Медіаконтент у глобальному вимірі: навчально-методичний посібник для самостійної роботи

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЖУРНАЛІСТИКИ

Катерина Горська, Владислав Михайленко

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Навчально-методичний посібник для самостійної роботи

Київ 2021

УДК 070 (316.773) Г70

Рекомендовано до публікації вченою радою Навчально-наукового інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка (протокол № 5 від 12.10.2021 р.)

Рецензенти: Черемних І. – доцент, доктор наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри телебачення та радіомовлення Навчально-наукового інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка Морозова О. кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри реклами і зв’язків з громадськістю Інституту журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка Гордієнко Т. – медіаменеджер, головний редактор видання про медіа The Lede Горська К., Михайленко В. Медіаконтент у глобальному вимірі: навчально-методичний посібник для самостійної роботи / Катерина Горська, Владислав Михайленко. Київ, ННІЖ, 2021. 62 с. Навчально-методичний посібник для самостійної роботи з дисципліни «Медіаконтент у глобальному вимірі» призначений для організації ефективної самостійної роботи студентів під час виконання завдань у межах курсу, містить навчальні матеріали та методичні рекомендації з окремих видів самостійної роботи. © Горська К., Михайленко В.,.2021

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

ЗМІСТ Вступ ……………………………………………………...............................................……………..4 Завдання до теми «Автори медійного контенту». Питання для самоперевірки та рекомендовані джерела ……………6 Завдання до теми «Верифікація контенту». Питання для самоперевірки та рекомендовані джерела …………...15 Завдання до теми «Формати медіаконтенту: сучасні тренди». Питання для самоперевірки та рекомендовані джерела ……………21 Список рекомендованих джерел .............................................................50 Список корисних ресурсів……………………………………….......................……… 53 Контрольні тести для самоперевірки…..……………………………….…………… 56

3

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

4

ВСТУП Дисципліна «Медіаконтент у глобальному вимірі» є складником освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» галузі знань «061 - Журналістика». Завдання навчальної дисципліни – дати студентам знання щодо основних етапів створення та поширення медіаконтенту; ознайомити з новими технологічними можливостями в медіа й навчити готувати медіапродукти різних форматів для різних цифрових платформ. Навчально-методичний посібник для самостійної роботи з дисципліни містить навчальні матеріали та має на меті сприяти організації ефективної самостійної роботи студентів у межах курсу. У виданні подаються покрокові рекомендації з виконання окремих завдань дисципліни, що потребують додаткової підготовки з боку студентів. Посібник також містить питання для самоперевірки ті контрольний тест, який рекомендується пройти після завершення курсу.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ №

Назва теми

5

Кількість годин Лекції

Семінар. Сам.роб.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. МЕДІАКОНТЕНТ ТА ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 1 Еволюція контенту в цифровому медіасередовищі

2

-

4

2 Медіаплатформи та виробництво

2

2

4

3 Автори медійного контенту

2

-

4

4 Верифікація контенту

2

2

10

5 Краудсорсинг в медіаіндустрії

2

-

6

2

2

20

7 Моделі монетизації в медіа

2

-

4

8 Поширення медіаконтенту

2

2

4

9 Медіаспоживання

2

2

4

6 Формати медіаконтенту: сучасні тренди

Консультація ВСЬОГО

2 18

10

60

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Загальний обсяг: 90 год, у тому числі: Лекції – 18 годин Семінарські заняття – 10 годин Самостійна робота – 60 годин

6

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Завдання до Теми «Верифікація контенту». Обсяг самостійної роботи - 10 годин.

ВЕРИФІКАЦІЯ КОНТЕНТУ

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ЗАВДАННЯ Спробувати роботу у програмах з верифікації контенту для отримання Exif-даних, перевірки редакційного втручання у фото, пошуку фотографій та відео за кадром; визначення місця, де відбулась зйомка.

Крок 1. Що і навіщо перевіряти?

•

Ознайомтеся з матеріалами щодо проведення верифікації в Темі «Верифікація контенту» навчального посібника.

•

Перед тим як обирати інструменти для верифікації, визначтеся з метою такої перевірки. Для цього скористайтеся таблицею нижче.

•

Варто застосовувати інструменти верифікації в усіх випадках, якщо це практично можливо. Однак найчастіше перевірці підлягає контент, отриманий від користувачів або з неперевірених джерел.

•

Пам’ятайте: обґрунтований сумнів – те,а що завжди має бути в арсеналі журналіста.

