drömmen om att prova vingarna som entreprenör.

–Jag startade konsultbolaget Circular Transparency, där vi bland annat erbjuder rådgivning, utveckling av affärsnära hållbarhetsstrategier och scouting av hållbarhetstalanger och startups. Jag drivs av att skapa positiv förändring och brinner för att hjälpa företag att bli katalysatorer för en hållbar omställning, och det gör jag bäst i gränslandet affären, hållbarhet och innovation. Även om ”Huret” kan förändras så vet jag vad mitt ”WHY” är och jag kommer att hålla mig trogen det. MBA-programmet öppnar upp många nya möjligheter, idéer och perspektiv och jag är redo för att utforska vart resan bär, säger Nina Shariati.

Branschinriktade utbildningar med ledarskap i fokus

INSTITUTIONEN FÖR TJÄNSTEVETENSKAP | LUNDS UNIVERSITET

» SERVICE MANAGEMENT

KANDIDATPROGRAM 180 HP

Är du driven och social, och vill läsa kurser inom organisation, ledarskap, ekonomi och marknadsföring? Då passar service management dig! Programmet är inriktat på branscher som fokuserar på kunder och tjänster. Tidigare studenter jobbar idag med till exempel ekonomi, HR, kundrelationer, logistik, egenföretagande, produktutveckling, eventplanering och projektledning.

Välj inriktning:

• Hälsa

• Retail

• Turism & hotell

» GRUNDKURS I SERVICE MANAGEMENT

KURS 30 HP

Osäker på om du vill läsa ett helt program? Sök till grundkursen i Service management. Kursen är en termin som du läser tillsammans med programstudenterna på Service management. Efter kursen får du, i mån av plats, möjlighet att fortsätta på programmet.

» LOGISTICS SERVICE MANAGEMENT

KANDIDATPROGRAM 180 HP

Vill du arbeta strategiskt i en internationell bransch som omfattar service, e-handel, snabba leveranser, effektiva transporter och hållbarhetsfrågor? När du läser Logistics service management får du en bred utbildning som innehåller kurser i både service management och logistik. Kombinationen ger dig en unik profil och du får spetskunskaper för att kunna arbeta både operationellt och strategiskt med att utveckla hållbara logistiklösningar.

ses.lu.se/utbildning

Scanna koden för att läsa mer om utbildningarna i service management

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och över 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.

Foto: Joakim Hovrevik

Allbry revolutionerar elevhälsan med sin digitala elevhälsoplattform

I sitt arbete som skolkurator såg Cem Celepli Atci ett stort behov av att tillgängliggöra elevhälsan för fler elever och samtidigt effektivisera elevhälsoarbetet så att resurserna når ut till fler. Han grundade Allbry, en komplett elevhälsoplattform där elever bland annat kan boka tid och kommunicera digitalt med elevhälsopersonalen så som kuratorn och studieoch yrkesvägledaren. Allbry frigör tid, moderniserar elevhälsan och ger fler elever rätt förutsättningar att lyckas i skolan.

Den psykiska ohälsan bland unga har de senaste tio åren fördubblats. Samtidigt är elevhälsan på många håll organiserad på samma sätt som för tio eller tjugo år sedan. För Allbrys grundare och vd Cem Celepli Atci är det tydligt att elevhälsan behöver effektiviseras för att nå ut till och göra verklig skillnad för så många elever som möjligt. I slutänden handlar det om att skapa en likvärdig elevhälsa för alla elever.

– Elevhälsan är en viktig stödfunktion i skolan, en i många fall avgörande pusselbit för att eleverna ska nå sin fulla potential och nå kunskapsmålen. Det

finns mycket evidens som stärker att en god elevhälsa och kunskapsinhämtning går hand i hand. Många skolledare vittnar om att elevernas psykiska ohälsa som en av sina största utmaningar, vilket självklart bidrar till sjunkande skolresultat, säger Cem Celepli Atci.

Ökar tillgängligheten för eleverna och skapar insikter för skolan Allbry är ett förebyggande, åtgärdande och uppföljande verktyg som skapar förutsättningar för elevhälsa på elevens vis. Allbry erbjuder dels elever möjligheten att kommunicera med elevhälsopersonalen via chattar och videosamtal, dels möjligheten för skolorna att föra statistik över elevernas mående och elevhälsans verksamhet.

– Vi tillhandahåller ett förebyggande, åtgärdande och uppföljande verktyg för elevhälsan som tillgängliggör elevhälsopersonal för elever och skapar insikt för skolan, säger Cem Celepli Atci.

Plattform för elevhälsans systematiska kvalitetsarbete Hans vision med Allbry är att skapa förutsättningar för ungas psykiska välmående. Kopplingen mellan

välmående elever och lyckade studieresultat är stark. Med ett enkelt knapptryck i Allbry kan eleverna boka tid med skolans kurator, SYV eller annan elevhälsopersonal. Eleverna kan välja mellan chatt, videosamtal eller fysisk träff.

– Vår plattform ger skolor rätt förutsättningar för ett effektivt systematiskt kvalitetsarbete som via datadriven elevhälsa ger insikt i välbefinnande hos enskilda elever, i klasser och på skolan. Med plattformen som grund får elevhälsan tillsammans med skolledning i tidigt skede en tydlig överblick av klassernas och skolans orosnivå, vilka samtalsämnen som berörs i kontakten med elevhälsan samt hur och när eleverna tar kontakt, säger Cem Celepli Atci.

Hybridtjänster moderniserar elevhälsan

Han anser att elevhälsan generellt sett behöver arbeta mer hälsoförebyggande. Allbry är därför en proaktiv tjänst som sänker trösklarna till elevhälsan, ger förutsättningar för ett strukturerat och behovsanpassat kvalitetsarbete och dessutom ger elevhälsans medarbetare möjlighet att möta eleverna såväl fysiskt som digitalt.

– På många håll i landet råder det brist på elevhälsopersonal. Vi erbjuder därför hybridtjänster i form av elevhälsopersonal som finns fysiskt tillgänglig på skolan vissa dagar i veckan och är tillgängliga digitalt andra dagar i veckan, säger Cem Celepli Atci.

Stor efterfrågan på mätningsingenjörer – ett spännande yrke!

Vill du arbeta både ute och inne med spännande teknik? Kartotek erbjuder utbildningar på många nivåer inom mätningsteknik, som är ett yrke med goda framtidsutsikter. Kartotek arrangerar både tvååriga yrkeshögskoleprogram samt kortare YH-kurser.

Då mätningstekniken är en oumbärlig del av all samhällsbyggnad och då det sker kontinuerliga satsningar på infrastruktur (t.ex. vägar och järnvägsnätet) så finns det behov av denna kompetens under en lång tid framöver.

Kartotek erbjuder tvååriga YHutbildningar som ger en gedigen och komplett utbildning inom mätningsteknik.Inom utbildningen Mätningsoch kartteknik lär man sig att arbeta med geografisk information och modern mätningsutrustning på privata företag inom bygg och infrastruktur, på kommuner samt statliga verk.

Specialiserad mätningsteknik för järnväg och anläggning är en distansutbildning som ger dig möjlighet att studera var du än bor. Utbildningen ger specialkompetens att kunna arbeta med spårmätning samt andra typer av mätningsprojekt.

Tre frågor till Victor Grane, Technical Solution Specialist på IBM Security

Victor, du föreläser om säkerhet på nätet för skolklasser. Hur kom det sig?

– Jag jobbar som teknisk säkerhetsspecialist på IBM. När IBM och Unga Forskare 2019 startade initiativet Cybersecurity Academy för att sprida kunskap om säkert användande av internet ville jag vara med. Jag hjälpte till att ta fram föreläsningsmaterialet och föreläser själv för skolklasser från mellanstadiet upp till gymnasiet.

Varför känns det viktigt att dela med dig av dina kunskaper?

– Det är superspännande med cybersäkerhet, jag älskar verkligen mitt jobb. Det är fantastiska möjligheter som kommer med internet och den digitala tekniken. Samtidigt finns det risker och ökning av övergrepp och datastöld. Det är viktigt att veta hur man kan skydda sig.

Vilka är dina tre bästa tips för säkerhet online?

1.Starka lösenord. Lösenord ska vara unika och långa med olika typer av tecken. En lösenordsfras som till exempel ”Jagh@r3prickigaHundar” kan vara bra och är dessutom lätt att komma ihåg. Det är bra att ha olika lösenord på olika ställen. Speciellt till e-posten och sina viktigaste konton. Ett annat bra tips är att använda en lösenordshanterare och tvåfaktorsautentisering när det går.

2.Var försiktig med din personliga data online. Tänk på vilken information du delar, var och med vem. Var källkritisk, är ett mail, chattmeddelande eller ett samtal verkligen från den som personen utger sig för att vara? Om du är osäker, försök kontakta personen eller företaget på ett annat sätt och fråga om denna verkligen skickat meddelandet. Håll din dator, mobiltelefon och dina appar uppdaterad för att minimera risken för dataintrång.

3.Var källkritisk mot information som sprids på nätet. Desinformation och manipulation är vanligt på nätet. Kontrollera vem som är avsändaren och trovärdigheten. Var uppmärksam på eventuella politiska, kommersiella eller andra intressen som kan påverka informationens objektivitet.

Utöver de långa utbildningarna så erbjuder Kartotek kortare YH-kurser som ger möjlighet att få en spetskompetens och att utöka sitt kunnande inom mätningsteknik. Kurserna är på distans under ca tre månader. Man kan välja den nivå som är lämpligast, oavsett om det är drönarteknik, enkel eller avancerad mätning. Kurserna är perfekta för yrkesverksamma som vill fördjupa eller bredda sin kompetens.

Alla våra program är kostnadsfria och CSN-berättigade.

Anmälan till utbildningarna görs via www.kartotek.se.

Cem Celepli Atci VD, Allbry ELEVHÄLSA

www.kartotek.se

ANNONS

Ryds

Glas lärlingsprogram

utbildar framtidens glasmästare i en bransch med ljusa framtidsutsikter

Glasbranschen är en riktig framtidsbransch med hantverksskicklighet och stora utvecklingsmöjligheter i fokus. Behovet av glasmästare är stort och den som satsar på att utbilda sig för arbete i glasbranschen går en ljus framtid till mötes. Glasmästare är ett omväxlande, kreativt och samhällsviktigt yrke som passar såväl kvinnor som män. Ryds Glas, Sveriges ledande aktör inom glasmästeri, erbjuder ett eget lärlingsprogram där nya talanger får utbildning och handledning för att lära sig yrket.

Ryds Glas, som är Sveriges största glasmästeriaktör med 65 glasmästerier, från Ystad i söder till Luleå i norr, har sedan länge anställt och utbildat lärlingar med stor framgång och bestämde sig i december 2023 för att lansera ett eget lärlingsprogram. Lärlingsprogrammet innehåller både praktiska och teoretiska moment, och följer en utbildningsplan som bygger på Ryds Glas gemensamma arbetssätt.

Ryds Glas söker fler lärlingar som vill lära sig glasmästeriyrket från grunden och få möjligheten att både utbilda sig och arbeta hos Sveriges ledande glasmästeri. Vi söker

Ryds Glas

dig som är vår nästa talang och som vill utvecklas med oss långsiktigt.

