Loulé 2020 Jovem - Plano de Ação Local de Juventude

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PLANO DE AÇÃO DE JUVENTUDE DE LOULÉ

SE PUDESSES MUDAR O CONCELHO DE LOULÉ...

QUE FARIAS?


VITOR ALEIXO - PRESIDENTE

Uma oportunidade ganha! Desde o início do nosso mandato autárquico que foi definido um novo paradigma para as áreas da Educação e da Juventude que, em síntese, visava elege-las como prioridade na ação política e, por esse facto, ideando, esboçando e implementando projetos e levando a cabo iniciativas que as sustentassem e que colhessem o envolvimento e a participação dos vários atores sociais interessados. Apesar de muito do planeado ter já sido concretizado, ao conjunto das iniciativas postas em marcha soma-se agora o Plano Municipal de Juventude, que nos merece particular destaque por se inscrever na agenda traçada para a Juventude. Perceber-se- á agora melhor o título deste editorial. É que ao bom funcionamento do Conselho Municipal da Juventude, adiciona-se um poderoso instrumento para pôr em execução um conjunto de políticas transversais que importam de sobremaneira à Juventude. O horizonte que agora é traçado inclui múltiplos domínios de intervenção que passam do associativismo à educação e ao desporto, percorrendo um conjunto de temáticas ligadas à promoção da saúde e à prevenção dos comportamentos de risco, assim como às da sociedade em geral, não esquecendo a matriz fundamental que subjaz a todas elas: a interculturalidade e solidariedade intergeracional. Alicerçado nestas áreas ora sumariadas, este Plano Municipal de Juventude dános a garantia de ir ao encontro das necessidades e expetativas dos jovens e das preocupações sociais que lhes estão associadas, correspondendo a respostas que temos a obrigação de dar pois que, no limite, é de formar e preparar os cidadãos do amanhã que se trata.

FICHA TÉCNICA Promotor: Câmara Municipal de Loulé Coordenação pedagógica ECOS – Cooperativa de Educação Cooperação e Desenvolvimento, CRL Layout e paginação: Maria Farragolo Data: Março 2018 Local: Loulé | Portugal

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Construído a partir de uma metodologia participativa, resultante de inúmeros momentos de reflexão, de reunião e partilha, contando com a colaboração de agentes e técnicos sociais e de diferentes parceiros que têm assento no Conselho Municipal de Juventude, este Plano é o meio, o garante e a aposta que fazemos para uma nova era que queremos fazer despontar para os nossos jovens. Uma última nota para nos congratularmos com este excelente trabalho que agora pomos ao dispor de todos os leitores e interessados e que servirá de guia para a nossa ação que se ambiciona realizadora e com óbvias e naturais consequências. Vítor Aleixo 3


O PROJETO LOULÉ 2020 JOVEM

O projeto “Loulé 2020 Jovem” decorreu de Agosto 2016 a Maio 2017 tendo como principal objetivo a construção do 1º Plano de Ação de Juventude de Loulé através de um processo participativo, intersectorial e de cooperação entre a juventude, sociedade civil e Câmara Municipal, de forma a promover uma nova cultura de participação da juventude nas tomadas de decisão do concelho. Atualmente verificamos um afastamento da juventude de todo um conjunto de espaços formais de participação democrática e exercício da cidadania, optando por novas formas de participação mais dinâmicas e alternativas. Contudo, reconhecemos que a participação ativa da juventude tem um enorme potencial para o desenvolvimento social, económico e cultural do concelho e é urgente envolver os/ as jovens na identificação de necessidades e propostas para o seu município de forma a estimular a sua capacidade de intervenção e o seu sentido de pertença ao território. Assim, o projeto Loulé 2020 Jovem assumiu como objetivos: • Estimular a participação ativa dos/as jovens de Loulé pelo seu concelho; • Realizar um levantamento de necessidades e propostas de intervenção em 10 diferentes áreas temáticas de políticas públicas no concelho; • Apoiar o debate e a conceptualização conjunta de propostas de ação entre jovens, organizações, entidades e outros stakeholders; • Desenvolver o 1º Plano de Ação de Juventude de Loulé através de um processo participativo e intersectorial. Esta iniciativa teve por base o 1º Plano de Ação Regional de Juventude do Algarve, lançado oficialmente a 11 de Março 2016, onde participaram 93 organizações e entidades, mais de 80 experts, investigadores/as e técnicos/as de juventude e cerca de 1200 jovens de toda a região do Algarve, incluindo do concelho Loulé.*