7

8

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ВИХІДНІ ДАНІ ЩОДО КОНТЕНТУ

МЕТА

РЕКОМЕНДОВАНИЙ ІНСТРУМЕНТ

Джерело інформації (зображення, відео) невідоме

Встановити справжнє джерело або першоджерело (у разі наявності кількох) джерел

TinEye Google by Image YouTube DataViewer

Автор контенту невідомий

Встановити авторство

Програми перевірки контенту на унікальність: Plagiarisma, Advego Content-watch, UNICHECK

Місце зйомки невідоме

Визначити місце, в якому була проведена зйомка

Google Street View, Google Earth

Дата проведення зйомки

З’ясувати дату коли була проведена зйомка

Jeffrey Exif Viewer

Невідоме, чи було втручання в зображення

Визначити оригінальність зображення та відсутність/ наявність втручання (редагування тощо)

Jeffrey Exif Viewer

Таблиця для вибору інструменту верифікації

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Крок 2. Процес верифікації контенту •

Для перевірки автора повідомлення в соціальній мережі проаналізуйте його акаунт. Враховуйте регулярність виходу постів, наявність друзів, підписки на автора в інших акаунтах.

•

У процесі верифікації звертайте увагу на наявність геоміток (ця функція, приміром, є у Facebook, Instagram, Twitter). Однак мітка буде лише підтверджувати час та місце, де завантажувалось зображення, а не те, де воно було зроблено. Також підтвердженням того, що автор перебував на місці подій, можуть бути інші фото з цієї локації в його акаунті.

•

Перевірка відеоконтенту передбачає з’ясування першоджерела завантаження та за потреби глибший аналіз щодо наявності втручання (монтажу, редагування тощо). Це можна робити, наприклад, у програмі YouTube DataViewer.

9

10

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Робота в програмі YouTube DataViewer Завантажте URL адресу відео на сайті сервісу https://citizenevidence.amnestyusa.org/

Приклад відео медіапроєкту Ukrainer та детальна інформація, отримана в програмі

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Пошук зображень із ліцензією Creative Commons Введіть параметри для добору ілюстрацій з безкоштовної бази понад 500 млн зображень від Creativecommons.org

Інтерфейс сервісу пошуку зображень CreativeCommons

11

12

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Отримання додаткових Exif-даних зображення Завантажте URL-адресу зображення на сайті сервісу http://exif.regex.info

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Крок 3. Публікація верифікованого контенту •

Під час публікації обов’язково зазначте джерело отриманого контенту. Ви також можете розмістити скрин з розміщеним матеріалом першоджерела інформації в разі, якщо існує ймовірність що публікація може бути видалена.

•

Навіть якщо ви здійснили верифікацію, до контенту від користувачів медіа все одно нерідко застосовують спеціальні маркування. Це сповістить аудиторію про те, що авторство контенту не належить редакції.

•

У разі, якщо дані в наведеній інформації будуть уточнені чи спростовані, обновіть матеріал, обов’язково зазначивши, які саме зміни в публікації відбулись.

13

14

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ 1. Що таке «верифікація»?

2. Які інструменти перевірки інформації ви знаєте?

3. За допомогою яких програм можна перевірити місце проведення зйомки?

4. Як знайти, де зображення було опубліковане вперше?

Почитати більше про верифікацію:

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Завдання до Теми «Автори медійного контенту» Обсяг самостійної роботи - 4 години.

БЛОГЕРИ В МЕДІА

15

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

16 Завдання

Проаналізуйте сайти українських інтернет-медіа за критеріями: зазначення імені автора; маркування контенту, отриманого від користувачів; наявність фото та додаткової інформації про автора; посилання на особисті акаунти автора в соціальних мережах. Зверніть увагу на дотримання корпоративної етики та активності журналіста в соціальних мережах.

Крок 1. Вибір видань для аналізу •

Ознайомтеся з поширеними практиками залучення авторів у Темі «Автори медійного контенту» нав- чального посібника.

•

Є кілька шляхів вибору медіа для аналізу. Ви можете звернутися до рейтингів медійних сайтів, такі регулярно готує, наприклад, Інститут масової інформації (imi.org.ua).

•

На наступному етапі зверніть увагу, наскільки активно вони залучають зовнішніх авторів для написання публікацій або мають окрему виділену рубрику чи навіть платформу для розміщення таких матеріалів.