Att vara lärling hos Ryds Glas innebär att du utbildas inom yrket och dagligen följer med glasmästarna i våra olika arbeten. Du kommer bland annat att få lära dig om olika underhålls- eller reparationsarbeten av planglas, så som fönster, fasader, tak, inredning, ljudisolering, energibesparing och säkerhetslösningar. Som lärling får du en lärlingsanställning och en handledare som kommer att vara ansvarig för dig under hela din lärlingsperiod. Du har tillsammans med din handledare en utbildningsplan med olika mål och delmål.

Lärlingsutbildning under ledning av erfarna glasmästare

Att vara lärling hos Ryds Glas innebär att du utbildas inom yrket och dagligen följer med glasmästarna i deras olika arbeten. Du kommer bland annat att få lära dig om olika underhålls- eller reparationsarbeten av planglas, så som fönster, fasader, tak, inredning, ljudisolering, energibesparing och säkerhetslösningar.

Under utbildningen kommer du att prova på alla de olika arbetsmomenten som Ryds Glas glasmästare utför. Arbetet är varierande och innebär allt ifrån uppmätning och tillskärning av glas på

verkstaden till montering och installering på plats hos kund. Vanliga projekt är exempelvis glasskador, glasräcken, uterum, balkonginglasningar, entréer eller glasinredning på kontor eller i hemmamiljö.

Öppnar upp många utvecklingsmöjligheter Lärlingsprogrammet på Ryds Glas är en möjlighet för dig som vill lära dig glasmästeriyrket från grunden, utvecklas långsiktigt och arbeta hos Sveriges ledande glasmästeri. Programmet kan öppna upp flera intressanta karriärvägar. Efter avslutat lärlingsprogram och med yrkesbeviset i din hand kan du arbeta självständigt som glasmästare eller exempelvis satsa på en karriär som projektledare eller arbetsledare.

För att vara aktuell för en lärlingsplats behöver du ha ett stort intresse för hantverksyrket, vara teknisk och händig. Vi ser gärna att du har provat på att arbeta med glas i någon form, alternativt samlat på dig erfarenhet ifrån andra hantverksyrken.

Stort driv och vilja att lära För att lyckas i rollen som lärling på Ryds Glas behöver du ha ett stort driv och viljan att lära. Du ska tycka att det är roligt att

Ryds Glas har arbetat med glas i över 75 år. Vi är ett starkt och stabilt bolag med rötterna i Sundsvall. Bolaget grundades av Erik Ryd 1947. Idag har vi 65 glasmästerier, från Ystad i söder till Luleå i norr, och vi är 600 härliga kollegor. Tillsammans är vi mästare på glasets möjligheter och vi är stolta över vårt hantverk. www.rydsglas.se

samarbeta med andra och trivs att arbeta med varierande arbetsuppgifter. Som person är du flexibel, ansvarstagande och bidrar till den goda stämningen på arbetsplatsen.

Ryds Glas är ett entreprenörsdrivet företag med en stark passion för glas. Bland kunderna finns såväl företag som privatpersoner, kommuner och offentlig verksamhet. Efter avslutat lärlingsprogram kan du arbeta på något av våra 65 glasmästerier runtom i landet.

Plugga för att utveckla morgondagens

innovativa material i stålindustrin

Svensk järn- och stålindustri genomgår en historisk omställning. I rekordfart ställer industrin om till fossilfria tekniker som ska resultera i hållbart producerade produkter. De svenska stålföretagen är världsledande inom sina respektive produktområden och efterfrågan på svenskt stål är mycket hög. Behovet av kompetenta medarbetare som vill vara en del av ett historiskt innovativt grönt skifte är stort. För dig som väljer att utbilda dig för en framtid i stålindustrin väntar mycket goda framtidsutsikter.

Tillgången till klimatsmart stål är en viktig förutsättning för att kunna bygga framtidens samhälle. Svensk stålindustri befinner sig i en historisk fas då världens blickar riktas mot Sverige. Just nu pågår en stor omställning i den svenska järn- och stålindustrin för att få ner koldioxidutsläppen. Företagen arbetar med en rad omställningsprojekt, bland annat innefattar det en fossilfri järnframställningsteknik, vilket de svenska företagen är först med i världen. Det är något som väckt stor uppmärksamhet internationellt.

– Stålindustrin kan erbjuda innovationskraft, hållbar utveckling, spetsteknologi och goda karriärmöjligheter, inte minst internationellt. Den utveckling

Jernkontoret

som nu sker i branschen innebär att behovet av nya kompetenta medarbetare är stort, exempelvis ingenjörer som vill arbeta med framtidens materialteknik och innovationer, säger Amanda Källén, processledare på Jernkontoret, den svenska stål- och järnindustrins branschorganisation.

Kreativa medarbetare som vågar tänka nytt

Stålindustrin är en av de viktiga svenska basindustrierna som befinner sig i ständig utveckling. Svensk stålindustri ägnar sig åt avancerad materialutveckling och processutveckling. För att styra tillverkningsprocesserna krävs avancerad teknologi och ingenjörsmässig kompetens. För att stålindustrin ska kunna fortsätta att forma en bättre framtid, genom ännu smartare stål och mer resurseffektiva processer, krävs kreativa människor som vågar tänka och skapa nytt.

– Som ingenjör i stålindustrin kan du exempelvis arbeta med materialutveckling, att optimera den dagliga driften, produktionsteknik, miljöteknik, processtyrning, applikationsteknik och marknadsföring av framtidens stålprodukter. Många av ingenjörsutbildningarna som rustar dig för en framtid i stålindustrin är breda och tvärvetenskapliga och består ofta av en kombination av teknik, fysik och kemi säger Amanda Källén.

Amanda Källén, Processledare, Jernkontoret

Omfattande bredd av ingenjörsutbildningar och karriärvägar Amanda Källén är med och driver Jernkontorets satsning Järnkoll som syftar till att inspirera unga människor att vara med och forma en bättre framtid med järnoch stålindustrin som arbetsgivare. Många av de gymnasieungdomar hon möter blir förvånade över hur storskalig svensk järnoch stålindustri är och vilken bredd av olika karriärvägar som erbjuds i branschen.

Jernkontoret är den svenska järn- och stålindustrins branschorganisation. Vi tillvaratar stålindustrins intressen genom att verka för bästa möjliga förutsättningar för verksamheten i Sverige. www.jernkontoret.se

– Att jobba i den kunskapsintensiva stålindustrin innebär inte bara att du får vara en del av utvecklingen av morgondagens mest spännande material. Du får också många möjligheter att utvecklas personligen, säger Amanda Källén.

Läs mer om relevanta utbildningar på jarnkoll.com

Panelens rekommendationer

Saco ger varje år ut en undersökning med prognoser för hur arbetsmarknaden kommer att se ut om fem år. Här svarar Sacos ordförande Göran Arrius på frågor om hur man kan tänka kring val av utbildning.

Vad är viktigt att tänka på när man väljer utbildning? – Använd både hjärta och hjärna, brukar jag säga! I första hand ska du läsa det du är intresserad av och som du tycker är roligt. Men det är klart att det är viktigt att man också funderar över vad det innebär att söka sig till en utbildning som under lång tid haft hård konkurrens om jobben.

Inom vilka yrken finns det gott om jobb, och var är de svårare?

–Inom vård, skola och omsorg finns det som vanligt gott om jobb. En nykomling på listan är totalförsvarssektorn. Vill du bli officer är chanserna stora att få jobb. Även präster, bibliotekarier och arbetsterapeuter har en god arbetsmarknad. Svårare är det för arkitekter och även inom kommunikation och bland samhällsvetare är det tuff konkurrens.

Hur kommer AI att påverka arbetsmarknaden?

– –Visst kommer det att förändras, men förändring behöver inte vara dåligt. En del arbetsuppgifter försvinner medan nya tillkommer. Det är viktigt att både studenter och redan yrkesaktiva får tillgodogöra sig ny teknik samtidigt som det är helt nödvändigt att fortsätta lära ut grundläggande kunskaper som måste kompletteras och byggas på under hela arbetslivet

Tre frågor till Hedeer Al-Mukhtar, som gått Nackademins YH-utbildning till byggnadsingenjör med inriktning ROT.

Vad jobbade du med innan och varför valde du att börja på Nackademin?

– Jag jobbade tidigare som maskinoperatör på ett läkemedelsföretag, men valde att omskola mig till byggnadsingenjör. Jag valde Nackademin eftersom jag hört väldigt gott om skolan från tidigare elever och fick ett gott intryck.

Vilken utbildning har du gått och vad jobbar du med nu efter examen?

– Jag studerar till byggnadsingenjör med inriktning ROT. Idag jobbar jag som projektingenjör på ett byggföretag och arbetar med allt från ekonomi och inköp till ÄTA, fakturahantering och prognosarbete.

Vilka faktorer gör att du kan rekommendera utbildningen till andra?

– Jag kan absolut rekommendera utbildningen till andra eftersom den innehåller en lång LIA-period som gör att man kan knyta kontakter och få en större och bredare förståelse för hur branschen fungerar. LIA, lärande i arbetet, ger också en möjlighet att lära och utvecklas på plats, speciellt om man som jag kommer ifrån en helt annan bransch sedan tidigare. Vi hade många bra kurser och Nackademin anpassar alltid utbildningen utifrån branschens behov, vilket jag tycker är väldigt bra.

Tre frågor till Karin Andersson, som har genomfört civilingenjörsutbildningen i datateknik vid HHK.

Karin, varför valde du att studera till civilekonom vid Handelshögskolan i Karlstad?

– Jag bodde i Karlstad och hade bara hört positiva saker om Handelshögskolan och att civilekonomutbildningen var bra. Handelshögskolan är också AACSB-ackrediterad vilket betyder att den hör till de bättre i världen.

Vilka karriärmöjligheter fick du genom att läsa civilekonomprogrammet?

– Som civilekonom finns det enormt många möjligheter att välja bland. Jag ville hamna där jag kunde få se och lära mig så mycket det bara går om hur man driver business och tar olika ekonomiska beslut. Handelshögskolan passade in perfekt där och utbildningen gav mig ett jobb som revisor på PwC.

Vilka fördelar ser du med att ha studerat på Handelshögskolan?

– Det finns mängder av spännande, roliga och utmanande jobb där ute. Tack vare mina studier på Handelshögskolan öppnades många möjligheter för mig att välja och att kunna arbeta med sådant jag tycker är roligt.

Läs mer om alla utbildningar på Handelshögskolan vid Karlstads universitet www.kau.se/hhk

MBA-programmet vid Handelshögskolan i Stockholm gav Akancha verktygen för att främja sin karriär

Efter att ha samlat på sig många års erfarenhet inom olika positioner inom techindustrin valde IT-ingenjören Akancha Verma att stärka sin ingenjörsbakgrund med en Executive MBA vid Handelshögskolan i Stockholm. Hennes mål var att utöka sin tekniska expertis med affärsförståelse och fokusera på områden som finans, strategi, marknadsföring, entreprenörskap, hållbarhet och ledarskap. Samtidigt gav MBAprogrammet Akancha en betydande karriärutveckling och personlig utveckling.

ag föddes och växte upp i Indien, där jag fick min utbildning som IT-ingenjör och har arbetat inom techindustrin sedan 2010. Jag flyttade till Sverige

Akancha Verma, IT- Ingenjör

2015 och driver mitt eget IT-konsultföretag. För närvarande arbetar jag som extern partner till Knowit och IT-direktör på ett fintech-företag. Jag är också en ängelinvesterare och investerar i innovativa techföretag, säger Akancha Verma, som 2020 påbörjade en Executive MBA-utbildning vid Handelshögskolan i Stockholm.