* Mais informação em http://algarve2020.ecos.pt/

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CALENDARIZAÇÃO DO PROJETO

DIAGNÓSTICO INICIAL E REUNIÕES DE PREPARAÇÃO

Agosto – Setembro 2016

SESSÕES “LOULÉ JOVEM 2020”

Agosto – Setembro 2016

SESSÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO LOCAL COM JOVENS SOBRE O SEU CONCELHO E AUSCULTAÇÃO SOBRE OS SEUS DESAFIOS E PROPOSTAS NAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS 1º ENCONTRO DE JUVENTUDE DE LOULÉ

31 de Março 2017

DEBATE SOBRE OS RESULTADOS DO PROCESSO DE AUSCULTAÇÃO E DEFINIÇÃO INICIAL DAS PROPOSTAS; CRIAÇÃO DE GRUPOS DE TRABALHO TEMÁTICOS COM JOVENS (ORGANIZAÇÕES, ENTIDADES E AUTARQUIA) REUNIÕES TEMÁTICAS

Abril 2017

2º ENCONTRO DE JUVENTUDE DE LOULÉ

5 de Maio 2017

REDAÇÃO DAS PROPOSTAS FINAIS A INTEGRAR O 1º PLANO DE AÇÃO DE JUVENTUDE DE LOULÉ E DEFINIÇÃO DA SUA ESTRATÉGIA DE MONITORIZAÇÃO LANÇAMENTO DO 1º PLANO DE JUVENTUDE DE LOULÉ

Maio 2017

ESTRATÉGIA DE DISSIMINAÇÃO E INICIO DA MONITORIZAÇÃO

Março 2018

As diversas atividades foram implementadas com recurso a metodologias de Educação Não Formal. A Educação Não Formal é um processo de aprendizagem social que se baseia na motivação intrínseca do/a formando/a, é voluntária e nãohierárquica por natureza. Resulta de um processo de aprendizagem estruturado, com identificação de objetivos educativos, com formatos de avaliação efetivos e atividades preparadas e implementadas por educadores qualificados. O conceito de educação não-formal envolve, como parte integrante do desenvolvimento de saberes e competências, um vasto conjunto valores sociais e éticos e coloca a tónica no desenvolvimento de métodos de aprendizagem participativos, baseados na experiência, na autonomia e na responsabilidade de cada um/a pelo seu desenvolvimento e experiência pessoal. 5


ÁREA 1

ÁREAS TEMÁTICAS

ASSOCIATIVISMO, VOLUNTARIADO E PARTICIPAÇÃO CÍVICA

Cultura, Desporto, Lazer e Turismo

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Garantir a promoção de temáticas de Educação para a Cidadania identificadas no contexto escolar.

Emprego, Inovação e Empreendedorismo

Educação, Formação e Abandono Escolar

Ambiente e Desenvolvimento Rural

Promoção da Saúde e Prevenção de Comportamentos de Risco

10 ÁREAS

Associativismo, Voluntariado e Participação Cívica

AÇÃO

Promover ações de formação em temáticas identificadas no contexto da Educação para a Cidadania, para professores/as e estudantes, nomeadamente através de visitas das entidades e organizações locais às escolas para partilharem a sua experiência nas temáticas identificadas.

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Aumentar e melhorar a qualidade formativa de profissionais e técnicos/as de juventude.*

Mobilidade (Regional, Nacional, Internacional)

Acesso à Habitação

AÇÃO Combate às Desigualdades de Oportunidade

Realizar um diagnóstico anual de necessidades formativas de profissionais, técnicos/as e equipas que trabalham com jovens, incluindo técnicos/as municipais e dirigentes associativos/ as, e promover ações de formação adequadas que permitam complementar e melhorar a sua atuação com jovens.

Interculturalidade e Solidariedade Intergeracional

* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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ÁREA 2

ÁREA 3

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADE

Promover o combate às desigualdades de oportunidade através do desenvolvimento de planos locais integrados.*

AÇÃO

Criar um núcleo de intervenção com jovens recém-licenciados/ as e estudantes que possa combater a exclusão social através da capacitação de desempregados/as para acesso a emprego. Este núcleo pretende por um lado dar espaço aos/às jovens licenciados/as e estudantes para desenvolverem a vertente prática de gestão de projeto, trabalho em equipa e formação enquanto ao mesmo tempo oferece uma resposta social à comunidade.

AÇÃO

Implementar ações de “Jobshadowing”1 no programa curricular nas diferentes áreas de ensino (mesmo sem obrigatoriedade e fora do horário escolar/trabalho).