•

Стежте за тим, щоб ваша вибірка медіа для аналізу була обґрунтованою та достатньою за обсягом охоплених видань. Якщо ви аналізуєте кількісні показники (кількість блогерів чи їхніх публікацій на сайті тощо) обсяг видань має бути більшим. Якщо предметом вашого аналізу є якісні показники (теми публікацій блогерів тощо) кількість позицій для аналізу можна скоротити.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Приклади подання інформації про авторів на сайті TSN.ua:

17

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

18

Крок 2. Проведення аналізу •

Підготуйте таблицю з критеріями, за якими будете аналізувати медіа. Це допоможе структурувати стримані дані та нічого не загубити.

•

Залиште окремий стовпчик для приміток. Адже під час роботи ви можете помітити, що деякі видання мають спільні критерії чи підходи або практикують використання додаткових ідентифікаторів для авторів і їхнього контенту.

Крок 3. Структурування результатів аналізу •

Після того як усі дані зібрані, починайте їх структурувати. Для цього визначіть спільні підходи медій чи використання ними однакових критеріїв. Звертайте увагу на випадки, коли медіа не практикує жоден із зазначених критеріїв або, навпаки, дотримується всіх. Зробіть висновки чому так відбувається?

•

Отримані дані допоможуть вам виявити тенденції в підходах медіа до опублікування авторського контенту. Виділіть їх та опишіть у висновках до результатів аналізу.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ МЕТА

КРИТЕРІЇ

Зазначення Маркування контенту, імені автора отриманого від користувачів

Заповніть таблицю за запропонованим зразком

Наявність фото автора

РЕКОМЕНДОВАНИЙ ІНСТРУМЕНТ Додаткова інформація про автора

Посилання на особисті акаунти автора в соціальних мережах

Примітки

ВИХІДНІ ДАНІ Назва видання ЩОДО КОНТЕНТУ

19

20

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ 1. Що таке «авторизований контент»?

2. Які матеріали медіа здебільшого публікують без зазначення автора?

3. Чи змінилась роль автора у цифровому медіпросторі?

4. Як ставляться медіа до практики зазначення приватних акаунтів своїх авторів у соціальних мережах?

Почитати більше за темою:

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Завдання 1 до Теми «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» Обсяг самостійної роботи - 6 годин.

ПРОВЕДЕННЯ СТРИМУ

21

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

22

Крок 1. Підготовчий етап •

Ознайомтеся з матеріалами щодо проведення стримів в Темі «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» навчального посібника.

•

Оберіть локацію для проведення стриму.

•

Перевірте коректність роботи камери та мікрофона.

•

У разі, якщо ви працюєте в приміщенні, перевірте якість внутрішнього освітлення.

•

Для проведення стриму на вулиці оберіть місце з мінімальними зовнішніми шумами. Стримінг під час заходу на вулиці вимагає від вас оперативної реакції на події, що відбуваються в кадрі. Стежте за якістю картинки та композицією кадру.

•

Пам’ятайте: хороша імпровізація – результат ґрунтовної підготовки. Перед проведенням стриму із заходу зберіть якомога більше додаткової інформації про подію або тему. Її можна буде використати під час трансляції.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Крок 2. Проведення трансляції •

Якщо ведете трансляцію з телефону, поверніть горизонтально гаджет перед початком стриму. Зміна положення телефону в процесі трансляції вже не змінить формату відео.

•

Використовуйте стабільний мобільний інтернет або іншу точку доступу через Wi-fi.

•

Вимкніть сповіщення (Notification) та інші спливаючі вікна на вашому екрані.

•

Стежте за якістю картинки та композицією кадру.

•

Вдягніть навушники – це допоможе уникнути зайвих шумів.

•

Реагуйте на коментарі ваших глядачів. Можете використовувати додатковий гаджет, щоб оперативно читати коментарі та давати відповіді на питання глядачів.

•

Залучайте глядачів до комунікації та дякуйте їм за активність.

23

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

24 Кілька технічних деталей:

Платформи для проведення стриму:

•

Максимальний час проведення стриму може сягати кількох годин. Зверніть увагу, що запис трансляції платформи обмежують.

•

Facebook Live

•

Instagram Live

Не робіть короткі стрими (менше 10 хвилин), адже ваші підписники ще не встигли отримати сповіщення про його проведення.