– Under årens lopp har jag provat många olika roller inom IT-industrin. Ett viktigt

mål jag hade när jag började MBA-programmet var att komplettera min tekniska bakgrund med affärsutbildning, vilket skulle göra mig kapabel att fatta välgrundade beslut och bidra meningsfullt till organisationer och klienter. MBA-programmet vid Handelshögskolan i Stockholm rankas högt i internationella jämförelser och är en av Europas bästa handelshögskolor med en inkluderande och positiv miljö som verkligen främjar lärande, säger Akancha Verma.

Inspirerad till nya karriärsteg MBA-programmet påverkade Akancha betydligt, både personligt och professionellt. Hon utvecklade både sin affärsförståelse och blev en skicklig ledare.

– MBA-programmet stärkte min förmåga att fatta välgrundade beslut med fokus på människor, affärer och teknik. Programmet ökade mitt självförtroende och inspirerade mig att ta nya karriärsteg, till exempel att

börja en karriär som ängelinvesterare. Efter MBA-programmet kände jag mig också redo att ta på mig utmanande roller som partner, styrelsemedlem, IT-direktör för ett fintech-företag. Jag känner mig tryggare och är mer välgrundad i mitt beslutsfattande, säger Akancha Verma.

En värdefull utbildning för kvinnor inom techindustrin

Hon vill särskilt uppmuntra kvinnor inom techindustrin som är, eller strävar efter att bli, ledare att investera i sin karriärutveckling genom att studera en MBA-utbildning.

– Jag fick otroligt mycket från utbildningen, inklusive erfarenhetsutbytet med andra deltagare, internationell samverkan och studieresor samt arbete med konkreta fall.

Handelshögskolan i Stockholms Executive MBA är verkligen en gedigen utbildning som kan öppna många nya dörrar, säger Akancha Verma.

TECHUTBILDNING

Karin Andersson, Civilingenjörsutbildning, Handelshögskolan vid Karlstads universitet

Hedeer Al-Mukhtar, Byggnadsingenjör

Göran Arrius, Ordförande, Saco

Matchningen mellan högskoleutbildningar och arbetsmarknad behöver förbättras i Sverige

Matchningen mellan högskoleutbildningar och arbetsmarknad behöver förbättras i Sverige

Sju av tio svenska företag har problem att hitta de medarbetare som de behöver, men högskolornas utbud utgår oftare från studenternas efterfrågan snarare än från företagens behov. Kompetensbristen är ett tillväxthinder och försvårar för svenska företag och samhället att ta sig an stora samhällsutmaningar som klimatomställningen.

Arbetslösheten bland studenter, tre år efter högskoleexamen, är mycket högre i Sverige jämfört med likvärdiga länder. I botten ligger högskoleutbildningar som är anpassade efter studenternas efterfrågan inte arbetsmarknadens behov.

−Högskoleutbildningar behövs förstås på grund- och forskarnivå, men det behövs även vidareutbildningar som främjar det livslånga lärandet, säger Ulrika Wallén, högskolepolitisk expert på Svenskt Näringsliv.

Få arbetslösa officerare, sjuksköterskor och speciallärare

Enligt Svenskt Näringslivs undersökning Högskolepejl om studenters etablering på arbetsmarknaden har högskoleutbildade med högst etableringsgrad på arbetsmarknaden ofta en yrkesexamen. Högst etablering har officersexamen, där 97,6 procent av

de examinerade har etablerad ställning på arbetsmarknaden efter tre år. Speciallärare, specialistsjuksköterska, lantmästare och skogsmästare hör också till de yrken där flest har jobb tre år efter examen.

−Högskoleutbildningarna behöver dimensioneras utifrån efterfrågan och ha ett relevant innehåll som anpassas efter förändringar på arbetsmarknaden. Arbetslösheten bland svenska studenter tre år efter examen är generellt sett högre än i många andra likvärdiga länder, säger Ulrika Wallén, som saknar systematisk samverkan mellan näringslivet och högskolor och universitet i Sverige.

I många andra europeiska länder är samverkan mellan högskolevärlden och näringslivet betydligt mer strukturerat än i Sverige. Bristande samverkan riskerar att göra svenska högskoleutbildningar mindre relevanta på arbetsmarknaden.

För att få bukt med utmaningarna föreslår Svenskt Näringsliv bland annat att det i högskolelagen införs krav på att utbildning ska dimensioneras både efter studenternas och efter arbetsmarknadens behov och att utbildningarna ska ha ett relevant innehåll. Det handlar om att högskolorna ner på detaljnivå bör kartlägga arbetsmarknadens kompetensbehov, bland annat via kontinuerliga undersökningar bland arbetsgivarna. Det bör sedan ligga till grund för hur högskoleutbildningarna dimensioneras. Det kan i sin tur minska arbetslösheten bland personer med högskoleexamen i Sverige.

Kartläggning tydliggör behovet av högskoleutbildade år 2035 I en analys från 2021 bedömer Universitetskanslersämbetet den framtida tillgången på högskoleutbildade i relation till arbetsmarknadens behov. Prognosen omfattar arbetsmarknadsläget år 2035 för 38 utbildningar inom sju utbildningsgrupper. Analysen är avsedd att vara ett underlag för såväl studenter som ska välja utbildning som för lärosätenas planering av utbildningsutbudet.

Analysen är en redovisning av Universitetskanslersämbetets uppdrag att följa och redovisa arbetsmarknadens framtida kompetensbehov i relation till utbildningsutbudet.

Andra utbildningar

Allmän kurs

Bokbinderi Keramik

Metall/Silversmide

Kreativt Entreprenörskap

Ungt Entreprenörskap

Visual Merchandiser/ Butiksledare

Design påverkar vår vardag och är en viktig del av samhällsutvecklingen. Vill du vara en del av utvecklingen?

Många av våra tidigare studerande säger att tiden på Designutbildningen i Leksand har varit en viktig och avgörande del av deras resa mot sina mål.

Vill du utforska din plats i designvärlden?

Börja här!

För de flesta utbildningar inom pedagogik och lärarutbildning bedöms en risk för ökad brist på arbetskraft 2035.

Detsamma gäller även för merparten av utbildningarna inom hälso- och sjukvård samt social omsorg. Inom teknik och tillverkning bedöms en risk för brist på arbetskraft för vissa inriktningar inom civilingenjörsexamen 2035. Kartläggningen bedömer även en risk för fortsatt brist på veterinärer 2035. Analysen kan vara intressant läsning för alla som funderar på att gå en högskoleutbildning framöver.

Ansök senast 15 april

Kursstart

19 augusti 2024

Högskoleutbildningarna behöver dimensioneras utifrån efterfrågan och ha ett relevant innehåll som anpassas efter förändringar på arbetsmarknaden

LEV DIN DRÖM!

Lyft din hobby till profession. Gör det du älskar på heltid.

Ansök senast

15 april

Kursstart

26 augusti 2024

Kunskap går i arv från handledare till nästa generations hantverkare. Utbilda dig som lärling i något av våra 80 yrken. I din framtida verklighet.

DRÖMMER DU OM ATT BLI PILOT?

Sök till den integrerade helikopterutbildningen

Utbildningen finansieras av myndigheten för yrkeshögskolan

All utbildning sker i Göteborg och tar 27 månader

Mer information och ansökan finns på www.spu.academy

Ansök senast den 15 april

Årets SETT-mässa utforskar möjligheterna i gränslandet mellan skärmtid och samhällsansvar

Den 16 till 18 april arrangeras SETT på Kistamässan i Stockholm. SETT, Scandinavian Educational Technology Transformation, är Skandinaviens ledande mötesplats inom innovativt och livslångt lärande. Till denna mötesplats för såväl insikt som förändring välkomnas bland annat lärare, skolledare, förskollärare och pedagoger för kompetensutveckling, nätverkande och för att ta del av de senaste trenderna och innovationerna inom utbildningssektorn. Text: Annika Wihlborg

Temat för SETT 2024 är "Mellan Skärmtid och Samhällsansvar", vilket utforskar skolans och förskolans kritiska roll i att förbereda unga för en alltmer komplex och dynamisk värld, där digitaliseringen och globala utmaningar står i fokus. I år ser vi tillsammans över hur vi kan stödja barn och ungdomar i deras digitala värld, utan att förlora dem till den, säger Micaela Jonsson, programansvarig för SETT på Easyfairs. Årets nyheter inkluderar SETT Nordic Innovation Space, en utställning som visar

upp nystartade företag inom edtech från Norge, Sverige, Danmark, Finland, och Island. Denna satsning erbjuder startups möjligheten att ansöka om att bli en av de tio utvalda för att visa upp sina innovationer och möjligheten att pitcha inför en investerar- och expertpanel.

Knyt kontakter med och dra lärdomar från nordiska kollegor – Ytterligare en nyhet på årets mässa är Nordic Track, som erbjuder en heldagskonferens den 16 april. Deltagarna får möjlighet att träffas, knyta kontakter och utbyta lärdomar med kollegor från hela Norden. Nordic Track är mötesplatsen där vi lyfter de mest aktuella skolfrågorna ur ett nordiskt perspektiv, säger Micaela Jonsson.

SETT erbjuder en unik chans att engagera sig i diskussioner om hur man kan förbereda barn och elever för framtiden. Under tre intensiva dagar pågår denna bubblande mötesplats med samtal, föreläsningar och interaktiva workshops. Besökarna kan förvänta sig att få nya insikter och verktyg som kan tillämpas i deras yrkesroll, vilket bidrar till personlig och professionell utveckling.

Mässan syftar till att inspirera deltagarna att dela med sig av sina nya kunskaper och erfarenheter till sina kollegor, och därmed

bidra till en bredare positiv effekt inom utbildningsområdet.

Interaktiv utställning och ledarspår På SETT finns även en interaktiv utställning som ger besökarna inspiration, praktiska tips och produktnyheter. Utöver företag med fokus på innovativt och digitalt lärande finns även kommuner, föreningar och start-ups på plats. Som en del av SETT arrangeras den 17 till 18 april Ledarspåret, som vänder sig

För att du vill bli en problemlösare av världsklass

till personer med ledar- eller utvecklingsansvar. Under två fullspäckade dagar får deltagarna ta del av kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte kring ledarskap och lärande i tiden. Spåret erbjuder föreläsningar och panelsamtal som lyfter frågor om bland annat ledarskapets betydelse, forskning samt utveckling, systemintegrering, lärmiljöns betydelse, kvalitetssäkring och framtidskompetenser.

Bli fysiker - sök något av våra kandidat- eller masterprogram, ämneslärarprogrammet eller sjukhusfysikerprogrammet senast 15 april!

Som fysiker lär du dig hur världen fungerar från den minsta kvark till den största galax.