AÇÃO

Realizar feiras semestrais de emprego através das escolas Secundárias, Profissionais e Universidade e criar uma plataforma de “follow-up” que acompanhe os/as estudantes e os/as ajude integrar no mercado de trabalho através da cooperação entre empresas/organização e a plataforma.

INTERCULTURALIDADE E SOLIDARIEDADE INTERGERACIONAL

Promover uma cultura de equidade e solidariedade entre todas as idades.*

AÇÃO

Realizar atividades culturais e de valorização de saberes entre jovens e idosos/as em espaços públicos e escolas. (Exemplo: Promover uma tarde de convívio entre jovens e avós, avôs e outros idosos/as, onde os/as jovens poderiam ensinar a comunicar com familiares distantes utilizando as novas tecnologias e os/ as) idosos/as poderiam ensinar aos/às jovens jogos tradicionais ou atividades artesanais).

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Reforçar as competências das instituições locais sobre a temática da imigração e suas características, nomeadamente tendo em conta os públicos jovens.*

AÇÃO

Realizar eventos e campanhas nas escolas, nomeadamente naquelas com maior número de migrantes, onde se promova e celebre a diversidade cultural entre os países do mundo. (PRIORIDADE ELEVADA)

1) Job shadowing é uma atividade oferecida a estudantes para explorar carreiras – durante um pequeno período de tempo, tornam-se a "sombra" de algum profissional, em um ambiente real de trabalho. Esta atividade permite que os/as estudantes aprendam na prática como seria exercer uma função específica dentro de alguma organização ou empresa. * Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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ÁREA 4

ÁREA 5

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

ACESSO À HABITAÇÃO

Promover um sistema de informação, capaz de apoiar os/as jovens no acesso à habitação.*

AÇÃO

Criar um espaço onde jovens possam obter informação facilitada sobre arrendamento de casa (para fins de estudo, trabalho ou para sua autonomia).

MOBILIDADE (REGIONAL, NACIONAL, INTERNACIONAL)**

Melhorar o sistema de mobilidade no período noturno.

AÇÃO

Facilitar a deslocação dos/as jovens, das freguesias com menor acessibilidade, no período noturno dos fins-de-semana e vésperas de feriado, através da criação de um circuito de carreiras com horários alargados (com possibilidade de aumento de 1 euro aos preços já existentes). (PRIORIDADE ELEVADA)

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover a revitalização dos parques sociais habitacionais existentes.*

AÇÃO

Modernizar as condições e zonas públicas dos bairros, nomeadamente no que toca à iluminação e condições de higiene e limpeza.

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Melhorar os acessos à mobilidade regional e nacional.*

AÇÃO

Alterações nas infraestruturas de acesso aos transportes públicos, tendo em conta as necessidades das pessoas com mobilidade reduzida e o resto da comunidade, a sua intermobilidade e segurança. (PRIORIDADE ELEVADA)

Criar condições de acesso facilitado ao mercado de arrendamento jovem.*

AÇÃO

Criar um programa de aluguer de quartos a baixo custo e/ou partilha de habitação entre jovens e a população idosa.

* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve. ** Não foram realizadas propostas para a promoção da mobilidade internacional.

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ÁREA 6

EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Criação de um gabinete de apoio ao empreendedorismo para estudantes.

AÇÃO

Criar um gabinete de apoio a jovens estudantes em temáticas ligadas ao emprego e empreendedorismo (nomeadamente finanças, acesso ao emprego, apoio à criação de empresas) em todas as escolas do ensino secundário e profissional. (PRIORIDADE ELEVADA)

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover a aprendizagem de outras línguas nas escolas.

AÇÃO

Criar um polo educativo de línguas em todas as escolas do concelho com grupos de formação em diferentes línguas, nomeadamente Inglês, Francês, Alemão e Espanhol.

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover a acessibilidade ao ensino artístico nas escolas do concelho.

ÁREA 7

EMPREGO, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover o empreendedorismo entre os/as jovens em geral, dentro e fora dos meios escolares e académicos.*

AÇÃO

Estabelecer contactos junto de empresas de diferentes áreas a fim de se realizarem visitas guiadas com jovens em cada uma - Dia Aberto nas Empresas! (PRIORIDADE ELEVADA)

AÇÃO

Realizar um concurso de ideias com 2 vertentes: A Empreendedorismo Social; B - Ideias de negócio!. Este concurso pretende fomentar a inovação, a melhoria do local onde os/as jovens vivem e a criação do próprio emprego. O concurso deve ser divulgado nas várias escolas do concelho e envolver várias organizações e empresas que poderão oferecer prémios como estágios, bolsas, formações ou patrocinar ideias. (PRIORIDADE ELEVADA)

AÇÃO

Sensibilizar os/as youtubers/bloggers famosos/as para a causa do emprego e empreendedorismo jovem, divulgando os programas e experiências pessoais sobre empreendedorismo através de vídeos criados nos seus canais.