•

YouTube Live

•

TikTok Live

•

Twitter Live

•

Twitch, Smashcast та ін. (нішеві платформи, що часто використовуються в кіберспортивній індустрії)

•

Zoom

•

•

•

Не переривайте стрим. У разі запуску нової трансляції вона матиме вже нове посилання, а глядачам важче буде вас знайти. Можете скористатися спеціальними програмами для провдення та запису стримів (наприклад, OBS Studio)

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ЗРАЗОК ПРИБЛИЗНОЇ СТРУКТУРИ СТРИМУ СТЕНДАП

Привітання. Повідомлення про те, що автор перебуває в прямому ефірі. У цій частині стример має відповісти на питання Що? Де? Коли? Повідомити про тему стриму та анонсувати те що буде відбуватися під час трансляції. З‘ясувати з глядачами можливі технічні проблеми зі звуком чи зображенням.

НАТГРАФ

У цій частині стример має пояснити глядачам та переконати їх, що цей контент для них є дуже актуальним та потрібно залишитись на перегляд.

25

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

26

ОСНОВНА ЧАСТИНА

Тут відбувається те, заради чого проводиться стрим (подія, інтерв’ю, дискусія, демонстрація чогось тощо). Протягом усього стриму, для нових глядачів, які щойно приєдналися, час від часу нагадуйте тему стриму, анонсуйте подію чи інші заплановані під час стриму активності.

ПИТАННЯ ВІД АУДИТОРІЇ

Для того щоб аудиторія відчувала свою причетність до стриму, бажано давати відповіді на запитання від глядачів безпосередньо під час трансляції. Але якщо ви запланували відповіді на питання після, повідомте глядачам, що дасте відповіді на всі їхні запитання.

ЗАВЕРШЕННЯ

Ще раз нагадайте глядачам те, що ви проводили стрим, його тему, гостя тощо. Повідомте, де запис можна буде переглянути, та запросіть глядачів залишати коментарі.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 3. Після стриму •

Після збереження стриму увійдіть у меню редагування відео та змініть обкладинку для запису. Можна заздалегідь підготувати яскравий постер, що привертатиме увагу аудиторії.

•

Розмістіть запис стриму на своїй сторінці в соціальній мережі, повідомте про його доступність на ваших акаунтах на інших платформах.

•

Можете опублікувати запис відео як «Прем’єру», тоді ваші підписники отримають сповіщення.

•

Підтримуйте контакт з аудиторією, швидко відповідайте на коментарі під записом трансляції.

•

Працюйте з аналітикою переглядів запису для аналізу аудиторії. Це допоможе в подальшому скорегувати теми чи час стримінгу залежно від пріоритетів та активності вашої аудиторії.

27

28

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ: 1. Яких рекомендацій треба дотримуватися під час проведення стриму?

2. Назвіть можливі структури стриму.

3. Які популярні платформи для стримінгу ви знаєте?

4. Які технічні вимоги для проведення стриму?

5. На яких програмах можна здійснити запис стриму?

Почитати більше про стрими:

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Завдання 2 до Теми «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» Обсяг самостійної роботи - 6 годин.

EMAILРОЗСИЛКИ

29

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

30 ЗАВДАННЯ

Підготуйте макет та здійсніть e-mail-розсилку електронного інформаційного дайджесту (на запропоновану тему) з використанням спеціальних програм (UniSender.com, MailChimp чи SendPulse).

Крок 1. Розробка макету •

Ознайомтеся з матеріалами щодо підготовки розсилок у Темі «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» навчального посібника.

•

Для того щоб підготувати макет, ви можете скористатися програмами створення шаблонів або спеціалізованими програмами для розсилок. Ми рекомендуємо спробувати розсилку на одній із цих програм: MailChimp, UniSender або SendPulse.

•

Визначте мету, з якою ви робите розсилку (знайомство з медіа, анонс випуску, реклама видання, пропозиція передплатити тощо). Після цього використовуйте той інструментарій, що підходить для реалізації цього завдання якнайкраще.

•

У виборі шрифтів та ілюстрацій дотримуйтесь єдності стилю. Ви також можете використати фірмові кольори вашого медіабренду.

•

Прив’яжіть акаунти в соціальних мережах до відповідних іконок шаблону. Це спростить перехід читача на ваші сторінки.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

31

Mail Chimp

SendPulse

UniSender

Одна з найбільш популярних програм. Має зручний інтерфейс, велику базу шаблонів та розширені інструменти аналітики.

Дозволяє робити розсилку через різні канали зв’язку: email, web push, SMS-повідомлення, Viber.

Програма має яскравий та зручний інтерфейс, дозволяє також робити лендінги.

Мова інтерфейсу: англійська.

Мова інтерфейсу: є українська.

Мова інтерфейсу: є українська.

Обмеження безкоштовної версії: до 2000 передплатників, до 12 000 листів на місяць.