Läs mer på: www.fysik.su.se

Tekniksprånget – ett smart sätt att lära känna ingenjörsyrket

Att läsa till ingenjör är ett säkert sätt att skaffa sig en stabil framtida karriär. Flera branscher fullkomligt skriker efter kompetens – IT, industri och cybersäkerhet är bara några av dem. Men yrket plågas av både fördomar och en sorts varumärkesproblem. Genom betald praktik vill Tekniksprånget ändra på det.

Freja Wallblom, 20, var en av dem som var nyfiken på vad en ingenjör gör i praktiken. Utbildningen verkade utmanande och att vara tjej skulle kanske sticka ut. Men det verkade ändå rätt spännande, så hon bestämde sig för att testa yrket genom Tekniksprångets betalda praktikprogram. Hon packade väskan och flyttade från Stockholm till Luleå för att i fyra månader praktisera som projektassistent på Luleå Tekniska Universitet, LTU.

– Jag blev tidigt inspirerad att forska men samtidigt nyfiken på ingenjörsyrket men visste inte riktigt vad det innebar. Praktiken fick mig att inse att en ingenjörsutbildning fungerade minst lika bra som en forskarutbildning och dessutom öppnade fler vägar och möjligheter för framtiden, säger Freja Wallblom.

Mer än att bara bygga

En annan som fick en förändrad bild av ingenjörsyrket är Emrecan ”Emre” Kizilirmak, 21. Han gjorde sitt tekniksprång på Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien, IVA. Hans bild var att ingenjörer i huvudsak byggde saker eller monterade komponenter,

men så var det inte alls när han träffade verkliga ingenjörer.

– Vissa arbetar med att utveckla nya material för hållbarhetsändamål, medan andra fokuserade på att optimera produktionsprocesser för effektivitet. Nu ser jag ingenjörer som individer som är skickliga på att hitta innovativa lösningar på tekniska problem, säger han.

Göra nytta på riktigt

Under praktiken fick Freja Wallblom lära sig massor, inte bara om arbetet i det egna forskningsområdet.

– Som ingenjör måste man lösa utmaningar utan givna svar, vara kreativ, samarbeta och använda sina kunskaper praktiskt. Det innebär även mycket eget ansvar, initiativtagande och samarbete, säger hon.

Men roligast var att känna sig som en viktig del av arbetsplatsen.

– Trots att man kommer direkt från gymnasiet så kan man göra nytta på riktigt, får ta ansvar och blir uppskattad - det är kul, säger Freja Wallblom. Man får en fot inne i branschen innan man ens påbörjat utbildningen.

Ljus och rolig framtid

Emre Kizilirmak läser nu Teknisk Fysik på KTH, något han drömt om länge. Praktiken gav honom främst nya perspektiv på vad en ingenjörsutbildning kan leda till.

– Jag har lärt mig att vara nyfiken och att följa den nyfikenheten för att skaffa mig kunskap och erfarenhet. Samtidigt har jag fått ett visst självförtroende, att kunna våga att arbeta för det jag vill.

Freja Wallblom har också nästa steg klart för sig. Till hösten blir det en civilingenjörsutbildning i antingen kemiteknik eller teknisk nanovetenskap.

– Jag har aldrig varit lika motiverad och taggad som jag är nu. Tekniksprånget har fått mig att inse att med en ingenjörsutbildning är framtiden både ljus och rolig!

www.teknikspranget.se

betald praktik som ingenjör

Ansök senast 6 maj

Är du en kreativ problemlösare?

Tekniksprånget är ett praktikprogram för dig som är mellan 18-21 år och ny ken på ingenjörsyrket. Det är en unik chans att testa livet som ingenjör – samtidigt som du får betalt.

Ska a meriter och knyt kontakter hos er än 220 medverkande företag i hela Sverige.

Ansök på tekniksprånget.se senast 6 maj för praktik till hösten.

Freja Wallblom, Ingenjörstudent

Emre Kizilirmak Ingenjörstudent

Klassiskt studentliv med enormt utbud i Lund

Lund är en av Sveriges mest klassiska studentstäder med anor som sträcker sig så långt tillbaka som till 1666. Lund kallas ibland för ”Den lilla storstaden”. Av stadens drygt 100 000 invånare är drygt 40 000 studenter. Hela staden präglas av studentlivet, som verkligen är i särklass med tretton nationer, nio kårer och ett dignande utbud av studentaktiviteter.

Ä

ven om Lund är ett av Sveriges mest väletablerade lärosäten med ett brett utbud av utbildningar inom alltifrån ekonomi och teknik till pedagogik, vård och humaniora så råder det ingen tvekan om att det är studentlivet som får många att söka sig hit varje termin. Här finns ett myllrande studentliv med aktiviteter och sammanhang för alla.

Universitetet präglar hela stadsbilden Bland trivsamma shoppingstråk, medeltida kullerstensgator och trendiga caféer finns det mycket att uppleva i Lund, som är en kompakt stad med drygt 1000-åriga anor, ett

rikt kulturliv och gröna parker. Här är det lätt att ta sig överallt med cykel, här finns minst lika många cyklar som studenter.

Universitetet präglar hela staden och är med andra ord utspritt över hela centrala Lund. Här riskerar du knappast att bli uttråkad som student, men om du söker storstadspuls så finns närheten till Malmö och Köpenhamn, som nås lättillgängligt med tåg från Lund.

Vare sig du tycker om att spexa, festa, idrotta, spela instrument eller något helt annat så har Lund något att erbjuda dig, dessutom på cykelavstånd. Nationerna utgör navet i Lunds studentliv.

De anordnar nattklubbar, luncher, middagar, spex, baler, sittningar och mycket annat. Var fjärde år arrangeras dessutom Lundakarnevalen, ett storslaget evenemang då flera tusen frivilliga studenter deltar i spex, cirkusföreställningar, revyer, konserter, karnevalståget och mycket mer.

Lund utsågs till årets studentstad 2022 I Lund är det lätt att som ny student lära känna nya människor. Hit kommer ju människor från hela Sverige och stora delar av världen för att studera och leva studentliv.

Lund har dessutom Sveriges tredje största utbud av program på avancerad nivå. Lund utsågs till Sveriges bästa studentstad 2022. Staden har attraherat studenter i drygt fyrahundra år och lär fortsätta göra det även framöver. Eftersom Lund är en attraktiv stad som attraherar många studenter kan det ibland vara svårt att få tag på en bostad. Var ute i så god tid som möjligt och var beredd på att du kanske inte får exakt det boendeal-

Centrum för miljö- och klimatvetenskap, Lunds Universitet – Partner Content

ternativ du helst vill till en början. I Lund finns det även gott om studentkorridorer, en perfekt boendeform för dig som är ny i staden och vill lära känna nya människor. I studentkorridoren lär du ofta känna folk som läser helt andra utbildningar och ämnen än du själv. Just mötet med många olika typer av människor är enligt många en stor del av charmen med att bo i studentkorridor.

Stark efterfrågan på miljöinspektörer

Intressant detektivarbete nysta upp brott Inspektörer är efterfrågade över hela landet. Utöver kommuner och myndigheter arbetar många privat eller driver eget som konsulter.

Visste du att miljöbrott utgör den tredje största kriminella verksamheten i världen? Nu kan du vara med och skydda människor och miljö genom att utbilda dig till miljöinspektör – ett spännande yrke med lysande framtidsutsikter.

Det är verkligen ett roligt jobb. Jag träffar så många olika sorters människor och som inspektör kan man välja mellan en mängd inriktningar. Jobbet

passar bra oavsett om man trivs bäst vid skrivbordet eller vill vara ute på fältet.

Det säger Natasa Curic som tog en kandidatexamen i Miljö- och hälsoskydd vid Lunds universitet och nu är biträdande miljöchef i skånska Höör. Hon fick jobberbjudanden redan under sin praktik och det är hon inte ensam om. Miljö- och hälsoskyddsinspektörer har ”mycket stora möjligheter till arbete” konstaterar Arbetsförmedlingen i sin prognos för 2026.

– Som inspektör har man en viktig roll att skydda oss från gifter och föroreningar, farligt avfall, dålig mat, buller och annat som kan skada hälsa eller miljö. En inspektör kan till och med stänga en farlig verksamhet. Det är också ett intressant detektivarbete att nysta upp brott, säger Johanna Alkan Olsson, studierektor för utbildningen i Miljö- och hälsoskydd vid Lunds universitet.

Unik studentanda i Lund Utbildningen är tvärvetenskaplig med en stark grund inom naturvetenskap, vilket Natasa Curic ser som en betydande fördel vid rekrytering:

– En naturvetenskaplig grundutbildning är avgörande för att kunna förstå olika risker och hur de kan hanteras. Studenterna får lära sig vilka verktyg som behövs för att navigera i arbetslivet. Att studera vid Lunds universitet ger dessutom en unik upplevelse med en levande studentanda som är oerhört inspirerande.

Läs mer & ansök idag! www.cec.lu.se

Vill du vara med och bygga en hållbar framtid?

Läs mer om våra utbildningar och sök senast 15 april!

• Miljö- och hälsoskydd, 3-årigt kandidatprogram

• Miljö- och hälsoskydd, 2-årigt masterprogram

• Miljö- och hälsoskydd, 1-årigt magisterprogram

• Fristående kurser

Unikt studentliv i Lund Lunds universitet grundades 1666 och har 45 000 studenter som skapar ett unikt och sprudlande studentliv. Universitetets hållbarhetsarbete är också högst på rankningen bland universitet och högskolor i Sverige.

Miljöinspektörer är efterfrågade i hela landet. De har ett viktigt jobb och är specialister på att upptäcka och förhindra miljöbrott. Natasa Curic pluggade Miljö- och hälsoskydd vid Lunds universitet och fick jobb direkt. Foto: Johan Persson

BO & PLUGGA I NORRTÄLJE

STUDENTBOSTÄDER - 50 MIN FRÅN STOCKHOLM

380 studentbostäder

Naturskönt område

Perfekt pendlingsläge

16 utbildningar 2024-2025

Studentbostäder utan kö i fantastisk omgivning.

16 utbildningsstarter 2024-2025. Ansök och läs mer på campusroslagen.se

Säkra din framtid med Nackademins VR-utbildning

På Nackademins tvååriga YH-utbildning till VR-utvecklare får du en riktigt bra framtidsinvestering som verkligen speglar behovet på arbetsmarknaden. Många av de största teknikaktörerna är verksamma inom VR, vilket gör att det finns en stor och ökande efterfrågan på personer med VR-kompetens. 9 av 10 som tar examen från Nackademins VR-utbildning får jobb och utbildningen är en direkt återspegling av arbetsmarknadens behov.

Nackademin

VR är en teknologi som används i en rad olika branscher, från samhällsbyggnad och digitala verktyg till spelutveckling och kreativa ITlösningar. Nackademins VR-utbildning ger dig möjligheten att förstå och förverkliga utvecklingsprocessens alla skeden, vilket är avgörande för att möta de krav som framtida yrken inom teknik och innovation ställer. Den öppnar upp för många olika karriärvägar i spelbranschen och samhällsbyggnadsbranschen, där efterfrågan på VR-kompetens är mycket hög.

VR väntas växa till att bli nästa stora plattform. Eftersom Virtual reality ännu bara är i början av sin utveckling kan vi räkna med att efterfrågan på specialiserad kompetens inom området kommer att öka särskilt inom en mängd olika branscher.