AÇÃO

Criar uma extensão do Conservatório de música de Loulé em todas as escolas do concelho de Loulé, nomeadamente nas freguesias do interior, permitindo que todas as crianças e jovens possam ter acesso àacesso à educação musical. * Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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ÁREA 8

ÁREA 9

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

CULTURA, DESPORTO, LAZER E TURISMO

Promover a prática desportiva na freguesia de Alte.

AÇÃO

Construir o pavilhão desportivo em Alte de acordo com as condições necessárias. (PRIORIDADE ELEVADA)

AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL

Sensibilizar a comunidade para as questões ambientais e da sustentabilidade.*

AÇÃO

Criar a Rede de Ação Ambiental do Concelho através de um levantamento de entidades ligadas ao ambiente e desenvolvimento rural. Criar um consórcio de entidades locais para liderar e dinamizar a rede.

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Diversificar a oferta turística, desportiva e cultural do concelho.*

AÇÃO

Criação de um passaporte jovem com roteiro cultural e desportivo do concelho e oferta de carimbos nos vários eventos, atividades e encontros de jovens. (Obs.: Este passaporte também poderá servir como cartão jovem com descontos).

* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Valorizar o comércio local e os seus produtos.

AÇÃO

Expandir as iniciativas existentes de produção local e comércio de ciclo curto, através da formação sobre agricultura biológica, permacultura e outras práticas ecológicas e sustentáveis que beneficiem a população local e criando medidas que possibilitem a aquisição de produtos locais para serem disponibilizados a estudantes das escolas do concelho.

* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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ÁREA 10

PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE RISCO

ESTRATÉGIA DE MONITORIZAÇÃO

De forma a garantir a implementação e monitorização do Plano, serão realizados diversos momentos de debate, trabalho e avaliação, nomeadamente com o Conselho Municipal de Juventude de Loulé, a Divisão de Educação e Juventude da Câmara Municipal de Loulé, a Assembleia Municipal de Loulé e os/as jovens do concelho.

Ciclo de monitorização anual: OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Garantir a acessibilidade aos serviços das unidades de saúde das freguesias do concelho.*

AÇÃO

Aumentar o número de médicos de diferentes especialidades, garantindo a acessibilidade aos serviços das unidades de saúde das diferentes freguesias. (PRIORIDADE ELEVADA)

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover a acessibilidade de jovens na entrada do curso de medicina.

AÇÃO

Criação de bolsas de estudo para incentivar/apoiar estudantes a entrarem em medicina.

OBJETIVO DE INTERVENÇÃO

Promover a Saúde Mental dos/as jovens.

AÇÃO

Integrar atividades de promoção da saúde mental (relaxamento, redução de stress, auto-conhecimento, entre outras) nas atividades extracurriculares das escolas e antes dos testes/ exames.

1. Primeira análise da implementação do Plano no Conselho Municipal de Juventude; 2. Apresentação do estado de implementação do Plano na Assembleia Municipal de Loulé e recolha de contributos; 3. Revisão dos novos contributos e definição de medidas de seguimento no Conselho Municipal de Juventude; 4. Encontro de diálogo estruturado com jovens do concelho de Loulé (participantes na redação do plano e novos jovens) a fim de se apresentar e debater a implementação do Plano e auscultar acerca de novos contributos/sugestões de adaptação.

* Objetivos correspondentes no Plano Regional de Juventude do Algarve.

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COMENTÁRIOS DOS/AS JOVENS PARTICIPANTES

As sessões foram muito produtivas

os Debatem s te n re e dif ideias

o Foi muit bom ar trabalh o p u gr em e pensar na nossa e sociedad hoje em ue dia porq o s o som futuro!

dar a Foi bom inião p minha o e isto u q r e e sab ma u r pode te ia influênc no positiva turo! nosso fu

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Falámos do ho nosso concel a de uma form e te an ss re te in a id rt dive

Gostei das atividades pois fomentaram a colaboração entre diferentes turmas

Gostei da atividade e tre discussão en s. ga le co

Tivemos a oportunidade de conhecer melhor o que é ser ativo

Tenho receio que as ideias não sejam implementadas pois no final não somos nós que decidimos!