Обмеження безкоштовної версії: до 2500 контактів.

Обмеження безкоштовної версії: до 100 передплатників, до 1500 листів на місяць.

32

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Після реєстрації в одній з програм оберіть тему і тип шаблону, який найбільше підходить до потреб вашої розсилки.

Приклад вибору тем для шаблонів у сервісі MailChimp

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Зверніть увагу на те, як вигляд матиме шаблон на екранах комп’ютерів та мобільних гаджетів.

Зовнішній вигляд розсилки на екрані комп’ютера та мобільного телефону

33

34

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Починайте працювати з елементами шаблону. Кожен блок є незалежним і має власне текстове або візуальне наповнення. Ви можете додати логотип, ілюстрації або відео, обрати розмір та колір шрифтів для різних типів тексту.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Крок 2. Формування бази контактів •

Перед відправленням розсилки необхідно сформувати базу контактів. Програми, як правило, надають можливість імпортувати наявну базу у форматах: csv, txt, xls, xlsx. Ви також можете створити базу електронних адрес ваших потенційних отримувачів вручну.

•

Сервіс автоматично перевірить електронні адреси та визначить які з них є неактивними.

•

Ви також можете сегментувати наявну базу залежно від характеру кожної конкретної розсилки.

•

Усі програми пропонують у безкоштовному пакеті максимальний фіксований обсяг кількості контактів у базі. Зазвичай його цілком вистачить для того, щоб розпочати ваші розсилки. Якщо аудиторія зростатиме, завжди можна придбати додатковий обсяг.

35

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

36

Кілька порад до формування бази контактів: •

Не відправляйте листи людям, які не погоджувалися на їх отримання. Вони можуть заблокувати вашу адресу або маркувати її як спам. Це ускладнить поширення листів з вашої адреси в майбутньому.

•

Не купуйте бази контактів сумнівного походження.

•

Не варто збирати базу з даних відкритих джерел (соціальних мереж, рекламних оголошень тощо). Шанси того, що це ваша цільова аудиторія, дуже низькі.

•

Формуйте базу контактів через інтеграцію форми для підписки в різний медійний контент.

•

Орієнтуйтеся насамперед на відвідувачів вашого ресурсу. Саме там варто пропонувати різні варіанти заохочень із пропозицією підписатися. Це можуть бути додаткові опції лише після підписки, доступ до розширеної інформації тощо.

•

Сервіси розсилок також приділяють цьому питанню багато уваги. Тож можна почитати їхні корисні поради зі збільшення аудиторії та скористатися інструментами виготовлення форм для підписок та ін.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

База статей та порад від сервісу MailChimp

37

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

38

Крок 3. Розсилка та робота з аналітикою •

Перед остаточною розсилкою скористайтеся функцією «Тестовий лист», або відправте розсилку лише на свою адресу. Так ви зможете востаннє переконатися, що всі елементи, блоки та лінки коректно відображаються.

•

Якщо все гаразд, відправляйте лист за обраною базою контактів.

•

Відкрийте аналітику щодо переглядів листа. Ви також можете отримати інформацію про те, чи здійснював ваш читач переходи на розміщені в листі лінки. У першу годину, за статистикою, відкривається не більше 20 % листів. Тож періодично оновлюйте статистику розсилки, адже отримувачі в середньому перевіряють пошту протягом 12-48 годин.

•

Ви можете переглядати аналітику розсилок за допомогою Google Analitics. Звертайте увагу на географічні дані отримувачів листів та типи гаджетів, з яких переглядалася розсилка. Ця інформація допоможе вам у створенні ефективних розсилок, орієнтованих на вашу аудиторію.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

Звіт щодо переглядів розсилки на сервісі UniSender

Інструменти аналітики сервісу розсилок SendPulse

39

40

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ 1. За допомогою яких програм можна готувати email-розсилки?

2. Які способи розширення бази контактів ви знаєте?

3. Як інтегруються розсилки із сайтом медіа або соціальними мережами?

4. Назвіть інструменти аналітики розсилок.

5. З якою метою можуть створюватися розсилки в медіа?

Почитати більше про розсилки: 1. Do and Don’ts для розсилок. – The Lede. 13.01.2020. – https://www.thelede.media/ lifehacks/2020/01/13/630.

2. Кращі сервіси email-розсилок. – https://hostiq.ua/blog/ukr/4-email-services.