Henry får en bred grundkompetens på Nackademin

En av de som går Nackademins VRutvecklarutbildning är Henry Mikkonen, som tar examen i maj 2024.

– Mitt intresse för Virtual Reality ökade när jag läste en masterutbildning i musikproduktion på Kungliga Musikhögskolan i samband med pandemin. Då blev jag intresserad av möjligheten att skapa virtuella konsertupplevelser med hjälp av denna teknologi. Jag behärskade själva musikproduktionsbiten, men behövde bygga på min tekniska VR-kompetens. Utifrån det perspektivet kändes den här utbildningen som ett bra val för mig, säger Henry Mikkonen.

Han uppskattar särskilt att utbildningen har en stark praktisk förankring som svarar upp till ett konkret behov på arbetsmarknaden. Henry gillar också att det är en generell utbildning där han har fått möjlighet att skaffa sig en bred kompetens med fokus på flera specifika utvecklingsmiljöer, 3D-modellering och programspråk, vilket visar på bredden inom VR-området och ger många valmöjligheter efter examen. En fjärdedel av utbildningen på Nackademin består av LIA, lärande i arbete. Henry Mikkonen gör sin på företaget 3D Interactive, där han även ska göra sitt examensarbete. LIA-perioderna ger dig som student möjlighet att knyta värdefulla branschkontakter och att skaffa dig viktig praktisk erfarenhet.

Vill fördjupa sig inom programmering – För mig är programmering det område som känns mest intressant. Efter examen vill jag gärna jobba med VReller XR-utveckling i någon form. Den programmeringskompetens som jag tillgodogjort mig på utbildningen kan jag även använda mig av inom andra områden, säger Henry Mikkonen.

Konsulterna på utbildningen kommer direkt från branschen, vilket Henry Mikkonen betraktar som en stor fördel eftersom de har en uppdaterad kompetens och bra koll på hur branschen fungerar.

– Jag kan rekommendera den här utbildningen till personer som är nyfikna på VR och vill prova på olika delar av VRområdet. Det här är en utbildning där du

Nackademin är en yrkeshögskola som erbjuder pricksäkra utbildningar och kurser som kombinerar teori och praktik (LIA).Våra utbildningar är mellan 1-2,5 år långa och finns inom områdena IT, samhällsbyggnad, spel, kommunikation, design, elteknik & energi och vård. Utbildningarna planeras och genomförs i nära samarbete med näringslivet. www.nackademin.se

får testa många olika delar av VR-området, vilket förhoppningsvis gör att du hittar fram till det område man vill fortsätta utvecklas inom och jobba med framöver, säger Henry Mikkonen.

BOXBygg och Nackademins studenter utvecklar framtidens VR-lösningar – Vi har tagit emot LIA-studenter i flera omgångar från Nackademins VRutvecklarutbildning. Jag har även varit handledare för studenter som gjort sitt examensarbete hos oss. Vi samarbetar med Nackademin eftersom vi har en stark tilltro till möjligheterna med VR och AR och är måna om att befinna oss i framkant på dessa områden, säger Kristofer Eriksson, ingenjör på det Stockholmsbaserade byggbolaget BOXBygg.

Via Nackademins VR-utvecklarutbildning får BOXBygg tillgång till drivna studenter och presumtiva blivande kollegor med en bred och gedigen kompetens. Kristofer Eriksson uppskattar särskilt att studenterna kommer in i byggbranschen med ett utifrånperspektiv på VR:s möjligheter i just denna bransch.

Vi satsar på att utveckla egna VR- och ARlösningar som kan skräddarsys utifrån våra behov. Studenterna från Nackademin har bland annat hjälpt oss att utveckla en VRapp. Jag är övertygad om att intresset för VR-och AR-lösningar kommer att öka rejält i byggbranschen under de kommande åren. Dessa teknologier används bland annat för att visualisera och simulera byggprojekt innan det är dags att sätta spaden i marken, säger Kristofer Eriksson.

Läs mer om utbildningen på www.nackademin.se/utbildningar/ virtual-reality-utvecklare

Sista ansökningsdag är 2 maj 2024

Kristofer Eriksson, Ingenjör, BOXBygg

Henry Mikkonen, Student

ehs.se

Dags att välja högskoleutbildning? På Enskilda Högskolan Stockholm kan du studera några av samtidens viktigaste ämnen.

Vi erbjuder en rad spännande kurser och program inom mänskliga rättigheter, teologi/ religionsvetenskap och östkyrkliga studier.

Ansök 15 mars-15 april via antagning.se

Enskilda Högskolan Stockholm • Åkeshovsvägen 29 168 39 Bromma • www.ehs.se • info@ehs.se

Göteborgs Universitet, tillämpad informationsteknik – Partner Content

IT-utbildningar vid Göteborgs universitet ger dig rätt kompetens för framtidens techbransch

Digitalisering och IT-utveckling är en stark drivkraft för hela samhället och behovet av IT-kompetens är stort. Att gå en utbildning inom IT är en riktigt bra framtidsinvestering som öppnar många dörrar efter examen. Vid Institutionen för tillämpad informationsteknologi vid Göteborgs universitet erbjuds två kandidatutbildningar, tre masterutbildningar och en magisterutbildning med fokus på samspelet mellan människan och tekniken. Samtliga utbildningar öppnar upp för en väldigt bra arbetsmarknad.

På Institutionen för tillämpad informationsteknologi vid Göteborgs universitet erbjuds kandidatprogram i systemvetenskap och kognitionsvetenskap, som startar varje hösttermin. Samhällets digitalisering är gemensam nämnare för all utbildning vid institutionen. Området präglas också av snabb utveckling, internationalisering, lösningsinriktade personer och en väldigt bra arbetsmarknad.

Systemvetenskapsprogrammet är en samhällsvetenskaplig utbildning med fokus på digitaliseringens omvandlande kraft. Om du är intresserad av hur människor och organisationer kan dra nytta av denna kraft för ett hållbart samhälle så kan systemvetarprogrammet vara något för dig. Kognitionsvetarprogrammet fokuserar exempelvis på tillämpad IT.

Kognitionsvetenskap är ett tvärvetenskapligt ämne där du lär dig hur människor och

Göteborgs Universitet, tillämpad informationsteknik www.gu.se

smarta maskiner bearbetar och använder information, samt hur ett hållbart samspel mellan människor och IT fungerar.

Kognitionsvetarprogrammet är en bred utbildning med fokus på tillämpad IT –Mitt råd till dig som funderar på att söka en IT-utbildning är att våga satsa även om du inte är superteknisk. Flera av våra utbildningsprogram är breda och innehåller många ämnen som kompletterar det tekniska. Studenterna på kognitionsvetarprogrammet läser exempelvis ämnen som psykologi och business intelligence. Vi får exempelvis lära oss om hur man skapar hemsidor som är pedagogiskt utformade och som människor lätt kan ta till sig. Det är en bred utbildning som kan leda till många olika yrkesroller, exempelvis inom marknadsföring och management eller som UX-designer, säger Mikaela Keegan, ordförande i IT-sektionen vid Göta Studentkår och student på Kognitionsvetarprogrammet.

Göteborg är Sveriges andra största stad och ett nav för utbildning, kunskap och utveckling. Här studerar fler än 50 000

studenter vid Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola. Mikaela Keegan betraktar Göteborg som en fantastisk stad att studera och leva i som student. Här finns både ett rikt studentliv med kårer och olika typer av föreningar och aktiviteter och ett mångfacetterat kultur- och nöjesliv utan koppling till studentvärlden.

Den lilla storstaden med det stora utbudet

–Göteborg är verkligen en liten storstad med närhet till allt. Eftersom universitetet är utspritt över stora delar av staden är det sällan långt till ett bibliotek där man kan sitta och plugga. För den som vill engagera sig erbjuder studentkårer mängder med aktiviteter och föreningar, exempelvis festföreningar, dansgrupper, konserter, standup comedy och mycket annat, säger hon.

På Institutionen för tillämpad informationsteknologi erbjuds även tre masterprogram: Human-centered AI, Master in Communication och Digital Leadership samt ett magisterprogram i Lärande, kommunikation och IT.

Mikaela Keegan, Student, Kognitionsvetarprogrammet

Kombinera studentliv med storstadspuls i Göteborg

STUDENTLIV

Göteborg är inte bara Sveriges näst största stad, det är även en populär studentstad med mycket att erbjuda.

I Göteborg finns Chalmers tekniska högskola, Handelshögskolan Göteborg och förstås även Göteborgs universitet, som är utspritt över stora delar av staden. Som student i Göteborg har du förmånen att uppleva en oslagbar kombination av traditionellt studentliv och storstadsliv med allt vad det innebär av kultur, caféliv, evenemang och mycket annat.

IGöteborg är ett nationellt nav för kunskap, utbildning och utveckling. Här finns omkring 60 000 universitetsstudenter, varav 38 000 studerar på heltid. I Göteborg finns ett rikt utbud av olika typer av utbildningar på såväl grundläggande nivå som avancerad nivå. Här erbjuds även ett stort antal YH-utbildningar med en rad olika arrangörer.

En fördel med att bo och plugga i en storstad som Göteborg är att tillgången på LIA-platser för dig som går en yrkeshögskoleutbildning och praktikplatser för dig som går en universitetsutbildning med praktiska inslag är stort. Göteborg har för närvarande Sveriges fjärde största utbud av studier på avancerad nivå.

Gott om grönytor och närhet till skärgården

I expansiva Göteborg har varje stadsdel sin unika karaktär. Många dras till den mysiga stadsdelen Haga, där det finns gott om genuina småbutiker och caféer. Samtidigt växer Göteborg stadigt med många ambitiösa förnyelse- och utbyggnadsprojekt i de centrala delarna av staden. Runtom i Göteborg finns dessutom flera parker och gröna lungor där du kan ta en picknick, sitta och plugga eller bara umgås så fort vädret tillåter det. Botaniska trädgården och Slottsträdgården hör till mångas favoriter. Sommartid är en skärgårdsutflykt till någon av de många skärgårdsöar som omger staden förstås ett måste.

Fem aktiva studentkårer att välja mellan I Göteborg finns ett väletablerat studentliv med fyra olika studentkårer: Göta studentkår, Handelshögskolans studentkår, Konstkåren och Sahlgrenska Akademins studentkår, som erbjuder alltifrån sittningar till studentpubar, restauranger och olika typer av aktiviteter.

Även Chalmers Tekniska Högskola har givetvis en aktiv studentkår med ett brett utbud av aktiviteter. Göteborg är även en stad som är känd för sina många populära evenemang, inte minst olika former av livemusik. I Göteborg finns dessutom ett av landets bredaste utbud av idrotts- och träningsanläggningar, så för dig som gillar att vara aktiv finns många alternativ att

HÖGKLASSIG UTBILDNING & SKÖN MILJÖ

Vi erbjuder ett av Sveriges största utbud av lärarutbildning. Mitt i Göteborg. Utbilda dig till lärare i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola eller vuxenutbildning. Vi har också stora uppdrag inom rektorsutbildning.

välja mellan.

Ett cityuniversitet som är utspritt över staden Göteborgs universitet är ett cityuniversitet, vilket innebär att universitetet finns på många olika platser och områden runtom i centrala Göteborg.