Foi diferente , dinâmico e inovador! É bom ouvir as nossas opiniões

Foi uma cia experiên ra a p , boa s podermo a ir d n a exp ente nossa m de e ponto ! ta is v

Gostei da forma como foram trabalhadas as ideias de todos.

Gostei! Podemos dar a nossa opinião para melhorar o concelho de Loulé .

 Gostei do facto de promover novas ideias para o nosso concelho e para o Algarve inteiro.

Abel Matinhos | Adriana Cavaco | Alberto Sousa Guerreiro | Alda Rita | Alex Sanches | Alexandra Gonçalves | Alexandrina Tofan | Alis Bratilov | Ana Carina Inês | Ana Isabel Guerreiro | Ana Ovsyanyk | Ana Paula Lopes | Ana Rita Rodrigues | Ana Rita Santos | Anderleida Francês | Andra Florina | Andrada Sarkozi | André Correia | Andreia Vicente | Angelique Alho | Artur Sabilo | Beatriz Cabrita | Beatriz Lopes | Bruna Alexandra Gonçalves | Bruna Gonçalves | Bruno Barros | Carla Fernandes | Carol Marques | Carolina Descultu | Carolina Dias | Carolina Milho | Catarina Correia | Catarina Costa | Catarina Cruz | Catarina Graça | Catia Duarte | Cristiana Miguel | Cristina Teixeira | Daniel Azevedo | Daniel Batista | Daniel Ferreira | Daniel Ramos | Daniela Coelho | Daniela Miranda | Daniela Rodrigues | Davide Lopes | Débora Gonçalves | Débora Sousa | Denise Esparteiro | Diana Gonçalves | Diana Necker | Diana Serafim | Diogo Carmo | Diogo Horta | Diogo Madeira | Diogo Marques | Diogo Martins | Diogo Ramos | Diogo Sousa | Edson Morgado | Elisa Silva | Érica Bento | Érica Dionísio | Eunice Fonseca | Fábio Neves | Fabio Rodrigues | Felipe Cunha | Felix Boarna | Florim Mihon | Francisco Arraia | Francisco Laranjo | Gonçalo Duarte | Hélder Semedo | Helena Lourenço | HelouisaVanwiyk | Inês Ferreira | Inês Moreira | Ionel Constantin | Iuri Andrade | Iuri Prata | Jasmine Correia | Jennifer Guerreiro | Jessica Cristina | Jessica Martins | Joana Ferreira | Joana Neves | João Alves | João Carvalho | João Correia | João Cunha | João Gonçalves | João Laranjo | Jordana Gaspatinho | Jorge Venda | José Nascimento | Laura Carmo | Laura Gonçalves | Leonardo Nascimento | Leonardo Turcu | Luana Calado | Lucas Cardoso | Madalena Nobre | Márcio Pires | Margarida José Fernandes | Maria Alice Sihea | Mariana Caldeira | Mariana Guerreiro | Marina Blejerv | Marisa Daniel | Marta La Piedad | Micaela Sofia | Miguel Cerejo | Miguel Matos | Nádia Fernandes | Natasha Morales | Natasha Sellars | Nicolau Ailooie | Patrícia Gonçalves | Patrícia Vitorino | Paula Vaz | Pedro Gema | Pedro Lucio | Pedro Martins | Pedro Santos | Pedro Ventura | Rafael Jesus | Rafael Marreiros | Rafael Miranda | Raquel Silva | Renny | Ricardo Alves | Ricardo Mil-Homens | Ricardo Sá | Roberto Leitão | Rogério Valente | Roman Say | Rosário Correia | Rúben Gurreiro | Ruben Leonardo | Rui Martins | Sandra Azenhas | Sandra Salgadinho | Sara Macedo | Shirley Gomes | Sílvia Teixeira | Sofia Carapeto | Sofia Martins | Sofia Nunes | Sofia Silva | Sofia Guerreiro | Sofiya Buldyea | Stefan Gomes | Susana Santos | Tamara Balog | Tânia Teixeira | Tatiana Pedro | Teresa Cabrita | Tiago Ferreira | Tiago Grosso | Tiago Leonor | Tiago Pinho | Tiago Santos | Tomás Bento | Tomás Fonseca | Vanessa Emidio | William Kemsley

Obrigado a tod@s Loulé 2018 19


ECOS – Cooperativa de Educação, Cooperação e Desenvolvimento, CRL Telefone: +351 966468338 E-mail: algarve2020@ecos.pt

Câmara Municipal de Loulé Telefone: 289 400 883 E-mail: divisao.educacao@cm-loule.pt


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