3. Чекліст: із чого розпочати роботу з email-розсилками. – Bazilik. 1.04.2021. – https:// bazilik.media/cheklist-iz-choho-rozpochaty-robotu-z-email-rozsylkamy.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Завдання 3 до Теми «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» Обсяг самостійної роботи - 8 годин.

СAPTION-ВІДЕО

41

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

42 ЗАВДАННЯ

Підготуйте журналістські матеріали у форматі caption-відео (на запропоновану тематику).

Крок 1. Підготовчий етап •

Ознайомтеся з матеріалами щодо зйомки captio-відео в Темі «Формати медіаконтенту: сучасні тренди» навчального посібника.

•

Перед тим як почати роботу над caption-відео, визначтесь з метою: для чого створюється цей медіапродукт. Саме від неї залежатиме стиль і форма візуалізації, що буде використана у відеоматеріалі.

•

Почніть роботу над сценарієм. Детально прописуйте сцени, кадри майбутнього відео та одразу зазначайте необхідність додаткового ілюстративного матеріалу.

•

Титри можуть повністю дублювати аудіодоріжку відео й дозволятимуть дивитись його без звуку. Якщо ж ви хочете привернути увагу до фактів чи окремих деталей, їх можна виділити кольоровими плашками з текстом. Цифри та іншу складну, але важливу інформацію можна «накласти» на відеоряд для їх виділення.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ •

Якщо відео планується у форматі історії, треба передбачити наявність відеоматеріалів для всіх її етапів.

•

Ретельно підійдіть до добору ілюстративного матеріалу, адже він має гармонійно (за стилістикою, характером візуалізації, можливо, кольорової гами тощо) поєднуватися з відеорядом.

•

Визначтеся з форматом зйомки, підберіть відповідні локації.

Кілька порад до розробки сценарію: •

Дотримуйтеся правила: 1 відео – 1 меседж (або історія). Не намагайтеся охопити багато тем і сюжетних ліній в одному відео!

•

Формулюйте короткі речення для розміщення на відео. Для зображень чи планів зміна одного кадру відповідатиме одному короткому реченню.

•

Визначте, що з тексту може бути реалізовано начитуванням (за допомогою голосу), а що винесено на плашки і в титри.

43

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

44

Крок 2. Зйомка відео та монтаж •

Відповідно до розробленого сценарію проведіть зйомку всіх необхідних відеоматеріалів.

•

Розраховуйте, що хронометраж вихідного відео має коливатися в межах 3 хвилин. Плани варто змінювати що п’ять секунд, цього часу має вистачити, аби прочитати текст, який його стосується. Якщо відео має героя, зніміть його в різних планах і ракурсах, які можна буде монтувати між собою.

•

Зберіть усі необхідні в процесі монтажу додаткові ілюстративні матеріали та музичний супровід (якщо передбачений). Перевірте можливість їх використання, якість зображень та дотримання авторських прав.

•

Ваше caption-відео також може бути змонтовано з фотографій, які змінюватимуться разом із титрами й таким чином зберігатимуть динаміку відеооповідання.

•

Почніть роботу з монтажу відео в одній з обраних програм. Якщо зйомка здійснювалась на мобільний телефон, ми рекомендуємо зробити це в відеоредакторах Quik або IMovie (для мобільних гаджетів). Для монтажу відео, відзнятого на професійний фотоапарат чи відеокамеру, якнайкраще підійде Windows Movie Maker або Movavi Video Editor. Реалізувати найсміливіші задуми допоможе професійна програма Adobe Premier. Однак будьте готові, що програма має широкий інструментарій і може бути складною для швидкого самостійного опанування.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Інтерфейс відеоредактора Quik від компанії GoPro

Джерело зображення: gopro.com

45

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

46

Крок 3. Поширення відео •

Додайте до відео постер-обкладинку для привернення більшої уваги глядачів.

•

Зверніть увагу, що останні секунди перегляду відео можуть бути витіснені технологічними позначками платформи, на якій ви його викладаєте (знак повторного відтворення, прев’ю наступного відео тощо). Тож не варто розміщувати важливу інформацію відео в цьому часовому проміжку.

•

Заплануйте відео як «Прем’єру». Це дозволить вашим підписникам отримати сповіщення про вихід нового відео.

•

Попередньо заливайте відео на YouTube або розміщуйте у власному відеопрогравачу на сайті медіа (за наявності).