Välj själv om du ska promenera, cykla eller ta spårvagnen till dina föreläsningar. En av nackdelarna med att välja att bo och

plugga i en storstad som Göteborg är förstås bostadsbristen. Enligt Sveriges Förenade Studentkårers Bostadsrapport 2023 väljer nästan 30 procent bort studier i Göteborg just på grund av bostadsbristen.

Enligt Sverige Förenade Studentkårer kan kötiden för en studentbostad i staden sträcka sig uppemot fem år beroende på läge och bostadstyp. För ett rum i korridor behöver man 1,5 års ködagar, vilket motsvarar en halv kandidatutbildning.

HÖGKLASSIG UTBILDNING & SKÖN MILJÖ

HÖGKLASSIG UTBILDNING & SKÖN MILJÖ

HÖGKLASSIG UTBILDNING & SKÖN MILJÖ

Vi erbjuder ett av Sveriges största utbud av lärarutbildning. Mitt i Göteborg. Utbilda dig till lärare i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola eller vuxenutbildning. Vi har också stora uppdrag inom rektorsutbildning.

För dig som redan är lärare finns ett brett kursutbud som ger goda möjligheter till kompetensutveckling på distans eller på campus. Du kan även vidareutbilda dig till speciallärare, specialpedagog eller fördjupa dig i något av våra masterprogram. Vi erbjuder ett av Sveriges största utbud av lärarutbildning. Mitt i Göteborg. Utbilda dig till lärare i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola eller vuxenutbildning. Vi har också stora uppdrag inom rektorsutbildning.

Vi erbjuder ett av Sveriges största utbud av lärarutbildning. Mitt i Göteborg. Utbilda dig till lärare i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola eller vuxenutbildning. Vi har också stora uppdrag inom rektorsutbildning.

För dig som redan är lärare finns ett brett kursutbud som ger goda möjligheter till kompetensutveckling på distans eller på campus. Du kan även vidareutbilda dig till speciallärare, specialpedagog eller fördjupa dig i något av våra masterprogram.

För dig som redan är lärare finns ett brett kursutbud som ger goda möjligheter till kompetensutveckling på distans eller på campus. Du kan även vidareutbilda dig till speciallärare, specialpedagog eller fördjupa dig i något av våra masterprogram.

För dig som redan är lärare finns ett brett kursutbud som ger goda möjligheter till kompetensutveckling på distans eller på campus. Du kan även vidareutbilda dig till speciallärare, specialpedagog eller fördjupa dig i något av våra masterprogram.

Läs mer: www.gu.se/larande-ledarskap-halsa/studera-hos-oss

Läs mer: www.gu.se/larande-ledarskap-halsa/studera-hos-oss

Läs mer: www.gu.se/larande-ledarskap-halsa/studera-hos-oss

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Wardes skräddarsydda examen i sociologi öppnar upp nya karriärmässiga möjligheter

Efter att ha jobbat som assistent på Migrationsverket i ett par år kände sig

Warde El-Alti redo för en ny utmaning. Hon har ett stort intresse för sociala relationer och processer i samhället och valde därför att börja studera sociologi vid Göteborgs universitet. Genom att kombinera olika kurser kunde Warde skräddarsy en kandidatutbildning utifrån de ämnen och med den profil som intresserar henne mest.

När jag flyttade till Göteborg för femton år sedan läste jag en kurs i förvaltningsrätt vid Göteborgs universitet. Det blev bara en enstaka kurs för mig den gången eftersom jag valde att börja jobba och bilda familj i stället. Mitt intresse för sociologi och andra samhällsvetenskapliga ämnen fanns dock kvar. Drygt tio år senare, tryggare i mig själv och med fler erfarenheter i bagaget, bestämde jag mig därför för att börja plugga igen. Då hamnade jag återigen på Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet eftersom jag kände mig hemma och hade trivts väldigt bra där, säger Warde El-Alti.

Vill arbeta med handläggning och beslutsfattande på en myndighet Hennes ursprungstanke var att läsa en eller ett par enstaka kurser men efterhand hittade Warde allt fler kurser som fångade hennes intresse. En målbild om att så småningom arbeta med handläggning och beslutsfattande på en myndighet växte fram. Samtidigt ville hon ha möjlighet att studera i sin egen takt, bland annat för att kunna kombinera studierna med familjelivet. Warde bestämde sig för att bygga ihop en egen treårig kandidatexamen i sociologi.

–Flexibiliteten och de många valmöjligheterna bidrog till mitt val att skräddarsy en egen utbildning i sociologi. Jag har ett stort intresse för mänskligt beteende, sociala relationer och organisationer och valde därför att kombinera sociologi med kurser i socialpsykologi och konfliktlösning. Nu läser jag även en kurs i förvaltningsrätt som blir min sista kurs innan examen, säger Warde El-Alti.

En unik utbildning som speglar hennes personliga intressen

Valet av kurser som så småningom skulle leda fram till en kandidatexamen föll sig naturligt för henne.

– Jag valde de kurser som verkade mest spännande och som jag sannolikt kommer att ha konkret nytta av i arbetslivet. Samtidigt har jag fått en unik utbildning som verkligen speglar mina intresseområden och som banar väg för den karriärinriktning jag siktar på framöver, säger Warde El-Alti.

Fakta

Vad är sociologi?

Sociologin försöker förklara människors handlande och förhållanden i samhället. Ofta handlar det om människors möten i vardagen, livshistorier och identiteter. Som sociolog kan du exempelvis studera levnadsförhållanden, makt- och könsrelationer, arbetsliv, välfärdsstaten, social ojämlikhet, familjeliv eller brottslighet.

Att bygga sin egen kandidatexamen

Vid Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap kan du kombinera din kandidatexamen i sociologi eller kriminologi. Utbildningen omfattar tre års heltidsstudier på grundnivå, vilket motsvarar 180 högskolepoäng (hp). Minst 90 hp av dessa ska vara inom det huvudområde du väljer. Resterande kurser är valfria och kan bestå av till

Göteborgs universitet, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap På institutionens hemsida finns mer information om våra ämnen, kurser och program. Där kan du också läsa mer om tidigare studenters erfarenheter och hitta kontaktuppgifter till studievägledare som kan hjälpa dig att planera dina studier. www.gu.se/socav/studera-hos-oss

exempel socialpsykologi, konfliktlösning eller arbetsvetenskap. Det är också möjligt att praktisera på en arbetsplats eller åka på utbyte.

Efter examen

Med en examen i sociologi eller kriminologi får du en bred samhällsvetenskaplig utbildning som är attraktiv inom många olika arbetsområden beroende på vad som intresserar dig. Du får kompetens att arbeta med utredningar, utvärderingar, analyser, säkerhetsarbete och planering inom offentlig sektor eller privat näringsliv. Du kan också jobba med brottsförebyggande verksamhet inom kommuner, företag eller ideella föreningar. Vill du istället fortsätta plugga – kanske till och med forska i framtiden – kan du söka till något av våra masterprogram i sociologi eller kriminologi.

Warde El-Alti Examenstudent

Uppsala är en anrik och populär studentstad med anor från 1477

STUDENTLIV

Uppsala är en av Sveriges mest klassiska studentstäder. Uppsala universitet grundades redan 1477 och här finns drygt 52 000 studenter, vilket gör att Uppsala har en djupt rotad identitet som utpräglad studentstad med många uppskattade traditioner och ett brett utbud av kårer, nationer och föreningar för dig som student. Här finns alla förutsättningar på plats för en händelserik, rolig och utvecklande studietid.

Text: Annika Wihlborg

Uppsala har flera gånger rankats som Sveriges bästa studentstad.

Några faktorer som bidrar till topprankingen är bredden på utbildningar på avancerad nivå. Här erbjuds nämligen avancerade utbildningar inom inte mindre än arton olika utbildningsområden, vilket gör Uppsala till en intressant studentstad även för dig som redan har en grundutbildning.

Ytterligare en faktor som bidrar till Uppsalas popularitet som studentstad är det faktum att staden expanderar och erbjuder en god arbetsmarknad efter studierna, vilket gör att många väljer att bo kvar även efter slutförda studier. Närheten till storstadspulsen i Stockholm uppskattas också av många.

En kompakt, genuin och cykelvänlig studentstad

I Uppsala finns det också goda möjligheter för dig som vill fortsätta inom akademin genom att forska. Trots att Uppsala är en relativt liten och kompakt stad så finns här inte mindre än tretton nationer och sex studentkårer att välja mellan. Nationerna är en bra ingång till studentlivet med såväl frukost som luncher, pubar, sittningar, klubbar och föreningar för olika intressen. Uppsala är en populär studentstad, vilket innebär

att konkurrensen om boende förstås är tuff. Var gärna ute i så god tid som möjligt när du letar bostad. Bostadssituationen för Uppsalas studenter har dock förbättrats något på senare år, inte minst eftersom fler nyproducerade studentlägenheter har byggts. Utöver det rika nationslivet uppskattar många att Uppsala är en relativt kompakt studentstad, vilket innebär att det mesta som behövs i vardagen enkelt kan nås med cykel.

Ikoniska byggnader ger Uppsala unik karaktär

Uppsala har en härlig, lättillgänglig och cykelvänlig stadskärna med många mysiga caféer, butiker, parker och ett nybyggt konserthus. Fyrisån rinner från norr till söder rakt genom centrum och ger en fast punkt att navigera efter.

Ytterligare en faktor som många uppskattar är att Uppsala är en gammal och anrik stad med mycket karaktär. Ikoniska byggnader som domkyrkan och slottet samt Botaniska trädgården bidrar till Uppsalas speciella karaktär och genuina atmosfär.

Uppsala är dessutom en stad med många sport- och fritidsanläggningar, vilket gör det enkelt att leva ett aktivt studentliv. Eftersom Uppsala är en anrik

studentstad så finns här också en mängd olika gamla traditioner, symboler och högtider som växt fram under århundradena. På valborgsmässoafton 1975 testade exempelvis två Uppsalastudenter om det gick att ta sig fram på Fyrisån när vattnet stod som högst. Det blev inledningen på en av Uppsalas absolut mest uppskattade och populära traditioner, nämligen forsränningen som går av stapeln varje Valborgsmässoafton. Forsränningen föregås av Forsfestivalen, då flottarna byggs.

Valborgsmässoafton är också Uppsalas största studenthögtid med tusentals studenter som har picknick, sjunger vårsånger och firar in våren tillsammans.

En annan tradition som Uppsalastudenter själva kan delta i är Uppsalaspexen, föreställningar med sång och musik där publiken ofta vara med och påverka hur föreställningen ska utvecklas. Visste du att Uppsala universitet även har ett campus i hjärtat av medeltidsstaden Visby? Mitt i världsarvsstaden ligger Campus Gotland. Här erbjuder Uppsala universitet ett stort antal program och kurser.

Cristina gillar Uppsalas rika utbud, mysiga stadskärna och fina naturområden

Cristina Cosmac flyttade från Ludvika till Uppsala för att gå Folkuniversitetets ettåriga YH-utbildning till optikerassistent. Hon trivs jättebra med utbudet, atmosfären och folklivet i studentstaden Uppsala.