•

Пам’ятайте, що окремі платформи, наприклад Facebook, віддають перевагу відеоконтенту та піднімають його у переглядах. Водночас компанія не сприятиме поширенню відео, що не завантажене на платформу соціальної мережі безпосередньо, а використовує для цього лінки з інших платформ.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Бази фонової музики для відео: •

Free Sound – https://freesound.org/

•

Musopen – https://musopen.org/

•

Free Music Archieve – https://freemusicarchive.org/

•

FreePD.com – https://freepd.com/

•

Incompetech – https://incompetech.com/music/

47

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ

48

Бази стокових відео та футажів: Футаж (від англ. Footage) — відео, що містить шаблон із текстом, анімований фон чи інші спецефекти; використовується спеціально для спрощення процесу монтажу.

•

Pixabay – https://pixabay.com/

•

Pexels – https://www.pexels.com/videos/

•

Mixkit – https://mixkit.co/

•

Splitshire – https://www.splitshire.com/category/video/

•

Life of vids – https://www.lifeofvids.com/

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ: 1. Який хронометраж найбільше підходить для формату caption-відео?

2. Назвіть вимоги до тексту сценарію для caption-відео?

3. Які популярні медійні ресурси, що готують caption-відео ви знаєте?

4. Які технічні вимоги для зйомки та монтажу caption-відео?

5. В яких програмах можна здійснити відеомонтаж?

Почитати більше про відеомонтаж та формати відео:

49

50

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Бейлі С. Мілліґан Е. Міфи про брендинг. Фабула, 2020. 256 с.

2. Бергер Й. Невидимий вплив. Приховані сили, які формують поведінку. Наш формат, 2018. 240 с.

3. Больц Н. Абетка медіа. Київ, Центр вільної преси, 2015. 177 c.

4. Вайшенберг З. Новинна журналістика. Київ, 2016. 265 с.

5. Використання даних у боротьбі проти маніпуляцій та дезінформації. – https://www. checkregion-ua.info. https://bit.ly/3l1e7Va. 6. Вольф Ф. Журналістика газет і журналів. Київ, Центр вільної преси, 2017. 377 с.

7. Гарус А., Герегієва Г. Media Membership Models. Огляд найкращих практик та поради з імплементації, КШЕ, 2020. 21 с.

8. Гарус А. та Яніцький А. Дослідження бізнес-моделей українських медіа. КШЕ, 2019.

32 с. – https://voxukraine.org/wp-content/uploads/2020/02/CEEJ_policy-brief-1.pdf.

9. Ґілмор Д. «Медіактивність» (Mediactive). – http://www.mediactive.com.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 10. Голуб О. Медіакомпас: путівник професійного журналіста. Київ, “Софія-А”, 2016. 184 с.

11. Досенко А., Погребняк І. Інтернет-журналістика. Комунікативні маркери. Центр навчальної книги, 2020. 184 с.

12. Зінсер В.Текст-пекс-шмекс. Магія переконливих текстів. Наш Формат, 2018. 288 с.

13. Крайнікова Т. Культура медіаспоживання в Україні: від консьюмеризму до просьюмеризму. Бориспіль, Люксар, 2014. 372 с.

14. Кросмедіа: контент, технології, перспективи. Київ, Інститут журналістики, 2017. 234 с.

15. Мартін Томас М. Посібник The Financial Times зі стратегії для соціальних медіа. Фабула, 2020. 304 с.

16. Носке Г. Журналістика: що треба знати та вміти. Київ, Центр вільної преси, 2017. 312 с.

17. Посібник з верифікації. – https://verificationhandbook.com/book_ua.

18. Різун В. Теорія масової комунікації. Київ, Просвіта, 2008. 260 с.

19. Cаленбахер Ю. Креативний особистий брендинг. Фабула, 2019. 224 c.

20. Сінґер П. «Війна лайків. Зброя в руках соціальних мереж». Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. 320 с.

51

52

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 21. Сташен Б. Мобільна журналістика. Київ, Центр вільної преси, 2021. 260 с.

22. Тодорова О. Майбутнє. Тренди та ідеї. Інтерконтиненталь-Україна, 2018. 272 с.

23. Фактчекінг та перевірка даних. – https://video.detector.media/lessons/faktchekingta-perevirka-danykh-i27.

24. Черемних І. Телевізійний маркетинг. Київ, Експрес-Об’ява, 2018. 304 с.

25. Шнайдер В., Пауль-Йозеф Р. Новий посібник з журналістики та онлайн-журналістики. Київ, Центр Вільної Преси, Академія Української Преси, 2014. 358 с.

26. Як використовувати Patreon для монетизації медіа / Інтерньюз Україна. 20 травня 2020. – https://internews.ua/opportunity/yak-vikoristovuvatipatreon-dlya-media.

27. Levy S. Facebook: The Inside Story. Blue Rider Press, 2020. 592 p.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ СПИСОК КОРИСНИХ РЕСУРСІВ: Програми та сервіси для роботи з графікою: 1. Photoshop https://photoshop.com – графічний редактор для роботи з зображеннями.

2. Canva https://www.canva.com/uk_ua – сервіс для роботи з графікою.

3. Piktochart https://piktochart.com – сервіс для виготовлення піктограм.

4. Google Charts https://developers.google.com – інтерактивний вебасервіс що створює діаграми на основі даних.

5. Visme https://www.visme.co – сервіс по роботі з презентаціями, інфографікою, відео тощо.

6. Crello https://crello.com – мультифункціональний редактор для роботи зі статичними та динамічними дизайнами.

53

54

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 7. ThingLink https://www.thinglink.com/ – редактор для підготовки контенту з інтерактивними мітками.

8. Giphy https://giphy.com/ – сервіс для монтування Gif-зображень.

9. Snapseed – мобільний застосунок для обробки зображень на мобільному телефоні.

10. AirBrush – мобільний застосунок для обробки зображень на мобільному телефоні.

11. Timeline https://timeline.knightlab.com – програма для створення таймлайнів. Програми та сервіси для роботи з відео: Для мобільних гаджетів: 1. Quik – відеоредактор від компанії GoPro. 2. KineMaster – безкоштовний відеоредактор з простим інтерфейсом.

3. IMovie – редактор, що входить до пакету Apple IOS.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Для роботи на комп’ютері: Adobe Premier – професійний відеоредактор від родини Adobe.

Free Video Editor – програма для створення відео з простим функціоналом.

Windows Movie Maker – безкоштовна програма від компанії Microsoft.

Movavi Video Editor – багатофункціональний відеоредактор.

OBS (Open Broadcaster Software) Studio – безкоштовна програма для ведення прямих ефірів та запису відеороликів.

55

56

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ: Контрольний тест до дисципліни «Медіаконтент у глобальному вимірі». Варіант 1 1. Які типи краудсорсингу виділяє Дж. Хау?

2. Спільнокошт – це: А) форма взаємодопомоги між медіахолдингами; Б) форма мобільної оплати передплати медіа; В) майданчик для краудфандингу.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 3. 1.10.89 – це: А) дата відправлення першого інтернет-повідомлення; Б) правило активності аудиторії; В) код УДК; Г) дата відкриття першого краудфандингового майданчика.

4. Дайте визначення поняттю: Глокалізація Дигіталізація 5. Типи краудсорсингу за Дж. Хау: А) краудголосування; Б) краудпостинг; В) краудмаркетинг.

57

58

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ Контрольний тест до дисципліни «Медіаконтент у глобальному вимірі». Варіант 2 1. Клубна модель монетизації: А) безкоштовний контент та ведення блогу за плату; Б) платний контент та безкоштовне ведення блогу; В) безкоштовні лише заголовки та частина статті; Г) безкоштовний контент за умови членства.

2. Дайте визначення поняттям: Комодифікація інформації – Демасифікація – 3. Мудрість натовпу – це: А) форма взаємодопомоги між медіахолдингами; Б) стратегія стартапу інтернет-видання; В) тип краудсорсингу.

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ 4. Краудсорсинг у медіавиробництві – це: А) передача певних журналістських функцій аудиторії; Б) передача окремих функцій журналістів засновникам медіа; В) організація нового типу редакції цифрового медіа; Г) звернення до послуг фоторепортера з іншої редакції.

5. Згрупуйте регулятори журналістської діяльності за належностю до професійної чи громадянської журналістики: Суб’єктивність, близька читачеві емоційна позиція (проф./ громад.). Перевірка фактів у кількох джерелах (проф./ громад.). Неупередженість, нейтралітет у підтримці сторін (проф./ громад.). Особиста симпатія (проф./ громад.). Стандарти журналістської етики (проф./ громад.). Загальнолюдські цінності (проф./ громад.).

59

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

МЕДІАКОНТЕНТ У ГЛОБАЛЬНОМУ ВИМІРІ ГОРСЬКА КАТЕРИНА МИХАЙЛЕНКО ВЛАДИСЛАВ редактор МАРИНЕНКО ІРИНА

Підписано до друку 12.10.2021. Гарнітура Helvetica Умовн. друк. арк. 3,87 Формат 210x147. © Горська К., Михайленко В., 2021