– För mig var det spännande att flytta hit från Ludvika, som är en mindre stad. Jag uppskattar särskilt att Uppsala har ett stort utbud av alltifrån butiker till fritidsaktiviteter och caféer. Jag gillar att Uppsala är en stad med ett myllrande folkliv och många studenter som tillför en härlig atmosfär och energi till hela staden, säger Cristina Cosmac.

Tre frågor till Lotta

Sörlin, forskningskoordinator, Jernkontoret.

Vad är materialvetenskap och hur kan man studera det?

–Materialvetenskap är läran om material och dess egenskaper. Det är en bred vetenskap som innehåller mycket kemi, fysik, teknik och matematik, men även mjukare ämnen som produktförståelse samt designoch användarperspektiv. Man kan studera materialvetenskap på nästan alla tekniska högskolor i Sverige. Det finns dels ingenjörsutbildningar som helt fokuserar på materialvetenskap, dels ingenjörsprogram där du kan välja materialvetenskap som inriktning. Inom materialvetenskapen kan man i sin tur inrikta sig mot olika typer av material, till exempel metaller.

Varför anser du att man bör satsa på att studera materialvetenskap, vad gör det till en bra framtidsinvestering?

–Behovet att utveckla befintliga och nya material finns inom många branscher och samhällsområden, inte minst för att lösa morgondagens energi- transport- och miljöproblem. Framöver väntas dessutom brist på många olika typer av material, där de som kan använda material smartast vinner. Har du kompetens att förstå och maximera materialens prestanda med minsta möjliga materialåtgång har du en tydlig konkurrensfördel på arbetsmarknaden. Framtidens utmaningar kommer till stor del att lösas av dem som kan utveckla de starkaste, lättaste och mest flexibla produkterna där rätt material används på rätt plats.

Hur ser behovet av personer med materialvetenskapskompetens ut, vilka karriärmöjligheter väntar personer som väljer att studera materialvetenskap?

–Möjligheterna för den som kan material är nästintill oändliga på framtidens arbetsmarknad. Att utveckla nästa generations material är kreativt, viktigt och spännande och erbjuder dessutom många olika utvecklingsvägar för såväl generalister som specialister. Personer med rätt kompetens för att vara med och utveckla framtidens innovativa materiallösningar är mycket efterfrågade i industrin. Karriärmöjligheterna finns dessutom i hela landet.

Hippologprogrammet är Sveriges enda universitetsutbildning som är helt inriktad på häst

Hippologprogrammet är Sveriges enda högskoleutbildning som förbereder dig för en spännande och omväxlande karriär i hästnäringen. Hippologprogrammet ger dig som student breda och fördjupade praktiska och teoretiska hästkunskaper som gör dig väl förberedd för den växande hästbranschens krav, såväl nationellt som internationellt. Hippologprogrammet är en attraktiv utbildning som utgör basen för en lång och framgångsrik karriär i den mångfacetterade hästnäringen.

Hippologutbildningen är en treårig universitetsutbildning med inriktningarna ridhäst, islandshäst och travhäst. Utbildningen har Sveriges Lantbruksuniversitet, SLU, som huvudman och genomförs i nära samarbete med hästnäringen. Hästnäringen är i stort behov av kvalificerad och välutbildad personal. Företag och organisationer inom hästnäringen behöver med andra ord hippologer. Hippologprogrammet, som även ger studenterna goda möjligheter att etablera ett nätverk i branschen, har ett gott renommé såväl i Sverige som internationellt. 85 procent av studenterna har kvalificerade yrken i hästbranschen efter examen.

En unik kombination av teori och praktik – Hippologprogrammet är en bred och mångfacetterad

utbildning som ger studenterna kunskap om alltifrån hästens biologi till pedagogik och ledarskap samt företagsekonomi. Unikt för hippologprogrammet är integrationen mellan teori och praktik, det du lär dig på föreläsningen får du sedan omsätta i det praktiska arbetet med hästen. Studenterna erbjuds goda möjligheter att utveckla sina praktiska färdigheter och bland annat utvecklas som ryttare eller kusk genom att hästhantering, ridning och körning dagligen finns på schemat, säger Ellinor Fuchs, hippolog, administratör och kommunikatör på hippologenheten vid SLU.

Hippologprogrammet är förlagt till hästnäringens riksanläggningar i Flyinge utanför Lund, Strömsholm utanför Västerås samt Wången utanför Östersund. Här finns alla förutsättningar för att bedriva högklassig utbildning, teoretisk såväl som praktisk.

Banar väg för en spännande karriär i hästnäringen Som hippolog kan du arbeta inom ledande positioner inom hästnäringen och för många olika arbetsgivare med olika inriktningar. Efter examen kan du exempelvis arbeta som ridskolechef, stallchef, ridlärare, travskollärare, egenföretagare, rådgivare, med produktutveckling eller försäkringar för häst eller inom hästbranschens organisationer.

Foto: Öyvind Andersson

– I programmet ingår även ett examensarbete samt verksamhetsförlagd utbildning som ger studenterna goda möjligheter att få arbetslivserfarenhet, knyta kontakter och etablera ett värdefullt nätverk i hästbranschen. Efter hippologexamen kan den som så önskar välja att läsa en masterutbildning i Animal Science vid SLU eller exempelvis vidareutbilda sig till gymnasielärare med inriktning mot hästgymnasium. En stor fördel med hippologutbildningen är just bredden. Utbildningen ger en utmärkt grund för en mångfald av yrken i hästnäringen, säger Ellinor Fuchs.

Hästnäringens Nationella Stiftelse – Partner Content

Foto: Emma Roos

Masterutbildning i additiv tillverkning vid Uppsala universitet gör dig attraktiv och efterfrågad inom industrin

Som masterstudent i additiv tillverkning vid Uppsala universitet kan du bygga dig en ljusare framtid, lager för lager. På masterutbildningen i additiv tillverkning lär sig studenterna att skapa komplexa fysiska objekt genom 3D-skrivare och datorassisterade designprocesser i alltifrån amorfa metaller till biokompatibla material.

Additiv tillverkning är ett snabbt växande teknikområde som har utvecklats till ett helt nytt sätt att formge och tillverka föremål. Det har öppnat upp för nästan obegränsade konstruktionsmöjligheter och material som inte varit möjliga att tillverka. Tillsammans med Internet of Things och Big Data anses additiv tillverkning vara en av hörnstenarna i framtidens industrirevolution, Industry 4.0.

– Additiv tillverkning, eller 3D-tillverkning som det också kallas, är ett hett område, svensk industri har ett stort intresse av att använda additiv tillverkning för olika typer av komponenter, säger Urban Wiklund, programsamordnare för masterprogrammet i additiv tillverkning på Uppsala universitet.

Med hjälp av additiv tillverkningsteknik är det exempelvis möjligt att tillverka nya material med sammansättningar som inte varit möjliga att framställa med traditionella tillverkningstekniker.

Masterprogrammet i additiv tillverkning ökar studenternas förståelse för vad som är möjligt att uppnå med hjälp av additiv tillverkning och vad materialen sätter för gränser.

– Många lärosäten erbjuder enstaka kurser i additiv tillverkning. Hos oss kan man läsa ett helt program som adresserar hela processkedjan, från CAD-design och förberedelse av råmaterial till hur man modellerar, skriver ut och efterbearbetar komponenter, säger Urban Wiklund.

Ledande forskare och näringslivskontakter Utbildningen ges vid Ångströmlaboratoriet vid Uppsala universitet, som är ett av Europas mest avancerade laboratorier för funktionella material. Här samlas forskning och utbildning inom additiv tillverkning under samma tak.

– Vi har en nära samverkan med industrin, vilket innebär att våra studenter erbjuds goda möjligheter att knyta kontakter i industrin i Mellansverige via bland annat studiebesök och gästföreläsningar. Även övriga Europa har en stark arbetsmarknad, där många företag vill anställa medarbetare

med kompetens inom additiv tillverkning. Vi har även starka band till aktuell forskning. Många av föreläsarna på programmet är aktiva forskare, och du kommer därför att arbeta nära framkanten av fältets utveckling, säger Urban Wiklund.

Studenter med examen från programmet är mycket efterfrågade i tillverkningsindustrin. Några har också fortsatt mot en doktorsgrad, i USA, Europa och Sverige.

– Masterprogrammet i additiv tillverkning är definitivt en riktigt bra framtidsinvestering. Vår målgrupp är exempelvis maskiningenjörer med kandidatexamen i maskinteknik, materialvetare och materialkemister. Programmet ger en mycket bra grund för en fortsatt karriär i industrin eller inom akademin, säger Urban Wiklund.

Luisa kompletterar med masterprogram i additiv tillverkning

Luisa De Souza Dieter är ingenjör i maskinteknik från Brasilien och går för tillfället masterprogrammet i additiv tillverkning på Uppsala universitet.

– Jag fokuserade min karriär på kompositmaterial, men har också tidigare arbetat med additiv tillverkning vilket resulterade i att jag ville utvecklas och bygga på min kompetens inom just det här fältet. Jag letade länge efter en lämplig masterutbildning i additiv tillverkning på ett europeiskt lärosäte och fastnade för den här utbildningen i Uppsala eftersom den innehåller många specifika kurser som jag sannolikt kommer att ha stor nytta av i min framtida karriär, bland annat kemi och design, säger hon.

Ytterligare ett skäl till att Luisa valde just Uppsala universitet är det faktum att många av lärarna på programmet är internationellt framstående forskare inom additiv tillverkning.

– Under utbildningens gång har jag fått nyttja avancerad maskinutrustning för bland annat additiv tillverkning i metall som inte finns tillgänglig för studenter på så många andra lärosäten. Jag kan verkligen

rekommendera det här programmet till andra ingenjörer i maskinteknik. Efter examen vill jag antingen utveckla medicinsk utrustning eller implantat, utveckla kompositmaterial eller fokusera på att tillverka storskaliga komponenter, säger Luisa De Souza Dieter.

Mikael fick drömjobbet på Siemens Energy efter examen

När Mikael Borg tog examen från högskoleingenjörsutbildningen med inriktning mot maskinteknik hade han siktet inställt på att söka jobb som konstruktör. Utbudet av lediga konstruktörsjobb var dock begränsat på grund av pandemin, så han bestämde sig för att i stället bygga på sin utbildning med masterprogrammet i additiv tillverkning.

– Jag har ett starkt teknikintresse och tycker att additiv tillverkning är ett spännande teknikområde. Jag kände direkt att jag valt rätt utbildning, samtliga kurser var väldigt genomtänkta och tillförde

värdefull kompetens som omfattar hela processkedjan, säger Mikael Borg, som fick jobb på Siemens Energy efter examen från masterprogrammet i additiv tillverkning.

Han uppskattade särskilt de företagskontakter han fick under utbildningens gång, då han också jobbade extra som konsult inom additiv tillverkning på ViruBustor, ett företag som utvecklar luftreningssystem till ambulanser och bussar.

– Masterutbildningen banade definitivt väg för mitt nuvarande jobb som AM-ingenjör på Siemens Energy, som bland annat tillverkar gasturbiner, värmepumpar och elektrolysörer. Jag fick med mig en gedigen verktygslåda från utbildningen och erbjöds jobb redan innan jag tagit examen. Jag kan rekommendera masterutbildningen i additiv tillverkning till högskoleingenjörer som vill fördjupa sig i en framtidsteknologi och tillgodogöra sig den senaste kompetensen inom tillverkning, säger Mikael Borg.

Urban Wiklund, Professor i materialvetenskap

Teologiska

institutionen: masterutbildningar med både bredd och djup

Har du en kandidatexamen i samhällsvetenskap eller humaniora? Då är det stor chans att du är behörig att söka något av de internationellt välrenommerade masterprogrammen som finns att läsa på Teologiska institutionen. Välj mellan sex olika program, med inriktning mot alltifrån internationellt humanitärt arbete till mänskliga rättigheter, religion i fred och konflikt samt Europas mest akuta samhällsfrågor.

På teologiska institutionen vid Uppsala universitet finns en bred kompetens representerad, och det finns en lång tradition av att forska och undervisa om brännande samhällsfrågor. Oavsett om det handlar om att värna demokratin, studera nya och gamla konflikthärdar, eller att utbilda framtidens forskare, så är de flesta av institutionens masterutbildningar flervetenskapliga, så religionsvetenskap blir ett av många perspektiv ur vilka programmens huvudämnen studeras. Vill du läsa på svenska eller engelska, på distans eller på campus, eller under ett eller två år, så finns ett alternativ för dig.

Religion i fred och konflikt: frihet, bredd och flexibilitet

Masterprogrammet i religion i fred och konflikt vänder sig till dig som är intresserad av freds- och rättvisefrågor i sammanhang där en medvetenhet om den kulturella och religiösa kontexten är viktig. Programmet gör dig till en samhällsdebattör som

Uppsala Universitet

trovärdigt kan argumentera för dina idéer i det offentliga samtalet. Det ger dig också en fördjupad och utökad förmåga att förmedla dina idéer i akademisk text. Som student vid programmet får du lära dig att behärska teorier och metoder relaterade till socialt engagemang, liksom konsten att övertyga. Programmet bedrivs helt på distans och kan läsas oavsett geografiska avstånd och tidszoner, och kan med fördel kombineras med arbete som gör skillnad, i Sverige eller ute i världen. Vi har alumner som idag arbetar som forskare, på statliga myndigheter, inom stora välgörenhetsorganisationer, och inom näringslivet.

Euroculture ger unik förståelse för europeisk kultur

Masterprogrammet i Euroculture är en utbildning för dig som vill öka din kunskap om det moderna europeiska samhället i ett globalt sammanhang. Programmet erbjuder en ny sorts tvärvetenskaplig europeisk utbildning som ger dig de verktyg som behövs för att förstå och påverka Europas mest angelägna utmaningar. Programmet arrangeras i samverkan med sju universitet runtom i Europa och har fått utmärkelsen Erasmus Mundus Programme of Excellence av Europeiska kommissionen.

En viktig del av programmet är mobilitet; studenterna flyttar under studietiden mellan ett urval av de universitet som ingår i samverkan. Att få bo, studera och uppleva kulturen i olika delar av Europa är för många studenter en viktig del av utbildningen

Religionsvetenskap är det mångvetenskapliga

eftersom det ger en unik möjlighet att betrakta Europa och europeisk kultur utifrån olika perspektiv. Många tidigare studenter är verksamma i internationella miljöer, exempelvis i olika EU-sammanhang.

International humanitarian action rustar dig för humanitärt arbete I 40 års tid har teologiska institutionen vid Uppsala universitet erbjudit en internationell, tvärvetenskaplig utbildning med Erasmus Mundus-status i samarbete mellan i samarbete med andra universitet i Europa och världen. Programmet förbereder dig för en karriär inom humanitärt arbete, nödoch katastrofhjälp och utveckling på både nationell och internationell nivå. Studenterna läser vid minst två universitet och kan utföra en praktik på en lämplig organisation för att bygga upp sin erfarenhet av humanitärt arbete.

Programmet koordineras av Network on Humanitarian Action, NOHA, den gemensamma europeiska samarbetsorganisationen för Masterprogrammet i international humanitarian action. NOHA:s utbildning är ett av de mest väletablerade masterprogrammen i Humanitarian Action. För närvarande finns tio universitet kopplade till nätverket i Europa och samarbetet sträcker sig till flera universitet runt om i världen.

Masterprogram i mänskliga rättigheter banar väg för MR-karriär Masterprogrammet i mänskliga rättigheter ger dig den kompetens som krävs för att på

akademiska fält som studerar religiösa föreställningar, praktiker, rörelser och institutioner i historia och nutid. Hos oss kan du läsa program eller fristående kurser. www.teol.uu.se

ett kritiskt och självständigt sätt arbeta med hur MR kan tolkas eller utvecklas i olika sektorer i samhället. Programmet vänder sig till dig som vill arbeta med mänskliga rättigheter inom till exempel olika internationella organ, statsförvaltning, utbildning eller massmedia. Programmet är tvåårigt och ges på svenska.

Under utbildningen studerar och analyserar du mänskliga rättigheter ur folkrättsliga, filosofiska, statsvetenskapliga och religionsvetenskapliga perspektiv. Förutom kurser som ger dig bredd och djup inom området mänskliga rättigheter får du även möjlighet att genomföra praktik, i Sverige eller internationellt. Genom praktiken får du ökad förståelse för hur dina kunskaper kan tillämpas samt erfarenheter som hjälper dig att i ett senare skede välja var du vill arbeta. Många tidigare studenter vid programmet arbetar som MR-experter på myndigheter eller departement. Andra har valt att göra forskarkarriär.

Vid institutionen erbjuds även ett generellt masterprogram i teologi och religionsvetenskap som kan vara mer filosofiskt, beteendevetenskapligt, historiskt eller teologiskt inriktat beroende på studenternas intresse. Programmet ger en bred grund till teologiska och religionsvetenskapliga kunskaper, teorier och metoder på avancerad nivå och förbereder dig för arbeten inom olika organisationer där religionsperspektivet är viktigt.

Billströmska folkhögskolan

Dalslands folkhögskola

Fristads folkhögskola

Grebbestads folkhögskola

Billströmska folkhögskolan

Göteborgs folkhögskola

Dalslands folkhögskola

Vara folkhögskola

Fristads folkhögskola

Grebbestads folkhögskola

Göteborgs folkhögskola

Vara folkhögskola

Hitta din framtid.

Hitta din framtid.

På våra folkhögskolor får du en lugn studiemiljö och du möter människor som bryr sig om hela dig. Du kan läsa in dina behörigheter eller plugga något som du brinner för.

På våra folkhögskolor får du en lugn studiemiljö och du möter människor som bryr sig om hela dig. Du kan läsa in dina behörigheter eller plugga något som du brinner för.

På de flesta skolorna kan du bo på internat. Många tycker det är skönt att bo på skolan när de pluggar. ”Man träffar nya vänner och det är väldigt praktiskt att bo på skolan”, berättar tidigare deltagare.

På de flesta skolorna kan du bo på internat. Många tycker det är skönt att bo på skolan när de pluggar. ”Man träffar nya vänner och det är väldigt praktiskt att bo på skolan”, berättar tidigare deltagare.

hittadinframtid.se

hittadinframtid.se

Billströmska folkhögskolan

Allmän kurs

Allmän kurs - Musik

Allmän kurs - Konst och uttryck

Allmän kurs - Naturvetenskap

Naturvetenskapligt basår Musiklinjen

Vård- och omsorgsutbildning

Billströmska folkhögskolan

Gröna näringar

Vi bygger tillsammans!

Dalslands folkhögskola

Dalslands folkhögskola

Fristads folkhögskola

Allmän kurs Grundnivå

Grebbestads folkhögskola

Allmän kurs - HögskoleVux

Allmän kurs Gymnasienivå

Allmän kurs - Filmarbetare

Dalslandsguide

Göteborgs folkhögskola

Livslinjen

Vara folkhögskola

Socialpedagog

Fristads folkhögskola

Allmän kurs

Allmän kurs - Fjärr

Undersköterskeutbildning

Växa

Det goda livet

Äventyrsguide

Vård och omsorg

Allmän kurs - NPF

Trädgårdsutbildning

Vävutbildning

Yrkesbiodling

Grebbestads folkhögskola

Allmän kurs på Distans

Allmän kurs - Marinbiologi

Friluftsliv

Keramik

Trä möbelhantverk

Allmän kurs - Bild och form

Allmän kurs - Silver och smycke

Hitta din framtid.

Marinbiologi

Textilt hantverk

Göteborgs folkhögskola

Allmän kurs gymnasienivå

Allmän kurs - Musik

Hunddagisföreståndare

Socialpedagogutbildning

Filmproduktionsutbildning

Vara folkhögskola

Allmän kurs - Natur

Allmän kurs - Hund

Fritidsledarutbildning

På våra folkhögskolor får du en lugn studiemiljö och du möter människor som bryr sig om hela dig. Du kan läsa in dina behörigheter eller plugga något som du brinner för.

Allmän kurs

Fritidsledarutbildningen

Radiojournalist

Måltidsbiträde och lokalvårdare

Teater - Skådespeleri och teaterproduktion

Allmän kurs - Människa, rörelse och utveckling

På de flesta skolorna kan du bo på internat. Många tycker det är skönt att bo på skolan när de pluggar. ”Man träffar nya vänner och det är väldigt praktiskt att bo på skolan”, berättar tidigare deltagare.

Växa Vidare

Socialpedagog

hittadinframtid.se

Elevhälsan är ditt ansvar.

Barn och ungas psykiska ohälsa har under de senaste år vuxit fram till ett folkhälsoproblem.

Omfattande forskning visar att den psykiska ohälsan fortsätter att öka bland barn och unga och även om det sker en långsam minskning av antalet självmord i sin helhet i Sverige, ökar självmordsantalet bland våra yngre medborgare.

Kännetecknande riskfaktorer för psykiska besvär är bland annat skolmisslyckanden, ofrivillig ensamhet och social utsatthet Ändå avslutar 15% av Sveriges elever grundskolan utan fullständiga betyg, fler elever utsätts för mobbning och upplever ensamhet.

De senaste åren har vi också sett en ökning i rekryteringen av yngre barn, vanligtvis mellan 10 och 15 år, till gängkriminella miljöer i Sverige.

Under 2023 fick närmare 100 000 barn vänta längre än vårdgarantins trettio dagar för att få en utredning hos barnoch ungdomspsykiatrin Följderna är sämre hälsa, ökad skolfrånvaro och i värsta fall suicidförsök.

För att främja ungas psykiska hälsa måste vi rikta uppmärksamheten mot barn och ungas behov. Vi behöver inkludera deras röster i våra insatser och det är på tiden att de får vara experter på sina egna känslor.

Skolan är barn och ungas främsta sociala plats och enligt eleverna själva en viktig arena för stöd.

Skolan kan göra mer.

Om eleverna själva fick bestämma skulle elevhälsan bli mer aktiva i skolvardagen och det skulle också finnas en ökad tillgång till lågtröskelinsatser för tidig hjälp.

Regeringen föreslår en ytterligare utredning om elevhälsogaranti, men eleverna kan inte vänta längre Vi behöver agera nu

Med en tillgänglig elevhälsa på elevens vis skapas förutsättningar för förebyggande och främjande insatser i god tid.

Skapa förändring tillsammans med oss redan idag

Läs mer på www.allbry.se